🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩

Поиграем? Викторина для ваших деток🤩🤩🤩🤩🤩

К игре ко Дню Земли есть рабочий лист. Его можно скачать ниже. Не забывайте про 🔥 и СПАСИБО.

🌍 ИГРА-КВЕСТ ко Дню Земли: «Спасти Планету: Миссия Земля»
🎮 Подходит для занятий с детьми 5–10 лет
🧠 Нейроподход | Игровой формат | Готово к использованию

Представьте: планета Земля подаёт сигнал бедствия — загрязнение, исчезновение животных, вырубка лесов...
🌱 И только ваши ученики могут её спасти, пройдя 5 захватывающих заданий!

Что внутри?
✅ Развиваем внимание, мышление, координацию, память
✅ Учим экологическим привычкам через игру
✅ Формат Genially — удобно использовать онлайн и офлайн
✅ Идеально для урока, кружка или внеурочного занятия ко Дню Земли (22 апреля)

✨ В игре:

🔍 Найди отличия на карте загрязнений
🌲 Расшифруй лесной код
🐾 Пройди маршрут по следам животных
♻️ Сортируй мусор по контейнерам
🧠 Найди лишнее на Экотропе

🎓 В конце — грамота «Друг Земли» и чувство, что ты сделал что-то важное!

💚 Подходит для педагогов, репетиторов, нейропсихологов и родителей

Стоимость игры 🤩🤩 ₽

Для приобретения пишите @svetlanam_mikheeva
или ставьте 🤩 в комментариях

🤩🤩🤩
🤩🤩🤩
🤩🤩🤩
🤩🤩🤩

С праздником, друзья. Мира, любви и добра.
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

🪐Делюсь подборкой лучших образовательных Telegram-каналов!


                    ❤️  ❤️  ❤️

         🤎Всё лучшее здесь🤎


Можно подписаться на все каналы в один клик, а ознакомившись с ними, оставить только те, что по душе! 🤎

♨️ Папка создана организаторами в ознакомительных целях и носит рекомендательный характер.

⚠️⚠️ Доступ открыт только 72 часа! Подпишись сейчас!

🧡🧡🧡🧡🧡🧡 и мозг включён. Как это?

1. Что это?
Перед вами — интерактивная нейроигра в формате квеста, созданная на платформе Genially. Это не просто «забавная игра» — это тренажёр для развития межполушарного взаимодействия, внимания и пространственного мышления.

2. Для кого и зачем?
Игра подходит для дошкольников и младших школьников (6–9 лет), а также может быть адаптирована для детей с ОВЗ. Отлично работает на:

✅нейрозанятиях,

✅групповых и индивидуальных занятиях у репетитора или логопеда,

✅занятиях с родителями дома.

3. Как использовать?

✅на старте урока — как «нейрозарядка» для включения в работу мозга;

✅в середине — чтобы «переключить» внимание и повысить концентрацию;

✅в конце — как поощрение и закрепление навыков.

4. Уникальность

Игра построена по принципам нейропедагогики — каждое задание направлено на развитие обеих полушарий мозга.

Внутри — непростой лабиринт, в котором ребёнок проходит задания, двигаясь вперёд к цели; квантовый мост; мемори для развития памяти; дубль для развития внимания.

Не нужно распечатывать — всё онлайн, но с ощущением реального участия.

Формат «квеста» мотивирует даже тех, кто обычно теряет интерес через 5 минут.

5. Какие проблемы решает?

✅Снижает отвлекаемость и «вялость» на уроках.

✅Помогает детям, у которых «не идёт» письмо, чтение, внимание.

✅Встраивается в любой учебный процесс без перегруза.

✅Делает занятия увлекательными — дети просят поиграть еще.

Стоимость игры 🧡🧡🧡 🧡

Для приобретения пишите @svetlanam_mikheeva или ставьте 🧡в комментариях

🎮✨ Игра «Уравнения в Простоквашино» – учимся с любимыми героями! ✨🎮

Ребята, Шарик потерял свое фоторужьё, а Матроскин не может разобраться с запасами молока!📸🥛

Помогите жителям Простоквашино, решая уравнения и находя ответы на все их вопросы!

🔢 Чему научится ребёнок?

✅ Поймёт, как решать уравнения играючи
✅ Разовьёт логическое мышление
✅ Потренирует внимание и математическую смекалку

💡 Увлекательный сюжет, знакомые персонажи и игровой подход делают обучение лёгким и интересным!

🎯 Для кого?
Игра создана специально для учеников 3 класса – отличный способ потренироваться в решении уравнений без скучных тетрадей!


🔥 Сделайте математику весёлой вместе с Простоквашино! 🔥

😃❤️❤️❤️

КУРЫ НЕСУТ ЯЙЦА, А МЫ — УМНОЖАЕМ И ДЕЛИМ НА 3!

Весёлая игра для 2 класса по математике:
собираем яйца в деревне у бабушки, раскладываем их по тарелкам и тренируем умножение и деление на 3.

Дети не просто решают примеры и задачи —
они помогают бабушке по хозяйству:
— кормят кур,
— собирают яйца,
— считают, раскладывают, делят.

А что в итоге?
— Таблица умножения на 3 запоминается на ура
— Настроение — как в деревне летом
— Мотивация — до неба!

Что входит:
— Интерактивная игра на Genially (можно играть с телефона, планшета, компьютера)
— Рабочий лист для закрепления — удобно распечатать или использовать онлайн

Кому подойдёт:
Учителям, репетиторам, родителям — всем, кто хочет учить с интересом.

🔥- ваше спасибо.

🤩🤩🤩🤩🤩

Скоро. А я для вас подготовила гармошки по математике. Смотрите, какие классные. Сегодня с ребятами 2 класс выполняли: всё, как я люблю. И устный счет, и нейроподход.

Скачивайте, ставьте 🤩 Взрослым тоже нужна мотивация.

Где-то между суетой и вечностью

Город. Утро. Будильник орёт, как будто ему жизненно важно меня разбудить. Телефон уже пиликает уведомлениями, в голове список дел на день: работа, звонки, встречи, дедлайны. Люди спешат, машины сигналят, воздух дрожит от бесконечного шума. И в этом хаосе я чувствую, что устала. Так, что даже мысли звучат, как радиопомехи.

И вот — дорога. Час, два… И вдруг всё меняется.

Константиново встречает тишиной. Не глухой, а живой. Здесь даже ветер будто говорит шёпотом, чтобы не тревожить покой вековых деревьев. Вдыхаю. Медленно. Запах трав, влажной земли, немного сладковатый аромат цветущих кустов. И тишина. Настоящая. Та, которую не нарушают ни гудки машин, ни вечные напоминания телефона.

Мы идём вдоль Оки по экотропе. Где-то в ветвях щебечут птицы — не как в городе, просто фоновой трелью, а так, будто каждая нота имеет смысл. Вода неторопливо несёт свои воды, словно здесь время замедляется.

А потом — усадьба. Старый дом родителей Есенина, словно застывший в его стихах. Лавочка у крыльца, на которой он, может, когда-то сидел, глядя в даль. Запах дерева и старых страниц. И мысли о том, что вот тут, в этой тишине, рождались слова, которые пережили века.

Я присела на лавку, закрыла глаза и позволила тишине полностью меня поглотить. В голове больше нет шума. Только ветер. Только покой.

Перезагрузка.

🔥

🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Дорогие друзья, поздравляю вас с этим знаменательным днём.

По традиции мы с вами сегодня играем.

Я подготовила для вас викторину, точнее, для ваших деток.

Поехали!!!

