19 апреля прошел методический тренинг "Teaching Powerfully: эффективные инструменты обучения на каждый день". 

Программа тренинга включала  теоретическую и практическую части:

✅ обсудили, почему важно формировать навыки будущего на уроках и как их внедрять с помощью методики;

✅поделилась своими креативными фишками, которые применяю на уроках;

✅на практике разобрали задания из учебника: как скучное упражнение сделать интерактивным и вовлекать учеников;

✅обсудили как внедрять лексику и грамматику, вывели определенный алгоритм;

✅акцентировала внимание на том, что нужно все делать в системе и прорабатывать каждый этап внедрения определенных методик, техник и приемов.

Коллеги были активными и вовлеченными, записывали и задавали вопросы🤩

Мы вместе находили пути как сделать уроки эффективными и вовлекать учеников в образовательный процесс✨️💫

Благодарю коллег за теплую атмосферу на тренинге🤗❤️.

Обратная связь от коллег в карусели ⬆️

Коллеги, Светлого праздника🌼

Пусть в доме будет свет, радость и благодать✨️✨️ 🙏

Чокъ сагъ олунъыз Вам ещё раз за этот тренинг!! Я не просто узнала фишки с методики, но и благодаря Вашей подаче зарядилась энергией и ещё раз убедилась, какая методика обширная, определила для себя темы, которые хочу изучить и что изменила бы уже в своих уроках 🥰
Под конец учебного года уже тяжелее готовиться и вовлекать учеников, а сейчас снова столько желания и идей, что даже отношение к сегодняшним урокам пересмотрела 😂

ДЕНЬ X

С утра готовлюсь к выступлению на методическом тренинге (организационные моменты)✨

Подготовила много пользы для коллег и плюшки🤗

Во время подготовки к мероприятию проводила Needs Analysis для коллег, чтоб тренинг был максимально полезен для них.

Информация насыщенная и будет много практики😉

Желаю нам продуктивной работы🌟💫

С вас 🧡 для поддержки☺️

🗣ТЕМЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ🗣

Дорогие коллеги, еще есть шанс присоединиться к нашему марафону «Методичка учителя на лето»❤️

🎤Стратегия голубого океана для преподавателя:
как выделиться летом и привлечь учеников   
🎤Как репетитору создать пассивный доход
с помощью своих наработок
🎤Взлет преподавателя
ТОП 3 идеи проектов для преподавателей в летний сезон 
🎤Как без дополнительных вложений вывести
ваш профиль в топ на Авито? 
🎤Личный бренд на автопилоте: как оставаться
на виду, даже отдыхая
🎤Летние курсы как маркетинговый инструмент:
привлекаем и удерживаем учеников 
🎤Пошаговая Инструкция Проведения
Летнего Клуба 
🎤От монотона к магии: Как создавать интерактивные и красочные материалы для уроков английского, которые вдохновляют учеников
🎤Как за лето создать учебный курс на Miro,
чтобы осенью не тратить время на подготовку
🎤Асинхронное микрообучение как инструмент
мотивации учеников к продолжению изучения языка
летом 
🎤Особенности запуска летних программ онлайн 
🎤Как мотивировать учеников заниматься летом?
Как сделать занятия интересней и увлекательней? 
🎤Эфир-практикум "Методология образовательного продукта: практические инструменты" 
🎤Создание лагерей и летних мероприятий

Хочешь к нам?
➡️Тогда переходи в бот @mycoursemoscow_bot и вводи /start

🎁А еще вас ждут ПОДАРКИ от каждого Спикера и сертификат!

📅 Старт марафона: 17 апреля 2025
📍 Формат: Онлайн

Организаторы:
@Maria_Kardanova
@Olga_Salenko

40 МИНУТ....

40 минут сидеть на одном месте и сосредоточенно следить за тем, что говорит учитель, — непростая задача и для школьников, и для взрослого.

🤔Можно ли проводить уроки так, чтобы дети не отвлекались и запоминали изученный материал?

Да👌✨

Например, превратить урок в детективный сюжет по грамматике и раскрыть преступление.

Или взять за основу популярный сюжет "выживание в зомби апокалипсиса"  и пройти тему по экологии.

Или...

Приглашаю  на методический тренинг  "Teaching Powerfully: эффективные инструменты обучения на каждый день".
И поделюсь с вами идеями для результативного урока, чтобы ученики хотели к вам возвращаться🤩 


Буду рада вас видеть  🤗

Дата: 19 апреля
Время: 11.00.
Длительность 1,5 часа
Место: г. Симферополь, ул. Гагарина, 20 А, офисный центр Гудзон, Офис 418

Стоимость участия:
Early birds - 2000 руб.
С 16.04. - 2500 руб.

❗️Количество мест ограничено.
Для записи пишите в лс @LinureBoikarova

С ДНЕМ КОСМОНАВТИКИ! 

Коллеги, сделала подборку сайтов, на которых много полезной информации о космосе. Можно сразу использовать или адаптировать под определённые цели урока.

British Council for kids - игры и интерактивные задания о космосе.

National Geographic kids - видео  о космических фактов, можно использовать  для формирования навыков аудирования и говорения.

ESL - кладезь готовых материалов для уроков не только о космосе.

Незабываемых уроков вам 🌟✨️💫

БЕСПЛАТНЫЙ МАРАФОН

МЕТОДИЧКА УЧИТЕЛЯ НА ЛЕТО: составление эффективных учебных планов и летних программ для учеников разных уровней

Друзья, лето – это не только время отпусков, но и отличная возможность составить и реализовать лагеря и летние мероприятия для ваших учеников!

Если вы хотите:

✅ Составлять эффективные учебные планы, которые действительно работают
✅ Разрабатывать увлекательные летние программы для учеников всех уровней
✅ Найти новые идеи и вдохновение для своих занятий
✅ Обменяться опытом с коллегами и получить ценные советы от экспертов

То наш марафон для вас!
🎙️За две недели марафона вы сможете посетить 14 выступлений наших коллег-экспертов, которые раскроют секреты о работе преподавателя летом!

