🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎 о выставке Non-fiction 2025 в Гостином дворе⬇️⬇️

Сегодня впервые посещала эту выставку. Поехала специально из-за секции в коллаборации с Международной педагогической академией дошкольного образования. Посетила круглый стол, послушала психолога, разговор о важности и роли книг в жизни ребенка, послушала мини мастер-класс о постановке театральных форм на основе книг 😳
Понравилось.

😊Плюсы:
🕚классная тусовка людей, которые в теме книг, современных авторов, здесь были круглые столы, автограф-сессии, коллаборации

🕚возможность приобрести книги мелких издательств, которые практически не представлены на маркет-плейсах

🕚в целом увидеть тренды в литературе, посмотреть выставку иллюстраций, топ книг 2025, а также увидеть концентрацию красивых и умных людей в одном месте, почувствовать этот вайб🧸

🕚большой ассортимент книг для детей, методической литературы. По моему бесплатному спец билету на некоторых стендах была акция 1+1=3

🙃 Минусы:
🕖очень душно, очень толкучно, уже отвыкла от такого скопления людей 😂 Мы были в Гостинке уже в 11.30, там было пусто и комфортно, к 12.30 уже все забито людьми, везде очереди и толчея

🕖неудобно рассматривать книги, они выкладываются на стендах, расстояния между стендами узкие, тратишь много сил на то, что протолкнуться, выбирать что-то сложно

🕖цены: не скажу, что было прямо сильно дешевле, где-то скидки, где-то нет, но книга от мифа про мозг со скидкой 25% была все равно дороже, чем на озоне

В итоге мой улов составили в основном детские книги и взяла одну занимательную для себя, покажу в отдельном посте🧸 Зато было полезно зафотать для виш-листа экземпляры, полистать лимитированные версии, восхитится качеством иллюстраций и печати.

P.S. Ребенок был занят на 2 мастер-классах во время презентаций детских книг, здорово, чтобы программа для малышей😊

~ скандал в elt (и не только) ☺️

Думаю, многие поняли, что пост про 🎮Взнания. Про которые я уже очень много рассказываю, провожу не один год консультации.

И вчера, когда у меня не было занятий, вечером получила сообщения от учеников, что ничего не работает. Бывает, подумала я. Обычно вопрос решается перезагрузкой приложения. Но в этот раз оказалось все намного интереснее. Сайт вообще не открывался, такое очень редко бывает, а о технических работах обычно предупреждают заранее.

Я пошла в официальную группу ВК и была в шоке. Каким-то образом крупная платформа, имеющая большой охват и аудиторию, выясняет семейные отношения через своих клиентов. То есть ссоры и разногласия у них личные, но отвечают пользователи, которые пользуются сайтом за деньги. 🦔

Кто там прав, кто виноват, кого «обманули», а кто что-то «украл» вообще обсуждать пока не хочу.

Во-первых, я считаю, что клиенты вообще не должны об этом все знать. Это если бы я отменила занятие с учеником из-за того, что я в печали из-за ссоры с близким человеком. И еще бы рассказала ему все подробности своей ситуации.
Ну, а во-вторых, пока известна версия одной стороны, а в каждой ссоре всегда виноваты оба.

Мусолить чужие личные отношения я не хочу, просто надеюсь на скорейшую стабильную работу платформы. Пока у учеников не подгружаются картинки и звук. Также все старые ссылки в базах данных теперь недоступны из-за смены домена. А у меня как бы базы данных есть с ссылками. Надеюсь, что сделают переадресацию, потому что вручную менять ссылки - это легче все снести. А у людей там столько трудов. 🥲

Да и в целом интересно, будет ли компенсация за неудобства (это мягко сказано). Что думаете?

А еще это лишний раз показало, как важно быть готовым к тому, что даже самые «надежные» платформы могут отрубиться. Мне повезло - мои ученики успели сделать большинство заданий, а то, что не получилось, я отправила им в другом формате в мессенджеры. Гибкости жизнь нас уже давно научила 😀
P.S. Я дико начала смеяться над этим всем, когда поняла, что именно в это утро я села делать книжки на платформе, планируя делиться материалами в группе ВК 😀

Узнала от Ани причину неработоспособности платформы Взнания. Я просто в бешенстве Получается, что мы - преподаватели - вообще самая незащищенная категория. То Miro все порывалось уйти, теперь 2 сестры основательницы Взнаний не могут поделить бизнес, а страдают пользователи. Если бы не огромное количество материалов, я бы уже удалилась оттуда. Надо задуматься о progress me.

