Ребенка ударили в детском саду или на площадке
Возраст ДО 4-5 лет.
В этом возрасте отношения детей режиссируют родители. Пост
тут. Потому что ни один ребенок, ни второй еще не способны регулировать свои эмоции и поступки.
Учим выставлять руку, останавливать агрессию, самое главное звать взрослого: родителя/воспитателя.
Почему не стоит учить давать сдачу?
Помимо того, что бить людей в принципе нельзя. Вопрос где и в том, что у детей нет понимания последствий. Это Вы взрослый человек, можете рассчитать силу удара, осознать, чем можно, а чем нельзя бить. Есть шанс договориться словами или нет (это я к мужчинам как минимум, женщины реже в ситуациях с драками оказываются).
В возрасте дошкольников научить давать сдачу это создать потенциально страшную ситуацию. Потому что ребенок, у которого есть одобрение на эту «сдачу» не будет анализировать, он толкнет в ответ, а другой ребенок упадет на кафельную плитку и разобьет голову. Он возьмет камень и кинет в обидчика. Мозг не успеет просчитать последствия! Он не развился до этой стадии. Префронтальная кора, которая за это отвечает, еще не включилась. Я уже картинки даже показывала, взрослого и детского мозга. Пусто там!
И виноват всегда будет тот, кто нанес больший урон. А не кто первый начал. Плюс в правовом поле прав будет тот, кто первым написал заявление (это для детей постарше или особенно скорых на расправу родителей. Если вашего ребенка ударили, а Вы пошли и ударили его родителя, он может привлечь полицию).
Детская агрессия с обеих сторон это импульсы. Ребенок так может защищать границы, выражать злость, обиду, усталость и тд. Как работать с такой агрессией и в блоге писала и есть в
«Бережно к мамам». Как мы учим управлять агрессией. Как мама ребенка с высоким уровнем агрессии, скажу, что это очень хорошо работает. Ближе к 6 очень заметно, как ее проявлений стало меньше, точнее как Рома научился с ней жить. Наша дело не погасить ее, это невозможно. А именно научить.
А если агрессия намеренная? Дети 5+.
Агрессия со стороны второго ребенка была не импульсом. А проверкой на прочность. Рома - активный, коммуникабельный, привлекающий к себе внимание. У него нет опыта «не отсвечивать» в новых компаниях. Это двор моего детства, где все жили по пацанским законам, по ним и продолжают. Его даже спросили из какого он района. 5-6 летки гуляют одни во дворе, у них есть лидер, иерархия. Рома своим поведением привлек внимание и условно посягнул на лидерство, сам того не желая. И это не в первый раз в его жизни. Просто обычно обзываются. Лидер не может этого пропустить. Вот он его ударил. Не сильно, но обидно. Рома поступил с точки зрения того, как я учила, позвал взрослого.
И я не знаю, почувствовал ли он инстинктивно, что если ударить в ответ, то подключатся остальные (один был рядом, один дальше, но видел) , трое против одного это однозначно опасно и шансов нет. В более взрослом мальчишеском мире он мог быть побит, но принят в компанию, например. И наверное такие вещи должен папа объяснять. НО не в 5-6 лет однозначно. Я выросла в пацанском дворе, поэтому все это знаю. В Москве же мне встречаются пока совсем другие дети.
Я, конечно, вышла, и попыталась поговорить, не через «как можно драться», это бессмысленно, плюс усилит агрессию, а через тот язык, который понятен этому драчуну: я знаю его папу, мы в детстве дружили. То есть Рома в этом дворе не чужой, а «свой». И через то, что если ему не нравится Рома, они могут не играть вместе. Мы летаем сюда не так часто и мне не надо выстраивать их коммуникацию.
Рома ушел играть с девочкой, а я следила из окна. Я знаю, что в том мире, где растет этот хулиган, «ябедничать»родителям нельзя. За это могут побить сильнее или отомстить - испортить самокат, например.
Вообще я не понаслышке знаю, что такое буллинг, поэтому этот вопрос будет на контроле для меня всегда. Но это уже для чуть постарше детей. И мне, конечно, очень важно, что сын пришел сразу ко мне.
С Ромой поговорить не успела толком. Уезжала в Светлогорск. Мама рассказала, что он после снова играл с этими мальчишками, но с дедом
В комментариях продолжение