Тем временем Лена Ядренцева, создательница Каштана и заодно Гюрзы, первые 2 книги о которых (цикл «Нарушители») уже вошли в топ продаж «Абрикобукса» на недавней Non/fiction, благодарит меня за работу моего аватара, внезапно живущего у неё в голове.

Очень люблю помогать, ничего не делая! Или это просто множественность миров на практике?

#будни_редакторши #абрикобукс 🍑

#времямемов

Наступил апрель, и близится традиционная и долгожданная встреча всех неравнодушных к литературе. Ровно через неделю на non/fictioN весна в Гостином дворе снова соберутся издатели, авторы и художники, чтобы презентовать книги, обсудить литературные процессы, обнять единомышленников и утолить интеллектуальный голод.

Редакция «Абрикобукс» уже томится в предвкушении. Ведь в этот раз мы везём с собой целых 11 новинок, выхода которых с таким трепетом и терпением вы ждали вместе с нами. За 10 лет истории нашего издательского домика мы впервые выпустили столько книги сразу!

Ищите среди знакомых обложек и любимых серий новые имена и долгожданные продолжения:

«Сколько весит сердце жирафа» Елены Трофимчук с иллюстрациями Алены Завойской

«За край света» Екатерины Огневой с иллюстрациями Алены Завойской

«Я с вами не разговариваю» Галы Узрютовой с иллюстрациями Юлии Узрютовой

«Гербарий путешественника Полянского» Любавы Горницкой с иллюстрациями Анастасии Зюльмановой

«Нарушители» Елены Ядренцевой с иллюстрациями Юлии Биленко

«Илуиты. Сохраняющая равновесие. Книга первая» Елены Леденевой с иллюстрациями Татьяны Петровска

«Колыбельная для маленьких солдат» Ины Годлин с иллюстрациями Екатерины Глейзер

«Таинственное наследство» Натальи Полюшкиной с иллюстрациями Татьяны Петровска

«Сеть. Ген химеры. Книга вторая» Марии Храмковой с иллюстрациями Дмитрия Нарожного

«Голоса пробужденных. Рубеж Стихий. Книга третья» Екатерины Коробовой с иллюстрациями Юлии Биленко

«Печать Магуса» Алексея Олейникова с иллюстрациями Тамары Мартыновой

А ещё важные допечатки:

«Про китессу Мурочку, которая считала себя кошкой» Анастасии Безлюдной с иллюстрациями Марии Волковой

«Право хищника. Зверский детектив. Книга вторая» (мягкая обложка) Анны Старобинец с иллюстрациями Марии Муравски и Август Ро

Записывайте координаты:

10–12 апреля с 11:00 до 21:00
13 апреля с 11:00 до 20:00
Гостиный двор (ул. Ильинка, 4)
Стенд G20 в секции Агентства Креативных Индустрий (АКИ)

Иллюстрация Алёны Завойской

Если вы в Москве, не забудьте в эти дни заглянуть на ярмарку Non/FictioN в Гостином дворе — издательство Абрикобукс ждёт вас на стенде G20

Шестая неделя весны — апрельско-рождественский снегопад и трамваи.

#будни_редакторши

/Начало выше/ Оттого, возможно, и получилось, что выросла я не в академическую филологиню, какими их часто представляют, а в филологиню-щупательницу. Больше теоретических размышлений и накапливания знаний мне нравится на практике тыкать пальцем в язык, в его тугую желе-систему, и смотреть, как он в ответ вибрирует, проваливается, сочно вздыхает.

При этом я до сих пор не запомнила, какие буквы называют «прописными», а какие — «строчными» (для меня логика этих названий ускользает), поэтому просто называю их «большими» и «маленькими». Алфавит могу не очень стройно пересказать до «тэ» — там дальше начинается вот эта уфхцщ-сумятица, порядок в которой навести невозможно; э, ю, я.

Таких мелких багов в моей грамотности примерно тысяча, но мне никогда не лень проверить себя или спросить что-то у более качественно образованных коллег: чёткое понимание границ собственного уверенного знания я считаю одной из важнейших черт компетентности.

Как я уже писала однажды, редактура — это в меньшей степени про «поправить орфографию и пунктуацию», для меня быть редактором значит скорее приводить систему или её фрагмент в порядок, и процесс этого упорядочивания почему-то неизменно сопряжён с радостью. А может, и не «почему-то», может, это естественное последствие сокращения энтропии собственными усилиями.

Был, кстати, в той песне Никитиных про маленького пони-пролетария его социальный антагонист:

…а на площадь вышли кони,
вышли кони на парад,
вышел в огненной попоне
конь по имени Пират.

И вот мне кажется, что эта сторона работы с языком — моя огненная попона и есть, момент обращения маленького пони в прекрасного во всех отношениях жеребца.

Вероятно, немного наивно, но так это заложилось тогда и там, в кабинете №29, у чёрной доски с рыжими царапинами, в тексте на которой я отстреливала всё лишнее и избыточное, а дефициты, наоборот, спешила прикрыть нужной буквой, значком, пробелом.

И любопытно, и страшно, и удивительно осмыслять, как эта доска и всё на ней написанное и исправленное стали одними из многих букв в метатексте моей собственной жизни.

Пам-пам!

