Ситуационное использование ИИ

Сегодня у девочки в группе день рождения. Что мы быстро сделали:

1) каждый студент написал 5-6 предложений с активным вокабуляром про именинницу, именинница написала про себя.

2) кусочки текста отправили мне в группу в Телеграм

3) я все собрала и отправила в нейросеть (видео в превью).

Через 5 минут получили видеоролик для именинницы.

Видео делается слово в слово по вашему скрипту (опция Use my script), максимум 10 минут. Можно поделиться и скачать.

Можно записать видео на любую тему, посвященное любому поводу, с вашим активным вокабуляром. Потом посмотреть вместе, обсудить, ответить на вопросы, порадоваться.

Еще сделали стикер. Скоро конец года — можно сделать стикерпаки под группы с какими-то фразами (как — читать здесь). Стикер в комментариях.

Завтра буду в Тюмени на образовательном форуме "Спутник", площадка "МетодИИст". Возможно с кем-то увидимся.

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Первая "Летняя Колаборатория: Digital Boost to Your Research"! 🔍💻

Друзья! Приглашаем вас принять участие в нашей летней школе.
Специально для вас мы проведем интенсивную программу, посвященную использованию цифровых методов в исследованиях международных отношений. 🌐

Вас ждут:

🖥 Мастер-классы по веб-скрейпингу, работе с базами данных, использованию генеративного ИИ для анализа и визуализации данных

🖥 Практикумы по контент-анализу, анализу предвзятости, тематическому моделированию и сетевому анализу

💡 Дискуссии и обмен опытом с коллегами

👨‍💻 Самостоятельная работа над своими исследовательскими проектами под руководством экспертов

⭐️ Неформальное общение и культурная программа

Наша цель — помочь вам освоить цифровые инструменты и методы для сбора и анализа данных, улучшить свои исследовательские вопросы и дизайн исследования и продвинуть вашу работу на новый уровень! 🚀

Кого ждем мы? 👀

Исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов, заинтересованных в использовании цифровых инструментов. Если у вас есть исследовательская проблема или вы уже начали над ней работать в рамках диплома или статьи - смело заполняйте заявку! ✍️

Участие бесплатное! 🎉
🚂✈️Возможно подать на travel grant (их количество ограничено).

Присоединяйтесь к нам этим летом в Санкт-Петербурге и получите цифровой буст для своих исследований! 🔥

🗓Даты проведения школы: с 14 по 17 августа 2025 года.
📍Место проведения: г. Санкт-Петербург.

Подать заявку на участие можно уже сейчас 👎
https://forms.yandex.ru/u/67efabc4e010db57809b6ed9/

❗️ Дедлайн - 1 июня 2025 года.

P.S. Следите за постами в канале, мы будем постепенно публиковать расширенную программу и анонсировать наших экспертов 📣

#colab_заявка
#colab_летняя_школа

Если вы хотели освоить нейросети для научных исследований — это ваш шанс совместить приятное с полезным: бесплатное обучение + поездка в один из самых красивых городов России (есть тревел гранты).

Планируем заранее 💡

С 21 по 26 апреля в МГИМО впервые проходит Неделя когнитивных наук.

Советуем посетить мероприятие и послушать Татьяну Черниговскую, Елену Зиновьеву, Юрия Колотаева и других уважаемых спикеров.

Зарегистрированным пользователям, которые не смогут присутствовать в МГИМО, будет выслана ссылка для дистанционного подключения на мероприятия.

| Неделя когнитивных наук МГИМО «Мозг. Власть. Восприятие: как когнитивные науки меняют международную политику» |

Клуб когнитивных исследований МГИМО приглашает вас принять участие в Неделе когнитивных наук МГИМО! 👾

💡Погрузитесь в мир нейронаук, искусственного интеллекта и когнитивных войн: узнайте, как мысли становятся оружием, а память — инструментом политики!

21.04. 2025 День 1. Открытие: Когнитивная революция в науке и политике. Аудитория 216.
16:00–19:30
📍 Старт недели с участием ведущих учёных в области нейронауки и международных отношений
• «Когнитивные исследования как новый язык мировой политики?»
💎А.А. Байков — о том, как МГИМО становится центром прорывных нейроисследований (очно)
• «Тайны мозга: современные направления развития нейронауки» (на согласовании)
💎Т.В. Черниговская — о том, почему нейробиология — главная наука XXI века (дистанционно)
• Лекция «Индивидуальная и коллективная память: мозговые и социо-культурные аспекты»
💎Ю.И. Александров — раскроет механизмы управления памятью в эпоху цифровых войн (очно)
 
22.04. 2025 День 2. Нейротехнологии: новый взгляд на прошлое и будущее. Аудитория 423.
16:00–19:30
📍 От мозг-компьютерных интерфейсов до битв за историю
• Лекция «Нейротехнологии: от индивидуального мониторинга к трансформации общества»
💎А.Я. Каплан — о том, как нейроинтерфейсы мозг-компьютер влияют на формирование коллективной идентичности (дистанционно)
• 🔥Круглый стол «Когнитивная история как инструмент политики памяти» (модератор Е.С.Зиновьева)
💎Участники обсудят:
— Как нейротехнологии могут стать инструментом исторической памяти?
— Есть ли когнитивное измерение коллективной идентичности государства-цивилизации?

