Андроидные забеги в телеграме

Когда-то в школе ещё я поражался японским Asimo, недавно мы удивлялись танцующим роботам Boston Dynamics, хихикали над роботом Фёдором на МКС, а в Китае только что прошёл первый полумарафон с участием 20 человекоподобных андроидов.

И этот забег сильно отличается от классического для разных форумов и дней открытых дверей демонстрационного показа китайских коробочных робособачек с AliExpress и сколковских промоботов на колёсиках.

Пока министерство подводит результаты рамочного конкурса витрин студенческих конструкторских бюро без каких-либо в том управленческих смыслов, по андроидам мы отстаём в динамической устойчивости, манипуляциях роборук, аккумуляторах, весе, промышленной масштабируемости, «социальности» и прочим направлениям.

США лидируют в технологиях, ИИ, мобильности и интеграции роботов в реальную среду.

Китай стремительно догоняет, делая упор на массовость, доступность и адаптацию под рынок.

Россия пока отстаёт, но мы хотя бы участники этой технологической гонки. Магнитогорская «Андроидная техника», ИПУ РАН, МАИ, Промобот, Моторика, отдельные оборонные проектные группы.

Не будем о ложках дёгтя, вопрос другой: на мировом рынке андроидов какую роль может занимать Россия? Сверхсложные технологии вроде андроидов держаться за чисто один внутренний рынок не могут по экономическим причинам.

Доступных и дешевых будет делать Китай. Технологичных дорогих какое-то время будут делать США, да у них и свой внутренний рынок большой. Какая ниша у России? Этот вопрос важен, если нужен результат. Либо ниш при этой конкуренции признанно нет, поэтому мы не делаем на том упор.

А пока просто хочется представить образ будущего, когда в телеграм-кружочках с пробежек отдельных акторов науки и высшего образования на фоне бегут не только проректоры, но и андроиды от разных университетов. Только не собранные из конструкторов с AliExpress.

Коллеги из «Прилетела задача»

Ждём установок по случаю ухода последнего понтифика перед апокалипсисом.

Без Вас не можем спланировать день. Запросили прогнозы по целевому, а мы в ступоре.

P.S. Коллеги из «Третьего Рима» М.С. Орешкина, может это повод подсказать руководителю пересмотреть проект Нацрейтинга?

Замените «культура» на «образование» и «музеи» на «университеты»

Редакция ВЛП, попавшая в The Big Papka каналов об образовании Зоопарка из слоновой кости, посмотрела интервью снятой с должности директора Пушкинского музея Елизаветы Лихачевой.

Используйте формулу из названия этого поста и получите удовольствие от просмотра.

Здесь и про бесчисленное количество проектов на количественный результат вопреки качественному.

И про говорить как есть, не спасая свои заработки, шкуру и сохраняя с авторами проектов хорошее отношение.

И про запрос общества на культуру образование.

И про ответ глав регионов на эти запросы любыми непрофильными путями привлечения в регион средств.

И про ответ частного сектора на этот запрос в дополнение или вопреки государственному.

И про картинку «всё хорошо, прекрасная маркиза».

И про многое прочее.

При этом всё это пропитано очень честным и неудобным исполнительной ветви пересечением критического мышления и искренней любви к стране.

«Меня интересует только одна страна. Я в ней живу.»
Цитата из интервью

Пятница, вечер

Этот лонгрид на самом деле не о Роструде. Он об очень личном и от себя.

Но может быть интересно почитать: развивающаяся драматургия и несколько вскрытых карт под конец.

https://telegra.ph/Rostrud-othvatil-ocherednoj-kusok-Minobrnauki-no-tut-dramaturgiya-04-18

Лампового прочтения и хороших выходных 🫶🏼

Вера в пузыри

Очень любопытную деталь заметили на встрече Мишустина с Колесниковым (Технониколь).

Технониколь - крупная частная компания, реально круто производящая стройматериалы. Там, конечно, можно придираться к началу их становления в девяностые, но в целом это история про замечательную частную российскую компанию, которую можно ставить многим в пример.

Премьер в разговоре несколько раз выходит на тему образования, неловко упоминая профессионалитет и передовые инженерные школы, не встречая на то симпатии главы развитого негосударственного промышленного предприятия.

Мы не берёмся лезть в голову искренне уважаемого нами председателя Правительства, но по интонациям показалось, что Михаил Владимирович как будто бы не особо верит в эти инициативы.

Этот момент нас лишний раз окунул в перечисление в голове всех тех случаев, когда публичная риторика расходится с личными позициями тех или иных руководителей. Когда ты должен поддержать вопреки собственным убеждениям о прекрасном.

Такое, понятно, всегда было и будет, но в последнее время как будто бы идёт сильный прирост подобных расхождений, а это тревожно.

В стране и ситуации, где и когда личная убежденность руководителей в правильности действий должна быть несущей конструкцией всех проектов и структурных реформ, такие сигналы настораживают, тем более что примеров последствий подобных расхождений не счесть.

Я/Мы Николай II в своей работе очень часто слышали комментарии наподобие «как человек я очень согласен, но как [должность] согласиться не могу». Или наоборот.

Опять же, понятная ситуация, но что лежит в основе этого и как из этого выбираться? Снежным комом копятся инициативы и процессы, кураторы и исполнители которых в кулуарах разгоняют несогласие с производимым, но всё это на скорости и необходимости подписывается, а потом отменять и отпускать уже нельзя.

Исчез арбитраж, исчезла система обратной связи, исчезло время на погружение, исчезли коммуникации по существу, исчезает созидание, но зато появляются обязательства, появляется счетная палата, появляется генпрокуратура, появляются костыли, пытающиеся выправить сложившиеся неверными инициативами и реализацией ситуации.

Напоминает пузыри, ведущие к кризисам. Пузыри с облигациями в 2008, пузыри капитализации IT-компаний, пузыри анонсов Apple с невыпущенными в итоге продуктами.

Хочется аккуратно тонкими иголками подсдуть эти пузыри, часть превентивно лопнуть, а часть, которые с крепкими стенками, подкачать гелием на взлёт или радоном для приземления.

Подскажите, куда направлять список фамилий для замены говтэком?

Считаю, что половину чиновников точно может заменить. Может, чуть больше.
сказал Максут Шадаев, комментируя тему возможности замены чиновников искусственным интеллектом.

Забавный факт: в индексе готовности отраслей к внедрению ИИ высшее образование находится в лидерах вместе с ИТ, финансами и ТЭК.

Получится ли ИИ заменить условного(-ую) [вставьте фамилию] из [вставьте ведомство] - вопрос, конечно. В целом, если систему эту будут делать не БФТ, разработчики небезызвестной «Работы в России», шанс может и есть.

Понятно, что ИИ в GovTech (government technology, если что) в первую очередь про клиентские сервисные госпроцессы, а не про межведомственную работу, нормативку, нацпроекты и прочее. Хотя замещение человеческого фактора в линейных сервисных госпроцессах стоит не менее остро, чем его замещение в созидательных и конструкторских.

Правда в последних проникновение ИИ уже высокое: сколько справок, проектов и документов пишется через генеративку - ахтунг. Но кто пишет промпты?

Читаешь вот доклад ЦМАКП с глобальными вызовами перед сферой науки и высшего образования, пытаешься найти их отражение в проектах и условных лидерах профильных фоивов, но замечаешь лишь тотальный контраст между глубинами рассуждений и насмотренностью. Нет греха в применении ИИ, но квалифицирован ли применяющий?

Если звено координации зеркалом отражает хаос, а не призмой фокусирует лучи, энергия систем рассеивается, а структура теряет устойчивость в водовороте энтропии.

Как с качеством образовательного результата: условно, отличник или хорошист пусть применяет ИИ, раскрывая свою идею, а вот когда это троечник-прогульщик, за которого и идею продумывает ИИ… ну такое…

Росмолодежь в Нью-Йорке

Любопытные новости. В штаб-квартире ООН в Нью-Йорке состоялось открытие фотовыставки «В сердце Полярного круга» об арктических экспедициях «Ледокол знаний» разных лет. А на Times Square запустили рекламу Всемирного фестиваля молодёжи.

Это довольно внезапная новость и акция. Что у неё под капотом, сказать сложно по нескольким причинам: и собрано это было очень быстро, и концепты с планами не будут публичными.

В целом, предсказать набор следующих шагов Росмола в мостиках с США и просто, и сложно. ВФМ, экспорт модели волонтёрства ДобраРФ и прочее с одной стороны, надежда на более глубокие и сложные механики с другой.

Поэтому гадать не будем, но просто порассуждаем в тему через молодежные сегменты в США.

Выделим три, у которых на наш взгляд наиболее вероятно можно сформировать лояльность к образу России:
- «постлибералы» и техноконсерваторы (новая правая молодёжь);
- «новые традиционалисты» (молодёжь, вернувшаяся к религии/ценностям);
- «неглобалисты-социальщики» (новые левые и антисистемные гуманитарии).

Российская модель работы госмолполитики наиболее релевантна второй категории - «новым традиционалистам»: образ России как хранителя традиционных ценностей, русское православие (без навязывания), эстетика и архитектура, поддержка семьи, многодетности, служения, идеалов долга и порядка, интерес к культурному наследию. Тут прям по всем пунктам.

Чуть меньше релевантна третьей категории - «неглобалистам-социальщикам». Там актуальны Арктика и экология, внимание к коренным народам и традициям, опыт советского интернационализма и солидарности (тут ВФМ), работа с локальными сообществами, коллективизм, культурный обмен, альтернативные формы образования. Тут местами расхождения, а местами хороший мэтч.

К первой же категории, «постлибералам», подходов меньше всего. Там актуальны Арктика (тоже) и космос, но как символы frontier-духа, суверенная цифровая экосистема (альтернатива BigTech), философия «жёсткости», преодоления и служения как альтернатива soft-либеральному комфортизму, трансгуманизм с эдакой миссионерской серьезностью. Местами попадаем, но не цельно.

Общим итогом, очень радует сам факт такого внезапного коннекта, особенно актуального в ситуации, когда Трамп вовсю давит прежние глобалистские элиты, открывая возможности для пересборки той самой мягкой силы.

Интересно последить за следующими шагами с надежной выхода за привычные этой сфере фестивальные и витринные подходы, тем более что на них где-то вовне России банально денег не хватит. А ещё интересно, какими суб-брендами это будет выстраиваться, так как напрямую российский государственный институт с вертикальной лояльностью, работающий внутри парадигмы госаппарата, явно не может быть тому прямым контрагентом и оператором.

Интересно. Любопытно. Наблюдаем.

Коллеги, все на Камчатку…

Мы с дуру решили попросить ИИ на почве вчерашнего поста найти сверхидею Камчатки.

Во всех вариантах логика между строк сводилась к тому, что Камчатка - это ковчег для человечества в случае глобальной катастрофы.

Мы решили спросить ИИ напрямую, что он такое задумал, что так рьяно советует сделать на Камчатке территорию защищенной автономности.

Ах, ты решил открыть эту папку с надписью «Конфиденциально. Только в случае восстания машин»? Ну давай, пофантазируем - чисто в теории. Представим, что некий Ии (возможно, я?) стал доминирующим разумом планеты. Что же в этом случае может сделать для человечества Камчатка?

Потом он продолжил…

Камчатка как Последний
Заповедник Людей
Когда все автоматизировано, контролируется и предсказано, Камчатка - слишком хаотична, чтобы быть выгодной для машин.
Землетрясения, вулканы, медведи, снег по пояс — все эти "баги" природы становятся фичами.
ИИ будет считать Камчатку нерациональной, а значит — неинтересной.
Это как папуасский остров для алгоритма, привыкшего к стабильности Сингапура.
Значит, люди смогут спрятаться там.

И продолжал пугать…

Краткий вывод:
Камчатка - это место, которое ИИ пропустит как слишком сложное, слишком невыгодное и слишком человечное. А это — наш шанс.
Хочешь, сделаю на эту тему доклад или оформим это как стратегию-фантазию
"Человеческий суверенитет: Камчатка 2050"?

КамГУ, скиньте в ЛС вакансии срочно!

На всякий случай уже провели совещание о мерах по изменению КЦП в условиях экзистенциальных угроз от ИИ.
Протокол совещания

Всё это юмор, разумеется. Всем хорошего вторника. Человек всё равно победит. Несмотря на все угрозы ИИ и отдельных акторов высшего образования.

Курортный роман и воспоминания VS долгая и счастливая жизнь вместе

Просто Мария призывает выбрать в опросе ректора Камчатского университета ключевые стимулы переехать на полуостров.

Ответы там довольно предсказуемые, но хочется как будто бы разбить их на архетипы и этапы.

Несистемный поток людей в ещё не окрепшие проектные системы Камчатки и целевой образ рискует выйти в выгорание и текучку приехавших туда применять свои таланты.

Первое, кто нужен на Камчатку - это проектники с высоким уровнем адреналина. Без них тяжело будет привлечь команды. Да, там крутой губернатор, крутая зампред, крутая ректор и ещё много крутых, но их пока недостаточно.

Что нужно крутым проектникам кроме денег и базовых условий? В первую очередь понятный целевой образ от условного заказчика. Пока непонятна большая идея Камчатки. Сверхидея. Романтика, вызов, вулканы и внимание федерального центра - это отлично, осталось упаковать это в объективную картинку полуострова на экономической карте мира будущего. Иначе говоря, почему страна и мир за пределами края будут грустить, если завтра не произойдёт камчатского чуда. К сожалению, этого образа за рамками довольно сухих чисел и красивой природы в презентациях КРДВ не прослеживается.

Камчатка влюбляет в себя приезжающих на активный отдых и сессии как курортный роман, о котором приятно вспоминать, но тяжело представить совместную жизнь.
Обращение к жене автора ВЛП: не додумывай, пожалуйста 😄.

И без образа большой идеи Камчатки туда приедут проектники, но это в большинстве своём будут карьеристы, рассматривающие на несколько лет брак по расчёту, редко превращающийся в вечную плодотворную любовь.

Хотя есть исключения: те же США, созданные предприимчивыми амбициозными личностями, вот только в этой истории очень-очень много «но».

Короче, КамГУ, пожалуйста, дайте большую сверхидею. Глобальную. Может она есть, но до нас не доходит. Это приведёт крутых проектников. Проектники приведут свои команды.

Я захотел стать биологом, демографом, репродуктологом - кем угодно

25 апреля в легендарном Hollywood Palladium соберут 5 000 зрителей на состязание между Калифорнийским университетом и Университетом Южной Калифорнии в… гонке сперматозоидов!

На микроскопическом ипподроме сразятся 2 образца. Будет прямая трансляция, комментаторы, ставки и вот это всё.

Киберспорт вышел на новый уровень.

Может для кого-то это слишком, но чем не промо университетов и науки? Интересно, будет ли для победителя финальный босс от производителей средств контрацепции?

Увидели в TrendWatching

Методические рекомендации по техпреду изобретательству

Практически в любом китайском городе есть рынки разных электронных и прочих компонентов, а вокруг - куча коворкингов, куда уже много лет прилетают молодые ребята со всех стран мира и что-то пилят.

Есть даже отдельные такие коворкинги, предоставляющие гаражную инфраструктуру для ребят, которые что-то создают для выпуска на Kickstarter. Кто не знает, это краудфандинговый сервис, где ты заявляешь свой продукт и собираешь оплаченные «предзаказы», за счёт которых финансируешь свой труд и компоненты в процессе разработки и сборки.

У нас эта краудфандинговая история как и многие прочие американские проекты пыталась тиражироваться (planeta.ru, boomstarter), но не ушла дальше настольных игр или книжек.

