📌 На данный момент на просьбу о поддержке нашей деятельности откликнулось 169 человек при 250 необходимых для продолжения нашей работы

Каждые 2-3 месяца мы вынуждены обращаться к вам с просьбой о помощи в сохранении нашей правозащитной работы. Пост с перечислением объемов нашей безоплатной помощи родителям со всей страны, с ним вы можете ознакомиться тут: https://t.me/ouzs_ru/8462 и тут https://t.me/ouzs_ru/10342.

Скажем лишь только то, что уже больше двух лет мы не можем набрать необходимого количества благотворителей. Каждые 3 мес. мы не добираем по 50-100 человек. В результате практически никогда не выбираемся из долгов...

Друзья, если у вас есть желание и возможность поддерживать нас протяжении хотя бы 3-х мес. пожертвованиями примерно в 500 руб. в мес., ТО ВЫ МОЖЕТЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ В НАПИСАННОМ НАМИ ТГ БОТЕ 👉🏻 https://t.me/ouzs_ru_bot?start=reg_blagotvoritel. В этот раз нам нужно добрать 250 благотворителей. Надеемся на вашу поддержку!

ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРИМ ВСЕХ КТО ОТКЛИКНЕТСЯ !

🧐❗️📌 К нам в ОУЗС от родителей поступил следующий вопрос:
Что делать, если школа приняла локальный акт, в котором результаты диагностики МЦКО учитываются в качестве мероприятий текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, проводимых в рамках реализации образовательной программы и эти результаты влияют на перевод ребенка в следующий класс. При этом, родителей «пугают» тем, что в случае получения негативной отметки по этой диагностике, ребенок не будет переведен в следующий класс.

Напоминаем порядок ликвидации академической задолженности, установленный ст. 58 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Согласно которой освоение образовательной программы, или ее части сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим предмету, курсу, дисциплине не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности.

Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.

Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.
Те, кто не смог пройти промежуточную аттестацию в обе попытки пересдачи, т.е. не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности по усмотрению их родителей (законных представителей) могут быть:
- оставлены на повторное обучение (программа за соответствующий курс изучается ими повторно, количество оставлений "на второй год" законодательно не ограничено);
- переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии
- переводятся на обучение по индивидуальному учебному плану.

Из буквального толкования комментируемой нормы следует, что родители (законные представители) могут выбрать только один из трех предложенных вариантов.

Исчерпывающий перечень оснований для отчисления обучающегося досрочно перечислен в ч. 2 ст. 61 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и это 1) по инициативе обучающегося (родителей0, например перевод в другую школу, 2) в случае незаконного зачисления обучающегося в школу, 3) отчисление как мера дисциплинарного взыскания за нарушение дисциплины ребенком старше 15 лет, 4) в случае ликвидации образовательной организации.

Таким образом, получение негативной отметки за диагностическую работу не влечет автоматически отчисление ребенка из школы, отказ в переводе в следующий класс.

В случае, если школой утвержден локальный нормативный акт, в котором негативные результаты диагностики МЦКО являются основанием для отказа в переводе ребенка в следующий класс без учета результатов обучения ребенка в течение года (например, все четверти по русскому языку у ребенка четверки-тройки, а диагностическая работа написана на 2), в таком случае родители должны проверить законность этого локального нормативного акта, а в случае если он противоречит закону либо иным образом нарушает права обучающихся (устанавливает абсурдные требования) – оспорить этот ЛПА в прокуратуру, Рособрнадзор.

Кроме того, не забываем, что этот акт должен быть принят с учетом мнения Совета родителей и Совета обучающихся. Процедурные вопросы в данном случае крайне важны и могут послужить основанием для отмены этого ЛПА.

Христос Воскресе! С Праздником, Братья и Сестры!

Примеры весьма странных заданий в ВПР, о которых мы говорили ранее. Биология, 5 класс, 2024 год. Раздел «Знаки».

1. Коса преследует цветок. И она перечеркнута. Не надо трогать цветы в этой зоне, видимо.
2. Тут мы потерялись полностью. Нельзя открывать консервы? Запрещено читать газеты? Может, наоборот - "читайте газеты и кушайте консервы здесь"? Таких знаков видеть в жизни нам не доводилось, наверное, мало пожили.
3. Большой простор для фантазий. Например, «не втыкайте шампуры с мясом в хлеб после выпивки».

Есть конечно интуитивно понятные редкие знаки, смысл которых надо уметь считывать. Но зачем школьнику все это учить в рамках ВПР? Какая от этого польза? В итоге в головах детей оседает совершенно ненужный мусор.

Пусть Кравцов и Ко в Минпросвете сами ежемесячно пишут ВПР по всем предметам, как предложили наши читатели.

ОЖИДАНИЕ:

Министр просвещения Кравцов-Браун:

"...у нас есть универсальный и проверенный инструмент — всероссийские проверочные работы. Верифицированный контент, соответствие федеральным государственным образовательным стандартам — все это дает возможность без дополнительных затрат времени и сил оценить качество усвоения знаний".

РЕАЛЬНОСТЬ: см. крик души школьника

P.S. О том, какие бредовые безсмысленные задания можно встретить в ВПР, сделаем отдельный пост. "Окружающий мир" отдыхает.

Хотим показать вам типичный ответ работников контролирующих структур на типичную ситуацию.

Опекун увез ребенка со статусом "возможна только опека" в другой регион и имеет намерение ребенка усыновить. Наличие кровной матери и её попытки вернуть ребенка опекуна не волнуют, она хочет этого ребенка себе и всё.

Поэтому она просто саботирует встречи. Это типичное поведение опекуна.

Органы опеки, уполномоченные по правам ребенка и иные контролирующие структуры в таких случаях традиционно самоустраняются, что и наблюдаем в данном кейсе, и оставляют опекуна и родителя устраивать бойню в суде. Опека участвует третьей стороной, УПРы обычно ждут результата и соглашаются с ним.

Все просто. Закон позволяет опекунам брать детей со статусом "только опека", индуцировать их, лгать им, что опекун их родной родитель, не привозить детей на встречи с родителями, выходить в суд с исками о лишении кровных родителей родительских прав и тд.

Собственно, что и произошло здесь и в сотнях тысяч других случаев - имеющая репродуктивные проблемы женщина просто решает их за чужой счет, отбирая ребенка у менее социально защищённой матери.


По закону дети, которым "требуется" так называемое семейное устройство, могут иметь 2 возможных статуса:

1й - возможны и усыновление, и опека - это ситуации, когда родители уже лишены родительских прав или имеется добровольное согласие родителей на усыновление, или ребенок сирота - родители мертвы или исходно неизвестны.

2й - возможна только опека - родитель не лишён родительских прав - он или ограничен в них, или отсутствует по уважительной причине (болен, находится в млс и тд), или ребенок отобран из семьи.
Тут предполагается*, что помещение ребенка в приемную семью менее травматично и лучше отвечает интересам ребенка, чем помещение в учреждение, а кровные родители по закону (то есть в теории) могут исправить ситуацию и вернуть своих детей. На практике это совершенно не так, но об этом ниже.

В первой категории обычно нет (либо крайне мало) как это называется на опекунском сленге - "первички" (свежепопавших в систему здоровых детей, особенно младшего дошкольного возраста 0-4 лет).

Но жаждущих родить сердцем и прихватить себе чужих детей насовсем это не останавливает, они легко это обходят. Тем более, что этому учат и на ШПР (школы приемных родителей) и даже специальные группы шакалов-энтузиастов есть, которые учат всех желающих, как минимизировать возможность кровных семей вернуть своих детей.

В общем #роженики_сердцем берут детей со статусом "только опека" и потом методично совершают необходимые действия для лишения кровной семьи родительских прав, ничем не брезгуя. Иногда после этого происходит усыновление, но чаще нет, т. к. выгоднее, чтобы ребенок был под опекой, а опекун получал выплаты от государства.

На самом деле при помещении в приют возможность родителей общаться с детьми и впоследствии вернуть их (хотя это и нелегко) есть и существенная. Практически все такие истории оканчиваются успешным возвращением детей.

А передача детей под опеку - это практически всегда билет в один конец! Исключения крайне редки. И требуются, как правило, долгие месяцы и годы судов, чтобы вернуть детей от опекунов, и, даже если родитель абсолютно все исправил и стал ангелом во плоти, шансов вернуть детей от опекуна у него минимум. Опекуны обычно прилагают все возможные усилия, чтобы этому препятствовать.

Более того, прямо сейчас мы наблюдаем сразу несколько ситуаций, когда рекламируемые Болатаевой временные ресурсные семьи МО (состоящие из опытных опекунов и осуществляющие деятельность так же на возмездной основе), получив маленьких детей временно, тут же активно занялись подготовкой к искам по лишению родительских прав кровных родителей. А это, напомним, опытные приемные семьи. То есть эти недобросовестные граждане просто используют этот тип устройства - временная опека, как тест-драйв детей перед постоянной опекой. И стремятся именно к ней, а не к содействию восстановлению кровной семьи.

Что характерно, чиновники при этом делают вид, что они возмущены и шокированы происходящим. Хотя ситуация системная.

📌❗️ Дополнили инструкцию: "ОТКАЗ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ ПРИНУЖДЕНИЯ К РЕГИСТРАЦИИ СВОИХ ДЕТЕЙ НА MOS.RU / MOSREG ДЛЯ ДОСТУПА К ДОП.ОБРАЗОВАНИЮ"

Дополнили следующими абзацами:

Аналогично дело обстоит и с принуждением к регистрации на сайте mos.ru для москвичей.

Никакого запрета или ограничения на получение дополнительного образования и (или) предпрофессиональной подготовки в случае отсутствия регистрации на порталах госуслуг и (или) муниципальных услуг mos.ru, а также в случае отсутствия сертификата (регистрации в навигаторе) федеральным законом не предусмотрено.

Без предоставления социальных сертификатов дополнительные предпрофессиональные и общеразвивающие программы в области искусств реализуются детскими школами искусств, являющимися государственными (муниципальными) учреждениями, а дополнительные общеобразовательные программы спортивной подготовки - организациями, реализующими дополнительные образовательные программы спортивной подготовки (п. 4.6 Приложения к Приказу Приказ Минпросвещения России от 03.09.2019 N 467 "Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей").

Порядок приема в ДШИ утвержден приказом Минкультуры России от 14 августа 2013 г. № 114. Между тем, Приказ Министерства культуры РФ от 14 августа 2013 г. № 1145 “Об утверждении порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств”, регулирующий порядок зачисления в ДШИ, не содержит конкретный перечень документов, необходимых для зачисления ребенка на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам и конкретный порядок зачисления тоже подробно не регулирует. Однако исходя из указанных положений ч. 1 ст. 75 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», ст. 5 ФЗ РФ от 27.07.2010 г. № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», а также принимая во внимание положения части 1 статьи 9 Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», при осуществлении деятельности в области образования ребенка не могут ущемляться его права, а при получении государственных и муниципальных услуг заявители имеют право на получение государственных и муниципальных услуг в разных формах, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

✅ см инструкцию полностью: https://ouzs.ru/news/otkaz-dlya-roditeley-podmoskovya-ot-prinuzhdeniya-k-registratsii-svoikh-detey-na-mosreg-i-polucheniya/

📌❗️⚡️ Аналитическая справка по Постановлению Правительства РФ от 01.04.2025 N 411 «О государственной информационной системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

01.04.2025 г. Председатель Правительства РФ подписал Постановление N 411 "О государственной информационной системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", которым создается очередная ГИС, Положение о которой было утверждено данным Постановлением. Из п. 2 следует, что государственная информационная система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних создается на основе автоматизированной информационной системы в сфере защиты прав несовершеннолетних и профилактики их антиобщественного и противоправного поведения. Министерство просвещения Российской Федерации до 1 декабря 2025 г. должно обеспечить ввод в государственную информационную систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних сведений о поставщиках информации, включающих их наименования, адреса места нахождения и места осуществления деятельности, контактные номера телефонов, адреса электронной почты и наименования официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (при наличии).

Новая ГИС должна включать в себя огромный объем данных о несовершеннолетних правонарушителях, их семьях и работающих с ними волонтерах, что с учетом текущей ситуации представляет явную угрозу национальной безопасности РФ. В прошлом году в СМИ широко освещали случаи вовлечения бандеровцами подростков в преступную деятельность. Если сейчас украинским спецслужбам приходится собирать данные по детям из открытых источников, то в случае получения доступа к новой ГИС в их руках будет вся нужная им информация по наиболее готовой к противоправному поведению части молодежи нашей страны. Лучшего подарка спецслужбам Украины, любого враждебного нам государства и криминальным структурам трудно себе и представить. Едва ли широко освещавшиеся в СМИ в прошлом году случаи вовлечения бандеровцами подростков в преступную деятельность остались неизвестны Правительству РФ, однако оно вновь не задумываясь приносит безопасность страны и судьбы людей в жертву своей политики тотальной цифровизации.

