Я очень расстроилась, но дальше Учитель сказала: «Я знаю ваши проблемы и буду заниматься с вашим ребёнком бесплатно. Мне он нравится, он хороший мальчик, и я хочу ему помочь». И вот, друзья, несколько лет она занималась с ним бесплатно. Она стала ему другом.

Свой сын у неё погиб, у неё масса учеников — все они показывают высочайшие результаты, поступают в ведущие вузы, и нет недостатка в учениках. Но Фёдор был её учеником, с которым она занималась бесплатно — для души, как церковные десятины Богу.

И вот, вы знаете, постепенно Фёдор полюбил русский, он полюбил литературу, он читал Достоевского, он очень много читает — он сам читает и пишет. Если вы прочитаете его сообщения, вы очень удивитесь: это прекрасно поставленная речь со всеми нужными оборотами. То есть он выучился не только, так сказать, чтобы сдать ЕГЭ (который он сдал, кстати, очень высоко — по-моему, 85 баллов), но он полюбил читать, полюбил и русский, и литературу.

В школе хорошие учителя, я никогда не имела претензий к ним. Но если бы не было Учителя с большой буквы, Фёдор не сделал бы этого. То, что она сделала для Фёдора — любовь к своему языку, к чтению, к рассуждениям, к философствованиям — это бесценно.

И я просто хочу вам сказать: если вы педагог, и возьмёте одного ребёнка и будете помогать ему на постоянной основе — знаете, вот как у детей-сирот есть наставники, кураторы, значимый взрослый, который помогает им в этой жизни... Потому что у них нет какого-то якоря, хоть плохонькой, но своей семьи. Они знают, что воспитатели — это люди, которые работают за зарплату, и если что-то случается, им идти некуда. И вот бывают такие значимые взрослые, которые как взрослый друг, да? И также вы можете стать именно взрослым другом для ребёнка, которому не даётся какой-то предмет. Понимаете? То есть выписать ему билет в жизнь — и это бесценно. Это будет вашим огромным-огромным вкладом.

Я знаю, что у нас есть проект «Ключи», где можно быть репетитором для детей с освобождённых территорий. Многие дети из Донбасса находятся в таком стрессе, что им вообще учиться само по себе тяжело, им нужна помощь. Потому что, пережив такое, они могут дальше потерять вообще связь с учёбой и не реализовать свой талант, который Господь в них заложил. И вот туда приходят учителя, в этот проект, где вы можете на добровольной основе выбрать сами время, когда заниматься, сколько — и бесплатно помогать детям.

Вы можете найти это у себя в городе. Также я вам рассказывала, как Наташа, моя подруга, постоянно забирала Василису из школы, из художественной, и этим самым она невероятно помогла. Благодаря Наташе Василиса закончила художку, она рисует и помогает мужу — это в жизни очень важно.

Вот, друзья, поэтому если желание помогать есть, то ни три ипотеки, ни четыре работы не могут быть для этого препятствием. А если желания помогать нет или нет сил, то тогда кажется, что всё тяжело и нет времени. Так тоже бывает. Но, повторюсь, я имею в виду только то, что если есть желание, то хоть маленькая возможность кому-то помогать на постоянной основе — она всегда найдётся.

Периоды жизни бывают разные: когда-то помощи от нас будет мало, когда-то больше. Но главное, чтобы этот ручеёк не пересох.