«Я не буду сдавать ОГЭ по английскому…»
— сказал мне мой student (пишу нейтрально, без пола) через год после начала подготовки, кучи писем, и привыкания к формату speaking почти с нуля 🥱
Начну с самого начала. Был и есть у меня student, с которым мы вместе с шестого класса. Космических запросов изначально не было. Нужно было собрать базу + поддерживать знания, чтобы в школе всё было тип-топ, а не «два/три». Но есть две оговорки в виде отсутствия мотивации, периодической лени и общей зажатости (очень сложно разговорить ученика даже на русском).
Упорным и долгим трудом уровень языка мы подняли (так, что student даже играть по сети на английском стал), базу собрали (хотя периодически она рассыпалась будто бы, и на Passive Voice опять творилось непонятно что), оценки нормализовали, вышли на «четыре/пять». Потом я стала подсовывать невзначай тестики ОГЭ, а в конце восьмого класса спросила: «Будешь сдавать?». Мне ответили утвердительно и понеслось: я скупила все пособия и обучения, посмотрела кучу видео на YouTube, изучила ФИПИ, так как никогда не готовила к ОГЭ. Ну и мы поехали!
С тестами всё было супер, так как за несколько лет занятий мы натаскали грамматику, аудирование и т.д. А вот со speaking было очень сложно и страшно. Время заканчивалось, а идей не было. Поэтому почти весь год учились находить идеи, даже если их нет, готовили монологи, вспоминали старую и подучивали новую лексику. Развили и fluency, и accuracy до очень хорошего для ОГЭ уровня!
Я знаю, что некоторые коллеги мне могут сказать: «Если учить язык нормально, то к ОГЭ и готовиться не надо». Да, но, во-первых, формат экзамена показывать тоже нужно, а во-вторых, не все дети такие. Кому-то мало просто учить язык, чтобы нормально что-то там сдать. Нет цели — нет результата. Не получать «два/три» в школе и понимать, что происходит — цель такая себе. А вот сдать ОГЭ на высокий балл — цель уже получше.
В итоге, на финальном районном пробнике мой ученик получает 6/6 в survey, 5/7 в monologue (это всё speaking). И чуть-чуть не добирает баллов до «пятёрки». А теперь вернёмся к началу этого поста…
Да, вышел указ, по которому ученик, если он идёт в колледж, должен сдать только математику и русский. Думаю, вы поняли, что выбрал мой student. Назвали «там» это ЭКСПЕРИМЕНТОМ!
(Тут должен быть мем: «Спасибо, д…»).
Для меня это не было облегчением! А наоборот — разочарованием.
Конечно же, я приняла выбор ученика. Я благодарна за то, что у меня был такой опыт подготовки к ОГЭ! Я узнала очень многое для себя. Теперь, наверное, и с нуля подготовлю.
Но, знаете, ощущение, будто ты долго готовился к отборочному чемпионату, а потом оказалось, что на Олимпиаду всё равно поедут все! 😭
Есть ли у вас такие «отмены» в этом году?
#BY_tutor
#BY_daily