#редакторшьи_тексты

Ща расскажу, когда редакторство меня вштырило
#редакторшьи_тексты

В средних и старших классах уроки русского языка у нас проходили в кабинете №29, на третьем этаже. Про прекрасную мою Валентину Сергеевну я написала целый цикл, поэтому просто возьмём её образ оттуда.

Помимо классических заданий и упражнений она время от времени давала «диктант наоборот»: писала на доске кусочек текста со вшитыми ошибками, которые надо было найти, и исправить, и обосновать, конечно, исправления.

А доска была потрясающая! Чёрная, с рыжими царапинами от острого мела — самая удивительная, на мой вкус, в школе: в те далёкие годы все прочие были буро-оранжевыми, часто покрытыми масляной краской (это сейчас они все унифицированы в схоластический строго-зелёный матовый, а тогда царило полнейшее DIY). На всех трёх этажах висела только ещё одна чёрная доска — в кабинете музыки. На ней ещё можно было разглядеть остатки въевшегося нотного стана.

Сейчас вот думаю: а может, и доска Валентина Сергеевны тоже когда-то была музыкальной и висела давным-давно, в каких-нибудь восьмидесятых, там, на первом этаже, в тупичке правого коридора, и дети, пялясь в неё испуганными от собственных голосов глазами, пели нестройно и жалобно «Пони бегает по кругу и в уме — пам-пам — круги считает»?

Впрочем, какой бы ни была история чёрной доски с рыжими царапинами, я её очень любила: она была длинной, немного брутальной, родной. И когда случился первый «диктант наоборот» — незапланированный и волнующий, — Валентина Сергеевна вызвала именно меня и вручила мягкий жирный мелок.

Писать грамотно самой мне, возможно, было тогда ещё сложновато, но задание сделало со мной то самое «пам-пам» из песенки, обдав непривычным по тем временам жаром весёлой уверенности. Пам! Пам! Пам! Здесь «и», здесь «запятая», а здесь, наоборот, её совсем не нужно!

Моя рука парила над меловыми строчками на длинной чёрной с рыжими царапинами доской и сшибала, как из пластмассового пистолета, всё заведомо неправильное. Казалось, что играю с пацанами в войнушку и ошибки — это солдатики противоборствующей стороны.

В школьные годы мне просто сильно нравилось это упражнение, и в душе я всегда жалела, что Валентина Сергеевна давала его редко. И только потом, уже осознанно разрабатывая в себе профессионализм в вопросах языка, я поняла: да, вот тогда-то редакторство меня и вштырило.

Тогда, паря и внутренне пританцовывая, я, возможно, впервые ощутила, что могу видеть не просто буквы, а весь механизм — как он щёлкает и жужжит, вращается и запускает шестернями соседние валы; я не просто «писала без ошибок», а строила.

Инженерно-лингвистические миротворческие войска!

Продолжение ниже 👇

На этот выходной у меня превеликие планы сверх рутинно-бытового:

🐱 поваляться и потупить;

🐱 читать книжку про социофобию;

🐱 пройти тест на уровень IQ (или несколько);

🐱 поприбираться в рабочей зоне;

🐱 возможно, поискать для неё же на маркетплейсах какие-то органайзеры и красивулинки;

🐱 смотреть второй сезон «Выживалити» в обнимку с гигантским вёдрышком острых крылышек.

Мне кажется, никогда я ещё так не радовалась столь незатейливым планам. Последний год почти все выходные (когда они были) проводила примерно одинаково: лёжа без малейшего желания делать что-либо, кроме листания рилсов.

А сейчас — какая роскошь!

Радуюсь, радуюсь, аж ножками семеню как радуюсь.

#будни_редактоши

Поскольку уже 53 человека написали мне с вопросом, где это я учусь нейродизайну, расчехляю пароли и явки.

Есть прекрасный юноша Артём Назаров с блогом в запрещённой соцсети. Среди прочих равных я выделила его для себя потому, что ему 15 лет и он ещё учится в школе. Тем не менее, как видите, и курс свой собрал (хоть и простенький), и вороночку настроил, и бота прикрутил, и монеты с пролетариев уже собирает )

Я люблю техническое творчество примерно так же сильно, как и литературное, только вот разбираюсь в первом куда хуже, а ещё обожаю поддерживать талантливых ребят, поэтому и приобрела у него курс по нейродизайну — он недорогой, на момент покупки обошёлся мне в ~3000 рублей.

На самом деле вполне вероятно, что Артёму вовсе не 15 и он вовсе не школьник, но даже если это лишь маркетинговая замануха для сентиментальных бабок вроде меня, она гениальная, поэтому парень всё равно хорош ))

Сам курс, повторюсь, очень простой, это прям нулево-начальный уровень, но всё равно даёт возможность пощупать разные инструменты, понять, как они устроены, подобрать что-то под свои нужды. Только в первом модуле показывает Recraft, Leonardo, Fooocus, Kreа — у них у всех есть достаточный бесплатный функционал. Дальше будет совмещение нейросетей с постобработкой в Figma. В итоге вы научитесь, например, делать карточки товаров для маркетплейсов (а что, я всегда рассматриваю разные варианты).

