Наши пасхальные кролики. 🌸

С праздником, дорогие подписчики!♥️🙏🏻

Вам уже не терпится приступить к рассмотрению первобытного искусства, но, сначала, давайте обратимся к учёному антропологу к первоисточнику находок и знаний и попросим его ответить на вопрос: почему же появилось "искусство"? зачем и почему первобытному человеку захотелось тратить свой ограниченный ресурс время и силы, на что-то не бытовое?

Первобытное искусство: взгляд Станислава Дробышевского.
1. 🎨 Происхождение искусства
Искусство возникло как побочный продукт развития интеллекта, развития и роста мозга. Да, это не была жизненно необходимая деятельность вроде охоты или сбора пищи, но она стала проявлением абстрактного и образного мышления.
Оно связано с необходимостью объяснять и упорядочивать окружающий мир, фиксировать важные впечатления и передавать информацию.
«Искусство — это часть восприятия мира. Оно не случайно возникло — это проявление того, что мозг работает иначе.»
2. 🧠 Мышление древнего человека
У кроманьонцев, в отличие от неандертальцев, уже формировалось образное мышление и способность к абстракции.
Это позволило им рисовать не просто "копии" животных, а динамичные образы, передающие движение и характер.
3. 🐻 Образы животных
Дробышевский подчёркивает важность медведя как символического образа — сильного, опасного, но и восхищавшего человека.
Художники знали анатомию животных, рисовали с точностью, достойной современного анималиста, — при этом никогда не учились рисовать в школе.
«Пещерные бизоны и лошади не выглядят как каракули. Это настоящие портреты зверей — с движением, объёмом и даже выражением!»
4. ✋ Жест, отпечаток, след
Отпечатки ладоней на стенах — не случайность. По мнению Дробышевского, они могут быть личными "подписями" или способом оставить след.
Часто встречаются женские и детские ладони, что говорит об участии в творчестве всех членов общины.
5. 🌄 Место и пространство
Первобытные художники выбирали живописные и значимые места, часто труднодоступные. Им были важны не только изображения, но и контекст пространства, где они создавались.
Художники использовали естественные формы стен — трещины, выступы — как часть композиции, создавая эффект объёма.
6. 🪨 Переход от неандертальцев к кроманьонцам
Неандертальцы, по словам Дробышевского, могли что-то рисовать, но у них не было настоящего искусства — они, скорее, «царапали». У кроманьонцев же появляется настоящее художественное творчество, композиции и сцены.
📌
Для Дробышевского первобытное искусство — это не про магию, а про разум, наблюдательность, эстетику и мастерство. Это был способ понять, зафиксировать и передать важное. И каждый бизон или лошадь на стене пещеры — не просто животное, а отражение мышления человека, стремящегося к прекрасному.
❓И главный вопрос: кто же рисовал? кто первый начал рисовать? Учёные, пока, не могут Точно ответить на этот вопрос... Может первым художником стал маленький ребёнок, который заскучал на брёвнышке у костра и нарисовал пальчиками полосочки, спиральки, птичку или жучка.
👩‍🎨Исследования последних лет указывают на то, что значительная часть первобытного искусства могла быть создана Женщинами. Традиционно считалось, что пещерные рисунки, особенно сцены охоты, принадлежат мужчинам, поскольку охота ассоциировалась с мужской деятельностью. Однако анализ отпечатков ладоней на стенах пещер, таких как Печ-Мерль во Франции, показал, что около 75% из них, вероятно, принадлежат женщинам.
Этот вывод основан на различиях в пропорциях пальцев между мужчинами и женщинами. Женщины, как правило, имеют указательный и безымянный пальцы одинаковой длины, тогда как у мужчин безымянный палец обычно длиннее. Применяя этот метод к отпечаткам ладоней, исследователи пришли к выводу, что женщины активно участвовали в создании пещерного искусства.
Таким образом, современные исследования предлагают пересмотреть традиционные представления о роли женщин в первобытном обществе, признавая их значительный вклад в развитие искусства и культуры.

Автор: настоящий искусствовед Ирина Соловьёва.

#кэтиклод_искусство@KATKLOD
#кэтиклод_настенная_живопись@KATKLOD

Дети в процессе оформления фасада нашего дома, который становится всё чудесатее и чудесатее. 😁👌🏻

Первобытные люди рисовали на стенах пещер, а мои дети рисуют на стенах своих комнат. За тысячи лет пещеры сменили дома и квартиры, а стремление человека к самовыражению посредством живописи неизменно.

Порой творческая волна переполняет ребенка, и тогда он забывает обо всех запретах и выходит за рамки альбома, ватмана, холста.

