🔥ПРЕДСТАВИТЬ или ПРЕДОСТАВИТЬ?

❔️Представить или предоставить помощь, доказательство, справку?

На картинке – все контексты употребления паронимов "представить" и "предоставить" (ЕГЭ № 5). А вот и значения этих слов. ↕️

ПРЕДОСТАВИТЬ

🟠 Отдать кого- или что-либо в распоряжение, пользование кому-либо (место, помощь, кредит).

🟠 Дать возможность кому-либо что-то сделать или сказать, чем-то распорядиться (слово, возможность, права, независимость).
------------------

ПРЕДСТАВИТЬ

🟠 Предъявить, сообщить кому-либо что-либо (доказательства, документы, справку).

🟠 Познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо (гостя, сотрудника, характеристику).

🟠 Ходатайствовать о чем-либо (к награде, к званию).

🟠 Мысленно воспроизвести, вообразить (пейзаж, события, героя книги).

🟠 Изобразить, показать кого-либо, что-либо (манеру поведения, жесты, сцену из спектакля).
-------------------

Потренируйтесь в опросе ниже! ↕️

#Задание_5_ЕГЭ_9_11 #Лексикология_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ОТЦЫ-ПУСТЫННИКИ СМЕЮТСЯ

«Отцы-пустынники смеются» – это сборник шутливых притч многолетней давности – мудрых, забавных, хочется сказать – роскошных.

Делюсь с вами хорошей, качественной литературой. Улыбнитесь и задумайтесь о том, о чем действительно стоит поразмышлять. 🤝
——————-

✏️ Молодой человек, недавно поступивший в монастырь, увидел как-то настоятеля, который, склонившись на пороге кельи, чистил свои башмаки.
- Отче, - сказал он, - ты чистишь свои башмаки?
- С тех пор, как я настоятель, я не могу чистить чужие, - отвечал тот.

✏️ Один старец как-то сказал: "Если монах говорит о себе: "У меня есть смирение", - несомненно, его у него нет. Если же он говорит: "У меня нет смирения", - то оно у него есть. Вот я, например, вовсе не имею смирения".

✏️ Один монах пришел как-то поговорить с аввой Лонгином. Он начал свою речь так:
- Отче, мой опыт... Старец его перебил:
- Слишком часто опыт - синоним наших ошибок...

✏️ Один монах пришел к Элию Отшельнику и сказал ему:
- В миру я встретил человека, который был о себе очень хорошего мнения.
- Будь уверен, - отвечал ему Элий, - что когда у кого-то о себе очень хорошее мнение, то это единственное хорошее мнение, которое у него есть.

✏️ Однажды молодой монах спросил у старца:
- Отче, что такое гордыня?
- Гордыня - это когда думают: «Доказывать, что я прав, означало бы допустить, что я могу и ошибиться».

✏️ - Почему так много неблагодарных людей? - спросили у аввы Сысоя.
- Потому что после обеда никто не ценит ложки, - отвечал старец.
——————-

⭐️ Книгу «Отцы пустынники смеются» целиком можно скачать из комментария к этому посту.
——————--

Кто празднует, с Пасхой! 🧡

#Личное_лирическое_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ПОСТ

Филологи-эксперты собрали лучшие посты на одной полке – в одном дайджесте. Авторы каналов сами оценили эти посты как лучшие, так что они по праву заслуживают внимания. Самое полезное и самое оригинальное для ОГЭ, ЕГЭ, ВПР по русскому языку и литературе. Можно изучать! 🤝


📚 Интерактивный диктант по словарным словам (ОГЭ, ЕГЭ)

📚 "Скорая помощь" к экзамену: пишем сочинение по критериям. Пошаговая инструкция: как получить высокие баллы

📚 Урок русского языка. 8-й класс. Тема "Знаки препинания при обращении"

📚 Развиваем эмпатию учеников. Читаем и анализируем сказку “Чайник” Г.Х. Андерсена

📚 Мнемонические приемы для запоминания ударений

📚 Тропическая Бангладеш: что не так с родом?

📚 Видеоразборы речевых ошибок. Крайний или последний?

📚 Опять двадцать пять! Или двадцать семь? Структура сочинения в формате ЕГЭ по русскому языку

📚 Ткани для ЕГЭ? Трудные слова в задании 11 ЕГЭ по русскому языку.

📚 Что общего у космоса и косметики?

📚 «Ловим» ошибки в сочинении 13.3 ОГЭ

📚 ВПР по литературе в 8 классе: шпаргалка к заданию 6


⭐️ Присоединиться к команде филологов
——————

Автор фото: Matilda

🔥СКЛОНЯЕМ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ: ПОСТ-СБОРНИК

Знание падежных форм числительных требуется почти для каждого задания № 7 ЕГЭ и для некоторых заданий № 8 ОГЭ. Как сказать правильно? ❔️

✏️ Более полтораста или полутораста человек, двумястами или двустами экземплярами?

Сборник памяток для числительных - на слайдах. Их много. Огоньки посту! 🔥
-----------—

⭐️ Потренируйтесь в учебных опросах!

Опроса два:

1) на количественные числительные (№ 7 ЕГЭ и № 8 ОГЭ);

2) на собирательные числительные (нужны для задания 8 ЕГЭ!).

#Задание_7_ЕГЭ_9_11 #Задание_8_ОГЭ_9_11 #Числительное_9_11 #Морфология_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ЕГЭ № 8: СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ПРЕДЛОГОМ

Как правильно:

✏️ - «Вопреки предсказаниям» или «вопреки предсказаний», «благодаря понимания» или «благодаря пониманию», «по окончании» или «по окончанию»?❓

Одна из грамматических ошибок, с которыми приходится иметь дело в задании № 8 ЕГЭ, – неправильное употребление падежной формы существительного.

