Дорабатываю мастер-класс. Не могу остановиться! 😍

Всем, кто записался, сегодня-завтра придет ссылка на зум и приглашение в чат, где можно будет задать вопросы после.

Кто еще думает - запрыгивайте в последний вагон, буду рада🤗

Мы еще в пятницу будем обсуждать значения игровых сюжетов. О чем могут говорить: связывания, смешивания, игры в еду/деньги/больницу, крушения и взрывы, закапывания, надувание шариков и многое-многое другое :)

Coming soon 🎬

Вам лучше не знать, во что играют ваши дети😈

Ко мне ходят ребята очень разного возраста. С разными запросами, с разными трудностями. Но всех их объединяет одно: они постепенно раскрываются в игре.

Кто-то пускает в свой мир почти сразу. Кому-то сначала нужно время осмотреться и понять, какие тут правила, можно ли мне доверять. Первая фаза игровой терапии называется warm up: создание контакта, привыкание. Она длится обычно первые 3-6 сессий.

Дальше начинается моя любимая фаза - агрессивная (или фаза хаоса). Именно тут в игре выходит глубокая агрессия, которая почти всегда есть, у каждого здорового человека. Есть дети, которые идут в агрессию почти сразу: как они радуются, когда понимают, что в кабинете можно рубить игрушечным топором мягкую игрушку - и никто за это не будет ругать! А есть ребята, которые поначалу тихие и скромные. И невероятно ценно, когда и они постепенно высвобождают свои эмоции: рушат, шумят, стреляют и т.д.

Детская агрессия - не для слабонервных: там кто-то кого-то часто убивает, рубит, разрезает, растаптывает и т.д. И я всегда говорю детям, что всё, что происходит в игровой - остаётся в игровой. Я не рассказываю родителям, как именно играет ребенок. Это принцип конфиденциальности, который, как и во взрослой терапии, очень важен, чтобы ребенок доверял и раскрывался. При этом сами ребята могут рассказывать родителям всё, что считают нужным.

А я на обязательных родительских консультациях рассказываю, какие игровые темы я вижу в игре, как игра трансформируется, о чем это может говорить. Мы обсуждаем, как то, что происходит в игре, отражает происходящее в реальной жизни. И как мы можем поддерживать ребенка вне игрового кабинета.

❓А вы выносите агрессивную игру детей, или трудно это наблюдать?

UPD. 27-28 февраля я делаю онлайн-МК для родителей по игровой терапии в домашних условиях. Записаться еще можно - пишите в личку @katyapopova 📝

Что можно увидеть в игре ребенка?

Дети играют примерно всегда.

Я помню, как Варя (дочка), когда ей было 5-6 лет, играла просто своими пальцами (палец-мама, палец-папа, палец-злодей🤣), если под рукой не было игрушек.

Или, например, ребенок посмотрел какой-то мультик. И явно впечатлился. Что он будет делать? Играть в этот мультик - с игрушками, или с помощью рисунков/поделок. Так дети перерабатывают, «раскладывают по полочкам» полученные информацию и опыт.

Когда ребята регулярно приходят ко мне в кабинет, в том, какие игрушки/материалы они выбирают, как и во что они играют, я могу увидеть четыре послания:

✔️ то, что ребенок пережил, его опыт

Если было насилие - кто-то кого-то в игре будет ругать/наказывать/принуждать. Если трудности с едой/горшком - эти темы обязательно всплывут на какой-нибудь нашей встрече. Развод родителей, потеря близкого, ревность к брату/сестре - всё это так или иначе будет «фонить» в играх, потому что это то, что волнует ребенка. И они не всегда могут/умеют про это говорить. Но игра - естественный способ этим поделиться.

✔️ реакция ребенка на этот опыт

Он переживает, сожалеет, боится? Персонажи игры это, как правило, обязательно покажут.

✔️ что нужно ребенку, какая сейчас у него потребность?

Он хочет более тёплого контакта с мамой? Хочет, чтобы его услышали? Чтобы его приняли? Чтобы сказали лишний раз, что любят - просто так, потому что он есть?

✔️ как ребенок воспринимает/видит самого себя?

Часто это вина, и ребенок себя/своего персонажа в игре наказывает. Дети могут видеть себя недостаточно умными/красивыми/старающимися. И это всегда очень важный момент для обсуждения на родительских консультациях.

💫Для меня эта возможность прикоснуться к внутреннему и сокровенному, чем ребенок готов поделиться - всегда маленькое чудо.

💕 Понимать эти послания, терапевтично для ребенка отражать то, что происходит в игре - это то, чему мы будем учиться на мастер-классе 27-28 февраля.

📝 Записаться можно в ЛС!

P.S. для тренинга понадобится небольшой набор игрушек👌

Ой какой классный пост, который просто и понятно описывает,
как работает игровая терапия, вышел у моего учителя Саши Покрышкина!

https://t.me/polzau_i_derus/252

И именно этому мы с вами будем учиться на мастер-классе 27-28 февраля🤍
Записаться: @katyapopova

🧸Двухдневный онлайн-МК «Игровая терапия у вас дома»

📆Когда? 27–28 февраля в 20:00 (МСК), в Zoom

❓Что там будет?