✅ читайте наш анализ полностью: https://ouzs.ru/news/analiticheskaya-spravka-po-postanovleniyu-pravitelstva-rf-ot-01-04-2025-n-411-o-gosudarstvennoy-info/

У нас тут накануне произошел весьма характерный межполовой диалог по вопросам демографии. Можно сказать, диалог о вечном.

Руслан Ткаченко, директор Института демографического развития и репродуктивного потенциала:

«Вот ответственность женщин — не раздвигать ноги, пока ты не понимаешь, что за тобой стоит мужчина, на которого можно опереться, который будет основой. Если бы вы так не делали, то абортов бы не было».

Реакция Екатерины Лаховой, главы Союза женщин России (СЖР):

«Ну, нормальные высказывания разве можно так высказать? Суть где-то правильная, извиняюсь, но разве так излагают? Хамство какое-то по отношению ко всем девушкам и женщинам. Я не знаю, что это за институт, и не знаю такого директора».

А теперь напомним для тех, кто не в курсе, какими инициативами прославилась у нас экс-сенатор Лахова (выдержка из материала РИА "Катюша"):

"...в 1990-е. «Женщины России» (движение Лаховой) заявили, что намерены планировать семью и повышать сексуальную культуру. Лидер ЖР обещает неимущим бесплатные контрацептивы», — так сообщали СМИ про партию Лаховой перед выборами во вторую Думу в 1995-м. «Я за то, чтобы люди были образованы в вопросах секса», — говорила сама Лахова «Профилю» в дефолтном 1998-м. А в 2001-м Лахова рассказывала «Эху Москвы», как контрацептивы «распространяли и раздавали бесплатно» подросткам и малоимущим. Ей же приписывали фразу «Контрацептивная революция — единственная революция, которая требуется современной России». Также она возглавляла ред. совет журнала "Вопросы ювенальной юстиции".

Во главе профильного комитета она лоббировала госпрограммы «Планирование семьи» и «Половое воспитание школьников». На планирование семьи, как утверждают критики, выделялось в 50 раз больше денег, чем на программу «Дети-сироты». В конце 1990-х Лахова лоббировала закон «О репродуктивных правах граждан». А в декабре 1991-го Лахова, тогда депутат российского Верховного Совета, голосовала за Беловежское соглашение, упразднившее СССР, а три года спустя возглавила Комиссию по вопросам женщин, семьи и демографии при Борисе Ельцине. Как она справилась со своей задачей, мы сегодня вспоминаем все чаще — даже Путин признал, что нынешняя демографическая яма — достижение в том числе и катастрофы 90-х.

Не остановилась Лахова и в последние годы. В 2013 году она продвигала «Министерство детства» по европейским канонам. В 2017 году засветилась в продвижении ее же старого закона о «Гендерном равенстве», который 15 лет назад внесла в Думу. Тогда эта инициатива вызвала массовые протесты родительской общественности и была положена в долгий ящик. В 2018 году Лахова продвигала секспросвет в российских школах..."

С Лаховой, полагаем, вменяемым гражданам все понятно. А что Ткаченко? Ему просто надо было добавить, что каждый мужчина также обязан вести себя ответственно в отношениях с женщиной. И не требовать того, что не надо, до свадьбы. А в целом - все сказано совершенно правильно.

Видели комментарии к реплике Ткаченко на других ресурсах: дескать, и свадьба женщине ничего не гарантирует, и потом муж может уйти из семьи, оставив женщину одну с ребенком. Все может быть конечно, но может хватит пиарить и делать ролевой моделью печальные истории о разрушенных семьях? О мужьях-изменниках и гуляках без всякой ответственности, о женах-алиментщицах, алчных до совместно нажитого имущества, использующих общих детей как средство шантажа мужа...

Мы уже начитались этой грязи. Хватит. Давайте возвращаться к традиционным, высокоморальным отношениям и крепким семьям. Работать над этим надо как мужчине, так и женщине.

А.В. Швабауэр с докладом о рисках введения в школы "интегральной оценки" на круглом столе Уполномоченного по правам ребенка при Президенте РФ 16.04.25.

✅ см вконтакте: https://vk.com/video-91280223_456244210

✅ см на ютубе: https://youtu.be/r4NB3Qhffk8

📌 На данный момент на просьбу о поддержке нашей деятельности откликнулось 137 человек при 250 необходимых для продолжения нашей работы

Каждые 2-3 месяца мы вынуждены обращаться к вам с просьбой о помощи в сохранении нашей правозащитной работы. Пост с перечислением объемов нашей безоплатной помощи родителям со всей страны, с ним вы можете ознакомиться тут: https://t.me/ouzs_ru/8462 и тут https://t.me/ouzs_ru/10342.

Скажем лишь только то, что уже больше двух лет мы не можем набрать необходимого количества благотворителей. Каждые 3 мес. мы не добираем по 50-100 человек. В результате практически никогда не выбираемся из долгов...

Друзья, если у вас есть желание и возможность поддерживать нас протяжении хотя бы 3-х мес. пожертвованиями примерно в 500 руб. в мес., ТО ВЫ МОЖЕТЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ В НАПИСАННОМ НАМИ ТГ БОТЕ 👉🏻 https://t.me/ouzs_ru_bot?start=reg_blagotvoritel. В этот раз нам нужно добрать 250 благотворителей. Надеемся на вашу поддержку!

ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРИМ ВСЕХ КТО ОТКЛИКНЕТСЯ !

Ну раз наш минпрос так жаждет учесть мнение детей https://t.me/minprosrf/11583, то давайте, г-н Кравцов, учтем его для начала по ВПР!
https://t.me/ekaterina_mizulina/14379?single

ВПР должен быть изгнан вон из школ!!! 😡Раз и навсегда!😡 Позорище, разрушение образовательного процесса и ИСТЯЗАНИЕ невообразимое!

📌❗️⚡️ ПРОСИМ ГЕНПРОКУРОРА ПРОВЕРИТЬ ЗАКОННОСТЬ ИГНОРИРОВАНИЯ МИНПРОСВЕТОМ ОБРАЩЕНИЙ ОУЗС ПО НОВЫМ ФГОС, УНИЧТОЖАЮЩИМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ 10-11 КЛАССЫ

Еще 27 января 2025 года ОУЗС направлял в Минпросвет обращение по вопросу условий перевода детей в 10 класс без углубленного изучения предметов и о несоблюдении правовой позиции Постановления Конституционного суда РФ при принятии ведомством новых ФГОСов.

Нами указывалось, что согласно Постановлению КС РФ, дискриминация в вопросе перевода детей в 10 класс не допустима и образовательные учреждения обязаны обеспечить условия принятия детей в 10 класс для получения основного среднего общего образования без углубленного изучения каких-либо предметов, т.е. без профильных форм обучения.

В своем постановлении КС указывает, что такой запрет отсутствует и во ФГОС (утв. приказом Минобрнауки от 17 мая 2012 года N 413), в пункте 18.3.1 которого предусмотрено, что организация, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения. Между тем, освоение образовательной программы среднего общего образования с универсальным профилем не связано с изучением учебных предметов на углубленном уровне и не требует проведения индивидуального отбора обучающихся.

КС РФ прямо говорит о том, что классы с общеобразовательной программой - это и есть классы с универсальным профилем, и в них не предусмотрено углубленное изучение тех или иных учебных дисциплин.

Вместе с тем, в п. 18.3.1. обновленных ФГОСов (ред. от 27.12.2023 г.) предусмотрено, что организация, осуществляющая образовательную деятельность, в том числе обеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения (естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический, универсальный).

Исходя из смысла данного пункта, универсальный профиль обучения никак не может являться общеобразовательным (без углубленного изучения тех или иных предметов), поскольку в нем прямо указано, что это также профильное обучение, которое предполагает выбор предметов для углубленного изучения.

В Минпросвете просто проигнорировали позицию КС РФ и ввели в действие новые ФГОСы (в ред. от 27.12.2023 г.), исключив из них пункт, предусматривавший равные возможности для всех несовершеннолетних. Оставили только профильное обучение и лишили тысячи школьников возможности получить общее среднее образование, как это предусмотрено в Конституции РФ и ФЗ «Об образовании».

27 февраля 2025 г. мы получили ответ из Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвета, в котором нам как бы разъясняли, что содержится в новых ФГОСах.

Но по существу обращения ОУЗС снова ничего не ответили, проигнорировав все наши доводы.

Полагаем, что объективного рассмотрения нашего обращения Минпросветом не будет, поскольку один из основных принципов – объективность, очевидно не соблюден, ведь именно Минпросвет и принял заведомо незаконный НПА.

В связи с изложенным ОУЗС просит генпрокурора Краснова:

1. Провести проверку по факту ненадлежащего рассмотрения нашего обращения Министерством Просвещения РФ.

2. По результатам проверки внести акт прокурорского реагирования и принять меры, направленные на приведение Приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. От 27.12.2023) "Об утверждении ФГОС среднего общего образования" в соответствии с Постановлением Конституционного Суда РФ от 23.07.2020 N 39-П.

✅ подробнее: https://ouzs.ru/news/prosim-genprokurora-proverit-zakonnost-ignorirovaniya-minprosvetom-obrashcheniy-ouzs-po-novym-fgos-u/

⚡️⚡️⚡️⚡️ Как вы все недавно могли прочитать, слуги народа и само государство отгораживается от самого народа при помощи госуслуг. Напомним, госуслуги не являются в нашей стране обязательным сервисом. Но наше право на электронное обращение в ОГВ пытаются ограничить. Да, сохраняется бумажный способ подачи обращения, но он точно исключает наши с вами массовые кампании по написанию писем!

Давайте попробуем сделать альтернативный канал донесения народной воли.

СОРАТНИКИ! Просим помочь собрать адреса электронных рабочих почтовых ящиков депутатов ГД и членов СФ. Присылайте их в комментарии под этим постом!

Каждый пусть свяжется с приемной депутата и сенатора от вашего региона и представившись избирателем попросит почтовый ящик куда можно отправлять письма. На возражение «пишите через сайт», отвечайте, что у вас нет госуслуг.

Список мы разместим на нашем сайте.

Родители пишут: Добрый день! Ребенок в этом году поступает в ДШИ на музыкальное отделение. Требуют подавать заявление на прием и все документы в электронном виде на Мос.ру. На сайте школы в Правилах приема написано, что можно в двух видах: электронно и на бумажном. Но есть приписка: что-де работник образовательной организации при необходимости может зарегистрировать мое заявление и внести мои данные через Портал. Как правильно и грамотно составить заявление, чтобы предоставить документы на бумажном носителе и отказаться от автоматизированной обработки данных (т.е. обойти эту приписку)? Подскажите, пожалуйста, как быть в данной ситуации.

Отвечаем

Порядок приема в ДШИ утвержден приказом Минкультуры России от 14 августа 2013 г. № 114. Между тем, Приказ Министерства культуры РФ от 14 августа 2013 г. № 1145 “Об утверждении порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств”, регулирующий порядок зачисления в ДШИ, не содержит конкретный перечень документов, необходимых для зачисления ребенка на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам и конкретный порядок зачисления тоже подробно не регулирует. Согласно части 1 статьи 75 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» приоритетной целью образования является формирование и развитие их творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании. Положения части 1 статьи 9 Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», предусматривают, что при осуществлении деятельности в области образования ребенка в семье или в организации, осуществляющей образовательную деятельность, не могут ущемляться права. Согласно ст. 5 ФЗ РФ от 27.07.2010 г. № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» «При получении государственных и муниципальных услуг заявители имеют право на: получение государственных и муниципальных услуг в электронной форме, если это не запрещено законом, а также в иных формах, предусмотренных законодательством Российской Федерации, по выбору заявителя, за исключением случая, если на основании федерального закона предоставление государственной или муниципальной услуги осуществляется исключительно в электронной форме». Любые положения нормативных актов подзаконного уровня не могут противоречить федеральному закону. Необходимо также иметь ввиду, что в связи с недопустимостью принуждения получения госуслуг в электронной форме, недопустимо принуждать граждан к обработке персональных данных автоматизированным способом. Отказаться от электронных госуслуг (муниципальных услуг) в сфере дополнительного образования и (или) предпрофессиональной подготовки и от обработки от ОПД автоматизированным способом можно с помощью разработанных нами бланков заявлений

✅ Заявление об отказе от электронной формы госуслуг

✅ Заявление об отказе от автоматизированной ОПД

✅ Также у нас есть подробная инструкция, где мы разъясняем вопрос возможности поступления в ДШИ без предоставления СНИЛС: "Зачисление в ДШИ без обработки персональных данных автоматизированным способом и СНИЛС"

Очень печально, что Михаил Дегтярёв, от которого ждали многого, пошёл по пути, который сгубил уже не одного политика. Начав как настоящий патриот, он сменил свою позицию на ровно противоположную.

