Your trial period has ended!
For full access to functionality, please pay for a premium subscription
PR
СДВГ детей и подростков/ADHD in youth
https://t.me/pro_adhd
Channel age
Created
Language
Russian
5.02%
ER (week)
7.12%
ERR (week)

ближайшие родительские группы https://studyeasy.getcourse.ru/pro.parenting_8

Про детей, подростков и родительство

Messages Statistics
Reposts and citations
Publication networks
Satellites
Contacts
History
Top categories
Main categories of messages will appear here.
Top mentions
The most frequent mentions of people, organizations and places appear here.
Found 61 results
Пруф, что я в отпуске))
04/24/2025, 20:54
t.me/pro_adhd/434
Чего ни сделаешь ради контента 😂
Жри тапок, нам контент нужен!
04/19/2025, 08:48
t.me/pro_adhd/433
Очень ищу респондентов, не участвующих в курсе, кто может заполнить опросник сейчас и через 8 месяцев. Также всем, кто закончил курс, но не заполнял анкету второй раз, тоже буду очень благодарна за заполнение.
С меня ништяки на почту, которую вы укажете при участии в опросе.
За участие пришлю презентацию по похвале
Вот опрос
https://forms.gle/9XT34QBhJD8UGt6N7
04/16/2025, 17:54
t.me/pro_adhd/432
Если вы забыли, что такое ипохондрический матриархат😂😂😂 (см предыдущие посты).

Наши чаты самые лучшие! Обожаю! Это от родителей пятого потока🥰 поддержка друг друга в чате не прекращается)
04/13/2025, 14:30
t.me/pro_adhd/431
Будьте бережны. Кто комментирует этот пост, тот бот-дурак. Чисто поржать. ценности. У меня не шизофрения. 😂 искусство. Будь собой
04/10/2025, 21:42
t.me/pro_adhd/430
04/10/2025, 21:06
t.me/pro_adhd/429
У меня свежачок. От профессора, фамилию не скажу 🤪
Не всегда совдеповские регалии = качество.

Будьте бережны к себе при выборе врача 🙏🙏🙏
04/10/2025, 21:06
t.me/pro_adhd/428
А СДВГ существует?

Вы такие ролики хотите видеть целиком или надо прилично обрезать типа шоб как у приличных блоггеров? 😂
04/08/2025, 22:49
t.me/pro_adhd/427
Вы такие ролики хотите видеть целиком или надо прилично обрезать типа шоб как у приличных блоггеров? 😂
04/08/2025, 22:49
t.me/pro_adhd/426
04/08/2025, 15:46
t.me/pro_adhd/425
Без чёткого ТЗ результат ХЗ

Это результат выполнения требования повесить школьную одежду 😂😂😂 Как я вчера хохотала, увидев это

А насколько четко вы умеете формулировать детям задачи?
04/08/2025, 15:46
t.me/pro_adhd/424
Сколько времени ребенок может ПРОДОЛЖАТЬ делать уроки?

Мой старший сын может и всегда мог сидеть часами. Я не выдерживаю такого времени постоянного напряжения, я не выдерживаю даже четверти его времени концентрации.
Когда участвовала в его проектах/олимпиадах, то непременно сдавалась первой, хотя это все невероятно интересно😂

Если смотреть поведенчески, то выглядело это так: сначала начинала качаться, говорить о другом, смотреть по сторонам, ронять, лезть под стол, крутиться. Постепенно это переставало помогать, и если сначала я испытывала достаточно низкую степень мучений, то с каждой минутой ПРОДОЛЖЕНИЯ деятельности это становилось всё невыносимей.

Его обещания, что сейчас ты, мамочка, попьешь чай/полежишь, работали только первые пару минут, потом начинали бесить.

И неизменно во мне в таких ситуациях нарастает агрессия. В данном случае агрессия биологически целеесообразна. Она призвана защищать психику.

Я могу послать всех на фиг, и мне ничего не будет😂 потому что я взрослая, сильная (ну тут уже вопросики 🤪 Старший-то посильнее будет) и главнее.

Что может ребенок??? Примерно ничего, потому что главнее и сильнее вы.

Я че все это пишу-то?

Когда ВЫ принуждаете ребенка ПРОДОЛЖАТЬ делать то, что он уже не может, ВЫ заставляете его страдать!
Если он агрессирует, то это ВЫ заставляете его быть в этой ситуации и возможно пытаться унять агрессию поначалу.
А если он не может уже? Или уже отчаялся ранее?
Значит, это ВЫ заставляете его страдать, агрессировать, страдать ещё и от этого и от мыслей, что с ним не так и какой он деффективный.

