Перезагрузиться и шагать дальше ✈️

Прошел Праздник Светлого Христова Воскресенья - я перезагрузилась и возвращаюсь в блог.

Съездила в город детства - и посмотрела на изменения, которые происходят в нем. Речка, в которой я купалась в детстве и которая давно обмелела, теперь начинает новую жизнь: вокруг нее построили набережную. Теперь у горожан есть еще одно место для прогулок.

Согласитесь, и людям тоже хочется обновления? Особенно весной! А у нас такая работа, что к весне уже ничего не хочется.

В опросе на канале мои подписчики ответили, что справляться со стрессовыми ситуациями им помогают чаще всего прогулки на природе и поддержка близких.

Дорогие друзья! Желаю вам удачной недели 🍀 Помните, что она последняя пятидневная перед двумя короткими. Берегите себя! Старайтесь больше времени гулять, общаться со своими близкими, найдите время для спокойного отдыха, посвящённого хобби/чтению/кино.

Несмотря ни на что, впереди подготовка к Последнему звонку. Я начинаю готовиться, обещаю материалы и вам!

#понедельничный_привет

Дорогие друзья!

С сердечным теплом поздравляю вас со светлым Праздником Пасхи Христовой! Этот день символизирует победу жизни над смертью, надежду и возрождение. Воскресение Христово — это еще и время, когда мы можем задуматься о любви, милосердии и доброте, которыми нужно наполнять наши сердца.

Пасха напоминает нам о том, как важно делать добрые дела, помогать ближним и делиться теплом своих сердец. Хочется, чтобы в этот светлый день мы смогли открыть свои души для любви и сострадания, смогли протянуть руку помощи тем, кто в ней нуждается, и создать вокруг себя атмосферу добра и взаимопомощи.

Желаю вам здоровья, счастья и мирного неба над головой. Пусть каждый день будет наполнен светом и радостью, а ваши добрые поступки возвращаются к вам сторицей!

Со светлым Праздником Пасхи! Христос Воскрес!

Вчера у меня спросили: "А где твои посты за 17 и 18 апреля?"

Видимо, если бы подруга, которая задала этот вопрос, не созванивалась со мной каждый день, она бы начала за меня волноваться.

Так вот, где посты? Они погребены под суровой массой рабочих вопросов. Ситуация, когда недоработанная работа приходит с тобой домой, а потом ты просто вырубаешься, не успев досмотреть новую серию сериала.

Чем меня загрузила эта неделя?

✏️Зачислением в кружки: 15 апреля началась запись на 2025-2026 учебный год. А обработать заявку и зачислить ребёнка - это особый вид пытки для администратора.

✏️Репетициями к городскому конкурсу "Ученик года".

✏️Ежедневными мозгоштурмами с коллегой, которая выступала на региональном конкурсе "Педагог года Подмосковья".

✏️Поездками: в четверг я возила свой класс в Музей Победы на Поклонной горе (сейчас музей для гостей столицы работает только после 17.00, раньше - для московских школьников), в пятницу мы ездили в Москву с талантливыми создателями фильма о Лыткарино, чтобы получить 1 место в областном конкурсе медиароликов.

Вы спросите: когда же ты работаешь учителем? Вот между всеми этими делами. Получается, честно говоря, не очень...

Чем мне пришлось пожертвовать?

📌Качественным проведением уроков.
📌Сном.
📌Ведением канала.
📌Сохранностью.

Но хорошее тоже было!

✈️Я рада, что мы с моими детьми увидели замечательную экспозицию "Битва за Москву".

✈️Ребята получили 1 место за действительно крутой ролик.

✈️Мне уже нравится то, что у нас получается на репетициях.

✈️Родители моего класса в два дня закрыли 25 мест в моем будущем кружке.

✈️Мне кажется, у нас родился классный проект родительского собрания, который мы, к сожалению, не успели докрутить.

✈️Я бросила все дела - и еду в город детства, чтобы встретиться со своей семьёй.

Вот такие качели ☺️

Вчера заиграла у ученика игрушку-антистресс

В связи с этим подумалось, что антистресс в виде мягкого кота мне уже не помогает🤣 Нужны более сильные антидепрессанты 💊

Дальше будет опрос.

Дорогие друзья, поделитесь, пожалуйста, каким образом вы справляетесь со стрессом?

Уверена, этот вопрос и рефлексия могут помочь каждому из нас поискать необходимые ресурсы.

Доброе утро, друзья!
Начинаем неделю с "Разговоров о важном" на тему гражданской авиации России.

✈️ Желаю вам на этой неделе подняться на высоту, как опытный пилот, и преодолеть любые облака сомнений!

🛫 Пусть каждый ваш день будет как плавный взлет — легким и уверенным, а все задачи решаются так же быстро, как быстро самолет набирает высоту.

🛩 Пусть ваши идеи и мечты, как крылья самолета, направляются в бескрайние небеса возможностей. А любой ветер пусть будет попутным и помогает вам двигаться вперед к новым горизонтам.

🛬 И помните: даже если на пути встретятся зоны турбулентности, вы всегда сможете найти правильный курс. Желаю вам удачных маневров и успешной посадки в конце трудовой недели!

🚀А тем, кого на этой неделе ждут конкурсные испытания, желаю удачного взлета и межгалактического успеха 🔥

#понедельничный_привет

Видео про мою вчерашнюю нескучную субботу 😊

В понедельник "Разговоры о важном" будут посвящены гражданской авиации.

И я рекомендую сегодня всем - и учителям, и школьникам - найти время и посмотреть фильм "На солнце, вдоль рядов кукурузы". Этот фильм посвящён Герою России Дамиру Юсупову, который в 2019 году вместе со своим экипажем предотвратил крушение самолёта, когда отказали два двигателя, и посадил самолёт на кукурузное поле ✈️

В фильме рассказывается о том, как Дамир с детства стремился к своей мечте стать летчиком, и о произошедшей 15 августа 2019 года аварии.

#смотрю_кино

🚀 Дан старт нацпроекту «Молодежь и дети»

Сегодня в Национальном центре «Россия» проводится его презентация. Он стал продолжением нацпроекта «Образование», который успешно завершился в 2024 году.

В рамках национального проекта «Молодежь и дети» Минпросвещения России разработало 4 федеральных:
🔴«Ведущие школы»,
🔴«Все лучшее детям»,
🔴«Педагоги и наставники»,
🔴«Профессионалитет».

📍Подробнее — в карточках.

#Прфессионалитет

Вместе мы обязательно справимся!

🚀Космонавты Роскосмоса поздравили россиян с Днем космонавтики. Они записали обращение с МКС.

Подписаться на 360.ru I Предложка I 360 ЧП

Друзья мои, с Днем космонавтики 🚀

Продолжаю говорить о стратегиях поведения. Сегодня расскажу немного о стратегиях поведения нашего первого космонавта.
#стратегии_поведения

Услышала недавно историю, когда руководитель школы возмутился, что у учителей хватает времени на то, чтобы сделать маникюр и сходить к парикмахеру, но что-то по работе учителя делать не успевают. Дилемма, коллеги...

Тут выбор не очевиден, нет правых или виноватых - я не об этом. Просто хочется остановиться на насущном: неужели современному учителю не должно быть важно, как он выглядит?

Мы все помним советские фильмы, где учитель одевался скромно, но аккуратно. И это было, наверное, знаком качества. А я вспоминаю свою учительницу русского языка, у которой было большое количество ремней под разные платья - и мне очень нравилось то, как она подбирает эти аксессуары.

