Вопрос к участникам моего кружка!
Мы хотим присоединиться к проекту и внести свой посильный вклад?

Если готовы, ты в каком формате?
Напишите в комментариях 🙏

Может это будет общий субботник для детей и родителей?

Или мы проанализируем состав воды из других источников, например питьевого водоснабжения и также представим результаты исследований?

Или выберем объект ООПТ на берегу реки, который испытывает высокую Антропогенную нагрузку и комплексно его опишем применив все накопившиеся знания умения?

В Звенигороде проходит большой проект по очистке Москва-реки,
я участвую по своим силам и знаниям.
На днях проводим исследование состава воды в реке

Команда "Не просто походы" сегодня со школьниками 8 класса Учебного центра Прометей и геохимиком Олесей Бакалиной проводила лабораторную работу по анализу воды из стоков в черте города Звенигорода. Всего было взято 15 образцов от Островни до Нахавни, включая стоки левого берега от Связита до Ипподрома. Ребята активно работали 2 часа у воды и потом безотрывочно 4 часа в лаборатории! Когда стали вырисовываться первые результаты - работа закипела ещё интенсивнее, а интерес подскочил до предельного уровня: стало понятно, что некоторые показатели значительно превышают допустимые значения! Анализировать результаты будем с ребятами ещё неделю. А полученные данные потом обязательно опубликуем! Далее нам со школьниками предстоит составление обращения в администрацию ОГО.
Сегодня, глядя на то, с каким азартом и серьёзностью ребята подошли к задаче,  стало радостно!

Мероприятие организовано под эгидой Региональной общественной организации Центр развития туризма и рекреации "Москва - река впечатлений".

#EcoMarafon_MoskvaReka
https://t.me/EcoMarafon_MoskvaReka

В субботу 19 апреля прошло занятие - экскурсия с геоботаником Леной Вузман

Прошли небольшой но очень красивый интересный маршрут

Через овраги, речную долину, лес. Поднялись на Городок и на привалах умывались родниковой водой. погрелись на солнышке, любовались видами

основная часть маршрута пролегала через смешанный лес, ведь именно там появляются первоцветы.
Это не просто цветы. У них своя приспособленность цвести первыми - запасающие вещества хранятся а луковицах, корневищах.

Основная учебная задача была на Лене, а у меня появилось время на фото https://disk.yandex.ru/d/1nbfR4zDbwOuFA

Следующая экскурсия запланирована на 26 апреля.
Погоду обещают не такую солнечную, но это не помешает познавательно интересно и тепло провести время ❤️

Занятие «Первоцветы и биогеография»
Состоится в две даты!

(Можно прийти в любую дату независимо от возрастной группы!)

19 апреля, 14:00-17:00
Занятия с Леной Вузман, ботаником и автором ботанических прогулок
https://t.me/lena_botanica

26 апреля 11:00-14:00
С Ляйсан Назимовной Кошовский, биологом и географом, организатором ЭГШ

Занятия полевое! Мы пройдём маршрутом от Звенигорода по Городку.
Место встречи и начала занятия, а также все нюансы вышлем в личные сообщения постоянным членам кружка.

Присоединиться могут все желающие от 8 до 13 лет
Запись новых участников по телефону 89263622401
Олеся

Стоимость разового занятия 2500р

Друзья!
Следующее занятия кружка запланировано на 19 апреля, тема занятие
«первоцветы. Растения и среда обитания»

НО следующая суббота для многих важный праздничный день.
Хотим понять как лучше сделать, ❓оставить субботу 19 апреля но после обеда
14:00-17:00
❓Или перенести на следующую неделю 26 апреля

🙏 проголосуйте пожалуйста ниже

❗️Напоминание❗️
Завтра занятия по географии не будет!

Следующая встреча состоится 19 апреля!

Всем хороших выходных🙌🏻

Занятие по спортивному ориентированию прошло успешно!
(И очень вовремя, сегодня за окном снег..)

Спасибо всем участникам!
Познакомились со спортивной картой, отработаем навыки ориентирования

Ещё разводили костёр, обедали, пили чай
Весело и познавательно проводили время
После обеда убежали на маршрут:
ставили две дистанции - для младшей и старшей группы.
Взрослые тоже бегали в отдельный зачёт 💪

Ещё провалились в болото, переоделись и снова пошли в болото уже с исследовательскими задачами

Спасибо Тимуру и Ляйсан Назимовне за отличную командную работу

И спасибо за фотографии, их много загрузила по ссылке:
https://disk.yandex.ru/d/GKcDxVahruqd3Q

Если у кого-то есть ещё фото - присылайте в лс, загружу в это же папку

Следующий большой полевой выход с костром и обедом планируется 10 мая. (Место другое)
Сделаем упор на туристические навыки - пройдём маршрут, поставим палатки
И для желающих сделаем небольшую дистанцию по ориентированию

Преподаватели и
Организаторы ориентирования:

Бакалина Олеся Сергеевна
Географ, эколог, преподаватель.
Больше 10 лет в преподавании, основная трудовая деятельность на кафедре геологии и геохимии ландшафтов географического факультета МПГУ. Соорганизатор эколого-географической школы (ЭГШ) и руководитель кружка «географ.про»
А ещё фотограф художественного направления

Кошовская Ляйсан Назимовна -
Биолог, географ, педагог с 35 летним стажем. Долгое время проработала учителем географии и биологии в Саввинской школе.
Главный идейный вдохновитель и организатор ЭГШ, председатель местного отделения РГО

Кошовский Тимур Сергеевич - кандидат географических наук, педагог, сотрудник географического факультета МГУ.
Преподаёт в нескольких школах округи Звенигорода, соорганизатор ЭГШ. Учитель с особым подходом и отношением к делу

Занятие по спортивному ориентированию
(для всех возрастов!)