Живите теперь с этим 😂😂😂
Хороших уроков!
04/05/2025, 13:01
t.me/pro_adhd/423
Привет!
Для многих уже не секрет, что в мае у нас начинается третий курс для родителей (после СДВГ и тревожности) по основам КПТ для родителей.
К сожалению, я пока не готова брать кого-то, кто не был на предыдущих курсах, потому что я их не знаю. Это не дискриминация, я действительно каждого рассматриваю индивидуально на основе того, как человек осваивает предыдущие курсы.

Чтобы не было недопониманий и обид, поясню несколькими постами:
📍Этот курс направлен на психообразование, он НЕ претендует на статус обучающего, но я пока вижу риск
🔐 что кому-то не хватит еще более общей базы, того, на что мы КПТ будем сверху давать
🔐 либо человек в рамках предыдущих курсов постоянно предъявлял претензии, но при этом продолжал обучаться. У всех разное образование, разное мышление, уровень логичности мышления, разная степень недовольства жизнью - а у меня нет сейчас на это ресурса.
✂️Я не смогу дать базовый курс логики, необходимый только одному участнику из всей группы или помочь человеку развить умение критически мыслить в короткий срок, когда у остальных участников группы эти навыки будут развиты.
✂️ Я не буду переделывать логику курса, если кому-то одному хочется сначала получать теорию, а потом практику. Нет, будет как на остальных курсах - практика вместе - теория - практика самостоятельно. Я уже знаю, кого это не устраивает, но кто продолжает есть кактус, У меня нет сил объяснять, почему так, когда я в каждой группе многократно это объясняла.

Этот курс предполагает активное участие и работу. Так что кто совсем мимо проходил предыдущее, тоже не беру.

Я проанализировала, что меня истощает, и на новые курсы теперь будет так) Через фейс-контроль.
Всех, кто записался через опрос в чатах до сегодня, беру - я все просмотрела перед постом.
Кого не беру, скажу прямо, скажу почему и предложу индивидуальную работу с кем-то из коллег.
04/04/2025, 11:05
t.me/pro_adhd/422
📣 СРОЧНО! Открыт набор в новую группу!

🎓 Обучение родителей противостоянию ретроградному Меркурию, огню в натальной карте, защите от влияния Чёрной Луны в пятом доме и другой астрологической напасти, которой так легко и приятно объяснять детское поведение вместо науки!

💫 У ребёнка истерика? Конечно, потому что Юпитер не в том доме!
🔥 Бьёт младшего брата? Ну это у него Марс в Овне — ничего не поделаешь!
🪐 Не делает домашку? Всё просто: урановые вибрации сбили концентрацию!

📆 Начало курса: 1 апреля — в день, когда правду от шутки отличить сложно... но мы всё-таки попробуем 😉

Записывайтесь! Пока Меркурий не передумал.
Ссылка на регистрацию https://studyeasy.getcourse.ru/cbt

Осторожно, есть побочные эффекты: способность говорить "нет" не только ребёнку, но и астрологам в нельзяграмме
04/01/2025, 19:16
t.me/pro_adhd/421
Тот случай, когда знаешь, как сделать, чтобы оставить за собой последнее слово😂
03/26/2025, 09:15
t.me/pro_adhd/420
https://antontut.ru/project/au-kursy-dlya-roditelej/
03/22/2025, 14:54
t.me/pro_adhd/419
Думаю, все видели, но все равно опубликую! Бесплатный курс от моего любимого проекта!
03/22/2025, 14:54
t.me/pro_adhd/418
Мои милые 🥰 Я знаю и верю, что вы всегда, в каждую секунду времени делаете лучшее, что возможно 🫶
А научиться ещё лучше мы поможем!
03/08/2025, 09:48
t.me/pro_adhd/417
Всем привет!
Для всех студентов и выпускников нашего курса небольшая навигация.
Доступ открывается только у посвященных, поэтому кто не студент, можете потыкать из люботытства, но ничего не случится)))

Дневник поведения упрощенный и усложненный
Инфографика с тем, что дает нам дневник поведения
Причины возникновения СДВГ (теория)
Биопсихосоциальная модель
Первый уровень валидации (памятка)

Дальше потом дополню. Решила заняться другим в данную секунду
03/04/2025, 11:12
t.me/pro_adhd/416
Всем привет!
03/04/2025, 11:05
t.me/pro_adhd/415
Можно ли сдать анализы, чтобы определить уровень нейромедиаторов (дофамина, серотонина, адреналина, норадреналина), влияющих на поведение ребёнка? – Нет, нельзя!