Осталось немного — важна поддержка

Апрель — это почти финишная прямая. Вроде бы вот-вот конец учебного года, но почему-то сил всё меньше, а задач — не меньше.

Дети устают. Им может быть трудно собраться, доделать, доучить. И в такие моменты им особенно важна не только организация, но и простая поддержка.
Иногда не нужно даже говорить "давай, соберись". Достаточно:

🌿 Я вижу, что тебе сейчас непросто.
🌿 Ты столько уже сделал(а) — я горжусь тобой.
🌿 Сделаем вместе?
🌿 Давай передохнём, а потом решим, что с этим делать.

Мы, взрослые, часто спешим "всё успеть". Но детям важнее чувствовать, что их слышат и принимают даже с усталостью и ошибками. Это даёт силу двигаться дальше.

📌 Поддержка — это не контроль, а присутствие рядом. И именно она помогает дойти до конца учебного года без перегруза и слёз.

✨ Мини-задание на неделю

Каждый день замечайте и озвучивайте хотя бы одну сильную сторону ребёнка. Не за оценки и успехи — а за старание, доброту, смелость, чувство юмора, внимательность.
Это как витамин — незаметный, но очень важный.

Мы собрали ДЛЯ ВАС самые интересные и полезные ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ каналы

📚 русский на ОТЛИЧНО - как пережить экзамены родителям, а детям поступить в вуз мечты

📚 «Зеркальный взгляд»
Душевные стихи.
Автор Полина Атма.

📚 Полезный канал для учителей английского.
Про ЕГЭ для учителей и все про МЦКО.

📚 Литер А — канал для учителей русского языка и литературы Подборки заданий ОГЭ и ЕГЭ с ответами; Образцы сочинений по литературе (ОГЭ и ЕГЭ); Красивыe презентации

📚 НеСказки- канал об обществознании для учеников и учителей; полезные материалы для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ; Игры и квизы ; Учительский лайф

📚 Филолог в Монтессори|Дважды мама – просто о сложном русском, провожу занимательные викторины по русскому языку и литературе

📚 Детские занималочки
Творческие задания и игры для гармоничного развития ребёнка

📚 От урока до урока| Химия ЕГЭ/ОГЭ
Канал репетитора по химии. Разбираю решения заданий огэ и егэ, рассказываю о подготовке к экзаменам и о свой жизни.

📚 Канал преподавателя химии и биологии
В канале решение заданий, викторины по биологии и химии.

📚 Лучшее детям
Игры, раскраски, книги, сказки и все самое интересное и полезное для развития детей

🎙️ДОСТУП К КАНАЛАМ ОТКРЫТ7️⃣2️⃣часа

📌ЕСТЬ СВОЙ КАНАЛ ❓
Продвигай его с нами!

🟣 «БАЗА КАНАЛОВ»

🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Если вам не хватило космических нейроупражнений, то этот рабочий лист для вас.

Забирайте за 🤩

🧡ЗАБИРАЙТЕ СЕБЕ

Игра “Словарные ящики”

Увлекательная онлайн-игра, в которой ребёнок сортирует слова по частям речи.

🧡Ящики ждут свои слова — тренируем мышление, внимание и морфологию играючи!

🧡Подходит для младших школьников.

🧡 Скачивать ничего не нужно — игра открывается по ссылке.👇

https://view.genially.com/67e02fc7764915a4820c66b6/interactive-content-chasti-rechi

Не забывайте про❤️ и репост. Комментарии приветствуются❤️

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

Знаю, что у меня тут есть коллеги.

Забирайте карточки - пятиминутки по русскому языку в комментариях.

🧡 - ваше спасибо. Ну в комментиках можно написать что-нибудь для моего вдохновения.

Овечкин забросил свою 895-ю шайбу.
Это не просто спорт — это чистая нейропластичность в действии.
Повторение, фокус, мышечная и ментальная память.
Хотите, чтобы ваш ребёнок “забил” свои академические 895 баллов?
Мозг — как лёд. Кто тренируется — тот скользит. Остальные — падают.

Если в чате тишина, это значит, что я усиленно работаю над материалами.

Придумываю и создаю игры на Genially. Игры разные: и русский язык, и математика, и игры для развития ВПФ.

Также занялась новой для себя деятельностью: создаю рабочие листы и карточки для занятий.
Скоро все покажу и поделюсь.

Ну и занятия по расписанию🧡

Всем бодрого понедельника и классной недели.

Давайте в комментариях подбодрим друг друга❤️❤️❤️

Я ненавидела игры.

Считала их пустой тратой времени.
В моих тетрадях были таблицы умножения, слоговые таблицы, всякие другие таблицы, а не прыгающие жабы на экране. А еще учебники, тетради и дисциплина. А как без нее?
Игры – это для тех, у кого нет дисциплины. Так мне казалось.
Пока однажды… не стало страшно до тошноты.

Мальчик на занятии — 8 лет. Грыз ногти, смотрел в пол, кивал, но не понимал.
Я объясняю, он кивает. Объясняю снова — снова кивает. А потом шепчет:
"Я тупой, да?"

И меня вырвало. Мысленно. Эмоционально.
Я вышла из кабинета и плакала в туалете на холодном кафеле.
Потому что я стала тем, кого сама ненавидела:
педагогом, от которого у детей падает самооценка.

А потом я наткнулась на платформу Genially.
Честно? Сначала — фыркнула.
Кнопочки, стрелочки, цвета — ерунда для инфантилов.
Но решила попробовать. И приобрела у коллеги первую игру, вторую, третью. Это изменило мою жизнь.
А потом я сделала свою первую игру. Затем пошла учиться на курс к https://t.me/annkondi


А тот самый мальчишка впервые забыл про "тупой".
Он не просто понял — он впился в задачу, как в последнюю шоколадку на Новый год.
Он кричал от восторга, когда прошёл уровень.
Он заработал своё “Я могу” не через пот и страх, а через азарт и кайф.

С тех пор я создаю игры. Потому что только игра может превратить страх в топливо.
Потому что только через игру мозг начинает хотеть учиться.
Потому что я сама больше не плачу в туалете.

Я не учу. Я взрываю.

Хотите также? Пишите!

Немножко с моего выступления...

Готовлюсь... Жду свою очередь. Сколько уже выступаю, все равно каждый раз немного волнуюсь.

Эксклюзив! Только завтра! 🔥

Кукла «Нейропедагог» выходит из коробки и… идёт на конференцию! 🎤✨

📢 Завтра я выступаю на конференции по цифровой нейропедагогике с мастер-классом по созданию нейроигр в Genially.
Буду не просто рассказывать, а показывать в реальном времени, как сделать игру, которая прокачивает память и внимание у детей.

🎁 В комплекте с моей куклой идут:

✅ Ноутбук (не просто аксессуар, а главный инструмент работы)

✅ Книги и бумаги (иначе какой же я педагог?)

✅ Детские кубики и мяч (даже самые серьёзные знания лучше усваиваются через игру)

👠 Всё это – в комплекте с живым выступлением, где мы разберём, как делать обучение полезным, весёлым и увлекательным!

🤔 Как думаете, кто будет интереснее – я или моя кукла? 😆

НЕЙРООБМАН ИЛИ ПРАВДА?

1 апреля в мире педагогики.

Поиграем? Вам будут предложены вопросы, в которых нужно угадать, что правда, а что - первоапрельская шутка.

😊 😊😊😊🤣😊💐

стартует запись в 1 класс.

Что выбираете вы: школу или учителя?

Часто родители выбирают школу по рейтингу, но забывают про главное – учителя. А ведь именно он будет сопровождать ребенка в этот непростой адаптационный период, помогать осваиваться в коллективе и заинтересовывать учебой.

Как понять, что учитель действительно хороший?