Когда я была немного моложе, немного стройней и носила, в основном, туфли на высоком каблуке (а не кроссовки, как сейчас), моя ученица Настя делилась: "Мы каждые Ваши новые туфли обсуждали". Значит, ученикам не безразлично, как одеты и как выглядят учителя? Каждый новый маникюр, каждые новые туфли становятся иногда предметом обсуждения.

Однажды, много лет назад, когда у меня был методический день, ключ от моего кабинета с утра не смогли найти - и меня подняли с постели, чтобы я принесла свой ключ. Благо, от моего дома до школы 15 минут ходьбы. Прилетела, ключ принесла, рассказываю старшеклассницам о том, что не успела даже кофе выпить. Одна ученица говорит: "А вот глаза Вы успели накрасить". Успела, потому что не могу себе позволить показаться ученикам "на домашнем". Потому что уважаю их. Мой внешний вид - знак этого уважения.

А еще внешний вид любого учителя - это часть его личного бренда. Пусть это модное слово, но оно очень хорошо отражает суть: нас знают сотни человек: это и дети, и родители, и бывшие ученики и их родители. Наш личный бренд — это сформированный образ, благодаря которому нас запоминают не только в образовательной среде. Благодаря личному бренду к нам обращаются как к экспертам, приглашают на профессиональные мероприятия, предлагают участвовать в конкурсах, обращаются с разными вопросами (например, ко мне приходят за идеями, это моя суперсила). Именно личный бренд выделяет педагога среди коллег и делает его неповторимым и уникальным.

И мне кажется, вопрос заботы о себе и своем внешнем виде априори не должен подниматься. На нас смотрят ежедневно десятки юных людей, для кого-то мы - значимые взрослые, а значит, и внешне должны соответствовать этой важной роли.

Согласны?

Доброе утро, друзья! Сегодня я к вам с просьбой.

Пока все активно готовят уроки к Дню космонавтики, я уже думаю о Последнем звонке. Традиционно пишу сценарий для 10-х классов: они провожают одиннадцатиклассников и становятся старшими в школе (у нас даже есть "ключ управления школой", который выпускники отдают десятым), и пишу сценарий для выступления учителей.

Так вот, три дня слушаю трендовую музыку 2025 года. Мне кажется, столько песен ни о чем сразу я никогда еще не слышала. А мне хочется хороших песен, чтобы переделать и включить в сценарий. Кроме "Второй весны" из сериала "Ландыши", пока ничего не нашла.

Друзья, если вы знаете хорошие неизбитые песни, покидайте в комментарии, пожалуйста!
#жизньзавуча_ВР

***
Человеку нужен кот.
Кот его всегда поймет,
даже если сложный случай
в жизни вдруг произойдет.

Даже если бросит друг,
кот не выскользнет из рук,
гладь его, и он согреет,
словно плюшевый утюг.

Если грустно на душе,
упади в кошачью шерсть,
по уши в нее заройся,
и уймется круговерть.

Человеку нужен кот.
Непременно нужен кот.
Чтоб идти домой хотелось,
потому что кто-то ждет...

©Ата Манова

Ярмарка Non/fictioN состоится 10-12 апреля в Гостином дворе Москвы. Самые разные книжные издательства, встречи с писателями, издателями, книжными блогерами.

Нашла в программе то, что, как мне показалось, будет интересно подросткам.

Не благодарите😉

Доброе снежное утро всем-всем! На дворе 7 апреля, снег❄️

Даже далекие от хоккея люди обсуждают рекорд Александра Овечкина - 895 забитых шайб! Это говорит об одном: если ты стремишься к успеху, если у тебя есть цель, ты сможешь свернуть горы на пути к ней💪

Посмотрим, что важно на пути к спортивным достижениям.

Вот пять способов, которые могут помочь добиться результатов в спорте:

1. Постановка четких целей. Это поможет сосредоточиться на том, что действительно важно, и отслеживать свой прогресс.

2. Регулярные тренировки. Это ключ к улучшению физических навыков и выносливости. Если пару раз договориться с собой и пропустить тренировки, потом это может закончиться тем, что вы попрощаетесь со спортом.

3. Правильное питание. Это очень важно! Сбалансированное питание помогает восстановиться после тренировок и улучшить результаты.

4. Отдых и восстановление. Давайте своему организму время на восстановление после интенсивных тренировок. Это поможет избежать травм и улучшить общую производительность.

5. Мотивация. Найдите для себя источник мотивации, который будет поддерживать вас на пути к вашей цели.

В этот понедельник желаю всем найти источник мотивации на новую неделю! Пообещайте себе что-нибудь хорошее на вечер пятницы или на выходные, если неделя пройдёт продуктивно и вы все успеете 😉

#понедельничный_привет

"Мяу-классика" - 72% против!

Мне кажется, лучший комментарий к вчерашнему опросу был про то, что книжки из серии "Мяу-классика" очень зайдут детям в 2,5 - 3 года, которые фанатеют от мультика "Три кота".

Ребята из "Эксмо", вы вообще девятиклассников видели? А ведь именно у них по программе "Евгений Онегин" и "Герой нашего времени". Это взрослые люди со своими взрослыми взглядами на жизнь, со своим мнением и стремлением показать свою взрослость.

Кто-то действительно думает, что им интересны (вчера новое слово узнала) фурри?

Или кто-то думает, что человек поведётся на обложку с котиками, а потом откроет книгу и просто нырнёт с головой в "Мой дядя самых честных правил..."?

Хочется, чтобы креативщики "Эксмо" спустились с небес на землю. Им больше, чем кому-либо другому, должно быть понятно, что главное в книге - это содержание. Именно им можно читателя увлечь. А чтобы привлечь к чтению, нужна планомерная работа: родителей дома (родители первыми показывают пример чтения как органичной части жизни человека), учителя в школе (когда художественная литература преподается интересно, когда ребёнку дома хочется дочитать или прочитать новое), модой на чтение, наконец.

Слава Богу, читать сейчас модно! Появляется много новых классных книг русских и зарубежных авторов. Во всех соцсетях можно найти каналы книжных блогеров для любого возраста читателей. Люди ходят вместе в книжные магазины, покупают книги, обмениваются ими. Зачем вот эта искусственная история про героев с ушками и хвостами? Искренне не понимаю. Но даже не возмущаюсь. И почему-то не удивляюсь.

Если у вас есть книги русских классиков с красивыми обложками, присылайте в комментарии! Посмотрим, с чем решили тягаться любители фурри?

Сейчас будет очень важный вопрос.

Посмотрите на обложки книг одного очень известного книжного издательства. Пока вышли две книги из серии "Мяу-классика" - и их обложки перед вами.

Прежде чем я дам свой комментарий, ответьте, пожалуйста, на опрос ниже.

 'И понимать нечего, — сказал фонарщик, — уговор есть уговор."

Продолжаем разбирать образы из "Маленького принца" Антуана де Сент-Экзюпери.

На одной маленькой планете Маленький принц встречает Фонарщика, который каждую минуту зажигает и гасит фонарь. Когда-то был такой уговор: каждый вечер зажигать фонарь, а утром его гасить. Но планета стала кружиться все быстрее и быстрее - и теперь делает оборот за одну минуту. Казалось бы, действия Фонарщика перестали иметь какой-то смысл, но он продолжает свою работу.

Какие же стратегии поведения мы здесь видим?

1. Строгость и дисциплина. Фонарщик выполняет свою работу с высокой степенью ответственности, несмотря на абсурдность ситуации. Несмотря на усталость, потому что больше всего на свете он хочет отдохнуть.

