Почему я продолжаю учиться — даже будучи преподавателем йоги
Мне часто говорят: «Ты же уже преподаватель, зачем тебе ещё учиться?»
А я искренне считаю, что только тот, кто остаётся учеником, может быть настоящим учителем.
Я регулярно хожу на занятия к другим преподавателям — не потому что «мало знаю», а потому что хочу знать больше.
Потому что важно быть в процессе, быть в позиции ученика, видеть практику с разных сторон.
Это помогает расти, наполняться и не застаиваться.
Это помогает быть гибкой — в теле, уме и в подходе к преподаванию.
У меня есть и личная практика — время, когда я остаюсь наедине с собой, проживаю асаны в своём теле, переосмысляю, слушаю.
Это как домашняя работа: закрепить, прочувствовать, углубить.
Только через такую честную внутреннюю работу я понимаю, насколько знания стали моими, прожитыми, а не просто услышанными.
И только тогда, когда я наполняюсь — я прихожу к своим ученикам в роли учителя.
Я могу не просто показать, как стоять в позе.
Я могу объяснить, направить внимание, заметить нюанс, услышать вопрос между строк.
Потому что я знаю, каково это — не понимать, не чувствовать, искать.
Благодаря регулярной практике и обучению я сама остаюсь в хорошей физической форме, в ресурсе, в потоке.
И только из этого состояния я могу делиться.
Быть учителем — это всегда быть учеником. И я выбираю этот путь.