В научно-популярном контенте нередко объясняют поведение ребёнка через работу его мозга: «Он сейчас кричит и валяется на полу, потому что у него мало дофамина в префронтальной коре», «А вот она постоянно отвлекается и ничего не пишет в тетради, потому что у неё дисбаланс норадреналина»…

Дофамин, серотонин, адреналин и норадреналин – это нейромедиаторы (см. карточку №2), т. е. вещества, с помощью которых клетки мозга (нейроны) общаются друг с другом. У нас есть много данных о том, как при различных состояниях изменения уровня этих веществ в разных отделах мозга могут влиять на поведение ребёнка.

Если поведение ребёнка можно объяснить каким-то веществом, возникает желание просто сдать анализ, чтобы понять: «он ленится, злится, агрессивный – или у него что-то не так с нейромедиаторами?»

Заглядываем в список анализов ближайшей лаборатории – и действительно: есть анализы на дофамин, серотонин… Даже на серотонин! Сдаём – и наконец поймём: наш подросток начитался Википедии, ему нужен пинок или же у него низкий серотонин, значит, депрессия, и относиться к нему нужно по-другому?

Если бы всё работало так просто, это сильно упростило бы жизнь и родителям, и психиатрам. Но увы, это не так.

Из-за ГЭБа (гематоэнцефалического барьера) результат анализа крови не отражает, что происходит в мозге.

ГЭБ – это такой пункт пропуска между кровеносной системой организма и мозгом. Он крайне строг и пропускает лишь немногих «избранных» – например, газы, глюкозу и аминокислоты.

Дофамин, серотонин, адреналин и норадреналин в этот список не входят – через ГЭБ они не проникают. Поэтому уровень этих веществ в крови никак не отражает их уровень в мозге. Для психиатров такие анализы бесполезны, зато они могут быть полезны онкологам и кардиологам для диагностики некоторых их состояний.

Кроме того, нейромедиаторы неравномерно распределены по мозгу. Например, при шизофрении считается, что бред и галлюцинации связаны с избытком дофамина в мезолимбической системе, а ухудшение мышления и отсутствие мотивации — с его нехваткой в префронтальной коре (см. Stahl’s Essential Psychopharmacology).

То есть, чтобы узнать уровень нейромедиаторов у конкретного человека, нам не только нужно преодолеть ГЭБ, но и попасть в конкретный отдел мозга. Буквально тыкнуть иголкой в разные участки мозга и проверить – но так, конечно, никто делать не будет.

Гематоэнцефалический барьер (ГЭБ) и неравномерное распределение нейромедиаторов в мозге не позволяют судить о процессах в мозге по анализам крови на нейромедиаторы!

〰️〰️〰️
Если вам нравится тематика, пожалуйста, ставьте лайк и комментируйте — это помогает мне понять, о чём писать больше.

⭕️ Навигация и FAQ канала | Мошенники
03/03/2025, 20:13
t.me/pro_adhd/414
Позволила себе утащить у Артема Новикова. Все понятно, и в этот пост можно тыкать мошенников тех, кто предлагает сдать анализы на нейромедиаторы, чтобы впарить вам БАДы для коррекции
03/03/2025, 20:13
t.me/pro_adhd/413
Это мы со школьными проблемами и Алина со своими комментариями ;)
02/28/2025, 10:21
t.me/pro_adhd/412
Что говорят родители с нашего курса 😂
02/28/2025, 10:21
t.me/pro_adhd/411
В СССР аутизма не было, как сказала вчера наша #антигерой@pro_adhd 😂
Решила спросить об этом у эксперта, моей прекрасной соведущей Иголкиной Александры

Но после ключевой ставки что-то пошло не так😂😂 наш первый опыт экспертных видео, зацените. И благодарю нашего бесценного помощника Марка!
02/27/2025, 10:56
t.me/pro_adhd/410
Я решила открыть рубрику #антигерой

Этот человек сегодня на лекции на переподготовке клин пси в мипе на все 1000 человек заявил, что в РАС виновата мать, а не какая-то генетика.