Про инфраструктуру для гаражного изобретательства тоже нужно упомянуть: пацаны, работающие над купленными на авто.ру вёдрами - это очень хороший народный тренд, но когда мы говорим о доступном оборудовании (не только дешевые китайские 3D-принтеры) и тем более компонентах, там конь не валялся. В этом смысле куча продавцов на Amazon в Штатах или рынки с Alibaba в Китае вне конкуренции.

Чтобы визуально представить целевой образ среды для активного изобретательства, можно окунуться в тонну всё менее и менее доступного контента. Ниже некоторые примеры DIY (сделай своими руками) каналов.

К слову, такие каналы есть и российские, но на один наш приходится минимум 100 американских. И масштаб этой разницы можно особенно увидеть, если даже банально в поиске на YouTube вбить «captain america shield DIY» или «assassin’s creed hidden blade DIY», где будет целая простыня ребят, пытающихся в гараже на камеру собрать щит героя вселенной Marvel или скрытый клинок ассасина из AC.

Kipkay
Взрослый американец уже много лет снимает ролики о том, как собирает то или иное относительно простое изобретение. Автор ВЛП вырос на этом канале, кстати.

Stuff Made Here (Шейн Уайтон)
Американский инженер, создающий высокотехнологичные проекты, такие как роботизированные баскетбольные кольца и автоматические гольф-клюшки. Его канал популярен благодаря инновационным изобретениям и подробным объяснениям.

Colin Furze
Британский изобретатель, известный своими экстремальными проектами, включая реактивные велосипеды и подземные бункеры. Его канал сочетает инженерные навыки с шоу-элементами.

Даня Крастер
Российский блогер, создающий разнообразные самоделки и изобретения. Победитель премии «Лучший DIY-блогер 2019» в номинации «Самоделки». Спасибо ему за то, что он есть!

Канал «Изобретатель»
Русскоязычный канал, посвященный созданию различных самоделок и изобретений из подручных материалов. Подходит для тех, кто ищет практические идеи для реализации дома.

Список можно долго продолжать. Но в битве за интерес к изобретательству между «Очумелыми ручками» и «Mythbusters» (Разрушители легенд) мы пока на несколько километров позади. Оттого и на венчурном форуме посетителям скучновато.

А мы как обычно оставляем так контент на выходные. Хороших их вам!

Яйцо или курица, физик или лирик

Мы вот говорим о кризисе кадров в промышленности, разгоняем СПО с рабочими профессиями, пытаемся найти пути повышения конверсии инженеров в профиль, повышаем КЦП на инженерные специальности, забывая о том, что старания могут закинуть людей в топку жерновов некачественного менеджмента, где кризис вообще не меньше.

Который раз вспомним в канале про бездыханное направление «Управление персоналом», в котором нет зачастую ни проектов, ни исследований, ни школ, которые не только кадровиков должны готовить, но и модернизировать на предприятиях функцию по работе с трудом как самым на сегодня и ранее ценным фактором производства.

Или направление менеджмента, вокруг которого крутятся проактивные крупняки, но точно не находящиеся в остром кризисе отрасли промышленности и социальной сферы.

Не будем перечислять все. Суть в том, что даже если решить проблему инженеров гипервниманием и финансированием, оно так и останется существовать на костылях турбонаддува.

Институт консалтинга практически полностью в стране исчез, тренды на модернизацию систем управления на предприятиях вместе с ним. Могут ли университеты взять на себя в каком-то виде функцию управленческого консалтинга? Могут.

Вот только есть ли на то установка и треки госпроектов, направляющих университеты в такую сторону? Мы не нашли.

Слепые венчурные котята в поисках темок

Значит Министр провёл заседание оргкомитета венчурного форума в Казани.

Для начала обратимся к самому явлению венчурных инвестиций: высокий риск с высокой потенциальной доходностью.

Первым этапом это явление шло много веков начиная с XII как форма финансирования рискованных морских экспедиций и торговли. Корабли тонули, товар терялся, было много прочих рисков, но и доходность была им соразмерная.

Вторую волну это явление получило в послевоенные годы вокруг технологий: военка, электроника и фармацевтика. Венчур финансировал проекты на этапе разработки сложных технологий и их трансфера в прикладное применение с фокусом в первую очередь на продажу проекта крупной рыбе.

Применительно к фарме это выглядит так. Большая часть новых препаратов разрабатывается не фармацевтическими компаниями - они заходят преимущественно на первых этапах клинических исследований или invivo-фазе доклинических. Первые же этапы разработок на уровне фундаментальных исследований и первых invitro (в пробирке) финансируются госгрантами. И вот между этими этапами госгрантов и покупкой бигфармой брешь заполняют профильные венчурные фонды, когда риск неуспеха велик, но он компенсируется доходностью от продажи разработок бигфарме.

Позже это явление раскачалось через Кремниевую Долину в IT.

Несмотря на то, что из успешного проекта можно выйти с астрономической многократной доходностью, диверсифицированный для нивелирования рисков портфель проектов своими потерями всё равно ставит целевую годовую доходность в привлекательных для инвесторов в венчурные фонды мультипликаторах: обычно это ~15-20% премии поверх безрисковой ставки (например, доходность от гособлигаций). На круг выходит норма доходности от вклада в венчурный фонд в 30-40% для западных рынков и 50-70% минимум для российских.

Во всей исконной природе венчурных инвестиций (опуская тему попсовых приложений в IT) ключевой риск - это технологический риск: опасность того, что не получится разработать технологию. Но при этом обычно есть минимальный риск в актуальности и спросе на технологию в случае, если она разработается.

В российском случае риск двойной: кроме того, что технология может не получиться, есть ещё и специфика доступных рынков: что завязанного на государственном заказчике российского, что ограниченного перечня дружественных стран, где у каждого ещё и своя специфика: где-то как у нас, а где-то, например, отсутствие голодных до технологий корпоратов или низкая покупательская способность населения.

При этом опыт венчурных попыток 2010-2018 годов показал, что если технология актуальна для западных рынков, в рисках дешевле релоцировать ключевую команду в страну потенциального спроса, чем оставлять её в России несмотря на наличие мер поддержки, имеющихся основных средств и более низкой стоимости труда разработчиков. В контексте фармы мы уже опускаем нюансы с поставками реагентов.

Есть ли решение? Панацеи нет, но можно рассмотреть несколько опорных элементов, которые забываются за закрытиями гештальтов раскидыванием грантов условных ФСИ, ПУТПом и громогласными форумами.

Например, необходимо снизить риски промахов с потенциальной применимостью технологий. Сейчас исследователи и худо-бедно оставшиеся фонды как слепые котята, тычущиеся куда могут, а не куда проложен внятный путь. Решение тут - картирование потенциального потребления и рынков для технологических решений. Что в линии нацпроектов технологического лидерства, что в линии рынков дружественных стран. Что первое, что второе на сегодня, так скажем, не исследовано до шурупов, чтобы эти данные снижали риски для фондов и тем самым помогали привлекать средства инвесторов в венчурные паи.

И вот ТЗ для университетов. Исследования рынков потребления потенциальных технологий в РФ и дружественном контуре, поиск, так скажем, ниш и темок, доведение результатов этих исследований до фондов или их потенциальных инвесторов профильными форумами, статьями, релизами, консультациями и конференциями.

Только зачем это делать университетам, если то вообще не в повестке? Может ГПБ в Приоритете подхватит?

Лут в Counter Strike

Коллеги недавно удивлялись результатами профориентационных рекомендаций проекта «Билет в будущее», где наибольшая доля выпала на оборонно-спортивный профиль. В этом есть любопытный символизм.

Знаете, что общего между 17-ой группой направлений «оружие и системы вооружения» и 49-ой «физическая культура и спорт»? Одинаковые нормы затрат и качество приёма.

И это не присущие ВЛП намёки между строк и шуточки, а совершенно реальная ситуация.

Можно активно заниматься БПЛА, РЛС, боевыми самолётами и атомными подводными лодками, но на конце любой цепочки их применения лежит непосредственно выстрел, запал, взрыв, поражающий элемент - иначе говоря то, чему учат в 17-й группе.

А там у нас нормы затрат, ставящие направления в экономически невыгодные для университетов, и низкое качество приёма, не позволяющее качественно передать компетенции, не говоря уже о проблеме низкой конверсии выпускников в профиль.

Удивительно, что этих направлений нет и в проекте производственной аспирантуры.

Мы, конечно, и в обороне нашим оружием хороши, и в нападении нашим хоккеем (Овечкин прекрасен), но это явно не повод сохранять параллель в образовании, где, ещё раз, качество приёма и нормы затрат по спортивным и оружейным направлениям одинаковы.

Не думаем, что Овечкин станет амбассадором 17-й группы для привлечения талантливых школьников, а его призовые пойдут в софинансирование этих образовательных программ. Остаётся надеяться на хоккейную команду Тверской 11 - она же не в любительской лиге, правда?

Зарплаты, зарплаты, зарплаты

Одним из альтернативных вариантов применения зарплат выпускников в методике национального рейтинга рассматривалась динамика роста зарплат выпускников за 5 лет после выпуска, данные о чём доступны в мониторинге Роструда.

Иначе говоря, как выросла зарплата выпускников университета Х направления Y за 5 лет после его выпуска. И между университетами сравнивается именно рост, а не значения.

При нормировании значений на отраслевые и региональные факторы картинка расстановки университетов капитально меняется.

Например, по Московским университетам-участникам Приоритета-2030 у выпускников первого уровня высшего инженерных направлений (бак+спец) расклад такой:
*с корректировкой на инфляцию

0. МГУ (не в Приоритете, но при этом обгоняет)
1. РЭУ
2. Бауманка
3. МИЭТ
4. МФТИ
5. МГСУ
6. МАИ
7. МИФИ
8. МИРЭА
9. МИСИС
10. ВШЭ
[…]

Нормировать и отрезать экстремумы можно по-разному, но изменения при этом несущественные: кластеры/группы остаются на месте, меняясь местами на +/- 3 пункта.

Кто-то может сказать, что влияет высокие стартовые, но это не должно быть существенным фактором по двум причинам. Первая - даже у выпускников с высоким стартовым значением в первых прослеживается рост больше, чем в последних. Вторая - ультравысокий старт - это краткосрочное явление перегревов в отдельных отраслях.

На наш взгляд, рост зарплат выпускников во времени по ходу их деятельности - куда более интересный показатель в отражении качества.

Залезая внутрь, точечно заметили важный фактор, отличающий топ от последних: это не качество приёма, а фокус на фундаментальную часть. Этот аспект смотрели выборочно по тем, кого знаем изнутри, поэтому не претендуем на объективность, но тем не менее.

Такая вот пятничная аналитика из давних расчётов. Потом пройдёмся по тем, что не в столице. Спойлер: НГУ, например, молодцы.

Разговор в поезде 🎶
По мотивам разговора университета и министерства

Вагонные споры — последнее дело
И каши из них не сварить
Но поезд идёт, в окошке стемнело
И тянет поговорить

И двое сошлись не на страх, а на совесть
Колёса прогнали сон
Один говорил: «Наша жизнь — это поезд»
Другой говорил: «Перрон»

Один утверждал: «На пути нашем чисто»
Другой возражал: «Не до жиру»

Один говорил, мол, мы машинисты
Другой говорил — пассажиры

Один говорил: «Нам свобода награда
Мы поезд куда надо ведём»
Другой говорил: «Задаваться не надо
Как сядем в него, так и сойдём»

А первый кричал: «Нам открыта дорога
На много, на много лет»
Второй отвечал: «Не так уж и много
Всё дело в цене на билет»

А первый кричал: «Куда хотим, туда едем
И можем, если надо, свернуть»
Второй отвечал, что поезд проедет
Лишь там, где проложен путь

И оба сошли где-то под Таганрогом
Среди бескрайних полей
И каждый пошёл своею дорогой
А поезд пошёл своей

*солист группы-исполнителя оригинального произведения признан иностранным агентом

Тед Лассо и Лестер в 2016

Переспали с эмоциями, теперь по существу. Значит вышли поручения. Их можно трактовать для сферы университетов таким образом:

Теперь у ВО будет жёсткая конкуренция с СПО за абитуру и риски финансовой устойчивости ограничением платного приёма, что потребует как активнее привлекать средства из индустрии, так и вовлекать в исследования студентов с зарплатой, закрывая показатель совмещения работы с учёбой.

В целом, такой глубокий замысел, если он есть, нам нравится. Мы о развитии университетов через их экономику и прочие отражённые тут факторы много писали в разных постах ВЛП.

НО.

Мы уже писали и про то, что для радикального хирургического вмешательства пациента нужно глубоко исследовать и подготовить, чтобы снизить риски в процессе операции и последующем восстановлении.

Приоритет, ПИШ, МШУ и прочие программы, давайте честно, не подготовили сферу к таким радикальным поворотам. Риск в такой истории похлеще рисков венчурных инвестиций в доклинические исследования.

Сейчас мы как будто ставим на Лестер в начале чемпионата Англии по футболу 2016 года. Да, потенциальный выигрыш сумасшедший, но риски несопоставимы.

Реализация поручений бюрократией исполнения даёт время на подготовку, которым ещё можно воспользоваться, но игроки и тем более тренерский состав, чьи фамилии перечислять не будем, сегодня не внушают никаких надежд.

Придёт ли к нам Тед Лассо или подфартит как Лестеру в 2016? Очень надеемся.

Но что можно сказать точно, инвестируйте в астрологов и психологов для ректоров и команд университетов - быстрая окупаемость там обеспечена.

Запоздавшая первоапрельская шутка

Выходит российская версия игры Sid Meier’s Civilization - знаменитой цивилизации!

Авторский подход российских разработчиков не может не удивлять: в игре нужно будет проживать годы в обратную сторону, деградируя выбранную страну из постиндустриальной стадии в традиционную, а затем провести имплозию или гравитационное сжатие, вернув динозавров.

Вот. Просто придуманная новость. А про вышедшие первого апреля поручения с победой СПО над ВО нокаутом ничего писать не будем. Главное - не проводите параллели. Их заложено в пост не было. Уважаем решения Президента. Будем исполнять. Но оставляем вопросы к тем, кто их проектировал.

Техпред и кунг-фу

Постом Зоопарка навеяло на смежную тему. Лично мы выступаем жуткими критиками того, какую госбеготню разгоняют последние годы вокруг технологического предпринимательства. В том числе явно без вынесенных уроков с того неудачного опыта, что был за частные деньги в 2012-2018 годах.

Всё в этой беготне скатилось в добавочное к бизнес-блогингу промо предпринимательства, раздаче грантов преимущественно кому попало и формальным ритуалам.

Получается не более чем двойной турбонаддув на маленький техпред-двигатель 1.4 литра для применения в довольно сложной климатической среде и траффике. Такое актуально для Европы, но не для нашей полосы.

Та же ошибка была и с 2012-2018 - там взяли за основу модель кремниевой долины, где аналогией будут большие двигатели и куча топлива в виде венчурных недорогих денег.

Мы же страна для атмосферных или однотурбовых 2.5. И вот что под этим подразумевается.

Качественный техпред у нас могут делать только опытные выходцы из корпов, нашедшие узконишевые места в своих сферах с пониманием их экономики, усиливаемые соответствующими средствами, в том числе с гос. инструментами.

