Про поиск работы после университета

Я, кажется, еще не рассказывала, но тот оффер, который я практически получила в ноябре, был на роль карьерного консультанта в университете.

Это человек, который учит студентов составлять резюме, писать сопроводительные письма, проходить интервью, выбирать релевантные вакансии и выстраивать стратегию поиска.

Такая вот метаработа: составлять резюме и проходить интервью, чтобы потом учить других составлять резюме и проходить интервью. Примерно как с преподаванием.

И раз уж скоро я перехожу в относительно смежную с этим роль, ходила недавно на микро-конференцию в нашем университете, слушала про трудоустройство выпускников.

Вот что могу сказать:

Такие карьерные центры бывают в основном в университетах с платным образованием. Хорошие новости в том, что научиться составлять качественные документы можно и самим, пусть даже долго, пусть методом проб и ошибок. Плохие в том, что помимо помощи с документами карьерные центры работают еще и свахами.

То есть заключают, например, договор, и вот на какие-то стажировки теперь рассматривают студентов только одного вуза. Или организуют закрытую карьерную выставку, и вот студенты уже напрямую знакомятся с заинтересованными компаниями и получают эксклюзивные вакансии.

В итоге такие ребята по статистике быстрее и чаще находят работу.

А что делать, если карьерного центра у вас нет?

Во-первых, читать мой канал... 👍
Во-вторых, находить в линкедине выпускников вашей программы, смотреть, где они работают, добавляться в контакты, задавать вопросы, просить рефералки. Волонтерить. Проактивно писать интересным компаниям напрямую. Почитать книгу Employability: Making the Most of Your Career Development (рекомендация с конференции).

И верить в себя: практически все мои однокурсники нашли работу в Париже, хотя у нас никаких карьерных центров не было.

А в комментариях зову рассказать о ваших университетах: там вообще касались темы карьеры? Рассказывали, куда трудоустраиваются выпускники? Организовывали стажировки и карьерные выставки? Или вы все делали сами?

#yet_career #yet_academia

Про иностранные имена

✵✵✵

У нас есть студенты из Китая, Тайваня, Вьетнама, и вот что я заметила.

Зовут студента, например, Liu Ming-Hui. В дипломе так, в паспорте так, в визе так, в письме о зачислении так. А в имейле не так. В имейле подпись — Эдвард.

Или вот договариваюсь впервые встретиться со студенткой по имени Pham Thi Lan. Приходит студентка и представляется: Розали.

Оказалось, многие студенты из Китая и Юго-Восточной Азии просто придумывают себе новые имена и используют их в общении с иностранцами — чтобы нам, мол, было легче.

Но мне, ребята, совсем не легче. Потому что теперь нужно запомнить не только Liu Ming-Hui, Pham Thi Lan и Huang Sheng-Jie, но и кто из них всех теперь Эдвард, кто Розали, а кто Белла.

✵✵✵

В общем, как вы поняли, по работе я много общаюсь со студентами. И у всех у них немножко разный уровень английского и разное понимание правил деловой переписки.

Поэтому все их имейлы тоже начинаются по-разному.

Hello.
Hello teacher.
Dear Ms.
Dear Sir or Madam.

Ну а кто-то просто пишет:

Dear.

Но я, знаете, как-то не жалуюсь. Как можно жаловаться на студентов, когда даже некоторые преподаватели спустя месяц работы продолжают называть меня Lulia (предыстория тут).

Честное слово, я когда-нибудь спрошу у них: а эта Лулия с нами в одной комнате?

(Нет, она в соседней, вместе с Эдвардом, Беллой и Розали).

#yet_life

Месяц работы в академии — впечатления

1. Глобально есть приятное ощущение, что я на своем месте. Вслух я этого не скажу, НО БУДУТ ЗНАКИ. Например, я искренне хочу знать, что происходит в нашей сфере; не бешусь, если на обеде все обсуждают работу; периодически попадаю в состояние потока; снова использую в деле свои сильные стороны.

2. Плюс я каждый день узнаю что-то новое: об образовательных рейтингах, о внутренней кухне приемных комиссий, о параллельных вселенных кампус франс и французских консульств, о межкультурной коммуникации и даже о статистике выдачи студенческих виз.

3. Еще я как-то очень удачно пришла в университет именно в тот момент, когда у нас перераспределяют некоторые роли и обязанности. Поэтому постепенно буду отходить от скучных задач и больше заниматься теми штуками, от которых у меня и бывает состояние потока: чтение и письмо. Если поточнее — рисерч и сторителлинг. А если совсем точно: буду помогать студентам составлять резюме и сопроводительные письма. Сменила роль спустя месяц, получается?

4. Классно, что к нам регулярно приезжают коллеги и партнеры из разных стран. Скоро вот прибывает огромная делегация, и поэтому мы пару дней будем больше развлекать и развлекаться, чем работать. Чтобы вы понимали, нам скинули пдфку с планом визитов и для каждой локации прописали дресс-код: где-то кэжуал, где-то бизнес-кэжуал, где-то смарт-кэжуал. Куда бы вписать биркенштоки.

5. Но даже без иностранных делегаций у нас максимально международная команда — как и наши студенческие группы. Так что мне больше не нужна "Карта культурных различий", я вам свою книгу кейсов напишу.

6. Ну и еще у нас довольно весело. Я как будто оказалась в сериале "Офис", только он скорее "Кампус". Теперь те самые учительницы, которые хихикают за учительскими дверями, пьют чай и едят пирожные, — это мы. И если вдруг вам когда-нибудь было интересно, сплетничают ли преподаватели о студентах... Я вам больше скажу: иногда они кого-то еще и шипперят. Ну а мы в приемной комиссии слушаем, но не осуждаем.

#yet_academia

Закулисная жизнь

Коллега недавно вернулась из командировки, открыла мне дивный новый мир платного европейского образования.

Это когда университеты платят, чтобы потом платили им.

Короче, ежегодно в разных странах проходят выставки международного образования.

Обычно в модных отелях типа Hilton.

Там собираются представители зарубежных университетов + тысячи местных школьников и студентов.

Мальчишки, девчонки, а также их родители участвуют бесплатно, а вот университеты платят организаторам от 500 до 5000 евро.

На выставке они рекламируют свои программы обучения и вдохновленно рассказывают, как же хороша жизнь в стране, где — ой как удачно получилось — и находится их университет.

Иногда то же самое они делают прямо в школах. Это уже бесплатно, но менее эффективно — о таких школьных командировках рассказала Джин Корелиц в книжке Admission («Приемная комиссия»).

Ну а дальше презентующие уезжают домой — и спустя время получают свои десятки, а то и сотни заявок на обучение от вдохновленных иностранных студентов.

Часть принимают, часть отсеивают.

С отклоненными заявками, прилетевшими после выставок, получается немножко смешно, конечно.

Три дня я гналась за вами, чтобы сказать, как вы мне безразличны.

#yet_academia