23.04. 2025 День 3. Психология власти и когнитивные войны. Аудитория 510.
С 17:30–19:30
📍 Как принимаются решения, которые меняют мир?
• Семинар «Когнитивные войны НАТО: миф или реальность?»
💎Р.И. Зарипов — разбор технологий, которые превращают информацию в оружие. (очно)
 
24.04. 2025 День 4. Переговоры, психология, манипуляции. Аудитория 510.
17:30–19:30
📍 Как когнитивная психология помогает побеждать на переговорах?
• Семинар «Когнитивная психология о международных переговорах»
💎А.Ф. Гасимов — секреты влияния на восприятие в ходе международных переговоров (очно)

25.04. 2025 День 5. Медиа, ошибки мышления и пропаганда. Аудитория 510.
16:00–19:30
📍 Почему даже умные люди верят фейкам?
• Семинар «Когнитивные ошибки и эвристики в международном медиа-дискурсе»
💎Ю.Ю. Колотаев — анализ когнитивных аспектов современного медиадискурса (очно)

26.04. 2025 День 6. Закрытие: Мастер-класс в Лаборатории нейромаркетинга МГИМО. С 12:00-14:00
• «Прикладное использование нейротехнологий: от ЭЭГ до айтрекинга»
💎О.Е. Клепиков — практические инструменты для критического мышления в цифровую эпоху (очно)
🎁 Финальный розыгрыш книг и вручение сертификатов участников!

Почему стоит посетить мероприятие?
💎Эксклюзивные знания от ведущих учёных России.
💎Демонстрации нейротехнологий и разбор реальных кейсов.
💎Нетворкинг с учеными и экспертами в области нейронаук.
💎Практические навыки для карьеры в дипломатии, безопасности и медиа.

🗓Дата: 21–26 апреля
⏰Время: с 16:00
📍Место: МГИМО МИД России
🎈Регистрация обязательна!

🔗 Ссылка для регистрации

‼️ВНИМАНИЕ! Все внешние гости (не из МГИМО, не имеющие доступ в Университет) должны зарегистрироваться на мероприятие для очного участия.

Регистрация продлится до 16.04, 23:59.

#анонсы@cognitive_club_mgimo
#новости@cognitive_club_mgimo

Какой у вас акцент?

Boldvoice accent oracle определит ваш акцент за 30 секунд.

Вы читаете предложение с экрана, а программа говорит, какой у вас акцент. Меня определил правильно 5 раз подряд (с небольшими вариациями в процентном соотношении — от 100% до 98%).

Когда акцент определен, ИИ предлагает доп опцией бесплатно показать, как бы вы звучали с американским акцентом. Читаете еще три предложения, и каждое из них дорабатывается ИИ, потом можно послушать разницу.

Вот эта последняя опция может здорово пригодиться для постановки акцента. Просто повторяйте за вашим ИИ голосом (как в технике shadowing — про нее писала здесь) и отрабатывайте интонационные паттерны.

У платформы есть еще платная опция для постановки акцента и пробный период 7 дней, но функции, описанные выше доступны бесплатно.

ИИ ловит, мне кажется, даже не столько звуки, сколько fall/ rise и интонационные модели.

Можно поиграться со студентами. Можно дать задание (в том числе по фонетике) и сказать, что его не нужно будет делать, если ИИ не определит русский акцент — и пусть читают предложения (они, правда, сложные — со всем спектром звуков и связок, подойдет для взрослых больше).

Я попробовала несколько нейросетей с похожими задачами, меня кем только не определяли, но эта ИИшка всегда выдает точный результат.

А правильно ли нейросеть определила ваш акцент?

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Подкаст из всего за один клик

В Briskteaching.com появилась функция "podcasts". Про этот плагин я уже рассказывала много раз (почитать можно тут и тут). Программа устанавливается как расширение в ваш браузер и работает с любым открытым сайтом, гугл доками и пдф.

Функция "подкаст" позваляет создать подкаст-диалог из любой открытой страницы (у меня в примере подкаст на английском и на русском из статьи The Economist).