💡Что вас ждет на марафоне:

📚 Практические вебинары: разберем пошагово, как создавать учебные планы и программы, учитывая возраст, уровень и интересы учеников.
💡 Мастер-классы: поделимся креативными идеями для летних занятий, которые помогут вашим ученикам не забыть английский во время каникул.
📝 Шаблоны и чек-листы: получите готовые материалы, которые позволят развивать соцсети и находить новых учеников летом!
🤝 Общение с экспертами: сможете задать свои вопросы опытным преподавателям и методистам.

Хочешь к нам?
➡️Тогда переходи в бот @mycoursemoscow_bot и вводи /start

🎁А еще вас ждут ПОДАРКИ от каждого Спикера и сертификат!

📅 Старт марафона: 17 апреля 2025
📍 Формат: Онлайн

Организаторы:
@Maria_Kardanova
@Olga_Salenko

🧠 КОД ПАМЯТИ 

Каждый день мы  сталкиваемся с тем что нам надо что-то запомнить: учить слова, тексты для выступлений, правила, подготовиться к экзаменам и т.д.

Прежде чем любая информация отложится в глубинах памяти, она кодируется в пригодную для хранения форму. В таком виде она хранится до тех пор, пока человеку не понадобится воспользоваться данными.

Существует множество методик, техник и приемов для запоминания и воспроизведения информации.                                      
Популярные среди них:

▫️мнемотехника - запоминание информации с помощью построения визуальных связей между словом и его значением

▫️mind map - графический и красочный способ воспроизведения информации

▫️Storytelling - запомнить информацию, обернув её в виде интересного рассказа или сюжета. 

Более подробно о других эффективных методах запоминания информации поделюсь на офлайн  тренинге  "Teaching Powerfully: эффективные инструменты обучения на каждый день". 

⭐️Вы получите конкретные  работающие методические инструменты, которые сразу можете внедрять на своих уроках.

Буду рада вас видеть  🤗

Дата: 19 апреля
Время: 11.00.
Длительность 1,5 часа
Место: г. Симферополь, ул. Гагарина, 20 А, офисный центр Гудзон, Офис 418

Стоимость участия:
Early birds - 2000 руб.
С 16.04. - 2500 руб.

❗️Количество мест ограничено.
Для записи пишите в лс @LinureBoikarova

МЕТОДИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ

Учитель - вечный  исследователь, всегда в поисках эффективных методик, приемов и техник. И стремится разнообразить учебный процесс и дать ученикам возможность обрести голос на уроке

За 13 лет преподавания столкнулась со множеством педагогических задач, связанных с внедрением методических фишек.
За это время, пополняя методическую копилку, выступая с открытыми уроками на региональном и городском уровне, с мастер-классами на международных и отечественных конференциях, я нашла секретные  методические фишки, которые создают эффективные уроки

Приглашаю Вас на офлайн тренинг "Teaching Powerfully: эффективные инструменты обучения на каждый день". 

На тренинге вы узнаете:
🔵как интегрировать навыки будущего на уроках;
🔵какие техники внедрить для запоминания и извлечения информации;
🔵 какие креативные идеи использовать для эффективного и результативного урока, чтобы ученики хотели к вам возвращаться.

⭐️Вы получите конкретные  работающие методические инструменты, которые сразу можете внедрять на своих уроках.

Жду всех 🤗

Дата: 19 апреля
Время: 11.00.
Длительность 1,5 часа
Место: г. Симферополь, ул. Гагарина, 20 А, офисный центр Гудзон, Офис 418

Стоимость участия:
Early birds - 2000 руб.
С 16.04. - 2500 руб.

❗️Количество мест ограничено.
Для записи пишите в лс @LinureBoikarova

КЕЙС. МОТИВАЦИОННОЕ ПИСЬМО  

Коллега обратилась за помощью в написании мотивационного письма для поступления.

Точка А. Письмо было хорошо написано, соблюдены все нормы правописания, рассказа о себе, и почему она выбрала эту программу для обучения. 

Но не хватало "души", письмо не цепляло. 

Ведь хорошее мотивационное письмо выручает в спорных ситуациях , когда не хватило нескольких баллов, и смещает акцент на сильные стороны кандидата.

И главное, письмо с первых секунд должно зацепить и дать понять почему именно твое письмо нужно читать. 

Точка Б. Проработали над
✔️ сильным введением,

✔️усилили основную часть: почему именно на эту программу, проанализировали какой  у нее карьерный план, какие навыки прокачаны и какие прокачаются во  время учебы, усилили имеющийся опыт сильными глаголами;

✔️усилили заключение, чтоб не было сомнений о том, брать кандидата или нет, акцентировали внимание на том, какую конкретную пользу принесет университету, кафедре.  

Методично проработали каждое предложение в письме.

Коллега уже подала документы для поступления. Пожелаем ей успехов🙏🤗🌟

Обратная связь от коллеги🤗

Линуре, выражаю огромную благодарность  за профессиональную помощь в написании мотивационного письма. Вы сразу указала на все недостатки и достоинства моего письма, детально проработала все ошибки со мной. Я очень нуждалась в помощи квалифицированного специалиста и какое счастье, что я нашла Вас💐Я в восторге от работы с вами, Вы прекрасный специалист🫶👏

Всех мусульман поздравляю с праздником Рамадан!

Пусть ваша вера всегда согревает душу, добро обволакивает сердце, а искренние и любящие люди всегда будут рядом!
🌟✨️💫🙏☀️

ТОП 3 КРАСНЫХ ФЛАГА В ОБУЧЕНИИ

"Почему ученики учат английский с первого класса, а говорить свободно не могут?"
Такой вопрос на засыпку задала мне коллега на консультации. Запрос был как с помощью методики усилить навык говорения  у студентов на уроках.
И в ходе  нашего общения прозвучал вопрос выше.

Актуалтный вопрос на "подумать" и "анализ образовательной деятельности".  

Я выделила три главных красных флага, которые мешают успешному изучению языка.

1️⃣Зубрить слова без контекста. 
Это неэффективно и бесполезно. Эффективнее изучать слова в контексте и постоянно создавать условия для повторения и закрепления, выстроить "мостик" между уроками, чтоб была система. 