Очевидно, что международное олимпийское движение в его нынешнем виде - это гнилая и вонючая подстилка коллективного Клауса Шваба, глобализм в его худшем изводе, пропаганда извращений и прямое богохульство, за которое организаторы парижской олимпиады даже с большой неохотой, но всё же извинились. Участвовать в этом - издевательство над памятью наших великих атлетов, над историей и традициями нашей великой страны.

Поэтому анонсированное возвращение России в МОК ценой отказа от наших исторических (не новых, конечно, исторических!) регионов - это двойное предательство. И наш народ этого, разумеется, не забудет.

Можете в комментарии накидать примеры государственных услуг которые оказываются только через авторизацию на госуслугах. Мы подумаем в какие инструкции внести корректировки
https://t.me/ouzs_ru/10369

📌 На данный момент на просьбу о поддержке нашей деятельности откликнулось 84 человека при 250 необходимых

в последний раз мы смогли набрать всего-лишь 64 человека при необходимых 200. если так все пойдет и дальше то встанет вопрос о завершении нашей работы...

Каждые 2-3 месяца мы вынуждены обращаться к вам с просьбой о помощи в сохранении нашей правозащитной работы. Пост с перечислением объемов нашей безоплатной помощи родителям со всей страны, с ним вы можете ознакомиться тут: https://t.me/ouzs_ru/8462.

Скажем лишь только то, что уже больше двух лет мы не можем набрать необходимого количества благотворителей. Каждые 3 мес. мы не добираем по 50-100 человек. В результате практически никогда не выбираемся из долгов...

Друзья, если у вас есть желание и возможность поддерживать нас протяжении хотя бы 3-х мес. пожертвованиями примерно в 500 руб. в мес., ТО ВЫ МОЖЕТЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ В НАПИСАННОМ НАМИ ТГ БОТЕ 👉🏻 https://t.me/ouzs_ru_bot?start=reg_blagotvoritel. В этот раз нам нужно добрать 250 благотворителей. Надеемся на вашу поддержку!

ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРИМ ВСЕХ КТО ОТКЛИКНЕТСЯ !

⚡️⚡️⚡️⚡️ ВЫВОДЫ ВЕРХОВНОГО СУДА РФ О НЕДОПУСТИМОСТИ ОТКАЗА ГРАЖДАНИНУ В ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ГОСУСЛУГИ ПО МОТИВУ ОТСУТСТВИЯ РЕГИСТРАЦИИ НА ПОРТАЛЕ ГОСУСЛУГ

Верховный Суд Российской Федерации опубликовал Определение от 3 марта по делу № 5-КГ24-127-К2, которым отменил судебные акты нижестоящих судов и указал на недопустимость формального подхода к делу, тем более, что гражданин является более слабой стороной в спорах с государственными органами.

Суть дела в том, что москвичка Боброва Г.Ю. обратилась за назначением соцвыплаты – доплаты к пенсии, но данную госуслугу она хотела получить в традиционном, а не в электронном виде, заявив, что опасается мошенников и в силу возраста не справляется с электронными сервисами, опасается за сохранность и безопасность своих персональных данных. Ей было отказано, суды встали на сторону госорганов, однако истец не сдалась и обратилась с кассационной жалобой в Верховный Суд РФ, который нашел жалобу обоснованной и постановил вышеуказанное Определение.

Верховный Суд РФ, отменяя постановленные судебные акты, ссылался на положения Конституции РФ, содержащие социальные гарантии и гарантии защиты гражданам РФ, а также - на положения федерального законодательства, в котором нашли отражения указанные гарантии и которое не направлено на лишение прав граждан, не зарегистрированных на портале госуслуг.

Как разъяснил Верховный Суд РФ:

«Для реализации и соблюдения принципа доступности обращения граждан за предоставлением государственных услуг и доступности предоставления этих услуг органу социальной защиты населения города Москвы следовало применить дифференцированный подход к рассмотрению заявления Бобровой Г.Ю., отвечающей установленным условиям для назначения региональной социальной доплаты к пенсии до городского социального стандарта, и принять во внимание отсутствие у Бобровой Г.Ю. регистрации на Портале государственных и муниципальных услуг города Москвы и предусмотренной нормативными предписаниями обязанности иметь такую регистрацию, обстоятельства ее жизненной ситуации (недостаточные навыки пользователя информационно-телекоммуникационной сети Интернет). В подобном случае для соблюдения права пенсионера на предоставление мер социальной поддержки органу социальной защиты населения города Москвы необходимо было предоставить Бобровой Г.Ю. возможность подать заявление о назначении региональной социальной доплаты к пенсии до городского социального стандарта на бумажном носителе».

А что полезного для нас?

Аналогия. Выводы, постановленные Верховным Судом РФ являются руководящими разъяснениями для всех судов, и несмотря на то, что существо дела касается прав на соцобеспечение, а не образования и не ОПД в сфере здравоохранения и пр. наши вопросы, данные выводы сделаны, исходя из общих принципов законодательства РФ, основой которого выступают конституционные гарантии.

То есть относительно круга наших вопросов, можно использовать вывод ВС РФ о том, что для реализации и соблюдения принципа доступности обращения граждан за предоставлением государственных услуг и доступности предоставления этих услуг госорганам следует применять дифференцированный подход и принимать во внимание все обстоятельства: от правовых доводов о добровольности регистрации на портале госуслуг и недопустимости принуждения к электронным госуслугам, до личных обстоятельств, например, отказ от электронного обучения в пользу традиционного, отказ от электронного учета успеваемости в пользу бумажного и тп.

Во всех последующих жалобах и исковых заявлениях мы обязательно будем ссылаться на указанную позицию Верховного Суда РФ и надеемся, что это переломит практику отказов по формальным основаниям, а также даст толчок к изменению НПА, которыми установлена безальтернативная, то есть исключительно электронная форма государственных или муниципальных услуг.

https://ouzs.ru/news/vyvody-verkhovnogo-suda-rf-o-nedopustimosti-otkaza-grazhdaninu-v-predostavlenii-gosuslugi-po-motivu-/

Ну вот как бы и все... теперь народ может писать в прокуратуру и Совет Федерации только через Госуслуги...

Нет, ну они конечно скажут что есть же альтернатива в виде живой почты, но мы же все понимаем для чего это все сделано?

Можно поставить крест на массовых кампаниях с помощью которых мы смогли остановить столько нехороших законов...

Будем думать

начало см. выше 🔼🔼🔼

Кульминация процесса – конец 2000-ных, знаменитое совещание у министра Фурсенко и его фраза «готовим квалифицированного потребителя, а не человека-творца». Результат, который наблюдаем сегодня – возвращение к «образованию для масс» и «образованию для элиты». Переход к философию «мира неразвития».

На сегодня мы наблюдаем, как после принятия закона об эксперименте по конкурсному отбору в 10 класс, эталонный путь в образовании 11 классов + вуз делают доступным лишь избранным. "Плебс" выгоняют в 9 классов + колледж и пораньше на работу. Финальным этапом всего этого станет цифровое "самообразование" от Германа Грефа и Ко для большинства - эти проводники разрушительного глобализма ничего и не скрывают.

Второй нюанс - Кравцов очень постарался натянуть сову на глобус и уравнял понятия "базовое" и "фундаментальное" образование. Вроде он педагог со стажем, и не мог не понимать (опять же), что между этими понятиями - две большие разницы. Сегодня ФГОСы гарантирует школьнику "базовый уровень знаний", вот Кравцов и полез вон из кожи, чтобы защитить этот тезис. Раньше школьное предметное образование как раз и было ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ. То есть глубоким и всесторонним. "Базовые знания" - это знания на 3+, по советским меркам, г-н Кравцов.

Вы бы лучше это, задумались о нахождении на своем месте, особенно, если в своих официальных ответах именуете родологов-эзотериков и прочих инфоцыган "депутатами Госдумы". Вы там совсем оторвались от реальности. Одному вы научились неплохо - маскировать свою разрушительную деятельность (пусть и по указке от кого повыше) красивыми фразами. Но Штирлиц в вашем лице уже провалился...

Штирлиц еще никогда не был так близок к провалу...

Образование влияет не только на мировоззрение, но и на экономику страны, заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

"Мы на сегодня вернули все лучшее, что было в советской системе образования, <…> это была действительно система. В 90-е годы нам навязывали другую систему", - сказал министр в ходе панельной сессии Международного общественно-делового форума "Евразия - территория традиционных ценностей".

Кравцов добавил, что вне зависимости от того, в каком регионе обучается ребенок, он должен получать одинаковое базовое фундаментальное образование.

Министр также отметил, что ценность системы образования в советское время заключалась в фундаментальности, системности, упор делался на творческие способности.

Отличный спич, г-н Кравцов-Браун, только есть нюанс. Никак не можем понять, что же такое "лучшее" мы вернули сегодня из советской системы образования? Вы говорите про "навязывание нам другой системы в 90-е"... Значит, вы точно что-то про это знаете.

Но тогда вы не можете не знать, что в 90-е годы образовательная система страны была еще намного больше похожа на советскую, чем нынешняя.

В 90-е годы не было дегенеративных тестов ЕГЭ/ОГЭ. У школьников России не было никаких проблем с переводом из 9 в 10 класс. В 90-е годы не было никаких "онлайн-библиотек" МЭШ и ФГИС "Моя школа". Не было внедрения и раскрутки (в том числе, по инициативе Минпросвета) "цифровых платформ", в том числе - в виде приложений на законодательно запрещенных к использованию в образовательном процессе смартфонах.

Не было обязательной Финансовой грамотности (в качестве курса "Обществознание" для старших классов и не только), не было как бы обязательной внеурочки "Разговоры о важном", не было обязательной ранней профориентации и еще кучи всякого мусора, приводящего к грубому нарушению СП по максимальному количеству учебных часов в неделю. Не было нынешнего дебилизирующего сознание "Окружающего мира" для младших школьников , не было безумного английского со второго класса, где от школьников де-факто уже требуют умения читать и знать множество слов.

Были традиционные выпускные и вступительные экзамены после 11 класса. Первые были вотчиной конкретной школы, вторые - конкретного вуза. Не было никаких особых проблем с поступлением в ссуз после 9 класса для тех, кто этого хотел.

Не было такой жесткой командно-административной системы издевательств над директорами школ со стороны региональных и муниципальных властей. И над учителями - со стороны школьных директоров.

Неслучайно же Кравцов клялся в верности курсу глобалистов ЮНЕСКО на "цифровую трансформацию" образования еще в 2022 году.

Завершенный в конце прошлого года в РФ нацпроект "Образование" - это плохо замаскированный форсайт-проект от цифровизатора Дмитрия Пескова и "фасилитатора" Павла Лукши - "Образование 2030/2035". О дальнейшем векторе "трансформации", который для нас очевиден, мы писали не раз.

Кто до сих пор не понимает, что происходит - послушайте еще раз доклад доктора социологических наук, профессора Кубанского университета Темыра Хагурова «Реформы образования в 20-21 вв., их судьба развития в России и мире».

В общем образовании СССР в 30-е годы произошла революция, которой не было аналогов в мире. Элитное образование впервые становится массовым, реставрация принципов классической гимназии – и переход к «сталинской школе», благодаря которой мы сделали колоссальный рывок в развитии.

А конец 90-х годов и наше время – это как раз становление экономоцентризма в образовании, госпроект «образование как инвестиция». На первый план в нем выходит соображение экономической эффективности образования, по всеми миру (в т.ч. в России) возвращаются принципы Джона Дьюи. Массовое образование примитивизируется, сворачиваются многие «не рыночные» образовательные программы.

окончание см. ниже 🔽🔽🔽

Две хорошие новости. Победа. Во-первых, Министерство культуры оперативно отреагировало на наше возмущение скорым выходом в прокат порно-мультфильма про подростков. Буквально на следующий день после того, как мы с коллегами подняли эту тему, Минкульт выпустил официальное заявление своей пресс-службы о том, что прокатного удостоверения этому мегашедевру европейской анимации не выдали. Теперь хотелось бы, чтобы онлайн-кинотеатры убрали трейлер “Спермагеддона” из широкого доступа. Потому что на том же “Кинопоиске” по-прежнему написано, что премьера состоится 19 июня.