⭐️ Чтобы найти такую ошибку среди 9 (!) предложений, нужно знать:

БЛАГОДАРЯ (подготовке), СОГЛАСНО (решению), ВОПРЕКИ (обстоятельствам), В ТЕЧЕНИЕ (недели), В ПРОДОЛЖЕНИЕ (рассказа), ВСЛЕДСТВИЕ (нежелания) – это ПРЕДЛОГИ. 🤔

Эти предлоги произошли от слов других частей речи, поэтому их «не узнают» очень часто.

Такие предлоги нужны для того же, для чего и все остальные предлоги (такие, как НА, В, ПО, ОКОЛО и пр.), – для построения падежных форм имен существительных (или слов в роли существительных).
-------------—

Исключительно важно понимать, какие именно падежные формы образуются с помощью конкретных предлогов. Это нужно запомнить – наши слайды в помощь. 🤝🏻
--------------—

Потренируйтесь в опросе ниже. ↕️↕️

Все самое важное о задании № 8 смотрите по тегу #Задание_8_ЕГЭ_9_11.

❔️Этот пост последний из серии. Сделать марафон по заданию 8? Не кучу заданий 8 в формате ЕГЭ, а 6 викторин, каждая из которых тренирует нахождение одной из 6 самых "заковыристых" ошибок?

Давайте марафон - порешаем! 🔥
Посмотрю, что за задания, может, поучаствую. 👍
Да нет, такое мне не нужно. 😐

#Морфология_9_11 #Грамматические_ошибки_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥НАЙДЁТЕ?

В стихотворении Жанны Савчук несколько олицетворений. Сколько? А какие? ❔️

Весна

Опять рыдают птицы по утрам,
Дожди смывают краску с крыш подъездов.
Повсюду то, что называют хлам,
Лежит себе, как воздух, бесполезно.

Опять не спят поэты и коты.
Прижав к груди расплавленные души,
Они молитвословят. Их мечты
Так пылки, что почти нельзя не слушать.

Ручьи, своих не помня берегов,
За каждым поворотом видят море.
Подсохнут лужи – и сама любовь
Распишется на стареньком заборе.


Теория по олицетворению ЗДЕСЬ (через пост наверх). Мне кажется, олицетворение – простое средство выразительности.

Сколько олицетворений в «Весне»? С ответами прошу в комментарии (можно скрыть ответ).
------------------

Автор стихотворения – ваш админ. Пишу стихи. Смиритесь с этим. 😊🤝
Автор фото – Ryzhkov Oleksandr. Это не мой знакомый, честно. 😉

#Тропы_9_11 #Задание_22_ЕГЭ_9_11 #Задание_11_ОГЭ_9_11 #Тропы_Задания_9_11 #Личное_лирическое_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ОЛИЦЕТВОРЯЕМ

Олицетворение – это… метафора. Да, да, олицетворением называют метафору, но не любую.

Напомню, что метафора – это перенос названия (имени) с одного предмета на другой. Такое возможно, если оба предмета (явления) чем-то похожи. Например:

✏️ хвост кометы (комета уподобляется животному с хвостом), рассвет жизни (жизнь сопоставляется с временем суток), туман жевал людей (туман похож на… людоеда: люди в нем исчезают).

О метафоре подробно написано ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.
---------------

🎓 Олицетворение – это метафора, представляющая собой перенос названия (признака) с живого существа на неодушевленный предмет (явление):

✏️ небо плачет, восток ударил в глаза, день встал в полный рост.

⭐️ Обратите внимание, что на экзамене (ОГЭ или ЕГЭ) олицетворение нельзя называть метафорой. Нужно назвать именно олицетворением.
---------------

Для наших любознательных читателей добавлю, что есть еще овеществление. Это «олицетворение-наоборот»: перенос названия (признака) с неодушевленного предмета на живое существо:

✏️ учитель вскипел (как чайник), пасмурная мама (как погода).
---------------

В опросе ниже ищем олицетворение среди предложенных метафор. ↕️↕️

❔️Я люблю писать посты о средствах выразительности. А вы любите их читать?

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

#Тропы_9_11 #Тропы_Задания_9_11 #Задание_22_ЕГЭ_9_11 #Задание_11_ОГЭ_9_11

🔥СЕРЬЕЗНО или ВЕСЕЛО?

Образовательные каналы, серьезные и с юмором, – приглядитесь!

Многие авторы – отличные специалисты, которые помогают нам с вами. Мне лично кто-то из них прояснил некоторые сложные моменты (особенно по сочинению ЕГЭ – посмотрите мой пост выше), а кто-то заставил улыбнуться. ↕️↕️


�� PonikSchool | Территория знаний
О системе образования и подготовке к экзаменам

💚 Литер А — канал для педагогов-словесников
Здесь вы найдете презентации, конспекты уроков, решение заданий, алгоритмы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

⭐️ Русский с экспертом - канал для тех, кто хочет сдать ОГЭ/ЕГЭ на высокие баллы и поступить на бюджет

🍱 Кофе, книжки и кино. Читаю книги, пишу отзывы о них, слежу за новинками в литературе и иногда возвращаюсь к классике. Кино тоже не обхожу вниманием

🥅 ЛОГОКОШКА - логопедический канал с интерактивными играми и рабочими листами

🎓 Просто — русский язык
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

📚 Скорочтение с нуля
Улучшаем технику чтения играючи и без нервов

🌼 Занимательный русский
Канал об интересных явлениях языка. Коротко и увлекательно о сложном, но полезном

🗓 Аккредитация в образовании. Экспертные мнения по актуальным проблемам отечественной системы профессионального и высшего образования

🧡 Нейрорусский
Помощь в преодолении трудностей при изучении русского языка в начальной школе
——————-


⭐️ Есть канал в сфере образования? Добавьте его в каталог Каталог телеграм каналов

✈️ Бесплатное продвижение вашего ТГ-канала ЗДЕСЬ

🔥ЛИНГВОИГРАЕМ

Даны слова, которые можно счесть как существительными, так деепричастиями.