2️⃣Нерезультативная  организация урока.

Много времени уходит на проверку домашнего задания, одно упражнение долго выполняется, неэффективная работа с группой (например, одна группа,  выполнив задания, отвечает, другая - сидит и ничего не делает), используется сложный язык, который запутывает студента, учитель говорит больше, чем ученик.

3️⃣Программа не адаптируется под запросы ученика.

Все разные, и у каждого ученика есть свои сильные и слабые стороны. И наша задача планировать урок  так, чтоб каждый участник образовательного процесса получил результат.  Необходимо учитывать следующее: как правильно подобрать дидактический материал, как их "вшить" их в урок, чтобы он получился эффективным, что нужно включить в программу, а что можно опустить. 

😜🤣😍🤨 Создать благоприятную обстановку, чтоб ученик не боялся говорить и делать ошибки.  Не ругать за ошибки, а поддерживать  и плавно, не заметно направлять в нужное русло.

Мой педагогический оптимизм не угасает, и верю, что мы учителя можем сделать обучение в удовольствие  для каждого нашего ученика 😉🌟

❓️Коллеги, а вы какие красные флаги в обучении выделили б?

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ МЕНЯ😍

Я благодарю родителей за то, что у меня есть возможность быть частью этого мира🤗

Благодарна супругу и детям 🧡

Благодарна светлым и искренним  людям, которые меня окружают и поддерживают!💞🌟

Благодарю  за возможность каждый день любить, удивляться, смеяться, грустить, восхищаться, негодовать, интересоваться.

Жизнь — это великий дар. 
Хочу поблагодарить жизнь за моменты счастья и ценные уроки, которые она мне преподносит.

Пусть в моей жизни будет множество взлетов, счастливых встреч, приятных дней и долгих увлекательных разговоров.

Хочу пожелать себе уйму сил и терпения, спокойствия и стойкости!

Я классная, общительная, жизнерадостная трудяжка, готовая свернуть горы!
Я горжусь собой!

Дерзай и ничего не бойся!
Лучшее впереди, поэтому смело шагай туда и бери от жизни всё, что считаешь нужным💞🥰

ОШИБКИ в научных работах

Меня каждый год приглашают экспертом на  международный конкурс научно-исследовательских работ и проектов для учащихся на английском языке.

Работы проходят техническую экспертизу, содержательную и затем публичную защиту перед экспертами. 

Хочу выделить главные ошибки, которые допускают из года в год:

✅Пренебрегают техническим оформлением. А это один из главных критериев оценивания. Первое  что бросается в глаза -  это техническое оформление, поэтому важно выверять работу на шрифт, интервал, оформление заголовков, разделов, грамотное оформление списка литературы.

✅Название работы и содержание не соответствует.  Правильное содержание вытекает из ключевых слов в названии работы. Также важно определить в каком аспекте будет проходить исследование (сравнительный анализ, социокультурный и т.д.)

✅ Путаница в предмете и объекте исследования

✅Если это проект, то нет четкого описания продукта.

✅Не читают методические рекомендации.

✅Работы не вычитываются. 

✅Большинство работ были написаны в формате доклада/реферата.

Это я выделила глобальные ошибки. 

Проверяла работы в секции "Лингвистика" (всего 5 секций), из 20 работ только 2 были написаны качественно и были созданы крутые воркбуки, которые можно брать и использовать на уроках английского языка🌟

Хочу отметить, что сейчас научные конкурсы актуальны, проводятся с целью активизировать работу по науке и привлечению обучающихся к
научному творчеству, проектированию и учебно-исследовательской работе.  


❓А ваши ученики участвует в научных конкурсах?⬇️

Я царицаааа, царица... точно бы спела методика преподавания, если б могла! И авторы @infOasis счастливы сегодня поделиться своими методически-царскими лайфхаками!

🌴 Устная часть ЕГЭ: типы учеников, их ошибки и как с ними бороться

🥥 Пришел новый ученик - а что с ним делать?

🌴 Видоизменяем задания на чтение - выжимаем максимум

🥥 5 способов, чтобы облегчить запоминание фразовых глаголов

🌴 Родной язык в помощь - трюки для запоминания лексики

🥥 Топ-3 идеи для уроков в рамках культурологического подхода

🌴 Мой TTT превысил STT, но я об этом не пожалела

🥥 Лайфхак, который поможет верно писать суффиксы -ец/-иц

🌴 Методическая фишка для уроков - вводим новую грамматику

🥥 Идей заданий для чтения художественной литературы

🌴 Захватывающие идеи заданий, где главный герой - преподаватель

🥥 SOS! Alarm! Что делать, когда урок пошёл не по плану?

➖➖➖➖➖
Ставьте 🧡 , вдохновляйтесь и читайте каналы наших авторов!

➡️ хочу в подборку infOasis ⬅️

ПЕРЕСБОРКА

Всем привет! Надеюсь у вас все хорошо 🤗

Немного выпала из блога. Дети болели, теперь сама заболела🥲 

Пока есть время сделать пересборку 😉

Я думаю, вам знакомо такое чувство /или пребывание в таком состоянии "ловушки сознания".

Когда чувствуете, что вы выросли из какой-то роли, хотите что-то поменять, начать действовать, Но вас всегда что-то останавливает...

Страх парализует и не дает двигаться дальше... Мне это очень близко и знакомо.
Я всегда стараюсь двигаться в сторону страха. Ведь страх - это зона роста, и новый уровень.

Главное, делать ключевые действия, которые могут привести к желаемому результату.   

Важно помнить, что  решение есть. Бывает не просто (волшебной пилюли не существует)

 Важно услышать свой истинный мотив, проявить уважение к своему опыту  и понять свои истинные потребности. 

Детали скоро открою 😉 Не переключайтесь 🤗  

❓️ А как вы думаете: каких вам ключевых действий не хватает для достижения целей?⬇️

Милые и прекрасные леди🤗❤️

Поздравляю с 8 марта!

Пусть жизнь будет щедра на счастливые моменты, пусть каждый день приносит что-то хорошее🌟💫✨️

Пусть ваш путь будет устлан цветами удачи, искренними улыбками и добрыми словами🌼

Желаю, чтобы в сердце всегда жила вера в себя и свои мечты!