Я - не психолог, но уверена, что это вполне нормально. И даже прекрасно. Кто не мечтал украсить своим рисунком окружающее пространство? Будь то стол, стул, шкаф и или стена в конце концов. Когда ты на волне вдохновения, все эти предметы выглядят весьма подходящими "холстами".
🚩А вот один скандал из-за появления рисунка на новеньких обоях может втоптать творческую жилку, как и самооценку юного художника.

Еще до появления моих детей я увидела у подруги решение: ОДНА СТЕНА В ИХ КВАРТИРЕ БЫЛА БЕЛАЯ. Именно на ней детям было разрешено реализовать свои творческие потребности. Вся она была в разных размеров и форм цветах, животных, каракулях. И это смотрелось гораздо интереснее, чем идеально отремонтированные остальные стены в квартире (хотя замечу, они были чистейшими, все рисунки приходились исключительно на "стену отпущения").

Когда мои дети доросли до этой потребности и я увидела гуашевые отпечатки ладошек на свежевыкрашенной стене в нашем доме, я поняла - пора. Мы разрешили им рисовать на стенах в своих комнатах. Чем они с удовольствием занимаются, не трогая другие стены в доме. Они очень гордятся своими рисунками, я всегда с интересом расспрашиваю кого и почему нарисовали. Это еще и про арт-терапию!


Подытожим:
Запретное всегда влечет, поэтому не стоит запрещать детям рисовать на стенах. Нужно выбрать "стену отпущения", или вернее даже "допущения"(мне нравится такое определение), где художникам разрешено самовыражаться абсолютно безнаказанно. Но только на ней! В нашем случае это их комнаты. В таком случае соблюдается баланс по принципу "И волки сыты, и овцы целы".

#кэтиклод_настенная_живопись@KATKLOD
#кэтиклод_искусство@KATKLOD

Продолжение расследования.
Начало - здесь.
ДЕТЯМ О ПЕРВОБЫТНОМ ИСКУССТВЕ.

🦴 Что осталось от первобытных людей?
От древних людей до наших дней дошло много интересного:

✔️ Вы — потомки тех самых первых людей!
✔️ Кости — останки древних людей и животных
✔️ Наскальные рисунки — изображения на стенах пещер
✔️ Статуэтки и украшения из мягкого камня и костей
✔️ Орудия труда — каменные топоры, ножи и другие инструменты
✔️ Осколки посуды — глиняная керамика, сделанная вручную

🔍 Всё это находят глубоко под землёй — на многих метрах внизу!

🧑‍🔬 Кто изучает историю и искусство первобытных людей?
Учёные, которые ищут и изучают, как появился и жил человек в древности, называются антропологами. Слово "антропос" по-гречески означает "человек".

Часто антропологи работают вместе с археологами — они раскапывают древние стоянки и находят следы прошлого.

🎨 Когда антропологи и археологи находят что-то древнее — например, рисунки, статуэтки, украшения или посуду, — на помощь приходят искусствоведы!

Искусствоведы (как мы уже знаем) — это учёные, которые изучают искусство, даже самое древнее.

🕵️‍♀️ Что делают искусствоведы?
🔍 Изучают наскальные рисунки
Они рассматривают изображения, которые оставили первобытные люди: животных, охоту, сцены из жизни. Искусствовед может рассказать, что они означают и зачем их рисовали.

🗿 Исследуют старинные статуэтки и украшения
Если найдена фигурка или ожерелье, искусствовед узнаёт, как оно сделано, что символизировало и кому принадлежало.

🧠 Пытаются понять мысли древних людей
Они задаются вопросами: зачем человек нарисовал бизона? Может, чтобы попросить удачи на охоте?

📚 Пишут книги и рассказывают другим
Искусствоведы делятся своими знаниями с детьми и взрослыми, чтобы все могли узнать, как жили люди тысячи лет назад!

🎉 Зачем это нужно?
У первобытных людей не было письменности — они ещё не умели писать. Они разговаривали вслух, у каждого племени был свой язык.
Всё, что они знали, передавалось устно — от взрослых к детям.

Автор: настоящий искусствовед Ирина Соловьёва.

#кэтиклод_искусство@KATKLOD
#кэтиклод_наскальная_живопись@KATKLOD

«ПЕЩЕРА ТАНЦУЮЩИХ ЗВЕРЕЙ» Сесиль Аликс с иллюстрациями Барру. 0+

Издательство Поляндрия.

«ПЕЩЕРА ТАНЦУЮЩИХ ЗВЕРЕЙ» Сесиль Аликс с иллюстрациями Барру. 0+

Издательство Поляндрия.