❔️В каком случае эти существительное и деепричастие образованы от разных корней?
-----------------

Немного поясню. Возьмем, например, слова «перебив» (сущ.) и «перебив» (деепр.).

✏️ Перебив ритма испортит песню.

✏️ Перебив друга, Даня начал высказывать свои мысли.

В этом случае «перебив» и «перебив» образованы от одного корня – переБИть (-БИ-). В задании же есть пара «существительное / деепричастие», где эти существительное и деепричастие образованы от разных корней. Отгадка – назвать эту пару.
------------------

Задание взято из «Русского медвежонка» – олимпиады для школьников и учителей. Это задание для 8 – 9 класса. Поскольку оно касается словообразования (а это мое любимое), то я вам его и предлагаю. 👍

С ответом пожалуйте в комментарии (можно скрыть).

Отгадка уже в комментариях.

Другие загадки можно отгадать по тегу #Лингвоиграем_9_11

Понравилась загадка? Огоньки игре!🔥

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ПОГАДАЕМ?

Правильную постановку ударений в некоторых словах запомнить непросто. Мои ученики выбрали самые сложные из них. Поиграем и повторим ударения?
—————-

В канале был ОПРОС, как лучше писать об ударениях (задание №4 ЕГЭ): по частям речи или в виде истории. Мнения разделились пополам, и я решила публиковать посты и так, и сяк. 🤝

Смотрите страшную историю про гадалку, запоминайте ударения в 15 очень сложных словах. И потренируйтесь в опросе ниже. ↕️

Если понравилась история - 🔥
——————-

Еще история ЗДЕСЬ.

#Задание_4_ЕГЭ_9_11 #Фонетика_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ИЗ МОЕГО ОКНА

Вот такое фото сделала на днях. Последний снег и вечная любовь.

Доброго субботнего вечера! 💚🧡

#Личное_лирическое_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 Небольшие творческие образовательные каналы приглашают в гости. Заходите на огонек, располагайтесь поудобнее.

Мы с коллегами собрали папку специально для вас. Учитесь, отдыхайте, делитесь опытом - для всего найдется время и место у нашего костра.

🟠🟠🔥 папка ЗДЕСЬ 🔥🟠🟠

Можно подписаться на все каналы сразу, а можно оставить только те, что заинтересовали.


🎓 Хочешь в папку❔️

🔥ВОПРОСЫ НА ЗАСЫПКУ

Из года в год возникают два самых популярных «бухгалтерских» вопроса: как заполнять бланки и как считать количество слов в сочинении.

Ответы на эти судьбоносные вопросы смотрите на слайдах. ⬆️

Ответы взяты из нового документа с сайта ФИПИ – из «Методических рекомендаций обучающимся по организации самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2025 года (русский язык)». Авторы-составители – Р.А. Дощинский, Л.Н. Абрамовская, С.Л. Иванов.

Эти рекомендации можно скачать из комментария к посту. 🤝
——————-

⭐️ Что есть в документе, кроме информации о бланках и подсчете слов в сочинении? Вот что.↕️

🟠 Какие изменения произошли в формулировках ряда заданий и системе оценивания.

🟠 Какие умения и навыки проверяют задания ЕГЭ по русскому языку.

🟠 Разбор некоторых заданий ЕГЭ, связанных с базовыми понятиями школьного курса «Русский язык»: «слово», «предложение», «текст» (№№ 4, 11, 16, 20, 21, 3, 24).

🟠 Работа с типичными ошибками в сочинении (грамматические и речевые ошибки).

🟠 Разбор каждой линии новых заданий ЕГЭ 2025 года (№№ 22, 27).

🟠 Тренировочные задания по линиям новых заданий (№№ 22, 27), т.е. сами задания и ответы к ним.
—————-

Скачивайте методические рекомендации для выпускников! И про огоньки посту не забудьте. 😊

#Экзамен_9_11 #ЕГЭ_Сочинение_9_11

��Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ОГЭ № 6: БУКВА «Ь» КАК ГРАММАТИЧЕСКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ

Среди заданий № 6 ОГЭ есть такие, где следует объяснить употребление «Ь». Например. ↕️

1) РЕЧЬ – мягкий знак обозначает мягкость предыдущего согласного.

2) СЪЕШЬТЕ – мягкий знак обозначает звук [й'] и мягкость предыдущего согласного (разделительный «Ь»).

3) ПИШЕШЬ – у глаголов в повелительном наклонении на конце пишется мягкий знак.

Заметьте, что все три объяснения неверные. Прочтите теорию ниже и подумайте почему. 🧐
--------------

Мягкий знак в русском языке используется не только для обозначения мягкости предыдущего согласного, не только как разделительный, но и как грамматический показатель. Что это значит?❔️

«Ь» может указывать на грамматические значения! Такое происходит в пяти случаях.

1️⃣ «Ь» указывает, что перед нами существительное женского рода 3 склонения (речь, тишь, молодежь, морковь, тетрадь).

