Англособытия в Петербурге

Мероприятия на английском, которые можно было бы назвать погружением в языковую среду, в Петербурге все же бывают. Но нечасто, и каждое — кот в мешке: и по формату, и по участникам.

Есть несколько проверенных вариантов.

1️⃣Школа U First на Невском проспекте периодически устраивает мероприятия-знакомства.

Участвовать можно бесплатно. Мероприятия действительно полностью проводятся на английском. За счет интерактива, картинок, игр и жестов ведущий (преподаватель школы) вовлекает всех детей в общение. В школе коммуникативная (беспереводная) методика преподавания, и на таких мероприятиях она ее демонстрирует.

Из минусов — дети на таких встречах с разным уровнем, поэтому свободное общение между ними не гарантировано. Но чуть погрузиться в языковую развлекательную среду можно.

2️⃣ Французский институт в Санкт-Петербурге на Невском проспекте иногда устраивает праздники с разными языками.

Конечно, в основном мероприятия франкоязычные, но иногда бывают Дни европейских языков, и там могут быть англоязычные мастер-классы. Бесплатно.

3️⃣ Спектакли на английском

Периодически в Петербурге показывают спектакль "Кентервильское привидение" на английском. Возраст — от 9 лет. Надо мониторить расписание и наличие билетов. Мы ходили — о впечатлениях рассказывала здесь.

Что в планах

1️⃣Какой-то невероятно волшебный проект Tunes and tales (Сказки на струнах) анонсирует потрясающие мероприятия: интерактивные программы по мотивам книг, ирландские традиции, спектакли и прочее. Очень хочется побывать.

2️⃣ Игры по Бахотскому на английском

Мы пока не добрались, неудобный для нас район — улица Композиторов. Но описание звучит многообещающе.

Игры по Бахотскому, или игры понарошку, — сюжетно-ролевые игры при поддержке педагога. Дети учатся взаимодействовать, строить отношения, развивают эмоциональный интеллект. В описании заявлены и группы для билингвов от 3 до 9 лет.

Клуб ЛамаЛама, участие от 1000 рублей.

3️⃣ Игры с глиной на английском

В клубе ЛамаЛама также есть занятия с глиной на английском, в том числе для билингвов.

4️⃣Городские экскурсии на английском

Мероприятия по описанию кажутся немного формальными (в школьном стиле) и ориентированы на школьников, причем классами — например, здесь. Но у них или в другом агентстве наверняка можно заказать индивидуальную для своего ребенка или группы единомышленников и обговорить более развлекательный формат.

5️⃣ У школы Sony English в Timepad периодически бывают анонсы интересных мероприятий — лепка из глины или рисование полностью на английском языке, театральные представления. Но пока только в планах побывать, так как локация (Ручьевский пр.) — не ближний свет.

6️⃣ Библиотеки. Видела анонсы англоязычных (бесплатных) мероприятий в Библиотеке книжных героев (инновационный центр детского чтения) и СЦДБ им. А.С. Пушкина, библиотека "Семья и книга". Пока не проверяли.

7️⃣ В Москве пару раз были на англопикниках и квестах от Квазмалион — иногда они приезжают гулять в Петербург, и к ним можно присоединяться.

Собиралась делиться идеями, на какие мероприятия можно пойти англоребенку в Петербурге, и выпала из эфира 🙈 Мы с Сашей в Турции (по каникулам и по делам), живем не туристической, а довольно бытовой жизнью. И прежде чем рассказать о мероприятиях, в двух словах скажу о лингвистических родительских наблюдениях.

История успеха в овладении одним чужим языком (а начали мы в сознательно возрасте, в 6 лет) повлияла на Сашу в отношении языков и даже общения в целом. У него нет языкового барьера, он улавливает неправильный английский у турков, он не стесняется общаться. И он очень быстро схватывает интонации, слова и даже культурные особенности местных жителей, когда у нас нет возможности говорить по-английски. Выхватывает слова из вывесок и этикеток.

То есть ребенок понимает:

✅ Языков много, люди разные, это классно и очень интересно.

✅ Язык — это инструмент общения, которым можно овладеть.

