Одна простая гениальная мысль М.Монтессори

Мария Монтессори считала, что у педагогики есть две задачи. Это помощь в развитии и помощь в адаптации ребёнка. Так и шагаем мы по жизни, где шаг одной ногой - развитие, стремление к новому, а второй - адаптация к тому, что окружает нас. И нет человеческому существу покоя.

Но если задуматься, то адаптации уделена значительная роль в данном методе совсем не просто так. Ведь весомая часть нашей жизни - это адаптация. Адаптация к саду, школе, работе, к новому городу или стране, к новым отношениям и людям вокруг. Но что поможет адаптироваться?

Мария Монтессори считала, что фундаментом адаптации является одна простая идея.

❓ Что вы считаете фундаментом адаптации? Что будет способствовать более успешной адаптации к новым условиям в жизни человека?

…

Я бы, не читая статьи Марио Монтессори «Человеческие тенденции» написал бы , что самое важное - это безопасность и поддерживающая обстановка или интерес к новому опыту и окружению.

Но у Марии Монтессори все гениально и просто. Как в задачках, где вместо того, чтобы совершить множество действий, нужно изменить всего лишь одну незначительную деталь, и ситуация сразу изменится. Итак. Фундаментом по Марии Монтессори является вера в людей. А именно благодарное и уважительное отношение к человечеству. Что-то вроде базового доверия к миру, но конкретнее. Это чувство благодарности и уважения к конкретным людям и даже тем людям, которых мы не знаем. Кто-то сшил для нас одежду, которую мы носим, кто-то собирал на заводе наш смартфон, кто-то покрасил в красивый цвет калитку, через которую каждый день ваш ребенок заходит в садик. Это такая паутинка - за какую ниточку не потяни, конца не найдёшь.

Это рассуждение напоминает дзен загадку. Кто помог тебе прочитать этот текст? Родители или учителя? Или сборщик на китайском заводе, собирающий айфон? Или византийских монах, придумавший славянский алфавит? Так можно продолжать долго. Очень долго. И ведь в конечном итоге, все эти люди повлияли на нас и помогли нам. Представьте такую суперсилу, когда, смотря на вещи, на людей, на культурные продукты, вы будете видеть их историю. Видеть как переплетаются судьбы миллионов людей, как происходят взлеты и падения, как проходят целые жизни, наполненные самоотверженным трудом, чтобы у нас в руках появился, например, этот телефон, через который вы читаете статью. И как наша жизнь вплетается в этот океан. Как то маленькое дело, которое мы делаем, становится каплей, незаменимой каплей в огромном море жизни.

Вот и выходит, что нельзя не замечать, как многого людей поучаствовали в нашей жизни. И это важно ценить и за это можно быть благодарным. И эта установка, эта преднастройка - лучший фундамент для адаптации. Простое, базовое ощущение, что «человечество достойно не только уважения, но и благодарности и почтения». Тогда хочется доверять людям, хочется благодарно восхищаться ими. С этой установкой уже не работает яд пропаганды. С такой установкой никак нельзя оправдывать никакую войну. С такой установкой можно только любить и радоваться. И это лучший фундамент для адаптации.

--
Автор статьи: Богданов Павел — психолог и Монтессори-педагог

Яркие краски в истинно зимний день 😅
Готовим маму к лету 😁

#идеи_занятий@Montessori_growup
#творчество@Montessori_growup

Сегодня были на чудесном семейном концерте «Эффект Моцарта» от Дома музыки 💫☺️

Не перестаю радоваться, что в Перми появились такие проекты для детей самого младшего возраста 🙏
Именно так: легко, в свободе, в движении, в уважительном к себе отношении - малыши приобщаются к культуре, учатся чувствовать мир музыки, становиться его частью.

Такой формат более чем комфортен и родителю, и ребенку, очень органичен и физиологичен, ведь дети дошкольного возраста, особенно младшего, буквально думают движениями - это их способ мышления😊
Счастье - проживать музыку всем собой целиком! И, конечно, впечатляться, удивляться, очаровываться 💫😊

В комнату вошла Ксюша, дочь Куприна, и стала кричать на отца за то, что он не купил ей куклу (магазины в воскресенье были закрыты). Затем она демонстративно вышла. Дерзкое, с холодным эгоистическим взглядом, неприятное четырехлетнее существо!

Фёдор Фидлер
7 октября, 1912 г.

