🥚С праздником СВЕТЛОЙ ПАСХИ!
🥚Мира, добра и любви ❤️

🥚В честь праздника ПАСХАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ заданий на правописание гласных в корне
⬇️⬇️⬇️

✏️✏️✏️✏️✏️✏️

✨Редко выкладываю ОТЗЫВЫ от учеников и их родителей, которые получаю регулярно.

👑Сегодня решилась опубликовать то, что меня вдохновляет и придаёт уверенности в том, что мой труд важен и ценен.

✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️

✏️✏️✏️✏️✏️✏️

✨Редко выкладываю ОТЗЫВЫ от учеников и их родителей, которые получаю регулярно.

👑Сегодня решилась опубликовать то, что меня вдохновляет и придаёт уверенности в том, что мой труд важен и ценен.

🍎🍎 слов, в которых не нужно писать ЛИШНИЕ БУКВЫ!

🐚🐚🐚🐚🐚🐚🐚🐚✨
создана папка с самыми крутыми каналами, там вас ждут познавательные викторины, полезные материалы, интересные факты и многое другое))

скорее добавляй ее к себе🐚

https://t.me/addlist/263zCmjhKz43Y2Ri

если хотите вступить в следующую папку, пишите: @quwb8nv

5⃣5⃣5⃣5⃣
🎚Повторим правописание НЕ с причастиями и прилагательными.

ПОМНИМ, что причастия образованы от глаголов!

✅НЕ с ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ пишется РАЗДЕЛЬНО:
🔢Если есть противопоставление (не высокий, а низкий)
🔢Если есть слова, усиливающие отрицание (отнюдь не интересный, вовсе не далёкий, ничуть не высокий, нисколько не интересный)
🔢С прилагательными не рад, не должен, не готов, не способен.
🔢Если прилагательное в форме сравнительной степени (не богаче, не умнее)

✅НЕ с ПРИЧАСТИЯМИ пишется РАЗДЕЛЬНО:
🔢Если есть противопоставление (не увядшие, а свежие цветы)
🔢Если причастие краткое (не прочитана, не подстрижен)
🔢Если у причастия есть зависимое слово (не прочитанный (кем?) мною роман, не глаженные (когда?) вечером брюки)

✏️Одно из самых длинных предложений 😀

Угадайте, кто автор?

«В 1800-х годах, в те времена, когда не было еще ни железных, ни шоссейных дорог, ни газового, ни стеаринового света, ни пружинных низких диванов, ни мебели без лаку, ни разочарованных юношей со стеклышками, ни либеральных философов-женщин, ни милых дам-камелий, которых так много развелось в наше время, – в те наивные времена, когда из Москвы, выезжая в Петербург в повозке или карете, брали с собой целую кухню домашнего приготовления, ехали восемь суток по мягкой, пыльной или грязной дороге и верили в пожарские котлеты, в валдайские колокольчики и бублики, – когда в длинные осенние вечера нагорали сальные свечи, освещая семейные кружки из двадцати и тридцати человек, на балах в канделябры вставлялись восковые и спермацетовые свечи, когда мебель ставили симметрично, когда наши отцы были еще молоды не одним отсутствием морщин и седых волос, а стрелялись за женщин и из другого угла комнаты бросались поднимать нечаянно и не нечаянно уроненные платочки, наши матери носили коротенькие талии и огромные рукава и решали семейные дела выниманием билетиков, когда прелестные дамы-камелии прятались от дневного света, – в наивные времена масонских лож, мартинистов, тугендбунда, во времена Милорадовичей, Давыдовых, Пушкиных, – в губернском городе К. был съезд помещиков, и кончались дворянские выборы».

⚡️Автор, разумеется, Л.Н.Толстой

🎁🎁🎁🎁🎁
📚📚📚
ПРИЧАСТИЕ - часть речи, которая отвечает на вопросы прилагательного (КАКОЙ? КАКИЕ?), но образуется от глаголов.

