❗️O‘zbek tili va adabiyoti fani o‘qituvchilari attestatsiya jarayonlaridan norozi bo‘lib murojaat yo‘llabdi Hurmatli yuristlar! Hurmatli adolat posbonlari! Biz, respublikamizning turli hududlarida faoliyat olib borayotgan o‘zbek tili va adabiyoti fani o‘qituvchilari…

❗️O‘zbek tili va adabiyoti fani o‘qituvchilari attestatsiya jarayonlaridan norozi bo‘lib murojaat yo‘llabdi

Hurmatli yuristlar!
Hurmatli adolat posbonlari!

Biz, respublikamizning turli hududlarida faoliyat olib borayotgan o‘zbek tili va adabiyoti fani o‘qituvchilari, Sizlarga chuqur hurmat va ishonch bilan murojaat qilmoqdamiz.

Yaqinda o‘tkazilgan attestatsiya sinovlari natijalari ko‘plab o‘qituvchilar uchun afsuski, adolatsizlik va tushunmovchiliklarga sabab bo‘ldi. Test savollarining mazmuni va shakli ko‘plab holatlarda amaldagi ta’lim dasturlariga, rasmiy darslik va qo‘llanmalarga to‘liq mos kelmagani, shuningdek, savollarning ayrimlari aniq va tushunarli shaklda berilmagani kuzatildi.

Oqibatda:

• Fidokor, tajribali ko‘plab o‘qituvchilar nohaq baholandi.

• Mehnatga, bilim va tajribaga adolatli munosabat tamoyillari buzildi.

• Qonuniy va insoniy huquqlarimiz poymol etilganini his etdik.

Hurmatli yuristlar, Sizlardan quyidagilarda bizga ko‘mak berishingizni so‘raymiz:

1. Attestatsiya jarayonidagi test savollari va baholash mezonlari qonuniyligi yuzasidan huquqiy tahlil o‘tkazishda yordam berish.

2. O‘qituvchilarning buzilgan huquqlarini tiklash va adolatni qaror toptirish uchun kerakli huquqiy choralarni ko‘rish.

3. Attestatsiya natijalarining qayta ko‘rib chiqilishi hamda adolatli va shaffof sinov tizimini tashkil etish talabini ilgari surishda huquqiy yordam ko‘rsatish.

Biz ta’lim sifatini yuksaltirishga, farzandlarimiz kelajagini barpo etishga astoydil xizmat qilmoqdamiz. Adolat va haqqoniylik yo‘lida Sizning yordamingizga umid qilamiz.

Hurmat va ehtirom bilan,
O‘zbek tili va adabiyoti fani o‘qituvchilari nomidan

Yurist_Xizmati

Xalq ta'lim info tahririyati rahbari Ulugʻbek aka vazirlik mas’uli boshqarma boshligʻi Sardor Raximboyev bilan attestatsiyada jarayonida kechayotgan bahslarga oydinlik kiritish maqsadida suhbatlashdi.

Yuqorida suhbatda ko‘pchilikning e’tirozlariga sabab bo‘layotgan holatlarga Sardor Raximboyev tomonidan yanada aniq batafsil tushuntirib, koʻrsatib asoslab bergan koʻrishlarizni tavsiya qilaman.

Faqatgina tarmoqlarda tarqalayotgan "X variant" deya tarqatilayotgan savollarni (oldingi attestatsiyada Informatikadan ham tarqalgandi shu kabi savollar) attestatsiya savollari bilan solishtirish imkoni boʻlmaganligi aytgan ammo vazirlik mulozimi bunday holat boʻlmaganligini test savollar umuman sotilmaganligini va istalgan vaqtda asoslab berishini ham aytgan. Ulugʻbek esa tez kunlarda mutaxassis, testolog hamda o‘qituvchilarga va shu bilan birga vazirlik mas’ullari ishtirokida attestatsiyada tushayotgan testlarni ham tahlil qilishni reja qilinganligi ham aytdi.


