Кажется, сегодня идеальный день, чтобы повторить слово octogenarian (видимо именно так подумала книга, которую я читаю)
А если вы забыли кто это, проверить можно в этом посте🌚

Когда ученики говорят, что им сложно запомнить слова на английском, но ты учишь немецкий и знаешь все о настоящей боли🙂
Серьезно, как можно было придумать такое длинное слово??

Какая скукота🥱

То, о чем думают практически все, когда начинают учить грамматику. Обычно это все еще сопровождается тяжелыми вздохами и обреченным видом😒

Я хоть и люблю грамматику, могу понять эти чувства. Не всегда хочется разбираться в нюансах значений или запоминать сто неправильных глаголов. Поэтому всегда стараюсь сделать изучение этого аспекта языка максимально комфортным и безболезненным

Вчера ночью, когда готовилась к занятию с ученицей, любящей кошечек и настольные игры, меня осенило. Почему бы не объединить это все с нашей грамматикой? Пол часа работы и игра готова✨

В итоге сегодня мы и present perfect потренировали, и о себе поговорили, и в игру поиграли, и даже котикам поумилялись 🐈🐈

Если вы хотите, чтобы ваши уроки проходили также, заполняйте анкету вот здесь🤍

Помните недавний пост про gigil?

Если нет, то чекните вот тут и возвращайтесь🤎

Представляете, сижу, готовлюсь к уроку, ничего не предвещает беды. И тут появляется он! Gigil! В учебнике за 2020 год!

На этом примере очень интересно отслеживать, как меняется английский. Смотрите, на скрине из учебника это слово помечено как Filipino, а по заданиям можно догадаться, что все эти слова не входят в состав английского🖤

Прошло пять лет и gigil уже находится в оксфордском словаре, а значит это слово является частью английского языка (хоть и с Филлипинскими корнями)

В общем, если вы думали, что когда-то сможете выучить прям весь английский, у меня для вас прохие новости
Этот процесс бесконечен🙂


🌚На картинке помимо gigil есть еще классные слова, у которых нет адекватного перевода. Какое из них вы бы хотели добавить в английский?🌚

🖤Своим вариантом поделюсь в комментариях

Классная лексика из подкаста🌕

Ни на что не намекаю, но те, кто не слушали подкаст про древний Египет, упустили возможность узнать эти и другие продвинутые выражения😳

🔗Unleash whispers of – to quietly spread or share something, like a secret or a rumor.

🔗Tragedy strikes – when something very sad or bad happens suddenly.

🔗Ominous warning – a scary or serious sign that something bad might happen.

🔗Financial backer – someone who gives money to help a project or business.

🔗Media hype – when TV, news, or social media make something seem bigger or more exciting than it really is.

🔗Culprit – the person (or thing) who did something wrong.

🔗A coincidence exploited by sensationalism – when two things happen at the same time by accident, but the news makes it seem like a big deal on purpose.

🔗Tap into our fear – when someone uses people’s worries to get attention or control.

А если послушать подкаст с этим списком слов, польза и удовольствие увеличатся в два раза, проверено (на коте🙂)

Ну что, слушаем про king Tut’s curse?

Как и любой ребенок, в детстве я жить не могла без историй о древнем Египте. Я знала всех богов наизусть, хотела молиться Анубису(не смейтесь) и мечтала стать археологом. До сих пор считаю, что если бы не аллегория на солнце, я бы уже была где то на раскопках🙂

Поэтому, конечно же, я не могла обойти одну из своих любимых тем стороной💡

Надеюсь, вы также fascinated древним Египтом, как и я, и вам понравится этот выпуск💗

Сегодня 13 апреля, а значит ежемесячный подкаст уже летит к вам на крыльях ночи. Пока он там на подлете, предлагаю вам попытаться угадать, какую историю я вам расскажу 🤩✨

Картинки должны помочь вам в этом непростом деле 🔮

Пишите свои идеи в комментариях💔

Когда начал учить английский, и теперь разговариваешь так💅🏻

Ну что, смотрим?

