Широко известный в узких кругах электрозапорожец. Идеальный вариант для пикапа стильного перемещения по городу.

Upd:
Больше великого

О политической повестке. Все любят пингвинов. Те, кто пользуется линуксом, даже если это бубунта (как я), любят пингвинов особенно.

Так что попытка объявить тарифную войну островам Херд и Макдональд, населённым пингвинами не могла остаться безнаказанной. Рупор свободы опубликовал воинственную песню свободы Демократической Пингвиньей Республики. А после того, как обладатель "рыжей руки" свои культяпки убрал, опубликовали и песню посвящённую победе ДПР.

Штош! В моём сердце появился соперник у легендарных тресковых войн (это когда Исландия на полном серьёзе наваляла Британии и Германии).

А вообще время нынче такое, что надежды сводятся к тому, что Демократическая Пингвинья Республика вступит в альянс с Исландией и разных там рыжих, плешивых и иными путями слабоумных "вождей" в разум приведёт. И хочешь не хочешь, а начинаешь напевать:
March, march, sons of the ice!
For our holy island, the shall pay the price!
They taxed our fish, then asked for more.
We answer tariffs with total war!

⭐️Matema‑фест: забудь все, чему учили в школе! ⭐️

📍 Matema‑фест — неформальный и весёлый научпоп-фестиваль 18+, который пройдёт 27 апреля в клубе «Лахесис». Там мы поговорим о математике и науке, мышлении и культуре. Это вечер для тех, кто знает, что математика может быть захватывающей — и сохраняет интерес к её структуре, идеям и красоте

📝 Вас ждут лекции и стенды, игры и конкурсы, музыка и искусство, алкоголь и хорошая компания. А в кульминации выступит Андрей Райгородский!

✔️ Мы проводим фестиваль впервые. Он задумывался как волонтёрский проект, но без орграсходов не обойтись, так что вход платный. Если в итоге что-то останется, мы прозрачно расскажем, куда пойдут эти деньги — и направим часть на благотворительность

✅ Фестиваль делают:
Кроссворд Тьюринга и Университет Зинзивер

📌 Наши партнёры:
• Покровка и окрестности – душевный блог о лучшем райончике Москвы
• Math Cool – онлайн-школа олимпиадной математики
• Лес – междисциплинарная летняя школа в Армении
• Квантландия – телеграм-канал с задачами и головоломками
• Игротеки Жени Кац – авторские математические игры для детей и взрослых 
• Думай – научно-популярный журнал для всей семьи

✔️ 27 апреля, с 17:00, 18+

📍 Клуб Лахесис, Покровка 21–23/25с4

❗️БИЛЕТЫ
❗️ПРОГРАММА (актуальная версия)

Следите за новостями в Кроссворде Тьюринга!

Звучит интересно. В лахесисе бывал, так что качество алкогольной стороны вечера обеспечено. Ну и в целом ивент выглядит интересно.

#реклама

Земля — это гладкий каменный шар, который летит с умопомрачительной скоростью вокруг раскалённого плазменного ада.

Земля — это маленькая голубая точка на снимке «Вояджера», малюсенькой консервной банки, несущейся прочь из Солнечной системы навстречу тьме и пустоте космоса.

Земля и Солнце — это микроскопические песчинки, которые несутся вокруг скопления чёрных дыр в центре Галактики. И вся Галактика — это одна из искорок, летящих вместе с мириадами других таких же.

Есть, как отмечал Артур Кларк, две возможности: во всём этом космическом многообразии или есть кто-то, наделённый жизнью и разумом, или нет. Пугают оба варианта.

Гагарин дал нам надежду 64 года назад, что Земля — это не конечная точка маршрута. Что эпоха великих географических открытий не была последним великим походом в неизведанное. И люди уже топтали Луну, наши роботы колесят по Марсу, наш «Вояджер» летит сквозь тьму космоса…

Всех с Днём космонавтики! Для меня это не просто праздник, а напоминание о том, что надежда есть.

Я раньше довольно прохладно относился к постерным конференциям. Мне казалось что это довольно дурной формат: много чего в один постер не впихнуть, нормальный нарратив не рассказать.. В общем худшее из статьи и из доклада.

Но в прошлую субботу, я несколько пересмотрел свою позицию. Примерная сессия, дополненная воркшопом с короткими выступлениями и пиццей с чаем, оказалась вполне удачным форматом чтобы поговорить и обсудить.

В общем мой вердикт, что я был не прав и постерные сессии в сочетании с докладами вполне имеют смысл, если к ним серьезно относиться.

Ну, и, да, все постеры хороши: всем соучастникам мой лайк.

А вы что о таком формате думаете?

Как не познать силу картошки или о пользе научпопа.

В общем. Есть в моём организме некоторое количество папиллом, с которыми я решил внезапно покончить: не то чтобы я сильно похож на пумбу, но боюсь в наступающем походном сезоне повредить их.

Прихожу в клинику (частную, если это важно), описываю ситуацию. Тыр-пыр, говорят: надо пропиить антивирусные препараты. На этом месте я вспоминаю, что таких действующих — мало. Уточняю название, оказывается Панавир. Лезу на Encyclopatia и обнаруживаю:
Оригинальный российский противовирусный препарат растительного происхождения (экстракт из побегов картошки, solanum tuberosum). Настолько оригинальный, что нигде, кроме России и стран СНГ, не используется. ВОЗ о препарате не слышала и потому международным именем «лекарство» не нарекла. В России при регистрации Панавиру дали название «Картофеля побегов экстракт». А затем решили перерегистрировать на куда более самобытное «Полисахариды побегов Solanum tuberosum». Может быть, за такое звучное название в 2014 году ученые, обнаружившие удивительные свойства картошки, получили премию Правительства РФ.

Производитель пишет, что активной субстанцией препарата Панавир является растительный биологически активный полисахарид, относящийся к классу гексозных гликозидов и состоящий из глюкозы (38,5%), галактозы (14,5%), рамнозы (9,0%), маннозы (2,5%), ксилозы (1,5%), уроновых кислот (3,5%). Углеводы против вирусов ― как вам такое?
Ну то есть понятно, что текст глумливый, но автор специалист с репутацией (раз), отсутствие подтверждённой в исследованиях эффективности (два), нет международного признания (три). Ну и, само собой вывод — фуфломицин растительного происхождения (вероятно безвредный).

Интересно, что доктор упираться не стал, и согласился, что наверное с такими отзывами "лучше не надо". Даже денег за приём не взял. Правда сообщил, что "ну я вижу, что работает".

Мне вообще везёт: то доверительную лекцию о вреде вакцин послушаю, то гомеопатию пропишут от пневмонии. В тот раз, кстати, и нормальное лечение было, но в конце добавили "гомеопатическое, но помогает, вы не беспокойтесь!".

В общем, подкованный на лекциях научпопа я гуглю, что прописывают. И вам советую. А то получите экстракт картошки по вене (за немалые, между прочим, деньги).

Как не познать силу картошки или о пользе научпопа.

В общем. Есть в моём организме некоторое количество папиллом, с которыми я решил внезапно покончить: ничего особенно ужасного, но боюсь некоторые из них сорвать в наступающем походном сезоне.

