А ДАВАЙТЕ НА ЧИСТОТУ...

I' m fucked up ( устала я

Пилишь-пилишь этот контент, а он не интересен вам, моей аудитории... А что же делать, маркетологи говорят идти проводить кастдэвы, так вы и на них не ходите, да что уж там не ходите, даже просто ответить в удобном формате не хотите...

Решение, к которому я пришла: впереди у меня ещё 3️⃣ выступления и я ухожу... в закат

Нет, в новый проект, о котором буду рассказывать в мае, на видео к посту — подарок для победителей интерактива

❤️❤️❤️

Интерактив-угадайка для знатоков и фанатов

Смотрим на картинку 👆 и пробуем угадать, какую знаменитую игру я адаптировала под английский.
Подсказка: в оригинале надо было запоминать карточки за 10 секунд... 🧠⏱️

👇 Напиши в комментариях свою версию!
Первые 3️⃣ человека, кто угадает правильно — получит от меня подарок: эксклюзивный сборник уроков по книге Shadow School — 100+ страниц волшебных заданий, квестов, иллюстраций и грамматики, замаскированной под тайны 👻📖

Готовы? Погнали!
(а если не угадаешь — всё равно будет интересно 👀)

Интерактив действителен до 25.04.25

#BugFixers_club

Студенты стали умнее на 39% — просто добавь немного геймификации!

📌 Представь: ты добавляешь в курс баллы, бейджи и пару игровых фишек — и…

🧠 Успеваемость взлетает на +39%,
🎯 Удержание студентов — +42%,
🤓 Вовлечённость — «Ура, я наконец-то понял, зачем это всё!»

Что сработало:
🔵Игровые элементы (баллы, бейджи, лидерборды).
🔵Минимум стресса, максимум интереса.
🔵 Студенты не выгорают, а доходят до конца (85% дошли до финиша!).

Что говорят студенты:
🔵«Геймификация помогает фокусироваться» — 75%
🔵«Учиться стало интереснее» — 65%
🔵«Хотим такое в других курсах!» — 90%

Где лучше всего работает?
🟢 В сложных предметах вроде программирования или инженерии.
🟢 Когда нужна практика, а не просто зубрёжка.
🟢 И если учесть базовые штуки вроде автономии, компетентности и «не быть одному» — это вообще бомба.

Ну а что не так?
⚠️ Исследование было на одном курсе.
⚠️ Эффект от игры сильнее в практике, чем в теории.
⚠️ Долгосрочные результаты — пока под вопросом.

Хочешь добавить геймификации в свой курс, но не знаешь с чего начать?

Начни с клуба Bug Fixers)))

База - 990 р
Про - 1490 р
Жми и присоединяйся! 👆

🌟 НАПОМИНАНИЕ: ВАЖНО ДЛЯ ВСЕХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ! 🌟

21 апреля наконец-то стартует ИГРА В РЕПЕТИТОРА!

Тема моего выступления:
«Как удерживать мотивацию и не выгорать: лайфхаки для преподавателей»

💡 Это must-hear для тех, кто хочет работать в удовольствие и дарить знания без перегорания!

Готовьте вопросы и истории из опыта — обсудим всё!
🚀 До встречи на игровой прокачке!

Остались вопросы? Пишите организатору @Svetlana_repetitor
P.S. Не забывайте — главный приз 5000₽ ждет своего чемпиона! 😉

Сохраняйте мотивацию — вы нужны своим ученикам! 💪

🐣 Христос воскрес! 🌸

Пусть светлый праздник Пасхи наполнит наши дома радостью, любовью и благодатью. Пусть в душе расцветает надежда, а сердце согревает вера в чудеса.

Желаю, чтобы каждый день был таким же светлым, как пасхальное утро, а жизнь — щедрой, как корзинка с крашеными яйцами.

Мира, добра и благополучия!✨

Вижу, что вам не очень откликнулся мой челлендж-бот 😢, который вы между прочим выбирали сами, как способ отпраздновать ДР канала...

Тогда, не приглашаю вас принять участие в бесплатной игре от моего любимого маркетолога Ксении Фёдоровой ❤️

Вас не ждёт незабываемое приключение, не подключайтесь!

Когда-то всё начиналось с одной идеи: делать образование чуть веселее, чуть безумнее и гораздо более вовлекающим.
Теперь здесь — квесты, геймификация, стендапы и вы, мои любимые подписчики 🧡

🧩 И чтобы отметить день рождения как положено, я запустила праздничный челлендж-бот!
На фото — кусочек закулисья: логика внутри бота, где каждый клик — это ваша кнопка «получить веселье» 😄

📜 Что вас ждёт: — Мини-челленджи (весёлые, креативные, чуть-чуть сумасшедшие)
— Диплом участника
— А для самых активных — подарки 🎁

🥇 нейрофотосессия
🥈 месяц в клубе Bug Fixers
🥉 PDF-набор «Мини-геймификатор» — 5 штук, чтобы оживить любой урок

🎲 Переходи в бота, вводи слово «день рождения» нажимай кнопки и получай задание — не скучное, а почти что квестовое.


Спасибо, что вы здесь! Обнимаю всех, кто с самого начала — и тех, кто только что приземлился в этот творческий бардак 💛
Победителей объявлю 24.04.25, 18:00 МСК

🤩ИГРА В РЕПЕТИТОРА: СТАНЬ №1 уже близко!

21–25 апреля
🤩15 спикеров-наставников
🤩 Игровая прокачка
🤩 Призы и подарки
🤩 Главный приз — 5000₽

Ты с нами? Тогда:
🤩 Зарегистрируйся в боте
🤩 Добавь дату в календарь
🤩 Готовься побеждать!

Подробнее тут
Вопросы организатору @Svetlana_repetitor

🗣ТЕМЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ🗣

Дорогие коллеги, еще есть шанс присоединиться к нашему марафону «Методичка учителя на лето»❤️

🎤Стратегия голубого океана для преподавателя:
как выделиться летом и привлечь учеников
🎤Как репетитору создать пассивный доход
с помощью своих наработок
🎤Взлет преподавателя
ТОП 3 идеи проектов для преподавателей в летний сезон
🎤Как без дополнительных вложений вывести
ваш профиль в топ на Авито?
🎤Личный бренд на автопилоте: как оставаться
на виду, даже отдыхая
🎤Летние курсы как маркетинговый инструмент:
привлекаем и удерживаем учеников
🎤Пошаговая Инструкция Проведения
Летнего Клуба
🎤От монотона к магии: Как создавать интерактивные и красочные материалы для уроков английского, которые вдохновляют учеников
🎤Как за лето создать учебный курс на Miro,
чтобы осенью не тратить время на подготовку
🎤Асинхронное микрообучение как инструмент
мотивации учеников к продолжению изучения языка
летом
🎤Особенности запуска летних программ онлайн
🎤Как мотивировать учеников заниматься летом?
Как сделать занятия интересней и увлекательней?
🎤Эфир-практикум "Методология образовательного продукта: практические инструменты"
🎤Создание лагерей и летних мероприятий

Хочешь к нам?
➡️Тогда переходи в бот @mycoursemoscow_bot и вводи /start

🎁А еще вас ждут ПОДАРКИ от каждого Спикера и сертификат!

📅 Старт марафона: 17 апреля 2025
📍 Формат: Онлайн

Организаторы:
@Maria_Kardanova
@Olga_Salenko

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры The Resistance для уроков!

Преимущества:

🔵Помогает формулировать мысли спонтанно и чётко.
🔵Повышает уверенность в разговорной речи.
🔵Помогает формулировать мысли спонтанно и чётко.
🔵Делает обучение захватывающим и живым через интригу и дедукцию.

Описание игры
The Resistance – это социально-психологическая игра, где участники делятся на агентов сопротивления и шпионов. Цель – либо успешно провести миссии, либо саботировать их. Главное оружие игроков – слова. А если все обсуждение проходит на иностранном языке – это мощнейшая прокачка разговорных навыков!

Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

ДАРИМ материалы к Пасхе🐣

🌼Мы с коллегами подготовили замечательные материалы для ваших пасхальных уроков

🐰“Happy Easter Vocabulary”,A2-B1
🐰“Workbook Happy Easter”,A2-B1
🐰"Easter Celebration”, A2-B1
🐰“Peppа Pig Easter Egg Hunt”, A1-A1, pdf
🐰“Bluey easter” файл по мультику, А2-В1, pdf
🐰“Easter workbook for kids, А1-А2, pdf
🐰"Easter Around the World"
🐰”Easter” ЕГЭ, B1-B2

🌼Чтобы забрать материалы  нажмите сюда

https://t.me/fluentanglia_bot

🌼Если вы уже общались с ботом, то кликайте ПЕРЕЗАПУСТЬ или отправьте ему этот текст "/start"
"/start"

Конец рассылки 20.04. В 23:59

#podcast_pokosto4kam

Доступен к прослушиванию до 14.04, 18:00, МСК, подарок от Лизы в комментах ❤️

Разбираем, почему учителя порой путают геймификацию с лото на переменке.