Пусть этот день подарит массу положительных эмоций, а впереди ждут только счастливые события🔥❤️‍🔥

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔵
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

МЕТОДИКА 

✅Главный навык XXI века

✅Топ 3 задания на формирование навыков эмоционального интеллекта

✅Мудрая сова  

📎ГОТОВЫЕ разработки по формированию эмоционального интеллекта

📎ПОДКАСТЫ для учителей 

📎ТОП  3 НЕЙРОСЕТЕЙ ДЛЯ РАБОТЫ

🎙ЭФИРЫ

🔸Интеграция нейросетей в учебный процесс

🔸Интеграция 4К на уроках английского языка 

СТАТЬЯ 

STEAM-activities for Primary Students  

СПИКЕРСТВО 

🔵Конференция First International Friendly Talk

🔵Марафон "Методическая пилорама"

🔵Марафон "Учитель онлайн"

                                                                  
📄Я провожу индивидуальные консультации по методике преподавания. За одну сессию вы сможете решить конкретный вопрос, повысить компетентность  и сократить время на подготовку.

📖Мои консультации уже помогли  коллегам, с отзывами можно ознакомиться здесь.

🗓Записаться на консультацию: @LinureBoikarova 

💕Поддержать канал бустом:
https://t.me/boost/English_Linure

Буду рада вашим ❤️😍

#дайджест
#январь
#февраль

5 ИДЕЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ

В наше время, когда технологии прочно вошли в повседневную жизнь, становится особенно важным формировать навыки чтения. Чтение помогает:

✅развивать  критическое мышление:  способность анализировать информацию, что особенно важно в динамичном информационном мире

✅ концентрироваться : остановиться и подумать, вынести из прочитанного некий смысл, проинтерпретировать

✅  развивать эмоциональную чувствительность.

✅ обогащать словарный запас

✅ расширять кругозор

А какие идеи применить для формирования навыков чтения, я расскажу на прямом эфире в рамках марафона "Учитель онлайн" 1 марта в 10.00 МСК 


😑🔤🔤🔤🔤🔤✊: подписаться на информационный канал марафона и на всех спикеров до 27 февраля здесь 🔤 https://t.me/Marathon_TeacherOnline_bot
Если уже общались с ботом, введите /start (в боте).

До встречи на марафоне✨

Организатор: Еnglish_venera

Вышла моя статья в зарубежном издании о STEAM.

Для цитирования 😉

Boikarova L. STEAM-activities for Primary Students.// ELT Kazakhstan. - Astana. - Pp. 18-19.

Приглашаю вас почитать ее🤗

Коллеги, с новой плодотворной неделей!
🌟💫🤗

💡МАРАФОН
"😑🤨🔤🔤🔤🔤🎃  🔤🔤🔤🔤🙄🔤" 9.0

Коллеги, приглашаем вас принять участие в бесплатном марафоне "Учитель ОНЛАЙН"

Вас ждут 7 актуальных выступлений от наших замечательный спикеров.

Вы узнаете:
- как выделяться, создавать вирусный контент и секреты набора подписчиков в телеграм.
- 5 идей для формирования навыков чтения
- как можно применять сказки и рисунки в обучение английской грамматике.
- эффективный способ объяснения правил ученикам.
- как обучать в группе и доводить до результата.
- как создать дополнительный заработок на разработках.
Создадите:
- Интерактивную разработку на Genially
- Workbook на платформе Canva

🔤🔤🔤🔤🔤: 28 февраля - 2 марта

😑🔤🔤🔤🔤🔤✊: подписаться на информационный канал марафона и на всех спикеров до 27 февраля здесь 🔤 https://t.me/Marathon_TeacherOnline_bot
Если уже общались с ботом, введите /start (в боте).

До встречи на марафоне✨

Организатор: Еnglish_venera

🎙"ИНТЕГРАЦИЯ 4К НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА"
⠀
На эфире с Юлией :

✅ обсудили, что значит 4к и раскрыли каждый компонент

✅отметили, почему важно формировать навыки 4к в современном мире

✅поделились своими креативными фишками, которые применяем на уроках

✅на основе упражнений из учебника показали как скучное задание превратить в интерактив с помощью  определенных  техник и приемов

✅акцентировали внимание на том, что нужно все делать в системе и прорабатывать каждый этап внедрения определенных методик, техник и приемов

✅ответили на вопрос слушателя, и поделились своими идеями о внедрении функциональной грамотности на уроке

📘Будем рады вашим вопросам и возражениям! Пишите ваши мысли в комментариях⬇️

📲Записаться на консультацию к Линуре:
@LinureBoikarova

📲Записаться на консультацию к Юлии: @julie_bond_365

#эфир
#методика
#урок

Через 10 минут начнем прямой эфир🌟. Вопросы по теме эфира "Интеграция 4К на уроках английского языка"можно писать в комментариях ⬇️

НАПОМИНАНИЕ ОБ ЭФИРЕ

Всем привет!
Напоминаю, что эфир "Интеграция 4К на уроках английского языка", пройдет сегодня в 13.00 МСК.


Будем рады вас видеть🤗

Спасибо вам огромное Линуре за такой эфир. За такие актуальные темы, которые разбираете, и знакомите нас. За такого шикарного спикера, которого пригласили. Я в восторге. К сожалению не присутствовала онлайн, а смотрела в записи.
Но настолько открыла для себя этот вопрос. Столько полезного и нужного узнала.

Запись вебинара "Интеграция нейросетей в учебный процесс".

Аида Абильякимова
🔵рассказала о кейсах внедрения ИИ в школах, университетах

🔵продемонстрировала практические примеры: создание ИИ моделей для практики языка, распознавание речи

🔵поделилась идеями для уроков: персонализация, сократовский метод, чат- боты и др..

Также Аида рассказала как получить бонус "Гайдбук с пошаговыми инструкциями по работе с ИИ".