Прихожу в клинику (частную, если это важно), описываю ситуацию. Тыр-пыр, говорят: надо пропиить антивирусные препараты. На этом месте я вспоминаю, что таких действующих — мало. Уточняю название, оказывается Панавир. Лезу на Encyclopatia и обнаруживаю:
Оригинальный российский противовирусный препарат растительного происхождения (экстракт из побегов картошки, solanum tuberosum). Настолько оригинальный, что нигде, кроме России и стран СНГ, не используется. ВОЗ о препарате не слышала и потому международным именем «лекарство» не нарекла. В России при регистрации Панавиру дали название «Картофеля побегов экстракт». А затем решили перерегистрировать на куда более самобытное «Полисахариды побегов Solanum tuberosum». Может быть, за такое звучное название в 2014 году ученые, обнаружившие удивительные свойства картошки, получили премию Правительства РФ.

Производитель пишет, что активной субстанцией препарата Панавир является растительный биологически активный полисахарид, относящийся к классу гексозных гликозидов и состоящий из глюкозы (38,5%), галактозы (14,5%), рамнозы (9,0%), маннозы (2,5%), ксилозы (1,5%), уроновых кислот (3,5%). Углеводы против вирусов ― как вам такое?
Ну то есть понятно, что текст глумливый, но автор специалист с репутацией (раз), отсутствие подтверждённой в исследованиях

https://mast.queensu.ca/~murty/murty.pdf

M.Ram Murty. Prime Numbers and Irreducible Polynomials

с подачи А.С.Штерна в разных местах обсуждают такую теорему:

запишем число цифрами — в 10-чной, например, системе счисления — и заменим 10 на x

оказывается, если число был простым, то и многочлен будет неприводим в Z[x]

вот по ссылке популярная статья про это

Красивую задачу о простых числах стянул из фб Александра Савельича Штерна:

Есть задачка в Пойа и Сегё. У простого числа в старшем разряде стоит цифра, отличная от 1. Распишем число по степеням десятки и заменим степени десятки на степени переменной. Тогда полученный многочлен с целыми коэффициентами неприводим над Z и, соответственно, над Q.

Формулировка очень
естественная, но в то же время интригующая. Известное мне решение очень сложное, связанное с довольно хитрыми оценками на модули комплексных корней этого многочлена. Что тоже вполне естественно.

Сам пока как решать не думал, но задача интересная для меня вот чем. Неужели у простых чисел есть такая вменяемая алгебраическая интерпретация, как неприводимых многочленов?

Кто чего умного об этом знает?

#научпоп

Upd:

На канале непрерывного образования пишут:

https://mast.queensu.ca/~murty/murty.pdf

M.Ram Murty. Prime Numbers and Irreducible Polynomials

с подачи А.С.Штерна в разных местах обсуждают такую теорему:

запишем число цифрами — в 10-чной, например, системе счисления — и заменим 10 на x

оказывается, если число был простым, то и многочлен будет неприводим в Z[x]

Upd2: ещё один красивый и довольно свежий результат, о котором пишет коллега:

Оказывается если все коэффициенты многочлена целые неотрицательные и не превосходят этого числа, а значение в точке 10 простое, то многочлен неприводим и оценка эта точна!

Upd3: ещё одна статья по теме.

Кстати, давно хотел сказать, что почти весь видео контент записываю в мерче очень крутого Бена Каплана. У него совершенно гениальные принты и поразительно мудрые мысли. Так что всем настоятельно советую подписаться на него. Ну и магазин у них в телеге есть. Что, кстати, отдельно радует, так это качество продукции. Принты живучи, худи удобные, футболки годные.

Пост, конечно, #реклама но не-коммерческая и от всей души.

Разговор с #AI, переросший в "Диалоги с Сократом". Кмк — недурно!

Вечерние тени ложатся на склоны Акрополя. Сократ и Афинянин сидят у подножия священной оливы.
Сцена I. О сфере Дайсона
Афинянин (указывая на закат): Смотри, Сократ! Инженеры из Коринфа говорят, будто можно сплести медную сеть вокруг Гелиоса — построить "сферу Дайсона". Разве не это решит наши нужды?
Сократ (берёт горсть земли): Когда дитя роняет хлеб в ручей, разумный отец учит его не осушать реку, а крепче держать лепёшку. В этой горсти — железо для плугов, кремний для стекла, глина для черепиц. Разве не безумие искать в небесах то, что боги уже дали нам здесь?
Ветер шевелит листья оливы, бросая узорчатые тени на их лица.
Афинянин: Но сфера даст энергию, равную всем рекам и печам Аттики!
Сократ (показывает на старую оливу): Видишь это дерево? Оно даёт масло, дрова и тень — и не просит у нас ни меди, ни чертежей. Путь к звёздам начинается не с покорения солнца, а с понимания земли.
Афинянин: В египетских свитках говорится, что жрец Кардашёв разделил царства на три круга: те, что владеют землёй, солнцем и всей галактикой. Разве не должны мы стремиться к высшему кругу?
Сократ (рисует на песке три концентрических круга): Когда орлёнок учится летать, разумная мать не выталкивает его сразу из гнезда в бурю. Стирает два внешних круга Сначала — крепкие крылья. Потом — ближние скалы. Лишь затем — облака.
Сцена II. О нефти, нуждах и потерях
Афинянин (стучит кулаком по камню): А как же "чёрная кровь земли"? Без неё наши корабли — как черепахи без панцирей!
Сократ (берёт глиняный светильник): Когда корабль Миноса тонул, спасли его не смола и паруса, а умение связать плот из обломков. Так и мы: Солнце вместо нефти — как вёсла вместо ветра. Рециклинг — как плотник, делающий стол из старой лодки.
Зажигает светильник — в нём горит оливковое масло.
Сократ: Слышишь, как тихо потрескивает? Никакой "крови земли" — только дар Афины.
Афинянин: Но даже лучшие жернова теряют муку!
Сократ: Значит, нужно делать жернова точнее (показывает на сосуд работы хиосских мастеров). Собирать потери (проводит пальцем по струйке воды, уносящей песчинки). А если унесёт море — не проклинать Посейдона, а ткать сети с ячейками тоньше паутины!
Афинянин: Какими сетями?
Сократ: Первая — закон: "Кто выбросит медь в море, платит штраф в сто драхм". Вторая — наука: магниты, вытягивают металлы из воды, как цапли ловят рыб. Третья — простота: меньше вещей, но крепких, как спартанские мечи.
Сцена III. О небесных камнях
Сумерки. Над Акрополем загорается Вечерняя Звезда.
Афинянин (чертит в пыли): Смотри, Сократ! Вот путь к "золотым горам" в небесах! Там железа — на тысячу щитов Ареса, воды — чтобы напоить Ливийскую пустыню! Разве не безумие ковыряться в нашей скудной земле, когда...
Сократ (прерывает, указывая на Эрехтеон): Видишь эти колонны? Они стоят на месте, где царь Эрехтей принёс в жертву соль и оливковую ветвь, чтобы Аттика не знала голода.
Афинянин: Но Эрехтей не знал, что фосфор можно добывать из моря!
Сократ (берёт амфору): Он знал главное: прежде чем искать новые дары, нужно научиться ценить те, что под ногами. Даже эта амфора: Глина — из реки Кефис. Рисунок — красками из моллюсков. Масло — с той самой оливы. Разве не чудо — как всё связано?
Афинянин (сжимает кулаки): Но звёзды...
Сократ: Помнишь историю о Фаэтоне? Его колесница сожгла землю потому, что он не научился сначала управлять конями на малой скорости.
Афинянин: Значит боги сначала дали нам фосфор в костях животных, прежде чем...
Сократ (указывая на звезду): прежде чем открыть его в звездах. Всему своё время: сначала учиться читать по звёздам путь для кораблей, потом для душ.
Эпилог
Луна освещает Акрополь. Поёт соловей.
Афинянин: Значит, сфера Дайсона — глупость?
Сократ: Нет. Проект для цивилизации, что переросла свою планету. Но мы пока не переросли даже глиняный кувшин.
Афинянин: Что же делать завтра?
Сократ: То же, что и вчера. Чинить, а не выбрасывать. Делить, а не копить. Помнить, что маленький сад может накормить, если ухаживать за ним мудро.
Занавес. На сцену падает звёздный свет — настоящий, не пойманный в сеть.