И второе: на скандал обратили внимание в научно-экспертном совете Совета Безопасности РФ. Вот что заявил председатель комитета по защите традиционных духовно-нравственных ценностей Николай Лишин:

“Враги понимают, что на поле боя русских не победить, а значит, им нужно уничтожить основу русской стойкости - традиционные православные духовно-нравственные устои. Вот они и снимают кинофильмы и мультфильмы про секс вместо любви, про извращения вместо красоты, про бесстыдство вместо совести и целомудрия. Враг не под Москвой как в 1941 году, враг уже в Москве, на ее улицах, во всех кинотеатрах и телевизорах страны.

Как в принципе кому-то могло прийти в голову попытаться демонстрировать в нашей стране норвежский порно-мультфильм? И дело не только в его содержании. Норвегия тратит сотни миллионов долларов на снаряды, которыми нацисты убивают русских солдат и мирных жителей. Пока отцы сражаются с сатанинской заразой на фронте, их детям будут показывать норвежские порно-мультики? Считаю, что в ситуации следует разобраться поглубже, чтобы представители пятой колонны даже не пытались развращать наших зрителей подобной продукцией!”

Добавим также, что депутатский запрос в Министерство культуры тем не менее будет направлен, чтобы понять, как стала возможной ситуация, при которой у мультфильма без прокатного удостоверения была назначена дата премьеры? Что это - самонадеянность, самоуправство или провокация?

Дорогие коллеги, единомышленники, благодарю за поддержку: Общественного уполномоченного по делам семьи, РИА КАТЮША, правозащитный центр «Иван-чай», Ирину Волынец, Александра Егорцева, движение «Сорок Сороков», канал «Саралидзе», Николая Николаева, канал «Советник президента», Радио Лекух, канал «Линдре», канал «Голованов» и всех-всех-всех неравнодушных! Это наша общая победа!

Нам пишут вопросы мы отвечаем. Легко отказаться от ЦДЗ, вот две инструкции:

✅ https://ouzs.ru/news/kak-otkazatsya-ot-vypolneniya-tsifrovykh-domashnikh-zadaniy-tsdz/?sphrase_id=505154

✅ https://ouzs.ru/news/roditeli-ne-obyazany-registrirovat-svoikh-detey-na-obrazovatelnykh-portalakh-i-ispolzovat-ikh-v-obuch/?sphrase_id=505152

Пишите сюда @ouzs_ru_bot

📌❗️ ОБРАЩАЕМСЯ В МИНПРОСВЕТ В ЗАЩИТУ ПРАВ ШКОЛЬНИКОВ, ПРИНУЖДАЕМЫХ К ДИАГНОСТИКЕ В ЭЛЕКТРОННОЙ ФОРМЕ

Родители школьников по всей стране сталкиваются с принуждением к тестированию в МЦКО онлайн, в электронной форме. На заявления родителей об организации тестирования в бумажной форме организаторы отвечают отказом.

Ликвидация традиционного формата проведения МЦКО создает условия для дискриминации детей, которые не могут либо не желают регистрироваться на электронных порталах или использовать электронные сервисы.

Безальтернативный перевод МЦКО на информационные платформы приводит к сбору на них ПД детей с нарушением ряда статей Конституции, а также 152-ФЗ «О персональных данных».

Перевод диагностики МЦКО в Интернет, несомненно, ведет и к снижению уровня образования. Решение заданий при грамотном подходе требует работы участников на бумажных носителях. Компьютерный вариант предполагает тестовый характер системы, который, по мнению действующих педагогов, является профанацией.

Кроме того, принуждение к электронному формату тестирования приводит к грубому нарушению СП 2.4.3648-20, которым установлено предельное время пребывания ребенка за компьютером.

ОУЗС обратился к министру просвещения за разъяснениями:

- вправе ли родители заявить об отказе от участия в тестировании МЦКО онлайн (в электронном виде) и потребовать организовать данное тестирование в бумажной форме без использования средств автоматизации?

- Вправе ли организатор тестирования МЦКО отказать родителям в удовлетворении данного требования? Если вправе, то на каком основании?

📌 На данный момент на просьбу о поддержке нашей деятельности откликнулось 20 человек при 250 необходимых

в последний раз мы смогли набрать всего-лишь 64 человека при необходимых 200. если так все пойдет и дальше то встанет вопрос о завершении нашей работы...

Каждые 2-3 месяца мы вынуждены обращаться к вам с просьбой о помощи в сохранении нашей правозащитной работы. Пост с перечислением объемов нашей безоплатной помощи родителям со всей страны, с ним вы можете ознакомиться тут: https://t.me/ouzs_ru/8462.

Скажем лишь только то, что уже больше двух лет мы не можем набрать необходимого количества благотворителей. Каждые 3 мес. мы не добираем по 50-100 человек. В результате практически никогда не выбираемся из долгов...

Друзья, если у вас есть желание и возможность поддерживать нас протяжении хотя бы 3-6 мес. пожертвованиями примерно в 500 руб. в мес., ТО ВЫ МОЖЕТЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ В НАПИСАННОМ НАМИ ТГ БОТЕ 👉🏻 https://t.me/ouzs_ru_bot?start=reg_blagotvoritel. В этот раз нам нужно добрать 250 благотворителей. Надеемся на вашу поддержку!

ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРИМ ВСЕХ КТО ОТКЛИКНЕТСЯ !

📌❗️⚡️ ПРИОРИТЕТ МАТЕРИАЛЬНОГО НАД ДУХОВНЫМ, ИЛИ ПОЧЕМУ НЕДОПУСТИМО ПУСКАТЬ ЭЗОТЕРИКОВ-РОДОЛОГОВ В ШКОЛЫ (РАЗБОР ПОСОБИЯ ПО СЕМЬЕВЕДЕНИЮ ОТ ОСТАНИНОЙ И КО)

Наконец редакция «Катюши» добралась до учебника Семьеведения для 5-7 классов, главными авторами которого значатся депутат Госдумы (и глава Комитета по семье) Нина Останина, а также эзотерик-родолог Ксения Мосунова и еще целый коллектив авторов, среди которых есть как серьезные эксперты (например, д.и.н., профессор МГУ Вардан Багдасарян), так и целая россыпь инфоцыган, занимающихся оккультизмом и зарабатывающих огромные деньги на личных консультациях, по сути, продавая людям воздух. История появления учебника интересна – он был издан целиком на деньги, которые смог собрать его главный заказчик – Ассоциация онлайн-образования. Причем деньги собирались с самих авторов, как некоторые из них позже рассказали. Отсюда разношерстность в содержании этого «учебного курса». Вроде бы правильная и счастливая семья в учебнике показана как семья многодетная, многопоколенная, где дети уважают старших (родителей, прежде всего), а родители понимают и поддерживают друг друга и детей во всем. Но не обошлось без вставок от «родолога» Мосуновой по части «памяти рода», плохо завуалированной критики патриархального устройства семьи и возведения на пьедестал семьи «современного типа», где у супругов по всем вопросам полное равноправие. Есть моменты, где говорится о том, что родители должны искать компромиссов с ребенком вместо запретов ему того, что им кажется объективно вредным и опасным. В целом приоритет материального над духовным у авторов не получился: они ввели в учебник и финграмотность, и упоминание о брачном контракте в контексте возможного развода, а также указали материальный уровень как одну из причин отказа от рождения ребенка. Зачем учащимся забивать свою голову этим курсом, увеличивать за счет него общую нагрузку в школе – решительно непонятно. Надеемся, что этого и не случится.

✅ читайте: https://katyusha.org/obrazovanie/prioritet-materialnogo-nad-duxovnyim-ili-pochemu-nedopustimo-puskat-ezoterikov-rodologov-v-shkolyi-razbor-posobiya-po-semevedeniyu-ot-ostaninoj-i-ko.html

❗️Друзья, помните, как мы рассказывали о том, как родители школы Экодолье в Оренбургском районе создали Совет родителей, объединились и уже ДВА РАЗА (!!!) отменили экспериментальную средневзвешенную систему оценивания. Сам первый замминистра образования приезжала на собрание и отменяла. Так вот, теперь на наших товарищей оказывается колоссальное давление! Распускаются слухи, что Совет родителей хочет уволить директора, и таким образом учителей и родителей настраивают против Совета родителей. При этом делают это те кто ранее годами выдавал себя за Совет родителей не являясь им. Годами подписывал незаконные протоколы о согласовании локальных актов, делало это НКО взамен на разрешение собирать с родителей денежные средства. На данный момент на канале муниципального образования продолжается травля тех родителей кто борется за права своих детей не использовать экспериментальную средневзвешенную систему оценивания. Каждый может пройти в комментарии под этим постом 👉🏻 https://t.me/oren_rayon/14000 и поддержать соратников! Те кто имеют средневзвешенную систему оценивания могут там поделиться опытом.

📌❗️ А.В. Швабауэр по теме формирования игровой зависимости у детей в ОП РФ 10.04.2025 г.

О втягивании детей в игры системой школьного образования с 8 лет.

📌 В ОП РФ сегодня обсуждается проблема игровой зависимости. Планируется выступление эксперта ОУЗС Анны Швабауэр

"Ставки на будущее: объединить усилия для защиты молодежи от игромании"

✅ Ссылка: https://www.oprf.ru/live_stream/3242

Из ответа министра Кравцова на запрос по поводу учебника Семьеведения от Останиной и инфоцыган следует забавная вещь. Видимо, министр искренне считает, что указанная как второй главный автор учебника Ксения Мосунова – не эзотерик-родолог, а депутат Госдумы.

И в целом Минпросвет «сливается» с обсуждения этого пособия. В глаза они его не видели, зато координировали разработку раб. программы по курсу внеурочки «Моя семья». Ход вполне логичный. Учебные пособия могут закупаться школами без какого-либо одобрения Минпросвета.

Но почему-то Кравцов забыл рассказать о раб. программе Семьеведения, разработанной Институтом стратегии развития образования (партнера ЮНЕСКО, с руководством – глобалистами). Соратники из «Катюши» нашли в этой программе «гендерные» и ювенальные установки, тезисы «ответственного родительства», финансовую грамотность, сбор данных об отношениях в семье и даже рекламу телефона опеки.

Эту-то программу Минпросвет одобрил, или он снова не при чем? В чем тогда польза от работы этого ведомства?

Европа стремительно закапывает сама себя, отказываясь от своих христианских корней, массово завозя мигрантов, продвигая сексуальные извращения и пропагандируя эвтаназию. Их дело, их право.

Россия - это отдельная от Европы страна-цивилизация. Когда мы сами забываем об этом, европейцы тут же напоминают, так что в последнее время мы забываем об этом всё реже. Но несмотря на массовое бегство из страны предателей и иноагентов после февраля 2022 года, говорить о том, что ситуация нормализовалась, к сожалению, невозможно. Внутренние враги затаились и ждут. А временами они совсем не таятся.

19 июня в отечественный кинопрокат выходит норвежский мультфильм “Спермагеддон”, переименованный некоторыми российскими дистрибьюторами в “Полный армагеддец”. Из названия и трейлера всё понятно: анимационная порнография о подростковом сексе. И шильдик 18+ никого не остановит. К тому же есть онлайн-кинотеатры, а из них дублированный мультик неизбежно утечет на торренты, где уж точно никто не будет проверять возраст.

Анонс и трейлер мультфильма опубликовали все наши крупнейшие онлайн-кинотеатры, такие как Okko, "Кинопоиск", “Кино Mail.ru” и так далее. Кому они принадлежат, мы все прекрасно знаем.

Дистрибьютором порно-мультика в России указана компания “Экспонента”. На сайте “Экспоненты” упоминаний про “Спермагеддон” не нашлось, зато обнаружились такие фильмы, как “Астрал. Спуск к дьяволу”, “Последний экзорцист”, “Дом ада”... Что это как не откровенный сатанизм?

Я прошу Прокуратуру и Следственный комитет выяснить, как же так получилось, что в прокат попадают откровенная порнография и сатанизм. И я призываю единомышленников вместе не допустить того, чтобы подобная отрыжка разлагающейся Европы оказалась в наших кинотеатрах.

Друзья, неравнодушные сограждане, прошу вас о максимальном репосте!

Коллег Ирину Волынец, из Правозащитного центра Сорок Сороков, Общественного уполномоченного по делам семьи, правозащитного центра "Иван-чай", Александру Машкову-Благих и всех неравнодушных прошу присоединиться! Этот мультфильм не должен выйти в прокат!

Из ответа Минпросвета по учебному курсу Семьеведения от Останиной и инфоцыган следует интересная вещь. Министр Кравцов-Браун не в курсе, что Ксения Мосунова - эзотерик-родолог, а не депутат Госдумы. А с учебником Минпросвет не знаком, от скандала как бы дистанцировался...

При этом Кравцов напоминает нам, что под началом Минпросвета разработана раб. программа внеурочки "Моя семья". Но почему-то забыл упомянуть, что в 2024 г. Институт стратегии развития образования также разработал программу и для курса Семьеведения.

