Исследования McKinsey: инвестиции в талант и frontline-персонал

Вечером понедельника делюсь с вами концентрацией по итогам исследования McKinsey о производительности труда компаний-лидеров. Читаем и изучаем, что мы можем переложить на университеты, в которых постоянный дефицит кадров, которых не всегда можно взять с рынка ввиду ограничений и специфики среды.

На основе исследования компаний-лидеров в области производительности, статья McKinsey выделяет ключевые направления эффективных инвестиций в талант. Среди них: пересмотр компенсаций, оптимизация рабочих процессов, улучшение планирования персонала и развитие корпоративной культуры. Важно и необходимо изменить мышление. Дело не в минимизации трудовых затрат, а в максимизации отдачи от инвестиций в человеческий капитал.

Несмотря на значительные затраты на рабочую силу, многие компании рассматривают ее лишь как статью операционных расходов, недооценивая потенциал роста за счет вложений в обучение, мотивацию и улучшение условий труда.

Для производителей в США реальная стоимость проблем с персоналом на передовой линии обычно составляет от $17 000 до $30 000 на одного активного сотрудника в год, включая расходы на подбор, обучение, покрытие смен и потерю производительности. К примеру, для организации с 10 000 сотрудников это может привести к снижению EBITDA на сумму порядка $250 млн в год (❗️).

У нас весна в Петербурге весна, прохладная, но весна. Когда вам лучше работается - когда тепло и солнце или когда прохладно/дождь и все такое?

С праздником Светлой Пасхи 🙏

Я вернулась в родной Петербург и еще продолжаю рефлексировать по итогам завершения программы для международников, которую прошли коллеги из университетов-партнеров Росатома. Программу мы конструировали и собирали вместе с МШУ «Сколково» при поддержке Минобрнауки РФ.

Мои выводы как организатора и проектировщика:

🔵Кроме самой программы, одна из моих личных профессиональных целей заключалась в формировании распределенной команды проекта «Обнинск Тех» - все начинает складываться. Процесс не быстрый, но они априори быстрым быть и не может.

🔵На одной площадке мы собрали университеты и бизнесы для работы зарубежом, не просто учились, но проектировали образовательные продукты для продвижения на мировые рынки. С каждым университетом составили дорожную карту работ до 2030 года. Первые проекты команды будут защищать 22 апреля, и это не финал, а только начало.

🔵Я жду университетов в число партнеров проекта «Обнинск Тех». Думаю, что мы примем в пул те университеты, с которыми уже понятны работы и представлены конкретные проекты.

Открываю сезон и заодно свою постоянную рубрику - цветы, воздух, выходные.

Как проводите и как хотели бы?

Клуб международников «International Education and Business»

Наконец-то состоялась первая встреча клуба международников, который я придумала еще в августе 2024 года. Первой темой встречи стало - «Российское высшее образование как инструмент мягкой силы».

Что было важно для меня:

◾️мы наконец собрались очно, выступали, задавали вопросы, комментировали, знакомились открыто и прямо
◾️мы обсудили проблематику с разных сторон - университета, студентов, государства и бизнеса.
◾️осознали потребность в регулярных встречах - говорить, делиться наболевшим и/или важным.

В этот раз мы сфокусировались в рамках тематики клуба на:

✔️ ключевых мировых трендах в области образования
✔️ проблемах в университетов и у студентов
✔️инструментах и механизмах, которые применяются для продвижения российского образования сегодня.

Какой вопрос взяли на подумать: что нужно сделать вузам, чтобы мотивировать иностранцев изучать русский язык? Чего жду от коллег - продолжения рефлексии и комментариев в нашем закрытом чате. И, конечно, новых неравнодушных участников.

Всем спасибо ❤️

По следам проектно-аналитической сессии «Образовательная политика для стратегии университета» - объемный материал в РБК.

«Лучшие практики были показаны, задана рамка для обсуждения индивидуальной образовательной траектории студента, как ее выстроить. Такой формат максимально полезен и удобен. Надеемся, что продолжим эту работу, мы готовы рассказать о нашем опыте, как мы делаем сетевые образовательные программы с привлечением заинтересованного бизнеса, а также в международном формате» - мой комментарий по итогам глубокой работы в оффлайне, что сегодня редкость для университетских управленцев.

Начался четвертый модуль программы повышения квалификации руководителей международных служб вузов-партнеров Росатома, которую мы проводим вместе с МШУ Сколково при поддержке Минобрнауки РФ.

Финишная прямая:

✔️С одной стороны: мы выводим вузы на экспертные и управляющие советы, другими словами защиты их международных проектов, которые они реализуют совместно с бизнесами. В фокусе: интересы Росатома, проекта «Обнинск Тех», кампусных программ.

✔️С другой стороны, те вузы, которые не выйдут на финальные защиты и те, кто выйдут готовят дорожные карты сотрудничества с бизнесами и проектом «Обнинск Тех» до 2030 года и постепенно будут выносить свои проекты и инициативы на защиты.

✔️ Мы запускаем клуб выпускников и всех желающих и готовых в нем работать 16/04 «International Education and Business», по сути клуб будет площадкой, на которой можно и нужно обсуждать и тестировать свои идеи и подходы - welcome 🤗

Буду делиться своими впечатлениями и мыслями, не переключайтесь!

Понедельник начинаем с обстоятельного разговора про образовательные продукты в интересах бизнеса, направленных на мировые рынки. Мы не просто учимся, мы складываем эти продукты, после программы в МШУ Сколково они начнут жить свою уверенную жизнь.

Африка и космос! 🚀

Продолжая вчерашний день, делюсь постом Майи Никольской про Африку и ее участие в космических программах и активностях. Читаем, анализируем, особенно полезно тем университетам с космическими тематиками.

