Свет софитов, большие красные буквы на заднике сцены — и ты один перед залом с микрофоном, кликером в руке и важной идеей, которую нужно донести за пять минут. Именно так выглядела школьная конференция TED, которая ежегодно случается у наших восьмиклассников, чтобы подготовить их к участию в проектной деятельности в старшей школе. 

Ребята выходят на сцену и говорят о том, что их вдохновляет, беспокоит или вызывает интерес, а заодно развивают метапредметные навыки: умение ясно мыслить, интересно рассказывать, уверенно держаться на публике и делиться своими идеями с миром.

Темы, которые волнуют восьмиклассников, очень разные. Например, Катю Егорову заинтересовало, можно ли выжить при первых симптомах бешенства, действительно ли летальность при этом заболевании составляет 100 %, и как тогда удалось выздороветь 13 заразившимся. 

А Лиза Михайлова рассказала о построенной в болотистой местности пересадке: «Каждый день, идя по переходу между станциями метро “Петровский парк” и “Динамо”, я надеюсь, что он не уплывёт у меня из-под ног». Переход упростил ученице дорогу до школы, но устойчивость конструкции вызывает у неё опасения. Лиза хочет стать архитектором и интересуется последствиями просчётов и халатности в строительстве. Она рассказала о провалах и ошибках в архитектуре, которые случались во всём мире и во все времена: от Пизанской башни до Сиднейского оперного театра. 

Лиза Червец очень вдохновилась лекцией нашего учителя словесности Виктора Симакова о декадансе. Школьница перечитала кучу дополнительной литературы и раскрыла тему через примеры из живописи и поэзии декаданса. А в конце предложила зрителям искать и замечать красоту там, где её ещё никто не видел до этого.

Даниил Быковский не понаслышке знает: быть подростком нелегко. И свои пять минут на сцене он потратил на то, чтобы объяснить, почему это так трудно. Ученик рассказал, какие изменения происходят с телом и психикой в переходном возрасте, как подросток смотрит на мир, а мир на него.  

Также зрители узнали, как влияет дисциплина на достижения в нашей жизни, вместе разбирались, что круче — BMW или Mercedes, обсуждали секреты первого впечатления и многое другое. Кто-то говорил серьёзно, кто-то с юмором, кто-то делал ставку на факты, а кто-то на подачу. Но каждый нашёл свой голос и свою интонацию.

Для зрителей это была хорошая возможность узнать новое, посмотреть на смелых и думающих подростков и немного вдохновиться. А для участников — важный шаг: преодолеть волнение, подготовиться, выйти на сцену и сказать вслух: «У меня есть идея, достойная распространения».