Жизнь в дневниках

Вот растишь, растишь ребенка, книги выбираешь, музыку, и, наконец, перед сном с горящими глазами он говорит:

- мама!!! Давай я тебе стишок расскажу!
- ооо, давай, конечно!! 🥹
(еле сдерживая слезы материнской гордости)
Сын бодро начинает:
- обезьянка чи-чи-чи продавала кирпичи! За веревку дернула, потихоньку …. 💩 (ну дальше вы знаете, правда в версии Саши по лайту, не в рифму, но синонимично 😅)
Радость в глазах, хохот, улыбка до ушей!
- мама!!! Тебе понравилось?!
- да, сыночка, конечно …

🤪🤓

Рассказывайте ваши веселые и неожиданные истории, перлы детей😉😊😁

Когда я смотрел сериал Adolescence («Переходный возраст»), во мне было много чувств и вопросов. Задать эти вопросы захотелось тому, кто больше в теме.

Наталья Ремиш – продюсер и сценарист мультсериала «Про Миру и Гошу» (дети многих из вас его смотрели или смотрят), автор книги о подростках, многодетная мать и многолетний исследователь отношений детей и родителей. С вопросами я пришел к ней.

Есть ли у тебя пароли от соцсетей своих детей?

Как ты поступишь, если ребенка буллят в школе?

Три главные ошибки родителей в общении с детьми?

Что, если твой ребенок захочет сделать татуировку?

Что, если твой ребенок пришел домой пьяным?

Работает ли, по-твоему, мотивация наказанием?

Работает ли мотивация деньгами?

Как реагировать, если твоей дочери – 14, а она встречается с 19-летним?

Постоянно показывать детей в соцсетях (даже во время истерик) – это норм?

СМОТРЕТЬСМОРЕТЬСМОТРЕТЬ

💯

Международный День Земли 🌱

Столько всего нового можно узнать с детьми!

Оказывается, есть два Дня Земли: 20 марта и 22 апреля!

И если 22 апреля этот праздник связан с экологическим просвещением, с темой бережного потребления ресурсов, то 20 марта этот праздник больше про мир: каждый год в день весеннего равноденствия, когда центр Солнца становится выше земного экватора, в штаб квартире ООН звенит колокол мира.
🔔 Его звон призывает людей подумать о том, что они сделали и что могут сделать для сохранения своей планеты, улучшения своей жизни и жизни всего живого.

💔 История создания этого колокола очень трогательна и даже пронзительна: для его отливки использовались монеты, собранные детьми из исчезнувших городов – Хиросимы и Нагасаки. После Второй мировой войны они собирали их по всей Японии, и на колоколе мира, установленном в 1954 году, написано: «Да здравствует мир во всём мире!» - и это не просто лозунг.

Традициями же Днями Земли 22 апреля являются:

☘️ высаживание растений и деревьев
☘️ сбор мусора на берегах и вообще везде
☘️ отказ от использования автомобиля в этот день
☘️ час земли: когда все жители планеты на один час выключают все электричество

Вообще, мне думается, что тема экологического просвещения в нашей стране довольно новая. В годы моей школьной учебы она подавалась как что-то страшненькое или то, к чему совсем не понятно как прикоснуться. В моем поселке детства вообще всю жизнь была огромная постоянно дымящая на горе свалка, которую ликвидировали буквально недавно 😞

Сегодня же, именно благодаря детям, мы имеем шанс и научиться самим, и передать детям очень ценную и значимую информацию🌍

И я с радостью делюсь идеями занятий с детьми от девочек - специалистов по развитию - на эту тему ⤵️

✅Водная сенсорная коробка. Очищаем море.
✅Вторичное использование стеклотары
✅Книга-детектив-Арктика в опасности
✅Тематическое занятие "День земли"
✅День Земли с 4х-леткой
✅Книги о бережном отношении к природе.

🌸

Если ведёте канал про детское развитие и материнство, продвигайте его с нами.

😊
Куличные дела

Детям о Пасхе ✨🕊️

Вчера в комментариях у нас состоялась интересная беседа о том, как и что детям рассказывать о Пасхе 🩵

Сегодня я сделала книжечку для детей 5+ лет, но что-то оттуда вы можете взять и для бесед с детками младшего возраста - как минимум посмотреть и обсудить вместе иллюстрации 😊

Книжечка о пасхе для скачивания в комментариях ниже.
Там же поделюсь ответом на вопрос и своими рассуждениями о том, как, когда и что можно рассказать о Пасхе и в целом о религиозных праздниках 🤍🙏

Светлой Пасхи!
Христос Воскресе! 🕊️

🥚В преддверии самого тёплого, весеннего и семейного праздника Светлой Пасхи, как обычно, предлагаем с коллегами полезные посты на пасхальную тему 🔜

🥚Рецепт пасхального угощения
🥚Пасхальный декор своими руками
🥚Семейные традиции, рецепт бабушкиного кулича
🥚Цыплячьи бега: пасхальная зарядка
🥚Простой рецепт кулича: готовим с детьми

🥚Уютного празднования!

