Самодельные игры на мелкую моторику 9+
Нам понадобиться:
✔️3 бутылки разных объемов;
✔️Стеклянная банка из под пюре;
✔️Цветные крышки из под пюре;
✔️Карандаши или длинные трубочки;
✔️Счетные палочки или спички без головки;
✔️Стеклянные камешки (первое время замените на цветные крышки, или показывайте сами как они звонко падают) ВНИМАНИЕ ‼️ следите за их количеством, все что мелкое всегда держим под зрительным контролем
📌Упражнение 1
Сложите пластиковые цветные крышки от детского питания в пятилитровую бутылку.
Крышки яркие, цветные и достаточно крупные, чтобы их удобно было держать маленькой детской ручкой.
😎Упражнение 2
Изучив механику складывания в бутылку компактные предметы, мы переходим на уровень по сложнее.
Для этого нам понадобится небольшая пластиковая бутылка с широким горлышком и толстые коктейльные трубочки/карандаши. Трубочки длинные, сложить их в бутылку намного сложнее. Для этого нужно одним концом трубочки попасть в горлышко бутылки, затем немного ее опустить вниз и лишь потом отпустить, чтобы она упала внутрь. Боком же трубочку положить в бутылку просто не получится.
Малышу интересно не только складывать трубочки в бутылку, но и, наоборот, рассыпать их оттуда.
Дайте ребенку свободу действий, пусть он экспериментирует, пусть изучает все возможные взаимодействия этих предметов.
Например, сложить трубочки в бутылку, рассыпать их оттуда, потрясти, как погремушки. Когда трубочки находятся внутри бутылки, закрыть бутылку, открыть и так далее.
📌Упражнение 3
Усложняем задание, возьмем вместо коктейльных трубочек маленькие счетные палочки, а вместо пластиковой бутылки- стеклянную банку или как у нас дорожная бутылочка. Складывать палочки в такую емкость намного сложнее.
Это задание требует более точной работы мышц кисти, поэтому здесь замечательная тренировка мелкой моторики и пространственного мышления.
Главное, следите, чтобы малыш не засунул себе маленькую счетную палочку в нос или в ухо, а банка не разбилась (если стекло).
Не забывайте, что малышу нужно сначала показать действие, и лишь потом он сможет его повторить.
📌Упражнение 4
Складываем в стеклянную банку стеклянные камушки, крышечки, мелкие предметы.
Ребенок изучает разные формы предмета, звуки и взаимосвязь стекла и предмета.
Это задание нужно делать совместно и внимательно следить за техникой безопасности. А лучше начинать его с 1 года.
🔤 Ниже мы вам покажем как это ловко у нас получается в наши 1,3 г. Данные упражнения нравятся Еве по сей день и мы каждый раз стараемся усложнить взаимодействием игры и слов для развития речи.
#наши_развивашки@littelEva