2️⃣ «Ь» показывает, что перед нами глагол в форме инфинитива (лечь, печь, стеречь, учи́ться, лечить).

3️⃣ «Ь» – показатель глагольной формы 2 лица единственного числа (спишь, танцуешь, видишь, пишешь).

4️⃣ «Ь» указывает, что перед нами глагол в повелительном наклонении (взвесь, съешь, прячься, вставьте).

5️⃣ «Ь» говорит, что слово является наречием, оканчивающимся на шипящий (прочь, вскачь, настежь).
---------------

Эти пять случаев нужно знать и для хорошего балла на ОГЭ, и просто чтобы грамотно писать. 🤝

Потренируйтесь в опросе постом ниже! ↕️
——————

Совсем забыл(а), что Ь может указывать на грамматические значения - ✍️
Что-то такое помнилось мне... - 🤝
Спасибо, кэп! - 😁

#Задание_6_ОГЭ_9_11 #Морфология_9_11 #Сложный_случай_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ТИШИНА и НЕЖНОСТЬ

Не все буквы в русском языке обозначают звуки речи. Есть буквы, которые могут обозначать два звука сразу, и это буквы (не звуки!) Е, Ё, Ю, Я. Да-да, в слове «юла» 4 звука, как и в словах «яма» или «ёрш». Букв, которые «ничего не обозначают», в русском языке всего две. И это Ъ и Ь.

Я помню, что в некоторых позициях в слове твердый и мягкий знаки могут обозначать звук Й, но… Это юмористический пост. Улыбнитесь. 😊

⭐️ Завтра выйдет серьезный пост про грамматический Ь, нужный для задания № 6 ОГЭ.

Ждете? Тогда - 🧡

Хорошего вечера! 💚

#Юмор_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ИСКЛЮЧЕНИЯ ИЗ ПРАВИЛА

Почему, собственно, «ветреНый», но «безветреННый»? В школе я об этом не знала, но вам расскажу. 😉

Дело в том, что прилагательное «ветреный» отглагольное. Оно образовано от исчезнувшего из языка глагола «ветрить».

Причины исчезновения этого глагола неизвестны, лично мне он кажется очень удобным. В самом деле, цветок цветет, мороз морозит, а ветер почему-то дует. 😁
--------------—

Кстати, маленькие дети нередко вместо «ветер» говорят «ду́ло». И в самом деле, мыло моет, рыло роет, а дуло дует, разумеется. Тут малыши используют обычную для русского языка словообразовательную модель.
--------------—

«Ветрить» – глагол несовершенного вида (что делать?), поэтому для образования прилагательного «ветрЕНый» используется суффикс -ЕН- с одной Н. Точно таким же образом – с помощью -ЕН- – созданы ВСЕ отглагольные прилагательные, если вид производящего глагола несовершенный:

✏️ точить – точЕНый, печь – печЕНый, жарить – жарЕНый, парить – парЕНый.
---------------—

«Безветренный» же – прилагательное отсубстантивное, то есть образовано от существительного «ветер» (точнее, от его предложно-падежной формы «без ветра»).

Для образования отсубстантивных прилагательных используется суффикс -ЕНН-, и две Н в таких словах употребляют просто потому, что таково правописание этого суффикса:

✏️ единство – единствЕННый, царство – царствЕННый, наследство – наследствЕННый.
----------------—

Таким образом, ветреный и безветренный, на самом деле, живут в разных частях правила про Н и НН (у правила две части).

❔️Кстати, могу написать пять постов про Н и НН (т.е. подробно), а могу - всего один (кратко обо всем сразу). Как хотите? Один или пять?
----------------—

Почему свиной пишется с одной -Н-? Все дело в происхождении этого слова!

По идее, в слове «свиной» должно быть две Н, потому что оно, казалось бы, образовано от слова «свин», в корне которого одна Н уже есть. И словообразовательная модель в языке имеется:

✏️ осеНь – осенНий, тумаН – туманНый, телефоН – телефонНый, вершиНа – вершинНый.

Однако этимологический словарь сообщает нам, что прилагательное «свиной» возникло в общеславянском языке на основе звукоподражания: [cу] ([св]) – звук, который животное производит при еде. По-латински это слово звучало как «suinus».

Таким образом, исторический корень здесь -СВ-, а -ИН- – не что иное, как суффикс! 😃

Кстати, с помощью -ИН- в русском языке от существительных образуется множество прилагательных:

✏️ гусь – гусИНый, сокол – соколИНый, лощадь – лошадИНый и т.д.
---------------—

Надеюсь, этот пост поможет вам лучше запомнить слова-исключения! 🤝🏻

Кто за пять постов про Н и НН (подробно) - 🔥
Кто за один краткий пост-сборник - 👍
Вообще не надо писать про Н и НН, я и так все уже знаю - 😎

#Прилагательное_9_11 #Морфемика_9_11 #Сложный_случай_9_11 #Задание_15_ЕГЭ_9_11 #Задание_6_ОГЭ_9_11

��Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥НЕЗАПЛАНИРОВАННЫЙ СМЫСЛ

Природа высказываний с незапланированным смыслом может быть разной. Это, например, наличие в языке слов-омонимов:

✏️ - Всех больных закапывать в 7 утра! (Объявление в глазном отделении больницы).

Составители объявления и не думали хоронить больных заживо – имелась в виду процедура закапывания лекарства в глаза.

Это профессиональный жаргон:

✏️ - Ввиду холода в рентгеновском кабинете делаем только срочные переломы.

Очевидно, что «делать перелом» значит оказать помощь людям, получившим перелом.