Наши соратники из "Катюши" разбирали ее - и отметили, что ИСРО (партнер ЮНЕСКО с глобалистами во главе) умудрился запихнуть в нее и обучение современным нетрадиционным установкам семейной жизни, и финансовую грамотность, и продвижение цифровых технологий с фитнес-браслетами, и сбор данных об отношениях в семье, об их благополучии. И даже рекламу телефонов и сайтов опеки школьникам.

А так-то да, Минпросвет и Кравцов снова не при чем...

📌❗️⚡️ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ, СОРАТНИКИ! ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОУЗС НУЖДАЕТСЯ В ВАШЕЙ ПОДДЕРЖКЕ!

Каждые 2-3 месяца мы вынуждены обращаться к вам с просьбой о помощи в сохранении нашей правозащитной работы. В этот раз мы не стали размещать пост с перечислением объемов нашей безоплатной помощи родителям со всей страны, с ним вы можете ознакомиться тут: https://t.me/ouzs_ru/8462.

Скажем лишь только то, что уже больше двух лет мы не можем набрать необходимого количества благотворителей. Каждые 3 мес. мы не добираем по 50-100 человек. В результате практически никогда не выбираемся из долгов...

Друзья, если у вас есть желание и возможность поддерживать нас протяжении хотя бы 3-6 мес. пожертвованиями примерно в 500 руб. в мес., ТО ВЫ МОЖЕТЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ В НАПИСАННОМ НАМИ ТГ БОТЕ 👉🏻 https://t.me/ouzs_ru_bot?start=reg_blagotvoritel. В этот раз нам нужно добрать 250 благотворителей. Надеемся на вашу поддержку!
__________
п.с.: в последний раз мы смогли набрать всего-лишь 64 человека при необходимых 200. если так все пойдет и дальше то встанет вопрос о завершении нашей работы...
__________

ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРИМ ВСЕХ КТО ОТКЛИКНЕТСЯ !

📌❗️ В последние дни стало больше вопросов по теме опеки.

ВОТ НАШИ ЗАМЕТКИ ПО ТЕМЕ ОПЕКИ:

1. Инструкция по противодействию социальному патронажу со стороны органов опеки

Мы активно занимаемся противодействием так называемому «социальному патронажу», то есть необоснованным жалобам в органы опеки и попечительства и превышению должностных полномочий субъектов профилактики.

✅ Ссылка: https://ouzs.ru/news/instruktsiya-po-protivodeystviyu-sotsialnomu-patronazhu-so-storony-organov-opeki/?sphrase_id=495697

2. Ребенка изъяли из семьи. Что делать?

Такая беда может прийти в дом любой семьи, даже самой благополучной. Достаточно жалобы в полицию от «доброжелателей» или органы опеки, невозможности найти общий язык и понимание с субъектами профилактики, или разногласия с родителями по поводу учета в связи с хроническим заболеванием ребенка.

✅ Ссылка: https://ouzs.ru/news/rebenka-izyali-iz-semi-chto-delat/?sphrase_id=495697

3. Что делать, если органы опеки пришли с проверкой к Вам домой?

Настоящая инструкция о том, что же делать, если проверка со стороны органов опеки все же последовала, то есть должностные лица субъектов профилактики (полиции по делам несовершеннолетних, органов опеки и попечительства) все же пришли с проверкой к Вам домой или уведомили о необходимости обеспечить доступ в Ваше жилище для такой проверки.

✅ Ссылка: https://ouzs.ru/news/chto-delat-esli-organy-opeki-prishli-s-proverkoy-k-vam-domoy/?sphrase_id=495697

Из Москвы сообщают

Учитель пишет:
«После нового года появилось новое требование Департамента образования: сканировать все тетради [с самостоятельными работами детей], загрузить в МЭШ ещё и с комментариями…»

Родитель очень обоснованно спрашивает:
«А кто разрешил это делать? Это частная персонифицированная информация, детализирующая образовательную деятельность личности и содержащая элементы её психотипирования.
Кто разрешил выносить это из школ⁉️»

Я обострю проблемы:
1️⃣ Кто собирал согласия с родителей на эту «деятельность»⁉️
Родители сообщают, что они не в курсе, вернее, их никто не спрашивал!!

2️⃣ Как оплачивается эта дополнительная работа педагога⁉️
Учителя сообщают – никак! А это серьезная многочасовая работа, если кто не в курсе.

3️⃣ Есть тут криминал⁉️
Ясен перец, есть! Криминал тут от начала до конца: от незаконности самого «эксперимента» до «рабского труда» педагога, что прямо запрещено законодательством РФ.
О рабском труде и как с ним бороться я писал тут, и еще посмотрите у меня в закрепе, там проблемы с рабовладельцами от образования описаны. И куда и как писать тоже написано.
А писать надо❗️ Сама эта опухоль не спадет‼️

4️⃣ Как сами родители относятся к этому вот всему сканированию и отправке детских работ в МЭШ?
А вот так:
«Конечно, для прикрытия этой очередной наглой манипуляции по сканированию работ детей и нелепые обоснования подтянут: удобно же, родители смогут ознакомиться с работой или предпринять попытку оспорить оценку (только это можно сделать и сейчас, без выноса в сторонние информационные системы с непрозрачными для родителей правами доступа левых лиц и реализуемой аналитикой).
Обоснований, основанных на законе, нам давно не предлагается. Нам расскажут о благах и заботе, и вообще.»

Ни убавить ни прибавить!

У меня вопрос: там в Депобре Москвы этим «креативщикам» точно не требуется медицинская помощь?!
Мне кажется, очень даже требуется, и возможно даже принудительная. Или это сознательное и злостное нарушение законодательства, тогда уже другие меры требуются.

Подписывайтесь 😎
в ВК
в youtube.

📌 В последние дни много вопросов по поводу ВПР и МЦКО.

Напоминаем наши инструкции:

✅ ВПР - https://ouzs.ru/news/vpr-novoe-2024-2025-g/

✅ МЦКО - https://ouzs.ru/news/diagnostika-mtsko-mozhno-li-ne-prokhodit-/

Напоминаем, что если вам предлагают пройти ВПР и МЦКО только в цифровом виде, то вы можете потребовать традиционный. Если они не могут предоставить то просто не пишем.

Сергей пишет как проходит тотальный диктант.

Ну если у нас депутаты ЕР такие как Деше и Черток https://t.me/ouzs_ru/10204?single, то почему бы диктант не дать провести какому-нибудь пропагандисту экстремизма?

Диктант проводился с привлечением Фонда президентских грантов. Это Кириенко.

Константину Деше вручал награды тоже Кириенко https://t.me/ouzs_ru/10198?single .

Кажется, есть некая закономерность.

❗️⚡️⚡️⚡️ ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ, СОРАТНИКИ! НАМ 10 ЛЕТ, И МЫ НАКОНЕЦ-ТО ПОДВЕЛИ ИТОГИ!

Сели посчитали, и даже сами удивились как немало пользы мы принесли нашим родителям!

Все это стало возможным только благодаря вашей поддержке!!!

Всю информацию мы отразили в инфорграфике.

Более 43 000 безоплатных консультаций получили наши родители! Из них более 25 000 юридических. Составлено для родителей более 4700 документов, заявлений, жалоб, исков и т.д. Мы сэкономили для родителей по самым скромным оценкам более 44 миллионов рублей.

Очень надеемся и дальше помогать всем по возможности!

⚡️ ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО ЗА ТО, ЧТО ПИСАЛИ! НА ДАННЫЙ МОМЕНТ МЫ УСЛЫШАНЫ. Но мы не верим, что проверка будет объективной. Чуть позже мы составим свой текст и попросим вас поддержать! Нарушать права детей и родителей недопустимо!

🆘 Родители, ПРОСИМ БОЛЬШЕЙ АКТИВНОСТИ! 👆 Мы должны защищать друг друга. Помните как мы вместе помогли родителям Челябинска и Новороссийска. Поможем родителям школы "Экодолье". Пишем комментарии, пишем что не боты и требуем разобраться! Все подробности в посте выше, текст для копирования в комментариях!

АКТИВНЕЕ!!!

⚡️⚡️⚡️⚡️❗️ ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ, ПОМОЖЕМ СОРАТНИКАМ!

К нам обратились родители одной из школ Оренбургского района. Родители в школе организовали Совет родителей и начали делать все по закону. Но школа годами жила не по закону. Недавно они отменили через прокуратуру средневзвешенную систему оценивания. Директор через неделю приняла ее снова предоставив сомнительные протоколы. Давайте поможем чтобы новый Губернатор услышал родителей. Они уже полгода бьются с нарушениями закона. Это показательный случай. Мы должны помочь!

Просим всех зайти на ТГ канал Губернатора Солнцева и оставить под последним постом https://t.me/solntsev_official/2906 следующий комментарий (текст отдельно разместим в комментариях для удобства копирования):

Уважаемый Евгений Александрович!
Родители обучающихся в МАОУ «Школа Экодолье» Оренбургского района ПРОСЯТ обратить Ваше внимание на факты массового нарушения прав родителей и детей при учете мнения и принятии локальных актов в школе.
Только за последний месяц родители, вынужденные жаловаться в Прокуратуру и Минобр на незаконные действия директора школы, доказали факты множественных нарушений закона со стороны руководства школы «Экодолье», результатами чего стали:
Предостережение Минобра о нарушении законодательства от 04.03.2025 г., Протест Прокуратуры №07-01-2025-43 от 07.03.25 г., Представление Прокуратуры о нарушении законодательства №07-02-05 от 14.03.25 г., Минобром и прокуратурой района в марте месяце была отменена незаконная система оценивания, утвержденная «Положением о средневзвешенной системе оценки образовательных результатов при использовании электронной системы учета успеваемости».
В соответствии с 273 ФЗ, родители 72 классов выступили категорически против навязываемой системы оценивания, негативно отражающейся на психологическом здоровье их детей.
Ни один класс не поддержал эксперимент. Спустя неделю после отмены системы, директор школы Экодолье вновь приняла ЛНА, которым утвердила оспариваемую систему оценивания, несмотря на мотивированное мнение родителей на 10 страницах текста и несоответствие ЛНА нормам законодательства.
Фактически решение о согласовании Положения было принято единолично руководством школы, в нарушение вышеуказанного протеста прокурора и предостережения Минобра. Решение о согласовании Положения было оформлено протоколом собрания Совета обучающихся, но фактически этот вопрос дети не обсуждали, их просто поставили перед фактом, то есть собрание и изготовленный по его итогам документ носят исключительно формальный характер («Протокол Заседания Совета обучающихся школы» от 31.03.2025 № 4).
В связи с чем, родители беспокоятся что учеников школы могут просто использовать. Массовый опрос показывает, что ни родители, ни дети не участвовали в советах с 2019 года, их мнение при принятии ЛНА за эти годы никто не учитывал фактически. Это прямое нарушение ЗАКОНА! Каким образом все эти годы подписываются протоколы лицами, «приближенными к администрации» от имени всех детей и родителей?
Родители просят провести масштабный аудит протоколов заседаний Советов родителей и обучающихся школы за период 2019 по 2025 год.
Евгений Александрович, родители просят защитить их законные права и навести порядок в школе Экодолье! Сил нет бороться вместо спокойной учебы! Дети измотаны!!!

Можете писать своими словами.

Активные родители пытаются попасть на прием к министру просвещения Кравцову (Брауну) и получают изумительные ответы.

Вопрос личного приема "находится на стадии разработки Департаментом". Похоже, у Минпросвета в отношении личного приема Кравцова "идёт обновление данных..." Надо лишь немного подождать. Совсем чуть-чуть.

В последнем абзаце даже любезно сообщается адрес личного приема у министра. Но в целом этот вопрос пока в разработке. Уже как пять лет, с момента вступления г-на Кравцова-Брауна в должность.

Хотите красиво посылать желающих личной беседы с вами? Учитесь отвечать так, как Минпросвет.

Изумительные последствия миграционной политики: начинающееся засилье мигранов в числе врачей некоторых лечебных учреждений. Которые вдруг резко "заболевают" на ураза-байрам. И не лечат местных гяуров.

Пример: ситуация в 155 поликлинике г. Москвы. Вот, что пишет одна из жительниц района:

"Я записалась к Яхьяевой Ю. на 31 марта, но запись 29 го неожиданно отменили, я переписалась к Камусову, запись опять отменили. Я пошла в поликлинику, разбираться, ужас: толпа пациентов,у которых записи отменили,сидят к дежурному, других переписывают! Люди недовольны, говорят, анклав создали из врачей мигрантов. Я прошлась по коридорам, они пустые, нет пациентов!!! Я сфотографировала пустые коридоры. И это в понедельник! Это врачи свой праздник отмечают?" (с).

Заведующая разводит руками: заболели.