Можно оформить годовую подписку "Qalamedutech":

✔️записанные уроки: пошагово от вовлечения учеников до создания ваших авторских материалов с ИИ

✔️доступ в закрытый Телеграм-канал : рабочие тетради, сценарии проектов, поддержка

✔️вокршопы по субботам

Цена 25000 тенге/5000 рублей

Контакты Аиды Абильякимовой

Соцсети @aidaabilyalimova
WhatsApp +87779145266
Telegram https://t.me/ItsMaktubb

*Презентация в комментариях⬇️

Мы уже в эфире. Подключайтесь
Бонусы для присутствующих 😉🌟

Подключиться к вебинару Zoom
https://us06web.zoom.us/j/81996378369?pwd=WwHXqlN9CCns3KjaBHld1pezrosu8P.1

Идентификатор конференции: 819 9637 8369
Код доступа: 910389

‼️Через 10 минут начинаем


4️⃣5️⃣6️⃣7️⃣8️⃣ ИНТЕГРАЦИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС  


Подключиться к вебинару Zoom
https://us06web.zoom.us/j/81996378369?pwd=WwHXqlN9CCns3KjaBHld1pezrosu8P.1

Идентификатор конференции: 819 9637 8369
Код доступа: 910389

4️⃣5️⃣6️⃣7️⃣8️⃣ ИНТЕГРАЦИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС  

Встречаемся сегодня, 16 февраля в 17.00 МСК/19.00 по Астане .

До встречи 🌟


Подключиться к вебинару Zoom
https://us06web.zoom.us/j/81996378369?pwd=WwHXqlN9CCns3KjaBHld1pezrosu8P.1

Идентификатор конференции: 819 9637 8369
Код доступа: 910389

Ох уж эти детки! Сказали бы мы, если бы авторы @infOasis не владели наработанными годами лайфхаками по обучению иностранным языкам как своих детей, так и самых юных учеников. Подборка на сотни сохранений - для вас!

🌴 Эфир "Раннее изучение английского языка: миф или реальность"

🥥 Билингвизм среди детей с РАС и СДВГ

🌴 Трюки в работе с учениками до 10 лет

🥥 Английский с младенцем - есть ли смысл?

🌴 Как я занимаюсь английским со своим ребёнком

🥥 Как обучать 1-4 классы, чтобы не выгореть от постоянного повторения одних и тех же тем

🌴 Секреты обучения билингвов онлайн из разных стран

🥥 Как ввести иностранный язык ребёнку старше 3х лет и не нарваться на протест и истерики

➖➖➖➖➖
Ставьте 🧡 , вдохновляйтесь и читайте каналы наших авторов!

➡️ хочу в подборку infOasis ⬅️

НАВЫКИ БУДУЩЕГО

Сегодня обучение английскому языку выходит за рамки просто изучения грамматики и лексики. Важно развивать навыки, которые помогут в будущем во многих аспектах жизни:

🌟критическое мышление
🌟 коммуникативные способности
🌟креативность
🌟командная работа

Как же простое упражнение из учебника превратить в навыки будущего? 🤔Эту тему по косточкам разберем с моей восхитительной коллегой   Юлией Бондарчук на мастер-классе 18 февраля в 13.00
Юлия Бондарчук – одна из редких коллег, которая пошла работать в школу после работы корпоративным академическим директором в компании с 300 преподавателями, и не жалеет об этом. 

Юлия – методист и методолог, преподаватель английского языка высшей категории, Teacher Trainer, спикер оффлайн и онлайн конференции, и фанат профессионального развития (TKT, CAE, CELTA, IH Young Learners/Teenagers, CPE).

На своем канале Юлия рассказывает про методику преподавания, использование ИИ, оффлайн и онлайн конференции и делится интересными разработками. 

Подписывайтесь на канал Юлии, и приходите на прямой эфир 18 февраля, в 13.00 МСК чтобы иметь возможность пообщаться и задать вопросы двум экспертам.

Ваши вопросы о 4К и как интегрировать их на уроке, пишите в комментариях, мы будет рады их обсудить на эфире.⬇️

ИНТЕГРАЦИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

В современном мире технологии всё активнее интегрируются в образование.

Как можно использовать ИИ не просто ради тренда, а для реального облегчения работы учителя?

Мы с коллегой Аидой Абильякимовой проведем прямой эфир об интеграции нейросетей в учебный процесс.

Аида Абильякимова – учитель английского языка, эксперт по EdTech, основатель Qalamedutech, специалист по внедрению цифровых технологий в образование. Обучила более 4000 учителей и разработала методики интеграции ИИ в учебный процесс.

Эфир пройдет 16 февраля в 17.00 МСК/19.00 по Астане .

На эфире разберем:

✅ 10 идей, как использовать данные об учениках для вовлекающих уроков

✅ Практические кейсы: как ИИ помогает учителям и ученикам

✅Как автоматизировать рутину и экономить время

✅Геймификация + нейросети = вовлечённые ученики

✅ Как нейросети могут помочь ученикам в самопроверке   

Заваривайте чай и подключайтесь к зум эфиру 16 февраля  в 17.00 МСК/19.00 по Астане.

Ждем!

ТОП  3 НЕЙРОСЕТЕЙ ДЛЯ РАБОТЫ

AI активно внедряется в систему образования: быстрый сбор данных, быстрое планирование уроков, чат-боты для усвоение лексики, грамматики и т.д.

  Главное особенность нейросетей - это экономия времени💡

📌AiWriteArt –платформа помогает создавать уникальные и креативные материалы, включая эссе, статьи, рекламные тексты и т.д.

📌Lumen5 - это онлайн инструмент, который позволяет преобразовать текстовые материалы в захватывающие видеоролики

📌Gamma AI - инструмент для создания интерактивных презентаций  и визуального контента.

❓️А какие нейросети вы используете в работе?

Провела Speaking Club для учителей Ассоциации KazAELT.
Обсудили актуальную тему "Why teachers need a personal brand". Было в формате "создании игры", где главные герои мы сами😉 Идеи коллег были крутыми🔥
Получили заряд эмоций и энергии🫶🌟

И мамские будни продолжаются 😊
Решили сегодня испечь Наполеон🍰☕️
Мой маленький помощник помогал катать тесто😍❤️

❓️Коллеги, как ваш вечер проходит?😊

Мамские будни и выходные😉😊

"Что такого я делаю?"