Это может быть метонимия – так называемый перенос по смежности. Например, когда мы говорим о таблетках «от головы», а подразумеваем «от головной боли», имеем в виду школьный урок, а говорим: «Завтра лыжи».

✏️ - Вяжем детские кофточки из шерсти родителей.

Незапланированные смыслы возникают и из-за «пересечения содержаний» высказываний:

✏️ - Продается немецкая овчарка. Недорого. Ест любое мясо. Любит маленьких детей.
——————-

Вот еще примеры из сети. Улыбнитесь! 😊

- В связи с ремонтом парикмахерской укладка женщин будет производиться в мужском зале.

- Сегодня в третьем подъезде в 19.00 состоится собрание жителей. Повестка дня: выборы домового.

- Оббиваем двери кожей заказчика.

- Дети выдаются отцам только в трезвом состоянии.

- Дети до пяти лет приходят в цирк на руках.

- Наши стоматологи сделают все, чтобы вы навсегда забыли о зубах!

- Кондитерская фабрика приглашает на работу двух мужчин: одного – для обертки, другого – для начинки.

- Ларек «Вторсырье» принимает отбросы общества охотников и рыболовов в виде костей.

- Продаются четыре гусыни и гусак. Все несутся.
—————--

🔥 Друзья, есть просьба к обладателям премиум-аккаунта!

Проголосуйте, пожалуйста, за наш канал. Хочу поменять цвет названия на зеленый и стиль оформления на более подходящий к цветовой гамме канала, но голосов не хватает, увы.

Голосовать здесь: https://t.me/boost/rus_zel_repetitor 🤝

Солнечного воскресенья! 🧡💚

#Юмор_9_11 #Нарочно_не_придумаешь_9_11 #Оргмомент_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥И ПАПКА ОТКРОЕТСЯ!

В папке каналы разных учителей и не только – разных, как шарики на картинке. Можно скачать папку целиком и после оставить понравившееся. ↕️↕️


   🥅 Всё лучшее здесь 🥅


⭐️ Папка создана организаторами в ознакомительных целях и носит рекомендательный характер.

❕️Доступ открыт только 72 часа! Подпишись сейчас!❕️

🔥ЕГЭ № 24: ПОСТ-СБОРНИК

Мы с моими учениками проходим задание № 24. Оно достаточно простое, однако по статистике с ним справляются чуть больше 50% выпускников. Почему?❔️

Это задание на анализ текста, для его выполнения нужно знать:

✔️ типы монологической речи (описание, повествование, рассуждение);

✔️ типы логических отношений между смысловыми блоками текста – как правило, предложениями;

✔️ особенности формулировок утверждений из задания.
------------—

Баллы на ЕГЭ никогда не бывают лишними, поэтому воспользуйтесь материалами на слайдах. Разобраться в них может любой человек. 👍

Подробнее об описании, повествовании и рассуждении читайте В ЭТОМ ПОСТЕ.

❔️Задание № 24 кажется вам простым?

#Задание_24_ЕГЭ_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ПОСЧИТАЕМ ЭПИТЕТЫ?

Сколько эпитетов во фрагменте стихотворения Максимилиана Волошина? А какие?

Пишем в комментариях. Я начну с самого сложного, потому что эти эпитеты не определения, а обстоятельства: ярко (вспыхнул) и бледно (пишет).

Все остальные эпитеты – определения.
——————

Кто забыл, что такое эпитет, вам СЮДА.
——————-

Как мне близок и понятен
Этот мир — зеленый, синий,
Мир живых прозрачных пятен
И упругих, гибких линий.

Мир стряхнул покров туманов.
Четкий воздух свеж и чист.
На больших стволах каштанов
Ярко вспыхнул бледный лист.

И сквозь дымчатые щели
Потускневшего окна
Бледно пишет акварели
Эта бледная весна.

P.S.: Здесь однородные члены выразительные: бледно (пишет) и бледная (весна). 🧡

Считаем, пишем. 🤝

#Тропы_Задания_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥ТРОПЫ: ЭПИТЕТ КАК ОН ЕСТЬ

Эпитет – это художественное определение, выразительная личная оценка какого-либо предмета, явления. Например:

✏️ скользкий человек, неординарное решение, страшная гроза, серенькое настроение.

В предложении эпитет всегда является определением и отвечает на вопрос «какой»?

Любая объективная характеристика чего-либо (цвет, возраст, размер, материал и т.п.) – это не эпитет, а просто определение. Пример:

✏️ высокий человек, простое решение, длительная гроза, серенькая бумага.

Больше об эпитете ни 9-классникам, ни 11-классникам для экзамена ничего знать не надо. Но есть нюанс для ЕГЭшечек. ↕️

На ЕГЭ эпитетами иногда считаются обстоятельства (отвечают на вопрос «как»?), но тоже не простые, а художественные – оценочные, эмоциональные:

✏️ кучеряво говорить, волшебно рисовать, тонко подметить, красноречиво молчать, сладко спать.
-------------

Нашим любознательным читателям напомню, что эпитет может быть построен на метонимии или на метафоре.

Подробно о тропах читаем по тегу #Тропы_9_11 Конкретно об эпитете я уже писала ЗДЕСЬ. А ЗДЕСЬ мы искали эпитет-метонимию среди эпитетов-метафор.

Для самых вдумчивых мой пост «Как отличить метонимию от метафоры?»
------------

🌼 Эпитет, в основе которого лежит метафора, «приписывается» предмету на основе сходства с каким-нибудь другим предметом (в этом суть метафоры). Например:

✏️ золотая осень (желтые осенние листья похожи на золото), сказочный подарок (настолько приятный, что похож на нечто небывалое, сказочное), туманное будущее (неясное, похожее на туман).