С помощью основ игровой терапии я научу вас играть с ребенком так, чтобы это было
легко, интересно и терапевтично.

🔧В результате у вас будет глубокий и бережный инструмент для поддержки ребенка в любой ситуации:

✔️ Адаптация к садику, школе, новому коллективу;
✔️ Сложные семейные периоды – конфликты, развод, переезд, потеря близкого;
✔️ Возрастные кризисы (3–5–7 лет);
✔️ Невротические проявления (энурез, тики, тревожность);
✔️ Замкнутость, гиперактивность, эмоциональность – как помочь ребенку через игру.

🎁 Бонус: разберем частые игровые сценарии детей и их скрытые психологические смыслы.

Стоимость участия: 4800 руб./50 EUR (за 2 дня теории и практики, с записями встреч).

✍🏻Как попасть? Написать мне @katyapopova - и я внесу вас в список участников!

У нас уже собирается классная компания! Присоединяйтесь, готовьте небольшой набор игрушек - будем играть вместе 😉

Кто ждал мастер-класс по игровой терапии в домашних условиях? 😉

Я его сделала - и мне уже не терпится его провести!!!🔥

Подробности и как записаться 👇👇👇

Чаще всего, порядок «узнавания» с*ксуального мира у детей примерно такой:

✔️половые органы: как они называются, почему разные и как отличаются

✔️ как я появился/-лась? Сперматозоид и яйцеклетка, беременность, рождение

✔️подробности «как именно я попал/-а в твой животик?» Тут мы обычно впервые говорим про с*кс

✔️подробности «как именно ребенок вылезает из живота»: роды, КС

✔️далее, после 7-8 лет (чаще из разговоров друзей и сиблингов/или случайно увиденного контента «18+») у ребенка могут появляться более технические вопросы про виды с*кса, ощущения, п*рно, половую идентичность, разные виды пар и т.д.

✔️ближе к предподростковому возрасту, важно поговорить про безопасность, согласие, ответственность, контрацепцию.

И если ребенок сам задает вопрос - то тут всё понятно: отвечаем просто и понятно, желательно +/- научными терминами, на поставленный вопрос.

А как быть, если ребенок не задаёт вопросов?

💡Попробовать найти инфоповод: вместе посмотреть фильм (где есть, что обсудить) или же купить книгу, где есть нужная информация - и предложить почитать вместе или обсудить после прочтения.

💡Завести разговор в контексте предстоящих возрастных изменений. «Ты знаешь, тебе уже 8-9-10 лет, и совсем скоро твое тело будет меняться. Мне бы очень хотелось с тобой обсудить, что именно будет меняться и зачем».

💡Устроить уютный момент наедине с ребенком, когда вам обоим комфортно, и честно сказать: «Ты знаешь, есть такие темы, про которые мы с тобой еще не разговаривали. Возможно, тебе было неловко спросить, или ты когда-то почувствовал/-а мою неловкость в этой теме (со мной никогда никто открыто про с*кс не говорил). Но я бы очень хотела, чтобы мы с тобой могли это обсуждать, и чтобы именно ко мне ты шла/шёл с любыми такими вопросами. Давай попробуем? Что ты знаешь про …?»

💡Периодически говорить ребенку: «Знаешь, иногда ты в школе можешь услышать разговоры о с*ксе, или тебе могут показать какие-то картинки или видео. Это может быть некомфортно, не совсем понятно, иногда может даже напугать. Я хочу, чтобы ты знал/-а: ты можешь ко мне прийти с любым вопросом. Я буду очень благодарна и точно-точно всё тебе подробно объясню, что бы тебя ни интересовало».

💡Рассказать о своем детском опыте: обсуждали ли с родителями, или, может быть, были какие-то курьезные домыслы на фоне нехватки информации от взрослых.

💡А еще можно сказать ребенку, что вам, вообще-то, тоже не мешает свежая научная информация по данной теме - и поэтому вы предлагаете почитать какую-нибудь книжку для девочек/мальчиков вместе. С точки зрения просвещения себя, в первую очередь. Юмор и самоирония сближают😉

❓Какая идея вам ближе? Или, может быть, есть дополнения?

Вот таким теплым составом, в уютной домашней обстановке у @bgdhn_see мы 14 февраля говорили про с*кс - а вернее, как говорить про это с детьми.

Когда я на прошлой неделе просила накидать мне вопросы, которые возникают по этой теме - самым распространенным оказался вопрос «Как начать разговор о с*ксе, если ребенок не спрашивает?» На встрече тоже был этот вопрос. Что, если уже пора - а вопросов нет.

Собрала ниже несколько идей по горячим следам 👇

Друзья, привет! У меня вот такое пополнение и я снова чувствую себя мамой 🤣 Зовут Тесла, 2 месяца, шоколадный лабрадор.

А у меня к вам просьба🙏Сижу готовлю лекцию про то, как говорить с детьми о сексе. Не могли бы вы накидать мне вопросов, которые ваши дети вам задавали и которые ставили вас в тупик? И что вам самим хотелось бы узнать по этой теме, что вызывает дискомфорт/сомнения/страхи?

Заранее огромное спасибо 🤍