Кейс: филиал Южного федерального университета на Кубе

В начале апреля состоялось торжественное открытие филиала ЮФУ @sfedu_study на площадке Гаванского университета на Кубе. Поговорила с командой университета, порадовалась за коллег и страну и решила написать об этом опыте для вас.

«Наши страны связывают долгие годы дружбы и сотрудничества в различных сферах, включая науку и образование. И сегодня здесь, в Гаване, мы торжественно открываем первый на кубинской земле филиал российского вуза – Южного федерального университета. Это историческое событие. Кубинские студенты смогут осваивать передовые программы дополнительного образования на русском языке и готовиться к поступлению в российские вузы. Первые студенты приступят к занятиям уже в следующем учебном году. На нас лежит огромная ответственность: обеспечить светлое будущее наших стран, их процветание и суверенитет – технологический, финансовый, культурный и идеологический», – прокомментировал открытие вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Факт сотрудничества в этой конкретной форме уникален еще и тем, что для этого пришлось менять закон страны! Раньше в стране был запрет на открытие филиалов университетов других стран. Партнерство с Кубой и прием студентов, их обучение в ЮФУ осуществляются довольно давно, но для усиления взаимодействия со страной было принято решение открыть филиал при поддержке Правительств РФ и Кубы.

➡️Ключевое, что в ближайшее время планируется сделать - открыть подготовительное отделение для кубинских абитуриентов и начать учить их русскому языку. Важный и нужный шаг, так как онлайн с Кубой - сложная по часовым поясам история, и очная подготовка бесспорно эффективнее.

Следующий шаг - образовательные программы социо-гуманитарных направлений на русском языке. Параллельно поиск партнеров в стране и создание базы для других вузов нашей страны, кто хочет начать выстраивать сотрудничество с Кубой.

Делитесь своими кейсами - ваш опыт важен и нужен нам всем.

Подготовка технологических элит и руководств других стан

Сегодня многие страны мира конкурируют не только за таланты сами по себе, а делают это с вполне понятной и амбициозной целью - подготовка технологических элит других стран, такая мягкая сила в геополитике. По данным Forbes Великобритания, США и Россия лидируют по подготовке мировых лидеров.

Что думаете по этому поводу?

День про победу, космос и мечту

Международные сетевые образовательные продукты в интересах бизнеса

Это мой фокус, через призму которого я слушала семинар, организованный ИОТ-консорциумом с модератором Андреем Евгеньевичем Волковым. На встрече мы договорились не разглашать авторство суждений за пределами семинара, из этой привычной клубной логики я порефлексирую по итогам в своем канале.

Была задана общая рамка - Образовательная политика для стратегии университета. Безусловно, с акцентом на индивидуализацию траекторий обучающихся, что много кем манифестируется, но по факту мало где реально внедрено и применяется.

В ходе работы было представлено четыре разных кейса университетов с подробным разговором: о чем? как? кем? зачем? они выстраивают работу по заданной рамке семинара и что получается, как им кажется, а что нет и где болит (о последнем говорили не все, но это было особенно ценно). Что фиксирую: по сути, ни один представитель университета не ответил какая проблема побудила университет/факультет начинать работу по индивидуализации траекторий студентов.

Возвращаюсь к своему фокусу, он не был затронут в докладах впрямую, университеты в принципе мало говорят о международной деятельности со времен Программы 5-100 и 2022 года, считая это менее приоритетным для себя и своих студентов.

Для меня разговор был крайне важен с двух сторон:

✔️ в контексте той деятельности, которую веду в ЛЭТИ по созданию международных сетевых образовательных продуктов с партнерами в интересах бизнеса по приоритетным направлениям университета.

✔️ в контексте той деятельности, которую я веду с вузами и бизнесами в рамках проекта «Обнинск Тех» и на образовательной программе по развитию компетенций руководителей международных служб университетов-партнеров Росатома, реализуемую со Сколково.

Была рада видеть дорогих мне коллег по цеху из вузов. Отдельное спасибо организаторам за приглашение и докладчикам за работу и открытость!

О чем договорились:

🔵возродить подлинный формат анализа практики
🔵начать/продолжить разговор об образованности как таковой
🔵системно встречаться очно.

Ученый атом

Вышла очень интересная передача - ректорат «Ученый атом». Отдельное внимание - на продвижении ядерных и смежных технологий на зарубежные рынки. Еще раз сделан важный акцент на проект «Обнинск Тех» как системообразующий в вопросах подготовки кадров для работы во всем мире.

Благодарность заместителю министра науки и высшего образования РФ Ольге Викторовне Петровой за неравнодушие и постоянную поддержку.

👆Рекомендую к просмотру!

Образовательная экосистема для подготовки атомщиков

На прошлой неделе выступала на выездном заседании Комитета по энергетике ГосДумы, которое прошло на площадке технической академии «Росатома». В фокусе – тема подготовки кадров для атомной отрасли, развитие ядерных и смежных технологий.

Вместе с депутатами, губернатором Калужской области Владиславом Шапшой, руководителями из Госкорпорации «Росатом» и экспертов НИЯУ «МИФИ» обсудили кадровую стратегию атомной отрасли в условиях вызова и трудностей, образовательную экосистему «Росатома», а также международное сотрудничество.

Что важно понимать, перед атомной отраслью России стоит задача – нарастить к 2045 году долю атомной генерации в энергобалансе России до 25 % (с нынешних 19 %). Предстоит построить 37 энергоблоков и 11 новых АЭС – достижение всех этих целей невозможно без большого числа высококвалифицированных специалистов. И речь идет не только о российских студентах, но и о борьбе за таланты со всего мира.