To'liq video: https://youtu.be/wJvi4uUw1E0

Sardor Raximboyev oʻz sahifasida quyidagi rasm joylagani koʻrishimiz mumkin. Bu holat attestatsiya test sinovi vaqtida oʻqituvchi tomonidan qilingan koʻrinadi.
Oldingi attestatsiya sinovlarida ham pedagoglar tomonidan har xil shpargalkalar olib kirishga urinishlari ko‘rsatilgandi.

Samarqandda nima boʻlgan edi?

Qisqa aytganda hech narsa! Kamera qotib qolgan (videoda harakat yoʻqligi koʻrinyapti), shu payt bir nomzod tashqariga chiqib ekranda oʻzini koʻryapti (undan tashqari yana 200ga yaqin nomzod oʻtiribdi). Nomzod bechora qoʻrqib ketyapti birdan tashlanib qolganlardan, nima boʻlganini tushunmay. Oʻzi bor yoʻgʻi 52 ball olib oʻta olmay kayfiyatsiz chiqayotgan joyi.

Nima gʻayri tabiiy hodisa koʻrinyapti shu holda? Nega xuddi shu nomzodga oʻxshab qolgan oʻtirganlar emas, aynan shu nomzod nimadir qilgan boʻlishi kerak?

Rasmiy munosabat berildi, hamma rasmlar-u, videolar, shuningdek nomzod olgan ballar ilova qilindi. Yoʻq, bu bilan hech kimni ishi yoʻq, sizlarga faqat shov-shuv kerak. Oʻtolmadimmi demak nimadir notoʻgʻri deyish qulayroq.

Videoda hammasini tushuntirib berilgan. Marhamat koʻring.

Toshkentga kelib, oilam bilan ijarama ijara yurganman, fan nomzodi bo‘lgunimcha propiskam ham, uyim ham yo‘q edi - Shavkat Mirziyoyev

Attestatsiya sinovlarida tushgan savollar bazasi deyishmoqda. Balki yaqin vaqt ichida bu holat boʻyicha ham munosabat berilsa kerak.

MUNOSABAT

Komil aka, attestatsiya qishda bo’lyaptimi?!

Hech bo’lmasa, mantiqan qarab, shu havoda odamlar paltoda yurmasligini aniqlash mumkin shekil.

Masalani tegiga yetmasdan, darrov fikr bildirib, tarqatishga urinadiganlarni haypchi demay nima deydi? Lug’atda siz mutaxassissiz-ku, har qalay ustozsiz bu borada bizga!

Eshitolsangiz, keling, hammasini soniyasigacha, har bir nuqtasigacha o’sha gaplar asossiz ekanligini isbotlab berolaman! Chiqaring keyin shularni.

Lekin afsuski, sizga bu narsa kerakmas, kanalingiz formati boshqacha-ku, to’g’rimi? Nomini aytib xato qilmay yana, o’zingiz ayting, qanday format deyilardi.

XAYP (2-qism)

Hurmatli ustozlar!

Hozirgi kunda ko‘pchilik Malaka toifa testlari orqali XAYP qilishyapti degan edim. Bu ishlar hozir ham davom etmoqda. Bir narsaga e’tibor qarataylik, XAYP qilinayotgan videodagi odamlar qishki kiyimda turishibdi va bu videoni Malaka toifa testlariga hech qanday aloqasi yo‘q. Shu asosni o‘zi yetarli bo‘lsa kerak.

Bunday postlar endi testga kiradigan pedagoglarimizni stress holatiga olib kelishi mumkin, shu sababli bunday provokatsiyalarga ishonmasdan, malaka toifa testlariga tayyorgarlik ko‘rishingizni so‘raymiz.

Barchaga omad!

PS. Yuqori natija olgan o‘qituvchilarni fikrini ham eshitish kerak menimcha.

MUNOSABAT

Telegram ijtimoiy tarmog‘ida "Ushbu pedagoglarni kim eshitadi?" sarlavhasi ostida pedagoglarning eski imtihon jarayonlariga doir videolavhalar tarqalmoqda. Ushbu lavhalar ayni vaqtda o‘tayotgan attestatsiya sinov jarayonlariga tegishli emas.