00:00 — В эфире снова мы!
02:00 — «Геймификация — это игра!» И тут всё пошло не так.
03:50 — Что будет, если геймифицировать «просто так»
05:30 — Опасности передозировки поощрениями
08:00 — «Добавь бейджик — и будет тебе геймификация!»
15:00 — Награды: зачем они вообще нужны?
23:00 — Аудитории важнее, чем кажется
25:30 — Почему «праздник» — это не всегда весело
31:00 — Валюта знаний и школьный микробанк
36:00 — Индивидуалки vs групповые занятия: что делать с геймификацией?
39:00 — Самые яркие фейлы
42:00 — «Да я ж придумала гениальную активность!» — и никто не оценил
45:00 — Почему давать баллы за всё — плохая идея
49:00 — Без анализа ЦА — жизнь не та
54:00 — Почему учителя не влетают в геймификацию на полную
57:10 — Как выглядит устойчивая система геймификации
58:30 — Завершение + Подарок слушателям
01:00:00 — Родители и взрослые ученики: как реагируют на игры
01:02:00 — Когда даже банковский работник просит поиграть

#podcast_pokosto4kam

Где-то в параллельной вселенной:
— Я дала ученикам раскрасить глаголы. Всё! Геймификация!
— А ещё в конце урока был «Крокодил»! Ну что, лайфхаки продаю? 👑

А теперь обратно в реальность.
Где геймификация — это не просто «играем», а дизайн системы мотивации, вовлечения и смысла.
(Звучит серьёзно. Но мы не забыли добавить перчинки.)

В новом выпуске TALK подкаста #podcast_pokosto4kam разберём почему, «чем веселее — тем лучше» не работает без структуры, как геймификация превращается из «линейки с баллами» в работающую стратегию преподавания.

❤️ В гостях — Лиза, автор канала Teach & Gamify. Вместе с ней разбираем мифы, делимся шишками, смеёмся над собой (ну а как иначе?) и прокачиваем вашу педсуперсилу.

📌Запись доступна только до 14.04, 18:00, потом удаляется из всех временных линий.
🎁 В комментариях будет — полезняшка от гостя.

Привет с концерта группы НЭНСИ

#BugFixers_club

🔥 ПЕРВЫЙ ЭФИР В КЛУБЕ BUG FIXERS!

И сразу с топовой темой — дизайн геймификации.
Не просто болтали, а ныряли в глубину: зачем вообще нужен дизайн, как не скатиться в «наклейки и баллы», и что делает игру по-настоящему вовлекающей.

🎙 В гостях была Лиза — приглашённый эксперт, которая знает, как превратить скучное обучение в «хочу ещё!». Разложили всё по полочкам и вдохновились на свои проекты.

👀Если ты ещё не в клубе — самое время присоединиться, осталось 2 места на этот месяц
Эфиры, кейсы, комьюнити, поддержка, где понимают с полуслова.

С 1 мая цена на вход в клуб вырастит....
🎟 Про = 1490
🎟 База = 990

Жми и присоединяйся! 👆

ИГРА В РЕПЕТИТОРА: СТАНЬ №1!

Ты репетитор, и ты:
❌ Боишься, что не наберёшь учеников на следующий год?
❌ Чувствуешь выгорание, усталость и потерю мотивации?
❌ Хочешь наконец-то прокачать свои навыки и выйти на новый уровень?

С 21 по 25 апреля тебя ждет уникальная конференция в формате игры!
🤩 Для всех репетиторов – от новичков до опытных профи
🕺 Живые эфиры в Zoom + игровая прокачка навыков для самых смелых
🤩 Подарки от спикеров за активность
🤩 Заработай реальные деньги! Главный приз – 5000₽!

Как проходит?
🤩 Выбираешь удобный график участия (только смотреть эфиры 15 спикеров-наставников или же параллельно участвовать в игре)
🤩 Выполняешь игровые задания и учишься на практике
🤩 Получаешь обратную связь и поддержку наставников

🤩 Вход через бота 👉 Зарегистрироваться тут

🤩 Ты уверен, что готов пройти испытания и стать лучшим? Время проверить себя!

🤩 Возникли вопросы, смело пиши организатору КРЕАТОНА @Svetlana_repetitor

БЕСПЛАТНЫЙ МАРАФОН

МЕТОДИЧКА УЧИТЕЛЯ НА ЛЕТО: составление эффективных учебных планов и летних программ для учеников разных уровней

Друзья, лето – это не только время отпусков, но и отличная возможность составить и реализовать лагеря и летние мероприятия для ваших учеников!

Если вы хотите:

✅ Составлять эффективные учебные планы, которые действительно работают
✅ Разрабатывать увлекательные летние программы для учеников всех уровней
✅ Найти новые идеи и вдохновение для своих занятий
✅ Обменяться опытом с коллегами и получить ценные советы от экспертов

То наш марафон для вас!
🎙За две недели марафона вы сможете посетить 14 выступлений наших коллег-экспертов, которые раскроют секреты о работе преподавателя летом!

💡Что вас ждет на марафоне:

📚 Практические вебинары: разберем пошагово, как создавать учебные планы и программы, учитывая возраст, уровень и интересы учеников.
💡 Мастер-классы: поделимся креативными идеями для летних занятий, которые помогут вашим ученикам не забыть английский во время каникул.
📝 Шаблоны и чек-листы: получите готовые материалы, которые позволят развивать соцсети и находить новых учеников летом!
🤝 Общение с экспертами: сможете задать свои вопросы опытным преподавателям и методистам.

Хочешь к нам?
➡️Тогда переходи в бот @mycoursemoscow_bot и вводи /start

🎁А еще вас ждут ПОДАРКИ от каждого Спикера и сертификат!

📅 Старт марафона: 17 апреля 2025
📍 Формат: Онлайн

Организаторы:
@Maria_Kardanova
@Olga_Salenko

1 часа и закрываем колесо с 10-тью подарками:

https://t.me/fedorova_game_bot?start=KFtg

Друзья, приглашаю вас разогреться перед др моего канала и поучаствовать в беспроигрышной лотерии от крутого маркетолога ❤️

Поздравляю всех, кто успел поучаствовать)))

🎂 Каналу — 2 года! А кто тут с самого начала?

Через неделю моему каналу стукнет два года!
Два года квестов, мемов, стендапов про методички и образовательных штук, которые «ну это вы совсем с ума сошли, но мне нравится!»

🎁 Пора готовить подарок — не только от меня, но и от вас себе!

Выбираем, как отметим день рождения канала👇

Можно выбрать несколько вариантов))

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры Risk для уроков!

Преимущества:

🔵Развивает навык стратегического мышления на иностранном языке.
🔵Отличная практика описания действий и намерений.
🔵Побуждает к диалогу, переговорам и аргументации.
🔵Позволяет учиться в процессе игры с высоким уровнем вовлечения.

Описание игры
Risk – это стратегическая настольная игра о глобальном завоевании. Игроки строят армию, захватывают территории, заключают союзы (или нарушают их!) и стремятся к мировому господству. Адаптация игры к изучению языка позволяет отработать географическую лексику, военные термины и развить навык описания своих действий.
Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

#BugFixers_club — Часть 2: “Я попробовала геймификацию… и чё дальше?”

— Я сделала карточки.
— Придумала механику.
— Даже ввела баллы.
А потом... всё застопорилось.
Кто-то не понял, кто-то заскучал, а я сидела с блокнотом и думала: «А может, ну его...»

Знакомо?
Если да — ты на втором этапе.
И это нормально.

Вторая часть чек-листа — про тест, рефлексию, доработку и внедрение, первая тут.
Не про идеальный запуск, а про живую работу с форматом.
Тут появляются ошибки — и их мы не боимся.
Мы же Bug Fixers 😉

Про то, как протестировать формат, не сломав атмосферу.
Про честный фидбек.
И про маленькие шаги, которые в итоге превращают занятие в вау-опыт.

Сохраняй, если ты уже в процессе, и тебе важно идти дальше, не теряя себя.
Это не конец, это вторая ступень. Дальше — только интереснее.

Друзья, есть у меня одна колода… не Таро, но тоже магическая.
Она помогает не гадать, а проектировать. Не мечтать, а делать.
⠀
📦 В ней — тренды, события, советники и вопросы, от которых мозг сначала «ааа!», а потом «вау!».
⠀
📍И я зову вас сыграть в эту штуку. Игра-конструктор для создания идей, решений, концептов и инсайтов.
⠀
💡 Зачем вам это?
— Чтобы прокачать навыки работы с трендами.
— Поймать необычные идеи для своего проекта или курса.
— Получить в руки универсальный инструмент креативного мышления.
— Просто освежить голову, если всё закрутилось.
⠀
🎲 Лист ожидания 😉

Это будет небольшая пробная сессия-тест, а значит — лампово, с шутками и вау-эффектами.
⠀
📝 В конце — короткая анкета + отзыв об игре для разработчиков данной игры)))
⠀
Будем не просто в тренде.
Будем пользоваться ими 😉

👀 Личное. Не по плану. Эмоции канала.

Сейчас внутри меня идёт настоящая битва. Не за лайки, не за охваты. А за то, в каком состоянии продолжать вести канал.

В правом углу — Грусть. Она шепчет:
«Ты стараешься, выкладываешь душу в контент, а в ответ — тишина. Может, просто никому не нужно?»

В левом — Страх. Он скручивает руки:
«А если ты всё это зря? Если ты сделаешь шаг, а там будет провал? А если тебе скажут, что это "детство, а не обучение"?»