Ответ на этот вызов – проект по продвижению российского ядерного образования на мировом рынке «Обнинск Тех», цель которого – обеспечить подготовку таких кадров, которые знают российские технологии и разделяют научные подходы и ценности, для работы на строящихся зарубежных проектах и укрепления позиций российского атома по всему миру.

У кого вдруг в апреле пошел снег ❄️

Африка согревает даже издалека. Небольшой вам анонс и тепло африканских стран - любуемся и наслаждаемся.

Выходные все же как никак и уже весенние.

Порадую вас видами - Петровского путевого дворца.

Пару лет назад (примерно в это же время) мы хотели проводить здесь выставку фотографий по итогам поездок в страны Африки. Но выставке было суждено случиться на саммите Россия-Африка в 2023 году.

Дворец прекрасен и сам по себе! Будете где-то рядом - обязательно зайдите.

⚡️Президент России Владимир Путин поручил принять меры для продвижения российского инженерного образования в сфере ядерной энергетики и ядерных технологий за рубежом в целях реализации совместных технологических проектов.

"Правительству Российской Федерации совместно с Госкорпорацией "Росатом"... реализовать комплекс дополнительных мер по продвижению и повышению привлекательности российского инженерного образования в области ядерной энергетики и ядерных технологий за рубежом в целях реализации совместных технологических проектов", - говорится в сообщении.
Сердце этой задачи - проект «Обнинск Тех», которым занимается большая команда Госкорпорации «Росатом», университеты-партнеры в России и в зарубежных странах (наши выпускники и амбассадоры).

✨Клуб «International Education and Business»

Тема встречи: российское высшее образование как инструмент мягкой силы.

16 апреля в 18:00 в Сколково собираю клуб международников, говорить будем об общей сборки практик и решений в части российского высшего образования как инструмента мягкой силы.

Начинаем крайне важный разговор, чтобы свериться по тому, что мы все делаем в международном треке и в части академического сообщество, и в части работы бизнеса.

Как принять участие в очной встрече? Вступить в наш клуб международников, для этого нужно написать ЛС - @anastasy_minina. Участие в клубе - это про активный обмен опытом. Работа в международном поле строится большим сообществом, давайте объединяться.

В Петербурге скоро сезон белых ночей! Друзья, видели? Если нет, приезжайте - начинается мое самое любимое время в городе на Неве.

❗️В России будет запущен национальный проект «Новые атомные и энергетические технологии»

Его назначение – обеспечить технологический суверенитет России (то есть, возможность справляться с вызовами без импорта зарубежных технологий) по этим направлениям. Паспорт нового нацпроекта был озвучен на заседании комиссии Госсовета по направлению «Технологическое лидерство», в работе комиссии принял участие и глава Калужской области Вячеслав Шапша.

Первое, что потребуется для достижения такой амбициозной цели – это высокопрофессиональные кадры, которых сейчас недостаточно, а по некоторым направлениям просто нет, поскольку они являются экспериментальными. Одна из ключевых задач – создание системы опережающей подготовки специалистов государственными вузами, в первую очередь, речь о НИЯУ МИФИ и Томском политехническом университете.

Приведу цитату губернатора Калужской области Владислава Шапши @Shapsha_VV:

«Технологическое лидерство в сфере атомных технологий подразумевает дальнейшее расширение сферы влияния «Росатома» на мировом рынке. Без подготовки кадров на основе отечественных образовательных технологий сделать это сложно. Совместно с МИФИ, «Росатомом», Курчатовским институтом работаем над проектом Международного научно-образовательного центра атомных и смежных технологий «Обнинск Тех». Проект поддержан Президентом страны. Считаю, что он должен быть интегрирован в проект технологического лидерства».

Работаем, засучив рукава😊.

Будущее Питера можно увидеть и почувствовать в башне.

Уже рекомендовала посетить Лахта центр, но напишу еще раз. Весной и летом - тот самый сезон, когда нужно посетить Лахта центр. Солнце, закаты, а еще есть возможность отправить открытку любимым прямо с высоты 365 метров.

Не упускайте возможности, но заказывайте билеты заранее!

Надеюсь, что ваши выходные вас наполнили ❤️

Где вкусно и красиво позавтракать в Питере?

Если вас постоянно накрывает работой так, как меня, важно в буднях организовывать себе маленькие праздники. Ваш трудоголик и гид по Петербургу собрал рекомендации куда сходить и вкусно поесть.

Писала о своих любимых местах, теперь про еду и виды самого красивого города страны.

ТОП-места для завтрака и наслаждения городом:

1. Счастье у Исаакия
2. Мечтатели
3. Le Moujik
4. FRANTSUZA BISTROT
5. Ленинградские пышки на Большой Конюшенной

Делитесь своими местами ❤️

Как сформировать систему раннего отбора иностранных абитуриентов?

Мы с вами работаем с ключевым вызовом: как мотивировать ребят ехать учиться в Россию?

☑️есть - подготовка по предметам до поступления в странах (онлайн, на всех уровнях)
☑️есть олимпиады для отбора на все уровни
➕вводим систему грантов

Чего не хватает:

➖возможностей прохождения практики для иностранцев при обучении в России (особенно по техническим направлениям - это крайне важно)
➖понимания карьерной траектории, где выпускник будет работать после окончания обучения как в России, так и у себя в стране
➖пакетного предложения образовательных продуктов российских вузов, сделанных совместно и в интересах бизнеса.

Что мы вместе можем сделать?

✔️формировать пакетное предложение образовательных продуктов с включением практической составляющей и в связке с бизнесами
✔️продвигать наше образование на ранних стадиях совместно с нашими российскими технологиями за рубеж, то есть совместно с нашими бизнесами и в их интересах, от этого выигрывают все.