Coarsebook. Я часто тут упоминаю грубую геометрию, и читаю по ней курс в НМУ. Так получилось, что последние несколько лет она у меня в центре научных интересов. И хотя у меня пока нет полноценных опубликованных работ по ней (но думаю, что уже скоро-скоро 😊), я решил не оттягивать и выложить наконец-то конспект лекций, известный в узком круге моих падаванов как coarsebook.

Несколько моментов.
1. На вопросы про приложения мне ответить сложно. Наука довольно молодая, и конкретных applications покамест нет. Но я абсолютно уверен что они будут.
2. Отцам основателям (Ю, Роу, Новак, Громов и другие) она была нужна в контексте грубой гипотезы Новикова. Зачем: не важно. На мой взгляд грубая геометрия давно уже вышла за рамки этой гипотезы и в целом является очень удачным языком и способом описания много каких других результатов. К примеру понятие роста группы намного яснее, если его обсуждать с грубой точки зрения.
3. Несколько итераций назад, книга была гораздо более похожа на книгу Роу, чем сейчас. Хотя влияние безусловно ощущается и сейчас.
4. Я буду очень признателен за присланные опечатки, ошибки и даже просто за замечания типа "там-то и там-то нихрена не понятно". Присылать лучше всего в бот @ForodirchBot — мне так будет их проще обрабатывать.

Идеальный формат присланной опечатки: стр N, строка K (сверху\снизу), написано "малако", нужно "молоко".

Если кому-то кажется, что где-то нужна та или иная иллюстрация — вам скорее всего не кажется. За идеи иллюстраций (в идеале за сами картинки или хотя бы эскизы) — буду очень благодарен отдельно.

5. О дальнейшей судьбе. Вероятнее всего, "будем публиковать" в МЦНМО. Месяц назад текст мне казался совершенным, сейчас не кажется 😊 Так что дорабатываю.

Ну и вообще, я буду рад отзывам и комментариям. Содержательно хвалебным — безусловно, но и критическим комментариям мои уши также открыты.

#научпоп@forodirchNEWS

Давно "кринжа для подписчиков" не было. А ведь базовая рубрика! Добрые люди принесли в комментарии ссылочку на текст "О применимости теории категориальных топосов в области эсхатологических понятий".

Если я правильно понял, то там теорию категорий с богословием скрестили. И даже с помощью леммы Йонеды изучают "цепь событий, ведущих к концу времён". Чтобы это ни значило.

Я иногда язвлю, что голый теоркат отдаёт богословием. Ну таперича это не просто шутки.

Если что, я в этом тексте не понял примерно ничего. Но выглядит достаточно безумно. Так что, как говорится, я просто оставлю это здесь.

Аттестация и конкурс это то, с чем неизбежно столкнется работник высшей школы. В новом выпуске «На дне образования» проливаем свет на эту процедуру, рассказываем о неочевидных сложностях, юридических аспектах и делимся опытом правозащитной работы.

Подписывайтесь на наши ресурсы, чтобы не пропустить новые видео, и делитесь полезной информацией со своими коллегами!

YouTube

VK

Facebook

Мы ещё одно видео выложили. Про конкурсы и аттестации. Что есть что и кто есть ху.

В одном замечательном проекте я, вполне вероятно, буду читать в следующем году курс алгебры. И, скорее всего, в дополнение к этому записывать на основном месте работы ролики по некоторым темам из алгебры. Не знаю, удастся ли за следующий год записать «весь объём курса», но, по крайней мере, начну. Не в одно жало, конечно, а с помощью своих падаванов. Впрочем, о деталях — в другой раз.

Пока же хочу поделиться с дорогими подписчиками предварительной программой курса — ну и послушать мнение умных людей. 🙂

Вводные мысли по курсу.

* Рассчитываю на слушателей-математиков. При этом, по крайней мере в жанре «дополнительных лекций», должны быть приложения. Это значит, что не факт, что на основных лекциях эти приложения будут рассказаны, но до них должен быть «один шаг».

* Всякие вещи, связанные с геометрией (например, классификация поверхностей второго порядка), являются не мотивацией, а иллюстрацией. То есть выводятся из более общих теорем.

* В центре курса — структурные теоремы. Например, раз говорим о линейных операторах, значит, нужно их классифицировать (ЖНФ) и как можно быстрее.

* Детерминант вводим через алгебру Грассмана — через одномерность соответствующего пространства кососимметрических форм. И уж как следствие выводим его рекуррентную природу. Извращениям типа отдельного определения в 2- и 3-мерных случаях через площадь и объём говорим решительное «нет».

* Упора на маломерные пространства и конечные группы не делаем. При этом, конечно, на семинарах много времени уделяем как раз низким размерностям, чтобы можно было всё пощупать руками.

* Много говорим об отображениях, продвигаем рисование коммутативных диаграмм и категорный взгляд на происходящее. О формулах переписывания координат говорим мало — их оставляем в основном для семинаров.

* Литература. Есть несколько хороших книг, например Винберг, Axler, Булдырев–Павлов, Кострикин–Манин, которые близки мне по духу. При этом я (врать не буду) сильно смотрю в сторону того, что пишут на nLab. Но ежели будут ещё мысли по современной литературе, буду признателен.

Ну и сама программа в приложении к посту. Жду комментариев!

#матобр@forodirchNEWS

Есть замечательный фильм «Холодное лето 53го». Я пересказывать его не буду, но это действительно отличный фильм. Сюжетно, он про пораженных в правах (уже не заключенных, но ещё сосланных) бывших политзаключенных ГУЛАГа в 53-м году, примерно в дни когда представился тогдашний генсек. Помимо хорошего сюжета, там очень мощный финал, и совершенно пронзительный эпилог. Есть там очень тяжёлая сцена, как по Москве, такой очень солнечной и весенней, навстречу идут два человека, вернувшихся из лагерей. Чёрные, жутковатые фигуры-тени, медленно идут навстречу, останавливаются и закуривают.

Во втором слое там очень, к сожалению, актуальные вещи про собственное достоинство, про самоуважение и про то как по разному ведут себя люди, оказавшиеся в нечеловеческих условиях. Ну и вообще о том что такое предел для человека, и как он себя на этом пределе поведёт. Разные персонажи ведут себя очень по-разному…

В историческом контексте там 53-й год, начало марта, когда умер «тот» тиран, началась «Бериевская оттепель». И действительно, очень многие из выживших стали возвращаться. Не всех это, конечно, обрадовало. Например чуть позже, в 56-м году, застрелился Александр Фадеев, предводитель советских писателей. Впрочем это другая история и уже скорее «Хрущёвская оттепель».

Вообще фильм очень многослойный, посмотрите обязательно. Мне там запомнился маленький эпизод, когда один мелкий чиновник (дело происходит в «деревне на дальнем Севере») крутит в руках свежеприобретённую рамку для фотографии и значительно поясняет: «Фабричная!».