Сегодня отмечается Международный день детской книги - праздник приурочен к дню рождения Ганса Христиана Андерсена🦫

По своему ребенку скажу, что книги - это порталы в другие миры и вселенные. Они помогают ему мечтать, узнавать, мыслить, осознавать, развиваться.

Лучший подарок для Лёвы - книга. Лучший способ скоротать время - книга. Лучшая традиция перед сном - книга и наши совместные чтения. Лучший день - когда пошли в библиотеку.

Я с детства подогревала его интерес к книгам и сейчас продолжаю прививать любовь к ним☺️ В нашей семье читать книгу - это не «скука смертная», а «мам, а можно еще 10 минут»😊

В топе у сына:
👉 вся серия Чевостика - своя коллекция, каждый день слушаем с Алисой, носит книги в садик
👉 Олег Рой серия про Лешика - достаточно объемные книги, слог уже непростой, искрометный юмор
🔜 энциклопедии про тело, динозавров, Египет
👉 Виммельбухи из серии больших книг - берем в библиотеке, ищем предметы, выполняем задания, помогает развивать усидчивость и концентрацию внимания

В этом году лично для себя я тоже делаю упор на чтение. Не хочу измерять этот процесс количествами или списками к прочтению. Хочется просто регулярно читать в удовольствие.

А в детстве я очень любила сказки Чуковского, а также была любимая книжка, затертая до дыр, Чудо-дерево. У меня она до сих пор хранится, там шикарные иллюстрации с сапожками, галошами, башмачками.

А какую книжку вы любили в детстве больше всего?📚😆
Делитесь в комментариях

Девушки, с праздником нас🌸
Чего бы вы пожелали сами себе?
Делимся в комментариях↘️

Приложение для знакомства с подругами🤩

Всем добрый вечер воскресенья.
Я решила быть системной и делиться чем-то личным в конце недели.
Все посты можно будет найти по тегу #личные_хроники_ELT

Сегодня делюсь тем, как я протестировала приложение для знакомств… с подругами🤎

Где-то полгода назад я подумала, как было бы круто находить в одном месте людей со схожими интересами, девушек с похожим вайбом, и еще желательно без всяких анонимных некто, которые будут писать тебе всякие непристойности в личку со скрытых аккаунтов. Я подумала, а Малика дропнула замечательную новую соц сеть Frienda для girls only. Я давно читаю Малику, проходила у нее обучение, доверяю ее экспертности. Мне стало очень интересно проверить эту новую фишку. Приложение сделано на базе телеграмм, что очень удобно. Я тестировала его месяц, поэтому делюсь наблюдениями:

💙регистрация - очень быстрая и комфортная, нужно описать себя кратко, выложить 3 фото и до 20 эмоджи (это очень понравилось), которые тебя могут охарактеризовать

💙проверка - во время регистрации обязательно указывается профиль в ТГ, потому что после бот проверяет профиль на реальность

💙принцип работы - в бесплатной версии тебе ежедневно попадается ограниченное количество профилей, ты можешь кинуть запрос на добавление в подруги. Принцип Tinderа - если тебе тоже кинули запрос, ваши анкеты становятся видны друг другу и можно далее уже написать в личные сообщения в ТГ. Если версия платная, то кидать запросы можно без ограничений.

💙локальность - в анкете ты указываешь свой город, подруги подбираются по территориальному принципу, ведь философия проекта - развиртуализироваться и начать дружить, а не написывать друг другу годами

Какие итоги: я кинула запросы 6 девушкам на бесплатном тарифе, с 4-мя у нас был мэтч. Двоим я написала сама, но как-то не сложился диалог, односложные ответы, между ними по 2 дня. А одна девушка написала мне сама, ее также зовут Аня и она из Рязани. По диалогу через 10 минут было понятно, что у нас много общего. Мы решили встретиться в пятницу и просто не могли наговориться за час. Я сразу поняла, что мне очень комфортно с человеком, у нас схожие интересы, возраст, темы. То ли это магия имени Анна, то ли у нас идеальный мэтч.
После раннего кофе в кофейне мы договорились, что будет встречаться и найдем общее хобби для поддержания контакта.