Книга, которая поможет вам вместе с ребёнком одним глазком заглянуть в эпоху палеолита. Безусловно, герои вымышленные, но в заключительной части книги автор рассказывает, как они были придуманы.

Книга состоит из двух частей.

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ.
Вымышленная история, повествование в которой ведётся от лица девочки Флим. Она рассказывает о том, почему её брат не такой как все остальные мужчины племени. Он особенный. Ему тяжело охотиться, и даже не потому, что «три зимы назад Тайм обморозил руку… Тут что-то другое», - думает девочка. И в один прекрасный день она, выследив, где целыми днями пропадает её брат, открывает для себя прекрасные шедевры пещеры Шове-Пон-Д’Арк.

ВТОРАЯ ЧАСТЬ.
Эта часть повествует о фактах, которые сегодня известны ученым о шедеврах пещеры.

Здесь много интересного:

✅Настенная живопись: пещера Шове-Пон-Д’Арк.

Глава, в которой вы познакомитесь с самыми яркими произведениями.

✅ Что мы знаем о пещере Шове?

Почему пещеру назвали Шове, кто ее нашёл и сколько тысяч лет назад были созданы эти шедевры.

✅Кто нарисовал эти шедевры? Самое интересное!

Оказывается, рисовали как взрослые мужчины ростом до 180 сантиметров, а также женщины, а иногда и дети.

✅Как они созданы?

Рисунки в пещере создавались в эпоху ориньяка, граветтское время. То есть люди приходили в это место сначала 36,5 тысяч лет назад, а после 28 тысяч лет назад.

✅Кого они изображали и как?

Вы узнаете, что в пещере были найдены 435 (!) изображений животных!!! Видовую принадлежность 35% из них установить не удалось. Уже в те времена художники старались придать изображениям рельефность. Рисовали углём и оксидами железа. Использовали техника выдувания.
И ещё много интересного.

✅ В чем исключительность пещеры?

Пещера Шове-Пон_Д’Арк обладает сразу четырьмя характеристиками, которые встречаются очень редко: возраст, степень сохранности, богатство и обилие художественных изображений.

✅Можно ли увидеть эти шедевры сегодня?

Вы узнаете о том, что рисунки художников пещеры можно увидеть на сайте Caverne du Pont d’Arc. А вот настоящую пещеру посетить не удастся. Возможно только если ваш ребёнок станет учёным и будет заниматься исследованием этой пещеры. Ведь сегодня пещера закрыта к посещению. И в этой главе вы узнаете, почему.


В этом же разделе автор рассказывает о том, как она придумала историю о Тайме и Флим.

Книга интересная и ценна тем, что повествует о первобытном искусстве в доступной для малышей форме.

Приятного вам чтения.

#кэтиклод_книги@KATKLOD
#кэтиклод_искусство@KATKLOD
#кэтиклод_настенная_живопись@KATKLOD

🧬 Где и когда появился человек?
Учёные до сих пор точно не знают, где именно появился первый человек, но уверены — это произошло очень-очень давно. Исследования продолжаются, ведь появляются новые находки и новые учёные — антропологи.

Самым древним представителем людей считается Homo habilis, что означает "человек умелый". Он жил в Африке примерно 2,8 миллиона лет назад!

🕰 Как долго длился первобытный период жизни человечества?
Первобытный период — это самая долгая часть всей истории человечества! Он продолжался до тех пор, пока не появились первые государства древнего мира — Месопотамии и Египта.

Этот период делится на три этапа: Палеолит, Мезолит и Неолит.

🔥 1. Палеолит — Каменный век
🕰 Это было самое первое и самое долгое время. Люди тогда были первобытными охотниками и собирателями.

🔸 Жили в пещерах или под открытым небом
🔸 Охотились на мамонтов, оленей и других животных
🔸 Пользовались простыми каменными орудиями
🔸 Научились разжигать огонь
🔸 Рисовали на стенах пещер — это самые первые картины в истории!
🎨 Искусство появилось именно в палеолите и остаётся с человеком до сих пор.

🏹 2. Мезолит — Средний каменный век
🕰 Этот период был короче, чем палеолит, но очень важный. Люди начали умнеть и изобретать новые вещи.

🔸 Появились первые луки и стрелы
🔸 Люди стали ловить рыбу и строить лодки
🔸 Жили в домиках из дерева и шкур
🔸 Начали приручать животных, например, собак
🔸 Учились хранить пищу и делать запасы

🌾 3. Неолит — Новый каменный век
🕰 Это было время больших открытий и перемен! Люди стали жить совсем по-другому.