Хорошо, когда языки — это не просто школьный предмет, а вот такое представление о мире. Поэтому хочется послать лучи поддержки всем родителям, которые вкладываются в эту часть воспитания детей, мы на правильном пути 💗

После череды неудачных англомероприятий в Петербурге хочется рассказать и о хорошем 🌞

— Мы побывали на классной сложной экскурсии на французском — хотя уровень у Саши еще совсем начальный, это все равно очень полезно.

— В Петербурге вообще активные франкородители, и у меня уже запасен список интересных событий!

— Мощная англотусовка — в Москве, есть куда пойти.

— В Петербурге есть на примете несколько англоязычных мероприятий, которые планирую проверить.

Ниже предлагаю опрос: о чем рассказать сначала ⬇️ Проголосуйте, пожалуйста.

Не так страшен билингв, как его тусовки 🤯 Квест культурного кластера "Севкабель порт" и школы LGEG тому свежее подтверждение.

🦹🏼 Вот правда, создать эффективную языковую среду в отдельно взятых отношениях мама-ребенок, не OPOL даже, а просто небольшие включения в игровом формате — это было легко и принесло за 2 года прекрасный результат.

А что делать с этим билингвом дальше?

💻 Онлайн-занятия, если возраст позволяет — в этой сфере десятки интересных решений. Можно проходить британскую программу, можно играть в шахматы или программировать, можно найти читательский или разговорный клуб.

Реальные тусовки и мероприятия? Задача с тремя звездочками.

*️⃣Мы с Сашей протестировали квест, который специально для "Севкабель порт", известного креативного пространства в Санкт-Петербурге, был разработан при участии крутой школы LGEG.

Это не для детей, которые говорят на английском 😭 Да и в целом не очень понятно, на какую аудиторию рассчитан.

— Для детей, которые только-только знакомятся с английским? В простыне русскоязычного текста, прямо в середине предложения, ОДНО-ДВА английских слова! LGEG, как??? 😱 Саша не мог взять в толк, что значит: А на этой стене ищи third фонарик round формы.

— Объем текста — для 3-4 класса. Слов очень много и в бумажной карте, и по открывающимся ссылкам, и читать это надо на ходу, перебегая от одной точки к другой.

— Квест, видимо, еще сырой. Иногда наклейка с куар-кодом с подсказкой была не на том месте, где указано, иногда — просто отсутствовала.

Единственное, что может быть интересно англотусовке, — таблички "Севкабеля", дублированные на английском, как в музее. Это было и до квеста...

🎲 Ходили в воскресенье на языковое мероприятие, как и планировали. И ушли через 5 минут.

✏️ Ожидание

Мероприятие было анонсировано как интересный квест, все на английском — я специально уточняла заранее формат. Я постоянно ищу среду для применения языка. Чем более разнообразная обстановка, тем эффективнее: экскурсия, квест, игра, занятие, творчество, театр — главное, чтобы язык был инструментом общения и взаимодействия.

😔 Реальность

Мы зашли в небольшую комнату, в которой было человек 15 детей, все разговаривали по-русски. Два преподавателя старались использовать английский, но это было тщетно. Кто-то выкрикнул: а я вообще не знаю английский!

Стало понятно, что даже с развитием игры, когда все будут слушать задания на английском, между собой участники все равно будут говорить на русском:

👎 изначально не билингвальный формат
👎 слишком много детей

Саша обалдел от галдящей толпы, я — от формата 😬 Организаторы сразу пошли навстречу, даже уговаривать не стали (у них не было недостатка в желающих), оформили заявку на возврат средств. Но воскресенье, конечно, уже пошло наперекосяк.

В общем, не всегда получается удачно. И не надо бояться отказаться и уйти.

🌞 Друзья, много языковых мероприятий в марте в Петербурге, глаза разбегаются! И платные, и бесплатные, и мастер-классы, и прогулки, и активности, на разных языках!

Собираю в отдельном канале Лингвоафиша.

Собираемся с Сашей на "Игру в кальмара" в это воскресенье на Невском (8+), кто с нами?