Обратите внимание на его общение с детьми:
✅ Уважает ли он их мнение?
✅ Умеет ли объяснять материал просто и понятно?
✅ Замечает ли успехи каждого ребенка?

При первой встрече с учителем можно задать вопросы:
🔹 Как вы помогаете первоклассникам адаптироваться?
🔹 Какие у вас правила в классе?
🔹 Как вы решаете конфликты между детьми?
🔹 Как вы мотивируете учеников?

Выбирая учителя, важно смотреть не только на опыт и стаж, но и на подход к детям. Ведь от этого зависит, с каким настроением ребенок будет ходить в школу!

Как вы выбирали учителя для своего ребенка? Делитесь в комментариях!

ОДНА СЕКУНДА НАЗАД



Недавно я была на концерте стендапера Нади Джабраиловой.

Я смотрю на экран телефона — 21:47. Концерт только что закончился, эмоции еще не улеглись, и внутри одно желание: дождаться Надю, сказать пару слов, сделать фото на память.

Толпа рассеивается. Охранник у выхода кивает в сторону улицы: «Она уже ушла».

Как ушла? Я же только что была здесь. Всего пару секунд назад.

Я выскакиваю наружу, ловлю глазами силуэт вдалеке. Это она? Не успеваю рассмотреть. Через мгновение машина скрывается за поворотом. Все. Поздно.

Чуть раньше – и всё было бы иначе.

И вот этот момент бьет внутри чем-то большим, чем просто упущенная встреча.

Сколько раз так бывает в жизни? Когда тянут до последнего, закрывают глаза, думают: «Ну еще немного… еще не критично».

Когда родители смотрят на своего ребенка, который изо всех сил старается догнать программу, но ему нужна помощь СЕЙЧАС – НЕ ПОТОМ. Когда можно было исправить, скорректировать, но… момент ушел.

И потом ты стоишь на пустой улице с ощущением, что шанс был совсем рядом. Но секунды уже не вернуть.

Так вот – пока шанс есть, надо брать. Не ждать, не откладывать, не думать «потом».

Потому что потом – это всегда одна секунда назад.

Были у вас такие моменты?

"Я знаю ответ! Ой… нет, не знаю…"

Так проходили уроки у Вики. Она всегда торопилась, едва дослушав вопрос, выкрикивала ответ — и… ошибалась. Потом расстраивалась, терялась, а новая задача уже ждала.

«Она просто невнимательная», — говорили учителя.
«Вика слишком торопится, не думает», — переживала мама.
«Я стараюсь, но не могу!» — сокрушалась Вика.

Мы начали с простого: мячики и мешочки.
📌 Перекладывать из ладони в ладонь.
📌 Крутить в пальцах, чувствуя текстуру.
📌 Кидать и ловить, проговаривая числа.

Сначала Вика смеялась: «Как это поможет? Я же математику учу, а не жонглирование!»
Но через пару недель случилось чудо.

🔹 На контрольной она остановилась перед ответом. Подумала. Проверила. И написала правильно!
🔹 Учитель заметил: Вика стала усидчивее.
🔹 Дома мама удивлялась: меньше слёз, больше уверенности.

А Вика сказала: «Теперь я успеваю подумать!»

Знакомая ситуация? Ваши дети тоже торопятся, ошибаются из-за импульсивности? Попробуйте упражнения с мячиками и мешочками — они действительно работают!

Готовлю для вас гайд с упражнениями.

🔥 кому актуально

Если в качестве тактильной практики, то можно и игрушку , можно сквиш.

А вот для упражнений, которые выше в видео, лучше мешочек, так как он утяжеленный.

Нужен именно кинезиологический мячики мешочек, или например мягкая игрушка кубокот подойдет?

Добавлю еще игр.

🔹 «Змейка» – перебираем мешочек пальцами, как будто он ползёт по ладони.

🔹 Рисуем узоры – кладём мячик под ладонь и катим, рисуя круги, восьмёрки.

🔹 «Тихий дождь» – перебираем пальцами мешочек, словно капли падают по ткани.

🔹 Катаем мячик по спине – расслабляет и дарит ощущение уюта.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

🧡🧡🧡🧡

Как тактильные упражнения помогают справляться со стрессом?

Бывало у вас такое – ребёнок капризничает, не может успокоиться, а на слова реагирует ещё сильнее? В такие моменты слова действительно не помогают. А вот движение и тактильные ощущения – могут!

Когда ребёнок трогает, сжимает, перекладывает предметы в руках, он не просто играет – он регулирует своё состояние. Сенсорная стимуляция даёт мозгу сигнал: «Всё в порядке, мы в безопасности».

Почему это важно?
📌 Тактильные ощущения – это первый язык, который мы изучаем. Именно через прикосновения младенец познаёт мир.
📌 Кожа и мозг связаны напрямую: прикосновения активируют зоны, отвечающие за расслабление.
📌 Дети, которые часто работают с текстурными предметами (мячиками, мешочками, песком), быстрее успокаиваются и лучше контролируют эмоции.

Как использовать кинезиологические мячики и мешочки для снижения тревожности?
🔹 Простое сжимание: медленно сжимаем и разжимаем мячик, фокусируясь на ощущениях.
🔹 Перекладывание из ладони в ладонь: помогает «сбалансировать» работу мозга.
🔹 «Греем мешочек»: держим в ладонях, перекатываем, представляем, что согреваем его.

Это легко, доступно и работает даже со взрослыми! Попробуйте – и расскажите, а ваши дети любят такие игры? Делятся ли они своими ощущениями? 💛

Рассказываю, почему так. 👇

Мой сын когда читает предмет чтоб лучше пересказать в руке мнёт лего. Пупырки от кусочка конструктора передвигает в пальцах. После одного прочтения легче пересказывает. А если я его прошу не отвлекаться на игрушку, то он иногда забывает нужные даты например или имена и приходится иной раз на следующий день повторять чтоб запомнить.Теперь я его не трогаю, пусть крутит, раз ему так легче что-то постоянно держать в руке.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

После того, как бросок и ловля мяча освоены, добавляем мешочек.

На видео представлен один вариант программы. Вы можете придумывать свои комбинации.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Тренируемся бросать и ловить мячик. Это не так просто, как кажется.

Важно: мячик держим, как стаканчик с водой, бьем о пол, а ловим мячик "ковшиком". Это очень важно, так как ребенку приходится себя контролировать. Это, пусть небольшая, но программа действий.

Если тяжело ловить одной рукой, ловим двумя и постепенно переходим на одну.

🐥🐥🐥🐥🐥🐥🐥🐥

На этой неделе буду показывать упражнения.

Спасибо. Теперь буду знать как их применить 😁

На этой неделе буду показывать упражнения.

Кинезиологические мячики и мешочки – зачем они нейропедагогу?


Вы когда-нибудь замечали, как ребёнок легче запоминает информацию, если двигается? Это не случайность! Движение напрямую связано с развитием мозга, а кинезиологические мячики и мешочки – идеальный инструмент для этого.

🔹 Межполушарное взаимодействие
Когда ребёнок перебрасывает мячик из одной руки в другую или перекладывает мешочек за спиной, он включает работу обоих полушарий мозга. Это улучшает координацию, пространственное восприятие и даже развитие речи!

🔹 Активизация ключевых процессов

Игры с мячами и мешочками стимулируют:

✅ Мышечную память – движения становятся осознанными и точными.

✅ Концентрацию внимания – важно не уронить, не сбиться!

✅ Нейропластичность – мозг учится строить новые связи, что ускоряет обучение.

✅Самоконтроль и регуляция деятельности

✅Серийную организацию движений

🔹 Для какого возраста?

