Коллеги, видели новость?☺️

Коллеги, в El País выгодные предложения. Только что купила годовую подписку за 12 евро. Сейчас вижу, что еще предлагают 6 месяцев за 6 евро. Проверяйте почту. Очень выгодно🙌

Коллеги, Полина Кордик на своем канале поделилась раздаточным материалом с конференции IATEFL по повторению материала.

Знаю, что здесь есть те, кто владеет английским, поэтому делюсь.

Вчера в сторис рассказывала о своих инсайтах после просмотра одного из выступлений, касающегося темы повторения. Почитать можно здесь.

Инсайты Полины Кордик относительно важности teambuilding.

Рекомендую послушать всем, кто работает с группами. Тех преподавателей, которые эмоционально не вкладываются в уроки, скоро заменит ИИ.

Поэтому аффективные факторы в обучении будут цениться все больше и больше. А чтобы эмоции давать и делиться ими, нужно, чтобы было откуда дать. Не из недостатка, а из изобилия.

Это на подумать 😉

Коллеги, вчера на конференции презентовали эту книгу (это та же серия, что How languages are learned, Psychology in language and teaching). Книгу выпустили в феврале. СВЕЖАК! Если есть возможность приобрести (живете в Европе или кто-то может доставить) и владеете английским, то очень рекомендую.

Здесь есть хорошая статья на тему обучения будущих поколений, если интересуетесь.

Всем привет) Os he echado de menos🙌🤭

У меня еще идет курс до 25 апреля, поэтому весь фокус там. Но буду по чуть-чуть возвращаться.

Сегодня хочу поделиться с вами фразой, которая меня оооочень впечатлила.

Фразу эту увидела на канале у Марины Долгачевой. А с Мариной мы познакомились в рамках проекта Алексея Лебедева “Public speaking club”.

А фраааазу, сказал сам Michael Swan, автор книги, которую вы видите на фото.

И фраааза звучит так:

«If you got to the end of your lesson plan, you failed». ИЛИ

«Если вам удалось дойти до конца плана вашего урока, вы облажались».

Ох, как же мне откликнулась эта фраза!!! На курсе участникам показала, а теперь вам.

Для вас она про что?🤗

Всем привет) Os he echado de menos🙌🤭

У меня еще идет курс до 25 апреля, поэтому весь фокус там. Но буду по чуть-чуть возвращаться.

Сегодня хочу поделиться с вами фразой, которая меня оооочень впечатлила.

Фразу эту увидела на канале у Марины Долгачевой. А с Мариной мы познакомились в рамках проекта Алексея Лебедева “Public speaking club”.

А фраааазу, сказал сам Michael Swan, автор книги, которую вы видите на фото.

И фраааза звучит так:

«If you got to the end of your lesson plan, you failed». ИЛИ

«Если вам удалось дойти до конца плана вашего урока, вы облажались».

Ох, как же мне откликнулась эта фраза!!! На курсе участникам показала, а теперь вам.

Для вас она про что?🤗

ВОт здесь тоже в прошлом году делилась доской с полезностями к 8 марта)) Берите🙌

Это для В2-С1. Аудио: https://www.linguahouse.com/fichas-de-ejercicios-ele/espanol-general/las-mujeres-arriba/audioplayer/audio-seccion-4mp3 Видео: https://www.youtube.com/watch?v=94MuraHG0ko

Для В1-В2 https://www.linguahouse.com/fichas-de-ejercicios-ele/espanol-general/las-mujeres-en-el-poder/audioplayer/castmujeresenelpodermp3 (это аудио для урока). В комментариях будут заметки для преподавателей.

Коллеги, buenas noches. Я тут с курсом совсем забыла, что в субботу 8 марта, а потом КАК ВСПОООМНИЛА😺 Ниже делюсь с вами планами уроков, которые можно провести 7-8 марта. Нашла на linguahouse.com🙌

Коллеги, осталось 2 места до полного SOLD OUT курса!🔥🔥🔥

Кому?))

Коллеги, до завтра - последняя возможность, чтобы присоединиться к моему курсу по нейросетям и методике.