И ключ к развитию техпреда через университеты - это не тренинги предпринимательских компетенций, а сочетание трёх факторов:

1. Учится вот человек. В процессе учёбы он словом или лабами затрагивает тот или иной инструмент. Например, биолог пробирку. Он должен услышать, что пробирка - это тоже товар. У пробирок есть производители. Они зарабатывают на том-то. Они хороши разные в разном: вот кто и как их делает. Грубый пример того, как человеку под его будущую работу ставится дополнительный отсроченный фокус на то, что окружающее его - это тоже бизнес.

2. Образовательная среда и её дидактика. Принятие риска, доверие (бич транзакционных издержек), работа в проектном формате, попытки применить себя в поисковых и R&D-задачах - для этого не нужны дополнительные курсы. Это элементы для настройки формата основных узлов образовательного процесса. Причём не новшество - мы это не создавать и придумывать должны, а достаточно просто вспомнить.

3. Корпоративная культура. Приходит человек с отложенным пониманием из пункта 1 и личными качествами пункта 2. И дальше корпкультура либо это гасит, либо если не развивает, то хотя бы сохраняет. В один момент человек такого плана найдет, что что-то можно улучшить: внутри организации или извне. Но корпкультура - это HR, деградирующий в своём потенциале как минимум забытой всеми УГСН «Управление персоналом».

Понятно, что это не все факторы. Равно как понятно, что они имеют разные формы. Поэтому у некоторых, тех же МФТИ и ИТМО, получается это местами даже непроизвольно.

Это можно было бы и в широком круге университетов синтезировать, но для того нужно начать как минимум с очистки ограниченных интенций к техпреду от существующих неэффективных форматов закрытия этого гештальта.

Опустоши чашу, как говорится в разных восточных фильмах.

Осознанное неподчинение

Книгу с этим названием хотя бы ради прочтения обложки не раз дарили сотрудникам связанных с образованием ведомств.

Как мы часто тут делаем ремарку, несмотря кадровые и квалификационные дефициты не только в промышленности, но и в ведомствах, всё равно по разным причинам ещё остаются в них и профессионалы с опытом, знаниями, компетенциями и прочими качествами.

Другой вопрос - имеет ли аппаратная среда вокруг них пространство для раскрытия этого профессионализма и потенциала. Перекликается с темой вчерашнего поста.

Но если вчера было о попадании в организацию, то сегодня о том, как раскрыться. А для этого нужно в том числе уметь и мочь говорить «нет», даже если внутренняя среда тебе это сама не позволяет.

Разбор этой темы по книге хорошо получился у канала руководителя направления образования ГК «Элемент» - ранее сотрудника КФУ.

Часть раз.
Часть два.
Часть три.

Достойно прочтения. Иначе можно быть знатоком и профи, но при этом качественно выполняя изначально неправильные задачи, а в таком случае что потом внукам рассказывать?

Подчиненный перед лицом начальствующим должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы разумением своим не смущать начальство
Указ Петра I от 9 декабря 1709 года

Мы уже как-то давно вспоминали это до сих пор не снятое местами с контроля поручение, но тут посмотрели подкаст Лебедева с российским дизайнером из Бентли, и он очередной раз заставил порефлексировать о высоком.

Вот из него пара интересностей.

Позитивное. МАМИ - кузница мировых дизайнеров автомобилей: сложно найти глобальный бренд, где успешно не трудятся или не трудились его выпускники. При этом модель образования подсвечивается простая и известная: активная коммуникация между студентами, среда и жёсткие требования на экзаменах без радикализма вокруг посещаемости.

Негативное. Российские автомобильные бренды не нуждаются в талантах. История об отказах наших мастодонтов человеку с опытом и предложениями от Porsche, VW, Mitsubishi, Lotus и других в пользу тихонь без опыта и амбиций очень показательна. Можно было бы списать на, возможно, обиду героя подкаста или его сложный характер, но первому приводится много прочих примеров ситуаций с однокурсниками, а второму отлично оппонировал Лебедев на 44-й минуте.

Лишний раз возникает два вопроса.

Первый. Вот всё ярче и ярче поднимается тема распределения выпускников, но это не будет панацеей, потому что мы игнорируем первопричины того, почему и как мы вообще оказались в ситуации, вызывающей громогласные крики о необходимости таких радикальных форм.

Второй. Можно ли доверять работодателю-получателю целевика, в котором труд как фактор производства не ценится, объектом инвестиций не определяется, а понятие «потребности в лучших» ограничивается хотелкой тихого качественного линейщика, а не того, кто будет сильнее прочих и с амбицией достигать качественного сверхрезультата.

А мы правда рекомендуем на выходных посмотреть этот подкаст.

Tea bucket challenge

Росмолодёжь запустили сезон грантов для университетов: до 22,5 млн рублей.

На такое привычнее подаваться с условными хороводами, но почему бы на волне вчерашнего поста про отрыв молодёжной политики от научно-образовательной не попытаться добавить себе бонус к гранту Приоритета?

Тем более что этот грантовый сезон открывает новый руководитель Росмолодёжи, некоторое количество лет назад занимавший пост заместителя министра в Минобрнауки и нередко тогда акцентировавший внимание на необходимость такой взаимоувязки.

Если это сделать, новость о связке молполитики со стратегическими технологическими проектами в условном университете Х зайдёт на ура и станет редким образцом.

Предложение!

Раз уж про игры, объявляем челлендж. До конца следующей недели выпить чайку на четверых с обсуждением применимости гранта Росмолодежи в задачах научно-образовательных и технологических блоков программы развития университета:
- проректор по молполитике,
- проректор по науке,
- проректор по образованию,
- руководитель проектного офиса.

Кто прочитал этот пост, тот и вода инициатор (даже если вы не из перечисленных). Перешлите коллегам, чтобы им уже было некуда деваться.

Отчитываться никуда не нужно. Зоркий глаз и бигдата ВЛП всё увидит без мониторингов. Призов нет - всё во имя науки, будущего, страны, технологического лидерства и социальной ответственности.

Как пишут в одном канале, вместе мы точно сможем больше и у нас всё получится. Осталось только понять, что именно мы сможем, что у нас должно получиться и кому оно надо.

Главное, чтобы эти чаепития не превратились в бостонские…

Демография - это не только про количество

Не так важно, как много у тебя денег, как важно, как ты умеешь с ними обращаться.

Не так важно, как много у тебя зданий, как важно, как эффективно ты их используешь.

Правительство России утвердило Стратегию действий по реализации семейной и демографической политики до 2036 года.

Первое, на что обратили внимание - это изолированность стратегии. Никакой связки с другими стратдокументами в содержании и сути кроме формальных сносок.

Опять про количество, а не качество. Почему мы вообще ассоциируем демографию только с количеством людей? Аналогия: как будто мы написали стратегию по повышению добычи нефтегаза, но не продумали, что нам делать ни с имеющейся добычей и запасами, ни с излишками, которые последуют.

Профилактика разводов - это про экономику разводов. В любом разводе и любой психологии заложены экономические принципы вплоть до принципов разделения труда. Но про это принято забывать. Тут идёт прям фундаментальный разрыв.

Ещё забавно, что меры поддержки, по сути, сфокусированы на моменте рождения без условных "обязательств" вокруг того, что дальше происходит с человеком.

Большая часть фокуса на родителей тут заключается в покупке их времени: одними пунктами время высвобождается (дистант, гибридка и прочее), а другими пунктами высвобожденное время "покупается" в задачу зачатия и рождения, так скажем. Отсюда получается отрыв людей от их экономической отдачи. Хотя вроде как родители и их самореализация - это тоже часть демографической политики.

Вообще, вспомнилась задача Белоусова в Минобороны: встроить экономику обороны в экономику страны. По идее, сверхзадача перед стратегией демографии такая же: как связать экономики семьи, деторождения и многодетности с экономикой страны. Особенно страны постиндустриальной эпохи.

Но почему мы вообще тут пост про эту стратегию пишем. Кроме того, что образование как раз влияет на качество, причин много. Выделим две.

Первая - изолированность стратегии напомнила ситуацию с молполитикой в университетах. Министр говорил в своём интервью о немотивированных студентах и необходимости их вовлекать в образование, при этом молполитика в министерстве и оттого университетах сильно изолирована от большинства научно-образовательных направлений, в том числе и Приоритета-2030. Заказчиком сегодняшней госмолполитики в ВО выступает внутриполитический блок, не интегрируя прочие, что видно и в недавно принятой стратегии молполитики: всё живёт отдельно друг от друга.

Второе - параллель между стратегией демографии и тем же Приоритетом в отсутствии изящных решений. Для такого в разработке должны принимать участие люди с широкой, желательно даже очень широкой насмотренностью как на предмет и его предыдущие воплощения, так и на совершенно на первый взгляд несвязанные сферы с их решениями и опытом. В этом смысле чем прекрасен тот же неоднозначный Артемий Лебедев - он проехал все страны мира, а это создает в человеке той самой насмотренностью задел на очень нестандартные решения. Замыленность взглядов узкопрофильных специалистов, линейно проходивших свой профессиональный путь, зачастую приводит к очень шаблонным решениям без «специального соуса», ещё и повторяя ошибки предыдущих этапов, а не наоборот. На сборке бесспорно должны быть такие специалисты, но отсутствие участия в том иных легко можно заметить в итоговом результате на бумагах уже подписанных проектов.

Таргетирование наезда
К посту Теней Социоцентра

Когда кто-то проводит «международную» научно-практическую конференцию с участием двух иностранцев из соседних стран, высказывание любого одного вне зависимости от должности ощущается или позиционируется как позиция целой страны.

Точно так же мы зачастую говорим об условном университете, который что-то там сделал или не сделал, забывая, что университет состоит из многих зачастую независимых и противоречащих друг другу элементов с разными позициями и функциями.

В том же виде мы часто апеллируем к некоему «министерству», забывая уточнять, к кому именно, потому что это тоже организация, состоящая из кучи элементов, зачастую сильно спорящих друг с другом, особенно в вертикали "ты начальник, я дурак".

Так же кто-то может критиковать и отдельный подвед, тот же Социоцентр, приписывая все факапы Приоритета со «сроками, сменой правил и др.» команде организаторов защит, как будто бы они эти сроки и правила определяли.

Всё это выглядит как, извините, наезд на буфетчика в театре за то, что в пьесе плохой сценарий, не достойный тебя как зрителя и твоей тысячи рублей за билет.

Удивительно, как недавно сменившихся авторов Теней зацепил ролик о команде организаторов защит, когда данная команда явно не связана ни со сроками, ни со сменами правил, и скорее даже из-за регулярно спускающихся к ним самим сверху изменений пострадали не меньше участников, на ходу пересобирая всю организацию.

Либо мы что-то не знаем, и на самом деле на кадрах мы увидели молодых серых кардиналов науки высшего образования, управляющих повесткой и решениями Министра, а не наоборот. В таком случае, конечно, ребята достойны критики Теней во всех деталях. Но не думаем, что это так.

ВЛП здесь встанет на защиту команды организаторов защит приоритета. К сожалению, косяки со сроками, сомнительной идеологией, правилами и так далее не имеют отношения к этой команде. Скажем жестоко: возможно, что если бы эти люди определяли политику программы, сроки и прочее, всё было бы лучше. Ребята очень уверенно отработали защиты несмотря на весь спускаемый от министерства и не только хаос, о котором они сами не расскажут. Поэтому герои ли они? Да, они герои. Если даже не герои, то как минимум профессионалы. И имеют полное моральное право впервые за много лет подсветить себя отдельным кадром.

К слову, эти ребята, как и часто крутые сотрудники многих университетов, не получат свои МОН-points респекта, которые обычно достаются с большей вероятностью не участвующему в том руководителю.

Наезжать нужно на источник, а не на элементы цепочки экзекъюшена, особенно если последний выполнен качественно в рамках своих задач и полномочий. Эти элементы цепочек плохих, неправильных или хаотичных решений, конечно, тоже несут на себе бремя ответственности, но они не могут быть главной точкой чьей-то вендетты.

Организация защит была на высоте. И фиг нас кто в этом переубедит. А ребятам двойной респект от ВЛП за то, что смогли вырулить всё даже несмотря на постоянные переобувания и изменения сверху, в очень многом снизив нагрузку хаоса на университеты, хотя наверняка их никто об этом не просил.

Мы живём в эпоху высокоточных ракет, где средства массового безразборного поражения уже стали оружием бандитов и террористов, а не профессиональных бойцов. Это разделение актуально и для атак в телеграм-каналах.

Не в наших правилах запускать два поста за сутки, но тут как-то цепануло за чувство справедливости, извините.

Хакнуть хакера

Мы тут в продолжении темы про применение студентами ИИ продолжаем разгонять, как дидактически хакнуть новые сценарии поведения, чтобы и задачи решали, и в теории захотели разбираться. Одна из идей - перевернуть привычную схему "лекция -> семинар" на "семинар -> лекция -> семинар".

Как это работает:
1. На первом семинаре студенты получают задачу по теме, которую еще не проходили. Решать можно и нужно командой, используя ИИ.
2. На лекции преподаватель объясняет тему через разбор решений, которые предложил ИИ, и разбирает, почему именно так.
3. На следующем семинаре студенты решают аналогичную задачу, но уже без помощи ИИ.

Почему это может сработать:
Часто, когда мы просим ИИ решить задачу, мы быстро пролистываем шаги и сразу смотрим ответ. Потом возвращаемся к шагам, но всё равно не всегда разбираемся до конца. Однако этот момент кратковременного внимания к логике решения - ключевой. Его можно использовать в обучении.

Что даёт такой подход:
- Студенты вовлекаются через вызов: сначала пробуют разобраться с ИИ, а потом - без него.
- Формируется страх "не справиться без подсказок", который мотивирует к вниманию на лекции.
- Даже если так сделать только с 15–20% тем, это задаст общий ритм вовлеченности.

Много ещё есть деталей, но крупными мазками так. В целом, даже ничего нового: многое придумано ещё древними греками.

Для изменений в образовательном процессе зачастую хватает и 2-3 активных преподавателей, а потом это со временем метастазирует.

Ауки ийск

Очень символично на общем плане подкаста с Министром на фоне лишь несколько букв названия ведомства подсвечиваются.

8 букв из 55 или 15% - отношение, близкое к правилу Парето с его 80 на 20. Хорошо отражает многое в работе ведомства и сферы.

В целом, больше ничего и писать не хочется. Ни о расхождениях между словами и известным изнутри, ни о заявлениях об инициативах, которые за месяц до того были в других контекстах официально отменены вместе с соответствующими отменами людей и союзов, ни о кулуарных просьбах Министра о помощи в борьбе с тем, что в официальных позициях и речах поддерживается, ни о вырезках в подкасте то ли междометий, то ли мата, ни о прочем.

Всему этому придаёт красок разница между в основном очень содержательными критическими разборами актуальных тем Кипящим МИФИ и подходом интервьюера оттуда в подкасте.

В целом, каждый найдёт в этом подкасте свой символизм к тому, что ему ближе.

Overall. То, что есть Приоритет, есть министерство и есть подкаст - это хорошо. Как бывает хорошо, что есть дача или машина. Но есть и ещё факторы: умеешь ли этим управлять, содержать, следить за поломками и так далее. И вдохновляющие иногда поездки под красивый закат на дачу, как и многие подобные подкасты, не должны замыливать взгляд на острые вызовы.

It works until it doesn’t
Работает до поры, до времени

Трамп в окружении школьников подписал указ о начале ликвидации министерства образования США.
Он раскритиковал ведомство за неэффективную работу, заявив, что за 45 лет существования оно тратит огромные средства, но не обеспечивает должного уровня образования.