Если вдруг сильно захотите, всё можно получить у Артёма в боте @artemnazarovdiz_bot. А картинку к посту сгенерила в Leonardo в качестве очередной домашки.

#будни_редакторши #нейросеть

Прохожу курс по нейродизайну и в одной из домашек решила воплотить в жизнь свою идею названия для итальянской кофейни — «Джованни, фокаччу!».

Представляю вашему вниманию логотип, мокап коробки для пиццы и пак иконок — всё, естественно, нейросетевое, ну а я выступала в роли осваивательницы,промпт-инженерки и выбирательницы стилей и цветовых палитр.

В общем, почти как Sims 2 из моего детства.

#нейросеть #будни_редакторши

Всемирный день осведомлённости об 🔤↔️⬆️0️⃣🆓⏏️🆙

Нейроотличный привет вам! 2 апреля по всему миру проходит День осведомлённости об аутизме. Это очень важное событие для нейроотличного сообщества и напоминание о том, что мир не делится на «нормальных» и «других».

Согласно нашей любимой концепции нейроразнообразия, все мозги и все нервные системы работают по-разному, и вот это — нормально. Чем больше мы узнаём об аутизме, понимаем и принимаем аутичных людей без стереотипов, тем более инклюзивным и человечным становится наше общество 🫂


Ловите подборку наших материалов про аутизм и нейроразнообразие:
🟣 Противоположности притягиваются: СДВГ и аутизм
🟣 АСТ как терапия, учитывающая нейроразнообразие
🟣 Эфир с психиатром: «СДВГ и Расстройства Аутистического Спектра»
🟣 Нейроотличные женщины. Особенности СДВГ и РАС, маскинг, уязвимость к насилию
🟣 Эфир «Горе в спектре: как аутизм меняет проживание утрат»
🟣 10 вещей, которые вам хочет сказать психолог-мама ребенка с РАС

А ещё от сердца рекомендуем каналы наших друзей, которые пишут про аутизм: Я не советую и Аутичные переводы. Вот некоторые их материалы:
🔵 Аутизм: неофициальный чек-лист
🔵 Эфир «Аутизм и кПТСР: коморбидность, диагностика, терапия»
🔵 Аутичные вещи, которые часто считаются «отвратительными», но на деле совершенно нормальны (и не должны быть поводом для стыда)
🔵 Гайд по аутичному выгоранию

А если хочется не читать, а смотреть, то рекомендуем:
➡️ сериал «Нетипичный» про аутичного юношу, который ходит в школу, влюбляется, бунтует и ищет своё место и мире
➡️ документальный сериал «Любовь аутистического спектра», в котором молодые аутистичные люди ищую свою любовь


💓 И, конечно же, предлагаем вам поддержать пожертвованиями благотворительный фонд системной поддержки людей с аутизмом «Антон тут рядом».

Фонд делает безумно важную работу каждый день: реализует программы, направленные на создание жизненного маршрута для человека с аутизмом в России.

Кстати, надпись на карточке к посту была сделана студентом фонда. Делитесь ей и ставьте реакцию ☺️ в знак поддержки людей с аутизмом 🧡

Абрикобуксовая красотища и я в её лучах — один из неплохих способов скоротать воскресенье.

Что-то около 9 штук из ассортимента на фоточках отлитрежено собственноручно.

#редакторский_урожай #абрикобукс 🍑

Угадаете, кто это и из какого произведения?

Самым удалым угадывальщицам и угадывальщикам, как всегда, вручаю звёздочку.

#нейросеть

Вообще ничего не предвещало беды:

сидела себе читала статью про теорию повествования Бахтина, которая сводится к тому, что художественный текст — это свидетельство бытия, а потом вдруг ка-а-а-ак поняла, что метод фокальных объектов можно использовать, чтобы усилить символическую и суггестивную функции места действия в фикшене.

Стройный облик моей понедельничной лекции начинает выходить из-под контроля. Но будет интересно!

А говорила, что не о чем писать. Тю!

#будни_редакторши #редакторша_в_эфире

Давайте расскажу, как мне работается в «Абрикобуксе» @apricotbooks.

Вообще прекрасно 🙂

У меня есть не только книжные задачи, но и всякие другие. А если говорить про книжки, то за этот месяц я отлитредила в 3 круга 16 авторских листов и ещё 6 листов в 1 круг — это довольно много, чему я страшно радуюсь.

Параллельно читаю насквозь для первого знакомства тексты, которые издательство рассматривает себе в портфель, чтобы поделиться своим мнением с командой, и те, которые уже взяли и поставили в очередь ко мне на редактуру.

Эту работу я часто выполняю, валяясь на диване, что составляет отдельную прелесть моего нынешнего распорядка.

Ещё для издательства я пишу колонку «Цех Готовящихся Книг». Мы начинали её делать ещё полтора года назад — тогда она выходила в формате «экспериментальной рецензии-сторителлинга», как я сама его называла: это была большая описательно-литературоведческая работа, которую не получалось из-за загруженности делать часто.

Тогда вышли вот такие тексты:

• Про «Наследников Триглава» Игоря Свинина.
• Про «Рыцарей Тумарья» — шестую книгу серии «Восьмирье» Марины Ясинской.
• Про «На Онатару» Кати Коробовой.
• Про «Великую Реку» Алёны Малухиной.
• Про «Нарушителей» Елены Ядренцевой.