2. Верность своему слову. Он продолжает выполнять свою работу, хоть она и перестала приносить ему радость или удовлетворение. Это говорит о его преданности долгу.

3. Поиск смысла. Фонарщик осознает абсурдность своей работы и стремится найти в ней смысл. Не зря Маленький принц именно его выбирает как человека, с которым он хотел бы подружиться. Фонарщик способен на философские размышления о жизни и предназначении.

Наверное, все мы в жизни бываем "немножко Фонарщиками". Согласитесь, когда мы сталкиваемся с трудностями и ограничениями в повседневной жизни, иногда нам очень важно вспомнить о данном нами слове, об "уговоре", а иногда о преданности своему делу. Мы начинаем искать смыслы и внутренние ресурсы, чтобы продолжать выполнять какое-то дело. Будь это ограничение в жирной пище или заполнение очередного отчёта по работе. "Уговор есть уговор".

А на видео - фонарщик из города Брест, который уже более 10 лет с удовольствием выполняет свою работу.

Доброе утро, друзья! Сегодня в 15.00 на канале выйдет новое интервью.
Расширяем горизонты - и поговорим сегодня со студенткой первого курса Международной ветеринарной академии Анастасией Гавриной.

- Как понять, что ты правильно выбрал будущую профессию?
- Когда учиться в вузе бывает легко?
- Как совместить любовь к чтению и учёбу на первом курсе?

Поговорим, пошутим, традиционно обсудим книги.
#интервью #профориентируем

Как вы думаете, скольких пионеров-героев знает среднестатистический школьник?

Марат Казей, Леня Голиков, Зина Портнова - имена, которые мы знали с детства. А сейчас эти имена редко кому знакомы. Удивительно, но многие современные дети практически ничего не знают о пионерах-героях, а для нас они были символами смелости и патриотизма.

Сегодняшние дети погружены в мир технологий, социальных сетей и мгновенного доступа к информации. Но в этом потоке информации теряются важные исторические события и фигуры, которые формировали наше общество.

Пионеры-герои — это не просто персонажи из учебников, это символы стойкости и преданности идеалам. Когда я говорю о них детям и называю их возраст, в глазах часто читаю недоумение. Мальчишки и девчонки, которым не исполнилось и 14 лет, видели перед собой великие цели и осознавали себя ответственными за судьбу Родины. И эту ответственность сегодняшним детям трудно понять.

Сейчас время ставит перед нами задачу вернуть интерес к самым важным страницам истории, чтобы они стали понятны и близки современным школьникам. Нам важно не только рассказывать о прошлом, но и вдохновлять детей на изучение истории своей страны, чтобы они понимали, как много значат эти примеры мужества и самоотверженности.

Я предлагаю сделать так, чтобы память о пионерах-героях жила в сердцах нового поколения! Всем, кто разделяет эту мою идею, хочу подарить разработку литературно-музыкальной композиции, посвященной пионерам-героям. Пишите в комментариях "ПИОНЕРЫ" - и я пришлю вам сценарий.

Будем вместе сохранять историческую память!

Мы завтра придём, Вас наградим,
- неожиданно написали мне из Администрации города Лыткарино.

Неожиданно, потому что я просто делаю свою работу. И рассказываю исключительно о том, что чувствую. Я не умею обманывать детей, поэтому искренне говорю о благодарности людям, подарившим нам Победу, искренне рассказываю о любви к своей стране и искренне пытаюсь поделиться этой любовью с учениками.

В Год защитника Отечества мы проводим мероприятия, посвящённые Великой Отечественной войне, еженедельно. И я считаю, что это архиважно! Потому что, когда вчера вновь смотрела на заинтересованные лица детей, вновь пришла к выводу, что мы работаем правильно.

Потому что наши дети - это наше будущее. И так хочется, чтобы оно было светлым и мирным!

Совет депутатов 🇷🇺 наградил благодарственным письмом за участие в мероприятиях патриотического проекта "Успех V единстве поколений" и активную гражданскую позицию.

Доброго утра понедельника всем, дорогие друзья!

Доброго утра и отличного настроения, а главное - успехов во всех начинаниях, чтобы не было провалов, как в видео с ракетой-носителем, не взлетевшей с норвежского космодрома.

Представляете, первая попытка запустить ракету-носитель с территории континентальной Европы потерпела неудачу... А мне хочется пожелать вам, чтобы все ваши попытки прийти к успеху, сделать доброе дело, помочь другому достигали нужного результата.

Как сказал любимый Рождественский: "Если вы есть, будьте первыми!"

Хорошей вам недели! Если не знаете, что делать, просто дарите свой свет людям 🌞

Свой первый классный сценарий я написала в 19 лет

В годы студенчества в Касимовском педагогическом училище мы ежегодно принимали участие в смотрах художественной самодеятельности. Это было большое выступление из нескольких номеров, к которому готовились целый год.

На 4 курсе мы с однокурсницей решили, что просто концерт с разными номерами для нас уже скучно - поэтому решили "зашить" все номера в один большой спектакль - так вся наша группа оказалась жителями деревни "Большие сушилы" - и история из песен, танцев, сценок получила новую интерпретацию и общую идею. Зал аплодировал стоя.
 
За годы работы педагогом-организатором и завучем по воспитательной работе я для себя увидела чёткую структуру яркого сценария для  выступления на сцене.

Наверное, это можно назвать "звёздным сценарием", потому что я вижу в нем 5 обязательных компонентов.

1. Яркий выход/яркое начало

2. Метафорический образ, вокруг которого строится сюжет

3. Логичные переходы от одного эпизода к другому

4. Серьёзная, лирическая часть ближе к финалу

5. Яркий музыкальный финал

Сегодня самое трудное - "родить" идею. В прошлом году мы двумя творческими головами долго думали, как представить в самопрезентации работу советника, пока не пришли к идее пазла и не упаковали все направления работы советника в пазл, который в итоге сложился в самолётик "Навигатор". И тогда все получилось.

Друзья, поделитесь: с какими трудностями вы сталкиваетесь во время написания сценариев?

Вчера вечером долго разбирала старые видео и нашла выступление моего класса двухгодичной давности. До сих пор эта финалочка - моя самая любимая❤️

Доброе субботнее утро всем!

Начнем выходные с пользы: самое время выпить чашечку кофе и неспешно познакомиться с новыми каналами моих коллег - классных учителей✏️ Мы с котиком горячо рекомендуем!

@Konstmariya — канал, где идеи оживают! 🌟
Здесь вы найдете не только всё о проектной деятельности в школе, но и уникальные материалы, полезные пособия и крутые инструменты для создания ярких и запоминающихся уроков.

@teacher_larisa_sergeevna
«О русском и не только» — ярко, увлекательно, с юмором.
☘️ Авторские лингвосказки, простые объяснения, памятки
☘️ Тесты, игры, олимпиады
☘️ Разбор самого интересного и сложного.
Добро пожаловать в клуб любителей русского!

@romashka888_88 - лаборатория креатива, в которой вы найдете
❤️вдохновляющие идеи для уроков русского языка и литературы
❤️шаблоны, памятки
❤️творческие работы учеников
❤️юмор
Здесь полезно и интересно 🫶

@UILS_OREL
Жду в гости всех неравнодушных к русскому языку и литературе!

@ustamishkolnika
Огромная коллекция ученических "перлов", новые посты каждый день.
Смеёмся и учимся на чужих ошибках!