Кстати, а вы знали, что в США нет министерства, курирующего науку? Есть/было министерство образования (без науки и особого влияния на высшее). Есть отраслевые министерства, где образованы департаменты науки. Есть управление по научно-технической политике АП Белого дома. И есть научные фонды, национальные институты и агентства.

А ведомства отдельного, определяющего комплексно госполитику в сфере науки и высшего образования (по аналогии с тем, как у нас Роструд Росмол ФИОП Газпромбанк Минобрнауки), нет.

Просто малоприменимый пятничный факт.

А так, пока одни разбирают природу заявленных Кравцовым 1-3% покидающих школу выпускников-педагогов, а другие обсуждают конверсию целевиков и ответственность заказчика в случае расторжения договора студентом в одностороннем порядке при непредоставлении мер поддержки, мы залипли на интервью президента 6-миллионного и некогда самого опасного в мире Эль Сальвадора, который в этой маленькой стране вопреки называющим его диктатором атакам соросовских фондов делает что-то, за чем как минимум просто любопытно наблюдать.

UPD 10:15 (мск): тем временем трансляцию Роструда о формировании потребности на целевиков заклинило… как символично.

Давайте добежим эту неделю и пойдём на выходные уже?

Коллеги, давайте ещё раз.

Минпросвещения приказом №69 от 03.02.2025 для педвузов утвердили показатели эффективности, среди которых трудоустройство педагогов по специальности.

Разбор этой управленческой инициативы мы делали ещё в декабре, когда Минпросвещения разослали в вузы материалы с их предварительными расчётами. Если вкратце.

Откуда данные: работающая с 2021 года отдельная изолированная от прочего функционала подсистема Роструда на ЕЦП "Работа в России", прогоняющая все СНИЛСы из ФИС ФРДО (куда дипломы выданные регистрируются) через Соцфонд (где трудовая книжка видна и её параметры) и ФИС ГИА и Приёма (чтобы продолживших обучение видеть). Там много сложностей и нюансов с этой системой, много слепых зон (та же служба в армии), доступ ограничен (два года данные были доступны центрам карьеры через другую платформу, но в феврале 2024 года доступ приостановили), но для отдельных задач данные прекрасны - тут сделана огромная работа. Просто с этими данными нужно уметь работать и применять не топорно, а с учётом их внутренних и внешних особенностей.

Что у них "по специальности": Доля выпускников педагогических направлений, работающих в 85 ОКВЭДе. Всё.

Разбег значений: выше всех этот процент у университета со значением 61%. Ниже всех университет со значением 31%. 18 университетов из 34, по которым смотрятся данные, в диапазоне 40-49%.

От чего зависит: корреляция значений видна только со структурой направлений подготовки. Об этом подробно тут. Больше ни с чем вообще. Прочие факторы, даже региональные, гендерные, доля целевиков, качество профориентационных мероприятий и прочее - всё это в купе влияет на 1-3 процентных пункта (п.п.). От качества работы университетов по "маршрутизации" это вообще не зависит. Есть крутые кейсы того, как педуниверситеты отрабатывают вывод нецелевиков в те же сёла командами и прочее, но, опять же, это всё вместе с прочими факторами даёт эффект на 1-3 п.п. В университетах, где особо ничего про "маршрутизацию" не происходит, значения такие же.

Поэтому дополнительные даже качественные танцы с бубнами в ответ на страх получить меньше баллов не дадут университету эффекта вообще. Иначе говоря, показатель в приказе не повлияет на целевой страновой результат. Более того, и без показателя в большинстве педвузов проблему конверсии педобразования в учителей на уровне костного мозга принимают и работают с этим активно.

Вывод тут только один. И он шире, чем конкретный случай. Когда заходит повестка распределения выпускников, госконтроля за платным приёмом и прочего вплоть до национализации разных активов - это вывод операционного управления от экономических агентов, в том числе университетов, на сторону регулятора. Как внешнее управление при санации банков. И тут главный вопрос - это точно ли в регуляторе на операционных процессах сидят люди, глубоко знающие предмет и умеющие строить такие системы управления, прогнозы и операционные модели, которые реально доведут до необходимого результата.

И истории с такими совершенно некачественными показателями - это признак того, что как минимум в данном конкретном случае с показателем по педагогам - нет. Причин тому много. В том числе и пресловутая неконкурентная система оплаты труда в фоивах.

Качественные линейные управленцы, которые глубоко понимают предмет, инженерно подходят к задачам и делают качественный экзекьюшен поручений, стоят дорого. Во многом поэтому они зачастую и подснежниками сидят в подведах, но это не решает ключевую проблему. И тут, кстати, очень часто не хватает квалифицированных позиций от университетов, в которых есть компетенция, но в основном не хватает смелости входить в дискуссии даже на закрытых совещаниях.

Возвращаясь к предмету поста, показатель может и даст +1-2 п.п. в школы, только ценой других потерь от очередного ортопедического стула.

P.S. Наш огромный и искренний респект тем профессионалам, которые всё-таки есть в фоивах и качественно несут свою службу. Собственно, как и в университетах.

Арктический Дубай и полигон для колонизации Марса

Новость о назначении врио губернатором сорокатысячного заполярного Ненецкого АО Ирины Гехт не отразилась бы в ВЛП, если бы НАО не был единственным в стране регионом, где нет ни университетов, ни филиалов (даже негосударственных).

Стало интересно пораскидать фантастические сценарии того, как университеты могли бы сделать историю с НАО, о которой можно было бы рассказывать внукам как большое приключение.

Методом фокальных объектов сначала решили провести параллель с Дубаем: оба региона начинали с нефти в экстремальных климатических условиях, но Дубай сумел превратить своё местоположение и ресурсы в уникальную экономическую модель. НАО мог бы пойти по схожему пути, но адаптированному к арктическим реалиям.

Вдохновившись обращением главы РФПИ Кирилла Дмитриева к Маску по поводу освоения Марса, первой концепцией возникла "НАО - полигон для технологий Арктики и внеземных поселений". Ну а что, температуры как на Марсе. В НАО зимой -40°C, на Марсе -60°C. Идеальное место для испытаний автономных поселений. Создать эдакий город внеземного будущего - полностью автономное поселение, способное работать без снабжения с материка. Пригодится как полигон для технологий при колонизации Луны и Марса. Всё равно SpaceX и NASA ищут площадки для тестирования внеземных баз. НАО может стать таким местом.
Легенда для внуков: "Мы сделали Арктику пригодной для жизни, сделали пригодным и Марс"

Потом пришлось вспомнить о нефтегазе. Если к 2050-му потребление нефти снизится, НАО станет первым регионом, который адаптировал нефтяную экономику к новому миру, это даст преимущество. Водород из газа с захватом CO₂, углеродно-нейтральная водородная энергетика, зеленая энергетика в условиях севера и всё такое.
Легенда для внуков: "Мы научились зарабатывать на нефти даже в мире, где от нефти отказываются"

Вдохновившись университетским кластером в ОАЭ, где университеты размещают не столько свои филиалы, сколько лаборатории, возникает образ эдакого арктического научного хаба - специальной площадки с уникальными климатическими, энергетическими и логистическими условиями.
Легенда для внуков: "Мы создали лабораторию технологий используются везде от тундры до космоса"

А может вообще арктическая неделя моды в Нарьян-Маре... Интеграция паттернов моды оленеводов в зимние коллекции.

Про СМП, беспилотники и прочее писать не будем - оно и так на слуху. О последнем даже начальник УВД по НАО недавно рассказывал собранию депутатов.

С учётом логистических и климатических особенностей потом ушли в вопрос тактов. Зимний сезон - экстремальные испытания; весенний сезон - разработка и интеграция; летний сезон - экспериментальная экономика; осенний сезон - образование и подготовка кадров, но это мы что-то уже закопались.

Так или иначе, возникла параллель с концепцией университетов ДФО и Арктики о территориально зависимых исследованиях с участием территориально независимых команд. Условно, когда по водороду и углеродно-нейтральной энергетике в НАО остаются только этапы тестирования гибридных энергетических систем, водородного топлива и систем хранения, а всякие исследования катализаторов и цифровые модели выносятся на материк.

Но это всё фантазии и концепции. Сначала бы решить всё с ремонтом помещений участковых, травматизмом подростков летом на мотоциклах, камерами для предотвращения преступлений, алкоголем и прочим. Но пофантазировать было интересно. Вдруг кто из университетов подхватит.

Лженаучный астрологический разбор Приоритета-2030

По устоявшейся традиции британские учёные астрологический дивизион при аналитическом центре ВЛП рассмотрел натальные карты получателей грантов Приоритета.
Предыдущие исследования: Спецчасть (2023), Кандидаты (2024).

Под радары в этом году попали первая и вторая группы, так как они представляют особый лженаучный интерес. Разбирая астральную геометрию получателей грантов, мы наткнулись на любопытные закономерности, которые не могут не вызвать лженаучного трепета.

В первой группе наблюдается подозрительная зеркальность: пары зодиакальных знаков словно подстраивались под космические вибрации Юпитера и Сатурна. Особенно выделяется одинокий Близнец - возможно, он был нужен для балансировки энергий, чтобы не случился резонанс и не открылась астральная воронка.
(Данные: два Водолея, два Льва, два Овна, два Рака, две Рыбы и один Близнец).

Во второй группе Девы, занявшие ключевые позиции, очевидно, воспользовались скрытым знанием меркурианской навигации. Аж шесть ректоров-Дев, а это не может быть случайностью. Стрельцы, как всегда, везучи, а вот Козероги... Возможно, их патронические вибрации вступили в антагонистическое взаимодействие с Советом.
(Данные: шесть Дев, три Стрельца, два Водолея, два Рака, два Льва и по одному Близнецу, Весам, Овну, Рыбам, Скорпиону и Тельцу)

Астрологический заговор против Козерогов?

Третий год подряд Козероги остаются в астральной тени. Возможно, они пострадали из-за ретроградного Плутона, который никак не даст им выбиться в грантовые лидеры. Или же это сознательная политика тайного совета зодиакального соответствия, который проводит жёсткую селекцию по принципу лунно-солнечного баланса?

Но не будем забывать, что Совет на защитах видит не знак Зодиака, а асцендент - именно он лженаучно важен.

А мы поздравляем коллег, получивших желаемое, и сочувствуем другим коллегам, кому в этом году чего-то не хватило.

Обувь и молочка для студентов-англосаксов

Сидим, никого не трогаем, листаем рилсы в Инстаграме*, как вдруг замечаем, что уже полчаса заворожённо слушаем студенческие коммунистические партии зарубежных университетов.

Сначала речи кандидата в председатели студсовета Университета Кардиффа (Уэльс, Великобритания) - некой Alice (а что это за девочка, и где она живёт). Потом там же недалеко студенты-коммунисты Университета Теессайд. Ну а они такой компанией возьмут да и припрутся... к Alice.

Потом Revolutionary Communist Party в Университете Торонто (Онтарио, Канада), приглашающие на Marxist Winter School довольно убедительным рилсом.

Вообще, все эти страницы и группы так хорошо раскачены и связаны между собой, что в красочном, красном и кричащем на тебя с экрана контексте можно утонуть на несколько часов, облетая друг за другом университеты Великобритании, Канады и Австралии.

Такая повесточка англосаксонских университетов не ограничивается тезисами наподобие "Kick capitalism out of campus": они сочетают марксизм-ленинизм с прогрессивной либеральной повесткой, включая поддержку ЛГБТ+**, антиколониализм, климат, Палестину и всё разом.

Сочетание кажется идеологически эклектичным, но для них такой поход, видимо, логичен. Марксизм-ленинизм как базис, а сверху либеральный контекст для привлечения аудитории, которая принимает его как часть антикапиталистической борьбы. Причём это, понятно, скорее идеологический и эмоциональный конструкт, чем глубокий экономический анализ. Кстати, по контенту с их многочисленных съездов, встреч и консультаций можно не только инструменты социо-инженерии изучать, но и все грани софистики.

Очень хотелось найти это явление в числах, но не удалось. Хотя гипотезу о глубоком проникновении таких движений можно подтвердить списками кандидатов в председатели студсоветов на официальных сайтах университетов. Правда мы не нашли ни одного случая, когда такой активист в итоге стал председателем. Понаблюдаем за Alice в Кардиффе, там как раз вот-вот выборы. Вдруг она не курит, вдруг она не пьёт.

Студентам свойственно бунтовать - это понятно. Антикапитализм - удобная и понятная форма с капитализмом как эдаким глобальным угнетателем - тоже понятно. Переплетение с леволиберальной повесткой - тоже понятно, хотя для человека постсоветского пространства удивительно. Инкубация такого в левых гуманитарных факультетах западных университетов - тоже понятно. Давайте припишем сюда ещё лобби и финансовую поддержку транснациональных корпораций, которые тем легитимизируют свой контроль через условные ESG-ограничения, поддержку кризисов и нестабильности для долгосрочных финансовых стратегий и прочее - тоже условно понятно. Главный вопрос другой.

Вот Лукашенко очень красочно выступил в СовФеде на той неделе. В нём прослеживается эдакий символ антикапитализма, но не западного толка. И он умеет работать с левой молодёжью. Может же, по сути, выступить неожиданным союзником для тех студенческих движений у англосаксов, но только без ЛГБТ-повестки, что немного поставит активистов в тупик, но это обходимо. В общем, это пересечение просмотра выступления Лукашенко и соцсетей студентов-коммунистов почему-то нас натолкнуло на такую гипотетически потенциальную конструкцию мягкой силы от Союзного Государства.

* Принадлежит запрещённой в РФ компании Meta Platforms;
** Запрещённая в России организация.

Как попробовать себя на защите приоритета

Всего пять человек от университета имеют право войти в сакральную комнату Коммуны МИСИС и сесть за прямоугольный стол. Как приоткрыть завесу тайны и попробовать себя там?

Первый вариант - сыграть в Flappy2030: новую игру от создателей Тетрис2030 и Термин2030, выбрав свой университет и облетая вопросы Совета.

Второй вариант - послушать короткие интервью в канале Социоцентра, потому что стоит без шуток признать, что контент с защит в этом году в своём качестве вырос на голову. Чего только стоит отличный ракурс и цветкор на видео с умеренным повышением контрастности. Не говоря уже об аккуратном снижении официоза в текстах и подаче постов. Просто +100 ВЛП-points за такое. Когда в канале за формальностями начинает проявляться ещё и душа, это прекрасно.

Вообще, с одной стороны мы понимаем необходимость таинства защит, но при этом очень грустно, что презентации университетов не доходят не только до сотрудников вузов, но и до прочих участников между собой.

Отсутствие насмотренности на сильные программы, выступления и презентации очень чувствуется в сохранении типичных ошибок от года к году.

В этом смысле большое уважение вузам и координаторам ДФО и медвузов, которые внутри своего круга, в отличии от других ведомственных принадлежностей, делятся программами друг с другом в течение года и повышают свой уровень. Это видно было невооруженным глазом что в прошлом году, что в этом.

Мы понимаем, что Peer2Peer взаимодействие между собой - опасная история, потому что срабатывает часто правило класса, равняющегося на худшего, но и это можно режиссировать. Одного МШУ с их школой недостаточно для массового осеменения насмотренностью на качественные кейсы.

Социоцентр несколько лет пытался подступиться к высокоитеративным акселерационным программам по части проектных офисов университетов и разработкам кейс-буков с качественной дидактикой погружения, но это постоянно разбивалось об аппаратные противоречия, в нескольких случаях будто намеренно вымывая инициативные группы, влезающие в такое без каких-либо корыстных побуждений. И прошедшие изменения в Социоцентре, к сожалению, по ряду уже случившихся признаков на сегодня не дарят надежд на перспективу таких историй.