В правом углу ринга у нас разворот учебника С1, в левом углу ринга получившийся урок на интерактивной доске💙

Почему стало лучше:

🔗вместо названий книг-их картинки (идеально для тех, кто как и я не помнит ни одного названия прочитанного)
🔗все аудио на доске, а значит ученики смогут сами переслушать все, что захотят и ничего не потеряется в бесконечных чатах
🔗добавила скрипт аудио, с которым мы тоже будем дополнительно работать
🔗и фразы из прошлой темы, чтобы ненавязчиво вспомнить пройденный материал
🔗немного изменила визуал текста, чтобы больше погрузить учеников в истории
🔗указательные линии, которые не дадут запутаться в последовательности заданий

Значит ли это, что вариант учебника плох? Вообще нет. Но на доске объективно удобнее миксовать материалы, добавлять дополнительные упражнения, аутентичные статьи и видео, чтобы создать индивидуальный курс🤍✨
В противном случае мы бы уже запутались в ворохе документов, пособий и ссылок🌟

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Какой вариант нравится вам больше?

💗 - доска
📖 - учебник

Ну вы ж мои хорошие 🐻
За день мы собрали нужное количество реакций, а значит посту быть!

Ждите сегодня красивые картинки ⭐️

🔤Да чего тебе там, сидишь болтаешь на английском🔤

Это называется я впервые за долгое время поговорила с соседкой. Лучше бы и дальше просто мило здоровались🫠

А вообще, хочется развеять этот стереотип о том, что онлайн учителя ничего особо не делают, сидят дома, болтают с приятными людьми, а еще и деньги лопатой гребут(ах если бы)

Это конечно огромная тема, и возможно я когда-нибудь дозрею до длиннопоста, но сегодня хочу поделиться одним из самых важных этапов работы–подготовкой к уроку🔮🤎

Записала для вас процесс подготовки к одному занятию с ученицей В2+-С1. Это первый урок по большой теме Books and Films, поэтому работаем в основном по учебнику. Чтобы красиво перенести материал учебника, адаптировать его под ученицу и доску у меня ушло больше часа☘️

В следующих уроках будем еще добавлять разные аутентичные материалы, а значит подготовка к одному занятию может занять от двух часов и до бесконечности🥳

Но честно говоря, я обожаю этот процесс. Я могу часами выбирать подходящее видео или статью, продумывать последовательность заданий и подбирать картинки. Меня очень успокаивает такая работа, и я очень рада, что сейчас есть куча современных инструментов для того, чтобы уроки выглядели эстетично и были удобными✨

Хотите посмотреть до/после?

Давайте наберем 2⃣1⃣ реакций к этому посту и я покажу мой финальный вариант урока и оригинал учебника💗

Когда пришла на занятие по английскому при полном параде, а учитель не спросил what’s the occasion😢


Мне очень важны отношения с учениками и атмосфера на занятии, поэтому в начале урока у нас всегда есть our usual catch-up, где вы можете излить душу, похвастаться новой покупочкой или просто рассказать как прошел день 🐚🐚

Как приятно пробовать что-то новое

Особенно когда это еда😂
На выходных впервые попробовали корейское барбекю, где нужно самому готовить себе мясо или морепродукты, а потом миксовать их с интересными добавками и соусами

Потрясающая активность для тех, кто хочет отлипнуть от телефона устроить quality time с любимыми, потому что это классно объединяет, и сразу появляется тема для разговора. Мы даже не заметили, как пролетело время, потому что постоянно что то жарили, смешивали и пробовали🍜

А еще я на прошлой неделе наконец-то решилась на короткую стрижку. Максимально непривычно себя чувствую и не понимаю, идет мне или отращивать обратно🫠

Как прошли ваши выходные? Делитесь новостями 🌼

А давайте сегодня будем подглядывать за другими людьми?