@pro_rus_online Канал эксперта, учителя, тренера. Веду к заветным 💯
Здесь   
▪️нескучные правила;
▪️сложные  интересные задания;  
▪️экспертный разбор сочинений  ЕГЭ, ОГЭ;
▪️вести с уроков;
▪️рабочие листы;
Загляните на минутку и останьтесь♥

@pirogi_fil - канал для педагогов, учеников и родителей. В этом ТГ автор публикует оригинальные авторские разработки по русскому языку и литературе с глубоким филологическим анализом и рабочей методикой.

@liliya_nikiforenko - канал для любителей русского языка.
✨Всё о русском языке: правила, лайфхаки, полезные материалы. Особое внимание уделено  материалам для успешной подготовки к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.📚

@vzaimoreklama_teacher
Присоединяйтесь! 🤗

Золотые слова от Виктора Дашкевича, автора цикла про графа Аверина:

- Слова в языке никогда не появляются просто так. Если для какого-то предмета или явления в языке не находится подходящего слова, его придумывают или заимствуют.

- Ну мы же вот в молодости как-то обходились, например, без слова "кринж"?

- Ну да. Так тогда и кринжа такого не было.
#нетленки

Голос за канал - проголосуйте, чтобы канал стал лучше 🤩

📢 Шестой сезон «Большой перемены» стартовал в Национальном центре «Россия»

Участниками церемонии стали победители и финалисты прошлых сезонов проекта, педагоги-наставники, руководители министерств и ведомств, а также представители крупнейших российских компаний-партнёров. Впервые церемония прошла в формате иммерсивного спектакля.

Кстати, «Большая перемена» теперь часть нацпроекта «Молодёжь и дети».

Что ждёт победителей конкурса👇

▫️Школьники 8-10 классов и студенты СПО получат до 1 млн рублей на образование или проект.

▫️Школьники 5-7 классов выиграют «Путешествие мечты» по России.

▫️Выпускников международного трека ждет обучение в лучших вузах России.

▫️Для школьников 1-4 классов подготовили новогоднее путешествие в Великий Устюг.

Педагоги-наставники получат возможность выиграть до 150 тысяч рублей, обучение и путешествия.

ТОП-50 школ ждёт 2 миллиона рублей на развитие талантов.

Не упустите свой шанс! «Большая перемена» ждёт вас!

💜 Подписывайтесь на Росмолодёжь

#Возможности #ПроектыРосмолодёжи

О двух интересных событиях расскажет вам щенок Лапа.

Первое: он стал талисманом Года Дружбы в Движении Первых.🤍 Об этом вчера объявили на IV Съезде Движения.

Второе: сегодня стартует VI сезон флагманского проекта Движения "Большая перемена". Если бы мне было лет на 30 меньше, я бы точно в нем поучаствовала.

Так что всех приглашаю принять участие в этом конкурсе!

Друзья, а вы знали, что в Советском Союзе была кукла "Василий Теркин"?

Я вчера встретила такую куклу в городском краеведческом музее, когда ходила с детьми на экскурсию. Представляете? Это какую известность должен иметь персонаж взрослой книги, чтобы сделали куклу по его образу!

Вот такие образы известных литературных героев не дают мне покоя в последнее время. И у меня появилась идея: что, если я буду вместе с вами исследовать уже, наверное, канонических героев из русской и мировой литературы, разбирая из стратегии поведения и применяя как воспитательный компонент? Какой образец поведения мы можем найти у этого героя?

Ведь в чем секрет популярности Василия Теркина? (мы как раз о нем сейчас говорим с моим 8 классом).

⭐️Он неунывающий солдат, свой парень. Его шутки в трудную минуту поднимают моральный дух бойцов, храбрость не знает предела, к тому же Теркин – мастер на все руки. Теркин - потому что жизнь терла, перемалывала в своих жерновах - а он все еще тут, на фронте, рядом со своими.

Конечно, сильные стороны героя Твардовского: оптимизм, патриотизм, человечность, чувство юмора - делают Василия Теркина запоминающимся и узнаваемым. И это те качества, которые хочется воспитать в себе и сегодня.

💡 Друзья, как вам такая идея - разобрать стратегии поведения и ценности литературных персонажей?

🔥 - крутая идея
❤️ - интересно, но давай не так часто

Совершенно неожиданно вчера на мою голову свалилось заседание общешкольного родительского комитета по теме Всероссийского собрания проекта "Единая модель профориентации", или проще - "Россия - мои горизонты". В ночь стала готовиться и изучать материалы.

Вообще, собрание поднимает важный вопрос: "Как избежать ситуации, когда выбор профессии определяется исключительно влиянием родителей или окружения?"

Действительно, часто бывает так, что именно родители решают за ребёнка, куда ему поступать после школы. Во-первых, у них жизненный опыт явно больше. Во-вторых, дети часто не знакомы с огромным миром профессий, поэтому не могут выбрать. В-третьих, (и это самая грустная история) некоторым детям вообще все равно, где учиться и на кого. Такое тоже бывает.

Но, конечно, наша идеальная картина мира - это счастливый человек, выбравший работу мечты, которая совпадает с его способностями. И к ребёнку, безусловно, нужно прислушаться при выборе профессии.

В течение собрания нам предлагают понятный кейс:
📌Никита учится в 8 классе, любит играть в компьютер и не любит учиться, поэтому имеет тройки по разным предметам. Учителя им недовольны. А родители уже выбрали Никите профессию юриста. Что делать, чтобы учесть желания всех? Предлагается следующий алгоритм:

✒️Никита вместе с родителями составил план: участвует в профессиональных пробах, записывается на кружок компьютерной графики, а параллельно узнаёт о юридической сфере, чтобы понять — действительно ли она ему не подходит.
🖋️Семья договаривается — выбор будет делать Никита, но с поддержкой взрослых.
🖋️Также семья поможет Никите узнать о днях открытых дверей в организациях, где обучают по этим направлениям, а также других карьерных мероприятиях в городе или районе.
Мне кажется, этот кейс и другие рекомендации родительского собрания помогут в выстраивании правильных стратегий выбора вуза и будущей профессии не семейном совете.

Подробнее о собрании - на сайте "Билет в будущее".

#жизньзавуча_ВР
#родителям #профориентируем

А ВОЗ и ныне там...

Только я порадовалась, что Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) представила обновленную классификацию возрастных групп и теперь молодежью считаются люди в возрасте от 18 до 44 лет (и я уже почти стала почти молодой), как первый зампред комитета Госдумы по молодежной политике Михаил Киселев заявил, что в современных реалиях идея о поднятии возрастного порога молодежи в России до 40 лет не обсуждается. А как все хорошо начиналось...

Разработка новой классификации ВОЗ основывалась на улучшении здоровья и внешнего вида, увеличении фертильности, сохранении работоспособности и других важных аспектах.

В России же, как говорит Михаил Киселев, власти работают над реализацией национальных проектов с россиянами до 35 лет. Такая ситуация связана с тем, что граждане в возрасте 25–35 лет начинают строить карьеру и формировать семьи. 

Так что остаёмся мы в своем уже немолодом возрасте. А так хотелось услышать: "Продлевать будете?"

Я всегда читаю своим детям один и тот же отрывок из "Маленького принца".

– Нет, – сказал Маленький принц. – Я ищу друзей. А как это - приручить?
– Это давно забытое понятие, – объяснил Лис. – Оно означает: создать узы.
– Узы?
– Вот именно, – сказал Лис. – Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не
нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы
станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете.
И я буду для тебя один в целом свете...
– Я начинаю понимать, – сказал Маленький принц. – Была одна роза… наверно, она меня приручила...
– Очень возможно, – согласился Лис. – На Земле чего только не бывает.

