Вот и до нас добрался снег🥶

Делитесь в комментариях вашей погодой ❄️🌨️❄️

С праздником Светлой Пасхи! Мира и добра вашему дому! ❤️

Кто-нибудь знает, как объяснить двухлетке почему мы заправляем машину из красного пистолета, когда она любит черный??? 🙈🤣

Десять игр с Тетрисом:

1. Найди и покажи. Поскольку Тетрис собирается каждый раз по-новому, запомнить расположение объектов невозможно, что позволяет играть бесконечно.

2. Назови, кто справа от русалки или сверху маяка. Это упражнение развивает внимание и память.

3. Расположи русалку под маяком. Задание помогает освоить пространственные отношения.

4. Двусложная инструкция. Поставь русалку в верхний угол, а маяк — в нижний. Это упражнение развивает понимание сложных инструкций.

5. Прятки с фигурками. Спрячьте фигурки в любой сенсорный материал, например, заверните в фольгу. Попросите ребенка сказать: "Я нашла/нашел рыбу". Это упражнение способствует развитию фразовой речи и усвоению падежных окончаний.

6. Зрительная память. Выложите перед ребенком 3-5 фигурок и попросите запомнить их. Затем уберите одну-две и спросите: "Кого нет?" (например, "Нет рыбы"). Это развивает фразовую речь, зрительную память и опять падежные окончания.

7. Найди лишнее. Взрослый предлагает ребенку найти лишнюю фигуру среди 4-5. Можно выбирать по форме или смыслу изображения.

8. Дыхательная гимнастика. Спрячьте фигурки под кусочками нарезанной салфетки и попросите ребенка сдуть их.

9. Определение звука в слове. Попросите ребенка определить, есть ли звук в слове (есть/нет) или на какой звук слово начинается/заканчивается.

10. Найди контур. Обведите фигурки на листе бумаги (изображения можно закрасить или оставить белыми) и попросите ребёнка найти подходящий контур.

А так же детали от игры можно использовать в качестве мотивации во время занятий. Объясните, что занятие закончится, когда все фигурки будут собраны. Это создаст дополнительный стимул для ребёнка.


Я использую тетрис "Море" от Мир Детских Улыбок.

#занимашки
#идеиигр
#звукиречи

Подборка топовых каналов

��Репетитор Наталья Геннадьевна
• Бесплатные онлайн-курсы и тренажёры для начальных и средних классов • Задания на развитие логики и внимания

🌿Мамы покупают
Покупки и обзоры товаров с личным мнением. Находка для интересного материнства от мамы²

🌿МамаКреатив: Воспитание детей и собственное Развитие. Канал для гармоничного развития детей и мам. Учимся и растём вместе!

🌿Готовим детям
Самые полезные рецепты и меню для детей!

🌿Нейроразвивашки
Нейроразвитие, полезные упражнения для развития межполушарных связей

🌿Сказки малышам
Сказки, мультики, колыбельные, для самых маленьких!

🌿Игры настольные, речевые, подвижные, развивающие: обзоры и эл версии

🌿Социалка РФ
Социальные меры поддержки населения: льготы, выплаты пособия. Рассказываем о правах каждого гражданина РФ

🌿Детский сон
Канал консультанта по сну о сне детей и о том, как его наладить

🌿Диана. Логопед и мама. пространство для родителей. Советы логопеда и мамы дизартрика

➕в подборку

Автоматизируем звук К на прогулке.

Что делали:
- прыгали "прыК-сКоК"
- перепрыгивали ямки, перед каждой говорили "ямКа" (хоть какая-то польза от плохих дорог🙈)

И как бонус измеряли лужи и выясняли глубоКая или нет.

Продуктивных вам прогулок.

#звукиречи
#занимашки

Я замёрзла, а детям весело😃

Как у вас погода?

#нашажизнь

Учим ребёнка надувать щёки 🐹

Предложите надуть воздушный шарик или упаковки из под детского пюре. При попытке надуть шарик дети зажимают его зубами и весь воздух уходит в щёки. А при надувании упаковки быстро заканчивается место для воздуха и создается сопротивление ➡️надуваются щеки.