Вы выбираете уровень учеников и можете поменять промпт для подкаста под свои задачи.

Получившийся подкаст можно скачать или отправлять ссылкой.

Лайфхак: т.к. и название и любую строку подкаста можно редактировать, вы можете его вообще полностью переписать, т.е. рандомно кликнуть на любом материале, а получившийся подкаст переделать полностью своим текстом и вообще на другую тему.

Подкаст пишется на любом языке. Для бесплатного тарифа длительность до 2х минут. На платном — до 5 минут.

Помимо использования при обучении иностранному языку, можно создать библиотеку подкастов по своим лекциям или дополнительные материалы, удобные к прослушиванию студентам. Формат 2 минуты вписывается в таймлайн Тиктока и т.д., поэтому подкасты не должны сильно утомлять клиповое поколение.

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

ИИ для подготовки к собеседованию

Вчера я выступала на Санкт-Петербургском международном форуме труда в секции "Обучение и развитие персонала в эпоху ИИ". Свою презентацию прикреплю в комментарии, а здесь поделюсь некоторыми практическими советами, чем ИИ может помочь при подготовке к собеседованию.

ИИ и резюме

👉адаптирует резюме под автоматические системы отбора;

👉поможет с подбором сильных глаголов и ключевых слов;

👉укажет слабые места.

Скачайте описание вакансии с сайта, загрузите это описание в Deep Seek вместе с резюме и попросите ИИ дать советы как сделать резюме сильнее для приложенной вакансии. Можно попросить приложить и общий анализ с советами по улучшению. В промпте не забудьте сказать, что ИИ — ведущий HR специалист и т.д.

Можно еще загрузить пример идеального резюме, чтобы ИИ сразу знал, что вы от него хотите.

Только помните, что вы делитесь с сетью персональными данными, поэтому фио лучше убрать (для академической отрасли часто не релевантно — вся информация обо мне, например, представлена в системе МГУ и общедоступна).

ИИ и сопроводительное

👉анализирует письмо и адаптирует под требования компании;

👉помогает избежать шаблонных фраз;

👉следит за профессиональным стилем.

Копируете описание вакансии, подгружаете вместе со своим письмом, просите ИИ поработать как HR специалист и составить на основе данной информации сильное персонализированное сопроводительное письмо без шаблонных фраз. Можно попросить и резюме для этого проанализировать. Свои мысли, которые хотите включить, тоже можно сразу написать. Можно поиграть с промптами и попросить сделать письмо креативным, запоминающимся и т.д.

ИИ и собеседование

👉Платформы на основе ИИ симулируют процесс интервью и генерируют вопросы.

Пройти интервью на английском (все бесплатно и без лимитов):

Ava (обзор здесь)

@english_tester_sky_bot (обзор здесь)

👉После интервью ИИ дает обратную связь.

А еще поделюсь каналами других спикеров своей секции:

Ольга Парфенова — executive коуч МСС ICF, ментор, автор книги "Карьера коуча"

Анна Зырянова — генеральный директор "Будь собой: Selfmama"

Кирилл Дорожкин — Советник президента НФИИ, председатель комитета по искусственному интеллекту в образовании и науке НФИИ, Основатель Клуба Архитекторов, Генеральный продюсер медиапроекта AI Piter

Марина Седова-Бахенская — учредитель АНО ДПО Образовательный центр "Сфера успеха"

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Очистка аудио от шума

Когда недавно мы с коллегами выступали в Газпром Школе (Спб), для себя тоже открыла новую программу.

Podcast.Adobe.com за секунды чистит ваши аудиофайлы от шумов и делает звук идеальным.

На бесплатном тарифе в день дается 1 час аудио и загрузка файлов до 30 минут и до 500 мб. Каждый день лимит обновляется.

На платном тарифе звук можно чистить и на видео.

Если вы записываете подкасты или у вас есть учебные аудиозаписи, качество которых страдает, то инструмент для вас. В комментарии скину пример файла до и после очистки.

P.S. у Газпром Школы есть свой аккаунт в Телеграм. Там интересно узнавать о разных конкурсах, в которых школьники принимают участие (и брать их себе на заметку для участия в следующем году). https://t.me/gazpromschoolspb

Еще скину ссылку на канал одной из коллег, с которой мы делали этот мастер-класс, Камиллы Нигматуллиной. Камилла — профессор и заведующая кафедрой цифровых медиакоммуникаций СПбГУ. https://t.me/kamillanigmatullina

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

💡Коллеги, делюсь с вами новостью, чтобы вы точно не пропустили

24 и 25 апреля пройдет научно-методическая конференция «Пашкусовские чтения».
Тема этого года — «Обратная связь в обучении: процессы и принципы построения».
Будем делиться лучшими практиками и инструментами эффективной организации обратной связи в высшей школе и корпоративном обучении. Я расскажу про инструменты ИИ для прокачки мягких навыков.