Жду ваши идеи в комментариях.

Среда - это маленькая пятница.

Лето одного года в Большом драматическом театре им. Г. А. Товстоногова (БДТ) с великолепными Алисой Фрейндлих и Олегом Басилашвили.

Настоятельно рекомендую каждому посетить эту мастерскую игру и работу. Для меня при постоянном интенсиве трудовых событий - это как глоток эстетики, красоты и настоящего искусства.

Потрясающие и невероятные все! И театральный Питер по своему прекрасен и великолепен.

📎За эксклюзивными экскурсиями и билетами - сюда.

Книга, которую рекомендую

В год 80-летия атомной отрасли особенно хочу порекомендовать книгу Валентина Воютина «Хозяин гроба», в которой легко и с юмором представлена жизнь и любовь, потрясающие и захватывающие истории жизни и отрасли, основанные на реальных событиях, пусть и с вымышленными именами героев.

Автор очень тонко передает свое отношение к жизни, работе и людям. Книга читается на одном дыхании и ее можно теперь приобрести по ссылке.

Тезисы выступления министра высшего образования и науки с сессии по укреплению позиции России в международном образовательном пространстве:

🔵В настоящее время происходит глобальная диверсификация экспортных рынков. Частью этого процесса является рост конкуренции в образовательной сфере. Продолжается борьба за одаренных детей, растут требования к качеству образовательных программ и квалификации преподавателей, которые работают с иностранцами.

🔵Когда мы говорим про экспорт образования или продвижение российских университетов за рубежом, многие в первую очередь думают об открытии филиалов в других странах. Практика показывает – чтобы филиал был успешен, необходимо выполнение трех условий: политическая поддержка руководства страны, точное определение ниши для выпускников на рынке труда и наличие индустриального партнера или иного внешнего источника дополнительного финансирования.

🔵Важно стремиться к синхронизации образовательного процесса с приоритетами рынков труда за счет вовлечения корпоративного сектора. Продвижение стажировок и производственных практик совместно с индустриальными партнерами становится ключевым инструментом, повышающим привлекательность вузов. Именно поэтому активное подключение бизнеса к этой работе представляется значимым и правильным шагом.

🔵Нам необходимо провести более детальный анализ образовательных траекторий квотников. Кто-то из них успешно оканчивает университет, кто-то не осваивает программу полностью, а кто-то вообще не приезжает в Россию и не приступает к учебе. Такие случаи нам тоже известны.

🔵Перспективная задача – разработка и внедрение единой цифровой платформы сквозного сопровождения иностранных граждан, проходящих обучение в российских вузах в течение всего образовательного и профессионального цикла. Она призвана обеспечить системную работу с иностранной молодежью, карьерный мониторинг, анализ и обмен данными между вузами, студентами и государством. Планируется, что цифровой профиль будет содержать информацию о зачислении иностранного гражданина, данные о его успеваемости, месте регистрации, академическом отпуске, стажировках и трудовой деятельности, а также визовые вопросы. Следует проработать и возможность его интеграции с суперсервисом «Поступление в вуз онлайн».

🔵Нельзя забывать, что самое важное в системе высшего образования – это его качество. Нужно, чтобы человек был подготовлен к обучению в университете. Уровень знаний студентов, которые к нам приезжают на обучение из-за рубежа, не всегда достаточен.

🔵Обращаю ваше внимание, что все соглашения, даже рамочные, должны работать. Неработающее соглашение не просто бесполезно, но и вредит делу, наносит ущерб репутации вуза. Нам нужно вместе с вами организовать мониторинг их исполнения.

🔵Важнейшая сфера, где сохраняется потенциал для роста, – это трудоустройство иностранных студентов. Меньше трети университетов взаимодействуют с потенциальными работодателями и только 22% имеют структурное подразделение, ответственное за содействие в трудоустройстве иностранных студентов.

🔵Отдельное внимание важно уделить развитию компетенций административных подразделений вузов, ответственных за международную деятельность. Современные условия требуют от международных служб российских университетов высокой квалификации. Профессионал международной службы должен знать иностранный язык, разбираться в миграционном законодательстве, маркетинге, выставочной деятельности, локальных нормативных актах, организации внеучебных мероприятий и цифровых сервисах для иностранных студентов.

Россия в международном образовательном пространстве

Разобрала свои заметки по итогам стратегической сессии «Укрепление позиций России в международном образовательном пространстве». Одним из глобальных трендов в системе высшего образования в мире остается рост иностранных студентов и увеличение миграционных потоков. Россия входит в десятку стран мира, предоставляющих качественное высшее образование.

Комментарии заместителя министра Константина Могилевского:

🔵Потребность в общей стратегии продвижения российского образования за рубежом (ответы на вопросы - для чего готовим, для кого, совместно с кем?
🔵Цифровой профиль иностранного студента - кто есть в стране и какие образовательные траектории каждого студента
🔵Академическая мобильность студентов - квоты на мобильность
🔵Рекрутинговые агентов и их регулирование
🔵Адаптация студентов и популяризация лучших по практик студентов
Комментарии помощника Президента Андрея Фурсенко:

🔵Важна приоритезация проблем и задач
🔵Необходимо наших преподавателей отправлять за границу - в школы и университеты
🔵Необходимо открывать профильные классы зарубежом
🔵В продвижении русского языка решают кадры
🔵Необходимо повышать гибкость организационных форм при работе с зарубежными университетами
🔵Для привлечения талантливых студентов нужно создавать достойные финансовые условия, как минимум, большие стипендии. Это ключевая тема, студент должен нормально жить, став нашим студентом
🔵Организация серии интеллектуальных конкурсов и олимпиад с последующей выдачей грантов победителям - иначе они уедут в другие страны
🔵Для успешной информационной кампании необходима интеграция с крупными компаниями и совместный выход за рубеж
🔵Единый центр координации деятельности при создании цифрового профиля
🔵Иностранные студенты в России сразу должны понимать свои карьерные возможности в России. Наша страна заинтересована в квалифицированных кадрах, нужно создавать условия.
⬇️В следующем посте - тезисы министра высшего образования и науки России Валерия Фалькова.