Их не видно на сторис, но они сидят рядом, когда я пишу посты.
Когда создаю квесты.
Когда думаю: «А нужно ли это кому-то вообще?»

Но знаете, кто шевелится где-то в глубине?
Любопытство.
Маленькое. Пока не громкое. Оно спрашивает:
"А вдруг? А вдруг кому-то сейчас нужен не идеальный контент, а честный голос? Игра, где можно прожить эмоции. Формат, в который хочется возвращаться."

Я не знаю, как поступит «канал-маркетолог».
Но я — человек-геймификатор. И мой путь — через игру, даже если в ней пока грустные уровни.

Оставлю это здесь, без выводов. Просто — как чекпоинт. ("Стоп. Где я? Что уже сделано? Куда дальше?")

💛
Юля

Ты ещё не с нами, но где-то внутри уже чувствуешь лёгкое зудение желания «геймифицировать хоть завтрак», то ты пришёл по адресу.
Потому что весь апрель мой канал – это не просто контент, это мини-игра, челлендж, сюжет и немного магии.

👀 Что будет?

❤️ Чек-листы: как не сойти с ума и внедрить геймификацию без жертв.
❤️ Разборы ошибок – без слёз, но с выводами.
❤️ Челлендж месяца – вперёд, пробовать механику и хвастаться в комментариях!
❤️ Опросы – потому что без статистики ни одна геймификация не считается официальной.
❤️ И, конечно, вдохновляющие кейсы, схемы, советы и немного личного.

👩‍🏫 А ещё я выступаю сразу на трёх конференциях в апреле и мае (да-да, прям как босс в финале уровня).
Рассказываю, как преподавателю не выгореть и как организовывать летний лагерь и про ИИ.

❤️ Так что пристегнись, подпишись, загляни в Бота, введи слово "поехали", и готовься к прокачке.
А если хочется ещё глубже и с поддержкой, ты знаешь — клуб Bug Fixers тебя уже ждёт. 😉

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры Quiddler для уроков!

Преимущества:

✅Улучшает навыки правописания и орфографии.
✅Вовлекает игроков через здоровую конкуренцию.
✅Идеально подходит для занятий по чтению и письму.
✅Подходит для всех уровней, от новичков до профи.

Описание игры
Quiddler – это карточная игра, в которой участники составляют слова из букв, как в Scrabble, но быстрее и компактнее. Побеждает тот, кто за раунд соберёт самое длинное или ценное слово. Отличный способ пополнить словарный запас, потренировать правописание и развить языковую интуицию.
Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

Первая часть пути в геймификацию — готова 🎮✨

Если ты
— преподаёшь,
— хочешь вовлечения,
— уже пробовала что-то “игровое”, но не зашло,
— или наоборот, горишь идеей, но не знаешь, с чего начать —
этот чек-лист для тебя.

💡 Простые карточки-шаги с иллюстрациями.
Каждая — как мини-подсказка, чтобы не запутаться на старте и не превратить урок в хаос с баллами ради баллов.

🎯 Сюда заложен наш подход из клуба Bug Fixers: не просто "играть", а чинить, что не работает. Через механику, сторителлинг, осознанные цели и юмор.

💬 Напиши, на какой карточке ты сейчас?
Погнали чинить вместе 💥

📌 Это только первая часть. Будет продолжение.
#BugFixers_club

Уже в эту пятницу 04.04 "Создаем Roguelike-квест с Canva!" 🎮

Если вы хотите узнать:
❤️ как превратить обучение в игру,
❤️ как использовать эмоции из Головоломки как игровые механики,
❤️как собрать полноценный квест на платформе Pruffme —
обязательно присоединяйтесь!

Когда и где?
Дата и время: 4 апреля, 19 мск
Платформа: ZOOM
Участие - 200 руб. за пакет из 10 мастер-классов.

(Возникли проблемы с оплатой, пишите @Svetlana_repetitor )


Будет просто, наглядно и вдохновляюще. Жду вас! 😊

Как сделать уроки интереснее — ответ в клубе.

В клубе Bug Fixers мы вместе учимся делать обучение живым, вовлекающим и просто нормальным для людей. Без перегруза, без “ты всё делаешь неправильно”, без шаблонов на 200 страниц.

📌Мы — про маленькие шаги. Про “а если попробовать вот так?”.
Про поддержку, юмор и простые игровые фишки, которые реально работают.

✨Что ты найдёшь в боте:
— короткий тест
— узнаешь свою суперсилу
— получишь аудио с разбором
5️⃣ 🟢🟠🟢🔴🟢🟢, которые убивают мотивацию на корню!

🎁 А ещё тебя ждёт подарок — и не один!
В специальном боте, который помогает попасть в клуб по кодовому слову "поехали"

👉 Хочу в клуб

✨ Последний пост в рубрике «ИИ Рекомендации»

Если вы всё ещё думаете, что AI — это сложно, дорого и «потом как-нибудь разберусь», вот вам волшебный пендель (по-доброму, с заботой и методичкой в руке).

Совет 1. Начни с помощника, а не с волшебника.
Не надо сразу создавать метавселенные. Попробуйте сначала сгенерировать список слов по теме или переписать инструкцию для слабого ученика. Промт в ChatGPT:

"Переделай это задание для 6 класса, уровень A2, добавь поддержку и пояснения."

Совет 2. Диктуй условия. AI любит чёткие ТЗ.
Он не читается между строк, он читает строки. Будьте конкретны: "сделай тест из 5 вопросов на Present Perfect с одним вариантом ответа" — и получаешь тест, а не философский трактат.

Совет 3. Используй голос — он быстрее.
Пока варите кофе, надиктуйте задачу в мобилу. Многие боты поддерживают голосовой ввод — и вот у вас готова разминка по теме “Food” за 2 минуты.

Совет 4. AI — не замена, а апгрейд.
Он не отменяет педагога, а усиливает. Даёт вам суперсилу делегировать рутину и оставить себе творчество, игру и живой контакт.

Совет 5. Экспериментируй с удовольствием.
Сегодня — AI сгенерил текст, завтра — сделал карточки в Canva, послезавтра — придумал вам сюжет для квеста. Не бойтесь пробовать. Ошибаться с AI — безопасно. А иногда и весело.

💫 Промтелла машет вам волшебной палочкой и уходит в творческий отпуск
(а вы — сохраняйте подборку, шепчите «спасибо» и делитесь с коллегами 😉)

#ИИ_РЕКОМЕНДАЦИИ

❤️❤️❤️ ➡️ ПРОМТЕЛЛЕ

— Ты же и так всё умеешь, зачем тебе ещё один курс?
— Потому что мозг чешется, и «делать по шаблону» — это не мой путь.

Я учусь везде:
🎮 на курсах
🎮 у коллег
🎮 на собственных фейлах
🎮 даже в мемах (а вы думали, я просто так их сохраняю?).

Почему это важно:
🧠 Потому что мир меняется, и проект без апдейта — как старый PowerPoint: всё ещё работает, но медленно.
🧠 Потому что когда сама в роли ученика — лучше чувствуешь, что действительно помогает учиться.
🧠 Потому что учёба вдохновляет. Один «вау» — и я уже переписываю механику квеста или вставляю новую фишку в урок.

Я не учусь «потому что надо». Я учусь, потому что это топливо для творчества.
Если ты тоже не можешь без постоянного апгрейда — мы с тобой одной крови. 😏

#СловаЖивут

🎯 Пройди мини-квест и напиши в комменты, какая механика выпала тебе!
🎲 Делись результатом — посмотрим, сколько в канале прокачанных героев, квест-мастеров и охотников за артефактами 👑
Вопросы - ниже )))

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры Jenga для уроков!

Преимущества:

✅Подходит для всех уровней языка и легко адаптируется.
✅Отлично разогревает группу и снимает языковой барьер.
✅Повышает интерес к языку за счёт нестандартного формата.
✅Идеальна для повтора грамматики и лексики в игровой форме.

Описание игры
Jenga – классическая игра на координацию и ловкость, которую легко превратить в языковую практику. На каждом бруске можно написать задание: вопрос, слово, грамматическое правило или задание на разговор. Перед тем как вытащить брусок, игрок должен выполнить задание. Весело, полезно и с лёгким напряжением!

Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

Аудирование — это не просто «включил и сиди, гадай, что они там бормочут». Это можно превратить в игру, в челлендж, в квест на выживание среди британских акцентов. А если серьёзно — даже простые игровые элементы делают аудирование живым, интересным и осмысленным.

🟨 Что можно делать:
Аудио-квиз: слушаем отрывок — выбираем правильный ответ. Можно с таймером. Можно с битвой команд. Можно с мемами.

Собери пазл: фразы из диалога перемешаны. Ученики — детективы. Ваша задача — восстановить хронологию событий.

Саунд-бинго: выдали карточки со словами — кто услышал, тот и молодец. Крик «БИНГО!» — по желанию.

Охота на ошибки: даём текст «по мотивам» аудио, только с ошибками. Надо выловить несостыковки. Почти как в сериале: «найди подвох».