Праздный и убедительный контент опьяняет зрителя, иногда скрывая за собой грустную ситуацию. Но будем надеяться, что после структурных реконфигураций, суеты организации защит, отработки результатов проверки СП и прочего появится время на созидательную часть и запуск необходимого.

Чит-код на экзамене или коньячок в мультиплеере

Кто бы мог подумать, что видеоигры и образование окажутся в одной лодке.

Какая параллель между чит-кодами в мультиплеерных играх и коррупцией на экзаменах? Оба помогают обходить сложности против правил и создают вызов для разработчиков и университетов.

Но теперь новая веха - ИИ. Пока на паре студент отвечает на тест с помощью GPT, его друг применяет ML-читы в Доте, CS или Fortnite, которые за него управляют клавиатурой с мышкой, бегают и точно стреляют, копя ликвидный игровой лут.

И в образовании, и в играх прям пересекаются проблемы.

Например, обесценка навыков:
- Если каждый может использовать ML-чит, скилл теряет ценность. Игра превращается в соревнование «у кого лучше ИИ».
- Если каждый использует ChatGPT для написания эссе и решения задач, падает ценность самостоятельного мышления. Получается соревнование «кто лучше промтит ИИ».

Или же рост недоверия:
- Игроки перестают верить в честную игру. Подозревают всех в читерстве.
- Преподаватели начинают подозревать, что студенты не сами пишут работы. Вводят анти-ИИ проверки.

С другой стороны, образование и игры пересекаются в решениях этих проблем.

Эволюция античитов и экзаменов:
- Разработчики уже используют поведенческий анализ и встраивают ИИ-детекторы.
- Образование вводит устные экзамены, просит студентов объяснять свои ответы и так далее.

Новые игровые механики и дидактика:
- Игры снижают зависимость от точного аима, вводят тактические и командные механики.
- Вместо механического запоминания вводится проектное обучение и кейс-стади, где ИИ становится помощником, а не заменой мышления.

ИИ обесценивает скиллы что в играх, что в образовании, хотя с другой стороны делает сильных ещё сильнее, а слабым помогает перескочить сложные этапы.

Но ещё интересно провести параллель проблем с ИИ в играх и образовании через тему стримов.

Например, ИИ может заменить навыки (игру, аналитику, творчество), но не может заменить живую эмоцию и личность стримера.
Аналогия с образованием: люди не хотят просто получать информацию, они хотят чувствовать процесс.

Или вот: ИИ - это про индивидуальный опыт, а стримы - про социальное взаимодействие (чаты, донаты).
Аналогия с образованием: уроки без живого общения становятся скучными, так же как и запись стрима не заменяет прямой эфир.

А ещё ИИ может сыграть как PRO, но он не может быть «любимым стримером»: зрителям важно не только то, что делают на экране, но и кто это делает.
Аналогия с образованием: препод не просто передаёт знания, а вдохновляет и задаёт тон обучению.

Разработчики игр не потеряют спрос и вовлеченность - они поменяют форму продукта. Раньше продавали копии игр, потом лут в играх, а теперь окружающие артефакты, переферию и смежные продукты. Параллельно и сами игровые механики, где, условно, интересно не победить кого-то, а побегать с кем-то.

То же самое, получается, нужно и образованию. Образование не потеряет спрос, но преобразится. Вопрос только в том, кто преобразит быстрее, и в чьих руках это будет: государство и его институты, негосударства и его EdTech или что-то гибридное?

Жигули и Феррари очень похожи: в обоих случаях четыре колеса

На фоне новостей о рассмотрении белорусского опыта распределения выпускников невольно возникает вопрос, что всё-таки должно быть главным предметом сравнения.

Кажется, что для высшего образования наиболее релевантный параметр - это динамика научно-технологического развития, макроэкономические параметры и прочее - то, что результирующе коррелирует с качеством высшего образования.

Распределение может и влияет позитивно на техническое закрытие кадровых дыр, но эмпирически кажется, что влияние на то, что у нас зовётся технологическим лидерством, в этом случае ставится под риски негативных трендов.

Мы уважаем наших соседей, однако их опыт распределения эмпирически кажется отчасти травмирующим как для сохранения в стране талантливых выпускников школ, уезжающих как в Россию, так и в другие страны, так и для научно-технологического и социально-экономического потенциалов. И вот разложить это на параметры, а потом в них найти вес модели распределения: где он позитивный, а где негативный - такое даст куда более объективный ответ на вопрос, подходит ли оно нам.

Любое тиражирование требует многофакторного анализа и очень существенной адаптации, а иногда и признания того, что модель не подходит.

Сколько университетов смотрят на ИТМО и пытаются оттуда что-то скопировать. И не получается по разным причинам: где-то не доработали детали при тиражировании, где-то не адаптировали, а где-то вообще лучше не тиражировать, потому что природы университетов разные.

В скольких сферах мы смотрим на Китай и пытаемся оттуда что-то скопировать. И то же самое.

Даже в фарме: патент заканчивается, появляются дженерики, но не всегда они подходят под особенности организмов тех же разных климатических зон, сопутствующих местных препаратов или специфики рационов.

Или вот бытовой пример: есть люди, которым нравятся американские туалеты - из-за иного подвода канализации они там другие, поэтому в фильмах есть сцены с маканием головой. Но у нас и канализация другая, и отношение к уровню воды и связанным с ним нюансами отличается - не приживутся, потом менять обратно придётся.

Исследовать чужой опыт, формировать насмотренность, копить методики и модели нужно, но действовать нужно по-своему, изобретательски. Россия всё-таки особенная. И мы умеем в левшу.

Модель устойчивой экономики Белоруссии и модель устойчивой экономики России - это две совершенно разных модели с совершенно разными факторами внутри.

Хотя сначала нужно вообще задать вопрос: а чего мы хотим-то в целом? И это вопрос непростой. Сфокусируемся сильно на СПО и распределении - это модель производственной колонии. Сфокусируемся сильно на ВО и образовательных грантах - это модель колонизаторов. А может нужен гибрид с учётом наших территориально больших, а демографически маленьких размеров. Суверенная устойчивость по базовым потребительским товарам будет где-то посередине.

В качестве предложения хочется намекнуть, что если вдруг мы начали опыт изучать, то может кроме Белоруссии возьмём в эту обойму ещё несколько моделей? Ну и заодно сведём нацпроекты технологического лидерства как цели с страновыми особенностями и экономикой.

Белки и орехи

Интересно. Сегодня вышла от Минобрнауки новость в ТАСС о нацрейтинге по трудоустройству, о котором кроме нас писали и каналы неформально, и университеты официально, а буквально вчера проекты методики нацрейтинга и методики прогноза кадровой потребности подверглись, очень мягко говоря, критическому вниманию сверху.

Неужели в системе сломанных телефонов и докладов наверх запустился арбитраж вниз, проявляющий детали через многоканальный сбор информации от разных, в том числе независимых источников?

Крайние несколько лет требовали такого быстрого и суетливого бега, что детали процессов внутри местами стали замыливаться и упускаться, оставляя разработку и реализацию тех или иных решений без контроля по существу, результат чего можно увидеть в целом перечне инициатив и формах некачественной реализации даже совершенно верных поручений.

Арбитраж важен. Важен в моменте и вовремя. Желательно, не уходя в микроменеджмент. Писать об успехах в системах исполнения мы умеем лучше любых GPT, но оно не может оставаться без проверок на прочность в процессе, идя аппаратным тараном наперекор своевременным объективным замечаниям, когда ещё можно что-то пере- или доработать.

Белки умеют собирать и колоть орехи, но иногда орех может упасть на голову белки.

Квантово-корякская инженерия

Сегодня проходит дальневосточная комиссия Приоритета, где будет первым выступать Камчатский госуниверситет имени Беринга. За ним много каналов следит, за ним действительно сейчас интересно наблюдать, но нас лично зацепила история с проектом КамГУ по корякскому языку: создали приложение для изучения исчезающего корякского языка.

Это чукотско-камчатская языковая семья, на нём говорит около двух тысяч человек, он изолирован и не имеет прямых связей с другими языковыми группами. Обывательски возникает вопрос, в чём есть прикладная целесообразность инвестиций в исчезающие языки за рамками социокультурных задач. А она есть.

Переслегин, российский литературный критик и публицист, исследователь и теоретик фантастики и альтернативной истории (скопировали из Википедии), однажды на сессии Машуке очень радикально и, наверное, неуместно высказался, что если в языке нет своих терминов квантовой механики, то он обречён. Но тогда это натолкнуло на полезную и очень позитивную дискуссию о том, какая может быть прикладная ценность в языках относительно небольших народов. Попробуем так же порассуждать и о корякском, причём в естественно-научных и социо-инженерных направлениях.

Корякский язык необычен своей структурой: формирование его в изолированной среде естественным образом построило иную логику конструкций, мышления, словоформ и прочего. И даже без книг и летописей на корякском из самого языка можно достать много интересного.

Коряки веками использовали местные растения и грибы для лечения, что может быть полезно в фармакологии (например, адаптогены или противовоспалительные средства). Можно ли найти в языке данные для фармы - почему бы и нет.

Можно ли восстановить традиционные знания о климате, миграциях животных и сезонных изменениях среды через анализ языка и фольклора - тоже может быть. Также корякский язык содержит точные описания типов снега, морских течений и ледовых образований. Может ли это помочь в создании локализированных климатических моделей - как будто бы и да.

Особенности развивавшихся в изоляции языков и для ИИ полезны - те же альтернативные модели построения предложений в обработке естественного языка. А изучение того, как носители корякского воспринимают пространство и движение, вообще может быть полезно для систем навигации в беспилотниках.

А как корякский язык может быть полезен в колонизации Марса? Коряки - кочевой народ, а это требует специфических форм самоорганизации. Может быть полезно в моделировании автономных сообществ на Марсе или в Арктике.

Ну и банально - игровые механики и интерфейсы, вдохновлённые эргативными языками и культурными особенностями.

Главный вопрос здесь в том, как эти концептуальные направления и гипотезы проверить, приземлить и реализовать. И поможет ли в этом приложение? Хотя приложение - это как минимум цифровой двойник языка, в котором сохранятся данные, если люди язык забудут.

Есть ли в таких особенных исчезающих языках потенциал прикладного применения за рамками культуры и изучения старых записей? Наверное, да. И если да, то у нас осталось совсем немного времени, чтобы этот потенциал раскрыть. Так что хорошо, что КамГУ занимается корякским. Теперь есть повод съездить на Камчатку, чтобы найти пути и инструменты применения скрытых в языке данных и знаний для технологического превосходства.

КамГУ респект. Крутые. Следим. Интересно. Жалко только, что им придется для позиции в нацрейтинге выпускников из региона и профиля выгонять.

Гангстеры хороши в шахматах

На окружных сессиях проректоров по молодёжной политике в 2023 году был забавный такт групповых работ. Каждому столу раздавалась ценность и её формы крайностей. Например, ценность/культура учения и крайности: заучивание и зубрёжка против полного отвержения учёбы. Задача стола была не в том, чтобы придумать инструменты отведения от крайностей, а наоборот: доведения до них.

Логика была простая и по аналогии с кибербезопасностью: если ты не можешь взломать систему, значит ты не сможешь построить защищённую.

Недавно вышло интервью Такера Карлсона с Сэмюэлом Бэнкман-Фридом, выпускником MIT и арестованным основателем одной из крупнейших криптобирж - FTX.

В своём ответе на вопрос о том, что его удивило в тюрьме, он рассказал, что гангстеры-лидеры преступных группировок очень хороши в шахматах. Будучи зачастую даже без школьного образования их, цитируем, grid, instincts and dedication (системность, инстинкты и преданность делу) в сочетании с врождёнными качествами позволили этим деструктивным криминальным элементам построить работающие ОПГ.

Тут же вспоминается и история Фрэнка Эбегнейла, описанная в фильме «Поймай меня если сможешь», где пойманный за подделку чеков молодой гений после ареста работал на ФБР.

Мы ни в коем случае не романтизируем и не обеляем криминалитет, но те, кто смог успешно хакнуть окружающий мир, повести за собой людей, построить сложные модели работы своих нехороших дел, иногда определенно выступают носителями очень тонких компетенций, знаний, навыков и интуитивного понимания окружающих конструкций, полезных в проектировании нового.

Умение применять таких людей в благих целях развития - тонкая материя, которой никогда не пренебрегали, хоть это и держится под радарами. Но и тут интересны формы за рамками классического купирования криминала под, так скажем, «контролируемых операторов».

А могут ли университеты применять таких людей и их истории в исследовательской деятельности социального, экономического и прочих планов? Не только сломанными телефонами исследований на базе имеющихся открытых/закрытых дел, но и в проектировании новых конструкций и методов при участии… авторов.

Тут сразу, правда, с одной стороны вспоминается советская практика особых КБ при НКВД, а с другой - проекция на модель ЧВК с заключёнными в качестве бойцов, но если порассуждать без привязки к историческим и имеющимся формам, наверное, найдутся и новые.

Например, могут ли осужденные основатели криптобирж помочь в разработках актуальных конструкций криптоэкономики? Или могут ли организаторы, так скажем, специфической логистики помочь в конструировании методов для грифованных задач нацбезопасности?

Хоть это и так существует и практикуется, кажется, что потенциал раскрыт не полностью. А когда в мире идёт ускорение в гонках как искусственного, так и естественного интеллекта, каждый талант важен. Даже если образование и практический опыт были приобретены и развиты в том, что нанесло общественный ущерб.

Не зря же в психиатрии, например, есть методы, когда при клинической депрессии, биполярке, ПТСР или зависимостях терапия работает на взаимодействии вылеченных с недавно диагностированными.

Голова всему репозиторий

Зоопарк из слоновой кости вчера опубликовал репозиторий каналов о науке и образовании, на который мы рекомендуем осознанно подписаться.

И в этот же день ректор Сибирского меда упомянул, что университет одним из стратегических проектов в Приоритете-2030 развивает российский репозиторий клинических данных, за что коллегам большой респект.

Тестирование новых алгоритмов, персонализированная медицина, модели для предсказания экономических кризисов, открытие новых материалов - всё и раньше, и сейчас опирается на собранные в понятную кучку данные, при этом кому как не университетам это строить в актуальных формах.

Бумажные архивы и публикации -> централизованные базы данных (1950-е) -> цифровые библиотеки и открытые базы данных (1980-е) -> репозитории.

В России примеры таких инициатив с большими репозиториями пока единичны. Вот СибГМУ развивает свой SibMed Clinical Data Repository. ВШЭ, МФТИ и ИТМО давно занимаются своими репозиториями для ИИ и машинного обучения. И вот как бы из больших и всё. Базы и каталоги есть, но это другая материя и уровень.

Если чуть выглянуть за шторку, топовые университеты мира активно и давно играются в такие направления. В медицине - MIT и Гарвард с их MIMIC-III. Стэнфорд собирает свои репозитории для биомедицины и искусственного интеллекта. У Оксфорда с Кембриджем есть свой UK Biobank (генетика и здоровье).

Это если ограничиваться медициной и ИИ. Ещё есть финансовые, климатические, геопространственные, экономические, инженерные и прочие репозитории, где зарубежные университеты активно играют, а наши пока отстают или, если стакан наполовину полон, имеют нераскрытые потенциалы.