Я думаю, что так думает каждая вторая мама.
А ведь в минуту совершаем 1000 движений, если не больше😉

Забота о маленьком человеке - требует огромного ресурса✨️

Посылаю каждому лучики добра, и желаю энергии🌟💫

❓️Как ваши будни проходят?

Линуре, спасибо! Я сегодня случайно зашла в ваш канал. Прочитав этот пост поняла , что хочу подписаться. Стала листать и «зависла» здесь.)))Столько пользы и нестандартных идей! Вы-вдохновитель!

С удовольствием читаю ваш блог.

УЧИТЕЛЯ - ГЕРОИ НАШЕГО ВРЕМЕНИ

Сегодня прошла международная конференция в формате Small Talk, на которой учителя английского языка  с разных уголков планеты делились опытом и своими инсайтами.
Каждый спикер на конференции - уникальный учитель с уникальным бэкграундом.  

Благодарю Ольгу Саликову за приглашение🧡
Я была рада поделиться своим опытом: поделилась рабочими проактивными техниками, а также рассказала о STEAM активитис. 

  Awolanye Banigo (Nigeria) поделилась своим опытом управления классом, какие стратегии работают, а какие -нет. Главный инсайт - дать возможность выбора и самостоятельности ученику.

Thanh Tam (Vietnam) поделилась опытом внедрения AI  на уроках, как AI чаты помогают при подготовки к  IELTS.

Hari Krishna Patcharu (India) опытом обучения английского в Индии, как обустроена классно-урочная система. 

Azmie Trip (Malaysia) рассказал вдохновляющую историю обычного учителя английского языкка, который работает в школе  в бедном районе, с каким трудностями сталкиваются ученики и как он помогает им. Его ученики становятся лучшими по успеваемости.

Слушая историю Azmie, я вспомнила фильм "Писатели истории" с Хилари Свонк в главной роли. Она не сдавалась, искала возможности как помочь своим ученикам, шла против школьной системы. И добилась грандиозных успехов. Главное - это любовь учеников.

  Главный инсайт конференции: учителя - герои нашего времени.

Я глубоко убеждена и верю в то, что именно учителя делают мир лучше, делают внутренний мир учеников лучше. Мы для них ролевая модель, мы должны показывать, что все возможно достичь в этом миром, двигаться к своим целям!

Благодарю организаторов Ольгу Саликову и Олесю Громову за интерактивный формат конференции, за вдохновения и заряд эмоций⭐️

Dear collegues, kindly remind about First International Friendly Talk!

General topic “Teaching English in the 21st Century: Traditions and Innovations.”

Curious about how English teaching blends tradition and innovation in Nigeria, Malaysia, Vietnam, India, and Russia? Don’t miss the chance to hear their stories and ideas firsthand.

Swipe to see the speakers and make sure to join us on February 1, 2025, at 12:00 PM (Moscow time). The link to join is here.

Be part of this global conversation—we look forward to seeing you! 🌟

Dear collegues, kindly remind about First International Friendly Talk!

General topic “Teaching English in the 21st Century: Traditions and Innovations.”

Curious about how English teaching blends tradition and innovation in Nigeria, Malaysia, Vietnam, India, and Russia? Don’t miss the chance to hear their stories and ideas firsthand.

Swipe to see the speakers and make sure to join us on February 1, 2025, at 12:00 PM (Moscow time). The link to join is here.

Be part of this global conversation—we look forward to seeing you! 🌟

Поступил актуальный вопрос от коллеги⬆️
Давайте вместе обсудим 💡

Готовясь к международным экзаменам, необходимо:

✅изучить структуру и формат экзамена,

✅ сколько длится экзамен,

✅сколько времени отводится на выполнение каждого аспекта (чтение, аудирование, письмо, говорение),

формировать навыки тайминга,

✅владеть базой классических стратегий и техник, которые помогут выполнить задания. 

Что касается устной части на экзамене.
Например, в IELTS их 3 части:
Part 1 - отвечаете на общие вопросы: где работаете/учитесь, хобби, родной город и т.д.
Part 2 - вам дается карточка с темой и кратким планом, и в течение 3-4 минут отвечаете.
Part 3 - экзаменатор задает вопросы, близко связанные с темой в карточке Part 2.

Речь должна быть плавной, расставлены правильно интонация, ударения в  словах, четко произносить слова. Оперируете  разнообразной лексикой, оборотами, правильно подобранными коллокациями и идиомами.  Но идиомы должны быть в меру, нейтральными (не сленговыми) и в контексте изложения мыслей. Ваша речь не должна полностью состоять из идиом.

  Экс-экзаменатор  IELTS Рафаэль Бастос отмечает
если вы не использовали идиомы, но раскрыли тему, используя широкий спектр лексических единиц, и выстроили логическую структуру, балл не снизят.
Более подробно тему по подготовке к IELTS раскрыла в рамках марафона "Методическая пилорама".

Еще успеваете принять участие в марафоне😉

📲Переходите в бот, который поможет попасть на канал марафона: @MariaEngOnline_bot  

➡️Если уже общались с ботом, напишите в боте /start (с одной чёрточкой!), чтобы его перезапустить  
➡️Если не получается попасть, напишите организатору: @MariaEngOnline

❤️Участие бесплатно, записи эфиров будут. Всех ждем!

Организатор: @MariaEngOnline

❓Коллеги, а вы как думаете?

Поступил актуальный вопрос от коллеги⬆️
Давайте вместе обсудим 💡

Готовясь к международным экзаменам, необходимо:

✅изучить структуру и формат экзамена,

✅ сколько длится экзамен,

✅сколько времени отводится на выполнение каждого аспекта (чтение, аудирование, письмо, говорение),

формировать навыки тайминга,

✅владеть базой классических стратегий и техник, которые помогут выполнить задания. 

Что касается устной части на экзамене.
Например, в IELTS их 3 части:
Part 1 - отвечаете на общие вопросы: где работаете/учитесь, хобби, родной город и т.д.
Part 2 - вам дается карточка с темой и кратким планом, и в течение 3-4 минут отвечаете.
Part 3 - экзаменатор задает вопросы, близко связанные с темой в карточке Part 2.