Где мои слова?: в аудио — паузы, ученики — угадывают, что было сказано. Особенно хорошо заходит, если слово — неожиданное.
🟨 Подходит:
Для уровней A1–B1
И детям, и подросткам, и взрослым
Для онлайн- и офлайн-занятий
А ещё — чтобы не сойти с ума от однообразных учебников

🟨 Зачем всё это:
Чтобы не было скучно ни тебе, ни ученикам
Чтобы внимание не улетало в космос на 20-й секунде аудио
Чтобы «аудирование» перестало быть синонимом «угадайки»

Только до конца дня: успей вступить в клуб за 990 или 1490₽ и получить подарок — Завтра цены повысятся, а бонус улетит в закат.

#igrovayakarusel
#BugFixers_club

🎯 Напоминание! Уже совсем скоро — наш мастер-класс "Создаем Roguelike-квест с Canva! с героями мультика Головоломка" 🎮

Как превратить обучение в игру, использовать эмоции из Головоломки и сделать квест прямо на Pruffme — не пропустите!

Когда и где?
Дата и время: 2-4 апреля
Платформа: ZOOM
Участие - 200 руб. за пакет из 10 мастер-классов.

(Возникли проблемы с оплатой, пишите @Svetlana_repetitor )

Приготовьте фантазию, эмоции и немного Canva — и мы сделаем магию вместе! ✨
До встречи! 💥

Иногда мне кажется, что геймификатор — это такой маг на фрилансе: сидишь в пижаме, разговариваешь сам с собой и придумываешь, как бы завуалировать грамматику под квест про спасение мира.

Но однажды я поняла: одна в поле — только слегка уставшая лошадка.
А вот в сообществе — уже боевой отряд: у одного есть вдохновение, у второго — механика, у третьего — «а давайте вообще сделаем так, как никто не делал».

❤️ Почему я так ценю сообщество:

🥰Можно не вариться в собственном соку. Иногда твоя «гениальная идея» — это просто обёртка от старого метода. А кто-то уже сделал лучше и готов поделиться.

🥰Можно спорить. Причём по-честному. Без «я умнее», а с «а что, если?». И из этих «а что, если» рождаются вообще-то шедевры.

🥰Можно чувствовать себя не инопланетянином. Потому что все вокруг тоже считают, что строить уроки на механике "спаси единорога" — это нормально.

А ещё — делиться.
Канал для меня — это не «смотрите, какая я молодец», а «вот что я нашла, придумала, утащила, протестила — бери, если тебе откликается».

Я люблю обсуждать, слушать мнения, звать спикеров, собирать разговоры. Потому что одна идея в тишине — это просто идея. А идея, которой делятся — это уже движуха.

💡Вывод?
Сообщество — это когда ты не просто делаешь, а делаешь с кем-то. И в этом «с кем-то» — та самая магия.

Так что если тебе хочется не только слушать, но и говорить, спорить, делиться и творить — добро пожаловать. Мы тут не кусаемся, максимум… шутим про дедлайны. 😏

#СловаЖивут

Когда задания не просто «решаются», а дают ключи к тайным знаниям, а ошибки — это не провал, а шанс получить магический артефакт?

На видео - кусочек из моего выступления на конференции Креатон

Несколько простых приемов геймификации, которые можно внедрить сразу:

Монетки и бонусы – за активность, смелые идеи и неожиданные ответы. Набрал коллекцию? Обменивай на суперспособности: подсказку, дополнительную попытку или право пропустить скучную часть урока (если такая вообще есть).
Амулеты исправления ошибок – сделал ошибку? Получи амулет и возможность пересдать задание или исправить ответ без штрафов. Ошибки – не конец пути, а способ стать сильнее!
Кодовые слова и символические коды – введи свои секретные «пароли» на уроках. Например, если ученик использует правильный термин, он получает особый знак отличия. Можно создать целую систему рангов!
Эффект неожиданности – неожиданные повороты в заданиях, неожиданные награды, неожиданные персонажи! Например, даешь ученику три ответа, два правильных и один ошибочный. Если он сразу угадывает верный – супер, а если нет – не страшно, у него есть шанс разобраться.
Такие игровые механики ты детально разбираешь и тестируешь в клубе "Bug Fixers" – не хочешь просто слушать про геймификацию, а реально внедрять ее в проекты и получать обратную связь от коллег и учеников, тебе точно к нам!

⚡️ До 21.03 (до 15:00) можно вступить со скидкой + получить подарок! Долго не думай, хватай возможность за хвост 😉

База - 990 р
Про - 1490 р
Жми и присоединяйся! 👆

#BugFixers_club

🔥 ПРЕВРАЩАЕМ ОБЫЧНЫЕ УРОКИ В УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИИ 🔥

Ученики залипают в сериалы и игры, но на уроках зевают от скуки? Дело не в них, а в том, как подается материал.

💡 Что, если урок = квест?
💡 Что, если даже грамматика = сюжет?
💡 Что, если следующий урок = новая серия любимого сериала?

В клубе "Bug Fixers" (название клуба) ты учишься использовать сторителлинг и нарратив, чтобы:
💡 Вовлекать учеников с первой минуты
💡 Создавать квесты в боте и не только в нем, которые реально втягивают учеников в процесс обучения
💡 Превращать обычные темы в захватывающие истории

Для всех, кто вступит в клуб до 24.03.25 - подарок гайд "ChatGPT для сюжетных поворотов + 10 промтов ChatGPT для сюжетных поворотов"
База - 990 р
Про - 1490 р
Жми и присоединяйся! 👆

#BugFixers_club

КАК СОЗДАВАТЬ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ В 10 РАЗ БЫСТРЕЕ?

Признавайтесь: сколько раз вы думали
«А можно как-то автоматизировать эту рутину?»
🤯
– Снова собирать презентацию с нуля?
– Опять вручную пилить карточки?
– Рабочие листы? Да сколько можно!

НО! В 2025 году учителя – это уже не просто учителя, а люди, которые дружат с технологиями (ну или хотя бы пытаются).

🎯 На мастер-классах разберём:

✅ Как делать интерактивные упражнения на Wordwall, Kahoot!, Genially, Canva (без боли и магии)
✅ Как создавать обучающие карточки с нейросетями (и не тратить на это ночи)
✅ Как автоматизировать подготовку материалов, чтобы освободить время на жизнь

Когда и где?
Дата и время: 2-4 апреля
Платформа: ZOOM
Участие - 200 руб. за пакет из 10 мастер-классов.
Оплатить.
(Возникли проблемы с оплатой, пишите @Svetlana_repetitor )

⚡️ Спойлер: я тоже участвую в этом движе, так что рада увидеть среди участников креативных коллег, готовых прокачать свои навыки!

🚀 С АПРЕЛЯ — НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ!

Важная новость: в апреле моему каналу 2 года! 🎉 Два года мы исследуем мир геймификации, строим квесты и превращаем обучение в игру. Спасибо, что вы со мной! ❤️

Но это не просто праздник — это перезагрузка контента. Что-то уйдёт в закат (без драмы, но с благодарностью), что-то эволюционирует, а кое-что появится впервые.

А ещё…
🎮 С апреля СТАРТУЕТ КЛУБ ПО ГЕЙМИФИКАЦИИ! 🚀
До 24 марта можно вступить по спеццене: 990₽ (light) и 1490₽ (pro).

🔑 Давно мечтаете погрузиться в геймификацию, но не знаете, с чего начать — это ваш шанс. В клубе вас ждут:
🎲 Геймифицированные разборы
🎲 Полезные фишки и механики
🎲 Поддержка единомышленников

После 24.03 цены поднимутся, так что если вы любите ловить лучший момент, он прямо сейчас. 😏

Готовьте чай, кофе и заряжайтесь на новые идеи! 🚀
Кто идет в клуб? 👇

#BugFixers_club

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры Balderdash для уроков!

Преимущества:

🟢Расширяет словарный запас и помогает запоминать новые слова.
🟢Тренирует умение строить связные, логичные определения.
🟢Развивает навыки аргументации и убеждения.
🟢Способствует развитию воображения и нестандартного мышления.

Описание игры
Balderdash – это игра, в которой игроки придумывают правдоподобные, но вымышленные значения слов, терминов или фраз, стараясь убедить остальных, что именно их версия – настоящая. Эта игра идеально подходит для тренировки словарного запаса, логики и креативного мышления!
Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

Признавайтесь, кто хоть раз пытался объяснить детям, зачем сортировать мусор, а в ответ – скучающие лица? Или, ещё хуже, "А что мне за это будет?" 🎭 Но если подать это в формате квеста, то даже самые ленивые вдруг превращаются в экологических супергероев. Давайте разбираться, какие механики реально работают и почему работают!

❤️ Эко-детектив: кто отравил реку?
Формат: Учеников превращаем в следователей, которые расследуют экологическое преступление. Улики – образцы воды, "показания" лесных жителей и засекреченные данные с завода.
Почему работает: Детективный жанр – магия вовлечённости. Тут и дедукция, и поиск логики, и ощущение важности миссии.

❤️ Город будущего: построй и не испорти
Формат: Команды разрабатывают экоград: что делать с мусором, где брать энергию, чем кормить людей? Главное – не устроить апокалипсис!
Почему работает: Свобода творчества + ограниченные ресурсы = вовлечённость на максималках.

