Еще один случай из практики Рузалины Шайхутдиновой — автора курса по коррекции дизорфографии.

«Привет, я это ты из будущого. Сейчас мнетринадцать лет. Сегодня, седьмое апреля, две тысяче двадцать пятый год. Советую тебе записаться на «Фукса» [прим. кружок олимпиадной математики]. Летом езжай в математический лагерь. Обязательно выйграй муницыпальный этап в пятом классе. Также не переставай заниматься летом. Купи учебник «Петерсон 5 класс» и занимайся по нему».

Такое письмо себе из будущего написал ученик 6 класса, математик-олимпиадник. Уровень невербального интеллекта – 136. Но ребенок с дислексией и дизорфографией.

Занимался ребенок в центре с осени. На письме отмечались не только многочисленные орфографические ошибки, но и дисграфические. Несколько сужен словарный запас, слабые деривационные навыки.

Что было использовано на занятиях с логопедом:
🟡рабочие тетради Китиковой,
🟡тетради Мазиной для коррекции графомоторного навыка,
🟡материалы курса по коррекции дизорфографии для 3 и 4 класса,
🟡стикеры с Фоно, Морфо, Орфой и Синтиком,
🟡пособия Ахременковой,
🟡книги Татьяны Рик,
🟡Неучебник по русскому языку Кронгауза
🟡лингвистические задачки для младших классов, которые позволяли взглянуть ребенку глубже в некоторые языковые процессы.

Ежедневно (!) ребенок присылал свои аудиозаписи с орфографическим чтением по 2-3 минуты отрывков из книг. Сначала не хотел, конечно, но потом увлекся. Главное – подбирать подходящую литературу) У мальчика в фаворитах теперь книги Виктории Ледерман, а самая любимая – "Теория невероятностей" о шестикласснике Матвее, который оказывается в мультивселенной.

Результаты ДО и ПОСЛЕ вы можете видеть в таблице⬆
✅ Дисграфические ошибки сошли на нет, значительно уменьшилось количество орфографических.
⏩ Предстоит еще большая работа по формированию синтаксических умений и освоению пунктуационных норм.
Но в целом количество ошибок сократилось приблизительно в три раза!

Да, для учителей русского, не знающих о таких трудностях, как дислексия и дисграфия, этот ребенок – всё еще не отличник, письмо которого орфографически кристально. Но прогресс очевиден и для педагога, и для родителей, и для самого мальчишки, который потихоньку влюбляется в русский.

И небольшое лирическое отступление. Сейчас мальчик поступает в известный математический лицей. Вступительный экзамен по математике сдал блестяще – в числе первых. По русскому – в числе последних. Надеемся, что это не станет препятствием к учебе в лицее мечты. И это, конечно, общая проблема детей с дислексией и высоким уровнем невербального интеллекта, которые встречаются редко, но встречаются (кстати, Александр Николаевич тоже о них рассказывает).

А в вашей практике встречаются такие дети?

🤩 Напоминаем: курс по коррекции дизорфографии стартует завтра! 29 апреля мы закроем набор. Успейте присоединиться⤵

⏩ Присоединиться к курсу ⏩

Хотите оценить качество лекционного материала? Приглашаем на открытый урок "Состав слова"🧷 из 4 практического модуля курса


ВК | Дзен | YouTube | Сайт | Курсы