Мы с моим классом проходим разные этапы взросления и отношений в коллективе. Но узы, которые были созданы в 5 классе, настолько крепкие, что держат нас на плаву и рядом.

Как вы думаете, насколько это важно - именно создать узы? Ведь для кого-то классное руководство - это просто работа, согласитесь?

#прекрасеннашсоюз

24 марта для 6-7 классов МОУ гимназии №7 был проведён лекторий "Трагедия Хатыни", посвящённый памяти жителей белорусской деревни Хатынь, сожжённых фашистами.

Учащиеся узнали об трагических событиях 22 марта 1943 года и об истории мемориала, открытого на месте деревни.

Лекторий сопровождался презентацией, музыкальным рядом и видеороликом. Закончилось мероприятие минутой молчания.

Рассказывала сегодня с девочками про Хатынь: 22 марта 1943 года деревня была сожжена фашистами. Посмотрите, как слушают ребята в зале...

23 марта учащиеся 10 "А" класса МОУ гимназии №7 посетили день открытых дверей в Государственном Университете управления (ГУУ). Ребята узнали о факультетах и экзаменах, поговорили со студентами, послушали выступление преподавателей. Уже сегодня это поможет определиться с будущей профессией. А еще десятиклассники зарядились энергией университетской жизни, ведь ГУУ -это Гарантия, Уверенность, Успех!

"Культурный код" позади...

Закончился марафон "Культурный код" от проекта "Разные. Смелые. Молодые". Нам не хватило 14 баллов до поездки в "Смену". Эх...

Зато мы вновь прокачали новые скиллы и успели:
- оформить в школе фотовыставку о городе,
- записать видео с интервью о городе,
- записать подкаст о звуках, которые ассоциируются с городом Лыткарино (то еще погружение в историю!),
- составить сценарии для VK-клипов.

Молодцы мои "Непохожие"! А ещё мне очень понравилась коллаборация: в проект привлекли не только мой класс, но и параллельный. Получилось 🔥

#прекрасеннашсоюз

Доброе утро, дорогие друзья! Желаю всем прекрасного дня, а также недели, полной приятных сюрпризов! Нам еще осталось 2 недели до каникул - и, конечно, мы немного завидуем тем, у кого закончилась третья четверть и начались каникулы😉

"Разговоры о важном" сегодня посвящены Федору Ушакову и теме служения Отечеству. Авторы предлагают три образа: Федора Ушакова, которому исполнилось в феврале 280 лет, патриарха Тихона и Евгения Поддубного. Это так важно: понять, что служение Отечеству не зависит от эпохи, в которую мы живем. Оно зависит от внутренних установок: когда понимаешь, что есть долг перед Родиной, перед своей семьей, перед товарищами, перед своим народом.

Мы видим примеры подобной стратегии поведения и в русской литературе. Мне сразу приходят на ум Петр Гринев из "Капитанской дочки" Пушкина и Василий Теркин Твардовского.

А какие герои художественной литературы вспоминаются вам?

И лидер опроса - Лис

▎СУПЕРСИЛЫ ЛИСА:

1. Мудрость. Лис обладает глубоким пониманием жизни и отношений, а еще - жизненным опытом. Он знает, что настоящая связь требует времени и усилий, и делится этой мудростью с Маленьким принцем.

2. Способность обучать. Лис выступает в роли учителя, наставника, обучая Маленького принца важным жизненным урокам о дружбе, любви и ответственности. Он помогает ему понять, что "ты навсегда в ответе за тех, кого приручил".

3. Наблюдательность. Лис внимателен к окружающему миру и способен замечать детали, которые другие могут упустить. Это позволяет ему делать выводы о людях и их чувствах.

4. Умение создавать уникальные связи. Лис объясняет Маленькому принцу концепцию "приручения", которая подразумевает создание уникальной связи с другим существом. Это подчеркивает важность взаимных обязательств и заботы.

5. Терпение. Лис демонстрирует терпение и понимание, показывая, что для создания значимых отношений нужно время и усилия.

▎СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИСА:

1. Объяснение через метафоры. Лис использует метафоры и простые примеры, чтобы объяснить сложные концепции. Это помогает Маленькому принцу лучше понять значение дружбы и ответственности.

2. Постепенное сближение. Он учит Маленького принца, что для создания связи нужно время. Лис предлагает постепенное сближение, подчеркивая важность терпения.

3. Искренность и открытость. Лис говорит правду и открыто делится своими мыслями и чувствами. Его честность помогает установить доверие между ним и Маленьким принцем.

4. Забота о других. Лис проявляет заботу и внимание к чувствам Маленького принца, что создает атмосферу доверия и понимания.

5. Поощрение самопознания. Лис побуждает Маленького принца задуматься о своих чувствах и желаниях, что помогает ему лучше понять себя и свои отношения с другими.

Ну что ж, про суперсилы (то есть уникальные качества и способности)

Дорогие друзья, не отписывайтесь пока: у меня  сейчас взрыв интереса к архетипам и суперсилам😂 Подождите немного - и я вернусь к привычному контенту.

Начну с Маленького принца, которого, к сожалению, выбирает меньшинство (я надеюсь, это не моя манипуляция).

▎ЕГО СУПЕРСИЛЫ:

1. Способность видеть суть вещей. Маленький принц умеет видеть мир не через призму взрослых предрассудков, а с чистотой детского взгляда. Он понимает важность любви, дружбы и искренности.

2. Эмпатия и понимание. Мы видим, что Маленький принц способен глубоко чувствовать и понимать эмоции других, что позволяет ему устанавливать крепкие связи с совершенно разными героями: это и Роза, и Лис, и лётчик-рассказчик.

3. Умение задавать глубокие вопросы (этого навыка не хватает многим из нас). Маленький принц задает вопросы, которые заставляют задуматься о смысле жизни и истинных ценностях. Его вопросы провоцируют на размышления и помогают другим героям осознать свои проблемы. Помните, как он настойчиво повторяет один и тот же вопрос, пока не получит ответа? Например: "А как это - приручить?"

4. Поиск своего места в мире. Маленький принц путешествует между планетами, и это  символизирует его стремление к познанию и открытию нового, а также к поиску себя.

▎СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ:

1. Слушание и наблюдение: он внимательно слушает других и наблюдает за ними, что позволяет ему лучше понять их чувства и мотивы. Это помогает ему устанавливать доверительные отношения.

2. Постоянный интерес к людям через  правильные вопросы: вместо того чтобы давать советы или утверждения, он задает вопросы, которые побуждают других думать и осознавать свои действия и выбор.

3. Проявление искренности: Маленький принц всегда остается верным своим чувствам и убеждениям. Он открыто выражает свои эмоции.

4. Поиск простоты: он предпочитает простоту сложным объяснениям и действиям. Это помогает ему сохранять ясность мысли и чувства в мире, полном путаницы.

5. Доброта и забота: Маленький принц проявляет заботу о других, что создает атмосферу доверия и взаимопонимания. Его доброта вдохновляет других на изменение своего поведения.

Ну что ж, про суперсилы (то есть уникальные качества и способности)

Дорогие друзья, не отписывайтесь пока: у меня сейчас взрыв интереса к архетипам и суперсилам😂 Подождите немного - и я вернусь к привычному контенту.

Начну с Маленького принца, которого, к сожалению, выбирает меньшинство (я надеюсь, это не моя манипуляция).