Shu o‘rinda ijtimoiy tarmoq foydalanuvchilaridan haqiqatga to‘g‘ri kelmaydigan xabarlarni tarqatmasliklarini so‘raymiz.

#Attestatsiya2025

Attestatsiya kuzatuv jarayonidan.
Samarqand

#Attestatsiya2025

#Attestatsiya2025

Attestatsiya jarayonidan.
16.04.2025
Chorshanba

Meta sun’iy intellekt yordamida yoshi kichik foydalanuvchilarni aniqlamoqchi

Meta kompaniyasi Instagramda o‘z yoshini yashirgan yoki noto‘g‘ri ko‘rsatgan voyaga yetmagan foydalanuvchilarni aniqlash uchun sun’iy intellektdan foydalanishni boshlaydi. Neyron tarmoq foydalanuvchilarning shaxsiy xabarlarini ham tahlil qiladi — masalan, agar kimdirga “16 yosh bilan tabriklayman” degan xabar yuborilgan bo‘lsa, u holda akkauntning sozlamalari avtomatik tarzda o‘zgartiriladi. Dastlab bu loyiha faqat AQShda sinov tariqasida yo‘lga qo‘yiladi.

Qo‘llaniladigan choralar: ba’zi videolarni ko‘rish imkoniyati cheklanadi va voyaga yetmaganlarning akkauntlari begonalar uchun qo‘shimcha himoya bilan ta’minlanadi — ayniqsa nomaqbul xabarlar yuborilayotgan bo‘lsa.

Meta kompaniyasi bu tizimda xatoliklar bo‘lishi mumkinligini tan oldi va cheklovlarni bekor qilish yo‘li ham bo‘lishini aytdi, ammo aynan qanday usulda ekanligini ochiqlamadi. Agar buning uchun pasport ma’lumotlari talab qilinsa, jamoatchilik noroziligi kutilmoqda.

Bu harakatlarning sababi — Yevropa Ittifoqi va AQSh hukumatlarining bosimi. O‘tgan yili Yevropa Meta kompaniyasi bolalar xavfsizligini qay darajada ta’minlayotganini o‘rganishni boshlagan, AQShda esa Instagramda voyaga yetmagan foydalanuvchilarga nisbatan tajovuzkor xatti-harakatlar bo‘yicha ko‘plab sud da’volari ochilgan.

📋 🇺🇿 O‘zbekiston chempion!

🔥 Biz tarix yozdik. Finalda ikki kishi kam bo'lib, chempionga aylandik. O'zbegim ✊


🇺🇿 O'zbekiston 2:0 S. Arabistoni 🇸🇦

⚽️ Gollar: Hakimov 51, Hasanov 70

🔴 Qizil kartochka: Sarsenbayev 40', Abukarimov 45'

Uzbekcoders Courseradan sertifikat olib berish,my.sport.uz dan ariza kiritish, erp.sport.uz da klub yaratish boʻyicha pul evaziga amaliy yordam berish hozirgi vaqtda eng koʻp ta'lim guruhlarida reklama qilinmoqda. Sal avvalroq Cerebry platformasini pulga yechib beradigan maxsus telegram kanallar ham faoliyatini boshlangan edi. Bunday xizmatlar taklif qilish nima sababdan kelib chiqmoqda bu narsalar ta'lim jarayoni samaradorligiga ta'sir qiladimi oʻzi? Bu kabi narsalar yaxshi statistika qilib koʻrsatish, va chiroyli taqdimot namoyish etish uchun qilinayotgandek aslida esa oʻquvchilarning koʻpchiliki qanaqa sertifikat olgani, qaysi sport turi boʻyicha bellashuvga ariza topshirgan qaysi toʻgarak klubiga a'zo ekanligi, va koʻplab soʻrovnomalar botlardan nima uchun roʻyxatdan oʻtganini bilmaydi.Avvalroq ham aytgan edim oʻquvchilar ham bu kabi jadvalbozlik, platformabozlik tushunib qolishgan. Shaxsan man samarasiz platformalar soni kamayish tarafdoriman. Maktabning shaxsiy yagona platformasi qilish kerak.