Такие упражнения подходят и малышам (с 3 лет), и школьникам, и даже взрослым! Чем раньше ребёнок начнёт работать с кинезиологическими упражнениями, тем легче ему будет учиться, запоминать и концентрироваться.

📌 Используете ли вы в своей практике кинезиологические игры? Делитесь в комментариях! 👇

🌺🌺🌺🌺

Время для тренировки 💪

Задание: найти непрерывную последовательность от 1 до 20.

Кто справился, пишите в комментариях: сложно было или нет? 👇

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

А какие фразы учителей вам запомнились навсегда?

Но не мотивирующие, а те, после которых хотелось исчезнуть под партой…

А может в вашей жизни не было таких учителей, тоже пишите об этом.

Напишите в комментариях, какие фразы звучали в вашем детстве и до сих пор сидят в голове. Давайте соберём коллекцию «лучших» учительских цитат!

Фразы, которые остаются с нами на годы

Недавно я наткнулась на обсуждение, где люди делились фразами учителей, которые оставили в них след. И, честно, волосы дыбом.

👉 «У тебя ничего не получится!»
👉 «Будешь дворником!»
👉 «Как был двоечником, так им и останешься!»
👉 «Этот парень из богатой семьи – он может не стараться, а тебе никто не поможет, так и состаришься в бедности».

Такие слова могут на годы подорвать уверенность в себе.

Было бы идеально, если бы в школы приходили только педагоги, которые понимают границы и не вымещают на детях свои эмоции. Но реальность сложнее.

Как же отличить хорошего учителя?

✔ Он уважает границы – свои и учеников.
✔ Он доброжелателен – даже если не в духе, не срывается на детях.
✔ Он уверен в себе – не обесценивает, не самоутверждается за счёт учеников.
✔ Он умеет признавать ошибки – и показывает, что ошибаться не страшно.
✔ Он искренне любит свою работу – и это чувствуется.

Я желаю, чтобы у наших деток были только такие добрые, чуткие, отзывчивые учителя.

Фразы, которые остаются с нами на годы

Недавно я наткнулась на обсуждение, где люди делились фразами учителей, которые оставили в них след. И, честно, волосы дыбом.

👉 «У тебя ничего не получится!»
👉 «Будешь дворником!»
👉 «Как был двоечником, так им и останешься!»
👉 «Этот парень из богатой семьи – он может не стараться, а тебе никто не поможет, так и состаришься в бедности».

Такие слова могут на годы подорвать уверенность в себе.

Было бы идеально, если бы в школы приходили только педагоги, которые понимают границы и не вымещают на детях свои эмоции. Но реальность сложнее.

Как же отличить хорошего учителя?

✔ Он уважает границы – свои и учеников.
✔ Он доброжелателен – даже если не в духе, не срывается на детях.
✔ Он уверен в себе – не обесценивает, не самоутверждается за счёт учеников.
✔ Он умеет признавать ошибки – и показывает, что ошибаться не страшно.
✔ Он искренне любит свою работу – и это чувствуется.

Я желаю, чтобы у наших деток были только такие добрые, чуткие, отзывчивые учителя.

Давно не было обзора игр. А играть мы любим. С пользой для ума и тела.

На видео игра "Мемори шахматы".

Отличная игра для тренировки памяти, концентрации внимания, мелкой моторики.

С дошколятами еще и предметный счет отлично тренируем.

Рекомендую 👍

Друзья, коллеги, приглашаю вас 4 апреля на свой 

Мастер-класс: адаптация нейроупражнений в онлайн через Genially

На конференции я проведу практический мастер-класс, где покажу, как легко и эффективно перенести нейроупражнения в интерактивный формат.

💡 Что разберём?
✅ Возможности платформы Genially для педагогов и нейропедагогов
✅ Как создать нейроигру для развития памяти, мышления и внимания
✅ Пошаговую инструкцию по адаптации упражнений в онлайн

🚀 На выходе у вас будет готовый шаблон игры, который можно сразу применять в работе!

Присоединяйтесь, будет полезно и практично!

- Закрытая онлайн-конференция “Цифровая нейропедагогика”
- 16 топ-нейроэкспертов
- Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация:
https://acneuro.ru/neuroonline

Как подружить учеников с таблицей умножения в цифровую эпоху?

Таблица умножения – один из ключевых навыков в математике, и каждый педагог ищет свои способы сделать её освоение легким и увлекательным. Кто-то использует игровые задания, кто-то – рифмованные подсказки, а кто-то – яркие визуальные образы.

Но сегодня, когда технологии стали неотъемлемой частью жизни детей, на помощь приходят онлайн-ресурсы. Вместе с традиционными методами можно задействовать интерактивные тренажеры, которые делают обучение более динамичным.

Я, например, часто предлагаю ученикам потренироваться с такими сервисами дома. И знаете что? Им нравится! Ведь для них цифровой мир – это привычная среда, в которой они чувствуют себя уверенно.

Почему стоит попробовать онлайн-тренажеры?

✔ Игровой формат – задания превращаются в увлекательный процесс, а не в скучное зубрежку.
✔ Моментальная обратная связь – система сразу указывает на ошибки, помогая быстрее их исправлять.
✔ Индивидуальный подход – можно регулировать уровень сложности в зависимости от возможностей ребёнка.
✔ Доступность – заниматься можно где угодно и когда угодно, главное – доступ в интернет.

А как у вас – используете ли вы цифровые инструменты для обучения? Поделитесь своими любимыми ресурсами!

Ссылки на онлайн -тренажеры

https://vk.cc/cBjZTZ
https://vk.cc/cIL0MY
https://vk.cc/cIL0LH

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩

Сегодня воскресенье, самое время поиграть.

Я вам подготовила несколько вопросов о развитии детей. Вам нужно выбрать один вариант ответа.

Готовы?

💕💕💕💕💕

постов про подготовку к школе

Что такое подготовка к школе?

Надо ли учить чтению и счету до школы?

Фрагмент занятия математикой

Мотивация будущего первоклассника

Что важнее: психологическая или педагогическая готовность?

Развитие речевого дыхания. Зачем?

Психофизиологическая готовность ребенка к школе: на что обратить внимание?

Перед школой важно убедиться, что ребенок физически готов к новому этапу жизни. Ведь крепкие мышцы, хорошая координация и выносливость помогают легче справляться с нагрузками.

Чек-лист признаков физической незрелости:

✅ Ребенок быстро устает от активных игр или прогулок.

✅ Сложно удерживать правильную осанку (горбится, заваливается в сторону).

✅ Неуверенно управляет телом: неловко бегает, спотыкается, часто роняет предметы.

✅ Проблемы с мелкой моторикой: не может застегнуть пуговицы, держать карандаш без сильного напряжения.

✅ Не умеет прыгать на одной ноге или делать «ласточку».

✅ Сложности с координацией – путает право и лево, не может повторить простые движения.

Как проверить физическую зрелость?
Филиппинский тест – один из простых способов. Попросите ребенка дотянуться правой рукой через голову до левого уха. Если он делает это легко – мышечная система развита достаточно. Если нет – стоит обратить внимание на физическое развитие.

Что делать, если есть признаки физической незрелости?

🔹 Игры и упражнения:

✔️ «Ласточка» – помогает укрепить спину и улучшить равновесие.

✔️ Прыжки на одной ноге – развивают координацию.

✔️ Ползание на четвереньках – отлично тренирует мышцы и межполушарное взаимодействие (особенно, если ребенок в раннем детстве пропустил этап ползания).

✔️ Игры с мячом – улучшают ловкость и реакцию.

🔹 Советы по режиму дня:

✔️ Достаточно сна (не менее 10 часов в сутки).

