И сразу же в первый пункт!
Недавно были в Республиканском краеведческом музее, проводили экскурсию и диалог с героями для школьников из 5 школы г.Луганска и курсантов Академии СК РФ. К своему стыду, несмотря на близость музея к офису, ни разу не был внутри до этого события.
Экспозиция — просто шикарна! Очень точно и интересно показан период Великой отечественной войны, а современность 14-22 года заставляет еще раз подумать о великом настоящем. Но сейчас не об этом.
#идеяКалитвенцева заключается в создании курса по дополнительному изучению истории на примере музейных экспозиций региональных культурных центров с привлечением не-экспертного и экспертного сообщества. Рабочее название — "Современник", можно реализовать в любом регионе России. Итак, берем ЦА — школьники и студенты. Для них берем 3 эксперта и не-эксперта — современников событий, которые хотите обозревать. Ведем в музей группу школьников, историка, который специализируется на временах послевоенного СССР, жителя вашего города, чья молодость прошла в эти годы, и на основе экспозиции честно говорим о главных событиях того времени: культурных, политических, экономических. Эксперт говорит экспертно, а второй современник — по бытовому. И вот у ребят складывается полноценная картина, а если современники не сходятся во мнении, то возникает интерес изучить разную литературу и понять, как же было на самом деле.
В итоге говорим о важных датах в истории, наносим желание изучать историю и причиняем знания.
Также можно поговорить про легендарные 90-е, и например, современность в лице 14-22 года на Донбассе.
Кажется, неплохо получилось. Забирайте!
Калитвенцев в 🗺️