❤️ Escape room "Спасти Землю"
Формат: 2050 год, мир в разрухе. Игроки – экоспасатели, которые должны исправить ошибки прошлого: рассортировать мусор, найти источник загрязнения, восстановить леса. Таймер тикает, планета задыхается – надо действовать!
Почему работает: Срочность + командная работа = ученики залипают так, что забывают про телефоны.
Классные игры часто разбиваются о реализацию: либо сценарий не работает, либо ученики скучают, либо механика не дотянута. Как это фиксить? В BUG FIXERS как раз этим и занимаемся: тестируем игровые форматы, докручиваем механики и делаем так, чтобы ученики не только играли, но и реально врубались в тему.

Кстати, кто хочет, чтобы ученики перестали говорить "ненавижу эту тему" – welcome в клуб!

#igrovayakarusel
#BugFixers_club

Отличного воскресенья 😘
#подборки_от_мамы

❤️ «Заходи, игра начинается».

Что на сайте?
🔵Что такое клуб и как он работает?
🔵Программа на 6 месяцев (как уровни в игре).
🔵Кнопка «Оплатить участие» – но ты нажмёшь её осознанно. ❤️

❤️ Сайт – это уже часть игрового опыта.

Присоединиться можно за 990 или 1490 только до 24.03.25

Готов(а) прокачаться? Жми

#BugFixers_club

🔥 Напоминание о крутом событии в Москве! 🔥

🚀 Большой круг самопрезентаций уже совсем скоро!

Что будет:

Каждый участник представит себя за 2 минуты.
40+ новых интересных людей, нетворкинг и практика выступлений.
Вкусная пицца и напитки для отличного настроения!

Научись эффектно себя презентовать и выступи перед аудиторией из 40+ человек.

Это нужно именно тебе! Ждём тебя обязательно 🙌🏼

Подробнее по ссылке

КАСТДЕВ ВХОДЯЩИЙ! (если кто пропустил, это кастинг + квест + кастдев, тройная комбо-геймификация 😎)

Ищу 10 отважных героев, чтобы сделать курс по геймификации и сторителлингу ещё лучше, глубже и увлекательнее. Мне нужен ваш взгляд, ваш опыт и чуточку честной критики (не бойтесь, сердце методолога выдержит 🙌).

Что будет происходить:

— Разные форматы кастдева: от личных интервью до аудио формата
Мне важно услышать ваше честное мнение: что заходит, а что точно стоит спрятать в дальний ящик (ну или хотя бы пересмотреть).
Кого ищу:
— Тех, кто любит учиться через игру и готов обсудить это всерьёз (но с долей юмора);
— Кто не боится критиковать и давать обратную связь (честно и конструктивно);
— Кому близок сторителлинг и кто хочет в него погрузиться глубже.

Если хотите стать одним из десяти избранных, пишите мне в личку. Обещаю, будет интересно (а местами даже смешно, хотя и не гарантирую 😅).

P.S.: Говорят, участники получат не только мою бесконечную благодарность, но и маленькие бонусы, а может даже ключи к чему-то секретному 🗝✨

На этой неделе привычного контента на канале не ожидается, но мне все равно есть чем с вами поделиться)))

Раздаём сценарии уроков, авторские разработки и игры бесплатно

🤍Хотите добавить в свои уроки изюминки из интересных игр и warm-ups?

🤍Нужны проверенные рецепты для занятий, которые вызывают эмоции, как поход в изысканный ресторан?

🤍Нет времени готовить сложные методические блюда, но не хочется предлагать учащимся пресную скучищу?

🤍В ваш город приехал ГастроТур: Фестиваль бесплатных разработок и идей.

Начиная с 17 марта наши методические шефы два раза в день раздают свои свежие разработки для преподавателей иностранного языка.

Каждая разработка по своему собственному уникальному рецепту.

Приготовлено с любовью, с большим содержанием заботы, вдохновения и пользы

А ещё это бесплатно, без регистрации и обязательных подписок.

🤍Фестиваль проходит прямо здесь, в ресторане высокой методической кухни канале Лингвогурман.

🤍 Занимайте столики, приглашайте друзей и коллег, и наслаждайтесь настоящим педагогическим пиршеством на Фестивале ГастроТур.

Да сколько можно уже изучать эти коварные языки! Поэтому сегодня преподаватели английского, французского, испанского, китайского и прочих языков (и, по совместительству, авторы сообщества TeLeLand) с удовольствием делятся своими лайфхаками 💙

🌙 Видеоурок по грамматике: чем же всё-таки отличаются Present Simple or Present Continuous

⭐️ Как выжать максимум из урока и своего преподавателя

🌙 Чем так интересна «Дюна»?

⭐️ Учу-учу язык, а говорить не могу. Как прервать этот порочный круг?

🌙 Граждане изучающие языки, развиваем soft skills! Зачем и почему? Проходите, узнавайте!

⭐️ Путаешь Present Simple и Present Continuous? Хватит это терпеть! Исправляем баги в Глючном Городе (квест-бот)

🌙 5 фильмов, которые точно помогут тебе прокачать английский

➖➖➖➖➖
Ставьте 💙 , вдохновляйтесь и читайте каналы наших авторов!

✨ @teleland_tg✨

⚡️ Онлайн-преподаватель, финальный звонок! ⚡️

Уже 10-14 марта стартует конференция, которая перевернёт твой взгляд на онлайн-обучение! 12 спикеров, море инсайтов и никаких сложных технологий — только практика, которая работает.

🎮 Я тоже выступаю! Расскажу, как внедрять геймификацию в уроки без программирования и технических заморочек.

До встречи! 🚀

Ученики снова путают Present Simple и Present Continuous? 🙃
Объясняешь, объясняешь, а они всё равно: "I go to school now." 😵

Давай иначе! Включаем бот-квест, где ученики исправляют баги в Глючном Городе 🌆💥.
Мир завис, NPC говорят с ошибками, вывески мигают. Только они могут починить реальность – через грамматику!

Что внутри?

✅ Геймифицированные задания на Present Simple & Present Continuous
✅ Аудирование, чтение, письмо, говорение – всё через игру
✅ XP, уровни, бейджи – ученики реально вовлекаются
✅ Мини-челленджи, которые заставят их думать, а не угадывать

⏳Спасибо всем, кто протестировал 🥳

⚡️ Бот ушел на доработку!

Новый формат выступлений в Москве! 🔥🤩

Большой круг по самопрезентациям 🙌🏼

Что тебя ждёт?

✨Каждый участник выступает с самопрезентацией по 2 минуты.
✨Количество участников: 40+
✨ Качественная и крутая аудитория, напитки и пицца!

Дата: 20 марта
Время: с 18:00 до 22:00
Стоимость участия: 1.900 р
Билет с другом: 3000 р

г. Москва (место проведения еще уточняется)
❗️по промокоду: TRUBICINA❗️

«Тут ты научишься продающим самопрезентациям и гарантированно выступишь на 40+ учеловек! Приходи, ТЕБЕ НАДО 100%!»

Купить билет можно тут

Реклама.
Erid:2Vtzqw6Vr7Q
ИП Гончарова Ксения Викторовна
ИНН 753800303480

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры Scattergories для уроков!

Преимущества:

🔵Тренирует навыки быстрого мышления и реакции.
🔵Развивает навык спонтанного построения фраз.
🔵Делает обучение веселым и динамичным.
🔵Помогает в освоении различных тематических единиц.

Описание игры
Scattergories – это захватывающая игра на скорость и креативность. Игроки придумывают слова в заданных категориях, начиная с определенной буквы. Чем оригинальнее слово, тем больше очков! Игра отлично развивает словарный запас, быстроту мышления и ассоциативное восприятие языка.
Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

🔥 Напоминание для супер-преподавателей! 🔥

🚀 Уже 10-14 марта стартует конференция для онлайн-преподавателей, где 12 экспертов делятся фишками, которые прокачают уроки без сложных технологий и миллионных вложений.

🎮 Я тоже среди спикеров! Разберём, как оживить онлайн-уроки с помощью геймификации — без кода, VR и прочих сложностей.

📌 Не пропусти!
— Прямые эфиры в Zoom
— Подарки для участников
— Тёплое комьюнити для обмена опытом

🎟 Регистрация бесплатная и не нужно подписываться на 100500 спикеров: @creatonedu_bot
📅 Программа и подробности: тык сюда

Готов(а) прокачать онлайн-уроки? Тогда увидимся на конфе! 💡

🔥 Напоминание для супер-преподавателей! 🔥

🚀 Уже 10-14 марта стартует конференция для онлайн-преподавателей, где 14 экспертов делятся фишками, которые прокачают твои уроки без сложных технологий и миллионных вложений.

🎮 Я тоже среди спикеров! Разберём, как оживить онлайн-уроки с помощью геймификации — без кода, VR и прочих сложностей.

📌 Не пропусти!
— Прямые эфиры в Zoom
— Подарки для участников
— Тёплое комьюнити для обмена опытом

🎟 Регистрация бесплатная: @creatonedu_bot
📅 Программа и подробности: тык сюда

Готов прокачать свои онлайн-уроки? Тогда увидимся на конфе! 💡

Ну вот, выстроил систему уровней, придумал награды, а ученики такие: "И что мне с этой медалькой делать?" 🤷‍♂️
Знакомо?