Сейчас мы чуть упростили формат, чтобы я успевала готовить тексты для колонки плюс-минус регулярно. Как получается, мне страшно нравится, да и вообще это какой-то суперкайф: пиши себе под кофеёчек, не торопясь. Мне, привыкшей делать тексты всегда сверх и в дополнение основной работы, очень непривычно, что писать можно и нужно в течение рабочего дня, а не украдкой после полуночи в те редкие дни, когда на это осталась хоть какая-то силиночка.

Пока вышло только 2 текста:

• Про «Школу дорог и мостов» Тамары Михеевой.
• Про «Живое сердце» — финальную книгу цикла «Восьмирье» Марины Ясинской.

Скоро опубликуем ещё аж 3 штуки про «Школу дорог и мостов» — это эпохально-монументальное высокое фэнтези, там прям есть о чём поговорить и подумать, а потом, думаю, порассказываю про вторую, третью и четвёртые книги из цикла «На Онатару» Кати Коробовой (четвёртая вот прямо сейчас в работе). Ещё параллельно делаю путеводитель по Осколкам и городам Восьмирья и хочу запустить большой проект вообще про подростковое и YA-фэнтези, в котором поучаствуют и авторы «Абрикобукса». (Они пока об этом не знают.)

А прямо завтра, 30 марта, я буду продавать книги издательства в пространстве «Вокзал 1853» на Обводном канале — там проходит большой «Фестиваль профессий» и детский книжным маркет заодно. Вот тут можно узнать подробнее.

Что ещё? Сытенькая, румяная, довольная; в издательстве катаюсь как сыр в масле, хотя всё ещё восстанавливаюсь после дьявольски непростого года, разрядившего меня в ноль. Силы копятся потихоньку — пока вот готовлю лекцию для Клуба Писательского этажа, а там, глядишь, и что-нибудь прехорошенькое для @humantext снова сделаю.

Вообще так хорошо, что прям писать будто не о чем )

#будни_редакторши #абрикобукс 🍑

Для меня маркетплейсы стали новым сортом guilty pleasure.

Дело не в том, что я ежедневно покупаю миллион важных вещей, без которых жизнь не жизнь, по типу черпачка, который выглядит как динозавр (если что, 0% осуждения: WB — это новое курение), а в том, что обожаю читать карточки, описания товаров и отзывы.

Во-первых, они отражают удивительное языковое явление — формирование нового функционального (точнее, дисфункционального) подстиля речи на пересечении информационного, официально-делового и разговорного стилей и просторечия. Нигде больше мы не увидим такую достоверность облика современной непрофессиональной письменной речи! Ценнейший лингвистический и историографический материал.

Во-вторых, там — вся правда жизни, все коллективные переживания, надежды и горести. Только читая отзывы на лейкопластырь, вы на самом деле поймёте и ощутите всю горечь, которую люди старой формации (это самоназывание, не ярлык) испытывают сегодня, будучи вынужденными существовать в новых правилах экономики и легкой промышленности как таковой.

А видеоотзывы на Ozon? О эта сладкая возможность ощутить себя блогером и снять свою первую распаковку: одной рукой, отчаянно шурша упаковкой, кадр дёргается и заливается белым, поскольку дело происходит напротив окна, телевизор и ребёнок на фоне орут, а из сердца идут самые честные слова: «Вот... Получила заказ... Ну... Всё вроде хорошо... (Долгая пауза.) Пуговицы, по крайней мере, на месте» — на этом видео резко обрывается. Для меня это намного сильнее хоть Линча, хоть Джармуша, хоть Балабанова.

В-третьих, это бывает действительно смешно, особенно когда ребята-бизнесмены, закупив паль, делают вид, что они не челноки из девяностых: придумывают название бренду, пытаются написать «продающий текст» для товаров и сформулировать УТП и УЦП, но при этом забывают избавиться от следов машинного перевода с китайского.

Есть там много ещё чего прекрасного, но сегодня я к вам пришла с отзывом на кое-что, который нечаянно выглядит как загадка — кто отгадает, о каком товаре идёт речь, тому звёздочка:

и пахнет, и шуршит, кто любит жёсткое — оценит.

Первые недели весны.

#будни_редакторши

Талант важнее всего?
/Продолжение. Начало выше/

Пока писала первую часть, нечаянно разблокировала странное воспоминание из ещё более раннего времени — будет немного жести.

Классе в 8–9 я победила в чём-то краеведческом, и всех призёров наградили недельной поездкой с образовательными целями на Соловки. Там было человек 10–12 вот этих детей и сопровождающие — завкафедрой русского языка пединститута, моей будущей альма-матер, и несколько особо важных для культуры региона граждан: поэты, краеведы с большими по местным меркам именами.

Имена выпивать начали, конечно, ещё у памятка Кирилла и Мефодию, от которого мы и отъехали на автобусе ранним утром из Мурманска. К Кеми они были уже хороши, а к прибытию на архипелаг и вовсе очаровательны. Они квасили все дни поездки; более того, до сих пор не могу забыть, как некоторые из старшеклассниц-призёрш проводили вечера с ними на совместных посиделках, где было много доступного алкоголя. Одна, даже к сожалению помню я, залезла самому талантливому на колени.