Мне не хватает 2 человек до цифры мечты 🥹😍. И 4 до полного Sold out!

На этом потоке всю обратную связь и на тарифе VIP, и на тарифе PRO буду давать сама. На следующем запуске - на тарифе PRO будут кураторы.

Зыпрыгнуть в последних вагон и ускорить процесс подготовки к урокам в 2-5 раз.

Коллеги, всем привет) Играюсь тут с нейросетями и готовлюсь к записи уроков для курса. Сверяю разные нейросети, в каждую захожу в платную и в бесплатную версию по возможности. Хочу показать вам ЭТО!)) Попросила разные нейросети сделать мне таблицу Lenguaje funcional, но на разговорном испанском и сопроводить это эмотиконами. По-моему это просто MAGIA!🪄

Ну вот, коллеги)) Может скоро наконец-то можно будет платить по-человечески без подвыподвертов🤪

Дублирую информацию о тарифах курса Базовый и PRO. На тарифе VIP мест больше нет.

Коллеги, в своем инстаграм сегодня рассказала сказку-притчу о розе 😉

Кто узнал себя и хочет:

-укрепить свои «корни» (читай «базовые знания методики»), -научиться планировать уроки грамотно,
-перестать тратить по 2-3 часа на создание уроков,
-создавать классные уроки, имея под рукой лишь 1 текст, 1 песню, а может быть даже совсем ничего,
-а также делать их разнообразными, -монетизировать и привлекать новых учеников своей глубиной знаний и уроков👇

Приглашаю вас присоединиться к курсу «ТандемИИя» по самой вкусной цене до ЗАВТРА.

Напоминаю, что:

- в конце курса выдается сертификат гос.образца;
-есть рассрочка на 2 (базовый) и 3 (PRO) платежа.

Забрать свое место на курсе здесь🙌

Здесь идеи по работе с фантиками Love is. У меня много тоже идей появилось, но что-то не найду времени оформить все аккуратно в пост, поэтому так. Спасибо всем коллегам за идеи ♥️

Еще нашла у себя старую подборку ко Дню Св. Валентина на диске.

Пользуйтесь, если нужно ❤️

Всем hola🖐️Коллеги, как-то делилась идеей для Дня Св. Валентина с использованием фантиков из жевательной резинки Love is. Можете почитать здесь.


Сами фантики вот тут.

Всем привет! Меня зовут Маша, я заканчиваю магистратуру в Испании. Моя дипломная работа посвящена обучению иностранным языкам взрослых студентов (50+ лет). Для моего исследования мне необходимо провести интервью с преподавателями и учениками.

Для преподавателей: Если у вас есть опыт преподавания иностранного языка (любого) в группе/мини-группе, в которой был студент в возрасте 50-55 лет и старше, можно ли с вами побеседовать на эту тему? (Не обязательно, чтобы группа была исключительно возрастной) Максимальная продолжительность интервью — 15 минут.

Для учеников: Если и у вас есть опыт обучения иностранному языку в группе, когда вам уже исполнилось +/-50 и более лет, можно ли с вами побеседовать на эту тему? Максимальная продолжительность интервью — 15 минут.

Если вы хотите принять участие, пожалуйста, напишите мне на почту mbesedina82@gmail.com или свяжитесь со мной через телеграмм @profesora_de_spanish. Буду рада провести интервью в удобное для вас время!

Коллеги, есть еще у вам просьба. ПОЖАЛУЙСТА, ПАМАГИТИ:))) Но не мне, а нашей коллеге @profesora_de_spanish.
Маша занималась у меня на клубе, а сейчас учится в магистратуре в Испании и ей нужно дописать дипломную работу.

Поучаствуйте пожалуйста, кто может. Тема очень актуальная 🙏

Ниже оставляю сообщение от @profesora_de_spanish👇

Еще сегодня в моем Instagram вышел новый пост с полезным промптом для case-based learning. И сегодня как раз использовала его в работе🙃

🥰🅰️🥰❓

Рассажу в субботу. А пока поделюсь промптом здесь, так как многие просили дублировать из-за отсутствия в Instagram.