🌼 Эпитет, построенный на метонимии, сопоставляется с чем-то (с каким-либо предметом) на основе смежности и «привязывается» к другому предмету волей автора этого эпитета. Например:

✏️ скучный день (скучает человек, а не день, человеческая эмоция «навязывается» дню), громкое застолье (шумят люди, которые собрались за столом), школьное усердие (усерден школьник, а усердие в школе не учится).
-------------

В посте выше есть опрос, полный эпитетов. Только два из них построены на метонимии, все остальные – на метафоре. ⬆️

Дайте знать, как вам пост.

Слишком сложно - 🤔
Ничего-ничего, все пойму – ✍️
Нормальный пост, полезный – 👍
Это не пост, а шедевр! – 🔥

#Тропы_9_11 #Тропы_Задания_9_11 #Задание_22_ЕГЭ_9_11 #Задание_11_ОГЭ_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 ДАВАЙ И ТЫ! :)

В подборке есть достойные образовательные каналы, на которые подписан даже ваш админ. Присмотритесь! 🤝

✳️️ Литер А — канал для учителей русского языка и литературы
🤩Подборки заданий с ответами
🤩Образцы сочинений по литературе
🤩Красивыe презентации

✳️️ русский на ОТЛИЧНО - как пережить экзамены родителям, а детям поступить в вуз мечты

✳️ ️Сенсомоторная алхимия
Комплексное онлайн-сопровождение детей с особыми образовательными потребностями.

✳️️ Русский станет любимым
Подписывайтесь на канал эксперта ЕГЭ с советами, играми и тренажёрами для эффективной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по русскому.

✳️️ Готовые шаблоны|Поделки из бумаги|3D поделки

✳️️ Дуэт филологов
Всё о русском языке и не только. Канал для тех, кто готовится к сдаче ОГЭ и ЕГЭ и кто готовит к итоговой аттестации.

✳️️ Математика ОГЭ с Ксенией
Ломаешь голову над ОГЭ по математике? У меня есть все, чтобы разложить всё по полочкам!

✳️ репетитор | спб
жизнь молодого учителя начальных классов | с любовью про репетиторство

✳️️ Развитие на английском и не только. Викторины и забавные факты, игры и загадки.

⭐️ ДОСТУП К КАНАЛАМ ОТКРЫТ 72 ЧАСА.

❔️ЕСТЬ СВОЙ КАНАЛ?
Продвигай его с нами!

✈️ «БАЗА КАНАЛОВ»

🔥 ПРО МЕНЯ ПРО НАВИГАЦИЮ

В канале отличная НАВИГАЦИЯ: системная, подробная, с рубриками.

Есть теги по многим заданиям ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку (а будут по всем).

Есть рубрики:

🟠новости об ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку;
🟠о любопытных фактах в русском языке;
🟠о моей методике преподавания и моих учениках;
🟠видеоуроки и официальные видео с таймингом;
🟠о разного рода ошибках из живой речи (коллекционирую);
🟠лингвистические игры;
🟠словарик;
🟠юмор;
🟠другие рубрики.

Этим грех не воспользоваться! Изучайте навигацию, обращайте внимание на хештеги (они у меня уникальные, так что пользоваться легко). 👍
-----------------

Про меня все-таки тоже будет в этом посте.)) Беда какая! Я нефотогеничный человек, т.е. неважно выгляжу на фото. В жизни-то я – ого-го!)) Но фото в блоге нужны, потому что иначе канал будет как бы безличным. Этого я не хочу. И вот подарили мне сертификат на фотосессию. На открытом пространстве... Как потеплеет, надо идти фотографироваться. 😅

Пожелайте мне удачи! 🤝

Кто еще нефотогеничный? С вас сердечки! 🧡💚

#Оргмомент_9_11 #Личное_лирическое_9_11

✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 ВЫБИРАЙТЕ!

Русский язык, математика, химия, английский и не только – в каналах коллег. Выбирайте самые яркие и полезные! 🤝

P.S.: Смайлики оригинальные, они подскажут, каков характер автора канала.😉
———————

@Konstmariya — канал, где идеи оживают! 🌟
Здесь вы найдете не только всё о проектной деятельности в школе, но и уникальные материалы, полезные пособия и крутые инструменты для создания ярких и запоминающихся уроков.

@teacher_larisa_sergeevna
«О русском и не только» — ярко, увлекательно, с юмором.
☘️ Авторские лингвосказки, простые объяснения, памятки
☘️ Тесты, игры, олимпиады
☘️ Разбор самого интересного и сложного.
Добро пожаловать в клуб любителей русского языка!

@chemistry_daria
канал поможет изучать вашему ребенку химию без зубрежки 🩷
Подписавшись, вы узнаете:
🎀как подготовить ребенка к экзамену по химии на максимум
🎀какие подводные камни ждут родителей в химии как в школьном предмете
🎀лайфхаки, приемы, методы для высших баллов🔥

@celina_math
Репетитор по математике 5 – 11кл, окончила Бауманку с красным.
На канале:
💫нужные советы по подготовке к экзаменам
📚файлы с полезной теорией
🎁 бесплатный диагностический урок по кодовому слову «УРОК»

@about_russ
Канал об интересностях и трудностях языка.
Последний раз или всё же крайний?🤔
Что значит выражение "скрепя сердце"?
Скрупулёзный или скурпулёзный?
Оплатить картой или по карте?
Присоединяйтесь к нашему уютному сообществу😊

@chemistryy_tutor
Анна - репетитор по химии🧪
🐚Эффективно готовлю к ОГЭ и повышаю ваш уровень знаний
🐚Заходи, если хочешь разрушить барьер между тобой и химическими формулами

@movie_Nadin
КИНОклуб: детский, английский, онлайн.
Смотрим трейлеры к известным мультфильмам - на английском. А заодно играем, обсуждаем и превращаемся в актеров.
Отличный вариант для летнего отдыха!