Я, когда первый раз фильм смотрел, не совсем считал посыл этой нехитрой реплики.

Потом понял: и про чудовищную нищету в Союзе, и про голод послевоенных лет, и про то как истово люди надеялись на то, что родное советское государство построит им коммунизм, в котором «всё будет». И что такие мелкие штуки им доказывали: ждать осталось немного. Вон, уж, и рамку удалось добыть, и еда обычно есть. Не так много осталось, чтобы и туалетная бумага стала появляться. И не будем язвить, что повсеместного появления ватерклозетов и доступа к воде в каждом доме не случилось до сих пор.

А на днях я этот эпизод вспомнил, когда, зайдя в табачку купить зажигалку, продавец мне СО ЗНАЧЕНИЕМ предложил прочитать, что написано на торце свежезавезённой партии зажигалок (по 40 рублей штука).

Я прочитал «made in France», значительно кивнул, приподняв бровь, и, отсчитав 4 положенные монетки, удалился. А московская, залитая ярким солнечным светом, улица --- встретила меня весной.

Тут баба Валя предлагает ограничить набор в столичные вузы для студентов из провинции.

Валентина Ивановна, следуя своей логике, должна была бы окончить университет в Шепетовке, если таковой там есть --- не курсе. Впрочем, это уже детали.

Занятно наблюдать, как в сознании государственных людей прорастает архаичная модель мышления, наполненная идеями о "прикреплении к земле", "чертах оседлости" и прочим.

Вот было дело, когда в Советском Союзе, представителям нетитульных наций негласно, но вполне официально ограничивали доступ к высшему образованию. Знаете анекдот про "меняю пятый пункт на две судимости?", вот это оно.


Абитуриенты едут учиться в крупные города не из прихоти, а потому, что в родных городах тупо нет доступа к качественному образованию и карьерных перспектив. Валентина Ивановна, судя по всему, считает, что "и не надоть такого".

Развивать местные университеты, вкладываться в инфраструктуру, платить преподавателям достойные зарплаты? Не, что за глупости! Можно же просто запретить.

Два года назад мы шикарно сходили в поход на Курилы. С логистикой нам помогал Андрей, канал которого я и прорекламирую. #реклама

Вообще, Курилы прям сказочное место, а Андрей по ним активно рассекает, так что будет красиво.

Ну и человек он толковый. Так что если соберётесь туда, то рекомендую:-)

Головнинский клиф — высокая длинная скальная стена на юге Кунашира❤️ Он тянется от мыса Пузанова до устья реки Белозёрки. Высота стены в некоторых местах достигает 1⃣0⃣0⃣🆙 метров. В некоторых местах прямо из скалы бьют водопады.
Место названо в честь известного исследователя, учёного и общественного деятеля Василия Михайловича Головнина (08.04.1776г.-29.06.1831г.), чьё имя здесь также носят посёлок, бухта и вулкан.
Клиф был образован в результате геологических процессов: много миллионов лет сильные волны разрушали береговую линию и обнажали скальные породы. Клиф похож на слоёный пирог из морских отложений, пепла древних извержений и разновозрастных торфяников. По его строению можно проследить климатические события за последние два миллиона лет и основные этапы деятельности вулкана Головнина.
Головнинский клиф относится к охранной зоне Курильского заповедника. Посещать это место можно только во время отлива😍

На вулкан знаний
Медленно улитка ползёт
Прогресс вялый.

Родилось тут хокку в чате с академическими падаванами. Deepseek одобрил!

#база@forodirchNEWS

Математического волшебства пост.

Иллюзионист пишет некоторое число на бумаге, которую запирают в сейф. После этого двух зрителей просят написать на доске числа (первое и второе). Затем эти два числа складывают (получается третье). К третьему прибавляют второе (получив четвертое). Потом к четвёртому третье и так далее. Через некоторое время (скажем на 20-й итерации) иллюзионист просит посчитать отношение двух последних получившихся чисел (до третьего знака после запятой). Из сейфа извлекается лист бумаги и оказывается что на нём написано тоже самое число.

Я этот чудесный фокус подсмотрел в посте Константина Александровича Кнопа, о чём и держу в курсе.

Вопрос «что за число было написано» оставлю для домашнего изучения, а уважаемой публике предлагаю ответить на более общий: какова тема семинара (учебного, на первом курсе) перед которым я собираюсь в следующем году разыграть это нехитрое представление?

Меня в этом трюке привлекает, что рекурентные последовательности можно изучать по разному. Например, есть подход через линейную алгебру. Для последовательности с соотношением глубины два (n-e равно сумме двух предыдущих) мы замечаем, что вектор (a_{n+1}, a_n) это вектор (a_{n}, a_{n-1}) умноженный на подходящую матрицу. А значит вычисление n-го элемента (формула Бине для последовательностей Фиббоначи) сводится к вычислению степени некоторой матрицы. А чтобы посчитать степень матрицы нужно найти её жорданову нормальную форму. В подробностях это, кстати, сделано в книге с Андреем Владимировичем Ершовым. (Ужо простите за рекламу, но мы с той книжкой старались, а особенного спроса на неё нет — подозреваю что не в последнюю очередь из-за скучного названия).

По настоящему удивительно, что какими-то принципиально более простыми (школьными, грубо говоря) путями произошедшее не объяснишь. Ещё труднее было бы школьными методами объяснить почему у некоторых рекуррентных последовательностей явная формула для n-го члена будет содержать комплексные числа, а у формул глубины 5 (и более) никакой явной формулы вообще написать не получится.

Куда более масштабно этот эффект проявляется с великой теоремой Ферма. Не выполнение некоего целочисленного равенства является следствием из куда более масштабной и сложной теоремы (которую, собственно, Уайлс и доказал). И даже сама формулировка гипотезы Шимуры далеко выходит за пределы необходимого для понимания формулировки ВТФ.

На семинарах я стараюсь объяснить любезным слушателям, что математика может и не всегда решит их прикладные проблемы. Но без математики они часто не смогут даже понять в чём проблема. К примеру неустойчивость многих численных методов является следствием того банального факта, что производная в супремумной норме не ограничена.

Повторю (самому себе в первую очередь) старую мысль. При преподавании математики нужно не забывать мотивировки (раз), не быть чрезмерно серьёзным и занудным долбоёбом (два) и получше готовиться к занятиям, не забывая присваивать чужие педагогические находки (три).

Кстати, так что за число было написано на бумажке, помещённой в сейф?

#научпоп #матобр

Сплайны и #научпоп

Когда-то давно, Илья Богданов надоумил меня, что для демонстрации свойств сопряжённого пространства с первокурсниками можно вывести интерполяционный многочлен Лагранжа. Чуток подумав, я придумал как выводить ещё и сплайны. Заодно, "даром" получается и формула Тейлора.

В результате получился материал для семинара, который я каждый год и провожу у первокурсников в подходящий момент.

В этом году я полез перед семинаром в поиске ссылки и выяснил (к вящему изумлению), что найти место где бы это было изложено таким образом я не могу. Так что пришлось написать текст.

Не вполне могу оценить новизну: результаты все общеизвестные, но подход условно оригинальный.

В общем я наверное через какое-то время этот текст попробую дооформить как самостоятельный текст в каком-нибудь издании (надбавка за публикации сама себя не увеличит), но прямщас выложу в открытый доступ имеющуюся версию текста.