Рисовать бы сейчас монстриков на уроке Art&Design в Year 2, а не вот это вот все 😂
Воркшиты от National Oak Academy

Школьный английский

Дано: Задана очередная порция слов на диктант (диктанты во втором классе идут постоянно, 1-2 на неделе минимум, слова даются порциям по 6-10 штук из разных тем, в основном без отработки употребления, а именно на заучивание написания) 🫢

Контекст. Саша болтает и читает на А2-В1 как минимум, но spelling хромает, особенно в формате диктантов (как и в русском 👻). Поэтому слова перед диктантом повторяет.

Вариант решения: Кроссворд ⬆️. Вариант одобрен ✅.

Установка "Билингвизм расширяет личность" была для меня непреложной истиной. Но я даже не представляла, насколько далеко это может зайти. Как у ребенка, так и у родителя.

👩🏼‍🔬Языки "располагаются" в мозгу каждый в своей лакуне. Каждый язык в силу его грамматических, лексических и исторических особенностей позволяет буквально под разными углами взглянуть на проблему или задачу. По-разному выразить мысль и описать предмет. Культурные особенности, менталитет. Все это очевидно, но абстрактно.

📚А вот конкретика. Если ты воспитываешь билингва, естественного или искусственного, ты неизбежно подключаешься к другой системе образования. Сначала это книжки, сказки и песенки англо- или франкоговорящих детей. А в 6-8 лет начинается настоящий водоворот начального школьного образования. Многие лингвомамы подключают школьную программу страны второго языка.

Я тоже так сделала. Пусть нерегулярно и урывками, но Саша параллельно с российской программой (2 класс) идет по британской и американской.

💡Самое удивительное, что наблюдая и изучая параллельно разные подходы, я разглядела плюсы и в том, и в другом. И вот эта компиляция, во-первых, сняла с меня тревогу, что ребенок что-то недополучает в образовании. Во-вторых, дает жонглировать подходами.

Российская программа кажется более сложной и глубокой, но она слишком ориентирована на теорию и мало на самостоятельную работу и интересные практические задачи. Идет по нарастающей.

В западной системе обучение построено циклами: в каждом повторяем тему, но с более сложными слоями. Она менее глубокая в плане академа, но более применима в жизни. Дети учатся учиться, а не заучивать правила, а также делать проекты, защищать их, работать в коллективе.

❤️Самое главное, что совмещение этих подходов дает увидеть, что западает, как прокачать это отдельно, что добавить для гармоничного процесса. Я вижу, какие пособия на русском можно предолжить. А еще — замечаю, когда учитель в госшколе, например, вне программы предлагает занятия, которых не хватает в российской системе!

➕Пример — математика. В младших классах математика (по идее) должна быть понятна и интересна всем детям. Еще нет таких тем, для освоения которых нужны способности. Однако базовая программа (Моро) проста, уныла и довольно косноязычна и способна отвратить от этих уроков самых любознательных. Зная о том, как построена математика в британских учебниках, я подобрала учебник и на русском, который использует похожий подход.

В комментарии видео с образцами заданий.

Как вырастить билингва и не сойти с ума

✅ Лайфхаки для лингвомам, которые мы проверили на собственном опыте ⬇️

��Как приложения помогли сыну с языком, а мне дали передышку

🔴Аудиоглоссарии — мощнейший инструмент для лингвомамы

🔴Песни на языке: слушай на ходу и обогащай речь

🔴ChatGPT для «чтения» виммельбухов

🔴Как повысить уровень своего языка, если вы лингвородитель?

🔴Раскраски и рисовашки

🔴Как пополнять словарный запас билингва без подготовки и лишних усилий

🔴 BBC playtime подкасты для детей — для занятых англомам

🔴 Гаджеты на светлой стороне

Билингвизм не подвиг, а целая система, и мы ее взломали!

Ставьте ❤️, если подборка полезна

🎮 Как Minecraft стал уроком

Когда я была беременна Сашей, мы с мужем играли ночами в Minecraft. В принципе, это были последние месяцы, когда я играла в компьютерные игры 😁

🏠Честно, я считаю "Майнкрафт" классным увлечением — он развивает пространственное мышление, математические навыки, расширяет представления о производстве орудий труда, ремеслах, добыче полезных ископаемых и других материалов, архитектуре.