▎ЕГО СУПЕРСИЛЫ:

1. Способность видеть суть вещей. Маленький принц умеет видеть мир не через призму взрослых предрассудков, а с чистотой детского взгляда. Он понимает важность любви, дружбы и искренности.

2. Эмпатия и понимание. Мы видим, что Маленький принц способен глубоко чувствовать и понимать эмоции других, что позволяет ему устанавливать крепкие связи с совершенно разными героями: это и Роза, и Лис, и лётчик-рассказчик.

3. Умение задавать глубокие вопросы (этого навыка не хватает многим из нас). Маленький принц задает вопросы, которые заставляют задуматься о смысле жизни и истинных ценностях. Его вопросы провоцируют на размышления и помогают другим героям осознать свои проблемы. Помните, как он настойчиво повторяет один и тот же вопрос, пока не получит ответа? Например: "А как это - приручить?"

4. Поиск своего места в мире. Маленький принц путешествует между планетами, и это символизирует его стремление к познанию и открытию нового, а также к поиску себя.

▎СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ:

1. Слушание и наблюдение: он внимательно слушает других и наблюдает за ними, что позволяет ему лучше понять их чувства и мотивы. Это помогает ему устанавливать доверительные отношения.

2. Постоянный интерес к людям через правильные вопросы: вместо того чтобы давать советы или утверждения, он задает вопросы, которые побуждают других думать и осознавать свои действия и выбор.

3. Проявление искренности: Маленький принц всегда остается верным своим чувствам и убеждениям. Он открыто выражает свои эмоции.

4. Поиск простоты: он предпочитает простоту сложным объяснениям и действиям. Это помогает ему сохранять ясность мысли и чувства в мире, полном путаницы.

5. Доброта и забота: Маленький принц проявляет заботу о других, что создает атмосферу доверия и взаимопонимания. Его доброта вдохновляет других на изменение своего поведения.

И "Растим гражданина" на моей же волне)

✨Доброго утра и отличного окончания рабочей недели!

Так всё-таки Лис или Маленький принц?

Для меня однозначно Лис. Ведь именно он учит Маленького принца тому, что зорко одно лишь сердце: самого главного глазами не увидишь. И именно он рассказывает Маленькому принцу, что значит "создать узы". У него хочется учиться.

Когда делала на 8 Марта подарки своим девочкам, спросила:
- Кто главный герой в "Маленьком принце"?

И мне ответили по-разному. А мой подарок был как раз с изображением Лиса.

Поделитесь, какой из этих героев больше нравится вам? Пишите в комментариях, а завтра я расскажу, какие суперсилы и стратегии поведения есть у этих двух героев. Может, тогда для каждого станет очевидным, почему он выбрал своего 😉

Коллеги!
Хочу поделиться с Вами своей находкой - каналом Начальная школа.

Если Вы учитель начальных классов, воспитатель в саду или родитель, который хочет проводить интересные и познавательные занятия с ребёнком по математике, русскому языку, окружающему миру; обучить чтению, грамоте в игровой форме, то этот канал точно для вас!

На канале вы найдёте множество интересных, ярких авторских материалов для занятий с детьми старшего дошкольного возраста, начальных классов.
✅ математика;
✅ грамота, грамматика;
✅ тренажёры для чтения;
✅ лэпбуки на разные темы (экологическое воспитание, полезные ископаемые, финансовая грамотность и много других;
✅ плакаты на стену;
✅ оформление кабинета: тематические уголки, на праздники;
✅ шаблоны для поделок
и многое другое для интересных занятий с детьми.

На канале Начальная школа часто бывают распродажи материалов. Поэтому есть шанс получить материалы по очень выгодной цене.

Ссылку оставляю здесь
⬇️⬇️⬇️
❤️ ПОДПИСАТЬСЯ ❤️

Вести с полей русского языка

В моей практике есть одна тема, которую семиклассники всегда сдают на зачёте. И эту тему всегда принимают эксперты из старших классов. Сейчас дети, которые так же сдавали правописание производных предлогов три года назад, принимают зачет.

Вот такой круговорот зачёта в природе одной школы😉

А иногда хочется быть тем самым седьмым козленком...

Помните сказку "Волк и семеро козлят"? Она о чём? Она о моей любимой сепарации. О мудрой маме, готовившей детей к самостоятельности, и о детях, которые начали набивать свои шишки.

Мама Коза: с одной стороны, предостерегает козлят о Волке, с другой - уходит из дома, предоставляя козлятам возможность быть самостоятельными. Но предварительно Коза детей подготовила: предостерегла от опасностей, всему научила. А дальше предоставила им возможность получить свой собственный опыт.

Козлята: не очень хорошо справились с этой самостоятельностью. Набили шишки и коленки, когда повелись на хитрость Волка и впустили его в дом. Так сказать, послушали мамку по-своему, сепарировались, попытались найти свой путь. И в итоге оказались в животе у Волка. И только один Козлёнок спрятался за печкой.

Вот как так? Все вместе, всей толпой влипли, а один - послушал своё внутреннее чутье, прислушался к себе: не, ребят, я пас. И спрятался за печку, тем самым сохранив себе жизнь.

Это о чем? Что важно научить ребенка думать своей головой, слушать свой внутренний голос.

Вот так иногда хочется "за печку", остановиться, восстановиться, пока все куда-то бегут, и встретиться с собой.

Вот это всё - про Козу и козлят - вычитала в книге Елены Журек "Архетипы в русских сказках". Мудр был русский народ, правда?

#читательскийблог_ОГ
#архетипы

Доверять ли искусственному интеллекту?

Прочитала интервью Татьяны Черниговской и очень важной показалась следующая мысль:

Меняется ли человек, который доверяет часть своей работы искусственному интеллекту? Пока масштабных научных исследований на эту тему не проводилось, поскольку это все произошло недавно, но вообще плохие данные уже есть. Я недавно читала в серьезных международных журналах несколько статей, из которых следует, что человек, который доверяет сложные когнитивные задачи искусственному интеллекту, теряет собственные креативные способности. Даже у такой вещи есть цена, и для нас она довольно дорогая. Если я разучусь думать, потому что доверю думанье искусственному интеллекту, то буду сама виновата.

Я креативность точно никогда не доверю ИИ. Пробовала: не заходит мне. А что доверяю?

Презентации доверяю "Gamma". Но там надо править. Особенно картинки. В целом, таблички и оформление годные.

Когда есть вопрос, который нужно разложить на части, тогда ChatGPT или Yuki Witch. Они по пунктам все разложат без умных промтов.

Рисунки доверяю Шедевруму и Кандинскому. С Kandinsky всегда проблема: он не очень умеет рисовать людей: там то с лицами безнадёга, то с количеством пальцев на руках.

А вы чем пользуетесь? Делитесь в комментариях✏️

Есть три стратегии жизни: созидающая, разрушающая, созерцательная. В конечном счете счастлив тот, кто созидает. Во-первых, он являет то, чего не было, что уже ставит его в позицию автора. Во-вторых - отдает это миру, а, если ты отдаешь, значит, у тебя есть. Вопрос только в том, что отдавать, кому и когда, нужно ли это и воспримут ли как ценность

Мои воскресные рекомендации для коллег✏️

@Rus.ichka - творческие задания к урокам, словари по произведениям, обзоры на полезности с oz/wb 💗
Вас ждёт подарок 🎁

@neiro_nikusi – нейропсихолог и логопед 🧠 Профессиональная помощь родителям, детям и специалистам. Полезные материалы и игры для занятий 💘

@lingvari - канал педагога-филолога.
Повышение грамотности и весеннее настроение гарантируется!🌷🌞

@schoola_skrepka - канал филолога. Практикумы для подготовки к ЕГЭ, карточки - тренажёры для уроков русского языка.