Буду признателен за библиографические рекомендации (вдруг кто знает где это изложено) ну и если в тексте есть какие-то ошибки\непонятности то тоже давайте знать. Писать можно и в комментарии, но лучше в бот @ForodirchBot

Ну и, пользуйтесь конечно! Надеюсь пригодится.

На дне образования: Трудовые договоры

В этом выпуске "На дне образования" мы расскажем о важнейшем документе, с которого начинается трудовой путь каждого.

Какими бывают трудовые договоры? Что должен в себя включать трудовой договор, а чего в нем быть не должно? Как защитить себя от манипуляций работодателя? И, наконец, что такое бессрочный договор, и как можно его заключить - об этом и многом другом в новом выпуске.

Знание своих прав и трудового законодательства - лучший способ защитить себя. Поделитесь этим видео с коллегами!

ВК видео

Запрещенная соцсеть

Запрещенный стриминг

Прошу прощения за серию репостов, на следующей неделе будет опять оригинальный контент. Но мы тут записали видос про трудовые договоры. Тема очень важная, много вопросов вызывает. Так что, держите. Лайк шер очень приветствуются. Ну и на канал унисола подписывайтесь!

Ну и физтехам рекомендую обратить внимание на новый пятничный семинар:

Уже в эту пятницу состоится первая в истории встреча семинара! Открывать его будет Игорь Шиманогов, в течение нескольких заседаний он расскажет о счётных булевых алгебрах.

ПЯТНИЦА 21.02 18:30 907КПМ

Я очень (неиронично!) рад такому использованию курса КТГ. Но и не могу не вспомнить #онегдот который тут уже постил:

Умер математик, попал на небо и спрашивает Создателя, скажи, а в чем был смысл моей жизни?
— ну вот помнишь, вы ехали с коллегами в поезде на конференцию и по дороге доказали гипотезу Эрдеша?
— конечно помню! Такие моменты не забываются.
— помнишь, вы даже успели написать статью и загрузить её в arXiv ещё до приезда на конференцию?
— да, так и было
— ты, наверное, знаешь, что потом на этих статьях тренировали Большую Машину, искусственный интеллект, который сейчас занимается математикой?
— ну наверное, да, на чем ещё
— ну вот
....
— ну... то есть... Ну то есть, хотя бы можно сказать, что те невероятные по красоте доказательства, которые находит Большая Машина, хотя бы частично обязаны нашей работе?
— Не совсем, благодаря вашей статье она чуть лучше начала разбираться в ЛаТеХе...

Tl;Dr: early-GROK-3 смог правильно решить задачку по комбинаторной теории групп, на которой другие LLM-ки делали одну и ту же надоедливую ошибку. Дальше будут подробности ( 🤓 ).

Жаловалась я вчера коллегам, что ни одна из известных мне LLM-ок не понимает до конца, что такое математическое доказательство и при попытках решать те задачи на доказательство, которые НЕ являются школьными и НЕ входят в стандартный курс вышмата, все они любят уходить в словоблудие и запутываться. В частности, ни GPT-4o обычный, ни GPT-4o с обоснуем, ни DeepSeek-v3, ни DeepSeek-R1, ни LLaMA-70B не смогли правильно решить одну из самых простых задачек к спецкурсу по комбинаторной теории групп ( https://t.me/forodirchNEWS/2860 ). Задачка (в переводе на английский - с ним модели в среднем работают лучше) звучит так:

Proof that centralizer of an arbitrary element (word) in a free group is a cyclic group.

И все они вроде бы вначале генерировали правильные рассуждения (кроме LLaMA-70B: та сразу уходила куда-то не в ту степь), но потом делали одну и ту же ошибку: заявляли, что якобы централизатор элемента w - это (т.е. циклическая группа, порожденная элементом w) либо (т.е. порожденная степенью элемента w). В ответ на это я предлагала контрпример: допустим, w == a^3, где a - один из генераторов свободной группы. Тогда a^2 тоже коммутирует с w. Но a^2 не входит в . Как так?

Увидев контрпример, LLM-ки либо начинали думать, что этот контрпример доказывает, что централизатор - не циклическая группа (что неверно; на самом деле, в нем централизатор - это просто ), либо просто уходили в словоблудие, в котором сами же и запутывались. 🥴

Услышав о данной проблеме, один коллега посоветовал испытать Grok 3 на https://lmarena.ai/ . Я, честно говоря, ожидала, что он будет ещё тупее, и не особо надеялась на результат. Однако, Grok 3, к моему сильнейшему удивлению, решил задачу правильно! При этом, судя по отсутствию задержки в ответе, он не использовал предварительный thinking, как R1.

После этого я попробовала протестировать его и на более сложной задаче из того же спецкурса:

Proof that Baumslag–Solitar group $BS(m, n) = $ is not Hopfian when m and n are mutually prime.

Эта задача отличается тем, что на нее очень сложно найти решение в интернете. Мне вот, например, удалось его найти только в оригинальной статье с отвратительным качеством скана, которую пришлось качать через sci-hub. С другой стороны, на архиве довольно легко найти решение для одного частного случая и решить общий случай по аналогии (что я сама и сделала, так как разбирать запутанное оригинальное доказательство было выше моих сил).

К моему удивлению, на этой задаче модели тоже удалось сгенерировать верное доказательство (правда, не сразу, а с третьего раза: в первых двух я забывала включить в промпт определение группы BS(m, n), и модель писала определение неправильно, от чего запутывалась). Суть доказательства заключается в том, чтобы построить правильный гомоморфизм из группы в её собственную подгруппу, а затем показать, что он, с одной стороны, сюръективен, а с другой - имеет ненулевое ядро. Таким образом, показывается, что группа BS изоморфна своей собственной подгруппе, что и является определением не-Хопфовости. И в самом деле, гроку удалось найти нужный гомоморфизм!

Интересно, что в двух других генерациях Грок предложил другие гомоморфизмы, но проверять их правильность мне уже не хватило сил. Вообще, проверка длинных полотен многословных нейросетевых доказательств требует большой внимательности, сосредоточенности и времени - то есть, всего того, чего у меня на данный момент нет. 🤬

#генерация #математика

Снова к магии и кейсу Ройтерштейна.

Опубликовано решение комиссии о расследовании. В целом, решение "ни о чём", но несколько моментов выделю.
Участники дискуссии заверили ректора, что причина разногласий в накаленной обстановка внутри коллектива. Комиссия заключила, что внесения изменений в административно-уставную документацию не требуется, поскольку ситуация носила исключительный характер.
Обстановка, конечно, накалилась сама по себе. И умные действия зав кафедрой Винника не имели к этому никакого отношения. Да так, что аж три человека с кафедры уволилось.

Председатель Максимычев вообще считает, что
При этом, на мой взгляд, наиболее пострадавшей стороной оказался тот самый студент. Он оказался триггером этого конфликта и тем тонким местом, где противоречия в коллективе выплеснулись наружу
Мне это напоминает старый анекдот: при столкновении автомобилей bentley и ягуар виновным в ДТП был признан патруль ДПС.

Само решение комиссии, впрочем, более осмысленно, и я зафиксирую два пункта:
1. Обсуждаемая ситуация со студентом МФТИ является следствием конфликта между сотрудниками внутри недавно образованной кафедры физической химии и конфликта заведующего кафедрой физической химии Винника Д.А. с частью преподавателей кафедры.