Вопрос во вселенную: откуда ждать нормальной помощи обычным людям, если преподы, обучающие психологов несут такую, не побоюсь этого оценочного суждения, пургу???
02/26/2025, 20:29
t.me/pro_adhd/409
Меня не остановить от улучшайзинга!
02/25/2025, 20:01
t.me/pro_adhd/408
Напоминалка про то, что когда тебе грустно, любые вопросы и попытки решить проблему могут доставать.
02/25/2025, 14:10
t.me/pro_adhd/407
02/21/2025, 14:00
t.me/pro_adhd/406
Когда хотела найти рекламу кондиционера Lenor 😂 а нашла что нашла
#ожидание_реальность
02/19/2025, 22:53
t.me/pro_adhd/405
02/18/2025, 14:17
t.me/pro_adhd/404
Обычно, защищая частную жизнь, такого рода профили не раскрывают широкой публике, но я собираюсь нарушить это правило и даже показать вам фотографии Гэри и Кеннета.
02/18/2025, 00:29
t.me/pro_adhd/402
Искала что-нибудь прикольненькое для курса и нашла))))))
Фотки и автора опубликую завтра

А в этой главе исследуется тот факт, что люди обычно отличаются тем, как меняют свои стрессовые реакции в соответствии с психологическими переменными. От вашего образа жизни, темперамента, личности во многом зависит, всегда ли вы воспринимаете контрольные или «аварийные» сигналы, когда они имеются; адекватно ли вы воспринимаете неоднозначные обстоятельства, видя в них хорошее или плохое; ищете ли вы, как правило, и получаете ли социальную поддержку. Некоторым отлично удается таким образом влиять на стресс, у других же это совершенно не получается. Они подпадают под более широкую категорию, которую Ричард Дэвидсон назвал «аффективным стилем» человека. И это оказывается очень важным для понимания того, почему одни больше других склонны к заболеваниям, обусловленным стрессом.
Поработаем на контрастах. Возьмем для примера Гэри. В расцвете физических сил, он по большинству оценок успешен. Добился материального благосостояния, так что остаться голодным ему не грозит уже никогда. Сексуальных партнерш у него больше, чем у других. И в своей иерархии он занимает весьма высокое положение. Он хорош в том, что делает, и его действия вполне конкурентоспособны — он уже номер 2 и дышит в затылок номеру 1, который почил на лаврах и несколько обленился. Все хорошо и, вероятно, будет еще лучше.
Но вы бы не назвали Гэри удовлетворенным. Да он по-настоящему никогда таким и не был. Для него вся жизнь — битва. Любой намек на соперника моментально приводит его в состояние напряженного возбуждения, и каждое взаимодействие с потенциальным конкурентом он рассматривает как нахальный вызов лично себе. Практически любое взаимодействие он воспринимает с недоверием и настороженностью. Неудивительно, что у Гэри нет друзей. Подчиненные оставляют ему широкое личное пространство, опасаясь его склонности вымещать на них любую свою фрустрацию. Точно так же он ведет себя и с Кэтлин и едва знает свою дочь Кейтланд — он из тех парней, которые совершенно равнодушны даже к самым прелестным младенцам. И, глядя на все, им совершенное, он может думать только о том, что он все еще не номер 1.
Профиль Гэри составляется с некоторыми физиологическими коррелятами. Повышенный базовый уровень глюкокортикоидов, то есть постоянная, хотя и слабо выраженная стрессовая реакция, потому что жизнь для него — это один большой стрессор. Иммунная система такая, что злейшему врагу не пожелаешь. Повышенное артериальное давление даже в покое, нездоровое соотношение «хорошего» и «плохого» холестерина, и уже наблюдается серьезный атеросклероз, хоть пока на ранней стадии. И, забегая немного вперед, — преждевременная смерть на исходе зрелых лет.
Кеннет—полная противоположность. Он в том же возрасте, тоже в расцвете сил и тоже номер 2 в своем обществе, но занял это положение иным путем, который отражает совершенно другой подход к жизни, характерный для него еще с детства. Кто-нибудь ироничный или искушенный может отстранить его просто из политических соображений, а так он в основном отличный парень: хорошо ладит с другими, приходит к ним на помощь, а они, в свою очередь, — к нему. Миротворец, командный игрок, он если и злится на что-то или кого-то, то никогда не вымещает свои эмоции на окружающих.
Несколько лет назад у Кеннета была возможность перейти в ранг номера 1, но он сделал нечто экстраординарное — вообще отошел от всего этого. Времена для него настали достаточно сытые, и он понял, что в жизни есть более важные вещи, чем борьба за верхнюю ступень в иерархии. Теперь он проводит время со своими детьми, Сэмом и Алланом, следя, чтобы они росли здоровыми и веселыми. В их матери, Барбаре, он обрел лучшего друга и мысли не допускает о том, чтобы в чем-то ей отказать.
Неудивительно, что физиологический профиль у Кеннета совершенно другой, чем у Гэри, практически противоположный по каждому показателю, обусловленному стрессом, и здоровье крепкое и надежное. Ему, пожалуй, суждено дожить до глубокой старости рука об руку с Барбарой в окружении детей и внуков.
02/18/2025, 00:29
t.me/pro_adhd/401
02/17/2025, 09:35
t.me/pro_adhd/397
😯Рада объявить набор в родительскую группу поддержки!
🌸Вся информация в карточках.
🌸Буду благодарна за репосты!
⤵️Запись в личные сообщения @caterinaLobanova
02/17/2025, 09:35
t.me/pro_adhd/395
02/17/2025, 09:35
t.me/pro_adhd/396
Настя, большой профессионал в работе с нейроотличными детьми, запускает группу поддержки для родителей!
Инфо в карточках 👇
02/17/2025, 09:35
t.me/pro_adhd/394
02/17/2025, 09:35
t.me/pro_adhd/400
02/17/2025, 09:35
t.me/pro_adhd/398
02/17/2025, 09:35
t.me/pro_adhd/399
Как думаете, что такое поведение, мешающее терапии, со стороны клиента?