@logo_koshka 😺 - логопедический канал, который помогает детям развивать речь и обучаться чтению🐈

@tvoy_nastavnik_v_obrazovanii
🫶 - канал для родителей и педагогов. Внедряю нейропсихологический подход в обучение. Профессиональная помощь младшим школьникам, диагностика учебных трудностей, супервизии для педагогов.

@NEtipichnayaychilka - интерактивы по правописанию, увлекательные авторские рубрики, новости образования.

@lubim_russkij — лайфхаки, тренажёры, игры, рабочие листы от эксперта ЕГЭ по русскому языку💯
Подписывайтесь и забирайте подарок здесь 🎁

@lyuboslov - игры, рабочие листы, интерактивные презентации и работа на доске Холст⭐️
Подписывайтесь и забирайте подарок 🎁

@vini_by - логопедический канал с бесплатными авторскими играми, пособиями для дошкольников и учеников начальной школы.

@teremfilologa - рабочие листы, карточки к урокам русского языка, презентации к родной литературе, обзоры нейросетей для филологов.

@instructrice - будни учителя начальных классов, рабочие листы и интересные идеи.

🙌🏻 Присоединяйтесь в подборку!

Хотела про книжки, а пишу про фильм

Уже давно стараюсь четверг сделать днём книжных рекомендаций, но к понедельничному разговору о спорте хочу рассказать про кино. Я порекомендовала уже несколько классных отечественных фильмов о спорте, но сегодня - про индийский фильм.

"Дангал" (2016 год) - спортивная драма о борьбе и о месте женщины в спорте, по мнению наших индийских друзей.
По сюжету, Махавир Сингх Пхогат, бывший чемпион Индии по борьбе, по причине бедности был вынужден бросить спорт. Но поклялся воспитать сына, который станет в будущем олимпийским чемпионом. Мечте не суждено было сбыться: у них с женой родились четыре дочки.

Отец сначала отчаялся, но потом, увидев, что подросшие девчонки поколачивают одноклассников, решил всё же сделать из них спортсменок.

Это фильм о воле к победе, о любви к спорту, о трудностях, которые приходится преодолевать. Об отце, к которому относишься в течение просмотра по-разному. С одной стороны, он жесткий и порой бессердечный, с другой стороны, он так любит своих девочек, так ими гордится!

Фильм удивительный! Горячо рекомендую к просмотру!

#смотрю_кино

🔶🔶🔶 🔶🔶🔶🔶🔶🔶
🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶

На примере преподавательниц гимназии №7 рассказываем, как найти подход к современным школьникам!

✔️Учительница Ольга Родина нескучно преподаёт литературу, прививает ученикам любовь к чтению и ведёт блог совместно с котом.

✔️Учительница Ольга Плечий объясняет, как разрешать споры, и играет со школьниками в конфликтологические игры.

А вам нравились ваши учителя?
❤️ — да
😐 — нет

#ОльгаРодина
#ОльгаПлечий
#МОУгимназия7
#Лыткари

Как будто день рождения!

А на самом деле сегодня день рождения канала. Три года назад я переехала (вместе с котом) из запрещённой соцсети сюда только потому, что жаль было бросать читательский блог, где я даю книжные рекомендации. И вот уже три года мы обживаем уютное пространство телеграма.

Я могла бы подвести итог, но главный итог в том, что Вы, дорогой подписчик, читаете сейчас эти слова.

Так что принимаю поздравления!

И дарю подарок 🎁 В комментариях вы найдёте разработку классного часа "Красота вокруг нас". Пусть наш мир будет красивым!

С сердечной благодарностью за внимание к моему блогу, Ольга Геннадьевна🧡

#жизньзавуча_ВР

🌟🌟

«Увлекают меня такие книжки, что как их дочитаешь до конца - так сразу подумаешь: хорошо бы если бы этот писатель стал твоим лучшим другом и чтоб с ним можно было поговорить по телефону, когда захочешь».

🌟Джером Дэвид Сэлинджер «Над пропастью во ржи»

Я ровесница синдрома самозванца

Моя коллега собирается ехать на областной конкурс "Учитель года". Скидываю ей все полезное, что попадается на просторах интернета. Попались и мастер-классы абсолютных победителей всероссийского конкурса.

- Оля, я посмотрела, там такие люди! - говорит она мне. - А что я могу?

Ребята, уверена, что это синдром самозванца. Если она сядет, крепко подумает, проведет "распаковку" своей педагогической деятельности, то найдёт ответы на "что я могу?"

Пока читала книгу "Зоопарк в твоей голове", обнаружила, что только у 30% счастливчиков не бывает признаков этого синдрома, который проявляется в
🤩ощущении, что ты занимаешь чужое место,
🤩и в том, что ты всех обманываешь, занимая его .

Ну то есть все вокруг умнее, профессиональнее, эффективнее. А ты случайно здесь оказался, все твои успехи тоже чисто случайные и тебе за них порой стыдно. "Заберите мою премию в 15 млн и отдайте другим хорошим людям" - ну или вроде того.

Кстати, впервые синдром самозванца описали в далёком 1979 году. То есть это не новомодная штука, а обычное явление.

Что в нем плохого? С одной стороны, особо ничего. Наоборот, иногда он мотивирует к достижениям и сохраняет здоровую самокритику. Но иногда, чтобы не было стыдно за то, что он занимает чужое место, человек начинает работать на износ. Чтобы доказать, что он все-таки хоть немножко достоин занимать это место.

Поэтому лучшее средство от синдрома самозванца, как советует психолог Антон Нефедов, - притворяйтесь как можно качественнее! Вас принимают за крутого профи? Ведите себя так, как должен вести себя такой профи. Говорите так же, так же управляйте временем, ставьте задачи, участвуйте в конкурсах и проектах, проходите обучение. Сделайте синдром самозванца не недугом, а ресурсом.

Классный рецепт?

Всем доброе утро! Желаю всем отличного дня и продуктивной рабочей недели ☀️ ВЕСНА 🌱

Вижу ежедневные отписки на канале... С одной стороны, это грустно. С другой - ничего не случайно. Значит, мы не совпали с этими людьми по ценностям.

Летом я уже писала про свои ценности и в жизни, и в блоге. Хочу повторить их ещё раз. Закрепить, так сказать, матчасть.

МОИ ЦЕННОСТИ
⠀
1. Дружба. Друзья - это люди, которые всегда рядом, в горе и в радости. Это мощная поддержка в любых начинаниях и буфер в любой ситуации. А ещё это люди, с которыми можно отдохнуть душой. И главное - отдавать столько же, сколько получаешь, и даже немного больше. ⠀
⠀
2. Постоянное развитие. Это обучение, связанное и с работой, и с хобби. Я считаю, что учитель должен быть всегда в развитии. Потому что мы работаем с молодёжью, которая развивается. ⠀
⠀
3. Честность. Не терплю лжи. На честности базируются любые отношения - и они не будут искренними, если кто-то позволяет себе обманывать. В семье, в дружбе, на работе - где угодно. Это базис веры, доверия, любви. ⠀
⠀
4. Семья/забота о родных /семейные традиции. Человек без семьи не имеет якоря. А значит, нет места, куда он может прийти отдохнуть душой, нет места, где он может хоть на время вернуться в детство. А семейные традиции (праздники, поездки, встречи) дают почувствовать стабильность в нашем совсем не стабильном мире. ⠀
⠀
5. Доброта. Это основа человеческих взаимоотношений: доброта по отношению к близким и незнакомым, людям и животным. И это чувство, за которое никогда не должно быть стыдно.
⠀
6. Благодарность. Очень важно сейчас не забывать благодарить людей за то, что они сделали для вас. Даже если вам это кажется незначительным. Порой именно о благодарности мы забываем. ⠀
⠀
7. Ответственность. Важно нести ответственность за свои дела и поступки, за слова, которые мы произнесли. За обещание, которое дали. И за людей, которые нам доверили что-то. ⠀
⠀
8. Красота. Если человек будет окружать себя чем-то красивым, видеть красоту в окружающем мире, то человек тоже будет красивым внешне и внутренне. Поговорка "По одежке встречают, по уму провожают" не совсем верна. Какой бы ни был ум, о внешнем виде тоже нельзя забывать.