2. Развитию конфликта и переходу его в публичную сферу способствовали некомпетентные действия руководства кафедры, обостренные отсутствием должной реакции со стороны администрации института.
Перевожу с канцелярского на русский: да, завкафедрй офигел. Да, по шапке получит. Да, тому из-за кого всё произошло пальцем погрозят (возможно уже).

При этом открытое письмо подписало далеко за сотню человек (по-моему скорее за двести, но пересчитывать лень). Ответа на него нет. На запрос от "Университетской солидарности" ответа нет.

Ну подождём ответов.

Чтобы было понятно, что мне не нравится, сформулирую основные на мой взгляд проблемы, которые сейчас очень хорошо подсвечены этим магическим кейсом.

1. Состояние кафедры физхимии. Бредовая БРС введена, троих преподаватей с кафедры выжили. Курс неорганической химии по сути развалили. Дальше видимо надо ждать челябинских специалистов которые будут вести что скажут и как скажут.
2. Отсутствует явно и публично сформулированный месседж, что переправлять оценки задним числом — неприлично. Правда, есть у меня слухи, что неформально такой месседж имеется.
3. Нет (в данный момент) конкретных последствий для тех, кто эту ситуацию устроил.

Штош. Продолжим наблюдения.

#физтехмагия@forodirchNEWS

Я люблю свою работу! Я приду сюда в субботу,
И конечно воскресенье. Здесь я встречу День Рождения...
Я не очень люблю этот праздник, как и другие "календарные мероприятия", но бывает очень приятно, когда выясняешь, что несмотря на желчный характер немалое количество людей о тебе вспоминает и пишет что-то приятное.

Отдельное pleasure когда (как сегодня) ничего праздновать-то и не хочешь, и вообще на работе (у нас тут физтех олимпиада на выезде). А студенты, с которыми я сюда приехал (и с которыми почти что не знаком) берут и дарят тебе тортик и всячески поздравляют.

В каком-то смысле рекорд у меня был порядочное число лет назад, когда у меня др выпал на рабочий день в институте. И все 3 группы, у которых я вёл занятия в тот день, подарили мне по тортику не сговариваясь. А нам даже чаю с ними было негде выпить) Пришлось везти домой всю стопку 😊

А вообще, что радует, так это то, что к моим годикам рядом со мной есть и студенты, с которыми удаётся нормально общаться человеческим языком, и друзья, с которыми рядом мы уже э... много лет.

В общем, спасибо всем кто поздравил, кто поздравит и кто забудет поздравить (и будет записан в чёрную книжечку) 😊

Будем кряхтеть дальше 😊

#AI сможет написать симфонию? Оперу? Сценарий? За симфонии не знаю, оперу (в смысле сотруднику) — наверняка, если дать доступ к почте, а вот сценарий вообще запросто. Например вот видео, которое снято по сценарию, который написал ChatGPT. Запрос ожидаемо сюрреалистичный: "один дома в стиле Балабанова". Фильм получился короткий, но как по мне — очень крутой. И уж точно вполне "смотрибельный". Мне, правда, показалось, что от Балабанова там сильно больше, чем от "один дома", но это уж детали.

При этом хорошо видно, что плоский сценарий (откровенно говоря — никакой), превращают в нечто классное талантливые люди: постановка кадра, актёрская игра... Это #AI, вполне очевидно, сгенерировать не может. В общем, вполне очевидно, что Мурка в исполнении симфонического оркестра звучит тоже совсем не так, как под разбитую гитару хриплым голосом.

В общем, хороший повод вспомнить, что ИИ это инструмент. Удобный, полезный, переворачивающий многое (корректоры, составители дурных бумажек типа РУПов, плохие редакторы и прочие дармоеды — для вас плохие новости), но всё же инструмент. Который (пока) не сможет работать без белкового оператора.

о рекламе на канале. Отвлечемся на воскресенье от наших чудес в решете фбмф.

Я никогда не размещал тут платных объявлений. Были взаимные репосты, много раз я вешал тут репосты из небольших (или больших) каналов "по просьбе" и так далее. Но именно коммерческих постов тут никогда не было.

Врать не буду, иногда (последнее время чаще) ко мне обращаются с коммерческими предложениями и я всегда отказывался. Однако времена меняются, я стал несколько более алчен чем раньше. В связи с чем начал задумываться о том, чтобы в следующий раз согласиться. Но для меня (как я уже писал несколько раз) действительно очень важна активная включённость дорогих подписчиков.

Сразу скажу, что мои представления о рекламе таковы:
1. Рекламных постов минимум. Чаще чем раз в неделю точно не будет 😊
2. Онлайн казино и прочего скама не будет 😊
3. Коммерческие посты будут явным образом отмаркированы.

С учётом сказанного, хочу спросить, не отпугнёт ли вас появление коммерческого контента согласно оговоренным правилам?

Курс по грубой геометрии в независимом университете будет по средам с 17.30. Сначала лекция, потом что-то вроде семинара. Первая лекция будет 19го февраля аудитория 310. Если вы хотите слушать курс, надо написать мне в бот @ForodirchBot чтобы я добавил вас в группу. Там будут всякие доп.материалы и прочая полезная информация.

Аннотация курса:
На курсе будет рассказано про грубую геометрию. Наука, появившаяся как попытка решить гипотезы Баума-Кона и Новикова, однако уже вышедшая за пределы этих задач.

В основе курса лежит идея грубого отображения: при котором расстояние между точками меняется но контролируемым образом. Главный пример, демонстрирующий идею этого подхода, в том, что прямая грубо эквивалентна целочисленной решётке.

Такой подход может быть потенциально интересен для приложений (идея решать не точное уравнение, а приближённое). Кроме того по ходу курса будут затронуты самые разные разделы современной математики: аменабельность, тип роста, различные типа компактификаций, гиперболичность и т.д..

Программа курса:
1. Грубые отображения, грубые эквивалентности.
2. Теорема Шварца—Милнора.
3. Грубые структуры.
4. Компактификации: по Александрову, Хигсону, Фрейденталю. Грубые компактификации.
5. Условия метризуемости и геодезичности. Грубая топологическая структура.
6. Рост пространств.
7. Аменабельность и теорема Фёльнера.
8. Гиперболичность по Громову.
9. CAT-классификация.
10. Грубые вложения, асимптотическая размерность.
11. Препятствия к вложимости: экспандеры, Т-свойство Каждана.
12. Грубые неподвижные точки.

Литература (несколько произвольный выбор):
M. Gromov. «Asymptotic invariants for infinite groups,» в: под ред. G. Nibloи M. Roller. Т. 2. Geometric GroupTheory. Cambridge UniversityPress, 1993,с. 1—295.
Guoliang Yu. «The coarse Baum–Connes conjecture for spaces which admit auniform embedding into Hilbert space». В: Invent. Math. 139 (2000), с. 201—240. doi: 10 . 1007 / s002229900032
John Roe. «Lectures on coarse geometry». В: 2003.
Tomohiro Fukaya. Coarse dynamics and fixed point property. 2008. eprint:arXiv:0812.3475.
Jared R. Bunn. «Bounded Geometry and Property A for NonmetrizableCoarse Spaces». University of Tennessee, 2011. url: https://trace.tennessee.edu/utk_graddiss/953.Jesus
A Alvarez Lopez и Alberto Candel. Generic coarse geometry of leaves.en. 1-е изд. Lecture notes in mathematics. Cham, Switzerland: SpringerInternational Publishing, июль 2018.
M. Hull. Hyperbolic groups. url: https://homepages.math.uic.edu/~mbhull/hyperbolic%20lecture%20notes.pdf.