Речь должна быть плавной, расставлены правильно интонация, ударения в  словах, четко произносить слова. Оперируете  разнообразной лексикой, оборотами, правильно подобранными коллокациями и идиомами.  Но идиомы должны быть в меру, нейтральными (не сленговыми) и в контексте изложения мыслей. Ваша речь не должна полностью состоять из идиом.

  Экс-экзаменатор  IELTS Рафаэль Бастос отмечает
если вы не использовали идиомы, но раскрыли тему, используя широкий спектр лексических единиц, и выстроили логическую структуру, балл не снизят.
Более подробно тему по подготовке к IELTS раскрыла в рамках марафона "Методическая пилорама".

Еще успеваете принять участие в марафоне😉

📲Переходите в бот, который поможет попасть на канал марафона: @MariaEngOnline_bot  

➡️Если уже общались с ботом, напишите в боте /start (с одной чёрточкой!), чтобы его перезапустить  
➡️Если не получается попасть, напишите организатору: @MariaEngOnline

❤️Участие бесплатно, записи эфиров будут. Всех ждем!

Организатор: @MariaEngOnline

❓Коллеги, а вы как думаете?

Применение международных стандартов подготовки к экзаменам на высоких уровнях, использование идиом в устной части международных экзаменов.

Применение международных стандартов подготовки к экзаменам на высоких уровнях, использование идиом в устной части международных экзаменов.

Поступил актуальный вопрос от коллеги⬆️
Давайте вместе обсудим 💡

Готовясь к международным экзаменам, необходимо:

✅изучить структуру и формат экзамена,

✅ сколько длится экзамен,

✅сколько времени отводится на выполнение каждого аспекта (чтение, аудирование, письмо, говорение),

формировать навыки тайминга,

✅владеть базой классических стратегий и техник, которые помогут выполнить задания. 

Что касается устной части на экзамене.
Например, в IELTS их 3 части:
Part 1 - отвечаете на общие вопросы: где работаете/учитесь, хобби, родной город и т.д.
Part 2 - вам дается карточка с темой и кратким планом, и в течение 3-4 минут отвечаете.
Part 3 - экзаменатор задает вопросы, близко связанные с темой в карточке Part 2.

Речь должна быть плавной, расставлены правильно интонация, ударения в  словах, четко произносить слова. Оперируете  разнообразной лексикой, оборотами, правильно подобранными коллокациями и идиомами.  Но идиомы должны быть в меру, нейтральными (не сленговыми) и в контексте изложения мыслей. Ваша речь не должна полностью состоять из идиом.

  Экс-экзаменатор  IELTS Рафаэль Бастос отмечает
если вы не использовали идиомы, но раскрыли тему, используя широкий спектр лексических единиц, и выстроили логическую структуру, балл не снизят.
Более подробно тему по подготовке к IELTS раскрыла в рамках марафона "Методическая пилорама".

Еще успеваете принять участие в марафоне😉

📲Переходите в бот, который поможет попасть на канал марафона: @MariaEngOnline_bot  

➡️Если уже общались с ботом, напишите в боте /start (с одной чёрточкой!), чтобы его перезапустить  
➡️Если не получается попасть, напишите организатору: @MariaEngOnline

❤️Участие бесплатно, записи эфиров будут. Всех ждем!

Организатор: @MariaEngOnline

❓Коллеги, а вы как думаете?

🌍 Meet the inspiring speakers of our First International Friendly Talk!

They come from across the globe to share their expertise and unique perspectives on “Teaching English in the 21st Century: Traditions and Innovations.”

Curious about how English teaching blends tradition and innovation in Nigeria, Malaysia, Vietnam, India, and Russia? Don’t miss the chance to hear their stories and ideas firsthand.

Swipe to see the speakers and make sure to join us on February 1, 2025, at 12:00 PM (Moscow time). The link to join is here.

Be part of this global conversation—we look forward to seeing you! 🌟

We’re super excited to invite you to our very first International Friendly Talk! 🎉 This is your chance to dive into an engaging discussion on "Teaching English in the 21st Century: Traditions and Innovations."

Here’s the dream team of speakers joining us:
🌍 Awolanye Banigo (Nigeria)
🌏 Azmie Trip (Malaysia)
🌏 Thanh Tam (Vietnam)
🌏 Hari Krishna Patcharu (India)
🌏 Linure Boikarova (Russia)

Your hosts for the day:
✨ Olesia Gromova & Olga Salikova

📅 When: February 1, 2025
🕛 Time: 12:00 PM (Moscow time)
💻 Join us:  here

It’s going to be an inspiring conversation filled with ideas, insights, and a good dose of positivity. Come join the fun and be part of this global exchange! 🌟

Looking forward to seeing you! 😊

We’re super excited to invite you to our very first International Friendly Talk! 🎉 This is your chance to dive into an engaging discussion on "Teaching English in the 21st Century: Traditions and Innovations."

Here’s the dream team of speakers joining us:
🌍 Awolanye Banigo (Nigeria)
🌏 Azmie Trip (Malaysia)
🌏 Thanh Tam (Vietnam)
🌏 Hari Krishna Patcharu (India)
🌏 Linure Boikarova (Russia)

Your hosts for the day:
✨ Olesia Gromova & Olga Salikova

📅 When: February 1, 2025
🕛 Time: 12:00 PM (Moscow time)
💻 Join us:  here

It’s going to be an inspiring conversation filled with ideas, insights, and a good dose of positivity. Come join the fun and be part of this global exchange! 🌟

Looking forward to seeing you! 😊

Всем привет! На канале много новеньких🤗
Давайте познакомимся ✨️

Меня зовут Линуре Бойкарова.
Я преподаватель английского языка высшей категории,
наставник учителей по методике преподавания,
IELTS тренер,
спикер международных и Всероссийских конференций,
член Ассоциации учителей KazaELT

Я помогаю учителям эффективно внедрять методические фишки на уроках и повышать свои компетенции (обретать уверенность).  

