Да, это 🌸Япония🌸

А если быть точнее, на предыдущих фото Осака, а здесь вы видите Киото.

Страна довольно маленькая, поэтому между городами очень легко и быстро перемещаться на поездах. За эту поездку планирую посетить большое количество различных узнаваемых мест, так что stay tuned.

Всем кто в опросе нажал 🤓 соболезную, придется терпеть. Но чтобы вы не скучали, на это время поставила отложенные посты, так что без математики тоже не останетесь ❤️

Япония) и по колориту, и по надписям узнала 🌟

Наконец-то я возращаюсь с уже постоянной на этом канале рубрикой «угадай страну по фото»

Уровень сложности
🌟из 🌟🌟🌟🌟🌟

Хочется немного разбавить посты контентом из путешествия, что думаете на этот счет?

❤️ - даа, хочу больше фоток из поездки
🤓 - я тут ради математики

Поясняю результаты проверки ⤴️

Наибольшее количество голосов на данный момент набрал вариант "1️⃣ балл". 1️⃣ из 2️⃣ баллов за текстовую задачу можно получить только при наличии арифметической ошибки, все остальные ситуации, как правило, приводят к обнулению.

❗️Мне очень понравились все предложенные варианты, а теперь объясняю какая ошибка на самом деле была допущена учеником при решении этой задачи:

Автор работы обозначает переменные х и y как концентрации. Понятие концентрация подразумевает процентное содержание вещества в растворе (наверное не всегда, но в ОГЭ точно так). То есть, если в растворе содержится 20% вещества, то чтобы найти массу вещества (относительно которой и составляется уравнение) мы будем умножать не на 20, а на 0,2.

📎Поэтому стоило х обозначить, например, как долю/часть, которую вещество составляет от общей массы, либо же оставить концентрацию и умножать не на х, а на (1+х/100).

На ЕГЭ тоже случались подобного рода обнуления работ в экономических задачах. Если наберем побольше реакций - выложу примеры 😃

В ответе у «кг» точку не поставил

Интересная работа с ОГЭ

⁉️Угадайте сколько баллов поставили за эту работу на последнем официальном пробнике?

*️⃣условие переписано верно, ответ верный

Иерархия четырехугольников

📌Очень давно хотела сделать эти карточки. Тема очень базовая, но обычно ребята в лучшем случае умеют их отличать друг от друга)

*️⃣Тем временем и в 17, и в 14 задаче нередко требуется доказать что данный четырехугольник является, например, параллелограммом .

Интересный момент с проверки №17 из ЕГКР

Очень многим (но не всем) обнулили простой пункт а) за доказательство через среднюю линию и теорему Фалеса.

❗️В условии содержится формулировка этой теоремы, поэтому при доказательстве нельзя ссылаться на нее же. Все теоремы/свойства/признаки основываются на доказательстве, именно это вас и просят привести в решении. В данном случае нужно было воспользоваться подобием двух треугольников.

✔️Но если вы используете теорему Фалеса в ходе своего решения (например пункта б) конечно же, ее доказывать не нужно.

📨📨📨📨
Ребята, кто сдает ОГЭ, про вас тоже помню. Ловите шпаргалку по построению графиков.

❗️На ОГЭ к количеству точек, подписям к функциям и т.д. относятся крайне строго. В методических указаниях можете посмотреть на работы, которые обнуляли исключительно за отсутствие названий графиков.

✔️В этом году проверка, видимо, будет лояльнее, но все равно учиться нужно идеальным вариантам оформления, тогда точно ни за что не снимут 👆

Составила подборку аналитических параметров ⤵️

Здесь все номера ЕГЭшного уровня, многое с основных волн прошлых лет

Наконец-то мое мнение по Досроку:

🔴Первая часть стандартная, но тут никогда не бывает сюрпризов
🔴№13 прекрасный пример с методической точки зрения, очень много методов решения. Постарайтесь самостоятельно оценить сколькими способами вы можете решить этот пример
🔴№14 Простейшая, никаких сложных построений, практически никаких знаний теорем или специальных приемов не нужно, решается в 2 строчки. Не бойтесь хотя бы начертить и попробовать
🔴№15 Не самый простой пример, часть учеников точно попробует разделить логарифм справа на два различных, но так делать нельзя
🔴№16 Оптимизация, но очень сомневаюсь, что на основной волне будет она
🔴№17 Простейшая планиметрия в 2 строчки, но тут надо знать о таком распространенном приеме, как перенос диагонали в трапеции
🔴№18 Из всей работы мне показался наиболее сложным. На основной волне тоже жду аналитический номер
🔴№19 Стандартные приемы с делимостью, а) и б) довольно быстро решаются с составлением уравнения