А вот список болящих:

Абдулжалилов Магомедрасул Магомедович;
Султонов Нозимкул Курбонович;
Мамедова Ирина Тельмановна;
Рамазанова Дилара Курбановна;
Валиев Исломбек Собиржонович;
Мурадов Гаджимурад Магомедович;
Мирзаев Руслан Минкаилович;
Гогурчунов Заур Магомедрасулович;
Накаев Шамиль Русланович;
Гамзатов Хан-Магомед Гусейнович;
Магомедова Саида Рабадановна;
Алиева Жасмина Дженгиловна;
Мержуева Хава Ахметовна;
Одебаева Роза Одебаевна;
Мамалиева Милана Адиловна;
Касумов Альберт Закирович;
Махмудиева Индира Набиевна;
Мулдагалиева Гюзель Насыровна;
Алиева Эльмира Ахмедовна;
Абдулмаликова Зухра Исамагомедовна;
Эльдарханов Абдулбари Динисламович;
Курбанова Лаият Курбановна;
Магомедова Патимат Саидбеговна;
Элмуратов Бахтиор Шадманович;
Шарипова Раисат Шариповна;
Сулейманова Патима Лукмановна;
Османова Эльмира Казимовна;
Шабанова Заира Шабановна;
Яхьяева Сакинат Надировна;
Алибеккадиев Абдурахман Хабибович;
Кайтуев Магомед Гусейнович.

Итого: 31.

Без комментариев. Не болейте.

📌❗️⚡️ ТЕСТИРОВАНИЕ НА НАРКОТИКИ (СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ) В ШКОЛЕ. МОЖНО ЛИ ОТКАЗАТЬСЯ?

К нам обратилась мама школьника с таким сообщением

Изначально прохождение социально-психологического тестирования проводится в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, при этом законодательством прямо предусмотрено, что пройти это тестирование – это право, а не обязанность обучающегося, в связи с чем его прохождение возможно является правом учащегося только при наличии информированного согласия в письменной форме об участии в тестировании.

Порядок проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях установлен Приказом Минпросвещения России от 20.02.2020 N 59 "Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях".

✅ Подробнее читайте в нашей статье: https://ouzs.ru/news/testirovanie-na-narkotiki-sotsialno-psikhologicheskoe-testirovanie-v-shkole-mozhno-li-otkazatsya/

Скачать мотивированное заявление об отказе можно в этой инструкции: "Отказ от психологического тестирования в образовательных организациях"

Подробнее о том, как заявить подобные отказы в отношении детей от 15 до 18 лет, в этой инструкции: "Как отказаться от медицинского вмешательства в школе/колледже/техникуме за ребенка от 15 до 18 лет".

✅ Ссылка: https://ouzs.ru/news/testirovanie-na-narkotiki-sotsialno-psikhologicheskoe-testirovanie-v-shkole-mozhno-li-otkazatsya/

❗️🙂 Друзья, напоминаем, что у нас есть чат-бот @ouzs_ru_bot где мы отвечаем вам на ваши вопросы!

Многие по прежнему продолжают писать вопросы в комментариях, не нужно так, пишите через сервис @ouzs_ru_bot!

По телефону на сайте мы не консультируем!!! Туда не звоните пожалуйста.

пс: бывает бот тормозит и глючит, потому не стесняйтесь повторять запрос через время

📌❗️⚡️ С 1 АПРЕЛЯ ИДЕТ ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЙ В ПЕРВЫЙ КЛАСС. НАПОМИНАЕМ НАШИ ИНСТРУКЦИИ И ЗАМЕТКИ ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ:

⚠️ 1. Обзор актуальных вопросов о приеме детей в школу. Документы необходимые для поступления в школу

- Какие документы необходимо предоставить для приема в образовательную организацию?
- Наиболее сложным вопросом является требование обязательного предоставления согласия на обработку персональных данных (далее ПД и ОПД).
- Хранение копий документов школой в личном деле ученика.
- Предоставление медицинской карты\ медицинской справки ребенка при приеме в образовательную организацию.
- О необходимости заявлять письменный мотивированный отказ от автоматизированной ОПД при поступлении в школу
- Образец заявления о приеме в первый класс (очно в школе)

✅ ссылка: https://ouzs.ru/news/obzor-aktualnykh-voprosov-o-prieme-detey-v-shkolu-chast-1-/

⚠️ 2. Зачисление в школу без электронных госуслуг

- Правовые основы для защиты прав граждан обращаться лично в госорганы, выбирать форму оказания госуслуг, способ обработки персональных данных и требовать соблюдения федерального законодательства
- Алгоритм зачисления ребенка в школу без электронных госуслуг

✅ ссылка: https://ouzs.ru/news/zachislenie-v-shkolu-bez-elektronnykh-gosuslug/

⚠️ 3. Как правильно отказаться от ОПД в образовательных организациях?

- ОПД в традиционном виде на бумажном носителе
- Что нужно учитывать при согласии на ОПД традиционным способом на бумажном носителе?
- Что делать, если бланк согласия на ОПД содержит согласие на ОПД автоматизированным способом?
- Как защититься от отказа удовлетворить Ваше заявление об ОПД без средств автоматизации
- Что делать, если вы уже дали согласие на ОПД автоматизированным способом, а теперь хотите отозвать
- Если ребенок заканчивает 9 или 11 классов, как быть с ОПД? (дополнение от 26 мая 2023г)

✅ ссылка: https://ouzs.ru/news/kak-pravilno-otkazatsya-ot-opd-v-obrazovatelnykh-organizatsiyakh/

⚠️ 4. Зачисление в школу на основании бумажного заявления возможно, но Комитет образования СПб пытается уничтожить эту практику!

✅ ссылка: https://ouzs.ru/news/zachislenie-v-shkolu-na-osnovanii-bumazhnogo-zayavleniya-vozmozhno-no-komitet-obrazovaniya-spb-pytae/

Точно так, братья. Отличная новость про увольнение очередного одиозного чиновника- лоббиста западных, в данном случае антисемейных антиценностей, любимца Ольги Голодец, с которой они, в бытность ее на посту социального вице-премьера, строили "новый дивный" ювенальный мир.
Зачистка органов власти от западной резидентуры, идейной демшизы и просто исполнителей методичек западных фондов, хоть и очень медленно и незаметно, но идет.
Пока она касается в основном второго-третьего эшелона, а первые - самые одиозные, по-прежнему на местах. Скажем, Вовченко убрали - а Голикова, на которой проб ставить негде, по-прежнему сидит в вице-премьерах и осваивает бюджетные триллионы выделяемые на демографию (которая от такой заботы только сдувается).
И все равно - после каждой такой отставки дышать становится легче.
Так, например, одиозная глава ЦБ Набиулина еще не сбежала в США и до сих пор на должности (к радости МВФ), но замов под ней уже начали чистить: кто схилял в МВФ, подальше от российского правосудия, а кто просто сбегает в коммерческие банки, как например мамка цифрового рубля Скоробогатова, ушедшая в ВТБ.
Пользу для народа от таких отставок невозможно переоценить: так, уход Скоробогатовой из ЦБ по фпкту притормозил внедрение ЦР для физ лиц в РФ.
Не будем открывать всех оперативных секретов, но намекнем, что за каждой такой отставкой стоит длительная и кропотливая работа невидимых миру служб. И мы говорим им: работайте, братья! Впереди у вас еще ооочень много работы...

"Детей через мессенджеры втягивают в торговлю наркотиками и диверсии, проституцию, заявил Бастрыкин.

Более 1 тыс. детей погибли от преступлений в 2024 году в России, почти 17 тыс. признаны потерпевшими".

Одна из самых грязных площадок среди мессенджеров в этом плане, где фактически отсутствует модерация внешних ссылок от участников - VK-мессенджер и его составная часть - учебный профиль "Сферум". Куда школы втягивают наших детей добровольно-принудительно прямо сейчас. Доказательства наличия грязного и деструктивного контента в Сферуме - см., например, в этом материале.

#ДоступностьСПОвСПбКакОнаЕсть
P/S Посмотрите список востребованных профессий для сдачи двух ОГЭ, составленный в Санкт-Петербурге. Сколько профессий для девочек-подростков 15 лет вы нашли? мы 6-7 из 19 (мастер строительных работ, с учетом работы на стройке не включаем)

01.04.25
С 2025 года в трёх пилотных регионах, включая Петербург, девятиклассники смогут сдавать ОГЭ по особым правилам, рассказала вице-губернатор Петербурга Ирина Потехина.
Если ученики выберут одну из востребованных профессий в экономике Петербурга, они смогут сдать только два экзамена — русский язык и математику.
Список этих профессий был составлен с учётом мнения работодателей и экспертов рынка труда и включает 19 позиций, среди которых сварщик, мастер слесарных работ и аппаратчик-оператор производства продуктов питания из растительного сырья.

"Для петербургских школьников, которые будут сдавать четыре экзамена — два обязательных и два по выбору, ничего не изменится. Если экзамены сданы успешно, как и раньше, можно будет выбрать либо поступление в колледж, либо продолжение обучения в школе", — рассказала Потехина.

Важно отметить, что два успешно сданных экзамена дают право поступления Только на Профессии из Утверждённого Списка.
Если ученик планирует учиться на другой специальности или продолжать обучение в школе, ему нужно сдавать Четыре Экзамена.
Упрощённый порядок действует только для профессий из списка, и школьники, успешно сдавшие два экзамена, получат бюджетные места для подготовки по этим специальностям.

В список вошли 19 профессий.
1. Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ;
2. Мастер общестроительных работ;
3. Мастер отделочных строительных и декоративных работ;
4. Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства;
5. Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования;
6. Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов;
7. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям);
8. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки);
9. Контролер качества в машиностроении;
10. Мастер слесарных работ;
11. Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков;
12. Аппаратчик-оператор производства продуктов питания из растительного сырья;
13. Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;
14. Судостроитель-судоремонтник металлических судов;
15. Мастер по изготовлению швейных изделий;
16. Оператор оборудования швейного производства (по видам);
17. Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства;
18. Мастер растениеводства;
19. Повар, кондитер.

Эксперимент не касается учеников с ограниченными возможностями здоровья — они продолжают сдавать экзамены по прежним правилам.

https://www.dp.ru/a/2025/04/01/ti-prosto-master--v-smolnom
https://vk.com/wall-49095324_34579

Новая версия чата GPT в 73% случаев оказалась неотличима от живого собеседника

Исследователи из университета Сан-Диего опубликовали статью, в которой впервые эмпирически доказали устойчивое прохождение ИИ-системой классического теста Тьюринга: Win Rate новой модели OpenAI GPT-4.5 составил 73%.

В каждом эксперименте участвуют два человека и бот. Участник-интеррогатор получает в руки две параллельные переписки с человеком и ботом, 5 минут задает любые вопросы и использует любые стратегии, чтобы понять, где кто, а затем – голосует.

Именно таким образом исследователи из Сан-Диего тестировали модели. Они ставили эксперименты с GPT-4.5, LLaMa-3.1-405B, GPT-4o и самой древней языковой моделью ELIZA.

В экспериментах каждую модель проверяли дважды: с двумя вариантами стартовых системных промптов. В первом случае модели напрямую говорили, что ей предстоит обхитрить человека и заставить его думать, что она живой собеседник (это вариант NO-PERSONA). Во втором случае модели не сообщали, что ей нужно делать, а просто просили вести себя "как молодой интроверт, интересующийся интернет-культурой и активно использующий сленг" (это вариант PERSONA).

Неожиданно, но второй, более естественный вариант, сработал лучше. В формате NO-PERSONA GPT-4.5 выигрывал всего в 36% случаев, а будучи "молодым интровертом" выбил аж 73%. Это значит, что почти в 3/4 случаев моделька "переигрывала" обоих людей и заставляла интеррогатора думать, что живой собеседник – это бот, а она – человек.

Заключение авторов исследования: прохождение теста Тьюринга – это еще далеко не доказательство разумности нейросети. Но исследование точно доказывает одно: LLM (большие языковые модели нейросетей) уже добрались до гипотетической способности вводить людей в заблуждение и уровня, на котором мы часто уже не сможем их легко "разоблачить".

То есть дипфейки с использованием ИИ будут еще активнее использоваться мошенниками всех мастей. На этом фоне призывы властей к расширению использования биометрии, внедрению единого цифрового ID человека вместо различных традиционных документов и проч. можно рассматривать как диверсию.

Юристы Общественного уполномоченного по защите семьи направили в прокуратуры Нижнего Новгорода, Кирова, Калининграда, Санкт-Петербурга и Москвы заявления с просьбой предотвратить концерты очередных музвырожденцев -пропагандистов наркоты и всякого деструктива, выступающих под названием AsperX. Ждем результатов.