Какие ваши варианты?
02/16/2025, 12:10
t.me/pro_adhd/393
Даешь флешмоб #конференциядбт 🤪 перекличка

А как вы провели свой выходной?

У меня 10-18 конференция
18-20 родительский курс
а потом магазин Перекресток, где что-то пошло не так, и я купила шоколадную пасту, mms, скиттлс и еще кучу всего, что не смогла унести в трех мешках и звонила мужу, чтобы он меня спас
02/15/2025, 22:30
t.me/pro_adhd/392
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/385
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/388
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/384
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/391
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/390
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/383
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/387
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/389
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/382
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/386
Смотрите, какие огнищенские окрыточки сделали в MHC!!!
02/14/2025, 16:48
t.me/pro_adhd/381
В эфире моя любимая рубрика "В мире животных" и фото с канала Московского зоопарка.

Может, для росомахи погрызть пятку это и ничего, но вот когда так делает ребенок, это может знатно напрягать.

Как думаете, данное поведение о чем может говорить?
Если ваш ребенок так делает или когда-либо делал, вы пробовали подмечать контекст? Что было до, что было после?
02/14/2025, 00:58
t.me/pro_adhd/379
Лицо Маши, когда назойливый папарацци из пресс-службы не дал спокойно погрызть пятку: 😳

Никакой личной жизни с этой популярностью 😁
02/14/2025, 00:58
t.me/pro_adhd/380
Внимание!
Отстой фу бяка это не моë🤣

Думаю, ни для кого не секрет, что реклама на канале не имеет никакого отношения к самому каналу.

И если вы видите рекламу 💩💩💩, типа планеты мед, оно не моë
02/13/2025, 14:12
t.me/pro_adhd/378
#родительскийкурс_ценообразование
2. Оплата единоразово 40000 путем перевода.

Я уплачиваю налог 4% как самозанятая. Это происходит в любом случае. Но если платить через платежный модуль геткурса, это уже 7.5%.
7.5% от 40000 это минус 3000.

Пока не было платежного модуля, не было и такой проблемы, что стали поступать отказы от оплаты переводом, хотя это абсолютно легально, это ровно то же самое, что и через платежный модуль, только без доп трат.

Соответственно, со следующего потока цена будет как минимум 43000 для тех, кто регистрируется уже после сегодняшнего дня. Все, кто зарегистрировался ранее, получат старую цену. Верю, что это упростит наше взаимодействие и сделает его более приятным.
02/12/2025, 15:51
t.me/pro_adhd/377
#родительскийкурс_ценообразование курс_ценообразование
Скоро на родительский курс будет поднята цена в связи с тем, что наше желание сэкономить траты родителей делает нашу работу очень сложной. Приходится очень много времени, которое могло было быть уделено разработке нового курса или дополнительных материалов для вас, тратить на индивидуальный сервис, который групповая работа не предполагает.

Итак.
1. Возможность посещать курс вдвоем по одной цене.