Holaaaa✨Коллеги, только вышла из разговорного клуба. Сегодня обсуждали тему “Matrimonio. ¿Para bien o para mal?”


Очень интересная тема для высоких уровней. Поделюсь материалами клуба ниже. Заданиями поделюсь в субботу 🤪, потому что впереди еще обсуждение этой темы с другой группой: не хочу спойлить.

👰🏼🤵🏻‍♂️ слушали мой любимый подкаст от Wild project. Как-то уже делилась с вами их каналом, когда мы обсуждали поколение NEET/Ninis;

👰🏻‍♀️🤵🏻‍♂️Читали статью National Geographic о плюсах замужества.

Коллеги, здесь подробнее рассказываю о наполнении курса❤️

До пятницы можно приобрести доступ к курсу по очень выгодной цене.

Бегу на курс 🏃‍♀️🏃

https://nadyasonrisa.com/aicourse

Записала для вас небольшой подкаст о закулисье запусков🙌

Делитесь мыслями ❤️

Марина с Наташей тоже стараются. Эх, сколько у вас выбора теперь, коллеги. Круто🐳🙌Горжусь, потому что все эти прекрасные девушки выпускницы методических клубов❤️

Сегодня на уроке обсуждаем красавчиков! 😍

Заинтригованы?

И это ещё не всё, abrimos un melón:
📌обсудим дейтинговые анкеты известных героев поп-культуры и посвайпаем их, куда же без этого
📌подискутируем, какой он – el hombre ideal
📌а ещё мы заметили, как вам понравился урок про стандарты красоты для женщин, так что мы решили не обделять мужской пол 🧔‍♂️

🩵Уровень: В1-В2

Что ещё вас ждет в этом уроке?

🫐 Мега-популярная игра besar-casarse-matar, адаптированная под Miro + игра с карточками
🫐 Прокачка вокабуляра по теме черт характера на уровни В1-В2 – все строго в соответствии с Plan curricular del Instituto Cervantes
🫐 Отработка субхунтиво в oraciones de relativo
🫐 Необычное задание для рефлексии в конце

Урок отлично подойдет для горячих дискуссий в преддверии 14 февраля, но не только ✨

Условия подписки тут.

Для приобретения подписки и по всем вопросам пишите @espanol_via_marina ✉️

Для приобретения урока отдельно свяжитесь с автором урока – @espanol_via_marina🩵

#февраль_miroclases
#В1_miroclases
#В2_miroclases
#carácter_miroclases
#belleza_miroclases
#subjuntivo_miroclases

💞🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤💞

День влюблённых уже совсем скоро, и мы с группой коллег приготовили для вас подарки, чтобы вы могли разнообразить свои уроки.

Miro Materiales ELE:

🩷 3 готовых шаблона на MIRO
🩷Una historia de amor вводим или повторяем Pretérito Imperfecto(А2)

Españar:

🩷 Amor a la Vista: соединяем испанские сердца с сайта знакомств🔥(B1 и выше)
🩷 "Ta-te-ti: edición San Valentín": играем в крестики-нолики, отвечая на вопросы про любовь и День Святого Валентина💗(B1 и выше)

Nfieklaiz | Про преподавание и испанский

🩷 Игра-бродилка: играем и отвечаем на вопросы о празднике (А2-В1)
🩷 Разговорные карточки: обсуждаем различные аспекты любви и проводим дискуссию (В2+)

Anastasia Spanish corner:

🩷El día de San Valentín: cuaderno de ejercicios

¿ELE? Materiales:

🩷 Besar-casarse-matar: забавная игра, где решаем кого целуем, за кого выходим замуж, а кого убиваем (А1-A2)
🩷 Сuando te fuiste: слушаем песню Аитаны про расставание и тренируем Indefinido (А2-B1)

Julia La Profe:

🩷Bingo de amor: поговорим о том, влюблялись ли мы в преподавателя или слышали «дело не в тебе, а во мне» (А1 и выше)
🩷Amor propio: о том, как можно проявлять любовь к себе самому (А1 и выше)
🩷Quiz de San Valentín: повторим слова, связанные с отношениями и днем Святого Валентина (А2 и выше)

Как забрать материалы?