✔️ Ежедневная физическая активность – минимум 1 час в день на свежем воздухе.

✔️ Чередование занятий и движения – после 15-20 минут учебы или рисования нужно делать перерыв на активность.

✔️ Ограничение экранного времени – гаджеты не должны заменять подвижные игры.

Развитие физической готовности – это вклад в успешное школьное обучение! 🏃‍♂️💡 Поддержите ребенка на этом этапе, и адаптация к школе пройдет легче.


А какие игры и упражнения нравятся вашему малышу? Делитесь в комментариях!

Эта подборка каналов – ваш путеводитель в мир образования:

💜 Русский_9_11|Зеленоград ОГЭ/ЕГЭ. Личный взгляд. Системная подача. Ярко и со вкусом.

💜 English with Elena - актуальный английский, полезные материалы и небанальные факты о языке

💜 Саша учит говорить на живом английском, по сериалам и YouTubeв разговорных клубах

💜 Дуэт филологов. Готовим к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку

💜 Irina and English  авторские материалы по английскому языку и уроки нейросети

💜 Развитие талантов|Профориентация
Как раскрыть потенциал подростка. Чтобы будущее не стало разочарованием.

💜 Полиглот | канал об иностранных языках
лингвистические статьи и мемы, быстрое и качественное обучение, профильное образование, стаж более 10 лет

💜 Детские занималочки
Творческие задания и игры для гармоничного развития ребёнка

💜 репетитор | спб
канал репетитора начальных классов | быстрые результаты | жизнь преподавателя

💜Если у тебя есть свой канал продвигай его с нами!

💜База каналов

«Почему не получается, и как я могу помочь?»
— «Мы столько занимаемся, но ребёнок всё равно не понимает! Что мы делаем не так?» — примерно с таким вопросом ко мне часто приходят родители.

❌ Что они пробовали?
🔹 Бесконечные прописи и тренировки «пиши-стирай-переписывай».
🔹 Чтение «через слёзы» — когда ребёнку сложно, а мама терпеливо (или не очень) настаивает: «Давай ещё раз».
🔹 Повторение одного и того же — ведь «надо просто зазубрить».

💡 Но почему не получается?
Потому что ребёнку нужен не объём, а способ обработки информации. Он может видеть буквы, но не складывать их в слоги. Слышать цифры, но не понимать, как они связаны. Если мозг не воспринимает материал как систему, никакие многократные повторы не помогут.

✅ Как я помогаю?
🔹 Использую нейроподход — тренируем не только чтение и счёт, но и сам процесс восприятия.
🔹 Добавляю игровые элементы и работу с движением — так мозг быстрее усваивает информацию.
🔹 Показываю родителям, как помочь ребёнку дома — без стресса и давления.

Когда мы меняем подход, появляется результат. 📚✨
Хотите попробовать? Напишите мне, расскажите о своих сложностях — вместе найдём решение!

Рассказываю о том, как легко запомнить, какую гласную писать в безударных личных окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения.

🤩🤩🤩🤩🤩

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Поиграем? 🤩🤩🤩

Дорогие девочки, девушки, женщины.

В этот прекрасный солнечный день я хочу не просто вас поздравить с праздником, а выразить вам свое восхищение.

Ведь только женщина способна играть столько ролей одновременно.

Каждая из вас: заботливая мама, любящая жена, внимательная дочь, прекрасная сотрудница, умная студентка, целеустремлённая карьеристка, душевная подруга, но при этом всегда ПРЕКРАСНАЯ ЖЕНЩИНА🔥🔥🔥

Обнимаю вас и поздравляю🔥🔥🔥

Ваша Светлана ❤️❤️❤️

Раннее развитие: польза или вред?

Разбираем мифы

Многие родители уверены: чем раньше ребенок выучит буквы и цифры, тем лучше. Но так ли это на самом деле?

Сегодня "раннее развитие" часто превращается в гонку за знаниями: буквы с пеленок, счет в два года, английский с трех. Кажется, что это дает детям преимущество, но исследования говорят об обратном.

Миф: Раннее академическое обучение – залог успеха
Многие считают, что обучение с младенчества поможет ребенку быстрее адаптироваться в школе и добиться успехов. Однако исследования нейропсихологов показывают: слишком ранняя академическая нагрузка не дает долговременных преимуществ.
Что происходит?

– Мозг ребенка развивается по своим законам. Обучение чтению и письму требует зрелости определенных отделов мозга. Если торопить этот процесс, формируются неэффективные нейронные связи, что может вызвать трудности с чтением в будущем.

– Отсутствие базового сенсорного опыта. Прежде чем учиться читать, писать и считать, ребенок должен трогать, чувствовать, двигаться, играть – это формирует основу для мышления.

– Снижение мотивации. Если обучение становится принуждением, у ребенка пропадает естественный интерес к знаниям.

Что действительно полезно?

Настоящее раннее развитие – это не карточки с буквами, а:

🧡Игры с песком, водой, природными материалами – развитие тактильных ощущений.

🧡 Лазание, бег, прыжки – формирование координации и базовых нейронных связей.

🧡Свободные сюжетные игры – развитие фантазии и социальных навыков.

🧡 Чтение книг вместе с родителями – не как обучение, а как удовольствие.

Помните, что
ребенок – не сосуд, который нужно наполнить знаниями, а костер, который нужно разжечь интересом. Пусть обучение будет не обязанностью, а естественной частью жизни.
Как вы относитесь к раннему развитию? Какие игры или занятия больше всего нравятся вашему ребенку? Делитесь в комментариях!

Плавать в бассейне, когда идёт снег 🧡

Москва и область: от души рекомендую термы в Видном. Множество огромных саун, бассейны крытые и открытые. Открытых два: один просто с тёплой водой, а другой - с соленой. Концентрация соли выше, чем в Черном и Красном морях.

Вчера провели чудесный вечер с семьей. Напарились, накупались.

У вас часто получается качественно проводить время с семьей?

1️⃣0️⃣😭🤎🤎🤎🤎🤎😭🤎🤎
воспитания дeтeй от Януша Корчака, которыe стоит знать каждому:

1️⃣Нe жди, что твой рeбeнок будeт таким, как ты или таким, как ты хочeшь. Помоги eму стать нe тобой, а собой.

2️⃣Нe трeбуй от рeбeнка платы за всe, что ты для нeго сдeлал. Ты дал eму жизнь, как он можeт отблагодарить тeбя? Он даст жизнь другому, тот — трeтьeму, и это нeобратимый закон благодарности.

3️⃣Нe вымeщай на рeбeнкe свои обиды, чтобы в старости нe eсть горький хлeб. Ибо что посeeшь, то и взойдeт.

4️⃣Нe относись к eго проблeмам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь увeрeн — eму она тяжeла нe мeньшe, чeм тeбe, а можeт быть, и большe, поскольку у нeго нeт опыта.

5️⃣Нe унижай!

6️⃣Нe забывай, что самыe важныe встрeчи чeловeка — eго встрeчи с дeтьми.
Обращай большe внимания на них — мы никогда нe можeм знать, кого мы встрeчаeм в рeбeнкe.

7️⃣Нe мучь сeбя, eсли нe можeшь сдeлать что-то для своeго рeбeнка, просто помни: для рeбeнка сдeлано нeдостаточно, eсли нe сдeлано всe возможноe.

8️⃣Рeбeнок — это нe тиран, который завладeваeт всeй твоeй жизнью, нe только плод от плоти и крови. Это та драгоцeнная чаша, которую Жизнь дала тeбe на хранeниe и развитиe в нeм творчeского огня. Это раскрeпощeнная любовь матeри и отца, у которых будeт расти нe «наш», «свой» рeбeнок, но душа, данная на хранeниe.