💬Организаторы приглашают вас выступить с докладом или принять участие в качестве слушателя. Конференция пройдет в гибридном формате.

💬Направления работы конференции

Подача тем с кратким описанием открыта до 1 апреля. Авторы докладов получат именные сертификаты и возможность публикации в сборнике конференции (РИНЦ).

Все детали и регистрация на сайте конференции по ➡️ссылке

А для тех, кто находится не в Петербурге, а в Москве, напоминаю, что сегодня последний день регистрации на конференцию по ИИ в бизнесе и образовании в ВШБ МГУ.

Эмоджи, ИИ и занятия

В Lmarena.ai добавились несколько разделов: Prompt-to-leaderboard и Arena explorer.

В этих разделах теперь можно найти популярные примеры промптов, использованных на платформе (и позаимствовать их, естественно).

Огромный пласт промптов оказался связан с эмоджи, что навело меня на идеи для занятий.

1. Эмоджи диктант

Вы даете пример.
Показываете (можно на экране, можно закинуть в общую группу на телефон сразу) один эмоджик, например, 👻, а студенты пишут целое предложение на него (Once upon a time there lived a kind ghost).

Дальше кидаете по одному эмоджику, а студенты пишут свой рассказ. Потом все рассказывают свои истории.

Можно для помладше сделать наоборот — вы предложения, они эмоджи, а потом по ним воспроизвести вашу историю. Можно придумать рандомную историю или зашить книгу/ фильм и т.д.

2) квиз-викторина с эмоджи

вы создаете эмоджиками сюжет фильма/ книги и т.д. или название (сюжет будет подробнее, эмоджиков больше), просите в парах обсудить и описать те, которые им достались + отгадать, что загадывали.

3) описание жизни реальных личностей с эмоджи

Студенты или вы создаете рассказ о жизни героя с эмоджи, остальные должны отгадать, кто это. Чтобы ответ засчитали — рассказ воспроизвести словами. Или каждая команда создает свой, отправляет вам в личку ТГ, вы копируете все и скидываете в общую группу, разгадать надо все + записать голосовые с историями.

P.S. на видео попросила сделать историю о жизне Будды. Нейронка сломалась на моменте медитации под деревом, начав генерировать деревья, очевидно, по количеству дней медитации — лес так и не закончился 🤣

4) on-the-spot рассказ с эмоджи или стикерами

Студент начинает рассказывать историю, а группа по очереди кидает в общий тг стикеры, которые задают сюжет.

Тут можно заранее сделать свой стикерпак под тему.

Вижу, как все это ляжет не только на языковые занятия. По персоналиям — вообще на весь гуманитарный профиль. Можно концепции какие-то зашить, например, последствия глобального потепления или риски чего-нибудь (как разминку перед занятием).

На карточке в превью зашифровала с помощью ИИ некоторые сюжеты. Догадались, какие?


@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

В начале недели хочу поделиться с вами небольшой радостью)

Спасибо за то, что своими комментариями в канале даете дополнительную мотивацию ❤️.

Создание обучающего мини видео сразу с озвучкой

InVideo — платформа для создания видео клипов.

Есть 2 версии платформы. Первая (на горизонтальном видео + ролик о путешествиях) — это старая версия. Там больше контроля на каждом из шагов, вы сами выбираете заранее шиблон для видео, можете сами вставить нужный вам текст, попросить озвучить ИИ или подгрузить собственный файл с озвучкой, сделать разбивку по кадрам. Минус — нельзя скачать получившийся ролик, придется себе сохранять через запись экрана и обрезку потом.

Вторая версия (можно перейти с баннера наверху страницы первой версии по ссылке) — более современная. Тут вводите просто тему (можно пару слов только), выбираете формат видео (квадрат, вертикальное, полный экран) и сразу получаете полностью озвученный ролик. Его можно скачать (видео про TGIF, соц сети сделаны на новой версии платформы). Эта версия также доступна в виде приложения на андроид.

На новой платформе видео на русском иногда получаются с добавками неизвестных звуков (вертикальное видео в превью), поэтому на русском лучше самому регулировать озвучку на первой версии платформы. С английским никаких трудностей нет, вторая версия даже удобнее.

Видео можно сделать длиной минуту, 4 или 10. На бесплатном тарифе в неделю дается 10 минут ИИ видео и 4 загрузки, потом обновляется. Водный знак не удаляется.

Теперь можно самому наделать микро обучающих видео по любой теме (ну, или видео и рилзов для ТикТока и прочего).