Одна из главных проблем в геймификации — награды ради наград. Они вроде есть, но радости от них мало. Ученики получают их без эмоций, а мотивация так и не растёт. Почему? Потому что "наклейка за ответ" — не ценность.

🔵Награда должна быть полезной
Бейдж, который ничего не даёт, — это просто пиксельная картинка. А вот право выбирать следующее задание или доступ к закрытым материалам — уже другое дело. Например, в нашем клубе Bug Fixers участники, набравшие определённое количество XP, получают доступ к эксклюзивным сценариям и механикам. Не просто "молодец", а инструмент для роста и новых возможностей.

🔵Создайте дефицит
Если награду можно получить за любое действие, её ценность падает. Вводите редкие награды, которых мало и за которые реально нужно постараться. В Bug Fixers внедрила механику "Багфикс Легенда" — это не просто трофей — это признание мастерства.

🔵Свяжите награды с прогрессом
Круто, если достижение чего-то открывает новые возможности. Например, игрок дошёл до определённого уровня — и теперь может сам выдавать задания другим.

🔵Дайте наградам статус
Пусть уровни и ачивки станут символом статуса в группе. "Вау, у тебя доступ к закрытому чату с разбором факапов? Значит, ты реально крут!" Именно так работает внутренняя система рангов в Bug Fixers — чем больше ты вовлечён, тем ценнее твои награды и статус.

🎮 Вывод: медальки и бейджи работают, только если за ними стоит реальная ценность. Делайте так, чтобы ученики не просто получали награды, а хотели их!

👇 Делитесь своими примерами: какие награды реально сработали в вашей практике?

Вход в Bug Fixers 🔜 "хочу в клуб" до 24.03.25, подробнее здесь

#igrovayakarusel

Признайся, ты тоже иногда смотришь на топовых онлайн-преподавателей и думаешь:
«ЧТО?! Они маги? Они кодят? У них есть суперсила привлекать учеников?»

🚀 Спокойно, отставить панику! Весь секрет — в лайфхаках, которые прокачивают твои уроки без миллиона кнопок, нейросетей и суперкомпьютеров. И на этой конференции 12 экспертов готовы поделиться своими суперспособностями.

💥 10-14 марта – неделя, которая изменит твоё онлайн-преподавание. Прямые эфиры в ZOOM, подарки участникам и заряженная комьюнити атмосфера!

И да, я тоже спикер!

🎮 Моя тема:
«Геймификация без сложных технологий: как оживить онлайн-уроки минимальными средствами»
То есть никакого программирования, VR-шлемов и чипов в голову – только проверенные игровые механики, которые ты можешь внедрить сразу.

📌Программа конференции: тык сюда
📌Задай вопрос организатору: @Svetlana_repetitor

Так что, педагог, пора прокачать твой онлайн и стать супергероем образования! 💡⚡️

Когда я говорю «учёба может быть интересной», кто-то обязательно закатывает глаза:
— Ой, опять эта твоя геймификация! Учёба должна быть серьёзной!

Да-да, конечно. Сначала «учись ради знаний», потом «учись ради оценок», а в итоге — «учись ради диплома, который будешь пихать в шкаф».

А теперь внимание: учёба может быть не только полезной, но и кайфовой. И я это докажу.

🚧 Стереотип 1. «Без зубрёжки не получится»
Ага, скажите это человеку, который годами учил английский в школе, но впервые заговорил в отпуске, когда ему очень понадобился коктейль.

Как правильно?
📌 Говорить, ошибаться, ржать, экспериментировать. Учёба — не таблица умножения, а процесс.

🏫 Стереотип 2. «Учитель главный, ученик слушает»
Читаем монотонную лекцию. Видим, как класс дружно завис. Нервно смеёмся.

Как правильно?
📌 Учитель = гейм-мастер. Он даёт условия, но игроки сами решают, как пройти квест. Больше свободы → больше мотивации.

📖 Стереотип 3. «Игры — несерьёзно»
Ой, простите, а как насчёт того, что дети в Minecraft изучают историю? Или разбираются в экономике через настолки?

Как правильно?
📌 Через игру человек учится быстрее. Потому что его мозг не спит.

🎭 Что в итоге?
Скучная учёба = кратчайший путь к «Зачем мне это?»
Геймификация = шанс увидеть смысл, вовлечься, почувствовать азарт.

Поэтому я ломаю стереотипы. И, судя по отзывам учеников, правильное обучение — не всегда самое эффективное. 😏

#СловаЖивут

Запускаю клуб для преподавателей, где за 6 месяцев ты освоишь игровые технологии в обучении и превратишь скучные уроки в вовлекающие сценарии.

🕹 Что даёт геймификация?

✅ Учащиеся активно включаются в процесс, а не просто слушают.
✅ Знания лучше усваиваются – благодаря эмоциям и игровым элементам.
✅ Уроки становятся структурированными и интерактивными, а не просто набором заданий.
✅ Пропадает «принуждение к обучению» – ученики хотят учиться сами.
✅ Экономишь время, потому что игровые механики помогают автоматизировать вовлечённость.
🤩 Программа на 6 месяцев:

❤️Апрель – основы геймификации. Как вовлекать учеников через игру?
❤️Май – сторителлинг и нарратив. Как построить сюжетные уроки?
❤️Июнь – игровая мотивация. Как держать интерес учеников?
❤️Июль – адаптация механик под разные предметы.
❤️Август – ролевые игры и иммерсивное обучение.
❤️Сентябрь – создание своей геймификационной системы.
Всё пошагово, понятно, с примерами и заданиями.

НО ЭТО ЕЩЁ НЕ ВСЁ!

В клубе есть бот, который расскажет тебе подробнее о программе, поможет выбрать подходящий формат участия и даст бонус – чек лист "5 ошибок в геймификации" 📝!

💬 Просто напиши «хочу в клуб» боту

Старт в апреле, присоединиться можно за 990 или 1490 только до 24.03.25

📢 Как прокачивать вовлеченность учеников и сделать уроки живыми?
Переходи в бота, знакомься с программой и пиши мне в ЛС – помогу выбрать лучший формат участия и отвечу на вопросы!

#BugFixers_club

Телеграм зарекомендовал себя как отличная площадка, которая позволяет преподавателям находить материалы к урокам, делиться разработками и обмениваться опытом.

Представляем вашему вниманию подборку ярких и полезных каналов для преподавателей иностранных языков:

🍪ЛингвоГурман | Конференция для преподавателей - бесплатные конференции для учителей иностранных языков

🍪Aliona PRO методику - канал для преподавателей, которые хотят
начать планировать уроки легко и быстро

🍪A Random EFL Teacher Muses - непредсказуемый блог учителя: от методики до жизни

🍪English Snippets - лаунж-пространство учителей английского

🍪Геймификация с Юлей - играйте с 🧠, учите с 🕹

🍪Философия ELT - о смыслах преподавания иностранных языков

🍪HappyMeSchool_English - идеи и материалы по интеграции CLIL в уроки английского языка

🍪Abanico español - идеи и материалы для уроков, полезные AI-сервисы, язык и культура, юмор

🍪Асинхронный педагог - канал об асинхронном формате преподавания

🍪 Ссылка для участия в следующей подборке

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры Cranium для уроков!

Преимущества:

🔵Помогает осваивать язык через активное взаимодействие.
🔵Учит нестандартному мышлению и адаптации к разным ситуациям.
🔵Создаёт веселую атмосферу, которая мотивирует к изучению языка.
🔵Развивает умение работать в команде.

Описание игры
Cranium – это увлекательная командная игра, в которой участники выполняют задания в разных категориях: рисуют предметы, разыгрывают сценки, объясняют слова, разгадывают загадки и даже поют! Это отличная возможность развить не только языковые навыки, но и творческое мышление.

Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

Почему одни рекламные кампании цепляют так, что ты сам не замечаешь, как вовлекся, а другие проходят мимо. А главное — как эти приемы можно использовать в обучении, чтобы ученики учились не потому, что "надо", а потому что "вау, хочу еще!".

💡Собери их всех! — McDonald's выпускает коллекционные игрушки, и люди гоняются за ними, как за редкими покемонами. В обучении это можно повторить: ученики собирают «артефакты знаний» — ключевые факты, подсказки, кусочки пазла, которые в конце приводят их к разгадке большой тайны или к финальному "боссу" (экзамену, но более эпично).

💡Пройди квест — получи ништяк! — в рекламе нас заманивают челленджами: пройди тест, найди код, выполни задание — и получи скидку или бонус. В обучении это может быть системой наград: правильно выполнил задание — открыл секретный уровень с дополнительными фишками. Так мотивация переключается с "просто сделай" на "а что там дальше?".

💡 Эффект "ну еще один разочек"! — в рекламе нас удерживают колесами фортуны, лотереями и мини-играми, где кажется, что "вот-вот повезет". В образовании этот эффект можно повторить через элементы неожиданности: скрытые задания, случайные карточки с дополнительными вызовами или внезапные повороты в сюжете урока. Это работает круче, чем обычная домашка, потому что интрига держит внимание.

💡Будь в игре! — бренды делают нас участниками истории, а не просто зрителями: AR-фильтры, интерактивные квесты, игровые посты в соцсетях. На уроках можно делать то же самое: превращать темы в сюжетные линии, давать ученикам роли, позволяя им не просто слушать, а действовать в образовательной "вселенной".