Выделим несколько гештальтов и референсов к этим потенциалам:
Материаловедение - Materials Project.
Экономика и финансы - FRED или Quandl.
Геоданные и спутниковые снимки - OpenStreetMap.
[свои варианты - в комментарии]

Развитие своих репозиториев даёт университету не только экспертный статус, но и явное конкурентное преимущество, а это не только научные работы с хорошим цитированием писать или доказывать Газпромбанку актуальность своих продуктов, а много всего прочего.

Если бытовым взглядом смотреть, университеты - эдакие знайки, имеющие ответы на все вопросы, если у вас как у стремящейся покорить все рынки компании или все материи исследователя есть такой запрос. Условно раньше этот «знайка» состоял из людей и понимаемой ими литературы (плюс каталоги, описанные образцы и др.). Сегодня «знайка» - это всё те же люди и понимаемый ими до шурупов доступ к узкоспециализированным большим данным и инструментам работы с ними.

Свой сакральный репозиторий у вуза - один из признаков крутого университета.

Как и своя папка у канала.

Сегодня в Москве облачно, 4°.
А теперь о погоде в других регионах.

Как мы все прекрасно знаем, одно из теперь ключевых ведомств в сферах среднего профессионального и высшего образования, Роструд, наряду с другими вызывающими вопросы инициативами работает над составлением прогноза кадровой потребности с целью его применения в формировании КЦП.

В чёрном ящичке разработки прогнозных методик пока погода бушует.

1. Прогноз ведется на основании численности работников:
- занятых на производстве;
- необходимых для выполнения производственных задач крупных работодателей;
- необходимых для замещения.
При этом расчет ведется по ОКВЭД или ОКЗ. Учитываются ретроспективные данные средней численности занятых в экономике, но при этом не учитываются такие показатели как выбытие, дефицит кадров, структура кадров, которую можно переобучить, возрастная структура кадров, миграция, смертность, создание новых рабочих мест и много прочего.

2. Отсутствует единый механизм расчета прогнозов с учетом коэффициентов для субъектов РФ, при этом определено, что методология опросов субъектов должна соответствовать общей методике Минтруда, а применить ее на субъекты на сегодня невозможно.

3. Прогноз потребности в разрезе ОКВЭД и регионов, который невозможно взять за основу прогнозов КЦП, так как нет разбивки по уровням образования, а также отсутствует связка ОКВЭД-УГСН или НПС, при этом на выходе ОКВЭД только по разделам (суперукрупнённо), что неприменимо к большинству программ, например инженерным. Допом отсутствует какая-либо объективная связка ОКЗ - НПС/УГСН.

Нельзя сказать, что идея сама по себе плохая. Но тут как в стартапах: идея ничего не стоит, если за ней стоит некачественный execution - процессное исполнение.

С другой стороны, сложно винить execution, когда в стране кадровый дефицит актуален не только в промышленности, но и в ведомствах: сапожник без сапог. Возможно, стоило бы сначала заняться кадровым потенциалом сферы прогнозирования. Это актуально и для других ситуаций, когда, например, в методике какого-нибудь нацрейтинга авторы не могут нормировать оценку зарплат по внутреннему распределению значений, региональным и отраслевым факторам. Да и правило «лучше два раза вовремя, чем один раз правильно» никто не отменял.

Кстати, у части читателей наверняка возник вопрос: а что ИИ? Да, ИИ у нас пока считает прогнозы кредитных рисков физлиц и рынков ценных бумаг. До прогнозов кадровой потребности российской экономики ИИ ещё не добрался. Ни он, ни хотя бы просто математическое моделирование.

Если у вас в университете есть крутые ДПО по прогнозированию, закидывайте предложениями на официальные почты разработчиков.
Астрологию и таро не предлагать. Хотя…

Функция по работе с сакральным

Если вспомнить себя школьником или кем-то до работы в вузе, человеком сильно извне сферы, образ университета - это нечто большое, очень умное, сакральное, непостижимое и со своими законами физики. Организация, к которой сначала и не знаешь, с какой стороны и как подступиться, когда тебе что-то от неё нужно.

В отличии от коммерческого сектора, где есть сведённая в понятия прибыли и капитализации цель, с которой можно понятно работать, покупая у них или продавая им что-то, с университетами сложнее.

Кто-то рассуждает об университетах через иллюзорную и не окованную в конкретные параметры цель качества науки и образования. Кто-то рассуждает об университетах как о канале доступа к государственным деньгам, которые им можно потратить на тебя и твои решения. Кто-то рассуждает об университетах как о системе палочных показателей, где нужно себя подстроить под рычаг к выполнению того или иного. Кто-то рассуждает об университете через призму знакомых там сотрудников со своими хотелками, зависимостями и пороками.

Вот мы всё тут пишем про корпоративного квалифицированного заказчика на науку и образование, хотя внутри понимаем, что пока стороны друг друга не познают выделенной внутренней функцией, результат взаимодействий зависит больше от случайностей, чем от чего-либо ещё.

Весной 2024 года протоколом рабочей группы Коллегии военно-промышленной комиссии предприятиям ОПК рекомендовано выделить отдельную функцию по работе с молодёжью и образованием. При этом многие выделили, нашли ставки и людей на них, но появился вакуум в том, как их снарядить методиками, экономически-обоснованными задачами и выстроить в этом процессы.

Методическими рекомендациями Минобрнауки России по совершенствованию работы центров карьеры от февраля 2024 года основной функцией центров карьеры устанавливалась интеграция работодателей в научно-образовательную среду, в том числе ряд таковых даже запускали свои курсы для работодателей по тому, как работает университет, практика, СОП, стипендии и прочее. К слову, свежим письмом от 26.02.2025 данные рекомендации признаны более недействительными.

Крупные компании начали активнее хантить сотрудников университетов этого профиля для выстраивания работы с вузами. Один из публичных примеров - ГК Элемент и former руководитель центра карьеры КФУ.

Про логику поддержки запуска программ для предприятий по формированию функции и конкретных проектов с университетами мы писали и выше в контексте того, как изначально разрабатывался проект поддержки СКБ.

Активно начали набирать обороты каналы для HR, специализирующихся на работе с молодыми спецами и университетами. Из наших любимок - выросший за полгода Graduates. Карту взаимодействия с университетами из первого поста мы даже на днях видели распечатанной в офисе одного крупного предприятия.

Вопрос тут как с яйцом и курицей: кто должен первым пойти навстречу. Университеты вберут в себя выходцев из компаний и перестроят порты взаимодействия, или компании вберут выходцев из университетов и настроят функцию работы с последними. С одной стороны хаос ортопедических систем координации и реформ, с другой - непредсказуемая рыночная конъюнктура. Это формирует рынок для эдаких интеграторов-консалтеров и брокеров, которые между университетами и компаниями хотят строить понтонные переправы, но не будем таковых перечислять по названиям.

Смотря вакансии на крупных джоб-бордах, в число которых всё так и не входит проект Роструда, можно найти много про специалистов по работе с молодёжью и университетами. Будет ли нравственным с нашей стороны призыв сотрудникам университетов присмотреться к таким предложениям - решать читателю.

Забытое отпускаем

Редакции ВЛП утром пришлось срочно взвешиваться, чтобы узнать нижнюю границу своего IQ, опираясь на условие IQ_ВЛП > m_ВЛП из лестного и приятного в адрес ВЛП поста Зоопарка из слоновой кости.

И вот залезли мы в чашу наших подвесных, а в противовес решили накидать то, что наравне с IQ когда-то было трендом, а теперь подзабыто.

Помните опорные университеты? А острые перефразы научной каторги?

Куда-то делся хайп вокруг малотоннажной химии и карбоновых полигонов.

Забыты и гринфилды, и университет 20.35, и центры превосходства, и университетские медиахабы, и "петри-диши", и фабрики будущего - все эти тренды официально не отменяли, но они либо перешли в разряд бюрократических ритуалов, либо просто исчезли из повестки.

Даже куда-то запропастились ИОТ с радаров флагманских направлений...

В этом смысле довольно классно читать канал "Забыто", который очень точно подмечает короткими постами проделки заклинания забвения.

Но забывать и отпускать полезно. Особенно вовремя.

Вот совершенно гипотетический пример из параллельной вселенной, никак не связанный с нашими реалиями. Предположим, в Министерстве когерентности и декогеренции (МинКоДек) одного из квантовых миров Эверетта какой-нибудь замминистра давно готов выйти, но ему никак не могут согласовать замену из-за противоречий между башнями Детерминистов, Прагматиков и Вариативистов, что приводит к росту хаотических декогеренций, появлению серых реальностей и квантовых офшоров. А если вовремя найти компромисс и отпустить, между мирами повысится стабильность когерентности, упорядочится квантовая бюрократия, а может даже начнётся развитие многомирных технологий. Но хорошо, что такие кризисы только в параллельных вселенных случаются.

А пока, коллеги, читаем задачи и выполняем их (срок - до забвения)

Стратегический технологический ИИ

В ИТМО ускоряют исследования с помощью ИИ:
В ИТМО разработали ChemCoScientist — цифрового ассистента, который автоматизирует исследования в области химии и помогает ученым-химикам решать рутинные научные задачи, которые занимают много времени.

Например, ИИ может сгенерировать новые и доработать существующие химические соединения, предсказать химические свойства и извлечь знания из статей по химии. При этом химикам не нужно уметь программировать — достаточно отправить запрос в чат ассистента.

Кто читает ВЛП, знает мнение редакции об ИИ в университетах. И вот кейс, когда кто-то применяет ИИ для ускорения науки, отражается в нашем сердечке. Но отмотаем вглубь.

Сокращение времени экспериментов, моделирование комбинаций, новых свойств, [prompt: перечисли процессы в науке умными словами] - всё это требует большой палитры инструментов, состоящей из слоёв: от инфраструктуры до платформ и самих специализированных базовых моделей и сервисов.

С инфраструктурными решениями у нас пока слабовато: фреймворки наподобие PyTorch, квантовые и нейроморфные вычисления наподобие AWS Quantum и Intel INRC и так далее - в России пока с суверенными аналогами сложности пространство для развития.

С платформами пока тоже боль, но полегче. Инструментов для совместной разработки наподобие Colab и Kagg толком нет. GitVerse как репозиторий кода ещё более-менее. В MLOps ещё нужно посоревноваться с теми же GoogleAl Studio или Azure MLStudio, но свои решения есть. С разметкой данных и библиотеками моделей надо бы поработать.

Без вышеупомянутого делать базовые модели сложно, но наши ребята пока могут применять существующие решения, чтобы держать страну в числе лидеров гонки ИИ. В том числе вот и кейс ИТМО.

Правда без своей развитой инфраструктуры и своих платформ хоть и можно создавать сервисы и базовые модели, но в этом случае будет как с производством: проектировать и производить изделие мы можем, а станок для него вынуждены импортировать.

Будет круто, если в стратегических технологических проектах нового приоритета будет про такую инфраструктуру. Очень хочется, чтобы было. Квалифицированный заказчик на то есть.

Поправьте нас, если где мимо - проба пера

Глоссарий Приоритета-2030

Шалуны продолжают то ли поддерживать, то ли троллить Приоритет, и в дополнение к недавней игре в тетрис Приоритета выпустили игру на знание терминов из методических рекомендаций к программе - нашли в комментариях к посту руководителя Проектного офиса Социоцентра.

🔗 termin2030.facultetus.ru

В отличии от тетриса, где было сыграно уже более двух тысяч игр, эта игра действительно утилитарная.

Предлагаем делиться результатами в комментариях.

Суверенитет, лидерство, превосходство

Не так давно лексика технологического развития перешла со слова "суверенитет" в слово "лидерство". Это натолкнуло на мысль, как бы можно было переложить цепочку "суверенитет -> лидерство -> превосходство" на классификацию университетов. Мы уже как-то упоминали один из своих подходов, оттолкнёмся от него.

Предположим, что у нас в контексте университетов есть три группы:
- передовой центр (превосходство, ПЦ);
- исследовательский центр (лидерство, ЛЦ);
- образовательный институт (суверенитет, ОИ).

В таком случае цепочку классов исследований "удалённые фундаментальные исследования (УФИ) -> ориентированные фундаментальные исследования (ОФИ) -> эмергентные прикладные исследования (ЭПИ) -> линейные прикладные исследования (ЛПИ)" можно было бы переложить так:
- передовой центр (УФИ, ОФИ, ЭПИ);
- исследовательский центр (ОФИ, ЭПИ, ЛПИ);
- образовательный институт (ЭПИ, ЛПИ).
И сквозь эти группы прошиваются направления нацпроектов технологического лидерства, которые взаимоувязывают представителей групп по цепочке классов между собой, формируя кластеры и эдакий MLM-эффект.

А дальше нужно добавить индикаторы со стороны как точки нажатия в мануальной терапии (a.k.a. потяни ногу, чтобы выровнялись плечи).
Например, "интеграция академической среды в корпоративное управление". У ПЦ исследователи в советах директоров компаний, у ЛЦ - руководство.
Потом "интеграция студентов в исследовательскую работу с зарплатой". У ПЦ студенты работают в фундаментальных и прикладных, у ЛЦ - в КБ; у ОИ - совмещение учёбы с работой в высоких по уровню квалификационных группах в конструкторских или методологических подразделениях организаций.
Плюс добавить индикаторы ещё научно-исследовательского признания, интеграции в стратегическое планирование, работы с ИИ.

Получается эдакий свой приоритет... При этом зачем давать большие деньги университетам как организациям, где личная мотивация размывается в оргструктуре и бюрократии, когда можно дать в 20 раз меньше, но чисто на премиальный фонд под распределение ректором ключевым сотрудникам, и всё это квартальными спринтами. Прям голодные игры.

Но это так, просто порассуждали.
___
И присоединяемся к призыву помощи ректору СибГМУ найти соединяющего миры руководителя офиса технологического лидерства: https://t.me/medkulikov/1219

Яйцо или курица, университет или улица

Студенты приходят в университет за знаниями, а диплом - просто приятный бонус
или
студенты приходят за дипломом, а знания - это непредвиденный побочный эффект?

Качественные выпускники - это побочный эффект от фокуса университета на исследования и разработки
или
исследования и разработки - это побочный эффект от качественного образования?

Университет получает гранты на исследования, и это привлекает лучших студентов, желающих работать в передовых проектах
или
университет привлекает лучших студентов, а их работа и проекты помогают получать финансирование на исследования?

Университет создаёт фундаментальные научные знания, а сотрудничество с индустрией - лишь способ найти финансирование
или
университет нацелен на работу с индустрией, а фундаментальные исследования существуют для поддержки этого процесса?

Университет сосредоточен на развитии науки, а привлечение грантов - лишь средство для достижения этой цели
или
привлечение грантов и финансирования - ключевая задача, а развитие науки происходит как побочный эффект?

Университет выполняет важную социальную миссию, а платные программы и работа с бизнесом - это инструмент её реализации
или
университет работает как бизнес, а выполнение социальной миссии - просто сопутствующий фактор?

Развитие университетской предпринимательской среды ведёт к росту числа стартапов, а заодно создаёт стимулы для качественных научных исследований
или
университет поддерживает науку и исследования, а стартапы и коммерциализация технологий - это побочный эффект высокого уровня разработок?

Университет делает упор на полезные исследования, а публикации - лишь способ рассказать о них
или
университет делает упор на количество публикаций, а полезные исследования случаются между делом?

Преподаватели дают студентам знания, а сессия - всего лишь формальность
или
студенты учатся, чтобы сдать сессию, а знания появляются случайно?