Чтобы вы не представляли меня в белом пальто, стоящей посреди Соловков и осуждающе качающей головой, скажу, что в свои 13–14 я не отличалась внятными моральными ориентирами, росла в дисфункциональной семье и сама уже и употребляла алкоголь, и курила. Но даже мне эта картина показалась откровенно стрёмной — хотя та я ни в жизнь бы не сформулировала почему, — и я просто отвалила к себе в номер.

И знаете чем это всё закончилось? Да ничем. А знаете почему? Потому что это норма. Потому что тусить с творческими мужиками — это ок, это ж про культуру, даже если их культура измеряется званием лауреата конкурса «Голоса Кондопоги» (со всем уважением к Кондопоге), даже если рядом есть педагог из университета и даже если тусуются-то с ними несовершеннолетние девочки.

И вот поэтому мне сильно кажется, что теория разделения творца и творчества вообще несостоятельна: творцы с удовольствием используют своё творчество как власть, если мы позволяем им это на уровне общества, на уровне особого отношения.

И именно поэтому никакие начитанности, образованности, достижения в области наук, культур и искусств не дают гарантии в том, что вот этот начитанный-образованный-талантливый ну хотя бы базово соблюдает этику, права человека и не навредит. Но фактически они развязывают ему руки, потому что в народно-бытовых представлениях упорно считается, что потенциальный суммарный вклад в культуру, который он внёс и ещё внесёт, больше и важнее, чем последствия его частных поступков и выборов.

Мне бы очень хотелось, чтобы талантливость перестали воспринимать как жетончик, который можно обменять на возможность сеять зло. Нет таких стихов и таких добрых дел, которые можно списать в счёт, например, сексуализированного насилия или целенаправленно нанесённой ребёнку психической и эмоциональной травмы, особенно если ты стоишь в позиции значимого взрослого для этого ребёнка — и неважно, кто ты именно: мегапопулярный рэпер или звезда регионального краеведения.

Творчество — это власть. Власть умеет делает с людьми ужасные вещи, потому что мало кто рассматривает власть как ответственность, скорее уж как бонус и возможность. Поэтому с талантливых всегда спрос больше, но никак не наоборот.

Что до меня, то выросла — и так и не поняла. У меня не получается слушать песню, написанную человеком, совершившим отвратительно зло, и думать: «Ну, это просто песня, хорошая же; а его самого я, конечно, осуждаю».

Песня никогда не бывает просто песней.

Человек отражается в каждом творческом акте интеллектуально, ценностно, своим опытом и путем познания; если я продолжаю преображать себя этим творчеством, то поддерживаю автора, даю ему кредит доверия, позволяю его словам звучать в своей голове, а его ценностям — менять меня.

К такому я точно не готова. Если возвращаться к «папочке Окси*», то он стал моим большим разочарованием и грустью — и тем больше оттого, что вообще-то он из наших. Мне на самом деле жаль, потому что это хорошие тексты, мощные произведения, огромный талант, всё вообще здорово.

Кроме того, что и кто за ними стоит.

*Внесен как иноагент в реестр Минюста.

Странствия окончены.

У меня большая и радостная новость: теперь я — окончательно и официально — стала частью команды издательства «Абрикобукс» @apricotbooks.

С июля 2021 года (скоро четыре года!) я сотрудничала с издательством как внешняя литредица, встраивая проекты в свою сумасшедшую фрилансерскую занятость. Мне казалось, что я литредила для Абрикобукса «время от времени», но правда в том, что мы вместе сделали уже более 25 книг — я всегда незаметно для себя самой двигала абрикосовые задачи наверх, помечая их статусом «самые-самые».

От Абрикобукса я, кстати, получила самый быстрый в своей жизни ответ на резюме. Он пришёл через 33 минуты от исходного письма и содержал всего один вопрос:

«Дарья, какая у вас ставка?».

Мы быстро заключили договор, и я фактически сразу начала работать над книгой «Мы — Виражи!» Алёны Кашуры. Потом была «Арабелла» Маши Закрученко и первая часть цикла «На Онатару» Кати Коробовой.

Многие флагманы издательства для среднего и старшего школьного издательства прошли за это время через меня — тексты Марины Ясинской, Тамары Михеевой, Кати Коробовой, Елены Ядренцевой, Алёны Малухиной, Игоря Свинина, и даже немножко Анны Старобинец и Тони Шипулиной.

Это всегда была работа по большой любви и в большом обожании, причём взаимном, и теперь она будет только шириться, расти и углубляться, благодаря чему ощущаю себя румяно, сытенько и даже стала лучше спать.

Словом, новоиспечённая редакторша подросткового направления и образовательных проектов издательства «Абрикобукс» принимает горячие поздравления, сердца и огонёчки.

Да, странствия окончены, и иметь постоянный порт в такой шикарной бухте, скажу я вам, — величайшее удовольствие. Странствия окончены, чтобы началось новое большое путешествие!

😎🐾💬

#будни_редакторши #абрикобукс 🍑

👋Всем привет! Это Даша Анацко, литературный редактор «Абрикобукса». Я принесла вам кое-что необычайное прямиком из Цеха Готовящихся книг.