🎯 Почему это работает? Потому что никто не любит скучать. Мы любим вызовы, азарт, ощущение прогресса, а главное — ощущение, что это не просто "учеба", а настоящее приключение.

Как создавать такие вовлекающие уроки?

В клубе Bug Fixers как раз разбираем такие приемы: тестируем, адаптируем и внедряем их в реальные занятия.

Хочешь, чтобы ученики не просто "отсиживались", а играли в уроки и при этом в их головах оставались знания, пиши "хочу в клуб" в бот, в нем подробности, скоро расскажу про программу клуба🚀

#igrovayakarusel

Когда геймификация идёт не по плану: эпопея с выпадающими списками

Решила я, значит, сделать конструктор геймификации. Всё чётко: учебные задачи, игровые механики, этапы внедрения, критерии успеха… А потом пришли Google Таблицы и такие: «Ха-ха, выпадающий список говоришь? А если мы будем его сбрасывать? А если ещё B6 вдруг станет B2? Ну что, нравится квест?»

🕳 GPT уже закипает, как чайник, от моих запросов, но таблица всё равно живёт своей жизнью. Кажется, я уже начала разговаривать с ячейками.

🔥 Всё. Мне нужен помощник. Где ты, человек, который приручил Google Таблицы? Кто-то, кто не сгорит, как я, на этих выпадающих списках?

📢 SOS! Если кто-то любит Excel и Google Таблицы, отзовитесь! 😆

Я уже на грани подружиться с таблицами методом удара головой об клавиатуру. 😅👇

#СловаЖивут

Я не знаю, есть ли среди подписчиков канала мужчины, но в любом случае с праздником ❤️❤️❤️

🔥 «А можно без квестов?» – спросил никто из моих учеников.

Но можно ли без головной боли? Когда ты хочешь внедрить геймификацию, но:

❌ Сценарии приходится придумывать ночами, пока коллеги спят…
❌ В голове больше вопросов, чем ответов (и «как это вообще работает?!»)
❌ Ученики не вовлекаются, и ты начинаешь сомневаться, что игры – это про школу…

Знакомо? Тогда "Bug Fixers" – для тебя. Клуб, где ты получаешь готовые игровые сценарии, осваиваешь геймификацию без боли и тестируешь новые механики в кругу единомышленников.
Как попасть в клуб?
Пиши в боте кодовое слово "хочу в клуб", и он расскажет как всё устроено и еще подарочки подарит! 🚀

👉 ссылка на бота

P.S. Это не просто клуб. Это цифровая таблетка от скучных уроков. Глотай – и погнали! 🎮🔥

#BugFixers_club

ChatGPT vs. DeepSeek – кто реально помогает, а кто может в любой момент кинуть и на деньги тоже..? 🔥

Сегодня у нас разнос в лучших традициях прожарки. С одной стороны – ChatGPT, который вроде как старый друг, но внезапно может повести себя как бывший, который просто исчезает без объяснений. С другой – DeepSeek, новый игрок, который так боится ошибиться, что предпочитает вообще не шутить.

💥 Креативность
🧠 ChatGPT: "Придумай мне что-нибудь оригинальное!" – держи 5 идей, 3 из них гениальные, 2 – полный треш, но смешной.
📚DeepSeek: "Придумай что-нибудь оригинальное!" – Извините, но таких данных нет.

💥 Юмор и вовлечение
😂ChatGPT: Если бы он был человеком, его бы звали "тот самый друг, который рассказывает анекдоты быстрее, чем думает".
😐DeepSeek: Если бы он был человеком, он бы поправлял очки и говорил: "Ну, вообще-то шутка должна строиться на логике".

💥 Надежность
💔ChatGPT: "Я тебе помогу с проектами!" – сказал он. "А теперь всё удалено, аккаунт заблокирован, деньги не возвращены", – тоже он.
🤷DeepSeek: "Я не могу тебя кинуть, если я тебе вообще не нужен."

🎤Вердикт:
ChatGPT – это как токсичные отношения: пока все хорошо, ты в восторге, но потом тебя могут выкинуть, и ты останешься с нулем. DeepSeek – тот занудный парень, который никогда не поднимет градус вечеринки.

Так что, если решите работать с ChatGPT, держите бэкапы, не привязывайтесь к одной платформе и будьте готовы, что однажды вас могут просто выкинуть без предупреждения.

🔥 А теперь, делитесь в комментах – вас тоже подставляли цифровые сервисы? Или я одна тут сижу без своих проектов? 😡👇

Любишь посмеяться — тебе сюда!

Готовлю запуск клуба "Bug Fixers" – пространство для учителей, где:

✅получаете готовые игровые сценарии для уроков 📚
✅осваиваете геймификацию без головной боли 🎮
✅сообщество коллег, которые тоже хотят изменить подход к обучению 🔥
✅тестируете новые игровые техники и сразу применяете их на практике

💡 Но прежде чем запущу клуб, мне важно ваше мнение!

⏳ Чем активнее голосование, тем быстрее запущу клуб! 🚀

👉 Проголосуйте ниже

Голосуем и меняем подход к обучению! 😊

И почему я до сих пор не в психушке..?

«Добавим творчества в обучение» — и все представляют волшебную палочку.
Но нет. Я беру маркер, рисую кривого человечка и говорю: «Спасите его от прокрастинации».

Я ненавижу скучное обучение. Знание должно проживаться, а не заучиваться.

Поэтому я в геймификации. Чтобы даже те, кто «не про учёбу», почувствовали азарт и кайф от познания.

✖️ Как НЕ работает обучение:
😕«Вот вам 10 страниц теории, прочитайте»
😕 «Послушайте лекцию, которую я сама едва осилила без 3 чашек кофе»
😕 «Давайте просто сдадим тест и забудем это как страшный сон»

✔️ Как это работает с геймификацией:
😊 Без неё: «Past Simple — это действие, произошедшее в прошлом».
😊С ней: «Past Simple — это когда герой вчера украл сокровище и срочно придумывает алиби».

❤️ Почему я выбрала геймификацию?

🟣даёт свободу экспериментировать — учиться через интерес, а не через страх.
🟣вовлекает — люди становятся героями, исследователями, участниками.
🟣заставляет думать — не просто запомнить, а разобраться, осмыслить, почувствовать.

Можно хоть сто раз сказать «это важно», но без вовлечения всё забудется.
Я хочу, чтобы учёба захватывала, а не усыпляла. Поэтому создаю квесты и игровые механики.

Если вы хоть раз учились из интереса, а не «потому что надо», мы с вами одной крови. 😏

#СловаЖивут

В начале апреля 2025 состоится серия мастер-классов, где мы вместе будем исследовать новые горизонты создания учебных материалов.

Я с радостью принимаю участие в этом событии и буду счастлива видеть креативных коллег, готовых делиться опытом и идеями.

Мы ищем профессионалов, владеющих современными платформами и нейросетями, для проведения мастер-классов по таким темам:

Создание интерактивных рабочих листов и упражнений
Разработка обучающих карточек с использованием нейросетей
Автоматизация создания учебных материалов с помощью AI-инструментов

Что нужно от кандидата:

Богатый опыт работы в образовательной сфере и создания учебных материалов
Уверенное владение инструментами для разработки уроков (Holst, Genially, Wordwall, Quizlet, PowerPoint и др.)
Практические навыки применения нейросетей
Умение ярко и доходчиво донести материал до аудитории
Готовность предоставить участникам исходники и подробные инструкции после мастер-класса
Проведение занятия в заданной организатором тематике и стилистике

Мы предлагаем:

Шанс поделиться своими знаниями и опытом с широкой аудиторией
Возможность рекламы ваших курсов и продуктов
Полную поддержку организатора на всех этапах подготовки и проведения мероприятия
Заинтересованы? Пишите организатору @Svetlana_repetitor.

Давайте вместе создавать будущее!

Chat ID: -1001575276984

Сегодня на сцену выходит новый эксперимент с играми: адаптация игры Time's Up для уроков!

Преимущества:

🔵Развивает словарный запас и беглость речи.
🔵Подходит для всех уровней владения языком.
🔵Помогает преодолеть языковой барьер и страх говорить.
🔵Обучает через игру, снижая стресс и делая процесс запоминающимся.

Описание игры
Time’s Up – это динамичная и веселая игра, в которой участники объясняют слова и понятия разными способами: словами, пантомимой или одним словом. Игра развивает ассоциативное мышление, скорость реакции и коммуникативные навыки. Подходит как для вечеринок, так и для учебных занятий!
Как сделать знакомую игру мощным образовательным инструментом, см. на фото⭐

Любая игра может стать частью урока, стоит лишь добавить немного фантазии и методики. 🔥

Ставь лайк, если понравился разбор игры 🍒

#эксперементы_с_играми

Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по миру настольных игр, где каждая партия – это настоящее приключение. А потом я покажу, как эти игровые приемы можно внедрить в образовательный процесс. Поехали!

Настольные игры – это не просто развлечение, это целая вселенная, наполненная стратегией, тактикой и эмоциями.

💡 Как это работает в настольных играх?