⚡️Обозначает ПРИЧАСТИЕ признак предмета по действию.
⭕️ЧИТАЮЩИЙ - от глагола ЧИТАТЬ
⭕️КУПЛЕННЫЙ - от глагола КУПИТЬ
⭕️ОТКРЫТЫЕ - от глагола ОТКРЫТЬ

⚡️ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ - это причастие + зависимые от него слова (они образуют единое смысловое целое)

Причастный оборот ВЫДЕЛЯЕТСЯ ЗАПЯТЫМИ, когда стоит ПОСЛЕ слова, которое характеризует.

⭕️ДОМ, стоящий на берегу моря, привлек мое внимание.
⭕️Стоящий на берегу моря ДОМ привлек мое внимание.

⭕️КАРТИНА, висевшая на стене, неожиданно упала.
⭕️Висевшая на стене КАРТИНА неожиданно упала.

‼️Замечайте ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ и выделяйте его ПОСЛЕ СЛОВА, к которому он относится.

☄️Возможно, это покажется вам странным, но множественное число слова «шампур» — это вовсе не привычные многим «шампура», а более литературный вариант — «ШАМПУРЫ».

❗️УДАРЕНИЕ во всех его формах оно падает на букву У.

✔️«Купить шампУры», «жарить на шампУрах», «есть шашлык с шампУра» — и только так.

#юмор 😀

‼️СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ сочетаются только с НЕКОТОРЫМИ существительными:

1️⃣с существительными, которые называют лиц мужского пола (двое мужчин);

2️⃣с существительными дети, ребята, люди, лицо (трое детей/ребят/лиц/людей);

3️⃣с названиями детёнышей животных (пятеро котят);

4️⃣с существительными, имеющими формы только множественного числа (четверо суток, двое ножниц);

5️⃣с существительными, называющими парные предметы (двое туфель),

6️⃣ также с личными местоимениями (вас троих).

❌Поэтому в сочетании ДВОЕ ПОДРУГ - грамматическая ошибка.

❓А вы знали, что СМАЙЛ придумал писатель Владимир Набоков?
⚡️Эта мысль родилась у него в апреле 1969 года в ответе на вопрос журналиста Олдена Уайтмена.
➡️Писатель ответил:
«Я часто думаю, что должен существовать специальный типографский знак, обозначающий улыбку, — нечто вроде выгнутой линии, лежащей навзничь скобки, именно этот значок я поставил бы вместо ответа на ваш вопрос».

✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️

✏️✏️✏️✏️✏️

⬇️⬇️⬇️

▫️◾️◾️
🔹Приветствуем вас в нашей подборке Telegram-каналов! Здесь вы найдёте множество интересных и полезных ресурсов, которые помогут вам улучшить свои языковые навыки и расширить горизонты знаний!

🔹Русский_9_11|Зеленоград Яркая теория. Креативная практика. ОГЭ & ЕГЭ.

🔹IELTS-кухня - вкусный и нескучный английский, юмор,  подготовка к экзамену IELTS.

🔹@Sing&Speak Переводы ваших любимых песен! Разборы фраз и выражений из фильмов и сериалов!

🔹Английский с репетитором - если хочешь выучить английский

🔹«Писательская Вселенная Феи волшебного пера»
Со мной Вы легко станете автором собственной книги, даже если раньше об этом не задумывались!

🔹РУССКИЙ ЯЗЫК
ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Теория, практика, интерактив, консультации по подготовке к экзаменам.

🔹Английский для каждого школьника без стресса. Советы родителям и школьникам. Челленджи, материалы, лайфхаки, чат для изучения английского на любом уровне.

🔹Онлайн преподаватель по химии и биологии
канал преподавателя химии и биологии

🔹Репетитор по Биологии /ОГЭ/ЕГЭ
Легкая подготовка к экзаменам по биологии

🔹Mother English • дневник лингвомамы
рассказываю про развитие малыша на двух языках с рождения

🔹Мир и развитие для дошкольников и детей младших классов

🔹PRO речь и развитие детей
Канал практикующего логопеда и нейропсихолога

🔹Подписывайтесь и откройте для себя новые возможности в мире образования!

🔹Хочешь участвовать в подборке? проДВИЖение🔹здесь!