🔸 Научились выращивать растения — появилось земледелие
🔸 Начали разводить коров, овец, коз — это скотоводство
🔸 Строили постоянные дома и деревни
🔸 Делали гладкие каменные орудия, а позже — глиняную посуду
🔸 Началась торговля между племенами

📚 Интересный факт:
Слово "палеолит" значит древний камень,
"мезолит" — средний камень,
а "неолит" — новый камень.
Все эти названия придумали учёные, чтобы лучше понимать, как развивался человек!


Автор: настоящий искусствовед Ирина Соловьёва.

#кэтиклод_наскальная_живопись@KATKLOD
#кэтиклод_искусство@KATKLOD

Когда же человек начал рисовать?

Давайте начнём с истоков. Ведь зачастую на первых порах знакомства с искусством дети получают информацию (почему-то) об искусстве древнего Египта… Первобытное искусство незаслуженно опускается. Спешим восстановить справедливость!!!

ДЕТЯМ О ПЕРВОБЫТНОМ ИСКУССТВЕ.👇

#кэтиклод_наскальная_живопись
#кэтиклод_искусство@KATKLOD

🔍 Как работают искусствоведы?
Расследование по следам искусства!

Ты, наверное, знаешь, как работают детективы в фильмах: ищут улики, задают вопросы, сравнивают, делают выводы. Так вот — искусствоведы немного похожи на детективов, только они расследуют загадки древних картин, скульптур и других произведений искусства!

🔎 Что они делают?
1. Наблюдают очень внимательно.
Сначала искусствовед внимательно смотрит на предмет: как он выглядит? Из чего сделан? Какого он размера? Какие цвета, линии, формы использованы? Это называется описание. Всё нужно заметить — даже маленькую трещинку или странный узор.

2. Сравнивают с другими находками.
Потом начинается самое интересное — сравнение. Учёный думает: «А где-то я уже видел похожую фигуру или узор?» Может, в другой пещере или на другой вазе? Если две работы похожи, значит, их могли сделать в одно и то же время или в одном и том же месте!

3. Изучают материалы и технику.
Иногда искусствоведы работают вместе с химиками. Они могут узнать, из чего сделаны краски или какая кость использовалась для гравировки. Это помогает понять, какие инструменты были у древних мастеров и как они работали.

4. Строят версии.
Когда собрано достаточно фактов, искусствовед строит версию: «Скорее всего, этот рисунок был сделан около 15 000 лет назад, на охоте, с помощью угля, и он похож на работы в другой пещере. Может быть, художник путешествовал? Или учился у кого-то?» Такие версии могут меняться, когда появляются новые открытия!

5. Делают выводы и делятся ими.
Наконец, учёный пишет статью или книгу, рассказывает другим, что он узнал. Так знания о древнем искусстве передаются всем — в музеи, школы и даже тебе!

🧠 Что помогает искусствоведу?
Логика — умение задавать вопросы и находить на них ответы.

Воображение — чтобы представить, как было в прошлом.

Уважение — к древним мастерам и их таланту.

Терпение — ведь иногда ответы приходят только спустя годы.

Искусствоведы не просто смотрят на старые вещи. Они слушают, о чём эти вещи рассказывают — через линии, цвета, материалы, технику. И ты тоже можешь попробовать стать юным искусствоведом — начни с внимательного взгляда и большого интереса!

Автор: настоящий искусствовед Ирина Соловьёва.
На фото: картина Нормана Роквелла «Искусствовед», 1955 год.

#кэтиклод_искусство@KATKLOD
#искусство

Дорогие мамы и папы, а давайте для начала разберёмся, кто такой искусствовед, чтобы вы смогли рассказать вашим детям об особенностях этой профессии.

Ведь мы знаем, что все дети на самом деле юные арт-эксперты. И, возможно, именно вашему ребёнку станет безгранично интересно погрузиться в мир арт-тайн и арт-открытий.


В ОБЩЕМ, ДЕТЯМ ОБ ИСКУССТВОВЕДЕ.👇

#кэтиклод_искусство@KATKLOD

🔥 На ночь глядя спешим порадовать вас головокружительной новостью: ЭТА НЕДЕЛЯ В КОРОЛЕВСТВЕ КЭТ И КЛОД ПОСВЯЩАЕТСЯ ИСКУССТВУ НАСТЕННОЙ ЖИВОПИСИ.

Но всё не так уж тривиально, как может показаться на первый взгляд, потому что капнем мы очень глубоко. Ведь в нашей команде появился настоящий эксперт по искусству, который поддержит наши творческие стремления в порыве заразить (во всех положительных смыслах этого слова) вас и без того манящей формой изобразительного воспроизведения действительности в художественных образах на вертикальных поверхностях.