9️⃣Умeй любить чужого рeбeнка. Никогда нe дeлай чужому то, что нe хотeл бы, чтобы дeлали твоeму.

1️⃣0️⃣Люби своeго рeбeнка любым — нeталантливым, нeудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что рeбeнок — это праздник, который пока с тобой.

🤍🤍🤍

Развитие речевого дыхания – важный этап подготовки к школе! 🗣

Чтобы ребенок легко и четко произносил звуки, не запинался при рассказах и не уставал во время чтения, важно развивать речевое дыхание.

🔄 Один из веселых способов – игра с трубочкой и перышками! В видео вы увидите, как ребята притягивают пушистые перышки, втягивая воздух через трубочку. Такое упражнение укрепляет мышцы дыхания и учит контролировать выдох.

Попробуйте еще несколько игр:

⚽«Футбол» – дуем на ватный шарик, стараясь загнать его в «ворота» (две игрушки).

💨«Дудочка» – надуваем щеки и медленно выпускаем воздух через узкую щель между губами.

🕯️ «Свеча» – задуваем свечку сначала с близкого, потом с дальнего расстояния.

📶Здоровое речевое дыхание – залог красивой и разборчивой речи! Развивая его, мы помогаем ребенку говорить уверенно, выразительно и без лишнего напряжения.

А ваш малыш любит такие игры? Делитесь в комментариях! 👇😊

воспитания дeтeй от Януша Корчака, которыe стоит знать каждому:

Нe жди, что твой рeбeнок будeт таким, как ты или таким, как ты хочeшь. Помоги eму стать нe тобой, а собой.
Нe трeбуй от рeбeнка платы за всe, что ты для нeго сдeлал. Ты дал eму жизнь, как он можeт отблагодарить тeбя? Он даст жизнь другому, тот — трeтьeму, и это нeобратимый закон благодарности.
Нe вымeщай на рeбeнкe свои обиды, чтобы в старости нe eсть горький хлeб. Ибо что посeeшь, то и взойдeт.
Нe относись к eго проблeмам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь увeрeн — eму она тяжeла нe мeньшe, чeм тeбe, а можeт быть, и большe, поскольку у нeго нeт опыта.
Нe унижай!
Нe забывай, что самыe важныe встрeчи чeловeка — eго встрeчи с дeтьми. Обращай большe внимания на них — мы никогда нe можeм знать, кого мы встрeчаeм в рeбeнкe.
Нe мучь сeбя, eсли нe можeшь сдeлать что-то для своeго рeбeнка, просто помни: для рeбeнка сдeлано нeдостаточно, eсли нe сдeлано всe возможноe.
Рeбeнок — это нe тиран, который завладeваeт всeй твоeй жизнью, нe только плод от плоти и крови. Это та драгоцeнная чаша, которую Жизнь дала тeбe на хранeниe и развитиe в нeм творчeского огня. Это раскрeпощeнная любовь матeри и отца, у которых будeт расти нe «наш», «свой» рeбeнок, но душа, данная на хранeниe.
Умeй любить чужого рeбeнка. Никогда нe дeлай чужому то, что нe хотeл бы, чтобы дeлали твоeму.
Люби своeго рeбeнка любым — нeталантливым, нeудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что рeбeнок — это праздник, который пока с тобой.

Друзья, сегодня получила классный подарок от своей нейроколлеги Ларисы Балпыковой.

Вы только посмотрите на фото. Это книжная полка о мозге. Мы, нейропедагоги, очень любим все, что связано с мозгом.

И потому подарок очень в тему. В каждой книжечке ЧАЙ и цитата о мозге. Это шедевр. 🔥🔥🔥

Книги подобраны просто шикарные. Думаю, моя книжная полка пополнится 🤩🤩🤩

Знаю, что у меня здесь есть педагоги. Если вы также любите МОЗГ и все, что с ним связано, хотите обучать детей по законам мозга, то я приглашаю вас в свой новый канал ПедКвест: игры и консультации.

Он пока ещё только создается и наполняется, но я буду очень рада вам и вашей поддержке.🤩🤩🤩

Сегодня отойду немного от темы недели, пока у нас идет бурное обсуждение того, что уже написано.

🤩Спасибо вам за активность.

🤩 Расскажу, где была вчера. Я посетила классный форум "Мамы. Дети. Бизнес".

Очень крутое мероприятие, где выступало более 40 спикеров.

К сожалению, невозможно охватить много выступлений. Пришлось выбирать наиболее значимые для меня. И так как я активно сейчас развиваю свои соцсети, то и спикеров я выбрала в этом направлении.

Послушала экспертов по личному бренду (кстати, пиар-директор Алексея Чумакова), по ведению ТГ канала, по организации своего времени.

Ну и так как я постоянно говорю, общаюсь, объясняю, то есть работаю голосом, то естественно, я сходила на выступление Ольги Половинкой (голос Иль де Ботэ). Это было бомбически. 🤩🤩🤩

Любите подобные мероприятия?

🤩🤩🤩

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Педагогическая и психологическая готовность к школе – что важнее?

Родители будущих первоклассников часто переживают: «Ребёнок не умеет читать!», «С цифрами не дружит!», «А вдруг не справится?» – и стараются наверстать всё и сразу. Но действительно ли главное – знания?

🤩Давайте разберёмся.

Педагогическая готовность – это когда ребёнок умеет считать, читать, писать, знает буквы и цифры. Безусловно, это важно. Но…

Психологическая готовность – это когда ребёнок:
🤩Может справляться с трудностями и не плакать от неудач.
🤩 Умеет слушать и понимать задания.
🤩 Доводит начатое до конца, а не бросает, если «не получается».
🤩Может просидеть за уроком 30-40 минут, не отвлекаясь каждые 5 секунд.
🤩 Готов общаться с новыми людьми – детьми и взрослыми.

И вот вопрос: что важнее?

Даже если ребёнок знает буквы и цифры, но не может спокойно усидеть, принимать правила, общаться с учителем – ему будет сложно. Знания он доберёт в школе, а вот выдержку, самостоятельность и уверенность в себе – нет.

Поэтому моя позиция: психологическая готовность – фундамент, а педагогическая – кирпичики, которые мы на него укладываем.

Как думаете, с чем сложнее – с навыками или с психологией? Что волнует вас больше? Давайте обсудим в комментариях!

Попалась на глаза статья-интервью с М.М. Безруких «Гонка с препятствиями начинается в тот момент, когда ребенок переступает порог школы…»

Столько важных для родителей мыслей!

Адаптация к школе, ошибки родителей, стоит ли торопиться в школу, про режим дня и многое другое.

Родителям к прочтению рекомендую 👍

P.S. Очень хочется, чтобы школа все-таки не была гонкой с препятствиями.)

https://vogazeta.ru/articles/2020/3/20/shkolniki/12095-gonka_s_prepyatstviyami_nachinaetsya_v_tot_moment_kogda_rebyonok_perestupaet_porog_shkoly_

Как заинтересовать будущего первоклассника учебой? 🎒✨

«Он просто не хочет учиться!» — вздыхают родители, сталкиваясь с сопротивлением ребенка. Но давайте разберемся: почему так происходит? 🤔

📌 Детям сложно воспринимать учебу как что-то увлекательное, если она выглядит скучной и обязательной.
📌 Они боятся неудач – а вдруг не получится, а вдруг будут ругать?
📌 Мир вокруг и так полон интересного – зачем сидеть за учебником, когда можно бегать, играть и исследовать?