😀
Субботняя юмореска
#юмор 😀

🍎 Отредактируйте предложение: исправьте ЛЕКСИЧЕСКУЮ ОШИБКУ, ЗАМЕНИВ НЕВЕРНО УПОТРЕБЛЕННОЕ СЛОВО. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы литературного языка и сохраняя смысл высказывания.
✔️Ответ запишите в комментариях к заданию.

💣 Если искусство не должно ограничиваться отвлечением человека от злой жизни, а должно улучшать саму эту злую жизнь, то эта великая цель не может быть решена простым воспроизведением действительности.

🍎 Отредактируйте предложение: исправьте ЛЕКСИЧЕСКУЮ ОШИБКУ, ЗАМЕНИВ НЕВЕРНО УПОТРЕБЛЕННОЕ СЛОВО. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы литературного языка и сохраняя смысл высказывания.
✔️Ответ запишите в комментариях к заданию.

💣 Сегодня, когда мне предстоит порекомендовать молодым читателям книгу избранных произведений Джека Лондона, я прежде всего вспоминаю именно рассказ «Любовь к жизни», который поразил меня когда-то в глубокой юности.

🍎 Отредактируйте предложение: исправьте ЛЕКСИЧЕСКУЮ ОШИБКУ, ЗАМЕНИВ НЕВЕРНО УПОТРЕБЛЕННОЕ СЛОВО. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы литературного языка и сохраняя смысл высказывания.
✔️Ответ запишите в комментариях к заданию.

💣Задача присяжных – внимательно выслушать участников уголовного процесса, взять во внимание представленные доказательства и, следуя инструкциям, вынести решение, основанное на фактах.

❌Речевые ошибки - это ошибки в использовании слов, это нарушение законов употребления слов в речи.

⚠️Предлагаю вам проверить себя: отредактировать предложения с ошибками, ЗАМЕНИВ употреблённые НЕВЕРНО СЛОВА.

Лингвистический юмор
😀

❗️Запомните: слОва «наругать» в литературном языке не существует! Следует говорить «ПОРУГАЙ» или «ОТРУГАЙ».

❓А вы знали об этом?

✏️Комментарий по правописанию слов из заданий выше.

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

✳️-ИН-К- пишем в словах, которые образованы от существительных с суффиксом -ИН-: жемужИНа - жемчужИН-Ка, виноградИНа - виноградИН-Ка, проталИНа - проталИН-Ка, соломИНа - соломИН-Ка
✳️-ЕНК- пишем в остальных случаях: францужЕНКа, черкешЕНКа.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🌟-ЛИВ- Этот суффикс всегда пишется с буквой И: заботЛИВый, завистЛИВый, расчётЛИВый, памятЛИВый.
🌟-ЕВ- Безударный суффикс прилагательных: вермишелЕВый, алюминиЕВый, фланелЕВый, форелЕВый.

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
💫-ОВА- пишем в глаголах, которые в форме 1лица ед.числа заканчиваются на -УЮ: беседОВАть - беседУЮ, заведОВАть - заведУЮ, советОВАть - советУЮ, проповедОВАть - проповедУЮ.
✨-ЫВА- пишем в глаголах, которые в форме 1 лица ед.числа заканчиваются на -ЫВАЮ: разведЫВАТЬ - разведЫВАЮ.

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
⭐️-ИЧ-К- пишем в словах, образованный от существительных с суффиксом -ИЦ-: пуговИЦа - пуговИЧ-Ка, ножнИЦы - ножнИЧ-Ки, лестнИЦа - лестнИЧ-Ка, луковИЦа - луковИЧ-Ка.
⭐️-ЕЧК- пишем в остальных случаях: нянЕЧКа, АнЕЧКа.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

‼️Предлагаю сегодня проверить, грамотно ли вы пишете СУФФИКЫ в словах!
✔️Ниже будут задания, выбирайте верный ответ!

⚡️Я редко пишу о СВОИХ УЧЕНИКАХ, но сегодня мне захотелось рассказать вам о ребятах, с которыми работаю как онлайн-репетитор.