Важно делать это перед зеркалом, чтобы зафиксировать внимание ребёнка на том, как у него круто получается надувать щёки.

#звукиречи
#артикуляционнаягимнастика

Арину могут перевести в другую группу.

Группа в которую ходит Арина переполнена. С сентября планируют перевести 4 детей в более старшую. И так как Арина одна из самых старших в своей группе, то нам предложили рассмотреть этот вариант.

После перевода четверых, детей нашего 22 года станет меньше чем детей 23, плюс часть из них рождены в конце года, а следовательно могут пойти в школу на год позже, чем мы. В такой ситуации есть вероятность, что Арину всё равно переведут, но только уже в старшем звене.

И с одной стороны лучше перейти сейчас, пока нет сильной дружбы между детьми. А с другой неизвестно, что нас ждет в новой группе.

Предварительно мы дали согласие, но окончательно вопрос будет решаться в конце мая.

Какой бы вариант выбрали вы и почему?

#нашажизнь

📍Детство прошло, оставив теплые воспоминания. И как же приятно к ним прикоснуться через книгу. Посмотрите какие чудесные книги нам удалось сохранить для наших детей:

• Ожившее воспоминание
• Детская книга о здоровом образе жизни 1989 года
• Снежная королева из 90-х
• Букварь моего детства
• А. Волков "Волшебник Изумрудного города" (издание 1992 г.)
• Книги из моего детства
• Привет из 2000-х
• Книга из детства

А у вас остались книги из вашего детства? Делитесь воспоминаниями в комментариях.

❤️ Если ведёте канал про детское развитие и материнство, продвигайте его с нами.

Автоматизация звуков!😉

1. Артикуляционная и дыхательная гимнастика (не снимала)
2. Отрабатываем звук в слогах + нейроупражнения.
3. Отрабатываем звук в словах (используем рабочие листы)
4. Отрабатываем звук в простой фразе (корова+крупа+карточки).

Алиса на этапе открытого слога в начале слова.

#занимашки
#звукиречи

Задаешься вопросом: Как помочь речевому развитию ребенка? Вот ответ ⬇

��Книги и карточки для развития речи
💚Как помочь ребёнку заговорить?
💚5 упражнений на развитие мелкой моторики для самых маленьких
💚Опыт развития речи через логопедический центр
💚Структура занятия на развитие речи
💚Речевое развитие детей 5-6 лет
💚Пальчиковые игры для развитие речи
💚Артикуляционная гимнастика - ключ к чёткой речи

Сохраняй, чтобы не потерять. ✨

🤚Если ты ведёшь свой канал о материнстве, то присоединяйся к нам.

❤️Приглашаем на Мастер-класс "Опять двойка? В чем причина неуспеваемости ребенка"

Состоится 30 марта в 11.00-13.00 по Мск. Запись будет (доступ 6 месяцев)

На мастер-классе вы разберетесь:
✔️ Какие причины ошибок в тетрадях и "невнимательности" у вашего ребенка
✔️ К кому обращаться за помощью в конкретном случае: к учителю, психологу или логопеду?
✔️ Надо ли вообще делать домашнее задание с ребенком?
✔️ Возможно ли исправить почерк ребенку и в каком возрасте это сделать еще не поздно

⚫️Научитесь, как самостоятельно устранять ошибки с помощью интересных игр
⚫️После мастер-класса вы перестанете нервничать из-за оценок и по 2 часа делать домашнее задание с ребенком.
⚫️У вас будет возможность задать вопрос по своему ребенку!

Логопеды-практики понятными словами объяснят, что происходит с вашим ребенком. Мастер-класс проводится практикующими специалистами, профессионалами своего дела - Евгенией Коноховой (стаж работы более 10 лет) и Марией Малявиной (стаж работы более 25 лет)

🎁 В подарок вы получите 2 полезных чек-листа:
- какого специалиста выбрать
- типы ошибок по русскому языку

По промокоду 2025 стоимость мастер-класса будет 1800 р.