🎀 ЗАБРАТЬ МАТЕРИАЛЫ ТУТ.🔄

✨Если вы уже общались с ботом, то нажмите ПЕРЕЗАПУСТИТЬ
или напишите /start.

СТОП 10 февраля 09.00 по МСК 🕰
(Условия проверяются ботом)

✉️ Материалы будут отправлены ботом 10 февраля в 09:00.

Успейте принять участие!

Hola) тут наши коллеги затеяли рассылку ЛЮБВИ ❤️Забирайте себе))

https://nadyasonrisa.com/aicourse

Прошу прощения за временные неудобства. Коллеги, вы хакнули систему и она не выдержала 😁🙈

Коллеги, сегодня до 21:00 все еще можно присоединиться к моему курсу «ТандемИИя» по старой цене.

Тариф БАЗОВЫЙ- количество мест не ограничено;

Тариф PRO - мест осталось не так уж много (еще не посчитала всех);

Тариф VIP - мест нет.

*По окончании курса выдается сертификат государственного образца;
**На тарифе PRO предусмотрены каникулы с 25 марта по 4 апреля, чтобы участники отдохнули;
*** Есть рассрочка на 2 (тариф базовый) и 3 (тариф PRO) платежа.

А до этого у нас был клуб по теме “¿Existe la vida en otros planetas?”

И я дала участницам посмотреть видео-вынос мозга 😁

Этакая тренировка для тех, кто планирует сдавать DELE C2. Вот типа такого часто и дают.

https://youtu.be/0Ux1YZaBDdQ?si=po5sXa_xY6JjAm4Z

Посмотрите видео и ответьте на главный вопрос: по мнению гостя подкаста, жизнь на других планетах существует или нет?😉

Что интересного накопилось по разговорным клубам?😊

Из недавнего обсуждали премию Оскар: номинации, то, как проходит голосование, ну и конечно ЖЕЕЕ моего краша Юрку Борисова.

Читали 📖:

⭐️статью из El País о номинациях на Оскар 2025 (сочной лексики для уровней С1 и С2 в ней вагон и тележка);

⭐️статью о том, почему фильмы-обладатели Оскара не всегда самые лучшие и как проходит голосование и подсчет голосов;

⭐️мини-статью о номинации Юрки Борисова за роль в фильме «Анора».

Видео-разбор моего урока на основе 5 юнита по учебнику Frecuencias B1 + аудио из учебника Impresiones B1 (издательство SGEL).

Здесь более подробная информация по тарифам🙂 На тарифе VIP осталось всего 3 места.

По окончании курса выдается сертификат гос.образца. Если вы проживаете за пределами Беларуси, то сертификат будет отправлен почтой.

Коллеги, ¡Muy buenas🙌 !

Вчера я открыла старт продаж своего курса «ТандемИИя» об использовании нейросетей на уроке в тандеме с методикой.

И пусть вас не пугает слово ПРОДАЖА😁да знаю, что их мало кто любит, но а иначе как?))

Этот курс это не о том, что можно прочитать просто открыв любую книгу, курс не про бездумное использование ИИ и просто нажимание на клавиши, курс не про 100500 нейросетей, которые в итоге вы никогда не откроете, а курс про:

- работающие инструменты, которые я сама ежедневно использую в работе;

-это про то, как из одной картинки и одного инструмента выжимать максимум, но при этом без танцев с бубнами, затрачивая на это минимальное количество времени;

-это курс про мой опыт и идеи;

- курс о том, как сделать так, чтобы у вас в голове сложилась красивая схема относительно планирования ваших уроков, выстраивания учебных программ и продуктовых линеек.

Если бы такой курс я могла пройти в начале своего пути, то я бы сэкономила много денег и времени.