💥В этом году у меня 10 учеников из разных городов: из Москвы, Магнитогорска, Ханты-Мансийска, Старого Оскола. Все они очень интересные люди. Расскажу немного о каждом...

✨У меня есть ученица Есения, которая уже окончила школу и сейчас учится в колледже на художника. Эта прекрасная девушка сама готовится к поступлению в вуз, учит теорию к каждому нашему занятию и пишет интересные сочинения для подготовки к ЕГЭ.
✨В этом году у меня учатся одноклассники из Магнитогорска: Степан и Аня. Стёпа - победитель олимпиад всероссийского уровня, он часто ездит в языковые лагеря, в общем интересный и амбициозный парень. С его одноклассницей Аней мы часто разбираем произведения классической литературы в формате сочинения ЕГЭ по русскому языку. Аня сама придумала такой формат подготовки, и мне он очень нравится!
💕Самая младшая моя ученица в этом году - 6-классница Милана. Девочка, которая читает иногда быстрее меня, быстро схватывает тему, идею, детали текста. Очень внимательная и трудолюбивая ученица из Москвы!
💫В столице нашей родины живут ещё 2 мои ученицы-одноклассницы - Маша и Варя. Очень воспитанные, приятные в общении девчонки, с которыми мы очень продуктивно работаем над тестами и сочинениями.
💻Из Москвы ещё одна 11-классница Камила, которая готова заниматься русским языком каждое субботнее утро. После урока с этой милой девушкой я сама становлюсь ещё милее и добрее, потому что чувствую энергию спокойствия и добра даже через экран ноутбука.
🌼А ёщё мы занимаемся с москвичкой Вероникой, она учится в 8 классе, часто путешествует, но готова заниматься русским языком, даже когда находится за границей.
💡В этом году со мной учатся две 10-классницы: Лариса из Москвы и Алина из Старого Оскола. Лариса просит чаще разбирать тексты для написания сочинений, а Алина наоборот хочет оставить работу над сочинениями на следующий год. Обе девочки очень ответственные, самостоятельные, не стесняясь, задают вопросы, когда в чём-то сомневаются.
🔥Я благодарна Вселенной за то, что у меня такие интересные ученики. Я сама у них многому учусь, узнаю о новом, восхищаюсь ими, удивляюсь тому, что они могут, какие у них планы!
🤡А кто-то говорит: потерянное поколение...
💕Ну уж нет! Это поколение целеустремлённых, самостоятельных, ответственных молодых людей! И я рада, что в нашей стране таких детей всё больше и больше!

А о чём думаете вы в этот прекрасный весенний день?
#юмор 😀

ПОСТ про КОММУНИКАЦИЮ.
Несмотря на то что я учу выражать свои мысли через язык, мне самой есть чему поучиться в сфере КОММУНИКАЦИИ (ОБЩЕНИЯ).

Сегодня я была на КОММУНИКАТИВНОЙ ИГРЕ и хочу поделиться с вами своими заметками из телефона, которые я набросала в процессе мероприятия:

1️⃣ Держи ФОКУС внимания на собеседнике, а не на себе. Важно ВИДЕТЬ ДРУГОГО ( в прямом и переносном смысле).

2️⃣ Замедляй процесс общения, не торопись, принимай решения в момент ПАУЗЫ.

3️⃣ Когда тебе предлагают какую-либо форму взаимодействия, НЕОБЯЗАТЕЛЬНО соглашаться на неё. Можно общаться так, как ты хочешь. Например, если тебе протягивают руку, необязательно делать то же самое.

4️⃣ СМОТРЕТЬ в ГЛАЗА собеседнику - мощная форма взаимодействия, мы редко это делаем!

5️⃣ Можно общаться с людьми из разных ПОЗИЦИЙ: из позиции "я сверху", "я снизу" и "на равных. Но САМАЯ СИЛЬНАЯ МАНИПУЛЯЦИЯ происходит из позиции мы на равных. Хотя казалось бы...

⚡️Это лишь часть моих заметок!
⁉️А вам интересна тема КОММУНИКАЦИИ? Учитесь общаться с людьми?