📌Зарегистрироваться на мастер-класс

Реклама.
ИП Конохова Евгения Алексеевна,
ИНН 773374767717
Erid:CQH36pWzJqMv2wagct9XscbxZP4KwEY63nkmkrvfADGwDk

Все про Алису и про Алису, а что с речью у Арины?

Арина так же, как и Алиса имеет нарушения мышечного тонуса, только ей это абсолютно не мешает.

Заговорила Арина вовремя. Первое слово было в 10 месяцев - ДАЙ. Мама она ближе к году сказала.  Примерно в 1,7 перешла от слов к фразам и в 2 уже строила полноценные предложения, рассказы.

Сейчас у нее речь развивается согласно нормам, недавно появился новый звук - Ш. Единственное она также, как и сестра заменяет К на Т, а Г на Д. К слову, у их дедушки была такая же проблема (ну как тут не верить в генетику? 🤣)

Не знаю, может быть у Арине просто выше компенсаторные возможности, а возможно дело в том, что я учла все ошибки и с первых месяцев работала над запуском речи.🤷‍♀️

Делитесь в каком возрасте ваши дети заговорили предложениями?

У Алисы и Арины в группах карантин (ветрянка) на три недели. Арина в пятницу была в саду и может продолжать ходить, Алиса же была дома и ей ходить нельзя. Будет сидеть дома.

Прививку мы не ставили, в контакте один ребёнок точно был. Ждём.

✨✨✨
Выполняем задание от логопеда + тренируемся произносить звук К в начале слова.

#занимашки
#звукиречи
#нашажизнь

Автоматизация звуков!😍

Когда звук поставлен, его нужно авторизовать и ввести в речь. На видео несколько базовых упражнений, которые не требуют специальной подготовки.

#звукиречи
#занимашки

Нет худа без добра, или как одни проблемы помогают преодолеть другие. ❤️

В комментариях к прошлому посту мне посоветовали сначала отвести Алису к логопеду, прежде чем начинать учить её читать. 🤷‍♂️ Но именно чтение помогло Алисе осознать, что она произносит некоторые звуки неправильно. Это осознание стало для неё толчком к тому, чтобы перестать сопротивляться механической помощи в постановке звуков. И УРА!!! Теперь у неё появились звуки К и Г! 😘👍🤗

Сейчас мы работаем над автоматизацией звука К. Для детей с дизартрией этот процесс, к сожалению, не быстрый.

P.S. На видео запечатлён диагностический момент.

#занимашки #звукиречи

Трудности при обучению чтению.
Часть 2.

Как вы могли заметить, у Алисы отсутствует большое количество звуков. Она заменяет К на Т, Г на Д, отсутствуют Ш, Щ, Ж, Р, Л, есть кое-какие искажения... Ну что сказать: горе мать чужим детям ставит, а своему не может.🤦‍♀️

Так вот, не смотря на то, что много звуков она не произносит, на слух она их различает и такие слова как ЛАМА и РАМА не путает. И когда читает тоже не путает. Путает пока только КА и ТА. Слова КАКАО и МАКАКА она долго не могла понять что это такое, ведь в ее исполнении звучит, как ТАТАО и МАТАТА, а таких слов она естественно не знает.🤷‍♀️

#учимсячитать

С какими трудностями столкнулись при обучении чтению.
Часть 1.

Про одну из них я уже писала: Алиса угадывает слово по первому слогу, но работа с карточками и тренировки сводят проблему на нет.

Вторая проблема серьёзнее: она путает буквы визуально похожие друг на друга. К примеру, букву М она выучила года два назад. Бабушка дала ассоциацию, что это мамина буква и этого хватило. Она узнавала ее везде и всегда. Но когда мы изучили букву И она стала М называть И.

Научиться различать помогли прописи.

Букву С тоже знает года два, но недавно мы выучили Э.... Прописи на этот раз не помогли и будем работать дальше.