Такая возможность является привилегией. Ее предоставляют и все мои коллеги, кто делает похожие курсы, насколько мне известно.

Мы все очень заинтересованы в том, чтобы оба родителя старались сделать жизнь семьи приятнее, налаживая свое понимание ребенка и ситуации, а также свое поведение в связи с этим.

Но! Мы не можем предоставить отдельное время в разных группах для двух родителей за одну оплату. Но родители могут записаться в две разных группы, и мы обязательно рассмотрим хорошую скидку. Плюс родитель может бесплатно пользоваться личным кабинетом в любом случае.
02/12/2025, 15:31
t.me/pro_adhd/376
Всем привет!
Очень хочу сделать разбор ценообразования родительских курсов, чтобы вам было более понятно и прозрачно, как это работает.
Итак. Если вы оплачиваете 40000 за весь курс, вы получаете 100 уроков в личном кабинете
02/12/2025, 15:29
t.me/pro_adhd/375
Дракоша Алёша снова куда-то бежал. Он всегда так делает - бежит без оглядки. Где мама - неважно. О чем говорили секунду назад - тоже уже забылось.

А ведь мама, Донна Драконна, сто раз ему объясняла, что прежде чем куда-то ломиться, нужно подумать хотя бы секунду.

Другие Драконихи ведь всегда советуют разговаривать с драконятами, объяснять им нормально.

Донна Драконна вновь подумала, что как-то неправильно воспитывает. Почему Дракоша Алёша не слушает ее? Может, с ним надо пожестче? Наказать его как-то? Или может быть, еще раз попробовать объяснить? Но что-то не верилось ей в успех этого мероприятия.

"Интересно, а можно ли его как-то научить стоять секунду на месте?", - подумала она: "Ведь научить и объяснить это разные вещи". Она подняла голову и посмотрела на небо. Там плыли облака.

- Алеша! - позвала мама

Алеша, конечно не откликнулся. Он никогда не откликался с первого раза, если не слышал при этом шорох фантиков от конфет.

Да уж! непростая задачка - растить такого самовольного дракончика. Пришлось идти за конфетами.

Теперь для Алеши откликнуться на зов мамы стало более интересно. Он с радостью подбежал, когда услышал свое имя, и протянул маленькую лапку.

Мама сказала: "Посмотри на небо. Что ты видишь?"

Дракоша Алёша не смотрел на небо и все еще пытался дотянуться до конфеты в мамином кармане.

Мама достала конфету, подняла ее вверх: "Хм. Почти как дубайский шоколад. Только конфета в сахарной вате".

Дракончик наконец посмотрел на небо: "Правда, мам! Вон то облако, как сахарная вата".

- А вон то? - спросила мама.

Алёша прищурился и задумался.

— Вон то — как большой дракон-тюлень. А то — похоже на крыло! А ещё там корабль, и кажется, что он плывёт в море! Ой. Уплыл.

— Ты замечаешь, как облака меняются? Как ветер их несёт, а они просто плывут, не пытаются его обогнать? — спросила Донна Драконна.

Алёша внимательно посмотрел на небо. Он заметил, как ленивый дракон вдруг вытянул шею и стал похож на змея, а сахарная вата и вовсе пропала. Ой. Конфета, кажется тоже куда-то делась.

- А помнишь, как ты утром злился на дракончика Тимончика и даже хотел укусить его за нос?

- Уже забыл.

- Представляешь, твои мысли тоже как облака... Они летят, превращаются в другие, исчезают. Ты все еще хочешь укусить Тимончика за нос?

Алёша на мгновение задумался.

— Нет, это же мой друг! И я забыл, почему мы поссорились.

— Почти как облака, — еще раз проговорила мама. — Мы не можем остановить ветер и облака, но можем наблюдать за ними. Также и с твоими мыслями. Можно наблюдать за ними, не сразу что-то делать.

- Мам, это что-то на сложном!

Алёша забыл и про облака, и про конфету и вновь куда-то побежал.

Мама улыбнулась. Возможно, это был всего лишь первый шаг, но даже самые большие драконы когда-то начинали с маленьких шагов.
01/30/2025, 14:54
t.me/pro_adhd/374
Search results are limited to 100 messages.
Some features are available to premium users only.
You need to buy subscription to use them.
Filter
Message type
Similar message chronology:
Newest first
Similar messages not found
Messages
Find similar avatars
Channels 0
High
Title
Subscribers
No results match your search criteria