#ЕГЭ_22
🤩🤩🤩🤩

🔴КСТАТИ, о ТОЧКАХ.

⁉️ А вы знаете, как называется СТИЛИСТИЧЕСКИЙ приём - расчленение фразы на отдельные части или слова? Этот термин встречается в задании 22 ЕГЭ.

Например:
1️⃣Остаться мне случится одному.
Навеки. В самом деле. Без возврата.
2️⃣И все толкования были правильны. Интересны. Глубоки. Аргументированы. И разные.

⚡️Если догадались, как называется этот ПРИЁМ, пишите в комментариях.

#юмор 😀

❗️ВЫ♥️ГРАЛ - правильное написание слова!

⚡️Приставка ПРА- имеет значения «первоначальный, древний, исконный», она вносит в слова смысл, связанный с историческим прошлым.
❗️Поэтому она пишется в словах, смысл которых связан с историческим прошлым:
ПРАСЛАВЯНСКИЙ - общий предок славянских языков.
ПРАРОДИНА - первоначальное место обитания.
ПРАРОДИТЕЛИ - предки.
ПРАЯЗЫК - древний язык.

❌А у слова ПРООБРАЗ (будущего) нет связи с историческим прошлым, поэтому в нем пишется приставка ПРО-.

⚡️Приставки ПРА- и ПРО-

❓Знаете, как не ошибиться в выборе приставки?
Проверим!

Я между Достоевским и Толстым😉
А вы? 😀

⁉️Являются ли наречия ПОТОМУ и ПОЭТОМУ союзными словами?
Как трактовать предложения с этими словами: как сложноподчинённые или бессоюзные?

☄️ПОТОМУ и ПОЭТОМУ - местоименные наречия, они не являются союзами. Такие предложения считаем БЕССОЮЗНЫМИ.

✅Например:

1️⃣Моя машина в ремонте, поэтому я езжу на метро.
2️⃣Моя машина в ремонте, потому я езжу на метро.

‼️Не путаем эти наречия с союзом ПОТОМУ ЧТО, который присоединяет придаточное в составе сложноподчинённого предложения.

#юмор 😀

✔️Выбор буквы О или А в приставках
РАС-РОС,
РАЗ-РОЗ
зависит от УДАРЕНИЯ.

🤩В безударной позиции
пишем букву🤩: рАзыскной, рАсписной, рАзыграть, рАзливной.

🤩Под ударением
пишем 🤩: рОзыск, рОспись, рОзыгрыш, рОзлив.

💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖

💐С праздником весны и женственности!

✨ЖЕНСКО-РУССКИЙ словарь в день 8 марта!

🦋Слова, значения которых знают только ЖЕНЩИНЫ.

1️⃣БЬЮТИ-БОКС — это набор косметики, бережно упакованный в декоративную коробочку.
2️⃣КОНСИЛЕР - косметическое средство, призванное скрыть от окружающих всякие несовершенства.
3️⃣ГЛИТТЕР - разноцветные рассыпчатые блёстки, которые используют для создания ослепительного макияжа.
4️⃣ПАТЧИ — специальные накладки для области нижнего века, которые увлажняют кожу и убирают отёчность.
5️⃣ПЛАМПЕР - специальный блеск для губ, который увеличивает их размер.
6️⃣ПЛИССЕ - мелкие параллельные складки на ткани, приглаженные машинным способом или утюгом, а также одежда с такими складками.
7️⃣ПУСЕТЫ — это серёжки, которые могут быть разной формы, но чаще их представляют в виде шариков, вплотную прилегающих к коже.
8️⃣СПОНЖ — это маленькая губка, которая предназначена для умывания или нанесения косметики.

💐Всем девушкам и женщинам желаю весеннего вдохновения, прекрасного настроения, мира в душе, любви и красоты!

🌸А какие ЖЕНСКИЕ слова знаете вы?

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 4️⃣

Напишите СЛОВО, в котором встречается 4 или даже 5 СОГЛАСНЫХ БУКВ ПОДРЯД.

✨Я придумала слово
ТУРАГЕНТСТВО, в котором 5 согласных подряд.

💕Какие у вас варианты?