Совместное приключение: Настолки учат работать в команде – ведь даже если вы уверены, что ваши идеи гениальны, приходится делить победу с теми, кто иногда случайно ломает фишки.
Гениальное планирование: Здесь важно продумывать каждый ход, как будто вы – стратег высшего пилотажа, но даже самые хитроумные планы могут рухнуть из-за одного непредсказуемого броска кубика.
Неожиданные повороты: В мире настольных игр всегда есть элемент сюрприза – будто кто-то решил внести свою порцию хаоса, напомнив, что жизнь и так полна непредсказуемых моментов.

📚 Как это можно использовать на уроках?

Уроки в стиле квеста: Представьте, что урок превращается в настоящую настольную игру, где ученики – отважные герои, способные превратить даже самый скучный материал в эпическое приключение (ну, или хотя бы попробовать!).
Ролевые задания: Переоденьтесь в супергероев знаний и позвольте каждому проявить свои «суперспособности» в классе. Даже если ваш аргумент звучит как реплика из комикса, главное – вовлеченность и желание побеждать!
Метод «хаос+стратегия»: Применяйте гибкие сценарии, где планы меняются так же быстро, как поворот кубика. Пусть ученики учатся не только знать, но и адаптироваться, ведь в жизни, как и в игре, никто не застрахован от неожиданных ходов судьбы.

🎯 Геймификация в настольных играх – это не просто способ развлечься. Это мощный инструмент для вовлечения, обучения и развития, который превращает традиционный образовательный процесс в захватывающее приключение.

А вы уже пробовали внедрять элементы настольных игр в уроки? Делитесь идеями и опытом в комментариях! ⬇️

#igrovayakarusel

Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по миру настольных игр, где каждая партия – это настоящее приключение. А потом я покажу, как эти игровые приемы можно внедрить в образовательный процесс. Поехали!

Настольные игры – это не просто развлечение, это целая вселенная, наполненная стратегией, тактикой и эмоциями.

💡 Как это работает в настольных играх?

Совместное приключение: Настолки учат работать в команде – ведь даже если вы уверены, что ваши идеи гениальны, приходится делить победу с теми, кто иногда случайно ломает фишки.
Гениальное планирование: Здесь важно продумывать каждый ход, как будто вы – стратег высшего пилотажа, но даже самые хитроумные планы могут рухнуть из-за одного непредсказуемого броска кубика.
Неожиданные повороты: В мире настольных игр всегда есть элемент сюрприза – будто кто-то решил внести свою порцию хаоса, напомнив, что жизнь и так полна непредсказуемых моментов.
📚 Как это можно использовать на уроках?

Уроки в стиле квеста: Представьте, что урок превращается в настоящую настольную игру, где ученики – отважные герои, способные превратить даже самый скучный материал в эпическое приключение (ну, или хотя бы попробовать!).
Ролевые задания: Переоденьтесь в супергероев знаний и позвольте каждому проявить свои «суперспособности» в классе. Даже если ваш аргумент звучит как реплика из комикса, главное – вовлеченность и желание побеждать!
Метод «хаос+стратегия»: Применяйте гибкие сценарии, где планы меняются так же быстро, как поворот кубика. Пусть ученики учатся не только знать, но и адаптироваться, ведь в жизни, как и в игре, никто не застрахован от неожиданных ходов судьбы.
🎯 Геймификация в настольных играх – это не просто способ развлечься. Это мощный инструмент для вовлечения, обучения и развития, который превращает традиционный образовательный процесс в захватывающее приключение.

А вы уже пробовали внедрять элементы настольных игр в уроки? Делитесь идеями и опытом в комментариях! ⬇️

#igrovayakarusel@game_kwest

В новом выпуске #podcast_pokosto4kam разбираем курсы и целевую аудиторию вместе с Ташей Косма! Почему «мой курс для всех» — это путь в никуда? Как продавать не в пустоту? И какие ошибки убивают продажи ещё до старта?

Инсайды, фишки, практические советы и даже немного магии продаж!

⏳Запись доступна только до 17.02, 18:00! В комментариях — презентация от Таши, которую можно забрать до этого же времени. Кто не успел — тот пересматривает мемы про «английский за 3 дня». 🤷‍♂️

00:01 – Таша Косма – человек с космическими регалиями. А можно ли ей верить? Конечно!

00:31 – Да, не в подписчиках счастье, а в правильном подходе.

01:50 – Как не угробить своё время и нервы, создавая курс для «всех» (нельзя так делать).

02:44 – 2025–2026: Чего ждать? Волшебных продаж или падения империи марафонов?

03:07 – Как не запутаться между «кто у меня есть» и «кому это реально нужно».

05:34 – Если у вас коты в подписках, не значит, что они купят ваш курс по бизнесу.

06:58 – Нет, ваш мини-курс по грамматике за 999 рублей не принесёт вам миллионы, увы.

08:15 – Самый важный вопрос: «А это кому-нибудь вообще нужно?»

10:29 – Кастдев: Маленький лайфхак: подарки работают лучше мольбы.

14:17 – Английский для владельцев хомячков? Ммм… Нет, не взлетит.

16:10 – А вот и главный вопрос: есть ли у аудитории деньги?

19:59 – Где искать свою целевую аудиторию, если в подписках одни преподаватели, а продавать вы хотите курс маркетинга?

22:15 – «Вы реально готовы за это платить или просто из вежливости сказали, что курс классный?»

27:31 – Разработка курса: начинаем с конца. Нет, это не мистика, просто логика.

29:32 – Можно ли работать сразу на несколько аудиторий? Можно! Главное, продавать каждому то, что его реально цепляет.

35:00 – Визуалы, аудиалы, кинестеты… А стоит ли вообще заморачиваться?

39:49 – Почему люди бросают курсы? И как вытащить их обратно, не прибегая к магии и угрозам?

41:54 – Как строить задания, чтобы их действительно выполняли, а не откладывали «на потом» (вместе с спортзалом и книгой по саморазвитию)?

44:34 – Стоп-стоп-стоп, давайте начнём с малого, а не сразу на 100 человек.

49:32 – Забудьте про импульсивные покупки, теперь клиенты умнее.

53:44 – Как успеть сказать главное за 15 минут?

57:55 – Курс без продуманной линейки – это как сериал без второго сезона?

58:52 – Как превратить своих учеников в фанатов курса?

01:02:32 – Пора включать режим заботливой мамы.

01:07:50 – Искусственный интеллект в обучении: враг или лучший друг ленивого преподавателя?

01:13:45 – Персональные приглашения на курс – новый тренд. Как писать так, чтобы не послали в бан?

01:18:50 – Как продавать один продукт разным людям?

01:25:10 – Как показать ценности, чтобы захотелось слушать (и покупать)?

01:32:12 – Личный контент – да или нет? И как не скатиться в «сегодня завтракала овсянкой»?

01:37:58 – Как создать искусственный дефицит на курсе, чтобы люди умоляли взять их?

01:48:49 – Энергия важнее, чем три диплома на стене.

01:50:01 – Всё, можно выдыхать.

#podcast_pokosto4kam

🔥 TALK подкаст pokosto4kam врывается в эфир через 30 мин! 🔥

Хватит делать курсы «для всех» и надеяться на чудо! Сегодня разберём:

🔵 Почему «мой курс полезен каждому» — это путь в никуда?
🔵Как найти свою идеальную аудиторию и не промахнуться?
🔵Что делать, чтобы курс не просто купили, но и прошли до конца?

💡 В гостях — Tasha Cosma человек, который знает, как не похоронить свой курс в глубинах интернета.

Создаёшь курс и думаешь: «Да это же шедевр! Все возьмут, все купят!» А потом... тишина. Потому что курсы не создаются «для всех». Они создаются для конкретных людей. Кто они? Где они? Чем они дышат? Как сделать так, чтобы они не просто пришли, а ещё и остались?

В новом выпуске TALK подкаста #podcast_pokosto4kam разберём целевую аудиторию и создание курсов.

🔥 Как не нарваться на «курс-призрак», который никто не купит?
🔥 Почему «мой курс для всех» — это путь в никуда?
🔥 Как прокачать структуру, чтобы курс цеплял и продавался?

В гостях — Tasha Cosma, человек, который знает, как сделать курс не просто полезным, но и прибыльным.

Подключайтесь, будет жарко!🔥

#podcast_pokosto4kam

Друзья! 🎤

Представляю вам новый канал, где я не просто методолог и нарративный дизайнер, а — стендап-комик! 🕺 Зачем? Потому что образование тоже может быть шоу! И если ученики не смеются, значит, что-то идет не так! 😜

На канале буду выкладывать аудио-стендап, а потом, возможно, и видео, где буду рассказывать о геймификации в образовании и блоггинге, но так, чтобы не просто уснуть от скуки, а посмеяться от души!

😆 Потому что, если вы думаете, что это про «интерактивные упражнения» — нет, это будет гораздо веселее! Мы с вами будем превращать лекции в увлекательные игры и обсуждать, как блогерам сделать так, чтобы их контент не оказался в списке «самые скучные видео на YouTube»! 🚀

Так что, если вы тоже считаете, что образование без юмора — это как стейк без соли (ну или как пост в Нельзяграм без хештегов), то вам точно сюда!

Обещаю, будет смешно и даже полезно. А если нет — верну все ваши лайки обратно, хорошо, что возвращать много не придется 😂