Добро пожаловать на канал о методике⭐️
                                       
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

Обо мне - здесь можно почитать обо мне.
Почему мне можно доверять - рассказала о своем опыте
Интервью со мной - рассказываю о личном и профессиональном становлении

МЕТОДИКА

✅Креативный учитель
✅Высокоэффективный урок: утопия или случайность? 
✅ Имидж урока
✅ November Vibe - топ 3 идей для активитис  
✅3 игры-минутки для формирования навыков говорения   
✅Активный словарь: как сделать так, чтоб слова работали на тебя 
✅Культурологический подход в преподавании английского языка                 
✅Топ 3 идеи для уроков в рамках культурологического подхода
✅Главный навык XXI века
✅Топ 3 задания на формирование навыков эмоционального интеллекта
✅Мудрая сова   

Гость программы Ольги Саликовой "Беседа с учителем" -"Креативные методические фишки на уроках английского"

ПОДГОТОВКА СПИКЕРА 

✅Зачем учителю выступать на конференциях
✅Хочу выступать на конференции, но не знаю с чего начать 

📄Я провожу индивидуальные консультации по методике преподавания. За одну сессию вы сможете решить конкретный вопрос, повысить компетентность  и сократить время на подготовку.

📖Мои консультации уже помогли  коллегам, с отзывами можно ознакомиться здесь.

🗓Записаться на консультацию: @LinureBoikarova

Рада делиться опытом, креативными идеями, вдохновлять и помогать🤗❤️

С вас ❤️🫶

ЭКЗАМЕН - ЭТО ВСЕГДА ВЕСЕЛО СКУЧНО  

Экзамены — это всегда стресс. Тонны информации, ответственность давит, тревожность растет, время просто летит.  А еще вдобавок скучные задания... все это угнетает...

Студентов прекрасно понимаю🤗.

И помогая готовится к серьезным экзаменам, например к IELTS, стараюсь  привносить креативность и облегчить процесс подготовки.

  Да, экзамены это всегда сложно, а если это IELTS, то вдвойне сложнее: аудирование только один раз прослушать можно, ограниченное время, два письменных задания успеть написать за 60 мин и т.д.    

🤔А что если я скажу, что  экзамен  IELTS - это не только скучные задания?
А подготовка к нему может проходит легко и спокойно? 

Заинтригованы? 😊

Тогда жду вас на своем эфире "Подготовка к IELTS — это всегда скучные стратегии" в рамках бесплатного марафона "Пилорама -6", где вместе распилим это миф😉

Эфир пройдет 31 января в 13.00 по МСК

📲Чтоб принять участие, переходите в бот, который поможет попасть на канал марафона: @MariaEngOnline_bot  

➡️Если уже общались с ботом, напишите в боте /start (с одной чёрточкой!), чтобы его перезапустить  
➡️Если не получается попасть, напишите организатору: @MariaEngOnline

❤️Участие бесплатно, записи эфиров будут. Всех ждем!

Организатор: @MariaEngOnline

❓️Коллеги, а какие вы  стратегии применяете при подготовке к экзаменам?

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➖6️⃣
Бесплатный марафон для преподавателей 27.01 - 03.02.

Дорогие коллеги, мы приглашаем вас на первый в этом году поток Методической Пилорамы😉 Марафон — это полезные выступления спикеров, практические воркшопы, свежие идеи, решения наболевших вопросов, новые знакомства для будущего сотрудничества.

В этом потоке распилим следующие мифы⬇️

🔹27.01 — Аутентику можно использовать только с высокими уровнями

🔹28.01 — It's impossible to teach mixed ability groups (на английском)

🔹29.01 — Обучение ЕГЭ в группе неэффективно

🔹30.01 — Репетитор может продавать только индивидуальные занятия и группы

🔹31.01 — Подготовка к IELTS — это всегда скучные стратегии

🔹01.02 — Уроки на развитие навыка чтения? Скукотища!

🔹02.02 — Не нужен ученикам Emergent Language, им бы из учебника лексику выучить хотя бы

🔹03.02 — Уроки без дз неэффективны, результат невозможен

📲Переходите в бот, который поможет попасть на канал марафона: @MariaEngOnline_bot  

➡️Если уже общались с ботом, напишите в боте /start (с одной чёрточкой!), чтобы его перезапустить  
➡️Если не получается попасть, напишите организатору: @MariaEngOnline

❤️Участие бесплатно, записи эфиров будут. Всех ждем!

Организатор: @MariaEngOnline

МУДРАЯ СОВА

В продолжении темы об эмоциональном интеллекте, хочу с вами поделиться еще одной  идеей для урока.

Работа с текстами может быть скучной для учеников, а что если можно сделать по другому: не просто читать и находить ключевые слова, ответы на вопросы и т.д.? 


😁Применить прием "Мудрые совы".  

В течение 7 минут необходимо прочитать текст и, работая в группе, выполнить задание к нему. (Группы получают рабочий лист с конкретными вопросами и задания с целью обработки содержащейся в тексте информации).

😉 группа: Азы работы над текстом.
Найдите в тексте ключевые слова, запишите их в
алфавитном порядке.

🥵 группа: Что, не ждали?
Выберите из текста такую информацию, которая является для вас неожиданной, так как противоречит вашим ожиданиями
первоначальным представлениям.

😳 группа: Ты уже знаешь последние новости?
 Запишите ту информацию, которая является для вас новой.

❤️группа: Главная жизненная мудрость.
Постарайтесь выразить основную мысль разделов текста одной фразой.

😄 группа: Поучительный вывод. Важные темы для обсуждения.
Можно ли сделать из прочитанного текста такие выводы, которые были бы значимы для будущей деятельности и жизни? И обсудить .

😜🤣😍🤨 Перед началом работы с текстом, спросить у учеников:

☁️Что они ожидают от работы с текстом?

☁️Чему они могут научиться, работая с текстом?

После выполнения задания, задать вопрос:
☁️Оправдались ли их ожидания?

☁️Какие эмоции оним испытывали, выполняя задания?

Ставьте 🔥, если илея вам понравилась😉

А какие приемы вы используете на уроках?

#методика
#урок
#идеи