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 3️⃣
Напишите СЛОВО, в котором встречается 4 ОДИНАКОВЫЕ СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ.

✨Я придумала слово АТТЕСТАТ с 4 буквами Т

💕Жду ваши варианты!

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 2️⃣

💡Напишите СЛОВО, в котором НЕ МЕНЬШЕ 4 раз встречается БУКВА А.

💫Кто придумает такое слово, исполнит своё желание этой весной 🙏

💌Я придумала слово КАРАКАТИЦА.

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 1️⃣

💡Напишите СЛОВО, в котором встречается ДВЕ БУКВЫ Й.

✨Кто придумает слово, тот проведёт эту весну в радости!

💕Я придумала слово ЗАЙКОЙ

#юмор 😀

🙂А в вашем случае как?
Вы учитесь на ошибках или ошибки учатся на вас? 😀

✏️Проверим сегодня орфографию СЛОВАРНЫХ СЛОВ.
⚡️Выполните задания, представленные ниже.
🖥Проверьте орфографию непроверяемых слов, которые встречаются в заданиях ЕГЭ.

🙏Сегодня
ПРОЩЁНОЕ ❤️❤️❤️❤️- христианский праздник, последний день Масленицы.

❤️❤️❤️Слово ПРОЩЁНОЕ (от глагола ПРОСТИТЬ) является исключением из правила, согласно которому ДВЕ БУКВЫ «Н» пишутся в причастиях, образованных от  глаголов совершенного вида. 

❤️Купить (что сделать?) - куплеННый
Прочитать (что сделать?) - прочитаННый
Создать (что сделать?) - создаННый

‼️К исключениям относятся: названый (брат),
посажёный (отец), смышлёный,
приданое (невесты), конченый
(человек), прощёное
(воскресенье)

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

💗Прошу прощения у всех, кого я могла обидеть!

❌Сокращения слов, которые вводят в заблуждение!

‼️Будьте внимательны при написании данных слов.
❗️НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ в качестве проверочных слов разговорные СОКРАЩЕНИЯ!

‼️Пост для учеников 10-11 классов.
⚡️До экзамена осталось всего 3 месяца.
⚡️Предлагаю вам провести ДИАГНОСТИКУ готовности к ЕГЭ по русскому языку.
Вы можете выбрать 1 из 4 вариантов диагностики:
1️⃣Проверка только тестовой части (задания 1-26) с комментариями по ошибкам.
2️⃣Проверка только сочинения по критериям ЕГЭ (задание 27).
3️⃣Проверка тестовой части (задания 1-26) и сочинения (задание 27) по критериям ЕГЭ + комментарии в формате текстового или голосового сообщения.
4️⃣Проверка тестовой части и сочинения + онлайн-встреча с моими комментариями и объяснением (около 30 минут).
✏️✏️✏️✏️

📱 Все подробности в личном сообщении @Anastasiya_423

#юмор 😀
Отчасти согласна.
А вы?

⚡️ИНОЯЗЫЧНЫЕ ПРИСТАВКИ и правила написания слов с ними.

1️⃣ СЛОВА с иноязычными приставками ПИШУТСЯ СЛИТНО: контратака, гипертекст, антинаучный.

🟢КРОМЕ слова КОНТР-АДМИРАЛ.

🟢КРОМЕ приставок ЭКС-, ВИЦЕ-: экс-президент, премьер-министр.

2️⃣ После иноязычных приставок СОХРАНЯЕТСЯ БУКВА И в слове : контрИгра, дезИнфекция, субИнспектор.

🟢После русских ПРИСТАВОК, как правило, И меняется на Ы: розЫгрыш, предЫстория, безЫнтересный и др.
🎚Помним и об исключениях среди слов с русскими приставками! Более подробно читай по ссылке
https://t.me/rus_examen/456

3️⃣ После иноязычных приставок перед корнями, которые начинаются на Ё, Ё, Ю, Я, СТАВЯТ «Ъ»: адъютант, инъекция, конъюнктура, объект, субъект и др.

😀Почему ЭКОНОМКЛАСС пишется слитно, а БИЗНЕС-КЛАСС через дефис?