Экзамен — это про100
@gorinova_sn
Репетитор по русскому языку, подготовка ЕГЭ и ОГЭ
Полезные лайфхаки, разборы сочинений, много практики

@kristmusi
Репетитор в декрете🤗
Делится полезными материалами для ЕГЭ/ОГЭ по математике у себя в канале.🧐
——————

@vzaimoreklama_teacher
Присоединяйтесь!

🔥 УДАРЕНИЕ: ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ и НАРЕЧИЯ (№ 4 ЕГЭ)

Еще не видела человека, который запомнил бы все, что написано ниже. Лучше сразу смотрите на слайды и запоминайте. 😊

Смельчаки, вот чтение для вас.↕️
——————-

Выбор места ударения вызывает затруднения чаще всего в кратких формах прилагательных. Между тем есть довольно последовательная норма: ударный слог полной формы ряда употребительных прилагательных остаётся ударным и в краткой форме.

✏️ КрасИвый – красИв – красИва – красИво – красИвы;
- немЫслимый – немЫслим – немЫслима – немЫслимо – немЫслимы.
-------------—

Количество прилагательных с подвижным ударением в русском языке невелико, но они часто используются в речи. Как быть? Какие правила помогут?

Ударение в кратких формах нередко падает на основу в форме множественного числа, а также в единственном числе в мужском и среднем роде и на окончание в форме женского рода:

✏️ прАвый – прав – прАво – прАвы – правА;
- сЕрый – сер – сЕро – сЕры – серА;

Однако так или иначе возникает необходимость обращения к орфоэпическому словарю, поскольку ряд слов «выбивается» из указанной нормы. Можно, например, говорить:

✏️ длИнны и длиннЫ, свЕжи и свежИ, пОлны и полнЫ и т. д.
--------------—

Для правильного произношения прилагательных в сравнительной степени существует такая норма.

Если ударение в краткой форме женского рода падает на окончание, то в сравнительной степени оно будет на суффиксе -ЕЕ:

✏️ сильнА – сильнЕе, больнА – больнЕе, живА – живЕе, стройнА – стройнЕе, правА – правЕе.

Если же ударение в краткой форме женского рода стоит на основе, то в сравнительной степени оно сохраняется на основе:

✏️ красИва – красИвее, печАльна – печАльнее, протИвна – протИвнее.

То же правило касается и формы превосходной степени:

✏️ красИва – красИвейший, печАльна – печАльнейший, протИвна – протИвнейший.
-------------—

В наречиях ударение часто падает на приставку:

✏️ дОверху, дОсуха, зАгодя, зАствело.

Но так происходит не всегда, поэтому ударения для наречий лучше запомнить.
--------------—

⭐️ Еще раз рекомендую слайды к этому посту. А вот ЗДЕСЬ учим ударения весело, историю расскажу.

Не забудьте потренироваться в опросе постом ниже! Опроса два: про ваше мнение по поводу + учебный на ударения у прилагательных и наречий.↕️

#Фонетика_9_11 #Задание_4_ЕГЭ_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 СУП

СУП – это согласование, управление и примыкание, виды подчинительной связи в словосочетании. Название «СУП» подсказали ученики, хорошо запоминается. 😊

В задании № 9 ОГЭ требуется перестроить согласование в управление или наоборот, заменить согласование или управление на примыкание и т.п.

Самые сложные примеры задания № 9 из сборника вариантов под редакцией Р.А. Дощинского:

🟠любовь к учебе – из управления в примыкание (любовь учиться)

🟠завтрашнее задание – из согласования в примыкание (задание на завтра)

🟠говорят за ужином – из управления в примыкание (говорят ужиная)

🟠привычка читать – из примыкания в управление (привычка к чтению)

🟠прогулка пешком – из примыкания в согласование (пешая прогулка)
-----------------------—

⭐️ Все, что нужно знать для выполнения задания ОГЭ № 9, на слайдах, а именно:

✔️ что такое согласование, управление, примыкание;

✔️ алгоритм определения вида связи в словосочетании;

✔️ как перестроить вид связи, оставив смысл словосочетания неизменным.
------------------

Пост хорош? Оцените по достоинству! 🔥

Если есть вопросы-замечания-предложения – давайте. 🤝

И пожалуйте в опросы ниже. Сочинила для каждого вида связи. И правильные ответы в комментариях напишу. ↕️↕️

#Синтаксис_9_11 #Задание_9_ОГЭ_9_11

��Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 ИЩЕМ ЛУЧШИЕ ПОСТЫ?

Уже нашли! Почему эти посты лучшие? Так считают авторы каналов – опытные учителя и эксперты ЕГЭ. Не нужно бродить по каналам с лупой в руках – изучайте самое ценное для экзамена сразу! 🤝


✔️ Не знаешь, как набрать баллы за сочинение ЕГЭ? Держи всю информацию в одном посте - К3. Не получается определить вид связи между примерами? Лови лайфхаки!

✔️ Сдаешь ЕГЭ по литературе? Рекомендации по написанию 11 задания!

✔️ Дощинский плохого не посоветует. Конспект интервью для проекта «ЕГЭ на отлично»

✔️ Производные предлоги? Повторяем сразу 2 задания ЕГЭ - 1 и 14.