@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Безлимитные генерации картинок высокого качества

Mage.space — платформа для генерации визуала. Работает на Flux — сейчас одна из лучших опций под капотом визуальных нейросетей.

На бесплатном тарифе нет ограничения по количеству генераций, но доступны не все функции (скорее всего, вы этого и не заметите, если вы не проф. иллюстратор).

Лучше всего делает портреты и интерьерные фото.

Есть опция "Explore" (кнопка внизу экрана). При нажатии вам открываются лучшие рисунки сгенерированные другими пользователями. Выбираете понравившийся рисунок, жмете копировать промпт — все, у вас есть все настройки, прописанные в нем. Можно поменять только сам основной предмет и сделать новое фото. Фото с интерьером на превью получено именно так.

Еще есть опция "Inspire me" — но тут просто получите рандомное описание картинки. Для вдохновения — ок, но предыдущая опция круче.

Делитесь получившимися картинками)

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Конференция по ИИ в Высшей школе бизнеса МГУ

ВШБ МГУ имени М.В. Ломоносова приглашает к участию в ежегодной научной конференции «Ломоносовские чтения-2025» на тему:

“Искусственный интеллект в бизнесе и образовании”.

Время проведения: 8 апреля, 2025, 13:00

Конференция пройдет в гибридном формате (очно + онлайн).

Основные темы для обсуждения:
👉 современные проблемы управления и образования в контексте внедрения ИИ;

👉новые бизнес-модели, основанные на технологиях искусственного интеллекта;

👉стратегии бизнес-школ в условиях цифровизации и автоматизации образования;

👉 роль ИИ в международной экспансии компаний;

👉предпринимательство в эпоху ИИ: вызовы и возможности;

👉развитие предпринимательства с использованием технологий ИИ;

👉лидерские качества в условиях цифровой трансформации;

👉маркетинг в эпоху ИИ: персонализация и анализ данных;

👉международный маркетинг и кросс-культурные коммуникации с использованием ИИ;

👉внедрение искусственного интеллекта в учебные программы;

👉культурный обмен и сотрудничество в эпоху цифровой трансформации;

👉трансформация языкового образования в бизнес-школах в связи с внедрением ИИ;

👉языковое разнообразие и коммуникативные навыки в эпоху ИИ;

👉этические и социальные последствия использования ИИ в бизнесе и образовании;

👉новые вызовы для специалистов в сфере образования в эпоху ИИ.

Регистрация:

до 28 марта на странице конференции «Ломоносовские чтения-2025» в Высшей школе бизнеса МГУ https://lomonosov-msu.ru/rus/event/9723/

Я сама буду делиться опытом проведения курса по ИИ для студентов бакалавриата.

В комментариях прикрепляю подробную информацию о конференции. С нетерпением жду возможности встретиться с коллегами для обмена опытом)

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Друзья, долго не писала, т.к. с усилием готовлю новые проекты. Перед выходными делюсь с вами записью вебинара по ИИ для науки, проведенного в сообществе Method.GSOM.

Конечно, поздравляю всех коллег с наступающим праздником. Желаю нам всем получать удовольствие от работы и наслаждаться результатами собственного труда 💐

Делимся записью и дополнительными материалами с мастер-класса «ИИ-инструменты для исследователя: как быть на шаг впереди».

Ещё раз спасибо за мастер-класс Ольге Акимовой @Akimova_O, Александре Бордунос @Albordunos, Сергею Севрюкову @it_spbu_ru, Анне Сытник @AnnaProfSR и Илоне Стадник @ilona_st!

Видеозапись ниже (как выложим на видеохостинг и проставим таймкоды — также напишем) ⤵️

#Toolbox со встречи

🔸 ИИ-инструменты, которые использовали на мастер-классе

— Perplexity
— DeepSeek
— Mistral AI
— Chat.Qwenlm.AI
— Napki AI

🔸 «Альтернативные социальные платформы Мирового большинства»

Это доклад под редакторском Анны Сытник про сервисы с наибольшим охватом и уровнем вовлеченности, а также про развитие региональных и локальных платформ.

🔸 Дополнительные инструменты от Александры Бордунос

— Scite и Undermind для обзора литературы
— OpenRead для поиска статей
— STORM для понимания темы исследования

С пожеланием отличных выходных 🤍

Новая программа по использованию ИИ в преподавании

Ура, ура! Я периодически говорила о том, что мы с коллегами по AI Lab готовим полноценный курс по ИИ, наконец — свершилось!

10 марта вместе с Центром преподавательского мастерства запускаем программу «Основы ИИ для проектирования и проведения учебных занятий». Курс – результат нашей совместной кропотливой работы с другими исследователями ИИ-инструментов для образования в AI Lab.Research.