✅СЛИТНО пишутся слова, первая часть которых является СОКРАЩЕНИЕМ:
🟢экономкласс (ЭКОНОМичный класс)
🟢загранпаспорт (ЗАГРАНичный паспорт)
🟢запчасти (ЗАПасные части)
🟢турагентство (ТУРистическое агентство)

✅ЧЕРЕЗ ДЕФИС пишутся сложные слова, первая часть которых выражена СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ в Им.пад, ед.ч.:
🔴бизнес-класс
🔴адрес-календарь
🔴интернет-проект

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

А вы предпочитаете летать
🟢ЭКОНОМКЛАССОМ
или
🔴БИЗНЕС-КЛАССОМ?

#юмор 😀

🎚ЧАСТИЦА ТАКИ может писаться через дефис и раздельно.
✅Это зависит от того, с какой частью речи она употребляется.

✅ЧЕРЕЗ ДЕФИС ЧАСТИЦА ТАКИ пишется:

🔢После наречий:
довольно-таки, так-таки, опять-таки, смело-таки, прямо-таки.

🔢 После частиц: действительно-таки, все-таки.

🔢После глаголов: возвратился-таки, сделал-таки, выполнил-таки.

✅В остальных случаях, то есть после существительных, местоимений, прилагательных ЧАСТИЦА ТАКИ ПИШЕТСЯ РАЗДЕЛЬНО.
🤔Девушка таки добилась своего.
🤔Она таки поступила в этот университет.

#ЕГЭ_10
#ПРЕ_ПРИ

🎓Коллеги-репетиторы, если вы готовите учеников к ЕГЭ, у меня для вас предложение: КОМПЛЕКТ ПРЕЗЕНТАЦИЙ по подготовке к ЕГЭ.
📚📚📚📚📚📚📚📚

🔖Он включает в себя более 25 ПРЕЗЕНТАЦИЙ с теорией и практикой по каждому заданию ЕГЭ, в том числе 2 презентации для работы над сочинением (структура, клише, критерии).
🔗Более подробная информация с видео по ссылке:
https://t.me/rus_examen/571

💎Уверена, что вы убедитесь в ценности этих материалов! Прикладываю отзыв коллеги.
📌ФАЙЛЫ с презентацией можно ОТПРАВЛЯТЬ УЧЕНИКАМ!

🤩Все вопросы можно задать в личном сообщении
📱 @Anastasiya_423

‼️Действующая цена на весь пакет презентаций по каждому заданию ЕГЭ актуальна до конца ФЕВРАЛЯ. С 1 марта стоимость увеличится на 30%.

#юмор 😀
На каком уровне ваша финансовая и языковая грамотность?😉

✅Основная цель нашего короткого  ИНТЕРВЬЮ - НЕ ПОДРОБНЫЙ РАССКАЗ о методиках выбора профессий и подготовки к ЕГЭ, а ЗНАКОМСТВО С АУДИТОРИЕЙ.

🤔Хотелось бы познакомить вас со СПЕЦИАЛИСТОМ, который помогает ориентироваться в современном мире новых профессий, а также коснуться некоторых ВОПРОСОВ ПОДГОТОВКИ к экзаменам.

🌱СТИБЛО НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА:
🟢дипломированный специалист по профориентации (РПГУ имени А.И. Герцена);
🟢эксперт по профориентации (международный диплом МВА г.Прага);
🟢ведущая трансформационной игры «Профессии» Алексея Ураева.

КОНТАКТЫ:
🟢https://t.me/+Hqzeh_3YwUoyODQ6
🟢Группа VK: https://vk.com/club206880291
🟢 https://vk.com/id94815486

🎚ВЫЖИМКА самого интересного ИЗ ВИДЕОИНТЕРВЬЮ со специалистом по профориентации - Натальей Стибло.

‼️ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ ждите сегодня вечером!

Задание №8 ЕГЭ
#ЕГЭ_8

⚡️Когда меня спрашивают: «Зачем вообще нужна школа?»

📌Слова М. Лабковского.
❓Согласны с ним?