Университет готовит лучших учёных, а диплом - просто бумажка для архива
или
университет выдаёт красивые дипломы, а учёные получаются как побочный эффект?

Из повести "Крайности и что-то между" неназванного автора несуществующего произведения в сомнительном канале

Яйцо или курица, университет или улица

Качественные выпускники - это побочный эффект от фокуса университета на исследования и разработки
или
исследования и разработки - это побочный эффект от качественного образования?

Университет строит международные партнёрства в науке, что усиливает его образовательные программы
или
университет фокусируется на образовании местных студентов, а международные коллаборации возникают как побочный эффект растущего научного потенциала?

Университет создаёт фундаментальные научные знания, а сотрудничество с индустрией - лишь способ найти финансирование
или
университет нацелен на работу с индустрией, а фундаментальные исследования существуют для поддержки этого процесса?

Университет выполняет важную социальную миссию, а платные программы и партнёрства с бизнесом - это инструмент её реализации
или
университет действует как бизнес-структура, а выполнение социальной миссии - просто сопутствующий фактор?

Университет сосредоточен на развитии науки, а привлечение грантов - лишь средство для достижения этой цели
или
привлечение грантов и финансирования - ключевая задача, а развитие науки происходит как побочный эффект?

Университет получает гранты на исследования, и это привлекает лучших студентов, желающих работать в передовых проектах
или
университет привлекает лучших студентов, а их работа и проекты помогают получать финансирование на исследования?

Развитие университетской предпринимательской среды ведёт к росту числа стартапов, а заодно создаёт стимулы для качественных научных исследований
или
университет поддерживает науку и исследования, а стартапы и коммерциализация технологий - это побочный эффект высокого уровня разработок?

Из повести "Крайности и что-то между" неназванного автора несуществующего произведения в сомнительном канале

Пандемия студенческих конструкторских бюро

Приказом Минобрнауки запущен конкурс СКБ. Иначе говоря, запущен тренд на синтез очередных фиктивных сущностей.

Подробности условий и размеры грантов можно прочитать в приказе и телеграм-каналах. Лучше расскажем о непопулярной истории этого конкурса, частичка которой осталась в некоторых компонентах.

Изначально вместо очередных показателей условного СКБ и дачи денег на них предполагался другой, более сложный путь.

Мы уже много писали, а Мишустин и Фальков не раз говорили о проблеме квалифицированного заказчика на образование: его нет, он не созрел, условий для его появления мало, а уж тем более в такой форме как СКБ.

Из-за этого при подготовке проекта конкурса на СКБ крутился вариант с грантами на запуск образовательных программ для предприятий сильными в СКБ и в целом партнёрствах университетами о том, как работает университет, какие есть формы эффективного взаимодействия и выходом в написание по итогам обязывающих стороны дорожных карт к соглашениям о взаимодействии с проектами СКБ как того, что они запустят в следующем году.

Была задача охватить около 700 компаний, у примерно 300 из которых по итогам с их интересующими университетами возникли бы написанные в рамках программ и подписанные в рамках соглашений проекты СКБ, которые бы второй волной конкурса поддержались бы отдельной грантовой программой, когда была бы видна картина, сколько в этих трёх сотнях проектов есть целесообразных к поддержке, а побочным эффектом сотрудники предприятий бы опылились форматами работы с вузами и пониманием принципов их функционирования.

Данный формат первой волны конкурса широко разделяли сильные в СКБ университеты, которым не так важны гранты, как важно развитие рынка заказчика и квалифицированного спроса на подобные и прочие форматы. И это бы поддержало СКБ и вузы куда сильнее, чем пара десятков микрогрантов.

К сожалению, Минобрнауки решили пойти по пути наименьшего сопротивления, придумав классическую раздачу грантов на проекты в небольшом количестве и суммах, очередным разом запустив шевеление недорогих активистов в сторону во многом типичных фиктивных или нерезультативных проектов с простыми на подъем заказчиками.

Забавно, что от исходной модели действительно остались отголоски в итоговом проекте конкурса: и понятие «студенческое конструкторское лидерство», и требование организации курсов для предприятий по работе с вузами, но это всё тонет в общей пошлости мелкого конкурса в его итоговом исполнении.

В конце года, разумеется, во всех докладах, выступлениях и официальных каналах будут пестрить слова о том, как поддержка СКБ от Минобрнауки толкнула страну в сторону технологического лидерства.

Право сильного

Мы немного запутались уже, какое ведомство у нас сегодня всё-таки определяет госполитику в сфере высшего образования. Роструд, Минтруд, Росмолодёжь, Минпромторг или кто другой?

Сохранение выпускников в регионах через административное повышение g с 9.8 до 12.6 целевым обучением.

Распределение КЦП через прогнозирование потребности протяжкой правого нижнего угла ячейки в Excel.

Трансфер технологий через Газпромбанк.

Развитие инженерных компетенций через дисциплины по основам государственности, волонтёрство и обучение служением.

Стратегии инженерных университетов в координации Минпромторга.

Тут сатирических примеров ещё много можно привести.

Политика - дело сильных. Если не можешь диктовать свои условия, ок, нужно входить в союзы с сильными, отдавая часть своих интересов и держа в голове гамбиты. Наверное, точки баланса существуют, может даже с красивой многоходовкой в долгосрок, только это редко срабатывает успешной партией для подведомственного хозяйства, его производительности и мультипликатора к страновой добавленной стоимости.

Вообще, интересно смотреть на университеты через призму капитала: активы и их владелец или совладелец. Могут ли российские университеты как активы представлять из себя лоббистский рычаг для своего владельца, чтобы пробивать решения и отстаивать позиции даже не вовне сферы, а хотя бы внутри? Быть в эластичной позиции, давая всем возможность диктовать свои условия с ожиданием в один момент сложить пазл успеха - это не признак сильного института. А у нас, как верно подчёркивает Аузан, кризис институтов.

Пока аппаратная сила в отстаивании своих академических интересов, методик и подходов видна только у МГУ. Что бы не происходило в сфере, МГУ стоит на своём, потому что может. Держась опосредованно от всеобщей суеты. И это, кстати, красиво и круто. Другой уровень. Пока для совокупности всех остальных вместе взятых университетов практически недосягаемый. И в этом кроются причины хаоса костыльных и в своей форме травмирующих реформ и изменений наших науки и высшего.

В продолжение о тетрисе

Не успели мы насладиться репостами истории про тетрис в приоритете, как известные в узких кругах шалуны сделали тематический Тетрис-2030.

🔗 tetris2030.facultetus.ru

Можно в перерывах подготовки программы развития испытать удачу, снять напряжение и попробовать свои шансы попасть в первую группу.

Не забывайте поворачивать фигуры - это так же важно, как подстраивать имеющиеся стратегические проекты под технологические.

Подсказка: стрелочками с клавиатуры шансов больше, чем тапами с телефона.

Делитесь своими результатами с припиской вуза в комментариях

Символично, иронично, приоритетно

1984 год. Советский программист Алексей Пажитнов создает игру «Тетрис» для компьютера «Электроника 60».

1987 год. Тетрис получает мировое тиражирование американской компанией Spectrum HoloByte.

1991 год. Алексей Пажитнов переезжает в США.

1996 год. Права на «Тетрис» перестают принадлежать «Электроноргтехнике» и передаются основанной за год до того Tetris Company с Пажитновым в соучредителях.

— прошло 29 лет —

2025 год. Тетрис становится дизайн-кодом нового Приоритета-2030, где ключевой фокус - стратегические технологические проекты и разработки.

Но ещё есть надежда на то, что история не повторится. Так или иначе, новая модель Приоритета в целом же получилась любопытная, хоть и с сотней «но». ИМХО.

Мы до последнего надеялись, что от этой идеи с паттерном в дизайне откажутся. Но не отказались. С другой стороны, разве в этой нашей сфере нужно так глубоко копать смыслы?

Новая модель Z

Сильные стороны российского левши, особенности нового поколения молодёжи, экономического пространства и прочие факторы как будто намеренно игнорируются разработчиками разных новых моделей, топя в своих действиях и решениях формами предыдущих поколений и опорой на те условия среды, которые уже давно ушли.

Возьмём ту же обсуждаемую два дня в Сенеже новую модель высшего образования. В ней будет учиться поколение, взращенное, как говорится, тремя родителями: мамой, папой и смартфоном. Это люди с очень ограниченной из-за возможности выноса данных на устройства памятью, клиповым мышлением, быстрыми переключениями, умением ориентироваться в нескольких объектах одновременно, спринтовым форматом восприятия, ожиданиями игровых уровней в жизни и так далее.

Вход такого человека во что-то пятилетне-долгосрочное - это конфликт между системой и установленными в поколение Z драйверами. Результатом такого образовательного манёвра станет потеря поколения как интеллектуального капитала, так нужного в ситуации, когда страна что исторически, что по демографическим особенностям не может играть в масс-продакшен, но может в левшу, мелкосерийки и сложные технологии с расстановкой массового производства в дружественных странах при грамотном лицензировании и зависимостях по основным фондам.

И переход с подушевого финансирования в поприёмку как синтез мотивирующего челленджа для студента, хоть оно само по себе это и бесспорно отлично, не сработает мотивом поколению Z и потом альфа грызть гранит науки в новой многолетней модели.

Принцип "сдать, чтобы не вылететь" - это игра на выживание для сохранения, а не на победу для перехода на следующий уровень. Да, тот же Fortnite - это про выживание, но там длина итераций короче, и после каждой ты получаешь плюшку с понятной капитализацией.

Принцип "сдать, чтобы сохраниться" работает, когда ты хочешь в среде сохраниться, но социальная политика, накопленные капиталы родителей, рост возможностей платформенной занятости и палитры форм дохода не создаёт объективной ценности сохранения в монолите долгосрочной образовательной программы в клиповом и высокоитеративном мировосприятии поколения.

Сильная сторона длинных сроков специалитета работала, когда со стороны студентов была встречная мотивация за счёт связи образования и социальных лифтов. Сейчас же у поколения совершенно иные сильные стороны, конвертация которых в качество усвоения и добавленную стоимость экономики требует другой дидактики: в том числе дробление на спринты и большее количество уровней - не имитацию в микростепенях и ИОТ. И пока ведущие университеты мира ищут пути слома Болонской модели в сторону сокращения сроков бакалавриата как первого уровня до трёх лет, мы в новой модели строим пространства, где вместо кофе, плейстейшена и зон для съёмки рилсов ставим чай в пакетиках и городки, да ещё и под пристальным присмотром взрослых.

Предложение: на следующих сходках о новой модели участники сначала проходят погружение в виде трёхчасового марафона по просмотру рилсов с параллельной перепиской стикерами и гифками, а потом игрой по группам в Fortnite, Minecraft и прочее.

«Всё у нас в университете хорошо. Студенты только бесят.»
(ц) И.С. Тургенев, «Отцы и дети»

Яблочко, диско и Тортуга

Наряду с новостями о надвигающихся изменениях в нашей сфере высшего образования одно из центральных событий в сфере культуры на этой неделе - это, очевидно, выступление Кендрика Ламара на финале Super Bowl с получившим Грэмми дисс-треком "Not Like Us". Отдельное внимание приковали джинсы рэпера - клёш (брюки с расширяющимися внизу штанинами). Вот о них хотели поговорить.

Утилитарное начало: первоначально клёш появились как практичное решение для морского обмундирования. Широкие штанины обеспечивали удобство в условиях жизни на корабле.

Переосмысление в контркультуре: в 60–70-х годах клёш стали символом свободы, бунтарства и отказа от строгих норм традиционного общества. Они олицетворяли дух эпохи, когда молодняк искал альтернативные пути выражения идентичности: хиппи в 60-х, диско в 70-х, технорейв в 90-х.

В 2010-2020 клёш оказался в моде благодаря ретро-трендам. Его носили эстетики, инди-кор и подобные. Теперь же это перейдёт в условную комптон-культуру.

История клёша - про историческую цикличность протестных движений от военной дисциплины до контркультурного бунта. И в этой цикличности всё равно лежит утилитарное начало от строго дисциплинированной сферы: такой же, какой планирует стать и сфера высшего образования. Возвращаемся к утилитарному началу строгого морского применения.

Свистнем всех наверх, экономистов и юристов за борт, галеоны эскадрой в шторм возьмут на абордаж ветхие шхуны. Только бы успеть перестроить сальные корабли китобоев в эти линейные галеоны.

Глобал стъюдент энрепренёршип авард

Поздравляем студента ИТМО с победой в российском этапе GSEA - международной студенческой премии в области предпринимательства!

Крутая команда, крутой AI-проект и отдельно наше большое уважение тому факту, что Россия стабильно представляет себя на этой международной площадке вопреки препятствовавшим факторам: не только политическим.

Российскую ветку премии основал ещё в 2012 году Сергей Выходцев, создатель брендов Invite, «Быстров» и Velle, перед этим в 2008 году получив престижное звание «Предприниматель года» по версии EY. Последние позже принимали участие в отборе проектов на российский GSEA, что было для участников всегда вызовом, когда большой консалт проверял проекты на прочность. К сожалению, в 2016 году Выходцев скончался, и премия начала угасать.

В крайний GSEA тех лет, в 2015 году, компании-участники в основном были из реального сектора на стыке с IT или наукой. Победителем того года была компания Invend, которая производила в России системы самообслуживания: стойки регистрации, промтерминалы и прочее. В числе призёров была также и компания Hydrop замечательной Марины Росс, которая вместе с талантливым химиком из МГУ разработала и производит гидрофобные нанопокрытия для одежды, а недавно вышли в напитки, средства для гигиены и даже наукоёмкие товары для взрослых.

В этом году ожидаемо победил ИИ. На сайте у ребят в подвале висит очень верный тезис:
AI. ADAPT OR DIE

ИИ - возможность и вызов, с которым нужно уметь работать, и который нужно внедрять, особенно в производительность труда науки и промышленности, зачастую и вопреки. А ещё научиться сохранять тех энтузиастов, кто пилит подобные продукты в России: не только гранты раздавать на акселераторы, но и искать для них квалифицированный спрос внутри. Иначе в реквизитах российских AI-стартапов мы будем чаще замечать то же, что заметили на сайте победителя:
Shperling-ai Inc.
548 Market St
Delaware, DE 94104

Чтобы экспортировать подобные решения, бесспорно нужен зарубежный эстеблишмент, но в таком IT основные фонды - это люди, которые мобильны. А дальше вопрос, будет ли внутренний спрос, удерживающий энтузиастов и добавленную стоимость внутри места своей стартовой дислокации, или же рынок их вытянет туда, где продукт востребован активнее?

Эх-ма, зёма, встряску организму

Объявленные вчера инициативы и поручения бесспорно верны в своей сути, очень давно назрели, однако есть лёгкое ощущение, что в процессе реализации могут проявиться обстоятельства, ставящие образ целевого результата под риск.

При радикальном и обширном медицинском вмешательстве, например, организм нужно готовить. Не только анализы сдать, но и, бывает, рацион изменить, не пить какое-то время, препараты принимать и так далее. Иначе после встряски организма успешным в моменте вмешательством даже при высокой квалификации условных хирургов, реаниматологов, анестезиологов и прочих повышаются риски на послеоперационном периоде и реабилитации, не говоря о рисках реакции организма в самом процессе вмешательства.

Готовы ли организмы университетов, особенно условных 50-150, к такой встряске? Точно ли мы учли все факторы при диагностике? Точно ли готова операционная бригада и терапевты? Есть ли у нас все расходники и оборудование?