Программа состоит из пяти тематических модулей: «Основы педагогического дизайна», «ИИ для проектирования курса», «ИИ для занятий и материалов», «ИИ в образовании — от понимания к использованию», «Этика ИИ в образовании».

Мы старались сделать курс универсальным, т.е. он подойдет всем преподавателям – технарям, гуманитариям, естественникам, а не только преподавателям языка.

Во время прохождения мы:
👉 познакомимся с нейросетями для создания презентаций, планов занятий, кейсов и упражнений
👉 освоим ИИ-помощников для преподавателей
👉 научимся передавать рутинные задачи ИИ (а себе оставлять только самые интересные)
👉 поймем, когда разрешать, а когда запрещать использовать ИИ на занятиях.

Чтобы вы в любой момент могли вернуться к обучающим материалам, мы создадим закрытый телеграм-канал, который сохранится после завершения курса. И там будут не только записи вебинаров, но и куча других полезностей от меня и коллег.

Пока я усиленно верстаю последние слайды презентации и жду нашей встречи, вы можете подробнее прочитать о курсе по ссылке: https://method.gsom.spbu.ru/ai

А еще — по ссылке есть записи наших прошедших встреч по ИИ, все Белые книги и подкасты по ИИ.

#ИИ #нейросети #edtech

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Комиксы и любовь

Лучше поздно, чем никогда. ITMO Expert 14 февраля поделились ссылкой на мини ИИшку с генерацией рисунков в стиле Love is.

День святого Валентина, конечно, уже прошел, но в ней можно нагенерировать и милые послания на приближающиеся праздники (23 февраля и 8 марта) с выражением искренних чувств всем мальчишкам и девченкам. Работает на любом языке — меняете его сами при вводе промпта. Я сделала на русском и на английском.

Каждый день дается 30 кредитов, картинка Love is стоит примерно 5, т.е. можно сделать 6 картинок в день (к 23 февраля на класс пора начинать генерировать).

Но...оказалось, что весь сайт — это библиотека таких маленьких инструментов, созданных пользователями. Инструментов много, а кредитов в день мало, но я уже успела попробовать инструмент с комиксами.

Он стоит дороже — у меня получилось около 15 кредитов за генерацию, т.е. две истории за день. На превью мой комикс про преподавателя и тесты.

Все генерации во всех инструментах доступны публично (на бесплатных аккаунтах). Я, например, нашла комикс про коммунальные проблемы в Индии (убрать сари и название города — можно и у нас использовать) и про мух, т.е. комиксы по ОБЖ и биологии, очевидно (идеи для коллег из других предметов). Генерирует на любом языке. Можно сгенерить мини комикс про ученика, например — как открытка к празднику.

К любому пользователю можно зайти в профиль и посмотреть историю генераций (здесь аккуратнее — я прямо слишком многое увидела, но зато можно вдохновиться примерами разных инструментов).

На праздники можно сделать комикс про каждого студента или вкладыши Love is без имен — чтобы они читали и угадывали, кто это.

Минус один: работает это все так же, как и запрещенные соцсети, иначе блочат доступ.

#ИИ #нейросети

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Ольга Акимова: Топ 5 платформ с ИИ для преподавателей языка

#ИИ #нейросети #edtech

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Доброе утро) Делюсь записью своего вебинара.

ИИ и мотивация студентов: как мы используем ИИ на своих занятиях

Вышел второй выпуск подкаста об ИИ в образовании "ДумAI".

В этот раз мы поговорили о том, почему вообще надо мотивировать студентов, и как в этом могут помочь инструменты ИИ, рассказали, как мы писали Белую книгу "Генеративный искусственный интеллект для вовлечения студентов на занятии: практический опыт" и о своих любимых нейросетях.

#ИИ #нейросети #edtech

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

27 февраля буду выступать по ИИ для научных исследований. Вебинар бесплатный, а скоро будет и учебник. Студентам будет полезно для курсовых и дипломов.

ИИ в исследованиях — как обрабатывать данные, находить новые идеи, неочевидные связи и закономерности. Приглашаем на открытый инструментальный мастер-класс «ИИ-инструменты для исследователя».

На практике разберём, какие ИИ-сервисы уже сегодня могут стать вашими помощниками при проведении исследований.

Присоединяйтесь ко встрече, если уже используете ИИ в своей работе. И особенно — если думаете, что это слишком сложно или нерезультативно.

⚡Зарегистрироваться (пришлём напоминание и ссылку для подключения).

Активности с ИИ на День святого Валентина

Скоро будет 14 февраля - День всех влюбленных. Пока еще воскресенье, предлагаю наделать тематических активностей. В прошлом году я составляла профили диснеевских героев для дейтингового приложения. В этом году я подумала, почему бы не пойти дальше. Активность подойдет для любого предмета, ограничение — только ваше воображение.