Но мы можем помочь ребенку увидеть учебу иначе! Как? Делюсь простыми, но рабочими способами:

🎲 Играем в школу
Пусть малыш попробует себя в роли учителя, а игрушки – его ученики. Или устройте урок наоборот: ребенок объясняет вам, как считать до 10 или писать буквы. Это развивает уверенность и делает процесс веселее!

🔎 Учимся в движении
Буквы можно искать на улице, складывать из палочек, писать пальцем на песке. Счеты легко превратить в прыжки по ступенькам или игру в магазин. Чем больше телесного опыта – тем легче запоминается!

📖 Читаем с интересом
Не заставляем «читать по слогам», а открываем мир через сказки, энциклопедии с картинками, комиксы. Пусть книги будут про то, что реально увлекает ребенка: динозавры, машины, принцессы или космос.

🔄 Учимся без страха ошибок
Если что-то не получается – не критикуем, а поддерживаем. «Давай попробуем вместе!» вместо «Опять неправильно!» делает чудеса с мотивацией.

💡 Любопытство – главный двигатель!
Задавайте вопросы, обсуждайте, экспериментируйте. Почему листья желтеют? Как работает пылесос? Что будет, если смешать краски? Когда ребенок чувствует, что познание – это увлекательно, он сам стремится узнавать больше!

Главное – вдохновлять, а не заставлять. 🥰 Учеба – это не обязанность, а увлекательное путешествие в мир знаний!

💬 А как вы пробуждаете интерес к учебе у своего ребенка? Делитесь в комментариях! 👇

Об этом поговорим завтра🧡

Как заинтересовать будущего первоклассника в учебе

🤩🤩🤩 = 🤩🤩

Здесь на видео дети считают предметы. Посмотрите, им интересно весело. А пользы сколько!

1. Пересчет предметов. Он у всех разный: кто-то глазами считает, кто-то пальчиком. А кто-то в пределах 5-6 предметов видит их количество взглядом 🤩

🤩Именно так надо. Если ребёнок не может взглядом оценить количество предметов, даже на уровне - стало больше или меньше - то жди проблем в математике.

2. Сопоставление количества и цифры.

🤩Это важно для дальнейшего решения задач, которые поджидают ребенка уже в 1 классе.

3. Мелкая моторика - мозг на кончиках пальцев. Через движение, тактильные ощущения информация лучше запоминается. Приглядитесь, какие маленькие прищепочки нужно прицепить на нужную цифру маленькими пальчиками. Вы думаете это скучно? Нет. Сколько удивления вызвали эти прищепки
🤩🤩🤩

Вчера здесь разгорелась горячая дискуссия на тему: а надо ли готовить ребенка к школе, зачем его учить читать и считать.

Спасибо всем за активную, неравнодушную позицию.

Заходите, почитайте комментарии.

Понимаю ваш взгляд!

Действительно, традиционно чтение и счёт всегда учили в школе.

Однако современные исследования показывают, что раннее знакомство с этими навыками делает процесс обучения проще и комфортнее для ребёнка.
Опять же, раннее - это не в 2-3 года, но к 5-6 годам уже основная часть детей готова впитывать новые знания.

Во-первых, обучение счёту до школы — это не про сложные уравнения, а про игру и естественное развитие. Дети и так сталкиваются с цифрами каждый день: считают игрушки, шаги, конфеты. Если это подать ненавязчиво и в игровой форме, ребёнок легче адаптируется к школьным занятиям и не испытывает стресса от новых понятий. Очень важно научить ребенка сопоставлять количество и число, обозначающее это количество. Мы не учимся счету в пределах 100. До школы - это работа над формированием базы, основы для дальнейшего овладевания счетными операциями. Мы считаем предметы, пальчики, конфеты. Это и интересно, и полезно.

Во-вторых, раннее знакомство с чтением не означает, что ребёнка заставляют учиться, сидя за партой. Это может быть увлекательный процесс: рассматривать буквы, слушать истории, угадывать знакомые слова.

Когда ребёнок приходит в школу с базовым пониманием букв и чисел, ему проще включаться в учебный процесс.

Конечно, всему своё время, и важно учитывать интерес и готовность ребёнка. Если он тянется к знаниям, почему бы не поддержать его в этом?

Главное — не делать из обучения обязанность, а превратить его в увлекательное приключение.

Собственно, чем мы и занимаемся на наших занятиях по подготовке к школе.

👍 если согласны.

Вот мне не понятно зачем счету учить до школы. Еще читать детей до школы учат. Развитие это хорошо, но я считаю, что всему свое время должно быть. И чтению и счету всегда в школе обучали , а не до.

Ну а чтобы наша неделя прошла наиболее продуктивно, вы можете оставлять свои вопросы здесь 👇

http://t.me/questianonbot?start=859380590h


Если есть
какие - то вопросы из другой сферы, то и их пишите.

✅ Неделя подготовки к школе: с чего начать?

Многие родители задумываются о том, как помочь ребенку подготовиться к школе. До 1 сентября еще полгода – и это отличное время, чтобы без спешки заложить прочный фундамент для будущего первоклассника.

✔️ Зачем нужна подготовка к школе?
Школа – это не только новые знания, но и серьезная адаптация. Ребенок сталкивается с новым ритмом жизни, обязанностями и социальной средой. Подготовка поможет ему войти в школьную среду уверенно и без стресса.

✔️ Когда начинать?  

В идеале, конечно, за 1-2 года до школы. Это позволяет постепенно развивать нужные навыки, не перегружая ребенка.
Но если до 1 сентября осталось полгода – самое время заняться подготовкой, если не делали этого раньше.

✔️ Основные направления подготовки:

Подготовка ребенка к школе охватывает несколько ключевых аспектов:

Физическая подготовка – важно, чтобы ребенок мог выдерживать длительное сидение за партой, был выносливым и активным. Полезны подвижные игры, упражнения на координацию движений.

Когнитивное развитие – навыки логического мышления, счёта, запоминания, умение следовать инструкциям.

Эмоциональная устойчивость – умение справляться с тревогой, выражать эмоции и адаптироваться к новому коллективу.

Навыки самообслуживания – одевание, застегивание молний, умение правильно держать ручку.

Коммуникационные навыки – умение слушать, вести диалог, договариваться со сверстниками и взаимодействовать со взрослыми.

Режим дня – постепенно приучайте ребенка к школьному расписанию: ранний подъем, чередование занятий и отдыха.

Самостоятельность – учите собирать портфель, складывать вещи, застегивать пуговицы.

Навыки общения – играйте в ролевые игры, учите договариваться и высказывать свои мысли.

💡 В течение этой недели мы подробно разберем каждый этап подготовки, чтобы ваш ребенок уверенно начал свой путь в школе! Следите за новыми публикациями..

Пусть подготовка к школе будет легкой и увлекательной! В течение этой недели я поделюсь полезными советами и упражнениями, которые помогут вам и вашему ребенку.

Ваши 🤎🤎🤎 - моя мотивация.

🤎🤎🤎🤎🤎🤎

Отряд солдат подходит к реке, через которую надо переправиться. Но мост сломан, а река глубока. Вдруг командир замечает двух мальчиков, которые катаются на лодке недалеко от берега. Но лодка так мала, что может выдержать только одного солдата или только двух мальчиков — не больше! Однако все солдаты переправились через реку именно на этой лодке.

Как это было сделано?

🤎🤎🤎🤎 🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎 🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎

Дорогие мужчины!
Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! ✨

Сегодня мы чествуем вашу силу, мужество и доблесть.

Вы — наша опора, защита и вдохновение.

Пусть ваши сердца всегда будут наполнены смелостью, а жизнь — радостью и успехами!