Курс по грубой геометрии

Аннотация курса:
На курсе будет рассказано про грубую геометрию. Наука, появившаяся как попытка решить гипотезы Баума-Кона и Новикова, однако уже вышедшая за пределы этих задач. В основе курса лежит идея грубого отображения: при котором расстояние между точками меняется но контролируемым образом. Главный пример в том, что прямая грубо эквивалентна целочисленной решётке. Такой подход может быть потенциально интересен для приложений (идея решать не точное уравнение, а приближённое). Кроме того по ходу курса будут затронуты самые разные разделы современной математики: аменабельность, тип роста, различные типа компактификаций, гиперболичность и т.д..

Программа курса:
1. Грубые отображения, грубые эквивалентности.2. Теорема Шварца Милнора.3. Грубые структуры.4. Компактификации: по Александрову, Хигсону, Фрейденталю. Грубые компактификации.5. Условия метризуемости и геодезичности. Грубая топологическая структура.6. Рост пространств.7. Аменабельность и теорема Фёльнера.8. Гиперболичность по Громову.9. CAT-классификация.10. Грубые вложения, асимптотическая размерность.11. Препятствия к вложимости: экспандеры, Т-свойство Каждана.12. Грубые неподвижные точки. Преререквизиты:Курс в целом доступен для студентов, начиная с 3-го курса. Необходимые сведения будут рассказаны или даны ссылки. Основные используемые темы: теория групп, функциональный анализ, дифференциальная геометрия (метрическая пространства, геодезические пространства и прч.) и С* алгебры, в частности теорема Гельфанда Наймарка.Литература (основная):M. Gromov. «Asymptotic invariants for infinite groups,» в: под ред. G. Nibloи M. Roller. Т. 2. Geometric GroupTheory. Cambridge UniversityPress, 1993,с. 1—295.Guoliang Yu. «The coarse Baum–Connes conjecture for spaces which admit auniform embedding into Hilbert space». В: Invent. Math. 139 (2000), с. 201—240. doi: 10 . 1007 / s002229900032John Roe. «Lectures on coarse geometry». В: 2003. url: https : / / api .semanticscholar.org/CorpusID:116955387Tomohiro Fukaya. Coarse dynamics and fixed point property. 2008. eprint:arXiv:0812.3475.Jared R. Bunn. «Bounded Geometry and Property A for NonmetrizableCoarse Spaces». University of Tennessee, 2011. url: https://trace.tennessee.edu/utk_graddiss/953.Jesus A Alvarez Lopez и Alberto Candel. Generic coarse geometry of leaves.en. 1-е изд. Lecture notes in mathematics. Cham, Switzerland: SpringerInternational Publishing, июль 2018.M. Hull. Hyperbolic groups. url: https : / / homepages . math . uic . edu /~mbhull/hyperbolic%20lecture%20notes.pdf.

Кейс «Ройтерштейн против привилегированного студента», назовём его так, развивается дальше. Завкафедрой Винник даёт публичное объяснение, которое сводится к тому, что оценки никто не менял, лабораторные сделаны студентом самостоятельно (во время болезни видимо) и всем всё показалось. Кто читал текст Дмитрия Михайловича (и приложенную служебку) могут найти место где Винник кривит против реальности самостоятельно. Предполагаю, кстати, что где-то сегодня ночью будет гореть свет и кто-то будет всю ночь "изображать" результаты лабы. Но это, конечно, не точно.

Кстати, заведующий кафедрой мог бы ещё упомянуть что помимо Дмитрия Ройтерштейна с кафедры и ещё два человека уволилось в знак протеста.

В тоже время ректор Ливанов заявил, что «В МФТИ нет и не может быть привилегированных студентов». На сей счёт он высказался официально. Золотые слова! Всецело поддерживаю.

Создана целая комиссия для: «проверки информации, размещенной в социальных сетях и средствах массовой информации бывшим сотрудником». Состав комиссии: председатель Максимычев (по сути подчинённый проректора), Молчанов, Ахмедов, Гуз, Толасова (блондинка с физтеха, которая) и три студента. Зачем там студенты я не понимаю, потому что их права вроде никак не ущемлены. Итого большая часть комиссии (при всём уважении) или имеет конфликт интересов, или не имеет никакого отношения к конфликту.

Что радует, так это реакция сообщества.

Появилось открытое письмо которое можно подписать (я подписал и вас призываю к тому же) вот здесь. Или внизу открытого письма вписать.

Самое главное в этом письме и в других реакциях из соцсетей это глубокое возмущение этим бардаком: фальсификацией оценок, глупостями учебной части и явной профнепригодностью некоторых «начальников».

Думаю, что исход всего этого конфликта мягко говоря не предрешён, и сильно зависит от дальнейших действий физтехов. Со своей стороны сообщу, что профсоюз «Университетская солидарность» уже высказал свою озабоченность ситуацией в письме ректору.

#физтехмагия@forodirchNEWS

Про наш семинар по Некоммутативной геометрии я уже рассказывал.

В прошлом году по случаю ломоносовских чтений мы делали большой рассказ. А теперь ещё и выходит текст с рассказом о семинаре и обзором некоторых результатов. Масштаб, честно говоря, поражает:

Главная ценность семинара — наши докладчики. Приблизительная
оценка свидетельствует о том, что за время существования семинара с 1970 г. было прочитано
не менее 1300 докладов, составивших основу появившегося раздела математики, который сейчас
носит название “некоммутативная геометрия”.
Хотя семинар у нас, прямо скажем, не научно популярный, и копают дорогие докладчики "на полный штык", очень радует, что интерес к нему есть. Люди приходят, слушают, делают свои доклады. Особенно радует изобилие "молодых докладчиков" (все кто младше меня) и широкий спектр тем: мы не замкнулись на каком-то узком куске математики.

Через пару недель академический сезон у нас возобновится, так что если вам интересно получать рассылку пишите в бот @ForodirchBot свою почту — добавлю вас в рассылку. Или можно подписаться на гугл календарь (ссылка есть на странице семинара). А прошедшие доклады последних лет (почти все) у нас на ютюбчике.

Ну а текст про семинар можно свободно прочитать в приложении. Скоро он и на странице журнала появится. А пока — считайте за эксклюзив 😊

Вчера был день рождения Бориса Николаевича Ельцина, первого президента РФ. Многие отмечают, что именно при нём (и благодаря ему) полки в магазинах стали полными, появились бизнес, интернет и парламент. И вообще, всё хорошее что у нас есть, появилось при нём. И в этом есть немалая доля истины. Только вот…

Как-то, в относительно юном возрасте, то ли на день рождения, то ли на другую дату, я увидел по телевизору (я тогда жил с родителями и смотрел телевизор: давненько это было, да) передачу, в которой покойного славословили. Упирали на его терпимость и незлобивость, на уважительность к политическим оппонентам. Но тут, по неясным причинам, врубилась колонка:

Это все обман, что он был самым добрым царем
Это все неправда - он правил огнем и мечом.

Тут нет гиперболы: именно эта песня группы «Ария» довольно неожиданно и заиграла. И именно эту песню я вспоминаю, когда слышу славословия про любого почившего или бывшего руководителя, не суть какого ранга.

Люди, как звери, когда власть над миром дана.