С этого предложения начался наш вчерашний урок в группе В2+. Студентки удивились, но виду не подали, видимо уже привыкли к моим безумным идеям😛

Но вообще-то у меня была определенная цель. Мы сейчас говорим о погоде🤩, и наша задача-научиться легко и непринужденно использовать в речи вот такие слова:

🔗blow a gale
🔗sticky and humid
🔗brighten up
🔗bitter
🔗sunny spell
🔗freeze to death
🔗spit with rain

А что может быть лучше возможности посмотеть на погоду в разных уголках земли не выходя из дома? Только шанс встретить котика в одном из окон🙂

Сайт, которым мы пользовались, называется windowswap, и там можно найти огромное количество видов из окон из разных стран. Для нашей темы он подошел идеально, потому что это не просто картинки, а довольно долгие (и главное реальные) видео. За несколько минут мы успели посетить и обсудить погоду в Колумбии, Словении, Америке, Бельгии и 💙Саратове💙

Честно говоря, я иногда залипаю на сайте и просто так, когда хочу переключиться и отдохнуть. Почему-то осознание того, что на другом контененте есть человек, который видит такую красоту из окна, меня очень успокаивает🤩

В общем, всех призываю пойти и позаглядывать в чужие окна. С позволения хозяев, конечно🥱

💗- было интересно

Yellow weekend photo dump🌟❕

Выходные получились одновременно и рабочие и отдыхательные, у меня получилось перезарядится и забыть о работе. А спонсор моего отдыха- поездка на дачу без интернета💅

За два дня удалось:

🔗Позаниматься йогой
🔗Провести четыре занятия
🔗Отметить мамулькин день рождения
🔗Проболтать с бабушкой кучу часов про литературу и инопланетян (у нас это семейное)
🔗Повозиться в земле на даче
🔗Погулять и полюбоваться цветами🖤
🔗Выспаться

И вообще никаких звонков и срочных сообщений, такая свобода. Решила, что после окончания учебного года точно устрою себе digital detox на недельку, чтобы восстановиться от бесконечного потока информации и давления соц сетей. Ну а пока даже один день это уже успех🤍

Как прошли ваши выходные? Делитесь фоточками в комментариях ⭐️

Классная лексика из подкаста🌟

Эти фразы позволят вам еще сильнее проникнуться историей:

🔗Wych elm-a type of tree native to Europe, known for its big leaves
🔗Gruesome discovery-a shocking and horrifying find, often related to something violent or tragic
🔗Amateur sleuth-a person who investigates mysteries or crimes as a hobby, not as a professional
🔗Taffeta-a crisp, smooth fabric, often made of silk or synthetic fibers, used in formal clothing
🔗Spark a wave of speculation-to cause widespread guesses or theories about something, often without clear evidence
🔗Decipher/crack a code-to figure out the meaning of a hidden message
🔗Red herring-a misleading clue or distraction that leads people away from the truth
🔗Crime of passion-a crime committed in the heat of strong emotion, such as anger or love

А если вы еще не слушали, то скорее включайте! Мне очень интересно, что вы думаете по поводу этой истории✨

Who put Bella in the wych elm?🤩

На этот вопрос постараюсь ответить в этом эпизоде мини-подкаста. Сегодня 13 марта, а значит самое время открыть для себя еще одну загадочную историю. На этот раз речь пойдет о таинственной Белле
(но не из Сумерек)

✨приятного прослушивания✨

Это я спокойно легла спать, а потом вспомнила, что не задала домашку ученикам

Да простят меня все студенты, сообщения которым приходят в воскресенье в два часа ночи🙂

Всю мою жизнь меня окружали женщины❤️

От моей любимой прабабушки до подруг из детского сада, от коллег-преподавательниц до самых невероятных учениц. Подруги, соратницы, наставницы и родственницы- именно они сформировали меня как личность и подарили жизнь

Именно поэтому сегодня мне так важно сказать вам, мои хорошки– спасибо. За поддержку, реакции и комментарии, которые вы оставляете под постами, за то, что верите в меня💗

А я приготовила для вас несколько inspirational cards со словами великих женщин. Надеюсь, они послужат напоминанием о том, какие вы потрясающие, сильные и невероятно талантливые люди 🌹

✨Together we can do everything✨

Занятие, которое осталось у меня в сердечке 🌚

Наши вводные данные такие:

🍒уровень В1-В1+
🍒разговорный английский
🍒обычные темы надоели

А так как мне с началом весны всегда хочется обсуждать стиль, одежду и покупочки, было решено делать урок про джинсы😳

Итак, что мы успели за целый час продуктивной работы:

🔗обсудили цитату известного писателя и подискутировали о возможности произвести второе впечатление
🔗составили рейтинг луков Беллы Хадид (ну невозможная она стиляжка, никогда не обхожу ее стороной при обсуждении моды)
🔗вспомнили различные типы джинсов, обсудили любимые/нелюбимые, модные/немодные фасоны
🔗познакомились с новыми словами, которые нам пригодились в следующем пункте
🔗посмотрели видео BBC (с индийским акцентом🫠) про то, как создаются рваные джинсы
🔗поработали с лексикой из видео
🔗расставили способы уничтожения джинсов в правильной последовательности
🔗и конечно закончили все еще одним обсуждением

Вот такой у нас насыщеный урок получился. Я безумно довольна тем, что нам удалось столько всего сделать, а еще и узнать много нового🪨

✨Если вы хотите, чтобы я чуть больше рассказывала про то, как проходят уроки, маякните в комментариях✨

Не забудьте поставить реакцию, если вам было интересно❤️

Вчера с ученицей В1+ провели такой красивый урок☄️📜

Смотрим?

Да! – 💗

Держалась всю осень и зиму, чтобы заболеть в первый день весны😢

Пришлось отменить все уроки и просто спать весь день. Сегодня температура немного упала, и я даже смогла поучаствовать в конференции и послушать классных спикеров

Усиленно лечусь и надеюсь, что в понедельник уже вернусь к привычному режиму работы☕️

Кстати про проверку работ

Я раньше очень не любила проверять письменные домашки, но в этом году у меня открылось второе дыхание, и вот ученицы уже получают по три страницы очень детального фидбэка на каждую работу🐾

Надеюсь, к концу года три страницы не превратятся в 10, а то чувствую их никто не будет читать 😂

За пять лет университета я узнала как открывать учебник

Потому что именно так проходили все наши пары по английскому языку. Практически все пять лет паттерн был нерушим– дома-куча домашки, на парах-ее проверка и сдача миллиона никому не нужных слов. Ни плана урока, ни хотя бы минимально завлекающих активностей, только занудство, только филологический хардкор🤡

Я начала преподавать на втором курсе, и в начале работы у меня тоже было немало фейлов, но уже тогда я понимала, что в университете мы занимаемся чем-то не тем. Преподаватели как будто сами не знали, что с нами делать, а поэтому загружали тонной ненужных (а иногда и откровенно вредных) дел.

В своей работе никакого "ну давай сегодня поделаем это, а завтра что-нибудь другое" или "давай сегодня будем проверять домашку все занятие, потому что я не подготовилась к уроку" нет никогда.

Я всегда четко представляю наш путь, у меня есть как глобальный план на год, так и планы на конкретную тему, а также на конкретный урок. Более того, мне совершенно несложно объяснить почему и для чего именно мы сейчас делаем это задание, как оно поможет развить ваши скиллы✨

Все это создает ощущение спокойствия не только у меня, но и у учеников, которые понимают, что происходит и ощущают контроль над ситуацией

Может создаться ощущение, что я контрол фрик(да, так и есть), но при этом наши планы довольно гибкие и всегда готовы измениться по вашему запросу. Если вдруг выясняется, что какая-то тема вам интересна, или непонятна, или просто хочется в нее углубиться сильнее, я простраиваю отдельную "ветку"📩

А домашка у вас вообще вся автоматически проверяется, ну разве не красота (ну кроме письменных и устных ответов, тут я даю максимально подробный фидбэк вне урока)💗

Если вам тоже важна структура уроков, а также повышение уровня английского с любовью, записывайтесь на бесплатную диагностику уровня @the_babushka_lady

А на фотках можно оценить мою радость, когда три года назад я защитилась и получила диплом🙂