👉Для преподавателей языков и литературы

С ИИ можно подготовить профили для сайта знакомств на героев из литературы/ кино. Развесить их по классу (или раздать), попросить все прочитать и составить пары, объяснить почему и кто эти герои. Можно попросить ИИ и фото нарисовать, тогда легче будет догадаться (а можно туда знак вопроса вставить вместо фото). На превью карточки на двух известных героев. Догадались кто?

Профили на героев книг и фильмов хорошо делает Perplexity.

Все объясняю на видео, промпт и другие примеры дам в комментариях.

Дальше можно:

1) развесить любовные письма этих героев, попросить найти, кому они принадлежат (письмо Татьяны, например)

2) попросить студентов самих написать письма с признаниями от лица этих героев (если их нет у автора произведения)

В описания профилей и письма можно засунуть изучаемую лексику.

👉Если вы преподаете географию (или тему travelling на языке)

Делаете такие же профили, но для городов. Можно сделать сильно обезличенными, можно добавить имена собственные и названия, связанные с ними. Можно города и страны сделать профилями и подобрать метчи. В превью есть профили трех городов. Отгадали, что за города?

Это хорошо делает Deep Seek и Qwen.

👉Для преподавателей истории

Профили исторических личностей

👉Для экономистов, менеджеров и т.д.

Попросить ИИ сделать антропоморфные профили для устойчивых понятий. Можно парных, которые связаны друг с другом, или наоборот, не подходят друг другу, например инфляция/ дефляция и т.д., в зависимости от вашей темы. На превью есть карточка с одним таким понятием — попробуйте отгадать. Или профили ученых и их открытий/ теорий.

👉Химия — профили элементов, маркетинг — инструменты продвижения.

Если придумали еще что-то — делитесь своей задумкой.

У меня будет бизнес английский. Я сделаю профили компаний (два дала в превью) и попрошу их объединить в пары по какому либо критерию (с объяснениями), а потом будем писать письма-признания в любви этим компаниям за их соц деятельность (у меня тема про КСО). Естественно, везде можно вставить изучаемую лексику.

Можно по примеру попросить студентов самих такие же профили создать и потом угадывать вместе. В общем, непочатый край тематических активностей с фокусом на изучаемой сфере.

P.S. А еще под каждый профиль можно быстро создать песню с Suno для аудирования с вокабуляром и gap fill заданиями (или пусть студенты сами создадут, а послушаете вместе).

А вы что планируете делать тематического?

#ИИ #нейросети #edtech

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

ИИ в карточных настольных играх

Когда я была на стажировке для преподавателей ИИ в ИТМО в ноябре, я прикупила в их фирменном магазине настолку "ДогадAIся". Как только я эту игру увидела, сразу поняла, что мне она пригодится на занятиях.

Игра похожа на "Имаджинариум". У вас есть 84 карты (здесь они сгенерированы ИИ), игровое поле, 6 фишек (для 6 игроков или 6 команд, мы играли в парах) и 36 жетонов для голосования шести разных цветов — по цвету фишек (от 1 до 6 для каждой команды).

Мы немного изменили правила и после раздачи карт команды выбирали карту, на которую вместе составляли историю-описание с 4 активными лексическими единицами (по 2 каждый).

Остальные в это время слушают и из своих 6 карт выбирают ту, которая максимально подходит под эту историю. Потом все карты отдают ведущему (мне), я их перемешиваю, а потом команды ставят ставки (номерком) на карту, которую считают исходником для истории (на свою ставить нельзя). Дальше считаются очки и фишки передвигаются по полю.

Потом мы поиграли в составление истории с картами, скидывая по одной и продолжая историю, которую я начала (естественно, с активной лексикой). Потом — сюрприз, пришлось ее вспомнить и рассказать с самого начала. А потом каждому достались 4 рандомные карты, по которым он должен был рассказать что-то о себе (+ лексика, конечно).

К чему это я... Сейчас с помощью ИИ можно нагенерировать кучу карт, разными колодами (прям как Таро), на любую тему, и уповторяться лексики в любых вариациях в качестве разминки или финальной активности.

В прошлом году мы играли в игру "Кто я?", которую я нагенерировала и потом делилась здесь. Теперь сижу, думаю, какую колоду сделать на следующий раз. Вижу огромный потенциал и для деловых игр по другим предметам.

А вы во что играете на занятиях?

#ИИ #нейросети

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

Эта нейросеть создаст презентацию для вашего урока! 🔥

В 2025 учителя зажигают на уроках с презентациями от Slider AI — инновационного онлайн-редактора, который создает крутые и увлекательные слайды с помощью нейросетей!