Мамы и папы, берите в руки карандаш! Мы начинаем наше путешествие по удивительным и так мало освещаемым уголкам истории наскальной настенной живописи.

Ведь то, к чему так рвётся рука вашего пока ещё маленького человека, когда он стремится выразить свой внутренний мир на новеньких обоях, имеет абсолютно логическое объяснение и уходит корнями в самые (не побоимся этого слова) первобытные годы существования человечества.
Уверены, наше расследование заставит вас пересмотреть своё категорическое отношение к детскому настенному искусству раз и навсегда.

Всем увлекательной недели!

С воображением,
ваши Кэт и Клод.😉

#кэтиклод_наскальная_живопись@KATKLOD
#кэтиклод_искусство@KATKLOD

РАСКРАСКА + ЗНАНИЯ ну и карандаши.
Это комбо Алиса подарила крестной (она учится на медицинском) на 8 марта.

Если у вашего ребёнка есть в школе анатомия, отлично подойдёт для закрепления материала.

Из списка рекомендаций детского нейропсихолога Кристины Прошаковой, кстати говоря. ♥️

#кэтиклод_рекомендации@KATKLOD

МАГНИТНАЯ МОЗАИКА…

это вещь, скажу я вам!



Моей дочери в два с половиной года нравится самостоятельно собирать любимых героев книг (у Алисы - Буратино, Мальвина и все-все-все герои из «Приключений Золотого ключика» ). Игра для развития безграничной фантазии.





Определено рекомендую!



🚩ВНИМАНИЕ! Мозаика магнитная! Маленьким деткам играть под присмотром родителей. 🚩



#кэтиклод_настолки@KATKLOD

А вот вам небольшая подборка СТИРАЮЩИХСЯ фломастеров (и не только) для малышей.

Но если все-таки не отмываются, то хлоргексидин и меламиновая губка нам в помощь.

ПЕРВЫЕ ФЛОМИКИ

ПЕРВЫЕ ВОСКОВЫЕ МЕЛКИ

ПАЛЬЧИКОВЫЕ КРАСКИ

Картон, фломики, пластилин, пайетки. 🎉

#кэтиклод_творчество@KATKLOD

ГОТОВИМСЯ КО ДНЮ КОСМОНАВТИКИ!

Всем творческой среды. 🔥

#кэтиклод_творчество@KATKLOD

Игровой скотч или ПлейТейп🔥
30 метров детского счастья из тик-тока.

Но! Запаситесь терпением. 😂
Детям старше 5 лет (под присмотром родителей) и подросткам.

#кэтиклод_рекомендации@KATKLOD

Рекомендация детского нейропсихолога Валентины Паевской.

100 ПРОФЕССИЙ ЕЛЕНЫ УЛЬЕВОЙ.

Моей дочери понравилась (Маша - на пороге своего четвёртого дня рождения).

Сначала идёт небольшая сказка, а на следующей странице профессии, которые задействованы (например, в производстве ткани, или изготовлении хлебобулочных изделий).

Издательство Феникс-Премьер, 3+

#кэтиклод_книги@KATKLOD

Быть разными - прекрасно!
Сегодня мы с детьми убеждались в этом играючи!

А еще прекрасно похохотать с ребенком дуэтом. У нас сегодня было трио! Мы с детьми человеков делали. Что ж тут смешного?, - скажете вы. Да, смешного - это слабо сказано. Со всей ответственностью заявляю: это было просто "крышесносно"!

Две заготовки в форме человеческой головы из картона и множество глаз, носов, ртов и бровей сделали наше утро!

Все вырезано из отходов картона, коробок, обрезков.
Дорисовано маркерами.
Разошлись до того, что бороды, усы и прически стали вырезать!
Можно было еще серьги, очки и прочие аксессуары добавить, но прибережем эту идею для следующей игры. Ведь заготовки многоразовые, можно сложить в папку или файл и играть, когда захочется и где угодно! Неплохая идея доя дальней поездки на поезде, кстати!

Смысл игры, как вы поняли из фото к посту, в том, чтобы примерять на заготовки головы разные глаза, носы и т.д. Получается огромное множество вариантов.
Играючи можно поговорить про эмоции, попробовать примерить своему персонажу радость, печаль, гнев и прочее. А если заготовки будут разных цветов, можно затронуть даже тему рас!

Добавлю, что младшая дочь в итоге предпочла приклеить своему перонажу все элементы. Да еще и тело пришлось делать (ей важен был человек в сборе).