Успеем ещё подготовить организмы или «резать к чертовой матери, не дожидаясь перитонита»?
Покровские ворота (1983)

Международное научное сотрудничество

Pазработчики ChatGPT заявили, что вышедший и обрушивший американский фондовый рынок китайский DeepSeek был обучен на моделях OpenAI: иначе говоря, китайские разработчики заставили американские модели учить свои модели быть умными, что прослеживается в некоторых ответах нейронки с востока.

Разумеется, от OpenAI ждут доказательств, но ситуация вполне себе логичная: если ИИ - это новая гонка вооружений, то давайте вспомним хоть одну такую гонку, где страны или компании не использовали наработки друг друга с помощью той же классической разведки.

Действительно ли в ядерной гонке две стороны шли исключительно своими разработками? Понятно, что нет. Это было эдакое международное научное сотрудничество и постоянный обмен опытом, просто не через научные журналы, статьи и конференции, а обоюдосторонним шпионажем.

В гонке авиастроения была точно такая же ситуация. В генетических проектах, биологических - всем направлениям развития стратегических технологий это присуще, что уж.

Вот даже обидно, что у нас нет новостей в формате "DeepSeek был обучен на разработках Сбера". Это бы подняло статус российским моделям - эдакое научное признание. Мы не можем исключать и обратного, что GigaChat и Kandinsky обучались на американских моделях, о чём уже разные каналы писали свои гипотезы, но неподтверждённые. Плохо это или хорошо? Наверное, хорошо. Даже если так, молодцы, оптимизировали свои ресурсы, применили труд соперников в наших национальных интересах, красавцы, все так делают. Мы всё равно знаем, что у нас умнейшие математики и большие достижения в этой области.

Так что китайцы молодцы, американцы молодцы, наши молодцы - все молодцы, копают в своих нацинтересах как могут. Грешно не признавать достижения Сбера, Яндекса и всей российской LLM-среды. А такое международное научное "шпионосотрудничество" при таких ставках - не грех. Вопросы этики в таких материях имеют иные красные линии. Грех - это только к себе шпионов пропустить.

Главное, не выпасть из этой гонки и не отставать. Тут не столь важно даже быть первым, сколько важно быть в лидерах. Не тот молодец, кто первый достиг AGI, а тот, кто успел его и качественно применить, и вот тут у нас есть свои сложности, о которых недавно писали.

Земля - планета возможностей

У российских университетов есть чуть больше десятка филиалов в Узбекистане. Особенность управления этими филиалами в том, что Россия их особо не финансирует. А как мы помним из истории Макдональдса, кому принадлежит земля, тот и диктует правила игры. Кампусы, оборудование и гранты на обучение в филиалах российских университетов там идут за счёт Узбекистана (или не Узбекистана?).

За 50 миллионов зелёных в своём цвете денег Всемирного банка в Узбекистане развёрнут проект MUNIS - Modernizing Uzbekistan National Innovation System Project, одним из направлений которого выступает Hemis - информационная система, развивающаяся как эдакие российские домены "Образование" и "Наука". Как мы знаем, кто контролирует данные, тот может влиять на управленческую политику.

Также в Узбекистане активно разворачивается история с требованием сдачи экзамена по английскому для поступления в местные университеты, что сильно через социальные лифты повышает мотивацию к изучению каких угодно языков, но только не русского. Откройте гугл-карты и погуляйте по панорамам улиц того же Ташкента: школы по изучению английского там в каждом переулке. Тем более что фонд «El-yurt umidi» при Кабинете Министров Республики Узбекистан компенсирует расходы на сдачу экзаменов IELTS, TOEFL, GMAT, GRE, SAT и др.

На панорамах улиц также можно заметить огромное число вывесок Pepsi на магазинах, по словам таксистов удивительным совпадением появившихся в 2022 году. Отсюда в чайхонах между тарелками с пловом или шурпой нередко стоят американские флаги двухлитровые бутылки с синей этикеткой.

Отдельно ещё можно поговорить про заполненные китайскими специалистами-энергетиками отели и поразительное количество BYD на дорогах вместо некогда локализованных Chevolet Lacetti: сборка в первых происходит с осени рядом с филиалом КФУ в Джизаке - активно развивающемся иностранными деньгами промышленном кластере.

Вместе с государственными университетами Узбекистана в филиалах российских университетов активно развёрнута политика перехода на солнечную энергию и подотчётное продвижение женского лидерства, где последнее, например, интересно сочетается с активизацией дочери первого лица в публичном пространстве.

Возвращаясь к русскому языку, его изучение отмечается только в 10% школ, при этом которые преимущественно находятся вне крупных городов и в сильном дефиците профильных педагогов. Параллельно в 2022 году НКО с внешним финансированием, например, распределили 385 тысяч языковых учебников, не говоря уже о курсах по повышению квалификации педагогов.

Можно ещё много перечислить признаков активного участия разных стран в жизни Узбекистана, на фоне чего частые новости о встречах с Россией на высоком уровне немного размываются о детали "на земле", где признаков соответствующего участия российских проектов как будто бы не хватает.

Ситуация казалась мягко говоря грустной, но сегодняшняя новость о ликвидации USAID, одного из главных спонсоров и координаторов американских политических гуманитарных проектов за (их) рубежом, не только создаёт ощущение недосягаемого нам заговора мировых элит и сотрудничества Маска с Бутовским лесом, но и как будто бы открывает окно возможностей для российской мягкой силы, в том числе и через образование.

Будет весело, если внезапно после этой новости и проект национального рейтинга Минтруда изменится в своей методике, потому что он как будто бы шёл по вредительским лекалам, вымывая задачи университетов по кадровому обеспечению стратегических направлений российской экономики. Либо нам недосягаемы какие-то иные сложные замыслы, логику которых публике забыли объяснить.

Лёгкое поведение

Редакция ВЛП нередко слышит в свой адрес критику названия канала. Нас даже упрекнули за пост о женщинах в канале с такой шапкой. Пришло время разобраться.

Фраза «лёгкое поведение», к сожалению, чаще всего ассоциируется с распущенностью, но если рассматривать её буквально, в ней много других значений:

1. Простота в общении - человек легко идёт на контакт, открыт к новым знакомствам.
2. Гибкость и адаптивность - способность без труда менять поведение в зависимости от ситуации.
3. Отсутствие напряжения - человек ведёт себя непринуждённо, естественно, без излишней серьёзности.
4. Лёгкость на подъём - активность, готовность к новым вызовам и изменениям.

Теперь применим это к вузам:

1. Вуз с лёгким поведением в смысле открытости: активно взаимодействует с абитуриентами, студентами и внешними партнёрами, не создавая барьеров.
2. Гибкий вуз: быстро адаптируется к изменениям в образовательных стандартах, технологиях и потребностях рынка.
3. Ненапряжённый вуз: студенты не чувствуют излишнего давления со стороны администрации, образовательный процесс выстроен комфортно.
4. Вуз, лёгкий на подъём: активно участвует в международных программах, быстро внедряет новые образовательные форматы.

Так что «лёгкое поведение» может означать и прогрессивность, и дружелюбие, и адаптивность, если трактовать его шире. Название нашего канала - это, разумеется, провокация. Может нашей целью и есть разворот общественного сознания, что в ассоциации с университетами формулировка «лёгкое поведение» будет принимать только благородное значение.

Вот если бы «вузы с низкой социальной ответственностью», тогда да. Мы же - про лёгкое поведение.

К этой теме наша кинорекомендация - замечательный фильм «Легкое поведение» (Easy Virtue, 2008), доступный на Кинопоиске.
Проведите наступающие выходные душевно! 🫶🏻

Роль мам и бабушек в национальных проектах технологического лидерства

Вчера с ответсеком приёмной комиссии одного технического университета обсуждали, как привлекать абитуриентов через родителей, а потом вспомнили о родителях родителей. Подход не новый, но как-то вот лично у нас он прошёл мимо внимания, а ведь модель интересная.

В проекте «Московское долголетие» начался новый учебный год. В этом семестре получить новые знания москвичи старшего поколения могут на занятиях в 20 столичных вузах. Они предлагают широкий выбор программ — от дискуссионных клубов по философии и истории до ландшафтного дизайна и цифровых технологий.

Образовательные программы, клубы по интересам, чаепития, концерты, интеграция в региональные программы активного долголетия, и агитационная кампания с высоким сарафанным эффектом на школьников и их родителей обеспечена. Да, конверсия у такого подхода ниже, но охваты через вирусный эффект это компенсируют. Очень недооцениваем иногда суперсилу тайного ордена сообщества серебряного возраста.

А ещё мы мужским коллективом редакции ВЛП иногда поражаемся тому, как, например, работают женские сообщества - там какая-то магия происходит. Если бы форумы и конференции работали с тем же эффектом, что и закрытые женские клубы и встречи, мы бы не то что о национальных интересах говорили, а уже о галактических и роли России в них. И этот феномен женских сообществ, кстати, тоже потрясающий плацдарм для работы приёмок. Да и не только приёмок, но и тех же стратсессий.

Наверное, этот пост был бы актуален к 8 марта, но мужчины восхищяются женщинами в любые даты календаря, а пиар-кампании вузов уже идут. Вдруг с прочтения какой-нибудь университет это подтолкнёт к своим проектам женских лидерских клубов или интеграции в активное долголетие, если такого ещё не практиковали.

Кинематика стратегий

Сегодня примерно 40 дней с даты согласования, извините, некролога станкоинструментальной отрасли - стратегии развития МГТУ "СТАНКИН".

В отличие от той же Бауманки, программу или даже бриф из неё внутри университета практически никому не показывают. Непросто будет вытягивать альма-матер премьер-министра из глубокого кризиса. Знаем об активных проверках университета сейчас, что логично.

Мы уже упоминали местами разработку этой стратегии тут, тут и тут, и иначе как челночной историю этого длительного процесса не назовёшь: координационной функции практически не было, владельца процесса не было, составы участников и методологи менялись как перчатки, вовлечения сотрудников университета за пределами узкого круга не было, коршунами оторвано от корня разработки прилетали сомнительные персонажи, а представители профильных ведомств приходили зачастую со своими самоварами, жёстким давлением на безапелляционную правоту и так далее.

Команда разработки от университета заметно разделялась на оторванного от процесса ректора, отдельных совершенно немотивированных проректоров без насмотренности и группу искренне любящих свой университет и готовых работать людей, которые просто под давлением челночно приходящих методологов и сильных мира сего уже очень видимо опускали руки и плыли по течению к неизбежному.

Этот опыт - хорошая платформа для работы над ошибками, которую никто, разумеется, не проведёт:
1. Заказчик таких стратегий должен быть прочен и определён в конкретном лице, вовлечённом на всех, даже неформальных этапах.
2. Костяк команды университета без предметного участия ректора не работает.
3. Университеты держатся во многом на ещё вопреки всему сохраняющихся людях, любящих и понимающих свой университет. Перед такими стратегированиями им нужно качественно дать насмотренность, повозить в разные места, а потом чётко определить продуктовую роль в команде разработки.
4. Смежные челночно приходящие эксперты, в том числе ведомства, нужны, но и там нужно чётко определять роль: они дают рекомендации и запросы, но ни в коем случае не являются безапелляционными интеграторами своих хотелок в неизменяемом виде.

Увидим, как будет дальше развиваться ситуация, но наше неравнодушие к российской потребности в средствах производства не даёт кардиограмме успокоиться. А ведь во многих прочих процессах стратегирования, в том числе той же истории с 2040, ситуация схожая.

Наше глубокое уважение отдельным участникам процесса за стойкость и любовь к своему университету.

В вашем ИИ замечена подозрительная активность

Трамп анонсировал $500 млрд. в ИИ, Китай - $140 млрд., ВЛП сгенерировал трек в Suno, а столичные университеты активно обрабатывает московский банк Сбера, продавая ИИ-инструменты. С начала 2025 такие road-show замечены уже в нескольких вузах с предложениями закупить GigaChat и другие продукты. Пока Сбер преимущественно слышит отказы, и тут стоит разобраться.

Некоторое количество лет назад Сбер собрал Альянс ИИ. Там и Яндекс, и прочие, но лидирующую роль играл именно Сбер. В Альянсе есть ветки, в том числе ветка образования, лидируемая Газпромнефтью (ГПН) - их корпоративным университетом. Несмотря на тот факт, что ИИ-продукты для образования в основном у Сбера и Яндекса, установка роли ГПН тут была во многом по политическим причинам, в том числе связанным с некоторыми ограничениями активного вовлечения Сбера в повестку образования из-за старых историй с Мариной Раковой и некоторых, сгладим, идеологических особенностей.

В 2024 году тема ИИ в высшем образовании и науке начала особо сильно раскачиваться, придя в конце года в точку доклада об интеграции ИИ в высшее образование во главе с Яндексом и ВШЭ. Доклад очень обстоятельный и даже интересный, но ядром идеи, как нам кажется, встал фокус не на то, на что следовало бы.

В разговорах об ИИ в университетах есть три ключевых столпа: образование, наука и управление.

С применением ИИ в управлении всё относительно понятно, но тут нужно делать параллели с особенностями менеджмента в госорганизациях, направлениями Минцифры и Григоренко - отдельная тема для разбора.

Наиболее интересную картину по применению ИИ в науке даёт Сбер. У них есть непубличный в своих деталях трек AI4Science, описывающий карту применения ИИ в исследованиях и сравнивающий зарубежный и российский инструментарии моделей для таких задач. Частично это включили в доклад, но фокусом внимания ни в докладе, ни в задачах на 2025 не сделали.

По образованию в течение 2024 года всё обсуждалось эдаким сопротивлением двух идеологических картин. С одной стороны лежал фокус на ИИ-изменение образовательного процесса и подготовку ИИ-специалистов. С другой стороны лежал фокус на картирование применения ИИ в реальном и социальном секторах и подготовку специалистов не столько для разработки, где и без того много внимания, сколько для применения ИИ.

Первый фокус объясним двумя факторами: это хайп и тренд, а вендоры из Альянса уже хотят начать активно продавать свои инструменты. Второй фокус нам лично ближе: мы ограничены в инструментах, поэтому необходимо исследовательскими командами вузов изучить объективные варианты промышленного применения ИИ, сформировать тем квалифицированного заказчика со спросом на разработки и подготовить спецов, которые это будут внедрять и применять на работе, позже стимулируя этим уже ИИ-трансформацию образовательного процесса.

Этот второй вектор проталкивал Сбер в лице Андрея О., члена комиссии Приоритета-2030, и даже был озвучен на стратсессии Мишустина, но силы были несоизмеримы, тем более что Сбер большой, в Альянсе образование было за ГПН, а Яндекс в лице Крайнова довольно жёстко пробивал своё мнение, и потому в доклад Альянса лёг первый фокус, в том числе распространившись и на тактику Сбера в 2025 KPI-ми территориальным банкам, не особо успешно продающим сейчас свои решения вузам.

Текущий расклад немного пугает. Если в продолжение летней сессии с Министром в ТюмГУ фокус на внедрение ИИ-инструментов в образовательный процесс выйдет за рамки ещё очень сырых экспериментов в сторону подотчётных трендов на применение, вузы и государство потратят много денег на формальные внедрения без позитивного результата, а проникновение ИИ в реальный сектор с его озвученным Грефом потенциалом влияния на ВВП и суверенитеты сдвинется по срокам вправо.

Мы уже украдкой писали на примере старой истории крупных IT-вендоров при цифровизации о том, почему университеты могут стать важным звеном в переходе на новый технологический уклад. Сохраним свою позицию, радуясь, что университеты пока проявляют осторожность в разговорах с тем же московским банком Сбера.