👉 Как это работает? Введите тему будущей презентации, утвердите структуру от ИИ, и дайте нейросети пару секунд, чтобы сгенерировать целую презентацию по вашей теме!

🛑 Больше не нужно тратить время!
Забудьте о многочасовом подборе материалов и оформлении дизайна презентации к каждому уроку. Доверьте эту рутину Slider AI и сосредоточьтесь на работе с учениками!

Признайтесь, круто создавать впечатление, что над вашими слайдами работает целая команда дизайнеров и копирайтеров? Активируйте промокод UCHITEL10 в личном кабинете, получите 7 дней доступа к профессиональному тарифу, и вы никогда больше не захотите возвращаться в PowerPoint!

И пусть коллеги обзавидуются вашей продуктивности! Пора менять правила и делать учебу интереснее с нейросетями Slider AI! 🤩

Реклама, ООО «СЛАЙДЕР ПРЕЗЕНТАЦИИ», ИНН 7203518506, Erid:2VtzqvZgCqa

Дайджест постов за ЯНВАРЬ

Немного с опозданием, но собрала все, о чем мы говорили в январе.

👉Создание собственных уникальных шрифтов

👉Логотип от ИИ

👉Китайский аналог Chat GPT без впн

👉Диаграммы и визуализация текстовых данных за пару секунд

👉Упражнения по чтению, аудированию, письму, говорению за секунды

👉Виртуальный макияж для уроков про make-up

👉Китайская нейросеть для генерации картинок

P.S. каникулы в университете заканчивются, с новым семестром к новым нейронкам)

#ИИ #нейросети #edtech

@Дневник злобного препода

Новая китайская нейросеть (в том числе для классных картинок)

Пару недель назад рассказывала про Deep Seek, которая сейчас бьет все рекорды скачиваний. Сегодня расскажу еще про одну китайскую нейросеть.

Qwen chat тоже работает без впн и бесплатно. Создатели потенциально заложили возможности Chat Gpt плюс генерацию видео. На деле пока отлично работает только генерация картинок. Но она выгодно отличается от наших нейросетей.

В превью вы видете сгенерированных людей (вполне себе) и надпись. Текст, правда, генерирует только на английском (на русском — каракули). Качество картинок (для меня) близко к нейросеткам типа Dall-e.

Что еще есть?

👉Генерация кода

👉Поиск по интернету (как и в Perplexity и Deep Seek)

👉Последние новости (как в Perplexity; Deep Seek такое не выдает)

👉Чат с ИИ

На русском языке нейронка дает результаты намного хуже, чем на английском. Попросила выдать мне письмо Татьяны:

Я вас люблю — к чему лукавить?
Напрасно вы сердитесь на меня;
Ведь я всего младенца рая,
Душа моя, ей-ей, младенца.
Пушкин умер бы второй раз...

На английском, при этом, To be or not to be мне выдали правильно с первого раза.

Вывод: пока ждем остальные функции можно генерировать красивый визуал. Кстати, промпты ИИ сам себе пишет по запросу, правда, раздражает, что с текстом и рисунками приходится работать в разных чатах и переключаться.

#ИИ #нейросети

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании

#студсовет

Виртуальный макияж от L’Oréal - онлайн сервис с ИИ, с помощью которого можно примерить макияж в реальном времени.

Почему это на моем канале?

Когда я спрашиваю группы, какие еще темы им было бы интересно обсудить на английском, женская часть традиционно говорит, что хотели бы занятие, посвященное макияжу.

Могу понять — лексика пригодится во время шопинга за границей + видео с макияжем тоже довольно много.

Как использовать на занятии?

Изначально сервис позволяет проверить, подойдет ли оттенок косметики перед покупкой. В качестве основы можно выбрать свое фото, либо выбрать из фотографий моделей. А можно в реальном времени делать макияж себе на видео.

Далее нужно выбрать тип продукта, сам продукт и его оттенок.

На уроке вы точно можете отработать лексику типа: apply gently, lipstick, eyelashes и т.д. + огромное количество цветов и оттенков.

Сайт на русском, поэтому прямо в реальном времени можно красить модель (или себя/ или вас — чтобы было ответственнее 😄) и комментировать свои действия. Можно попросить записать видео, как делают визажисты, а потом обсудить в группе, чей макияж для какого ивента подходит (если дать задания с разными событиями) — такой вариант mix and match.

Сервис, безусловно бесплатный, потому что это реклама L’Oréal. В конце предлагают приобрести понравившиеся продукты 💄

#ИИ #нейросети #edutainment

@Дневник злобного препода — бои с ИИ в образовании