#ии_родителям
Как нам с вами поможет искусственный интеллект
Казалось бы, при чём тут мы — родители маленьких детей, домашние дела, садики, каши, кружки — и искусственный интеллект? Это же что-то из офиса, что-то по работе, из другой жизни.
Но вот правда в том, что ИИ уже рядом. Не где-то в далёких стартапах, а здесь — в наших телефонах, в поиске рецептов, в подборе развивашек, в генерации открыток бабушке, в списке покупок, даже в наших диалогах. И это уже не фантастика. Это просто стало… удобно.
И именно поэтому нам с вами важно — не «вникать в технологии», а понимать возможности. Не для галочки, не чтобы «быть современными», а чтобы облегчить себе жизнь, поддержать себя и помочь детям в этом новом мире.
🔸 Каков наш совместный план в этом направлении?
– Поймём, что такое ИИ.
– Разберёмся, какие задачи он может решать в жизни родителя, современного человека, у которой сто дел в голове (а это, кстати, научный факт, их действительно в районе сотни📈).
– Подберём конкретные инструменты, которые можно использовать дома, в быту, в творчестве.
А начнём мы с самого начала — что такое ИИ и как он вообще работает.
💡 Искусственный интеллект (ИИ) — это общее название для технологий, построенный по принципу организации биологических нейронных сетей, которые при выполнении задач моделируют человеческое мышление. То есть, не просто кнопка “вкл/выкл”, а что-то, что может анализировать, запоминать, придумывать и даже говорить с вами (как я сейчас 🙂).
Но нам с вами интереснее всего не просто ИИ, а генеративный ИИ — это тот, который умеет создавать новое: тексты, картинки, музыку, идеи. Не копирует, а генерирует на основе уже известных данных.
А ещё ближе к нам — так называемые большие языковые модели (Large Language Models, или LLM). Это такие “мозги”, обученные работать с человеческим языком. Они читают, понимают и пишут — не хуже (а иногда и лучше) человека. Пример? Примеров вы сами знаете много: ГигаЧат, ChatGPT, DeepSeek и др.
⚠️ Важно: LLM обучаются на больших массивах открытых данных. Поэтому:
– иногда они могут выдавать неточные факты (галлюцинировать),
– им не стоит доверять конфиденциальную информацию (семейную, рабочую, банковскую — всё как у детей: лучше перестраховаться).
Общение с такими ИИ происходит через промпты — это словесные запросы или инструкции. Писать промпт необходимо так, как будто объясняете незнакомому специалисту, чего Вы хотите , — и получаете результат. Иногда — шикарный!
И ещё: сейчас активно развиваются мультимодальные модели — те, что умеют работать не только с текстом, но и с изображениями, голосом и даже видео. Тот же GPT на наших глазах стал таким. И вот именно такие инструменты мы с вами будем пробовать в следующих выпусках — чтобы они помогали нам в повседневности, а не пугали сложными словами.
Как педагоги, мы не можем не отметить, что ИИ — понятие не совсем не новое, Сам термин «искусственный интеллект» (Artificial Intelligence) был предложен в 1956 году Джоном Маккарти на конференции в Дартмуте. Уже тогда обсуждались машины, способные обучаться, решать задачи, делать выводы. Интерес к ИИ развивался волнами: то всплеск (публикации, инновационные школы, эксперименты), то спад (ограниченность техники, слабая инфраструктура, скепсис). Но в науке знания не терялись — они накапливались. Постепенно. Системно. Без хайпа, но с глубиной. Именно поэтому на таком базисе появляется такое большое число моделей ИИ.
Продолжение — скоро. А пока можно просто выдохнуть: да, ИИ рядом. Но теперь и мы рядом с ним 😊