Разделяете ли вы со мной мои ценности? Мы с вами совпали?

Завтра мы все будем разговаривать "Разговоры" о массовом спорте в России. Тема про спорт - классная, потому что сейчас молодёжь тоже много занимается спортом, поэтому эта популяризация уместна и логична.

А я сегодня хочу поделиться подборкой фильмов о спорте и о стремлении добиться результата, несмотря ни на что. Некоторые фильмы из подборки уже стали классикой нашего кино.

➡️ "Легенда № 17" - спортивная драма 2013 года - история жизни хоккеиста Валерия Харламова. Красивое и зрелищное кино.

➡️ "Чемпионы. Быстрее. Выше. Сильнее" - фильм 2014 года. Реальные истории трех легендарных российских спортсменов, на общем счету которых 9 золотых олимпийских медалей и больше тысячи побед: борца Александра Карелина, гимнастки Светланы Хоркиной и пловца Александра Попова.

➡️"Движение вверх" - спортивная драма 2017 года, которая рассказывает реальную историю о победе сборной СССР по баскетболу над сборной США на ХХ летних Олимпийских играх в Мюнхене. Фильм о том, что такое команда и что команды значит тренер.

➡️"Чемпион мира" - спортивная драма о шахматах 2021 года. Фильм о самом драматичном и легендарном поединке в истории шахмат: матче за звание чемпиона мира между действующим чемпионом мира Анатолием Карповым и претендентом на этот титул — гроссмейстером Виктором Корчным, эмигрировавшим из СССР за несколько лет до этого матча.

➡️ "Начать сначала" - фильм 2022 года. По сюжету, главный тренер сборной России по регби возвращается в родной городок, чтобы начать все сначала — стать обычным физруком, собрать команду и сделать ее чемпионом.

🧡🧡🧡

#смотрю_кино

Дорогие мои подруги, коллеги, ученицы и мамы!

Поздравляю вас с 8 Марта!

Весна уже вступает в свои права, а ваша красота и очарование в этот день наполняют мир светом и теплом. Пусть праздничный весенний день принесет вам радость, улыбки и море цветов! Пусть ваши мечты сбываются, а каждый новый день будет наполнен счастьем и любовью!

Спасибо, что вы с нами на этом канале! С 8 Марта! 🌸

Ваши Ольга Геннадьевна и кот Феликс

Ситуация.

Коллеги встретили на улице мальчиков из моего класса, курящих вейп. На замечание от учителей отреагировали равнодушием.

Пришла вчера в класс и обратилась к ребятам:
- Мне нужна ваша помощь. Мне, как классному руководителю, поступил сигнал, на который я не могу не отреагировать, - и я описала ситуацию, не называя имён.

- Вы понимаете, я должна отреагировать, потому что это дети из моего класса. И это неправильно, что они курят, да ещё и на глазах у всех. Помогите мне: скажите, что бы подействовало на вас, если бы вы оказались в такой ситуации, как мальчики.

После обсуждения я от своих детей услышала такие тезисы:

Нужно сообщить родителям, чтобы они поговорили с детьми, потому что, если бы они курили в школе, это была бы моя компетенция (там были какие-то другие слова, но смысл такой), а так как это улица, то нужно довести информацию до родителей.

- То есть к родителям вы прислушаетесь, ведь они для вас авторитет, правда? И их мнение будет важным?

Потом я сказала: "Спасибо, ребята!" - и написала родителям.

***
Я смотрю на своих умных, взрослых подростков - и удивляюсь тому, что при таком живом аналитическом уме они умудряются иногда вытворять не поддающиеся анализу вещи. Какой же это непонятный, странный и одновременно прекрасный возраст!

#прекрасеннашсоюз

Вот уж не ожидала получить поздравление от Ретта Батлера!

«Ты – женщина, которой ни один мужчина не сможет сопротивляться, даже если очень постарается. В твоем взгляде – сила, в улыбке – тайна, а в словах – магия. Пусть этот день принесет тебе радость. С 8 Марта!»

Хотите тоже получить поздравление от литературного персонажа?

Переходите по ссылке от ЛитРес:
@official_litres_bot

8 Марта — время сюрпризов!

Представьте, что в мире книг есть герой, который восхищается вами и хотел бы поздравить с 8 Марта.

Кто он, узнаем?

Четверг - это всегда про книги❤️

Ну и вслед предыдущему посту😊

Новости словообразования, ребята!

Только мы все попривыкли к "сигмам" (тут нам уже и Европа распиарила это слово), к "скуфам", "пикми" и "альтушкам", как я уже неоднократно услышала новоиспечённое слово - "друллега".

Несложно понять, что речь идёт о коллеге, с которым у вас дружеские отношения? Не знаю, как вы, но я бы не хотела, чтобы меня так называли. Что-то сродни дуршлагу и остальным дур-...

Как вам новое словечко?

Сегодня в подкасте расскажу, как мы проводим школьный конкурс "Защитник Отечества" для 9-11 классов.
Длительность подкаста - 4.20.
Надеюсь, будет полезно.

#поскаст_воспитательные_практики #жизньзавуча_ВР

Желаю всем доброго весеннего утра и хорошей недели!

Пусть у всех будет возможность получить новые яркие впечатления🌸

Такие, какие получили мы от просмотра мюзикла "Анна Каренина" в Театре оперетты. И как бы я ни относилась к сюжету произведения, но это было потрясающе красиво!

Горячо рекомендую!

Арт-встреча. Как это было.

Обещала рассказать об арт-встрече, которую устроила для своих единомышленников Ольга Александровна, автор канала "Аксиомы ОА". Только такое событие могло меня собрать в субботу и вывести из дома.

Что мы делали? Оформляли крафтовый конверт, открытку и блокнот в технике скрапбукинга. Несмотря на большое количество стикеров, которые накопились у меня дома, я всё никак не начну оформлять ими свои ежедневники. А в этот раз я была максимально увлечена!

А если добавить к этому атмосферу кофейни с очень вкусным кофе и самыми красивыми стаканчиками, непринуждённую беседу с шутками над нашими творческими способностями, то это было событие на 5+.

Спасибо, моя дорогая Ольга Александровна, за возможность открыть в себе новые способности❤️

Если кто-то заметил, что одна из страниц ежедневника не вписывается в концепцию, вы правильно заметили❤️ Это я попросила оформить её для меня нашу выпускницу Патимат - и это её шедевр😉

#жизньзавуча_ВР #просто_жить

Поздравляю всех с Масленицей!
И прошу прощения у всех, если кого-то обидела вольно или невольно!

Желаю всем душевного спокойствия и радости, а постящимся Великим постом с завтрашнего дня - поста лёгкого!