До пятницы вы можете присоединиться к курсу по самой выгодной цене, а промокод в конце гайда сделает ваше вложение еще более выгодным😉

https://nadyasonrisa.com/aicourse?fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaZC7T9lBUBtb14NqLnk27b1k83-ZymFxyXxg4wXtQUprIBe7Kwy_WypiEc_aem_pYny-eNu2PRTdeywV0drJw

Коллеги, для тех, у кого нет Instagram, дублирую здесь ссылку на гайд с полезными ресурсами для ваших уроков.

Забрать гайд можно абсолютно БЕСПЛАТНО. В конце гайда небольшой 🎁для вас:

https://nadyasonrisa.com/top15

Всем привет:) Коллеги, в своем Instagram подготовила для вас пост с секретными нейросетями, о которых мало кто знает😉а тем временем они помогают сэкономить много ⏳ и 💸:)

Внейдряйте и забирайте подарок, который я оставила в конце поста. Там еще больше полезных ресурсов для ваших уроков🙌

Коллеги, тестирую новый формат. Поддержите, если зашло. Тогда буду делать такое чаще😺

Вот, что предлагается в учебнике Frecuencias A2 авторами книги:

1) Proyección с фотографиями, чтобы ученики выразили предположение, как это может быть связано с el futuro del trabajo;

2) текст, наполненный крутой, а главное частотной лексикой, НО👆Нет вообще никакой работы с этой лексикой.

С одной стороны, понимая, что это enfoque por tareas, по структуре так и должно быть: сначала бросить ученика в воду и посмотреть, как он сам выплывет/ решит задачу, а потом, исходя из того, как справился, ДОучить тому, что не умеет.

Проблема в том, что в следующем блоке “palabras” этой лексики уже нет и фокус на CV (резюме). Жалко, чтобы такое богатство пропадало😢

Что можно сделать и что сделала я?

Коллеги, начну с того, что в книге “How languages are learned” авторы утверждают, что
для того, чтобы слово глубоко осело в нашей памяти, необходимо встретиться с ним 1️⃣6️⃣ ❣🅰️😁.

В иных книгах можно встретить и другие числа. Например, в испанской литературе читала о 8-12 встречах, но НЕ СУТЬ. Важно: чем больше, тем лучше.

Здесь стоит обратить внимание на фразу MEANINGFUL ENCOUNTERS, т.е. глубокая/ значимая встреча со словом.

Иными словами, если ваш ученик, например, просто читал текст, увидел новую коллокацию и вы никак не обратили его внимание на нее, то это значимая встреча🤪

Значимая встреча со словом = возможность соотнести слово с личным опытом, когда слово откликается в ученике на уровне, выходящем за рамки его определения.

Знать значение слова= знать его синонимы, регистр (формальный, нейтральный, неформальный), уметь сочетать это слово с другими словами в контексте и др. аспекты.

Безусловно, занимаясь 1 раз в неделю ВСЕ это осуществить невозможно, но я как преподаватель считаю, что 40-50% этого процесса лежит на мне.

Как минимум:

а) грамотно организовать среду на уроке= структурировать урок, чтобы ученик видел, что из чего вытекает;

б) дать возможность ученику покрутить слово с разных сторон;

в) напрячь 🧠 ученика. Я вообще не поддерживаю идею обучения в легкости и тд. В удовольствие -да, но, чтобы удовольствие настало иногда надо напрячься, чтобы увидеть результат. Это, как с тренировками. Как только упражнения слишком простые или однообразные, мышцы перестают напрягаться и не включаются в работу.

Мозг наш хоть и не мышца, а ткань, но можно чуть усиленнее думать, чтобы эта ткань была более упругой и не порвалась в самый неподходящий момент🤔

Buenas tardes, colegas 🙌

Добралась сегодня и сюда, чтобы продолжить делиться с вами полезными материалами/идеями/ находками.

Сегодня хочу обсудить с вами эффективную работу с лексикой без фейерверков 🙈 и показать на примере, как поработала с ученицей над 1 уроком 1 юнита Frecuencias B2.

Кому интересно по(д)смотреть, оставляйте реакцию🫶