Аня оказалась очень милой девушкой, открытой и веселой. Знаете, бывают такие люди, которые теплые, как солнышки, ты с ними общаешься и греешься об них. Это уже второй человек, который меня «обогрел» за эту неделю.❤️

Я очень рада, что решилась на такой эксперимент. Возможно, буду искать еще кого-то в Frienda, а может быть и нет.

Как вы думаете, можно ли найти друзей в осознанном возрасте? Это легче сделать или сложнее? Очень интересно послушать ваше мнение

В эту последнюю зимнюю субботу предлагаем просто поразмышлять о своём, о преподавательском, о вечном. И на все ваши "как" с удовольствием ответят наши авторы @infOasis!

🌴 Как научить быть аутентичным?

�� Как быть самому себе волшебником?

🌴 Как и когда понять, что ты готов сдать международный экзамен по английскому?

🥥 Как понять, чем является ваш блог для вас?

🌴 Как асинхрон упрощает жизнь преподавателей и студентов?

🥥 Как помогает практика выбора слова года?

🌴 Как правильно относиться к ошибкам и определять их виды?

🥥 Как не только учить язык на уроке, но и тренировать внимание?

🌴 Как изменилось законодательство для самозанятых?

🥥 Как оградить себя от токсичных клиентов?

🌴 Как добиться успеха, отстав от себя?

🥥 Как скрыть волнение и выглядеть уверенно на публике

➖➖➖➖➖
Ставьте 🧡 , вдохновляйтесь и читайте каналы наших авторов!

➡️ хочу в подборку infOasis ⬅️

Привет! Раскачиваю активность на канале, после возвращения из Питера было много работы😊

Сегодня хочу рассказать о тесте мини-геймификации, простой как 1-2-3, no-prep thing. Спустя 3 недели есть что сказать о вовлеченности, состязательности и групповой мотивации.

Накидайте мне реакций и я пойму, что 💛💛💛💛💛

Всех жду в 10.00 на встрече. В чате канала висит ссылка на zoom 💻

Проведение летнего языкового клуба💡🌼

Лето, испепеляющее солнце, жара с самого утра… Сразу захотелось выпить освежающий напиток, который спасет от летней прокрастинации и не даст вам закипеть от переработки. А что, если пофантазировать и представить, что летний языковой клуб может стать для вас и ваших учеников таким утоляющим жажду напитком?

На связи 🔯Анна Назарова 🔯- ваш методический сомелье🧋
Завтра я выступаю в рамках онлайн конференции ЛИНГВОГУРМАН, название выбрано неспроста: преподавание можно сравнить с профессиональной кухней.
Приглашаю вас на живое бар-шоу 13 февраля (четверг) в 10.00. Вместе мы:

🔜узнаем, где взять самые свежие ингредиенты идеи для вашего клуба
🔸научимся тратить меньше на закупки расходных материалов
🔸разработаем пошаговый рецепт вашего первого напитка клуба
🔜найдем свои фишки для подачи напитка программы своим клиентам

Никакой воды 💦 - только проверенные годами и опытом реальные рецепты! Почему я?

☑️провожу ежегодные летние языковые клубы уже 5 лет
☑️более 120 довольных участников смен
☑️программы никогда не повторяются, их ждут, это самые яркие летние впечатления детей
☑️грамотное сочетание методики, CLIL активностей, пользы и радости
☑️выстроенная финансовая модель, уникальные авторские программы, интересные коллаборации

Я хочу показать на своем практическом кейсе, что летом можно работать мало и в удовольствие: 2 клуба по 5 дней с полным набором окупают мне всю летнюю аренду помещения для студии. Готовим сани летом, а 13 февраля - загораемся со мной идеей создания летних клубов.

Бар-шоу «Летний языковой клуб» пройдет 13/02 в 10.00 в прямом эфире в Zoom. Ссылка будет опубликована с утра, запись будет 🎧

Всем участникам конференции 🕚Лингвогурман 🕚я подготовила тематические подарки:

🎁 местечко на бесплатном воркшопе по разработке летнего клуба, который состоится 28 февраля
🎁 до конца февраля скидка 20% на консультацию по методике, логике, продвижению летнего клуба - в личном контакте обсудим ваш запрос и разработаем шаги для дальнейшей реализации
🎁топ 5 игр для летнего языкового клуба

До встречи на конференции! 💻

Можно бесконечно смотреть на три вещи: огонь, воду и подборку с методическими лайфхаками от @infOasis. Так что гасим свечи, закрываем смесители в ванной - и читаем, берём на заметку, сохраняем! 💜

�� Почему стоит проводить тематические уроки

🥥 Ready, steady, read: рекомендации по чтению книг с детьми на английском

🌴 Лайфхаки: с чего начать изучение фразеологизмов для ЕГЭ и ОГЭ по русскому?