Я иногда позволяю себе поразмышлять о том, как наше несчастливое отечество (и я с ним) оказалось в той точке, в какой оно оказалось. На ум приходят разные предположения, от «сглазили», до географического положения. Гораздо интереснее подумать о том, что же надо сделать, чтобы мы перестали плясать по тем же граблям из раза в раз.

Царь должен быть святым, и право не дано
Свергать зверью с небес величие его

Кажется, что необходимым (но не достаточным) условием тут является пересмотр отношения к правителям. Все они, если вдуматься одинаковы: «Одни клыки и жадность и кровь одна». И чтобы выйти из кровавого круга, давно пора начать к ним относиться соответственно.

И как не вспомнить, про другого деятеля рок движения, Константина Кинчева. Его наградили в 91 году медалью «за защиту белого дома». Но после расстрела парламента из танков, он вернул эту награду «наградителю». И хотя с тех пор Костя наворотил немало того, за что его поклонникам очень неловко, но тот поступок с большой буквы, останется за ним. Как и стихи, которые не хуже стихов Маргариты Пушкиной:
Ты, видимо, все перепутал:
Оккупантом не может быть партизан.

Всё было сказано уже тогда. Всё было проговорено. И сегодня многим стоит помнить о тех, старых песнях:

Я знаю, ты сам рвался в пекло.
Я верю тебе - ты шел до конца.
Но чем круче взял, тем страшнее похмелье.
Когда ты вернулся, ты сжег ордена.

И, возвращаясь к Борису Николаевичу. За полные полки ему действительно стоит сказать «спасибо». Но и за его последнего премьер-министра, который у нас теперь един и несменяем, за семейство Кадыровых, за «семью», за политзаключённых и первые политические репрессии новой России тоже поблагодарим его.

Такие дела. Берегите себя.

Уважаемый коллега Ройтерштейн опубликовал свою позицию по данному вопросу (спасибо всем кто прислал). Я процитирую его описание ситуации, но настоятельно рекомендую почитать оригинал поста и, в частности, приложенную служебку.
Итак, 26 ноября я получил письмо от преподавателей, которые пожаловались на несанкционированные изменения оценок (за практикум по органической химии) в базе данных департамента заведующим кафедрой. Подробности, включая распечатку логов с поминутным хронометражом, приведены в служебной записке на имя ректора. Саму записку со всеми приложениями (все в файле стр. 1-11) я передал в приемную 29 ноября. В течение двух недель я не получил никакого ответа на эту служебную записку (мне лишь сообщили, что она передана проректору Воронову для ответа). В связи с этим я написал новую (стр. 12), которую передал в приемную 16 декабря. На следующий день выяснилось, что в тот же день (16 декабря) мне все же был отправлен ответ от проректора Воронова (стр. 13), но поскольку я не проверял свою физтеховскую почту непрерывно, ответ дошел до меня уже после того, как я отдал в приемную ректора свою служебную записку.
То, что происходило в течение прошедших двух недель отражено в содержании второй служебной записки (стр.12) и я не буду здесь повторяться.
Содержание ответа от А.А.Воронова меня мягко говоря удивило (это описано в ответном письме стр.14) и поставило в некоторое недоумение. Однако через день после этого мне позвонили из приемной ректора (это была инициатива секретаря приемной) с вопросом получил ли я ответ на свою служебную записку. Я объяснил ситуацию и передал свое удивление формой и содержанием полученного ответа, в свою очередь, секретарь приемной предложила мне записаться на прием к Д.В.Ливанову, поскольку ответ проректора меня не удовлетворил, с чем я охотно и согласился. Первоначально приём у ректора был назначен на 23 декабря, однако за два дня до того мне позвонили и предупредили, что он переносится на 13 января, поэтому встреча состоялась только 13 января. Поскольку наша встреча с ректором откладывалась, я решил, что мне следует ответить А.А.Воронову на его письмо (стр.14).
Мои впечатления от встречи с ректором я изложил в своем письме коллегам по департаменту, обращенном к ним, где сообщил о своем решении, я привожу ниже полностью текст этого письма, полагаю мои коллеги не будут на меня за этого в обиде.
В тот же день вечером я обнаружил в своей почте письмо от Н.Е Марецкой (руководитель правового управления МФТИ). (стр. 15-16).
В письме любезно поясняется, что я совершенно неправильно называю действия Д.А.Винника фальсификацией, так как это не фальсификация, а подлог, но соответствует должностной инструкции зав. кафедрой физтеха (я то, по наивности считал, что подлог документов это статья УК РФ № 327, но правовое управление пояснило, что это должностная обязанность).
Желая воздержаться здесь от оценочных суждений, скажу лишь, что все описанное выше я счел неприемлемым для себя и сделал единственно возможное в данной ситуации.
Что у нас проблемы с административным персоналом — не новость. Уровень "экспертизы" от нашего правового отдела тоже мне хорошо знаком по переговорам. Нести чушь наши "юристы" большие мастера.

Но чем больше я разбираюсь с этой ситуацией, тем больше мне кажется, что у нас очень большие проблемы с учебным управлением. Кое-кто себя явно возомнил корифеем всех наук и великим реформатором.

Штош. Будем думать, что мы можем с этим сделать.
#физтехмагия@forodirchNEWS

Я тут уже несколько раз разорялся на тему ГОСТ и вообще диссертаций. И вот во вчерашнем выпуске ТРВ вышел мой текст в котором я постарался всё собрать вместе и максимально подробно объяснить.

Если коротко и тезисно:
* ГОСТ — гадость и устарел.
* Диссертации штука важная, но подход к к нужно перерабатывать.
* Публичная доступность диссертации куда важнее, чем шрифт и отсутпы.
* Почти всё оформление должно определяться самим советом с учётом специальности и местных правил и традиций.
* Диссертация должна быть обобщённым сборником статей с унифицированными обозначениями и прояснёнными мотивировками.
#матобр@forodirchNEWS

На физтехе ходят слухи о случае волшебства на БМ школе. Видимо буква «М» тут значит «магия». Кое-какие подобности уже стали публичными см. здесь. Пересказываю как понял.

Волшебство случилось с одним юношей. Сначала он не пришёл на лабораторную и не сдал экзамен. А потом магическим образом вдруг сдал и экзамен и лабораторную. Причём лабораторную сдал на отлично 10. Чудо в том, что на пересдаче он не был, преподаватель сильно удивился, когда постфактум узнал о сием явлении. Когда преподаватель начал интересоваться механизмом случившегося колдовства (по консервативности мышления было интересно, не случился ли тут банальный подлог) — ему популярно объяснили, что ему во-первых показалось, во вторых это не подлог, а в-третьих что «сам дурак». Не выдержавший накала волшебства преподаватель возмутился и написан заявление об уходе.

Злые языки утверждают, что в качестве волшебной феи был папа юноши, большая административная шишка в московской медицине. Те же злые языки клевещут, что этот «фей» (скажем так), очень легко залетает в кабинеты ректората на третьем этаже.

Собственно, к читателям у меня есть вопрос. Не знаете ли вы подробностей этого волшебного сюжета или, быть может, других подобных случаев использования несанкционированной магии? Поскольку вам может быть неловко писать в комментарии (туда иногда длинные гриппозные носы суют нехорошие люди), смело пишите мне в бот @ForodirchBot

#физтехмагия@forodirchNEWS

Начинаются (наконец-то) студ.каникулы, так что можно наконец-то поработать спокойно. Так что самое время посоветовать отличный агрегатор математического контента в тг. Подборка отличная и активно развивается.

#реклама