Далее веселее: она стала путать Л, П, Д - хотя буквы по отдельности знает хорошо и тоже давно. И задания на их различение я не однократно ей давала, но видать мало и Алисе требуется более детальная проработка визуального образа букв.

Поэтому основной акцент у нас на буквах, а читаем мы между делом и для разнообразия.

Продолжение следует.

#учимсячитать

С дошкольниками мы называем буквы только как звук! Никаких ЭЛЬ, БЭ быть не должно, только [Л], [Б] без призвука гласных.

Это делается для того, чтобы не путать ребёнка и облегчить ему обучение чтению. Ну тяжело детям понять, как из ЭЛЬ А получается ЛА. А если еще взрослый будет говорить "Эль И а"...

Знание алфавита пригодится только на уроках русского языка, в остальных случаях ребёнку нужно знать звук.

Читаем=пишем

Обучать читать нужно одновременно с письмом либо после письма.

А писать можно разными способами. На видео Алиса составляет слова из слогов, в следующий раз дам ей буквы, а потом ручку.

Обратите внимание на то, каким открытием для Алисы становится, то что в слове макака два слога ка. Слово то для нее не новое, ранее она его читала и отхлопывала слоги, но вот только сейчас пазл сложился.

#занимашки

❤️Каждый родитель хочет услышать заветное "мама" и "папа" от своего малыша, ждёт с нетерпением, когда же ребёнок заговорит. Мы собрали дайджест по развитию речи, чтобы вы занимались весело, с пользой и удовольствием ⤵️

��Тренажёры для развития речевого дыхания
📖Развитие речи по системе 3х3
📖Топ-5 игр с фигурками животных на запуск речи
📖Развиваем связную речь с помощью двух слов
📖Артикуляционная гимнастика для самых маленьких
📖Игры с мамой для активизации речи
📖Упражнения на тренировку речевого выдоха
📖Нескучная дыхательная гимнастика
📖Нейроигры и развитие речи

📖Какая игра вам больше подходит?
➡️Если ведёте канал про детское развитие и материнство, продвигайте его с нами❤️

Артикуляционная гимнастика для самых маленьких.

Всех деток нужно знакомить с частями тела, в том числе и с органами артикуляции. Ребенок должен знать где у него язык, губы, зубы, для чего они нужны и как ими управлять.

🔸Уже с 6 месяцев можно пропевать ребенку гласные А, У, И - у них самая четкая артикуляция и ребёнок ее видит и запоминает. Конечно, повторит он не сразу, далеко не сразу.

🔸Далее эти звуки закрепляем за животными или каким-то действиями, добавляем новые. К примеру, А - бегемот широко открывает рот; У - самолет летит, волк воет; И - машинка едет; Э - мишка ревёт🧸.

Гласные Ю и Я не берите - они сложные, йотированные.

🔸Дразнимся и учим показывать язык маме, папе, бабушке. Не переживайте, это никак не повлияет на красоту поведения в будущем.

🔸 продолжаем дразниться и болтаем языком влево-вправо издавая смешные звуки. Если будет весело, то ребёнок захочет повторить. А так же играем на нижней губе пальцем.

🔸надуваем щёки и лопаем их ладошками. Ребёнок повторит только после полутора лет, а то и намного позже, но ему явно будет хотеться повторить, он будет пробовать лопнуть свои щёки, будет трогать их, нажимать на них, а значит ощущать где они у него.

🔸Играем в индейцев.

🔸Изображаем разных животных (обезьянка, слоник, бегемот и др).

🔸 Учим эмоции, кривляемся, хмуримся, удивляемся и т.д.

🔸Вводим твердую пищу, не затягиваем.

И главное, чтобы это всё было в виде игры, ребёнку должно быть весело, тогда будет внутренняя мотивация повторить❤️

Любите своих деток и проводите время с пользой ❤️

#развитиедетей #развитиеречи #артикуляционнаягимнастика

Как я учу Алису читать. 📕

Ранее я рассказывала, как обучала Алису буквам. Мы не очень регулярно особенно после выхода на работу занимаемся, изучили большинство гласных. Не просто выучили название, в научились выделять место звука в слове (начало, середина, конец). А вот согласные Алиса выучила как-то между делом, знает почти все.