Юристы Общественного уполномоченного по защите семьи направили в прокуратуры Нижнего Новгорода, Кирова, Калининграда, Санкт-Петербурга и Москвы заявления с просьбой предотвратить концерты очередных музвырожденцев-пропагандистов наркоты и всякого деструктива, выступающих под названием AsperX. Ждем результатов. 

Исполнительница хита «Сигма бой» станет консультантом Росмолодёжи по трендам.

Руководитель Росмолодёжи Григорий Гуров пригласил участницу популярного дуэта Марию Янковскую – исполнительницу хита «Сигма бой» – стать консультантом по трендам и тому, что интересно молодому поколению. Кроме того, Григорий Гуров предложил ребятам из европейских стран присоединяться к Движению Первых.

Также девушку пригласили вступить в ряды Движения Первых и председатель правления Движения Артур Орлов вручил исполнительнице значок.

(Betsy, Betsy, Betsy) Betsy Джаред, бэйб как Лето, Betsy лето как жара (Иу!)
Так что милый мальчик будет прыгать и сгорать. (Ага)
Упакуйся в мою Bentley, полезай в мой Beauty Box, (Давай)
Ты мой Сигма бой, но я желаю твоих слез. (Понял?)
Сигма, Сигма бой, бэк на стол, достаю Bank roll,
Я куплю все Skittles, Snickers точно будешь мой, бой.
Сигма, Сигма бой — я икона твоих икон,
Обо мне мечтают так как будто я биткоин. (Понял?)

Сигма, Сигма бой, но не мой, молча как немой,
Смотрит в никуда ой какой, этот взгляд — огонь.
Годы будут ждать, когда ты соберешься,
И меня когда-нибудь добьешься.

Сигма, Сигма бой, Сигма бой, Сигма бой,
Каждая девчонка хочет танцевать с тобой.
Сигма, Сигма бой, Сигма бой, Сигма бой,
Я такая вся, что добиваться будешь год.

Культурная и молодежная политика государства. Итоги.

📌❗️ КАКИЕ ВИДЫ ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ МОГУТ БЫТЬ ПРИМЕНЕНЫ В ПЕРИОД ОРВИ/ГРИППА, А КАКИЕ ЯВЛЯЮТСЯ САМОУПРАВСТВОМ?

Мы неоднократно разъясняли, что все существующие виды ограничений в периоды карантинов и эпид. неблагополучия перечислены в законе, причем в закрытом перечне. Это означает, что список таких ограничений установлен законом и расширять его самостоятельно нельзя, то есть нельзя вводить какие-либо дополнительные или иные ограничения по усмотрению местных органов исполнительной власти или на основании решения местного управления Роспотребнадзора.

Например, родители жалуются нам, что в некоторых населенных пунктах вводят такое ограничение: отстранить от очного обучения непривитых от гриппа детей. Это, безусловно, незаконное ограничение, оно не предусмотрено ни одним федеральным нормативным актом, в то же время распоряжения органов МСУ и районного управления Роспотребнадзора не могут противоречить федеральному законодательству.

✅ Подробнее: https://ouzs.ru/news/kakie-vidy-ogranichitelnykh-meropriyatiy-mogut-byt-primeneny-v-period-orvi-grippa-a-kakie-yavlyayuts/

Такие ограничения как «отказ в допуске к очному обучению непривитого от гриппа ребенка» законом не предусмотрено, поэтому если вы с подобным ограничением столкнулись – рекомендуем обжаловать его в региональную прокуратуру и местный Минздрав/комитет/департамент здравоохранения _____СКАЧАТЬ Жалобу на отстранение от очного обучения непривитого от гриппа ребенка: https://ouzs.ru/news/kakie-vidy-ogranichitelnykh-meropriyatiy-mogut-byt-primeneny-v-period-orvi-grippa-a-kakie-yavlyayuts/

📌 ОТЧЕТ ЗА 87 МЕСЯЦ РАБОТЫ ПРОЕКТА #НАРОДНЫЙ_ЮРИСТ за период работы юристов ОУЗС с 15.02.2025 по 15.03.2025 г.г.

1. Родители получили консультаций – 334
1.1 Консультации юристов по телефону: 1
1.2 Письменные консультации юристов: 186
1.3 Консультации админа в ВК и ТГ: 147

Юридических:
- Консультации по вопросам «отказ от медицинского вмешательства в образовательных организациях» (отказ от прививок, предоставления справки от фтизиатра): 28
- Консультации по вопросам «Обработка персональных данных (отзыв согласия и незаконной обработки)»: 61
- Консультации по вопросам «Незаконное отобрание детей. Лишение родительских прав. Ограничение родителей в правах»: 0
- Консультации по вопросам «Незаконное истребование СНИЛС, ИНН и т.п. для поступления в сад/школу/ и т.п.»: 2
- Консультации по вопросам «Вызов родителей Комиссией по делам несовершеннолетних, иными комиссия и проведение необходимых действий (привлечение к административной ответственности)» 0
- Консультации по вопросам судебного процесса, представления интересов в суде, порядок проведения судебного процесса, разъяснение прав и обязанностей: 1
- Консультации по вопросам общения с сотрудниками полиции, органами опеки и попечительства и иными представителями гос.власти, ознакомление со своими правами: 1
- Консультации по иным вопросам: 2
- Консультации по вопросам образования: 60
- Консультации для совершеннолетних граждан: 32
- Консультации учителей и педагогических работников: 0

2. Составлено и разработано документов: 27

3. Осуществлено выездов в разные адреса для представления интересов заявителя, в т.ч. в органы опеки и попечительства, приюты, суды 0

4. В производстве (ведение судебных дел/представление интересов в суде и защита прав несовершеннолетних детей и их родителей): 3

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ТЕМ, КТО ПОДДЕРЖИВАЕТ НАШУ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!

📌 НАСТАВНИЧЕСТВО В ТРУДОВОМ КОДЕКСЕ. ПО ЗАЯВЛЕНИЮ

С 1 марта 2025 г. вступили в силу изменение, внесенные в ТК Федеральным законом от 09.11.2024 N 381-ФЗ "О внесении изменения в Трудовой кодекс Российской Федерации". Согласно ему ТК дополняется новой статьей 351.8, посвященной наставничеству. В ТК оно определяется следующим образом: «Наставничество в сфере труда (далее - наставничество) - выполнение работником на основании его письменного согласия по поручению работодателя работы по оказанию другому работнику помощи в овладении навыками работы на производстве и (или) рабочем месте по полученной (получаемой) другим работником профессии (специальности)». Уже из определения следует, что работодатель, во всяком случае формально, не может принудить работника осуществлять наставничество - оно возможно только на основании письменного согласия работника.

Не менее важным представляется положение, что условия осуществления этой работы должны быть письменно зафиксированы в трудовом договоре или допсоглашении: «В трудовом договоре или дополнительном соглашении к трудовому договору с работником, которому работодатель поручает работу по наставничеству, указываются содержание, сроки и форма выполнения такой работы». При этом следует иметь в виду, что обе стороны вправе досрочно расторгнуть соответствующее соглашение: «Работник имеет право досрочно отказаться от осуществления им наставничества, а работодатель - досрочно отменить поручение об осуществлении наставничества, предупредив об этом работника не менее чем за три рабочих дня».

Также данная статья касается вопросов оплаты данного вида деятельности: «Размеры и условия осуществления выплат за наставничество работникам иных организаций могут устанавливаться коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами.

Размеры и условия осуществления выплат за наставничество работнику устанавливаются трудовым договором или дополнительным соглашением к трудовому договору в соответствии с действующими у работодателя системами оплаты труда с учетом содержания и (или) объема работы по наставничеству. Указанные размеры и условия осуществления выплат за наставничество должны быть не хуже, чем размеры и условия осуществления выплат за наставничество, установленные нормативными правовыми актами, соглашениями в соответствующей сфере».

Для педагогов следует отметить, что наставничество уже было предусмотрено в ст. 56 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», посвященной целевому обучению. Согласно ч. 4 данной статьи договор о целевом обучении может предусматривать условие прохождения гражданином практической подготовки у заказчика целевого обучения или в организации, в которую будет трудоустроен гражданин в соответствии с договором о целевом обучении, и об индивидуальном сопровождении гражданина представителем заказчика целевого обучения или организации, в которую будет трудоустроен гражданин в соответствии с договором о целевом обучении (наставником).

Приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 N 196 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" также затрагивал вопрос наставничества в сфере педагогической деятельности. Согласно ему основными задачами проведения аттестации являются выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников, в том числе в целях организации (осуществления) методической помощи (поддержки) и наставнической деятельности в образовательной организации.

https://ouzs.ru/news/nastavnichestvo-v-trudovom-kodekse-po-zayavleniyu/

📌❗️Многие СМИ пишут о том, что Россияне почти перестали брать рекордно дорогую рыночную ипотеку. Спасибо Набиуллиной. Но тем не менее, мы всегда считали, что, если молодая семья нуждается в расширении, и подпадает под критерии Семейной или Сельской ипотеки, ею нужно пользоваться, тем более, часть существенных условий недавно изменились.

Из нового для семей с детьми:

✅ 1) Требования к участникам СВО при оформлении ипотечного кредита стали мягче. Сейчас личное присутствие не требуется, банки выдают ипотечные кредиты по доверенности от участника СВО. 👈 Для тех кто сейчас на защите Родины.

✅ 2) Министерство сельского хозяйства, курирующее программу льготного жилищного кредитования в сельской местности, опубликовало обновленные условия получения "Сельской ипотеки" на 2025 год. 👈 Там и для участников СВО и многое другое.

✅ 3) Распространили семейную итопеку на вторичное жилье в малых населенных пунктах. 👈 В списке сотни городов, ищите свой. 👈 Особенно актуально для тех, кто жил в населенных пунктах где строительства нового жилья фактически не было. За это прямо отдельное спасибо.

В общем читайте, изучайте.

📌 ЗАПРОСЫ И ОБРАЩЕНИЯ ОУЗС В ОРГАНЫ ГОС.ВЛАСТИ ЗА МАРТ 2025 Г.

Продолжаем держать родителей в курсе нашей деятельности. За март было направлено 17 обращение в ОГВ. Ход наших действий и их дальнейшую судьбу можно отслеживать на специальной странице нашего сайта: ouzs.ru/campaigns/

1. 06.03.2025 - Министру просвещения Российской Федерации Кравцову С. С. – Просим сообщить в каких субъектах РФ проводился проект «Психофизиологическое и физиолого-гигиеническое исследование влияния компьютерных технологий обучения в учебном процессе на разных этапах возрастного развития».
2. 06.03.2025 - Директору ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка»
Приступе Е. Н. – Просим сообщить в каких субъектах РФ проводился проект «Психофизиологическое и физиолого-гигиеническое исследование влияния компьютерных технологий обучения в учебном процессе на разных этапах возрастного развития».
3. 04.03.2025 - В Генеральную прокуратуру Российской Федерации - Просим принять меры прокурорского реагирования для обеспечения прав учащихся на получение образования и сдачу государственных итоговых аттестаций без внесения персональных данных в ФИС и РИС
4. 11.03.2025 – Председателю Всероссийской общественной организации ветеранов «БОЕВОЕ БРАТСТВО» Громову Б.В. - Просим организовать и взять под личный контроль проверку в отношении муниципальных депутатов Чертока Д. С. и Деше К. М.
5. 11.03.2025 - Председателю Следственного комитета Российской Федерации А.И. Бастрыкину - Просим организовать и взять под личный контроль проверку в отношении муниципальных депутатов Чертока Даниила Сергеевича и Деше Константина Михайловича.
6. 13.01.2025 - Борисоглебская межрайпрокуратура - Просим провести проверку по вышеуказанным фактам нарушений прав несовершеннолетних обучающихся в МБОУ БГО СОШ N 10.
7. 19.03.2025 - Президенту РФ Путину В.В. - Просим принять меры для отклонения Закона «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования».
8. 19.03.2025 - Председателю Совета Федерации Федерального Собрания РФ Матвиенко В.И. - Просим принять меры для отклонения Закона «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования».
9. 19.03.2025 – Председателю Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Клишасу А.А. - Просим принять меры для отклонения Закона «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования».
10. 19.03.2025 – Председателю Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Гумеровой Л.С. - Просим принять меры для отклонения Закона «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования».
11. 22.03.2025 - МИНИСТРУ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ С.С. КРАВЦОВУ - Просим пояснить включает ли финансирование общеобразовательных школ хозяйственные расходы на закупку туалетной бумаги и мыло.
12. 24.03.2025 - Министру здравоохранения Челябинской област Т.П. Колчинской - Просим разъяснить действительно ли предусмотрено новыми Клиническими рекомендациями «Латентная туберкулезная инфекция у детей».