🥥 Какой опыт важен в LXD (Learning Experience Design)

🌴 Что нужно обязательно сделать с учениками после перерыва

🥥 Easy-peasy routine drill — нескучно говорим о повседневных действиях

🌴 Преподавание и творчество на примере review для олимпиады

🥥 Почему методика полного погружения эффективна - но только для детей?

➖➖➖➖➖
Ставьте 🧡 , вдохновляйтесь и читайте каналы наших авторов!

➡️ Вторая часть подборки с крутыми методическими находками и идеями для коллег - тут, заглядывайте!

➡️ хочу в подборку infOasis ⬅️

💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛 - часть 2

Этот алгоритм из 5️⃣ 💛💛💛💛💛, который я выработала за годы работы, меня еще ни разу не подводил.

Бывает, что на 2 или 3 этапе человек уже «отваливается». Так и отлично! Вы сэкономили кучу времени ему и себе. Бывает, что после встречи не хотят начинать сотрудничество. Я всегда корректно и ненастойчиво прошу дать обратную связь, потому что это помогает калибровать мой «улучшайзер». Скажу честно: в любой сфере рабочий свод процедур показывает, что здесь есть система и структура, люди готовы корректно и четко работать, вести комфортный уровень коммуникации. Я лично всегда на это обращаю внимание. Есть у меня и треш-истории из разряда «сервис по-рязански», но это остается на совести исполнителей. Я после такого взаимодейтсвия туда точно не вернусь.

Как вы проводите свои диагностики? Какие этапы схожи? А может быть что-то захотелось включить?🔍
Буду рада, если расскажите в комментариях🔻

🔀🩴давайте наберем 20 💬 и я поделюсь ссылкой на анкету, в качестве примера🧸

Друзья, всем привет.
Помогите выбрать тему поста на завтра 💻Голосовалка ниже ⬇️

Дайджест на сон грядущий 😴

В январь вошла с заботой о себе, не нагружая менталочку, поэтому посты были соответствующие ✨

�� учились мечтать и составлять карту желаний

🧸 делилась своими работающими схемами по оптимизации work-life balance

🧸 узнали, как связаны число Данбара, неокортекс и сервис

🧸 обсудили такое явление, как winter blues + я поделилась фреймом тематического урока для А2+

🧸 обсудили тематические уроки и что конкретно можно взять за основу занятий в феврале

🧸 мои размышления про осознанный контент и эру экономики внимания

Спасибо за то, что читаете😍
Я не умею просить лайки, но нам со статистикой канала будет очень приятны ваши 🫀

Тематические уроки🧸
Сегодня хочу обсудить эту тему. Кто-то любит, кто-то нет, но отрицать факт того, что тематические уроки могут быть источником колоссального вдохновения (как педагога, так и учеников) нельзя.

На мой взгляд, тематические уроки также закрывают маркетинговые задачи:
🌸 делают вас уникальными и помогают «отстраиваться от конкурентов»
🌸 создают прекрасные инфо-поводы для социальных сетей
🌸 позволяют зарабатывать - можно сделать внешний тематический мастер-класс за дополнительную оплату
🌸 могут стать первым касанием с новыми потенциальными клиентами - ученик пришел на мероприятие, а потом захотел задержаться и перейти к занятиям на постоянной основе

Я люблю тематические занятия, но стараюсь делать не более 2 тем в месяц, иначе такие поводы уже не воспринимаются как WOW-эффект. Когда провожу тематический урок, ставлю себе в голове основные задачи: связать урок с канвой программы, осветить культурологические особенности, подключить мягкие навыки и творческое начало. Перед началом каждого месяца я просматриваю, какие интересные праздники отмечаются в англо-говорящих странах, составляю список, а далее смотрю, что можно сделать сквозным мероприятием для всех учеников студии, а что локально в тех или иных группах.

Так, например, в прошлом году у меня в студии проходил марафон ЭКО-привычек с фотоотчетами, призами и творческой выставкой поделок из вторично переработанной бумаги. Бумагу мы изготавливали, сушили вместе с детьми в студии. Если нужно рассказать подробнее - ставьте 🧸Я всегда считала, что центры дополнительного образования могут частично нести смысловую нагрузку, просвещать, а не только закрывать конкретные функции.