Погрузив Сашу в английский, я быстро увидела в Minecraft еще одну возможность — переключила интерфейс на английский 🎮 Теперь он может узнавать, как называются инструменты и материалы, смотря на их изображения и используя по назначению. Кирка, гранит, дуб, уголь, обсидиан, арбалет — примеры лексики из "Майнкрафта".

Учителя тоже стараются использовать интерес детей к этой игре, чтобы проводить свои занятия. "Лама упала в лаву" — поют логопеды 🦙 Есть воркбуки в тематике Minecraft для отработки грамматики. Год назад я узнала, что есть архитектурные курсы на базе Minecraft! Саша попробовал занятия летом, ему очень понравилось, но так как они были на русском, то совершенно не влезали в его расписание.

🏆И вот спустя год "переговоров" курс "Архитектура в Майнкрафт" запущен на английском. Тема — город на воде. Конечно, мы в деле.

Курс ведет переводчик, практикующий урбанист, имеющий опыт работы с документацией Minecraft и ее модов на английском. Занятие начинается с теоретической части, разбираются примеры и архитектурные приемы, а дальше в практической части дети с преподавателям в общей игре строят по теме. И конечно, все обсуждают на английском.

Кусочки первого занятия в комментариях.

С 6 лет у ребенка есть английский дома в разговорно-развивающем формате. За 2 года перешли к изучению других предметов на английском: детское программирование, шахматы, рисование, математика (намечается кое-что еще интересное! скоро поделюсь!).
Но школьная система настолько нелогично построена, что даже нас сбивает с толку. Приходится применять зубрежные методы. Саша использует показанную в видео фразу не задумываясь, но к регулярным диктантам все равно вот так готовимся 😂

🇫🇷Французский по чуть-чуть

Поделюсь сегодня, как в нашей жизни немного, прям чуточку прорастает французский 🍀 Это для меня пока какое-то непонятное, немного даже дикое явление. Потому что тут все не так, как было с английским.

🌪Английский — порыв, построенный: 1. на шоке 2022 года 2. на шоке от порочной схемы, которую выстраивают онлайн школы, тут делилась 3. на стимуле от поездки 4. на внезапно освободившемся времени из-за закрытия рабочего проекта. Очень порывисто, очень эффективно, но все же энергозатратно по дисциплине.

Зато приемы для французского более жизненные и реалистичные. И больше подходят мамам, у которых мало ресурсов для дополнительного языка. Методы при этом рабочие👌

⚓️Завели "якорь": когда Саша или я произносим bebe orange (оранжевый ребенок не спрашивайте), то пытаемся говорить по-французски. Простейшие фразы о том, что вокруг: привет, как дела, это наша собака, это вода — горячая, это вилка — холодная, это маленькая вилка, а это большая. Ну и любимые французами темы pipi и caca, чтобы влиться в менталитет 😄

🚶Иногда пароль озвучивается на улице — значит, считаем все что можно, называем цвета машин, описываем погоду, показывая пальцем на тучи, солнце.

📚Беру малышковые книги в библиотеке — в Петербурге это медиатека при Французском институте. Мало текста, огромные картинки, где все можно показать.

✏️Рисуем — предметы или персонажи, явления природы, само собой, описываем цвета, описываем действия и инструменты.

🥎Подвижная игра — бросаем и ловим мяч, озвучиваем. На улице идем быстро-медленно (озвучиваем). На продумывание других моторных задачек на французском меня уже не хватает.

Саше 8, поэтому уже заходят разговоры на русском (или английском!): о происхождении слов (тот же пароль позаимствован из французского с сужением смысла), о культурном коде, о родстве английских и французских слов, об алгоритмах, по которым можно вычислить слово из латыни. Я люблю лингвистические перипетии, поэтому от души.

А главное — второй язык идет легче. И я проще отношусь: уверена, что результат будет и от таких маленьких редких шагов.