Сыну же больше зашло менять людей, но тело, глядя на нас, он тоже смастерил.

#кэтиклод_творчество@KATKLOD

ТРЕНАЖЁР ДЛЯ ПИСЬМА. Этим всё сказано.

Если ваш ребёнок столкнулся с проблемой постановки руки на письме, то это приспособление облегчит жизнь всем.

✔️ Рекомендация нейропсихолога.

#кэтиклод_рекомендации@KATKLOD #дети

А у нас пятница всегда спортивная. С двух лет осваиваем спорт. Всем этого желаем! 🔥

#кэтиклод_спорт@KATKLOD

🪴ЦВЕТОЧНЫЙ САД 🪴

Настолка для замедления. По крайней мере меня очень успокаивает. Дочь, которой 2,6 обожает. Ребёнок сам создаёт красоту, рассаживает насекомых, поливает и взрыхляет почву. В общем, супер подарок для девочки.

В комментариях - наш с Алисой сад и ССЫЛКИ. 👇

ВАЖНО: У конструкторов разное наполнение. Обращайте на это внимание, когда будете заказывать.

#кэтиклод_настолки@KATKLOD

Ножницы для левшей мы обсудили, а теперь ловите целый канцелярский набор, одобренный детским нейропсихологом. 👌

У меня на ладони лежит предмет. Он ничего не весит, он легче спичечного коробка. При этом значимость его неоспорима. А значит он весом для меня. Я рассматриваю его вот уже несколько минут, оторвавшись от плиты, где кипит, шкварчит и булькает. Когда мой взгляд в который раз упал на эту штучку, я наконец его "разглядела". Предмет оказался на кухонном столе неспроста.

Кто-то заботливо определил его место именно здесь. А другой "кто-то" не посмел его выкинуть, а значит и для него предмет оказался значимым. Как минимум заинтересовал, ведь этот другой "кто-то" обожает выкидывать все, что попадается под руку. Но не этот маленький предмет.

Маленький бумажный бургер, созданный ручками нашей дочери сегодня остановил для меня время. Заставил задержаться в моменте. Она "приготовила" его, принесла и положила на кухню. Я кажется даже чувствую его аромат. Это не бестолковая поделка, слепленная из-под палки и заброшенная под кровать. Это совершенно осознанный предмет. И, не смотря на свою неодушевленность, он кричит мне: я - ЛЮБОВЬ!!! Бургер с любовью, как вам такое?

Ребенок - личность, ЧЕЛОВЕК!
А человек неразделим с творчеством. Воображение человека безгранично и удивительно. Он может смотреть на один и тот же предмет, испытывая разные чувства, или не испытывать их вовсе. Человеку важно творить и быть замеченным. Человеку важно заботиться и любить.

Это просто мои мысли…

А о чем вы думаете, когда смотрите на поделки ваших детей? 😉

#кэтиклод_творчество@KATKLOD
#дети_творчество

СКАЗКИ СТАРОГО ПИАНИНО 🎹

Анимационный образовательный проект для детей (и не только) про музыку.

#кэтиклод_рекомендации@KATKLOD

Серия сонных страничек «СПОКОЙНОЙ НОЧИ» от Наталии Мендес для незасыпаек. Закрываем глазки, прямо как животные на ферме и машины-работяги. Издательство Clever.

У нас такие. Алиса любит. Не могу сказать, что книги обладают волшебной силой убаюкать именно моего ребёнка, но с дочерью стало проще договориться лечь спать. Плюс эти книги можно читать ТОЛЬКО перед сном, чтобы были ассоциации.

А ещё, кстати говоря, нам помогают побороть категорический отказ ложиться спать (который резко ворвался в нашу жизнь после двух лет) диафильмы про животных.

#кэтиклод_книги@KATKLOD
#книги_дети

Первые ножницы ✂️
Это наш 🔝

Совет: БЕРИТЕ СРАЗУ ХОРОШИЕ НОЖНИЦЫ.

1. Учим правильно держать. Если не знакомы с хирургическим захватом - изучите. В колечках у нас будут большой и средний пальчики, а указательный фиксирует колечко снаружи.

2. Сначала режем прямые линии, потом зигзаг, следом - округлые формы (они самые сложные).

🐊 Безопасные керамические ножницы 2+ с предохранителем. Первые ножницы для правшей и левшей. - здесь.

🐊 Первые ножницы для правшей 3+ (но мы взяли на 2,5 и нам они подошли очень даже здорово) - здесь.

Обе пары отлично справляются с резкой, если рука поставлена правильно.

✋🏻Для левшей ножницы берутся отдельно. Один из вариантов первых ножниц для левшей - здесь.