Состоится 5 апреля
У с.Клопово (долина р.Нахавня)
Начало 11:00 окончание 15:30
Количество участников: 20-25 человек
Стоимость занятия 2500р.
(Входит в абонемент)

Возможно участие родителей!
Стоимость участия для взрослого +2000р
(Для взрослых будет поставлен свой маршрут)

План занятия:
1) 1час 11:00-12:00
вводная часть, задания на месте:
- Поставить самостоятельно КП
- найти на местности формы рельефа
- ⁠пройти по азимуту
- ⁠найти разные типы дорог и другое
2) 1 час: 12:00-13:00
обед костровой (обед, посидеть у костра, помыть чашки ложки, подготовка к старту)

3) 1-1,5 часа 13:00-14:30
старт соревнования
3 возрастных группы:
Детский 7-9 лет
Детский 10-13 лет
Взрослый

4) 1 час до 15:30
подведение итогов, самостоятельное время

Обязательно иметь с собой
- Компас
- Сменная одежда
- Сменная обувь
- Миска ложка кружка для обеда
- Средство от клещей

До встречи!

Фотоотчет с занятия по почве

Выбираем дату для проведения занятия по рельефу и спортивному ориентированию!
Объединяем младшую и старшую группу и приглашаем всех желающих!

Пожалуйста, проголосуйте какая дата удобнее, будем ориентироваться на большинство

Тема занятия «почвы»
Из образцов создавали модели типов почв от арктических пустынь до экваториальных лесов.
Чернозёмы, дерново-подзолистые, серые лесные, бурые пустынные, красные ферралитные.
Гумус, горизонты вмывания и вымывания.

Тема идеальна для восприятия после природных зон. Положили почву под растительность.
Даже Отметили влияние зональных факторов.
Немного посмотрели на морфологию

Младшую группу почвы ждут 29 марта.
А старшие готовятся к ориентированию на местности!

Фотоотчет с занятия.
Определили главные факторы зональности
Нанесли основные природные зоны. В микроскопы и бинокуляры рассмотрели клетки и обсудили приспособленностью живых Организмов к разным условиям среды.
В конце занятия поиграли в географический крокодил и подслушали доклады «мое домашнее животное»

Следующая тема занятия - «почвы»
А с апреля уже выходим в поля!

Старшая группа прошла, а младшую
Ждём 15 марта на теме

«Природные зоны» - очень важная географическая информация о биосфере.
Разбирались зональными и азональным факторами, влияющими на растительность.
Во второй части занятия рассматривали в микроскопы и бинокуляры разные препараты.

В завершении начали слушать доклады «мое домашнее животное»
На следующем занятии продолжим доклады

А тема занятия - география почв!

На прошедшем занятии смотрели в небо:
Обсудили климат и погоду, явления в атмосфере, состав воздуха ⛈
Приборами измерили микроклиматические показатели

🌲🌴🌳На следующем занятии двигаемся к географии жизни.
Рассмотрим факторы формирующие зональность. На карте обозначим основные природные зоны, определим географические закономерности

🔬 А потом заглянем в микроскоп - посмотрим на строение разных растений и их приспособленность к условиям среды

🐈🐍Также по желанию ребята могут сделать краткий доклад на 5-6 минут - рассказать о своём домашнем животном с биогеографической точки зрения - ареал обитания, приспособленностью к среде (терморегуляциях, шерсть, спячка) рацион и пищевая ниша, Режим дня

До встречи!

Фотоотчет занятия по теме «Атмосфера и погода»
Теория и практика.
Продолжаем двигаться дальше по сферам. И с плюсовыми температурами выйдем на длительные полевые занятия!

Зимнее ориентирование
Компас и карта
Свежий воздух
Костёр
Гречка с тушёнкой

Спасибо всем участникам! Никто не замёрз, не заблудился, не остался голодным 👌
Весной обязательно проведём ещё!

Даже задумались над взрослой дистанцией для родителей ;)

20 февраля уже скоро!

готовимся к спортивному ориентированию - с Ляйсан Назимовной разведали поляну и основные маршруты, наметили место для кострового обеда 🔥.
На излучине обнаружили следы жизнедеятельности бобров 🦫 - обязательно посмотрим с детьми.

Погоду обещают отличную -5-6C
Ходить бегать удобно - нет грязи и снега, все проходимо и видно.
Видны тропинки и дорожки, кочки ямы мостики и повороты реки.

шью новые КП (контрольные пункты)
Чтобы все по-настоящему ❤️

У нас собирается небольшая дружная компания, можно ещё присоединиться!
Подробности в посте:
https://t.me/geograph_pr/99


Пишите 89263622401 Олеся