Маркетинговый ход и культурные новости из Питера

Прямо в даты выпускных и наших традиционных уже много лет в Питере «Алых парусов» наша единственная в истории России фигуристка-одиночница, которая завоевала все титулы в мировом фигурном катании, Алина Загитова анонсировала рок-мюзикл на льду «Ассоль» по мотивам повести Грина «Алые паруса». В мюзикле, помимо Алины, которая исполнит роль Ассоль, примет участие олимпийский чемпион Дмитрий Соловьев и призер международных соревнований Артур Гачинский.
 
Рок-мюзикл Ассоль из «Алых парусов» покажут в Ледовом дворце Санкт-Петербурга 27, 28 и 29 июня 2025 года. Купить билеты на шоу можно здесь.

Обратите внимание, это к анонсированию событий в университетах, важно, чтобы у студентов были памятные моменты - эмоции - яркие события, связанные с переживанием студенческой жизни, это создает память.

Формирование системы раннего отбора иностранных абитуриентов

На стратегической сессии при министре работаю в группе по формированию раннего отбора иностранных абитуриентов. Это важная базовая задача, которую мы решаем на протяжении целого ряда лет и уже выстроили целую систему работы с иностранными абитуриентами по всему миру.

Как мы в ЛЭТИ (помимо классических подходов) готовим ребят и мотивируем к поступлению в российские вузы:

✔️ Проект «Инженерная подготовка для школьников», совместно с Минобрнауки учим школьников со всего мира физике, математике, информатике и русскому языку в инженерном деле на четырех языках

✔️ Онлайн-подготовительное отделение с вузами-партнерами и Россотрудничеством в Эфиопии, Замбии и Танзании

✔️ Онлайн-подготовительное отделение для поступления на программы магистратуры по электронике, которое мы организовали совместно с Госкорпорацией «Росатом»

✔️ Международная школа-технопарк «Кудрово»

✔️ Инженерные классы в России и за рубежом

✔️ Форумы в странах совместно с Россотрудничеством для непосредственной полевой работы со школьниками и учителями в странах («Неделя математике, физике, информатики в Сенегале», «Неделя робототехники и инновационных образовательных технологий в Замбии», «Форум инновационных технологий в Эфиопии»)

✔️ Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» для отбора иностранных школьников на квоты

✔️ Международная Олимпиада Open Doors для отбора абитуриентов всех уровней в странах-партнерах.

Этот перечень постоянно обновляется, мы экспериментируем, ищем новые подходы и инструменты. Делитесь, что есть у вас?

Россия в международном образовательном пространстве

По горячим следам и с полей стратегической сессии с участием министра науки и высшего образования РФ Валерия Николаевича Фалькова, ректоров, проректоров и экспертов по международной деятельности. Надо сказать, что рабочие группы по разным вопросам международной деятельности работают интенсивно и круглогодично, но сама сессия в подобном формате - событие нечастое и полезное. В целом, очень радует то, что международная деятельность в фокусе нашего учредителя.

Зафиксировала для вас ключевые тезисы по итогам выступления разных экспертов на пленарной сессии:

✔️ Мы должны делать акцент на качество образования и контингента иностранных студентов.

✔️ Работа со странами должна строиться, в том числе и исходя из бизнес-интересов. Важно транслировать наши технологии за рубеж и работать со странами, которые находятся в фокусе внимания наших бизнесов.

✔️ Если мы решаем вопрос экспорта образования - без КАЧЕСТВЕННЫХ англоязычных программ это невозможно. И эти программы должны быть разработаны и реализованы в интересах бизнеса! А продвигать образовательные продукты нам нужно пакетно.

✔️ Филиалы в других странах должны создаваться осознанно, обязательно при участии бизнес-партнеров и при поддержке Правительства стран. Студенты должны готовиться под рынок и никак иначе.

✔️ Большое внимание нужно уделить качеству рекрутинговых компаний. Всех нужно проверять и на уровне государства регулировать.

✔️ Важно уделять еще больше внимания адаптации иностранных студентов и улучшать условиях их жизни в России.

✔️ Необходимо выстраивать системную работу с нашими выпускниками. Они могут быть истинными амбассадорами российского образования и технологий за рубежом.

И ключевое - важно создать образ будущего для наших иностранных студентов. И именно в университетском сообществе можем и должны его сформировать. Надеюсь, что я вас вдохновила также как вдохновилась сама:)

⭐️Сегодня на строительной площадке новых энергоблоков Ленинградской АЭС историческое событие. В основание будущего здания реактора энергоблока №4 ЛАЭС-2 залит ПЕРВЫЙ БЕТОН!

По видеосвязи в церемонии заливки первого бетона приняли участие представители АЭС Белоруссии, Египта и Бангладеш.

Это большое событие для атомной промышленности, по сути мы сделали еще один шаг в выполнении большой государственной задачи по увеличению доли мирного атома в энергобалансе страны.

День на форуме «Россия - Азия»

В РУДН прошел первый форум про отношения Азии и России при поддержке ГК «Росатом».