#юмор 😀

🍎🍎🍎🍎🍎🍎

🔺ТОЖЕ = И
🔺ТАКЖЕ = И
🔺ЗАТО = НО
🔺ЧТОБЫ = ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ

🍎МЕСТОИМЕНИЯ с ЧАСТИЦАМИ:

🟣ЧТО БЫ (частицу можно убрать или переставить)
🟣ТАК ЖЕ
🟣ТО ЖЕ
🟣ЗА ТО = ЗА ТЕ, ЗА ТУ

‼️
ЗАПОМНИ написание словарных слов с двумя буквами ♥️

Если бы во ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ слова употреблялись в прямом значении…
Часть 2.
#юмор 😀

Часть 1 по ссылке
https://t.me/rus_examen/186

✏️✏️✏️
СЛОВАРНЫЕ СЛОВА С ТРЕМЯ БУКВАМИ 🔢

‼️ЗАПОМИНАЙТЕ.

✅Эти слова могут встретиться в 🔢задании ЕГЭ.

✅ПОСТ О ПРОФЕССИЯХ.

❓Какую профессию выбрать, чтобы зарабатывать много денег?

Такой вопрос я часто слышу от своих детей и учеников.
⚡️Я отвечаю, что в любой сфере деятельности нет предела для заработка!

🧡Чем более ты ценен для мира, тем больше получаешь (в том числе денег). Но чтобы стать ценным специалистом, нужно постоянно учиться и отдавать людям то, что ценно.

🌱А ещё важно выбрать дело по душе, чтобы с радостью делиться знаниями, опытом и ресурсами с другими людьми.

⚡️В современном мире огромное количество НОВЫХ ПРОФЕССИЙ. И выбор перед подростками СЛОЖНЫЙ.

‼️С моей коллегой, ПРОФОРИЕНТОЛОГОМ, мы хотим снять для подростков и их родителей видео, где расскажем о том,
🟢как понять своё предназначение,
🔵какие ресурсы могут быть полезны при подготовке к экзаменам,
🩷какие стратегии помогут эффективно подготовиться к выпускным испытаниям,
🟢как правильно выбрать профессию.

✅Если вам интересна эта тема, ПОСТАВЬТЕ 🔥, и мы постараемся рассказать много полезного и ценного для тех, кто выбирает путь в жизни!

❗️Можете предложить СВОИ ВОПРОСЫ на тему выбора профессии.

🍎 ЗавесИть  - закрыть, скрыть, повесив что-либо, например, шторы.

Завес💣ть 🍎 завешЕННый

🍎 ЗавешАть - заполнить чем-либо, повешенным в большом количестве, например, картинами.

Завеш🍎ть 🍎 завешАННый

ЧАСТИЦЫ и 🙃🥹и 🙃🥲

🙆‍♂️Рассмотрим ОСНОВНЫЕ значения частиц, чтобы их отличать и правильно использовать.

🙃🥹
1️⃣ОТРИЦАЕТ
🔺Саша НЕ пришёл.
🔺НЕ просохшая за ночь земля.

2️⃣УТВЕРЖДАЕТ. При двойном использовании.
🔺Я НЕ могу НЕ согласиться.

3️⃣УТВЕРЖДАЕТ в вопросительных и восклицательных предложениях.
🔺Какой же русский НЕ любит быстрой езды!

🙃🥲
1️⃣УСИЛИВАЕТ отрицание
🔺НИ один фонарь НЕ освещал улицу.
🔺На небе (НЕТ) НИ облачка.

2️⃣В сочетании с союзными словами ГДЕ НИ, КУДА НИ, СКОЛЬКО НИ, КАК НИ, ЧТО НИ присоединяет часть в сложном предложении (СПП) и имеет УТВЕРДИТЕЛЬНОЕ значение.
🔺СКОЛЬКО НИ смотрел в бинокль, парусник не увидел. (=Я много смотрел).
🔺Все, ЧТО НИ делается - все к лучшему!

#ОРФОЭПИЯ #ЕГЭ_4
Комментарий к заданиям, которые были даны выше.

#юмор 😀