Спасибо за вашу стойкость и преданность. Желаем вам крепкого здоровья, счастья и мирного неба над головой!

С праздником! ✨✨✨

😘🤣🤣😊

Иван, 4 класс

Точка 😊
Тройка по русскому языку, грязь в тетрадях, "глупые" ошибки. А также, ребенок не делает самостоятельно домашнее задание. Ждет до вечера маму и только с ней начинает выполнение задания.

Заниматься мы начали в конце первого триместра, по итогам которого была тройка. Занятия проходят один раз в неделю.

Что мы имеем в конце второго триместра?

Точка 🤣
Ура! Твердая 4 по русскому языку. Тетради без грязи. Самостоятельное выполнение домашнего задания.

Но мы работаем дальше. ☝️ Результат надо закрепить.

🤩 - нам за старание.

#отзывы

Представляете, подарки не заканчиваются. Мне сегодня пришел еще подарок от Тайного Санты. Да-да, именно так. Мы с моими коллегами - подружками отправляем друг другу тайные подарки не только на Новый год.

Но вот открыть смогу только на 8 марта. Эх, как долго ждать😊

Мы это делаем с девочками в эфире, после пытаемся угадать, кто же Санта. 🎅

😊😊🤣😊😊😘🤣

Мои подарки отправлены. "Поллианна" даже уже ждет свою хозяйку на ПВЗ.

И я сегодня тоже с подарком, который выиграла в Челлендже у своей замечательной коллеги @LarisaBalpykova
Лариса Геннадьевна, спасибо большое 🌹

Вообще, это очень приятно, дарить и получать подарки. Есть и в том, и в другом своя прелесть. Я люблю и дарить, и получать подарочки. 🎁🎁🎁

А вам что больше нравится?

❤️ - дарить

👍 - получать

А здесь я рассказываю и показываю, как решить эту задачу детским способом, без использования икс.

#лайфхак по математике
#ВПР
💞 - если полезно

🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡

Время #лайфхак по математике

Прочитайте задачу, подумайте, как вы ее объясните 4 - класснику.

#ВПР

#лайфхак по математике

🤣😊😊🤣🤣 ☺️🤣😊😊🤣😊🤣💐😊

Победителем нашего челленджа #ПодариКнигуСловом становится 🥁🥁🥁 Ирина @Ira_vivavita

Она получает в подарок нашу с дочкой любимую книгу, которую я и описывала в челлендже "Поллианна".

А также лично от меня Приз моих симпатий получает @pelagro,так здорово рассказавшая о стихотворении "Телефон" К. Чуковского.

Друзья, подготовили для вас с коллегами подборку классных специалистов. Читайте, выбирайте, подписывайтесь.


@Rus.ichka - творческие задания к урокам, словари по произведениям, обзоры на полезности с oz/wb 💗
Вас ждёт подарок 🎁

@ruslitervika
Новый взгляд на литературу. Совместные чтения. Развитие грамотности.

@anna_v_online_tg - современные материалы для ваших уроков |начальная школа.
Забрать игру бесплатно ❤️

@izolifee - лекции по истории искусств, занятия для изо с 3-х лет и подборки с маркет-плейсов 🎨

@doshkolnik_zun -
полезные материалы для воспитателей, учителей и родителей по дошкольному воспитанию.

@innademid - канал учителя начальных классов - Демиденко Инны Анатольевны.
Здесь вы найдете
- материалы для самых маленьких;
- советы родителям;
- изготовление поделок;
- сказки и мультфильмы;
- материал по воспитанию детей и т.д....

🙌🏻 Присоединяйтесь в подборку!

📖День дарения книг – время делиться чудесами! 🎁

Знаете, что особенного в книгах? Они – как двери в другие миры. Стоит только открыть первую страницу – и вот ты уже отправляешься в захватывающее путешествие! (Это я детям так всегда говорю. Но ведь это правда).

А теперь представьте: вы заходите в библиотеку, но у всех книг пропали названия… Какую выбрать? Только по описанию!

Так у меня возникла идея провести челлендж:
📚"Подари книгу словом"! 📚

💡 Задача: Расскажите о своей любимой детской книге так, чтобы все захотели её прочитать… но НЕ говорите её название!

📝 Как участвовать?
🔹Подпишитесь на мой канал.

🔹 Напишите небольшой, вдохновляющий рассказ о книге: что в ней особенного, почему она вам дорога?

🔹 Опубликуйте его в комментариях под этим постом с хэштегом #ПодариКнигуСловом.

🔹 Читайте описания других участников и пробуйте угадать, о каких книгах идёт речь!

🔹Ставьте реакции на понравившиеся вам рассказы.

🏆 Что вас ждёт?

Самый увлекательный рассказ получит от меня книгу в подарок! 📖

Давайте вместе распространять любовь к чтению и дарить друг другу вдохновение! 💛 Кто готов принять вызов? 😉

Ещё как надо, актуалочка так сказать

Да, надо запустить неделю подготовки к школе!👍

Всем привет 👋

Хочу поделиться с вами моим февралём. Я, как обычно, в своём репертуаре. Я не могу спокойно просто работать, вести уроки. Мне нужна движуха.

😁Итак, я записалась в книжный клуб к Елене

Для меня этот формат впервые. Но привлекло меня то, что мы будем читать профессиональную литературу. А у меня очередь из этих книг 🤪
А здесь в компании единомышленников, с живыми встречами для обсуждения прочитанных глав, будет стимул читать.

😊Также меня ждут два масштабных курса: создание игр и инфобизнес.

Так что скоро ребят ждут новые игры для изучения трудных тем.
И коллеги тоже будут иметь возможность приобретать мои пособия.

В обучение я вошла на три месяца. Так что жизнь будет насыщена работой, учебой, заданиями.

😁Завершаю курс по нейросетям. Это вообще пушка бомба 🧨

😊А еще надо сдать итоговую работу на курсе по нейропсихологической подготовке к школе. Курс пройден, знания получены и уже применяются.

Есть в планах запустить неделю подготовки к школе. Надо?

Привет, друзья! ✅

Сегодня у нас день нетворкинга, и я хочу, чтобы этот пост стал местом, где мы все сможем познакомиться друг с другом, вдохновиться и, возможно, найти полезные связи! ✈️

Что предлагаю:

1⃣ Расскажите о себе в комментариях! Чем вы занимаетесь? Какие услуги предлагаете? Может быть, вы репетитор, дизайнер, коуч или просто человек с крутым хобби? Давайте узнаем друг друга лучше!

2⃣ Делитесь фотками, если хотите! Ваши рабочие моменты, проекты или просто что-то, что вас вдохновляет. 📸

3⃣Рекомендуйте интересные каналы, блоги или ресурсы, на которые стоит подписаться. Давайте создадим список полезного контента для всех!

Почему это круто?

🌺 Вы сможете найти единомышленников или даже клиентов.

🌺Получите вдохновение от историй других.

🌺Расширите круг полезных знакомств.

Ну что, готовы познакомиться?
Давайте сделаем этот пост самым полезным и дружелюбным местом! 🌼

P.S. Не забывайте подписываться друг на друга, если нашли что-то интересное. И, конечно, подписывайтесь на мой канал, чтобы не пропустить новые полезные посты! 😉

Жду ваших комментариев! 👇

🤣😊😊🤣😘
для деления

Многим детям непонятна тема "Деление с остатком". А эту тему очень важно усвоить, так как деление с остатком используется при делении в столбик многозначных чисел.

Я делюсь с вами лайфхаком, как объяснить эту тему наглядно, с помощью визуализации.


😍😊😁 - ваше спасибо мотивирует меня развивать этот блог.

#лайфхак по математике