На форуме много говорили о работе с молодежью, о взаимодействии с выпускникам российских и советских вузов, которые системно работают в отрасли.Многие из выпускников приехали лично в Москву, кто-то подключился в онлайне и поделился своим опытом работы на атомных предприятиях.

На форум приехали представители Мьянмы, Вьетнама, Индонезии, Индии, Узбекистана, Монголии и многих других стран Азии. Обсуждали вопросы сотрудничества и подготовки кадров как для атомной, так и смежных отраслей. Я презентовала опыт ЛЭТИ о работе в странах Азии и делала доклад о проекте «Обнинск Тех» и тех возможностях, которые сегодня уже существуют для студентов, преподавателей и вузов.

Аналитика и публикационная активность

Мой хороший знакомый с коллегами сделали исследование шести стран Ближнего востока (Саудовская Аравия, ОАЭ, Катар) и Северной Африки (Египет, Марокко и Алжир) по наукометрии. Авторы ставили для себя задачу - понять, насколько заявленные на государственном уровне стратегии соответствуют публикационной активности.

Неожиданно в отчете вычленили 0.1% топа ученых в каждой стране и пришли к интересным выводам, что за период с 2013-2023 год, 12 ученых Катара (из 12 000) были «ответственны за 24% цитирований и 11% публикаций». Говоря простым языком, если эти 12 человек уедут из Катара - качество его публикаций рухнет на 24%.

Вся информация доступна тут. В прошлом году отчет был скачан более 500 раз в основном менеджментом университетов.

Читаем, анализируем, думаем над тем как улучшить показатели наших вузов.

Как удержать мировое лидерство?

Научный руководитель программы развития Андрей Волков в совместном подкасте Кипящего МИФИ и Социоцентра @sociocentre о перезагрузке Приоритета обратил внимание университетского сообщества на необходимость привлечения самых талантливых со всего мира! Речь про мировые программы Excellence Initiatives в странах мира.

Приоритет - в том числе за борьбу за умы и таланты, в стратегиях университетах и целевых моделях очень важна амбиция.

🔵Одна из проблем в том, что в старой модели конкурировать за те самые мировые умы и таланты - очень сложно.

🔵В России пространственная модель университетов в силу распределенности территорий, но для того, чтобы добиваться больших целей, нужны те, кто работают на фронтире, а они по стране распределены не так равномерно.

🔵Кадровая проблема. Люди, которые могут строить новое знание и учить других. Это очень большой вызов для системы, в том числе сама необходимость привлечения кадров из-за рубежа.

Проект, предваряющий Приоритет, программа 5-100 очень сильно изменила университеты, сделав их работу публичной, результаты обсуждались неоднократно, и если говорить о качестве, в первую очередь, это про рывок в исследовательских программах.

Смотрите, какой красивый сегодня Петербург.

Люблю город, в котором живу. Успеваю замечать несмотря на всю постоянную нагрузку.

Кампус Университета Малая (Малайзия), фотографии автора 😉

Кампус Университета Малайя (Universiti Malaya — UM)

Возвращаюсь к своей любимой рубрике в пятницу - про кампусы и образование. Сегодня - про Малайзию.

Говоря об интернационализации, нельзя не говорить о самой среде - самых интересных мировых кампусах, где грызут гранит науки студенты. Сначала про университет, потом про кампус.

✔️ расположен в центре Куала-Лумпур
✔️ 36 000 студентов
✔️5000 иностранных студентов
✔️ UM занимает 59-е место в рейтинге лучших вузов мира QS World University Ranking 2021
✔️ US News & World Report 2020 ставит UM на 15 и 37 места в области инженерии и компьютерных наук соответственно
✔️ 32е место в мире как самый зеленый кампус.

Особенности кампуса:

✔️Кампус, размером 309 га, расположенный на большой территории с настоящей тропической флорой и фауной.

✔️Много мест для самостоятельного обучения. Оборудованы библиотеки, Open Space, по которым гуляют местные обезьянки, фуд-корты с едой по доступной цене.

✔️Есть пруд, на котором можно поплавать на каяках, домики на деревьях, где можно посидеть с друзьями.

👆Международный молодежный форум «Россия - Азия: кадровый потенциал атомной отрасли региона»

18 марта на площадке РУДН пройдет Международный молодежный форум «Россия - Азия: кадровый потенциал атомной отрасли региона». Организаторы: ГК «Росатом», РУДН им. Патриса Лумумбы при участии верующих опорных вузов ГК «Росатом» (МИФИ, ТПУ, СПбПУ, УрФУ, СГТУ им. Ю. А. Гагарина).

На форум приглашают преподавателей университетов по профильным направлениям обучения, студентов, аспирантов, молодых ученых, в том числе зарубежных университетов. Форум пройдет в двух форматах: очный и дистанционный.

Секции:

🟦Ядерные реакторы
🟦Радиационная безопасность
🟦Агротехнологии
🟦Экология
🟦Ядерная медицина
🟦Молодежные/общественные движения и организации
🟦Вклад выпускников в развитие региона.

Подробная информация о Форуме на сайте rus-asia.ru. До конца регистрации - два дня.

Сложные переговоры

Продолжаю анализировать видео с переговоров, встреча на троих в овальном кабинете - Трамп, Зеленский, Венс. Рекомендую пересмотреть видео! На коммуникацию в переговорах влияет все: умение владеть собой, костюм или его отсутствие, движение тела, мимика, выбор слов…

Что важно нам всем учитывать, в том числе и на на международных переговорах:

- внешний вид;
- уверенность в себе;
- четкость и подготовленность речи;
- наши эмоции и владение телом;
- этот список можно продолжить.

