В
прошлом посте я упоминала Эми Эдминсон, которая, мне кажется, меньше известна в России, чем остальные.
У нее есть прекрасная статья, которую я недавно читала - "The Competitive Imperative of Learning".
Она говорит о том, что традиционное представление об управлении крутится вокруг эффективности исполнения (execution-as-efficiency), фокус на строгом соблюдении процессов и никаких отклонений.
Однако сейчас всё так быстро меняется, что этого уже недостаточно.
Как я часто повторяю, мир поменялся, скорость поменялась, старые управленческие подходы НЕ работают.
Сейчас уже компании строят управление как обучение (execution-as-learning), при котором сотрудники могут адаптироваться, экспериментировать и совершенствовать рабочие процессы.
Почему просто "эффективность" не работает
📌 Компании, которые только про выполнение задач, со временем теряют гибкость.
Пример из статьи: General Motors - держали фокус на процессах и в итоге потеряли конкурентные позиции и $38.7 млрд в 2007 году.
📌 Фокус на контроле подавляет инициативу сотрудников.
"Управление как обучение" про то, что компании должны не только хорошо выполнять процессы, но и быстро учиться, развивать систему и давать это делать сотрудникам. Везде! (я совсем не про IT)
Пример General Electric: культура постоянного улучшения, переизобретение себя позволили компании перестроиться под новые рынки и заработать $22.5 млрд прибыли в 2007 году.
🔖Ключевые элементы управления через обучение
🔹 Люди должны иметь возможность задавать вопросы, предлагать идеи, делиться ошибками без страха наказания. (Psychological Safety)
Пример Toyota:
сотрудники могут останавливать производство, если замечают проблему, и это дает возможность улучшать процессы в реальном времени.
🔹 Гибкие, но чёткие процессы, вместо жетского контроля.
Пример Intermountain Healthcare:
компания разработала медицинские протоколы, которые можно корректировать в зависимости от ситуации, фиксируя все изменения для будущего обучения.
🔹 Коллективное принятие решений.
Пример Cleveland Clinic:
IT-система позволяет всем врачам видеть данные пациента и корректировать назначения, избегая ошибок.
🔹 Анализ данных и обратная связь.
Пример Children’s Hospitals & Clinics:
ошибки анализируются и используются для улучшения стандартов лечения.
Ошибки, которые мешают внедрить обучение
❌ Сотрудники боятся сообщать о проблемах, если босс транслирует абсолютную уверенность в своих решениях.
❌ Игнорирование новых данных: компании, уверенные в своей эффективности, не замечают изменения среды (пример Polaroid, проигнорировавшей цифровую фотографию).
❌ Отсутствие времени на обучение и чрезмерный фокус на результатах.
🔖 Что делать?
📍 Руководитель не должен знать все ответы. Его задача — создать среду, где команда сама находит наилучшие решения.
📍 Процесс важнее результата. Компании, ориентированные на обучение, не боятся ошибок, а используют их для развития.
📍 Гибкость и адаптация — ключевые факторы выживания. Сейчас важно не только быстро делать, но и быстро переосмысливать подход.
____________
"Execution-as-learning" — это путь компаний, которые хотят быть не просто успешными сегодня, но и устойчивыми завтра.
#culture
@projectsproducts