Вы наверняка заметили, что фэнтези очень любит карты на форзацах. И это правда классно — сама рассматривать обожаю. Так вот: у этого фэнтези карты не будет. И знаете почему? Потому что мы не в состоянии сделать атлас этого мира. Смотрите сами:

Вот у нас есть Лес, В Котором Всё Начинается, причём в лесу есть дом и болото, но не слишком рядом. Потом — что напрямую следует из названий первых двух книг — тёмный замок и светлые сады (и там, у светлого сада, соответственно, и светлый замок — тут всё логично), потом где-то ещё Русалочьи броды, граница с территорией эльфов и, конечно, та сторона.

И это самое чёткое описание из существующих!

Поэтому карты на форзацах не будет.

Но это ничего, потому что в текст влюбляешься с первого абзаца. Я-то даже не влюбилась, а втрескалась.

Иллюстрации Юлии Биленко

Продолжение статьи 🙌

https://dzen.ru/a/Z8Brhhx6wzPtAafT

В героев очень сложно не влюбиться. И если тяга к злодеям универсальна всегда, тут уж сложно удержаться, то колючих подростков я люблю далеко не в каждой книге. Но тут случилась особая магия, явно замешанная на собственной любви писательницы к героям. Как не полюбить упрямую Карину, которая готова влезть в любую драку и не задуматься, но обязательно подумает, чтобы у маленьких детей были куртки, или Гюрзу в его эре гота, который совсем не такой страшный, как его имя, хотя больно жалить он тоже умеет? Даже маленькую Сашу хочется скорее обнять, особенно после того, как ее привычным мир начинает рассыпаться по кирпичику.

В нашем редакционном окошке ещё горит свет — работаем, а за окном — пушистые хлопья снега. Они кружатся и создают атмосферу, которую мы очень любим. В такие дни особенно приятно открыть новую книгу и погрузиться в новую Вселенную. Поэтому сегодня #редактор_расскажет о глубокой и таинственной новинке — книге «Нарушители» Елены Ядренцевой с иллюстрациями Юлии Биленко.

С давних пор существуют два королевства: светлое и тёмное. И есть в этом мире тёмный властелин и белая королева, сын злодея и светлая избранная… Уже давно идёт игра, раз за разом, кон за коном. Тёмные против светлых, и наоборот. Пока идёт игра, мир живёт и процветает, и прерывать кон нельзя! Но что если кому-то игра до смерти надоела и этот кто-то хочет нарушить правила?

Юный Каштан ещё ничего не понимает про этот мир. Он живёт в глуши вдвоём с отцом и заранее грустит, потому что скоро придётся покинуть родной дом. Ради чего? Он сам не знает.

Карина — девочка из другого мира. Она живёт в интернате и много слышала о «той стороне», так что когда за ней, как за принцессой из сказки, является кто-то, чтобы забрать в свой дворец, Карине всё равно, кто он — принц или тёмное отродье. Саше всего двенадцать, и она старается быть хорошей принцессой, достойной светлой стороны, когда её мать, белая королева, вдруг совершает непредсказуемый поступок…

Книга Елены Ядренцевой — это книга-загадка, в которой читатель пытается понять правила вместе с героями. Что же это за игра и возможно ли в неё выиграть? Эта увлекательная интеллектуальная шарада понравится тем нашим читателям, кто любит цикл «Семь прях» Тамары Михеевой, «Однажды кажется окажется» Елены Рыковой, «Рубеж стихий» Екатерины Коробовой.

#редакторский_урожай c грядки (или даже бахчи) «Нарушителей» Елены Ядренцевой

Бегло прочитала как «трусы на колёсах» и нахожусь теперь в глубочайших раздумьях.

#будни_редакторши

Т-с-с! Многим из вас уже пора спать, но мы уверены, что есть среди вас, дорогие читатели, те, кто никак не может уснуть сегодня. И вам #редактор_расскажет про новую книгу Ины Голдин «Колыбельная для маленьких солдат» с иллюстрациями Екатерины Глейзер

Джон — опальный принц маленького королевства, которое и на карте-то без лупы не найдёшь. Несколько лет назад он выступил против своего венценосного отца, пытаясь сделать мир лучше… и проиграл. С тех пор принц и небольшая группа верных ему людей скрываются в горах от спецслужб и помогают местному населению чем могут. Например, борются с мелкой преступностью. Джон уже сам не знает, зачем ему всё это, но должен держать лицо перед теми, кто в него верит.

Всё меняется, когда во время одной из вылазок группа обнаруживает опасный груз. А ситуация становится ещё сложнее, когда они случайно натыкаются на ребёнка — мальчика, которого приходится взять с собой в лагерь...

Агент выходит на первое самостоятельное задание. Если провалится, его эксперимент завершат. Но Агент не провалится. Он — настоящий Воин, воспитанный в центре Нового Порядка, и готов исполнить своё предназначение. Ни у кого из изгнанников не возникнет подозрений, ведь в девятилетнем ребёнке сложно увидеть угрозу.

Случай мешает Агенту сразу выполнить миссию. В лагере с ним обращаются странно: не допрашивают, не корректируют, говорят ласково и даже балуют вкусняшками. Просто Агент никогда не видел, как взрослые должны обращаться с детьми. В этом у него и его цели — принца Джона — много общего.

