Недельный интенсив развития.
Приглашаем принять участие в недельном интенсиве, где вы найдете множество полезных игр и упражнений.
Аудиальное внимание. Часть вторая.
У меня уже был пост на
аудиальное внимание, но я поняла, что он подходит для малышей до 1,5 лет. Поэтому решила, что нужно написать вторую часть, где затрону упражнения на аудиальное внимание для детей от 2 до 4 лет.
1️⃣ Игра, которая является базой сенсорного развития с точки зрения аудиального внимания. «Слушать интересно». Оригинал стоит дорого, найти его не просто. Поэтому мы, как обычные мамы - ищем в интернете звуки окружающего мира, включаем ребёнку и он отгадывает, что это звучит: звук дождя, скрип двери, лай собаки и так далее. Соберите 20-30 звуков и играйте в любом месте, в любое время.
2️⃣ Съедобное - несъедобное. Игра нашего детства, которая не теряет актуальности и несет много пользы. Адаптировать игру можно под разные темы: живое/не живое, красное/не красное, твердое/мягкое и так далее. Если играть с мячом, то это плюс к контролю и скорости внимания. С малышами, конечно, без мяча)
3️⃣ Танцы. Еще одна игра из детства, которая подойдет детям даже 1,5 лет. Танцуем, пока играет музыка. Как только выключается, надо замереть. Кроме аудиального внимания, эта игра поможет прокачать скорость внимания и контроль тела.
4️⃣ Ладошки. Взрослый хлопает несколько раз подряд, создавая темп. Ребёнок должен повторить.
5️⃣ Нос, пол, потолок. Любимая игра детей. Взрослый медленно начинает повторять слова и показывать пальцем «нос, пол, потолок». Как только ребёнок понимает смысл, что надо показать туда, куда говорит взрослый, то взрослый начинает путать ребёнка, говоря «пол», а показывая на потолок.
6️⃣ Театр. Это одна из лучших игр, которая идеально подойдет детям! Включаем аудиосказку, а ребенок изображает то, что происходит в сказке. Подойдут простые сказки, как репка, теремок. Детям будет весело изображать животных. А аудиальное внимание прокачивается на максималках. Надо понимать, что в первые театральные представления нужно будет выступать взрослому 😁
7️⃣ Повтори звук. Соберите несколько парных звучащих предметов. Одни положите перед ребёнком, а пары перед собой. Тут нужна или ширма между вами, или нужно, чтобы ребёнок сидел спиной к маме. Мама издает звук предметов. Малыш должен повторить. Примеры предметов: колокольчики, бумага (шуршать), пищалка, молоточек, ложка в кружке и так далее. Чем старше ребёнок, тем больше можно использовать предметов.
8️⃣ Звуковая последовательность. Тут также понадобятся предметы, издающие разные звуки. Мама начинает звуковой ряд: постучать, позвенеть, пошуршать, позвенеть. Ребёнок должен повторить. Для опытных игроков последовательность слушаем с закрытыми глазами.
9️⃣ Последняя игра, которую предложу, это всему известные жмурки. Играйте дома) это очень весело и полезно.
На самом деле, видите, что игр можно придумать великое множество, и все они доступные и не требуют вложений и особой подготовки.
👍 Настольные игры, которые помогут также в развитии аудиального внимания:
🔴 Звуковое лото/мемори. Игра, которая должна входить во все Виш листы на 1 годик.
🔴
Загадки обманки. У лас играс есть отличный в карточках на 2+,3+ и 4+.
🔴 Языколом. Игра для детей от 3 лет. Но самую большую пользу принесет в школе.
🔴 Мышкин дом или Гномики в домике по правилам на поиск домика.
🔴
Головоломка домик. Родитель дает задания на слух, а ребёнок заселяет жителей домика по местам. Например: котенок живет на третьем этаже рядом со щенком, ниже живет поросенок и так далее. Комбо аудиального внимания и пространственного мышления.
О важности развития аудиального внимания я не буду повторять, но если есть вопросы, пишите в комментариях.
Следите за недельным планом развития ⬇️
7️⃣апреля —
мелкая моторика8️⃣апреля —
развитие речи9️⃣апреля —
логическое мышление6️⃣1️⃣апреля —
межполушарное взаимодействие 6️⃣6️⃣апреля —
пространственное мышление 6️⃣2️⃣апреля —
крупная моторика 6️⃣3️⃣апреля —
речевое дыхание 6️⃣4️⃣апреля —
аудиальное внимание 6️⃣5️⃣апреля —
игры на переключение 6️⃣6️⃣апреля —
сенсорное развитие