В какой-то момент я, ради интереса, подсунула ей букварь Резниченко и предложила почитать слоги. Автор предлагает сразу четыре слога МА, ПА, БА, ДА и слова из них. Алису этот вид деятельности заинтересовал, не могу сказать, что у нее возникло дикое желание читать самой, но она воодушевилась тем, что у нее получилось прочитать слова! Самой!

После я стала ей предлагать составить слово из букв, писала слоги и слова на бумаге, песке, а она их читала. Плюс если где-то попадалось слово, которое она может прочитать, то я просила сделать это.

Как понимаете, слов из четырёх слогов можно составить мало и мы добавили еще четыре, а потом ещё.

Первое время, Алиса старалась угадывать слова по первому слогу или картинке в учебнике. Поэтому я добавила работу с карточками, на видео она соотносит картинку и слово. Так у нее появился стимул именно читать слово плюс вдумываться в смысл.

#занимашки

А кто у вас главный по блинчикам?🥞🥞🥞


#нашажизнь

Вы ждали – мы сделали! Это лучшие посты февраля на наших каналах, устраивайтесь поудобнее и начнём 🔽

✨ Полочка с развивающими игрушками
✨ Играем и развиваем без дополнительных затрат
✨ Приложения для обработки фотографий
✨ Стильная пацанская капсула для детсада
✨ Кто такие «просмотры» и откуда они берутся
✨ Почему дети любят нажимать на кнопки?
✨ Что почитать маме? Прикорм, сон и другие темы в книге от педиатра
✨ Учить матам или нет?
✨ Сказка своими руками

Приятного чтения и спасибо, что разделили этот месяц с нами, впереди много интересного! 🐈‍⬛

🤩 Если ты ведёшь свой канал о материнстве, то присоединяйся к нам.

Пока зима ещё в силе, а мы сидим на больничном, поделюсь отзывом на книгу.

"Зайчонок хочет домой"

Эту сказку можно отнести к терапевтическим. Сюжет, как и у большинства современных сказок, довольно плоский и банальный. У нас есть около пяти подобных историй, где сюжет сводится к: дома плохо ➡️ ушёл ➡️ стало хуже ➡️ вернулся. Однако, в отличие от других книг, здесь великолепные иллюстрации — их приятно рассматривать (моя камера не передаёт).

Главный герой, зайчик, из многодетной семьи и уходит из-за тесноты в доме. Если эта тема актуальна для вашей семьи, книга определённо заслуживает внимания. Она будет интересна детям лет до трёх.

В целом иллюстрации на 5, сюжет на 3.

#отзыв

#занимашки

Алиса учится читать

Наши занимашки.

В качестве счетного материала у нас сегодня математические весы-лягушка. Очень удобно ребенку проверять себя. Как не странно, но прибавить 0 для Алисы оказалось самым сложным.😃

Арина заниматься не очень хотела и просто играла со счетными палочками и лягушатами.

#занимашки

Засели на больничном с инфекцией... Ну хоть зимние задания доделаем.

Задание с подарками очень мне нравится для запуска речи. Детям нравится  искать сюрприз и называть. Обычно я просто наклеиваю цветные квадратики и делаю надрезы в центре, а тут стилизовано. 👍 так же подойдёт для автоматизации звуков, главное картинки взять подходящие.

А как пальчики работают...🥰

Друзья, хвалите себя за любые достижения! ❤️

Мои любимые буквы! Сейчас такие не выпускают, а жаль.

С такими буквами занималась я в своем детстве и сейчас я купила два набора для занятий. Два потому что мне нужно было две планшетки для занятий и мне понравилась идея иметь в коллекции синие и зелёные согласные для обозначения мягкости и твердости.

Покупала на Авито, один набор был в запаянной заводской упаковке.