Достаточно ли простого человеческого участия, чтобы преодолеть непонимание, боль, злость?

Первая часть дилогии «Ма Аварех» Ины Голдин — история о людях, которые пытаются вписаться в мир после войны.

#редакторский_урожай

🤩 Маршрут поездки в ванной,
🤩 родство рыжих: девочки и коровы,
🤩 направление хода слонов,
🤩 явление двулунья,
🤩 лучезарное приданое,
🤩 и, конечно, доминантный бобр-масон —

всё это успели обсудить на моём практикуме по созданию преступлений для детских детективов, который в проводила накануне старта 2 сезона прекрасного курса «Дело "ДетДет"», который я создала и запустила в школе Band @bandschool этой осенью.

Были на практикуме, разумеется, не только хиханьки-хаханьки, но только их я оставила в этой четырёхминутной нарезки с лекции. Это просто посмотреть и повеселиться (там ещё в конце мой факап, который я пыталась прикрыть «Зверским детективом»), а вообще не лекции надо ходить на целиковые, конечно.

На всякий случай напоминаю, что учить на детективосоздателей начинают 27 февраля.

На курсе я читаю две большие и страшно важные лекции — об особенностях детского расследования и мышления и про саморедактуру и проверку работоспособности механизмов текста. Также всем студентам и интересующимся выдают кучу методичек, которые я разработала специально для «ДетДета».

Кроме меня на курсе лекции читают ИМЕНА (два ИМЕНИ даже с кандидатскими степенями по филологии, на секундочку), а вашими редакторами могут стать настоящие писатели и издатели, среди которых Юлия Иванова @juliana_writer, Алёна Кашура @slovazavetnye, Анастасия Ханина @detectivetrue, Елена Ядренцева и главред петербургской редакции издательства Феникс-Премьер Ирина Кривошеева @krivosheeva_books.

Насладиться сборкой курса, учебным планом и людьми, которые там преподают — вот тут.

#bandschool #редакторша_в_эфире

Марина Ясинская в своём телеграм-канале @marina_eve_yasinskaya рассказала о том, в чём, по её писательскому опыту, заключается работа литературного редактора и как понять, что редактор — плохой или хороший.

Оригинал вышел в двух частях здесь и здесь — обязательно почитайте.

От меня — небольшое саммари:

Плохие редакторы

• Пофигисты.
• Супервъедливые, причём объективных причин на терзание текста у них часто не бывает.
• Внутри них живёт писатель, выдуманный или настоящий: не редактируют, а переписывают, поскольку так диктует им Корона Собственной Гениальности.

Хорошие редакторы

• Бережные, работают из уникальности текста.
• Задача — минимальными усилиями, ювелирно улучшить уже хорошее.
• Знают текст, возможно, лучше автора.
• Внимательны к мелочам, логике, несоответствиям.
• Всё это вы можете найти в Дарье Анацко )

Вот такой вот #редакторский_урожай сегодня. Тем временем финальная книга Марининого цикла о Восьмирье уже вернулась мне на третий круг, а значит, всё почти готово.

По-прежнему обожаю читать крутые детские книги раньше, чем все вы.

🌷

Уже который день думаю о пожилых волшебницах.

Пожилые волшебницы — вполне себе архетип в детской литературе. Понятно, что это трансформация исходной бабы Яги в положительный по умолчанию образ, который вводится на позициях наставника / помощника. Ведь для образа злой пожилой волшебницы есть прекрасное слово «колдунья» — оно даже фонетически такое, более остренькое и клац-клац.

А ещё у пожилых волшебниц есть любопытная особенность: стоит им появиться в истории, как нам читать про них становится так же интересно, как про главного героя. А у некоторых начинающих писателей даже автоматически (как по волшебству, ну) смещается фокус на этих персонажек (наблюдала не единожды на практике), а эфирное время у главного героя незаметно забирается, даром что он в детской литературе всегда должен быть ребёнком.

Замечали такое?

Вот вроде бы книга про девочку или мальчика, а потом появляется ОНА — немного эксцентричная (каждая по-своему), часто в какой-нибудь лиловой шали, по-паучьи пушистенькой, и вот уже хочется знать про неё всё: где живёт, каковы её волшебные навыки и примочки, как она волшебницею стала, где была раньше, зачем пришла в этот текст, а также чем (или кем) питается?

Мне кажется, дело в том, что пожилые волшебницы несмотря на свой формальный возраст стоят вне мира взрослых. Они и не родители, и не учителя, и не бабушки в классическом смысле, которые печеньки и «ты покушал?».

Они — особый вид существ, ключ к иномирской инаковости, в которой бытовое и понятное переворачивается с ног на голову; они одновременно и порог в неизвестное, и преступающая его нога.

И в этом они очень похожи на детей.

Дети же они что? Они вполне допускают, что, если заглянуть в собственный почтовый ящик, можно найти не только квитанции за коммунальные платежи, а, например, дракона (с сургучной посылочной печатью на голове вместо кепочки). Дети ещё умеют видеть вероятности, и поэтому швабра может стать копьём, лужа — лифтом на Марс, а старенькая соседка с первого этажа — той самой древней ведьмой (она в изгнании, поэтому и неразговорчива).