✔️ Надоели упражнения и тесты? Играем и запоминаем "убийственные" слова из задания 11 ЕГЭ.

✔️ Ученики так и норовят написать «веящий» и «сеящий»? Наш тренажер поможет разобраться с этой проблемой

✔️ Как любовь к жареной картошке выручает на ЕГЭ: задание 15

✔️ Не различаете метонимию и метафору? Мы вам поможем!
——————-

Огоньки суперполезным материалам! 🔥

⭐️ Команда творческих филологов

🔥 ВИДЕОУРОК «ОДНОСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Грамматическая основа предложения может состоять только из одного главного члена, и на госэкзамене это чаще всего сказуемое.

Видеоурок расскажет:

✔️ какие существуют типы односоставных предложений с составом сказуемого;

✔️ как отличить один тип от другого;

✔️ на что обратить внимание;

✔️ как применить полученные знания на практике.
----------------

Вот ЗДЕСЬ пост об односоставном предложении: текст и картинки.

Удобен ли формат видеоуроков? Понятное ли объяснение темы? Дайте, пожалуйста, знать об этом! 🤝

#Синтаксис_9_11 #Синтаксис_Задания_9_11 #Задание_2_ОГЭ_9_11 #Видеоурок_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 И СОВСЕМ НИЧЕГО НЕТ ЖУТКОГО

❔️ Знаете ли вы, что в предложении может быть только один главный член?

Все задания на синтаксическую норму языка («на запятые») и на ОГЭ, и на ЕГЭ предполагают умение безошибочно выделять грамматическую основу.

В самом деле, как найти в предложении причастный оборот или пояснение, если основа предложения как в тумане?

Здесь нужно знать, по крайней мере, две вещи:

✔️ грамматическая основа может состоять только из подлежащего или только из сказуемого;

✔️ существуют разные типы односоставных предложений.
-----------------

⭐️ Подробности – на наших слайдах.
-----------------

В ОГЭ есть отдельное задание на грамматическую основу, и это задание № 2. Кроме того, умение обнаружить подлежащее и/или сказуемое нужно для заданий №№ 3, 4 и 5 ОГЭ.

ЕГЭшечки, не расслабляемся! Синтаксический блок заданий ЕГЭ обширен, это № 8 и №№ 16 – 21. Односоставные предложения встречаются и здесь.

Между прочим, про задание № 8 ЕГЭ ваш админ пишет и пишет. 😅 Смотрите по тегу #Задание_8_ЕГЭ_9_11

Друзья, приготовила для вас жуткий опрос. Очень жуткий! Нужно верно указать грамматическую основу в предложении «И совсем ничего нет жуткого». 😉

Голосуем в посте ниже. ↕️↕️

#Синтаксис_9_11 #Синтаксис_Задания_9_11 #Задание_2_ОГЭ_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 ЧТО ПРОИСХОДИТ?

В этих строках из А. Фета два эпитета – чугунный (грохот) и мгновенные (мосты). Именно они должны подсказать читателю ситуацию, в которой оказался лирический герой стихотворения.

❔️ Что же происходит? Лирический герой не один, а в компании. Речь о мостах. И, я думаю, дело происходит в Петербурге. С версиями прошу в комментарии (можно скрыть свой ответ).

Разгадка будет обязательно. 🤝
-------------

Эпитеты тут прекрасные! Они построены на метонимии, друзья, и о таких эпитетах я еще не писала. Но напишу. А пока пожалуйте СЮДА почитать про эпитеты, скрывающие метафору (а таких большинство).

Но сначала попробуйте отгадать, о чем речь в стихотворном отрывке. 🤔

Подсказка. В комментарии написали, что лирический герой с компанией на мосту (мосты "под нами"). Но мосты еще и гремят... Что же делают люди на мосту, а точнее - на мостах? 😊

Отгадка уже в комментарии. Загадка, наверно, сложновата.

#Лингвоиграем_9_11 #Тропы_Задания_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 ЗАПОМИНАЕМ ПАРОНИМЫ: ЕГЭ № 5

Сегодня в нашей программе три паронима. Как сказать правильно:

принципы – гуманитарные, гуманные или гуманистические? А идеи? А проблемы? А методы?❔️

Значение каждого из паронимов - на слайде. Пользуйтесь на здоровье!

И попробуйте свои силы в опросе выше.⬆️⬆️

#Задание_5_ЕГЭ_9_11 #Лексикология_9_11

📍Навигация
✏️Русский_9_11|Зеленоград

🔥 Каналы с интерактивами, играми, презентациями, методическими приемами и другими фишками помогут вам подготовиться к весне к экзаменам. 😉

Полюбопытствуйте, что приготовили для вас мои коллеги. ↕️

Русский с экспертом - Как написать сочинение ОГЭ/ЕГЭ на максимум и избежать "капканов" в тестовой части? Обучаю "по шагам".

ОГЭ/ЕГЭ история|обществознание с Ольгой Криворотовой Готовьтесь к ГИА запро100!

edu.bloomiaaa здесь про школьные будни, русский язык и подготовку к свадьбе💍 Забирайте бесплатный материал к урокам

Уроки и немного кофе - рабочие листы, шаблоны на Miro, интерактивные задания, сделанные с любовью!

В духовке у Кузеньки
ОГЭ/ЕГЭ | Русский через Netflix и мемы | Скандалы и драмы в мире классики

TOEFL🦎по полочкам - английский язык для учёбы за границей

Tatiana_MATH подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике: экономлю твое время на пути к заветным 80+


✏️ Присоединяйтесь к подборке