Спасибо очередной раз моей подруге по коммуникациям. Она часто делает закрытые разборы и это очень полезно. Всем рекомендую пересмотреть переговоры от 28/02/2025. Исторический момент!

Создание единого информационного пространства для Африки

Убеждена, что нам как стране явно не хватает влияния информационного на Африканском континенте. Спасибо RT, что ведут работу и не останавливаются. На прошлой неделе в ГосДуме обсудили вопрос создания единого информационного пространства. Посмотрим до чего дойдем, факт обсуждения на серьезной площадке темы обнадеживает.

Пока предлагаю объединять усилия вузов при работе на континенте и рассказывать о лучших практиках, что получилось, что работает лучше всего, что вообще не работает.

Международный женский день!

Сегодня праздник отмечают по всему миру и везде по своему.
Международные партнеры тоже, зная, что в России очень большое внимание уделяется 8 марта - все пишут и поздравляют.

Два года назад я была в этот день в Малайзии. В стране Международный женский день тоже отмечают, но с другим акцентом, чем в России. Здесь этот праздник не ассоциируется с традиционными цветами, подарками мамам, сестрам и одноклассницам. Главное – признание важной роли женщин в формировании будущего, их силы и взаимной поддержки.

Сегодня горжусь и радуюсь, наш китайские и вьетнамские друзья удивили вниманием. Со всех уголков Африки пишут и присылают открытки. Спасибо всем и взаимные поздравления! ❤️

Теперь все - весна пришла официально и навсегда 🌷

Девушки, милые, счастья, цветов к вашим ногам, любви и волшебства. Сияйте - сегодня и всегда!

День «Росатома» в ЛЭТИ

На этой неделе в нашем университете работала делегация представителей госкорпорации «Росатом» @rosatomru во главе с заместителем генерального директора по персоналу Татьяной Анатольевной Терентьевой. В работе участвовали коллеги с бизнесов АО «Русатом Автоматизированные системы управления» во главе с генеральным директором и ключевым партнером передовой инженерной школы «ЛЭТИ», также представители АО «Гринатом» и концерна «Росэнергоатом». В предметной плоскости мы обсуждали новые совместные научные, образовательные и международные проекты, которые в ближайшее время будут реализованы в партнерстве с ЛЭТИ.

Партнерство нашего университета с атомной отраслью так или иначе уходит корнями в военное и послевоенное время, ЛЭТИ давно готовил кадры для атомной промышленности, и работали по самым разным темам.

С 2022 года мы тесно сотрудничаем в части создания международных проектов и продвижения программ по электронике на мировые рынки. Вместе с ключевой темой о международности наше партнерство с ГК стало действовать в режиме 3Д – в самых разных плоскостях – от научного до образовательного, при этом я имею ввиду не только абитуриентов и студентов, но и обучение преподавателей в формате train-the-trainers. В нашей ПИШ ЛЭТИ бизнесы ГК «Росатом» также выступает партнерами. Сейчас мы расширяем сотрудничество уже в рамках стратегического проекта «Обнинск Тех», ищем ресурсы и объединяем цели.

Что приятно: во время визита ГК «Росатом» встречи были не только с руководящим составом, но Татьяна Анатольевна успела поговорить со студентами, самые активные ушли не с пустыми руками, а с приглашениями принять участие в Мировой атомной неделе WORLD ATOMIC WEEK – 2025, которая пройдет в сентябре 2025 года.

О продвижении образовательных продуктов в Индии

В апреле прошлого года мы в ЛЭТИ подписали первую между Индией и Россией программу двойных дипломов по техническим направлениям, в частности речь о программе Новое поколение электронной компонентной базы (ЭКБ).

Мы вместе с партнером активно набираем на программу, подключая все ресурсы и используя инструменты. Наши партнеры публикуют у себя на сайте рекламу, используют мессенджеры и запускают информационную программу. Я также регулярно прошу наших партнеров из Россотрудничества подключиться с их стороны и всегда благодарна за готовность помочь и оперативные отклики. Кроме работы в цифровом пространстве, в мае работаем ногами и на очередном форуме говорим о программе.

Что я понимаю точно: студенты из Индии избирательны, к любым предложениям требовательны (хорошее качество абитуриента-инженера, кстати). Некоторые с осторожностью относятся к разными международным формам обучения. Но мы пробуем.

Новости науки: ученые ЛЭТИ создали алмазные пластины с добавлением бора для силовой электроники будущего

Горжусь и делюсь с вами новостями наших ученых. Предметная область ЛЭТИ – тяжелая и очень перспективная, это электроника, от которой зависит настоящий и будущий успех нашей страны в самых разных сферах профмышленности.

Разработка метода производства электронных компонентов на основе алмаза проводится учеными ЛЭТИ совместно с индустриальными партнерами и это первый шаг в создании массовых электронных компонентов, представляющих высокий интерес для современной криптографии, космической и ядерной промышленности.
Сегодня в электронике используются такие полупроводниковые материалы, как кремний, германий, арсенид галлия и его соединения. Несмотря на широкое применение, каждый из них имеет свои недостатки, ограничивающие использование в определенных областях. В этой связи актуальной задачей является поиск новых материалов, способных выдерживать работу в таких экстремальных условиях, как космос, радиоактивные среды, подводные условия, высокогорные и полярные регионы.

Одним из перспективных материалов является химически чистый алмаз. Ученые выращивают объемные кристаллы алмаза специальным методом, имитирующим природные условия, при которых алмазы образуются в земной коре. Графит (углерод) помещают в камеру, где создаются высокое давление (5–6 ГПа) и высокая температура (1300–1600°C), под воздействием которых тот и превращается в алмазный кристалл в течение около 20 дней. На сегодняшний день уже получен образец, на основе которого можно изготавливать прототипы электронных устройств. Для внедрения разработки в массовое производство необходимо достичь размеров алмазной монокристаллической подложки электронного качества от 2 дюймов и выше с плотностью дислокаций менее 103 см-2. Именно на это будут направлены дальнейшие исследования.