Если ведёте канал про детское развитие и материнство, продвигайте его с нами.

😄🥹🥰🙃😀🥳

🙃😀😊😉🙃🥹😛🧷😘😉

Неужели дождались?

Всех - с весной!

Приближается светлый праздник Пасхи 🩵

Дома наполняются светом, каждый день последней недели поста одновременно и сложный, и особенный, как во внутренней работе души, так и в подготовке дома к празднику 🌱

Одна из чудесных традиций на Пасху - приготовление куличей - особой пасхальной выпечки.

Я помню, как в моем детстве мама с тетей, приехавшей из другой страны как раз к Пасхе, поздним вечером и уже глубоко за полночь пекли куличи, не замолкая, вспоминая их общее детство, юность…

Детей, даже самого младшего возраста, тоже можно чудесно приобщить к этой традиции. Именно через такие простые действа детям становится понятными и традиции, и постепенно праздники сложной религиозной сути 💫

Поделюсь самым простым и удобным к воплощению с детьми рецептом кулича 🥰 Мы делали в прошлом году, повторим и в этом ✨

🧁 взбить 3 яйца, 1 стакан сахара
🧁 влить 100 мл молока (теплого)
🧁 добавить 250 гр муки и 10 гр разрыхлителя
🧁 тщательно перемешать и распределить по формам до половины; выпекать при 180’ 40-50 мин

Глазурь мы тоже делали сами, детям очень нравился процесс образования белой пены 😄
- 1 яичный белок
- 100 гр сахарной пудры
- 1/2 чайной ложки лимонного сока
Взбить до белой кремовой массы, покрыть готовый, чуть остывший кулич 🤗

Чтобы процесс приготовления был комфортен с детьми, как обычно, заранее отмерьте ингредиенты в нужном количестве; предлагайте ребенку в нужной последовательности переливать, пересыпать, смешивать, разбить яйцо, использовать миксер 😉

Процесс готовки - это всегда и отличный способ развития речи: называйте все используемые предметы, продукты, просите дать/взять что-то, - все это отличный процесс вербализации, когда ребенок видит, осязает и слышит понятие, запечатлевая образ и название предмета 😊

Уютной подготовки к празднику вместе с вашими детками 💫🩵

#готовим_вместе@Montessori_growup

С вербным воскресеньем! 🕊️

У нас снегопад с самого утра, тут же капель, тут же птичий перезвон - все смешалось.

А я опять учусь принятию.. дети заболели, сместив мои личные воскресные планы…

C'est la vie💫

🌌 Тихий космос перед сном
Завтра — День космонавтики.
А сегодня… просто тишина.
Такая, как в невесомости. Такая, как перед большим шагом.

Вечер 11 апреля — это как выдох перед звёздами.
Как шепот Земли, которая знает: однажды человек встанет — и полетит.

Пусть этот вечер станет временем мечтаний.
Пусть ваши дети спросят:
— А где звёзды днём?
— А кто-нибудь был на Луне?
— А можно стать космонавтом, если я боюсь темноты?..

И вы ответьте:
— Можно.
Потому что каждый полёт начинается с вопроса и сказки на ночь.

💫 Спокойной ночи, друзья.
До встречи среди звёзд.

🌠 Неделя космоса продолжается!

Я и мои коллеги подготовили интересные и полезные посты занятий и творческих идей ко дню космонавтики ↙️

🪐Космос для малышей: простая идея творчества
🪐Познавательная утренняя разминка
🪐Запускаем ракету и развиваем дыхание
🪐Подборка детских книг про космос
🪐Личная ракета дома
🪐Космос и Монтессори
🪐История детям про Юрия Гагарина

Приятного изучения! 🪐

Если ведёте канал про детское развитие и материнство, продвигайте его с нами

На днях у нас была большая дискуссия в чате Монтессори мам про знания о космосе и интерес к нему: кто-то отстаивал важность интереса и следование ему, показывая в 4 года устройство вселенной, кто-то крайне не соглашался с этим.