Делюсь с вами списком интересного на февраль:

❤️ 2 февраля - Grounddog day / День сурка

❤️ 7 февраля - День чтения вслух / World read aloud day

❤️ 12 февраля - День китайских фонариков / Chinese Lantern day

❤️ 14 февраля - День Святого Валентина / St. Valentine’s day

❤️ 19 февраля - День президентов США / President’s day USA

❤️ 24 февраля - Масленница в России / Pancake day

Сегодня работаю над конценцией тематических уроков. А вам предлагаю проголосовать ниже и выбрать те уроки, которые вы бы хотели провести для своих учеников. Интересно посмотреть на статистику👁️‍🗨️

Вот такой фрейм получился, статью, на основе которой делала материал, также прикрепляю

Число Данбара, неокортекс, социальные связи и сервис 🧸

А вы знаете, что наш мозг способен обработать конечное число социальных и дружеских контактов?
В 90-х британский антрополог Роберт Данбар изучал взаимосвязь между работой неокортекса (отдела головного мозга, проявляющего особую активность во время взаимодействия и социализации) и количеством контактов.
Он пришел к гипотезе, что человек способен поддерживать до 5 близких дружеских контактов, 150 приятельских и помнить имена до 1500 человек, с которыми взаимодействовали на протяжении жизни.
Теория «числа Данбара» легла в основу менеджмента многих западных компаний, которые выстраивали структуру отдела так, чтобы люди взаимодействовали в группах не более 150 человек.

В 2021 году теория была оспорена ученой группой из Стокгольма, которые считают, что теория Данбара является эмпирической, не подтверждена статистикой и основывается на переносе особенностей когнитивных пределов мозга приматов на человека. Более подробно можно почитать в статье

Перекину мостик от этой статьи к работе преподавателя.
Уверена, что все мы умеем работать системно и методично: вести график работы (не важно - на бумаге или в цифре), готовиться к занятиям, писать методические планы, фиксировать и оцифровывать результаты учеников, take notes.

Но уделяем ли мы такое внимание систематизации наших контактов?
Ведь каждый ученик-ребенок - это точно +1😁, мы общаемся с ребенком, но и с родителем.
Фиксируете ли вы важные моменты, которыми делятся ваши ученики во время speaking parts?
Помните ли и поздравляете их с днем рождения? Умеете давать персонализированную обратную связь?🧸

Раньше я вела такие записи в блокноте, вот прямо really писала какие-то детали, интересные для обсуждения темы.
Это очень важно, это персонализирует контекст, ученик и семья ученика чувствуют себя очень loved and valuable.
Да мне и самой приятно: помню, как ребенок ходил в свое время непродолжительно на футбол, потом мы прервались, а когда решили возобносить занятия, администратор в переписке ссылалась на какие-то детали, которые она словно про нас помнит до сих пор, это очень «утепляет» рабочие взаимоотношения и добавляет +100 к сервису любой организации.

В прошлом году я открыла для себя CRM систему, сначала пользовалась одной, в этом году перешла на другую.
Это просто шикарный инструмент для систематизации и хранения такой информации.

Что я обычно там пишу в карточке клиента?
✅день рождения, чтобы поздравить и подарить подарок от студии
✅любые хобби и увлечения, которые удается узнать, чтобы потом использовать это для обсуждения, материалов для занятий
✅аллергии на продукты, ведь многие ученики у меня участвуют в летних клубах, где мы проводим половину дня с обедом
✅особенности про взаимодействие, характер, что улучшает мое общение с учеником, исключает дополнительный эмоциональный дискомфорт
✅прогресс (здесь не только про оценки, например, научился работать в команде, берет на себя чаще лидерскую роль, научился уверенно работать с ножницами), что очень удобно для обратной связи родителям

Это педантичная работа, но она сильно снижает нагрузку на мой неокортекс 😬 и освобождает гигабайты свободного места в мозгу на другие идеи, мысли и задачи. С такой организации хранения информации я просто выдохнула в определенный момент.

Поделитесь, ведете ли вы заметки, записи по ученикам (или клиентам)? В каком формате? Используете эту информацию для взаимодействия?🧸
Если было полезно - 🧸
Если нужно показать скрин
карточки ученика из CRM для примера - 💗