Завершилась зарубежная поездка – в арабскую республику Египет. В этот визит удалось встретиться и переговорить с представителями египетских университетов, уже договариваемся о продолжении работы онлайн.
Коллеги проявляют интерес к совместным образовательным программам, в том числе краткосрочным для студентов и преподавателям.

Глобальная тема поездки – проект «Обнинск Тех», обсуждали вопросы практик и стажировок для египетских студентов на площадках проекта. Кто думает про работу в стране - пишите, будем объединять усилия 🤝

С началом весны ☀️

У наших мусульманских коллег сегодня начинается священный месяц Рамадан.

Время, когда все мероприятия и переговоры затихают до 30 марта.

Учитываем это при планировании командировок и переговоров 🤝

Международный молодежный форум зеленых ядерных технологий в Египте

80 лет атомной отрасли активно отмечают не только в России, но и во всем мире. В эти дни в Александрии (Египет) проходит Международный молодежный форум зеленых ядерных технологий. Основным организатором форума является Госкорпорация «Росатом».

Я выступаю на панельной дискуссии: Egypt Goes Nuclear: Global Partnership in Capacity and Action. Говорю о проекте «Обнинск Тех», возможностях и планах.

Интересный комментарий к моему посту про Кения: система образования в в канале Галопом по Африкам

https://t.me/africafordummies/18300

Снова о Трампе

Рекомендую подкаст декана факультета международных отношений МГИМО, доцента Андрея Сушенцова. Все больше и больше на слуху Дональд Трамп - одна из самых неоднозначных фигур в современной мировой политике. Он не просто политический деятель, он сhangemaker, разрушает все шаблоны и стереотипы, а заодно и традиции американского истеблишмента.

Почему его сравнивают с президентом МакКинли? Чем его стиль правления отличается от его предшественников? Как он использует принципы бизнеса в политике? И главное – сможет ли Трамп стать новым «отцом-основателем» США?

Совместно с Андреем Сушенцовым разбираемся в символах и мифах феномена Трампа.

Кения: система образования

Продолжаем разбирать страны Африки. Переговорила с выпускницей МГИМО, бизнес-консультантом Анной Семеновой, публикую для вас материал с земли - это не учебник, это предельно прикладная информация с полей.

«Система образования в Африке зависит от того, чьей колонией была эта страна». Если говорить про Кению, как любят говорить наши дипломаты: «Кения - вторая самая большая жемчужина в короне Британской Империи после Индии».

Великобритания воспринимала Найроби как центр образования Восточной Африки. И самым крупным университетом в стране был Королевский Технический Колледж Восточной Африки. После независимости университет разбился на 3 вуза: Найроби в Кении, в Танзании - Дар-эс-Салама и Университет Макерере в Уганде. Сегодня в университете Найроби учатся 83 тысячи студентов - это город внутри города. Внутри страны все пронизано геном капитализма. Образование платное, на всех уровнях. Причем нередко учиться в стране дороже, чем если уезжать на обучение зарубеж (❗️возможности для России).

🟦Многие семьи не могут себе этого позволить и даже в государственных школах нужно платить. Очень малое количество содержится за счет доноров. В вузах тоже все платное, но есть государственные квоты. Выглядит все по-британски, будто бы британская школа и африканские школьники.

🟦В стране очень большое расслоение: от очень богатых до малообеспеченных ощутимая разница. Есть разные школы - от государственных до частных с очень высокой стоимостью обучения. В некоторых учатся дети дипломатов. Практически все школы - пансионаты, где дети не просто учатся, но и живут.

🟦Система образования в школах: изначально была система 8 + 4 + 4. Начальная + средняя + старшая. Сейчас с 2017 года другая система:

- 2 года - подготовка к школе;
- 6 лет - начальная;
- 3 года - средняя;
- 3 года - старшие классы;
- 3 года - университет.

Эта система называется Competence base curriculum. Есть школы, есть университеты и есть техникумы. В стране большие проблемы с трудоустройством, многие выпускники стремятся попасть на госслужбу - она дает гарантии и стабильную зарплату.

🟦В Кении учиться дороже, чем в России и также дорого жить - все привыкли платить за все.

🟦В вузах бакалавриат - три года, магистратура - два года плюс post graduate - зависит от программы.

🟦Студенты Кении едут учиться в самые разные университеты мира - в Канаду, Австралию, Великобританию. Пока в Россию едут очень мало, но мы работаем над этим и страна готова платить, так как они это делают на протяжении всей жизни.

🟦Российское образование - бренд в Кении. Перспективные профессии в стране - юристы и инженеры. Быть юристом престижно, потому что в Кении подать на кого-то в суд - это привычная практика. Также в Кении растет популярность онлайн-сервисов: маркетинг, дизайн и прочее. Многие российские компании сегодня аутсорят сортудников в Кении и это очень доступно, в частности прекрасные профи в IT-среде. К примеру, разработчик с 10 летним стажем в крупнейшем банке Кении получает $650 в месяц.

🟦Все в стране говорят на английском и суахили. Национальные языки постепенно выходят из употребления, сегодняшние школьники зачастую уже не могут разговаривать со своими бабушками и дедушками на одном языке.

🟦С трудоустройством самая большая проблема: не важно на сколько классная специализация - найти работу очень сложно. Многие ждут свое место годами!!! Например, в текущем году на госслужбу принимают выпускников 2018 года. В Африке такая ситуация на рынке труда.