#кэтиклод_рекомендации@KATKLOD
#дети

Если вы вдруг ищете качественный грим для детского дня рождения. 👇

JOVI 👌

#кэтиклод_рекомендации@KATKLOD
#дети_творчество

Сборка - ювелирная работа❤️

ТОТ САМЫЙ БАБУШКИН САД 🪴

#кэтиклод_творчество@KATKLOD

Сегодня получили привет из далёкого Оренбурга. Именно оттуда наш почётный юный арт-эксперт Ника, которая, если помните, виртуозно оживила картину кисти Леонардо да Винчи и вдохнула жизнь в образ дамы с горностаем, который нынче обмельчал.
А в качестве подарка за свои творческие старания наш эксперт получила волшебную микроскопическую коробочку, которая, кстати говоря, очень полюбилась многим детским нейропсихологам.

Румбокс/ DIY конструктор Бабушкин сад. 10+

Ника провела экспертизу творческого продукта, в результате которой он получил наивысшую оценку. 💯

Обращаем внимание, что всё собирается ребёнком вручную небольшим пинцетом. В комплекте идут мини фигурки зайчиков и подсветка. А в результате получается милота. Девочкам очень советуем.

С воображением,
Ваша Арт-Кухня.

#кэтиклод_творчество@KATKLOD
#дети_творчество

Удивительные трогательные дела происходят на территории нашей детской "творильни"🎨

Трехлетняя дочурка смотрит на поделки старшего брата и хочет делать такие же! Ясное дело, вся комната Макса увешана любимыми творениями, словно холодильник путешественника, собирающего магнитики со всех уголков света. Только путешествует Макс не географически, а творчески. В разные уголки и области искусства. Планеты фантазии и самовыражения посредством рукоделия. Здесь и аппликации и пластилиновые скульптуры, барельефы, картонные фигуры. Живопись, в том числе и "настенная", занимает здесь не последнее место. Пестрят, притягивают взгляд поделочки родимые.

Вчера снова слышу от Таси: «Мама, хочу вот такую сделать!»Пальчиком на картонное панно показывает. «Поздно уже, утром сделаем!» - обещаю я. Прошла ночь, но не желание творить бегемота у Таси! Сразу после завтрака она напомнила мне о данном обещании.

Хочу сказать, очень удобно иметь в запасе картон. Простой белый, коробки от конфет, пластилина и т.д.
На картоне рисую бегемота, фрукты, лист. Вырезаю. Пусть контур будет потолще. Малышка еще только осваивает навык раскрашивания, так ей будет проще. Фломастеры готовы, вперед!
Как же мало нужно ребёнку для счастья! Этот бегемот, а вернее бегемотиха, судя по наряду, ее так увлекла! И сколько же гордости было у Таси по окончании сборки раскрашенных деталей! Теперь у нее есть свой личный бегемот, раскрашенный особенно тщательным образом. Но именно такой как у старшего брата!

Побежали вешать. 🦛🍊🍌🍇

Искала идеи рисунков ладошками, и такая красота попадается.😍

МАМА ВСЕГДА РЯДОМ.
Вероник Каплэн.

Совёнок Иви однажды выглянул из гнезда и увидел огромный и прекрасный мир. Ему не терпится познакомиться с ним поближе. Хорошо, что мама всегда рядом, - она всему научит и всегда поможет...
Еще мне очень понравилось, что в этой истории совенку помогает не только мама, но и папа.😌

#кэтиклод_книги@KATKLOD
#книги
#детская_книга

ВСЕМ ЮНЫМ АРТ-ЭКСПЕРТАМ УЧАСТВОВАТЬ СРОЧНО! 🔥🔥🔥

🎊 Внимание, конкурс! 🎊

Ура, сезон пробуждения энергии, цветов и ласкового солнца стартовал 🌸 А значит, самое время объявить творческий конкурс для инклюзивной безграничной выставки — «Весеннее со-творение».

Это выставка художественных работ об отношениях человека и животных, которая состоится в мае. Мы делаем выставку, чтобы как можно больше людей увидели, как звери могут вдохновлять, исцелять, давать силы и опору в жизни.