На примере космической темы давайте порассуждаем в целом о знаниях, информации и включенности или невключенности родителей…

Как я уже говорила, в Монтессори подходе детей 3+ лет знакомят с космосом аккуратно, через наиболее понятные этому возрасту категории: профессию космонавта, виды транспортных средств для полетов в космос (шатл, ракета, космический корабль), говорим про луну, солнце, звезды - о том, что видим на небе.

Остальное лучше оставить на 6+ или до момента упорных «почему» со стороны ребенка 😉

Приверженцы же стандарта международной ассоциации Монтессори вообще категоричны, и против любой информации о космосе до 6 лет.

Очень интересно на тему космоса со ссылками на первоисточники написала Анна, моя коллега, вот здесь 🙏

Монтессори образование очень логичное, цельное и системное, охватывающее точно два плана развития 0-6 и 6-12 лет, а в некоторых школах и до 18 лет, но это система, работающая в своей замкнутости, в соблюдении внешней строгости, внутри которой ребенок свободен в своем выборе.

Когда мы говорим об элементах монтессори или домашней среде в духе метода, мы больше руководствуемся принципами и общим подходом. То бишь учитываем возрастные особенности развития психики и физиологии и предлагаем знания, не в опережение развития, а сообразно потребностям и интересу.

Поверьте, вы ничего не упустите, а даже поможете приобрести, не вываливая знания разом на ребенка.

Это, к слову, подтвердила недавно и Катерина Мурашева, совсем не связанная с Монтессори методом: «ребенок сказал иго-го, и в выходные родитель уже мчится на скачки и курсы иппотерапии».
Про что это? У родителей сегодня две крайности: полная передача ребенка внешним силам: садику, развивашкам, кружкам и тд, или же своя собственная чрезмерная гиперосознанность, когда только и никто другой. При этом, родитель может совмещает и то, и другое, в течение недели расписывая по часам занятость ребенка, а выходные наваливаясь на ребенка собственным грузом осознанности.

Где в этом сам ребенок?

Мурашева говорит, что сегодня дети 3-6 лет стали очень мало спрашивать, мало вопросов «почему», «зачем», видя причиной тому, в том числе, и гиперосознанное поведение родителя.

Креативность как способность находить нестандартные решения в стандартных ситуациях развивается у человека только в период с 3 до 7 лет. А самое важное, развивается она именно в условиях нехватки информации.
(В монтессори же подходе мы говорим: ребенок развивается в своем собственном опыте)

Сегодня все психологи, нейропсихологи, педагоги гуманных подходов сходятся в одном: огонек познания, зарождающийся в детях в возрасте 3-6 лет, нуждается в трепетном к нему отношении, ведь и слишком яркое пламя может потухнуть, быстро сжигая фитиль ❤️‍🔥

Поэтому я желаю всем нам чувства меры и спокойствия ❤️🙏 На собственном опыте с детьми я уже неоднократно убедилась, что лучше семь раз отмерить, прежде чем бежать за очередной развивашкой, игрушкой, идеей.

И, конечно, наблюдайте, больше наблюдайте за вашими детьми 😊 Все ответы там: в детях 🌱

#про_метод_ММ@Montessori_growup

#про_космос@Montessori_growup

Книги про космос 🚀

Космическая неделя в действии 😁

Подобрала книги, наиболее подходящие, на мой вкус и взгляд для возраста 3-6 лет (и точно старше) на тему космоса 🌌

Космонавты. Наклейки.

Чему я могу научиться у Юрия Гагарина

Знакомство с профессиями: Космонавт

Космос. Первая энциклопедия

Космонавты. Легендарные русские.

Полеты в космос. Детская энциклопедия Чевостик.

Приятного выбора и чтения!!! 🤍




#книги_детям@Montessori_growup
#чтение_детям@Montessori_growup
#про_космос@Montessori_growup

А ниже - рассуждения и мысли о выборе, чувстве меры и гиперосознанности родителя на примере темы космоса.

Моменты нашей весны🌱

Наблюдать, видеть, исследовать…

Мы вчера тоже там были!🥰 Очень счастлива, что в Перми появились такие мероприятия ❤️

Легкая, свободная атмосфера, потрясающее звучание скрипки и виолончели, игровой, но не навязчивый формат взаимодействия с детьми, где можно и танцевать, и просто ходить, и даже полежать (как моя Катя😅) ☺️

Очень рекомендую всем мамочкам Перми!🥰

Как прошел наш «Нежный концерт»?
Душевно, увлекательно, развлекательно 😍
Живая музыка с элементами игры позволяет даже самым маленьким зрителям по настоящему увлечься концертом.

А как проходят ваши сборы на прогулку?😁😅

#минутка_юмора