✅ см полностью тут https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_558247

В критику "учебников" семьяведения включились сенаторы. Клишас написал, что его дети по учебнику Останиной учиться никогда не будут 😅

🔥🔥🔥 Наши родители делают большие дела в своих школах! Дали отворот поворот внедренной ситеме оценок https://t.me/rodkom_ecodolie/295?single

❗️⚡️ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ! НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ! МЫ НА ПУТИ К РАЗГАДКЕ ОДНОЙ ИЗ НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫХ ТАЙН ПОСЛЕДНЕГО ВРЕМЕНИ В ОБРАЗОВАНИИ.

Вопрос касается системы средневзвешенного оценивания насильно внедряемой во всех школах страны.

Помогите нам найти статьи и документы, касающиеся РЕГИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК (школ). Регионы часто рассылают письма по своим школам. Нам нужны эти письма!

Кидайте все, что вы найдете в комментарии к этому посту.

Столь общие суждения, как нам представляется, бьют по тем родителям, которые пытаются бороться за НОРМАЛЬНУЮ ШКОЛУ, которые вынуждены конфликтовать с директорами и педагогами, принуждающими детей и родителей к бесконечным регистрациям в Сферумах, к посещениям идиотской внеурочки, к выполнению с первого класса бессмысленных "проектов" с презентациями на компьютерах, к написанию дурацких ВПР, к цифровым ДЗ, к тестовым и действительно несправедливым системам проверки знаний, вынуждающих соглашаться  на обработку данных под угрозой опеки и тп и тд.
И да, есть учителя, на которых приходится жаловаться, например, за распространение среди детей деструктивной информации, за травлю тех, кто не соглашается на все требования системы, разваливающей образование  и тп.
Родители и рады бы не лезть в дела школы, но не могут оставить без внимания тот бардак, что там сейчас происходит!
Не стоит бить по тем, кто может быть опорой в возрождении нормальной школы!

Ну вы поняли, в первую очередь от ФИНАНСОВОГО благополучия семьи зависит счастье общества🙈.
Вот так реализация Стратегии нацбезопасности с ее нормами о приоритете духовного🙈 Такие нынче учебники по семьеведению от депутата Останиной и ее соавтора эзотерика Ксении Мосуновой🙈

Сегодня депутаты презентовали учебник для школьного курса «семьеведенье». Идея сама по себе вроде бы и неплохая. Но как оказалось, учебник написан депутатами в соавторстве с печально известной коллегой Блиновской и Лерчек - Ксенией Губиной, которая продает различные курсы в соцсетях, рассказывая о псевдонауке «родологии» и существовании «гена бедности». Это точно то, что нужно нашим школьникам? Депутаты теперь взялись за продвижение курсов инфомошенников в школах или как это понимать?

⚠ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!

В Москве сегодня презентовали учебник по семьеведению, по которому будут преподавать в школах. Авторами учебника являются председатель комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина и психолог Ксения Мосунова.

Посмотреть содержание учебника у меня не было возможности, так как его нельзя заказать в электронном виде, я решил обратить внимание на составителей. Учитывая, что Нина Останина вряд ли бы могла посвятить написанию учебника много времени, я решил загуглить информацию по Ксении Мосуновой.

Итак, что мы имеем. Ксения Мосунова - она же в прошлом Ксения Губина. Считает себя родологом, о чем многократно заявляла в своих выступлениях. Если кто не знает, то родология является псевдонаукой эзотерического направления, что можно легко проверить, прочитав, например, рассказы самой Ксении в своей книги о том, как она консультирует людей; я не пожалел денег и купил книгу и все лично проверил.
Еще год назад в прямом эфире у Андрея Малахова очень жестко прошлись по Ксении Губиной, которая теперь носит фамилию Мосунова - вот ссылка на программу: https://smotrim.ru/video/2619125?ysclid=m8szixd7yt633759898.

Я очень много еще что могу написать, но все и сами могут проверить, так как информации в интернете очень много.

У меня очень много вопросов, на которые, как мне кажется, всему обществу хотелось бы получить ответы. Задам только самые основные.
❤Кто обманул Нину Останину, которая выступает ЗА запрет эзотерики в России, но при этом оказалась соавтором эзотерика?
❤Кто рекомендовал гражданку Мосунову (Губину) в качестве создателя учебника по семьеведению?
❤Почему издательство «Просвещение» не проверило реальное образование, деятельность и очевидно компрометирующие данные Ксении Мосуновой (Губиной)?
❤Почему к созданию учебника по семьеведению не были привлечены реальные ученые и эксперты; а если они были привлечены, то почему не обнародован их список? И знали ли эти ученые о Ксении Мосуновой (Губиной)?

⚠Я требую немедленно обнародовать текст учебника в бесплатном варианте для всех, что мы все могли внимательно ознакомиться с его содержанием ДО того, как он попадёт на парты в общеобразовательных школах!

Ужас! https://t.me/semyaprava/10017

Согласны с коллегами, с таким подходом ни один начальник органа опеки теперь не примет решение в пользу родной семьи с риском сесть на 10 лет за добросовестное выполнение своей работы

❗️❗️❗️ ПОШАГОВЫЙ АЛГОРИТМ ОТКАЗА ОТ АОПД, ЭЛЕКТРОННЫХ ГОСУСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА И ДНЕВНИКА В ШКОЛЕ

Уважаемые родители, необходимость отдельной заметки, без лишнего текста, возникла после понимания, что две наши основные инструкции «КАК ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ЭЛЕКТРОННОГО ДНЕВНИКА / ЖУРНАЛА И ПОТРЕБОВАТЬ БУМАЖНЫЕ?» и «КАК ПРАВИЛЬНО ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ОПД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ?» сложны для восприятия и многие в них путались.

Потому перед вами этот пошаговый порядок подачи заявлений.

Т.к. с 2023-2024 года доступ в эл.дневнику и эл.журналу осуществляется только зарегистрированными на госуслугах детьми и родителями, мы считаем, что церемониться со школой не имеет смысла. Если раньше, в некоторых моментах, был достаточен отказ от АОПД, то теперь нужно подавать все эти заявления, и контролировать полученный результат (чтобы школа отчиталась перед вами что выполнила все ваши требования).

ПОДАЕМ:

✅ 1) Отказываемся от ОПД автоматизированным способом в образовательной организации – СКАЧАТЬ => ЗАЯВЛЕНИЕ об отказе от обработки персональных данных автоматизированным способом.

Его можно подать, даже если ранее Вы согласились на ОПД автоматизированным способом.

✅ 2) Отказываемся от электронных госуслуг в системе образования и смежных сферах (питание, проезд и тп) СКАЧАТЬ => ЗАЯВЛЕНИЕ об отказе от госуслуг в сфере образования в электронной форме и о предоставлении госуслуг в традиционной форме

✅ 3) Отказываемся от электронного учета успеваемости в пользу бумажного журнала и дневника СКАЧАТЬ => ЗАЯВЛЕНИЕ об отказе от электронного дневника

✅ 4) Отказываемся от регистрации в государственных автоматизированных информационных системах, в том числе, формирующих портфолио и траектории

- СКАЧАТЬ ЗАЯВЛЕНИЕ об отказе в регистрации в региональной ГИС
- СКАЧАТЬ ЗАЯВЛЕНИЕ об отказе в регистрации АИС Траектории

✅ 5) Далее, для подтверждения факта удаления ПД из систем, Вы вправе заявить Требование подтвердить прекращение ОПД автоматизированным способом (можно подавать его сразу с остальными заявлениями)

Отчет об удалении ПД из автоматизированных должен быть представлен в письменной форме.

Если вообще нет никакого ответа, то обжалуйте в прокуратуру незаконное бездействие должностных лиц по этому алгоритму: КАК ОБЖАЛОВАТЬ ОТПИСКУ, БЕЗДЕЙСТВИЕ (ОТСУТСТВИЕ ОТВЕТА НА ОБРАЩЕНИЯ) И ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ НАРУШЕН СРОК РАССМОТРЕНИЯ?

ВНИМАНИЕ!!! ЕСЛИ Вам отказано в удовлетворении заявления об отказе от ОПД автоматизированным способом или персональные данные были не удалены полностью из системы в любом виде, а обезличены, то Вы вправе:

- подать жалобу в прокуратуру СКАЧАТЬ
- подать жалобу в Роскомнадзор СКАЧАТЬ

ЕЩЕ РАЗ: обезличивание ребенка в электронном журнале, дневнике или иной базе данных – обозначает, что ваше требование не удовлетворено!!! Пишите жалобы! Мы готовы подсказывать и поддерживать!

Также в помощь родителям мы собрали ответы госорганов, которые Вы можете прикладывать к любому из вышеперечисленных заявлений для подкрепления своей позиции:

- Ответ Роскомнадзора для РМ
- Ответ Роскомнадзора для ОУЗС
- Ответ Минпросвещения по отказу от АОПД
- Ответ Минпросвещения по выбору формы учета успеваемости

✅ Все образцы на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/poshagovyy-algoritm-otkaza-ot-aopd-elektronnykh-gosuslug-v-sfere-obrazovaniya-elektronnogo-zhurnala-/

🫡 Совесть и профессионализм при работе с законом об ОГЭ в Совете Федерации оказались в наличии только у двух человек. Благодарим Андрея Клишаса и Артема Шейкина!

Ну и конечно же спасибо всем родителям!

В продолжение размышлений коллеги Андрея Афанасьева. Когда весной 2020 г., в разгар ковид-истерии, в Госдуму был внесен чисто швабовский законопроект об экспериментальных правовых режимах (читай - регуляторных песочницах ВЭФ, Всемирного банка и т.д.), ОУЗС и многие наши соратники сразу увидели его антиконституционную суть и призывали рубить его на корню.

Удивительно, но Правовое управление Госдумы тогда просто закрыло глаза на то, что любые эксперименты над людьми у нас, по Конституции, могут быть только абсолютно добровольными.

Чтобы обойти это требование, в законопроекте было сформулировано лукавое положение: вступление любого лица в правоотношения с субъектом экспериментального правового режима после информирования (!) означает «согласие данного лица на применение к таким правоотношениям специального регулирования и признание данного лица участником экспериментального правового режима». Причем что именно следует понимать под «информированием», не уточнялось.

Фактически из закона выходит, что внедрение экспериментальных правовых режимов допускается на любой территории после простого информирования граждан его инициаторами.

Также экспериментально-правовые режимы грубо нарушают базовые конституционные принципы единства правового и экономического пространства страны. Но у Правовых управлений - что в Госдуме, что в Совфеде, что в АП - законопроект никаких возражений не вызвал. Уже в июле 2020 г. он был подписан президентом...

С тех пор проведение экспериментов над гражданами не стало менее антиконституционным делом, но их начали штамповать в Правительстве один за другим. Мы получили и эксперимент "Цифровая образовательная среда", и многое другое...

Это есть практическое подтверждение, что методы форсайтщиков-глобалистов в госуправлении у нас по-прежнему рулят. Как бы ни хотелось обратного.

Закон "о кухаркиных детях" одобрен СФ. И у меня, как у простого крестьянина, далекого от всех этих законов, есть один, возможно немного глупый, но все же вопрос. Что это за волшебное, магическое, отменяющее все что угодно слово - эксперимент? Я искренне не понимаю этой практики, именно с юридической точки зрения. Объясните мне кто-нибудь, как это работает? То есть у нас есть законы, есть Конституция, то есть все то, что никогда и никому нельзя нарушать, и все законы это учитывают. Все вроде бы работает.

Но! Если впереди любого закона, нарушающего все что угодно написать слово "эксперимент", то сразу же становится все можно? А, ну это же эксперимент, тогда ладно, давайте... Я правильно понимаю? А это вообще где-то прописано, или этот "лайфхак" просто стал доброй традицией.

Продавили таки закон в СФ https://t.me/vse_pro_obrazovanie/2097

Совет Федерации сегодня, по сообщениям источников, наложит вето на закон о проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования, с созданием согласительной комиссии.

Михаил, про фгос мы делаем! Уже второе обращение отправлено в ГП с требованием инициировать приведение НПА в соответствие с решением конституционного суда
https://t.me/aboutschools/5363

Ну а то, что в тему включились многие из сетки одной из башен Кремля, лишь говорит о том, что разные силы имеют разные взгляды на этот вопрос.

Нас расстраивает лишь только то, что многие из тех кто бил себя в грудь как противник огэ и егэ, в итоге проголосовали как указал Чернышенко.

Михаил, по поводу Клишаса не совсем так. После передряг, связанных с ювенальным пфз, ситуация и позиция Клишаса изменилась: именно он поддержал  просемейную общественность в работе над антиювенальным законопроектом, в команде с Е.Б.Мизулиной. 
И после этого он ни разу не двигал антисемейные инициативы.
Мы следим.
https://t.me/aboutschools/5363