Пожилые волшебницы, как и дети, знают кое-что совершенно эдакое об этом мире и видят его так, как когда-то мы тоже видели — но забыли. Они умеют заглядывать туда, где у взрослых давно наглухо прибита фанерка с надписью «Так не бывает; платежи за ЖКХ по 19-м числам каждого мес.; Витя, который раз пишу: не забудь настроить автоплатёж на сайте горгаза да богажеради».

А ещё они большие исследовательницы, часто легки на подъём, умеют решать проблемы изящными и неожиданными способами, а наше сложное кажется им мелочью да чешуйкой.

Помните завязочную перипетию «Ходячего замка»? (На всякий случай уточню, что с литературным оригиналом не знакома, смотрела только версию Миядзаки.) Юную героиню превращают в старуху — и как будто бы это должна быть история о потере молодости, но… Это история о важности горячего (то есть детского) сердца, которое знает, что мир полон волшебства, даже если оно конкретно сейчас прикинулось остывшим чаем и недовязанным шерстяным носком.

А может быть, волшебницы потому и волшебницы вообще, что у них невзрослеющее сердце ребёнка при внешности бабули? И поэтому детские писатели так любят рассказывать о них в своих текстах, ну а мы — любим читать?

В конце концов, кто не хотел бы себе свою собственную бабушку-волшебницу — значимого взрослого и мудрую наставницу.

Я вот точно хотела бы. Мы созванивались бы с ней по видео раз в две недели, чтобы придумать очередную отчаянную и весёлую глупость, утверждающее наличие волшебства в ежедневности.

#редакторшьи_тексты

Сгенерила красивое — и скорей делюсь.

#будни_редакторши #нейросеть

Приснилось сегодня, что читала рукописи для какого-то молодёжного конкурса. Одна мне очень понравилась, но я забыла её название и долго-долго во сне пыталась его вспомнить.

В итоге вспомнила: «Гибернация убеднённости». С этими словами на губах и проснулась.

А сейчас походила и подумала, что «Гибернация обречённости» было бы ещё краше — для какой-нибудь сладенькой постап-антиутопии.

#будни_редакторши

Поговорили с Дарьей Анацко, автором и продюсером курса «Дело "ДетДет"».

Если вы хотите говорить с детьми на одном (современном!) языке, если хотите преображать маленького читателя и создавать искусство и культуру для жизни, приходите на «Дело "ДетДет"»!

Старт 27 февраля.

Приглашаю вас на свои лекции на грядущей неделе! Будет целых две — в разных местах.

#редакторша_в_эфире

👌 Место первое — Дом со сказочным чердаком Фрау Фаст

В новом сезоне подготовила ещё три лекционных встречи для Клуба Писательского этажа @writersfloor.

Темы — по запросу тексты создающих:

1. Как выразить героя в художественном тексте (17 февраля).

2. Как и зачем показывать в художественном тексте локации (17 марта).

3. Как писать диалоги (21 апреля).

Соответственно, вот уже в понедельник, 17 февраля, в 20:00 мск, поговорим о герое и о том, как именно выражать его через текст, чтобы был живым, достоверным и объёмным.

Немного затронем классику: посмотрим общие требования к созданию героя и типичные ошибки, арки и сопутствующие главному герою роли — наставника, например, или антагониста.

Далее предложу вам свою методическую сборку — конструктор-восьмишаговку для создания героя, чтобы ничего из важного не забылось.

Но дольше всего фонарик подержу над конфликтом. Что он вообще такое как сущность, как элемент художественного текста? Как связан с сюжетом и с героем и как герой и конфликт выражаются через друг друга? Точно ли конфликт нужен вообще и что будет с текстом, если а) конфликта не будет; б) конфликт будет слабым; в) конфликт разрешится слишком рано?

В финале покажу магию структурного подхода к писательству: как при помощи рациональных размышлений собрать целый художественный текст, если 5 минут назад у вас был придуман только герой и ни одной идеи для сюжета.

Да, это возможно; да, разрабатывать художественный текст можно с любой точки — в том числе через героя.

Чтобы присоединиться, нужно будет купить билетик — пишите Анне в службу заботы Дома @NaumenkoAnna.


👌 Место второе — Школа Band.

20 февраля, в 20:00, проведу открытое занятие — практикум по созданию преступлений. Не настоящих, конечно, а которые могли бы произойти в детских детективах.

Все разгоны будем делать с помощью 3 моих любимых упражнений, которые всегда дают шикарные урожаи, потому что быстро вдохновляют и служат рычагом для создания увлекательных историй — детективных или загадочных.

Занятие пройдёт именно в формате практикума: теории будет минимум (поговорим о видах преступлений, тайн и загадок, которые допустимы в детском детективе), а в остальном всё будет зависеть от вашей активности и готовности фантазировать в прямом эфире.

Встреча бесплатная, но нужно будет зарегистрироваться, чтобы вам прислали доступ и подарочную методичку, которую я однажды написала для Школы.

В Абрикобуксе @apricotbooks тем временем продолжается счастье-парад мною отлитреженного.

#редаткорский_урожай 👇

Двенадцатая неделя зимы.

#будни_редакторши