Какие работы принимаются?
🌸Стихи, эссе и рассказы на тему отношений людей и животных
🌸Рисунки (диджитал и традиционные)
🌸Скульптуры и барельефы
🌸Видео: постановки танцев, спектакли (не более 15 минут)
🌸Экологические перформансы (фото/видео с описанием)

Что ждёт участников?
💝Все получат онлайн-сертификат об участии в выставке
🚗Мы проведём голосование на нашем канале и три победителя получат машинки-покатушки
🩷Работа, набравшая больше всего лайков на нашем канале, получит толстовку Лаборатории и календарь

Как принять участие?
1. Если вы в Москве, приходите на творческие мастер-классы! Работы, созданные на мастер-классах, можно отправить на конкурс. Следующий пройдёт уже 16 марта (ждите анонс).
2. Если вы не в Москве или хотите создать шедевр самостоятельно, просто отправьте работу на почту: animalgrad@mail.ru. Работы принимаются до 20 апреля 👨‍🎨

Расскажите свою историю, и пусть она попадет туда, где место шедеврам — например, в Третьяковскую галерею 😉

Мамы, с праздником!

Помните, вы - целый мир.

🌸🌸🌸

Итак, с минимальным разрывом в конкурсе побеждает шедевр Юного арт-эксперта Вероники.

🎉 ПОЗДРАВЛЯЕМ 🎉

Команда эксперта, админы канала свяжутся с вами в ближайшее время.

Большое спасибо всем участникам конкурса! Вы большие молодцы!🌸

🚩 ОПЯТЬ ДВОЙКА ФЁДОРА РЕШЕТНИКОВА в исполнении Юных арт-экспертов Максима и Таисии.

Не забывайте, конкурс подходит к концу. 😉 Завтра финал!

ЕСЛИ ДЕТИ НЕ ЕДЯТ КАБАЧКИ или БЕСПРОИГРЫШНЫЙ РЕЦЕПТ из книги, написанной детским нутрицологом.

Наши дети любят.👍

Творог - 200 г.
Масло сливочное - 80 г.
Кабачок - 250 г.
Яйца - 3 шт.
Сода - 0,5 ч.л.
Щепотка соли.
Мука цельнозерновая/рисовая - 200г.
Зелень.

1. Кабачки натираем на мелкой терке и хорошо отжимаем жидкость.

2. Яйца смешиваем с творогом (если творог зернистый, лучше пропустить через мясорубку).

3. Добавляем соль, масло растопленное, укроп и просеянную с разрыхлителем муку. Перемешать. Тесто должно получиться как густая сметана.

4. Раскладываем по формам на 2/3.

5. Выпекаем 30-45 минут на 180 градусах.

👌
#кэтиклод_книги_для_мамы@KATKLOD

ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
ВАЛЕНТИНА КАТАЕВА.

Лети-лети лепесток через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли -
Быть по-моему вели!

ВЕЛИ, ЧТОБЫ У ВСЕХ ДЕТЕЙ НА ЗЕМЛЕ БЫЛА ЭТА КНИГА.

Меня растрогала.
Алиса в 2,5 года зачитывается.

#кэтиклод_книги@KATKLOD

Лайфхак, который, наверняка, все вы знаете. Книги на английском языке беру теперь на авито. Там есть новые экземпляры. Но надо потрудиться, чтобы отыскать.

В разы дешевле!

Сейчас штудирую платформу в поисках Паддингтона. 🧸
Отличный вариант для изучения языка.

К слову, мне перевод этой книги на русский совсем не приглянулся. А вот Алиса полюбила и ласково кличет медвежонка «Падинка».

Посмотрим, как пойдёт оригинал (поделюсь). Фильм, конечно, превосходный!

С весной! 🌸

Новости с юга:
Никто там не ведает термина "вьюга"!
Вы будете в шоке, но в тёплых краях
Зеленые пальмы стоят круглый год,
И там, далеко-далеко, "на морях"
Живет загорелый в панамках народ,
Готовый с батоном на пристань явиться
И чаек с ладошки им щедро кормить..
Там клюв отморозить никто не боится,
Как здорово зиму на юге прожить!

Ирина Кучерова

Птички из обрезков скрапбумаги и фольги из конфет😁

#кэтиклод@KATKLOD

С Масленицей, друзья 🌸

И снова Кустодиев. Из собрания Русского музея.

Подстригаем собачек. Развиваем навык вырезания. 🤡

По следам прямого эфира с Лабораторией Канистерапии ловите видео о том, как сделать собачку для подстрижки.

#кэтиклод_творчество@KATKLOD

А это кое-что новенькое 🐦
Скоро весна! 🌸

#кэтиклод@KATKLOD
#стихи@KATKLOD

Этот стишок Маршака все помнят с детства. 😉

Где обедал, воробей?
В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы.
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.

#кэтиклод@KATKLOD
#стихи

Наверное круто было бы их аппликациями оформить, чтобы из ярких обрезков перышки. Но мои захотели раскрашивать красками.

#кэтиклод_творчество@KATKLOD