Недавно я осознала, что давно уже не делилась с вами моментами с уроков. Февраль получился супер загруженным, и у меня даже не было времени нормально рассказать, какими интересными штуками мы занимались с учениками все это время. Исправляюсь💙

На днях в одной из групп мы опробовали новую активность, которая просто растопила мое сердечко и зарядила меня энергией на весь оставшийся день💔

Обычно в конце занятия я всегда прошу назвать слово или выражение, которое понравилось ученикам больше всего. Но в этот раз я решила пойти дальше, и последние пять минут урока мы посвятили 💗Love Jar💗

Каждому нужно было поместить в баночку два стикера: один, как обычно, с любимым словом, а второй с любимым моментом урока. Мне захотелось, чтобы девочки наполнились положительными эмоциями, и подарили их своим groupmates

✨Результаты вы можете видеть на картинке✨

Это получилось настолько душевно и мило, что теперь я всерьез задумываюсь о выделении еще большего времени на рефлексию в конце урока

А что бы вы положили в нашу Love Jar? Пишите свои идеи в комментариях💙

В эфире самая непредсказуемая рубрика #каксказать, в которой я делюсь с вами словами, которые понадобились нам с учениками во время уроков. В этот раз нас потянуло на идиомы🌸

Почему мотивация не работает

Бывало у вас такое, что вы загорелись каким-то делом, будь то изучение английского или скалолазание, записались на занятия, а уже через месяц слились?

Вот и у меня да😢

Почему так происходит?

Потому что мы пытаемся выехать только на нашей внутренней мотивации, не подключая при этом другие полезные механизмы. Конечно, ваше желание посмотреть Отчаянных домохозяек в оригинале может быть очень сильным. Но когда становится ясно, что для того, чтобы это сделать, нужно регулярно посещать занятия, учить слова, платить деньги в конце концов, то есть когда вы не получаете мгновенное исполнение вашего желания, мотивация учиться улетучивается также стремительно, как появилась.

И это нормально. Наш мозг всегда движется по пути меньшего сопротивления. Поэтому неудивительно, что в конце концов вы скорее посмотрите Отчаянных домохозяек на русском, чем потратите кучу времени и денег на изучение языка.

Но это можно изменить

Вот несколько советов, которые помогли мне, и, надеюсь, помогут вам:

🔗ставьте реалистичные цели
Не посмотреть весь сериал на английском через две недели и понять каждое слово, а посмотреть небольшой кусочек и понять основную мысль

🔗подключите систему поощрений
Если я чувствую, что мне предстоит сделать что-то трудное и нервное, я запасаюсь шоколадом и знаю, что после выполнения задания меня будет ждать заслуженное вознаграждение

🔗превратите всплески активности в рутину
Просидеть над заданиями три часа на выходных или 15 минут каждый день? Выбор неприятен, но очевиден. Абсолютно в каждом дне можно найти 10-15 минут на язык, говорю вам это как человек, у которого экранное время только на телефоне составляет 10 часов

🔗найдите компанию
Прекратить заниматься гораздо труднее, когда вы окружены like-minded people, которые проходят через похожие трудности и могут поддержать вас в период спада мотивации

🔗помните о главном
Даже если вы поняли, что ваша первая цель стала неактуальной, необязательно бросать занятия. Оглянитесь на пройденный путь и подумайте о том, сколько вы уже получили. Ваши цели будут меняться с течением времени, но hard skills останутся с вами в любом случае

Как у вас с мотивацией? Бросаете, как только появляются первые трудности или идете до победного?

Мы с учениками, когда нужно проходить тему еды на уроке в час дня 👩‍🍳

Me as a student vs me as a teacher

Я тут недавно задумалась о том, насколько по разному я отношусь к учебе в зависимости от моей роли:

😱как учитель
🦔как ученик

1️⃣Платформы

😱 Люблю работать на интерактивных платформах и досках: все красиво, ярко, собрано в одном месте, нет кучи тетрадей, распечаток и бумажек. А еще классно выплескивать на доску все свои креативные идеи. Иногда мне кажется, что во мне умер дизайнер.

🦔 И пдфка учебника сойдет. Со всеми своими преподавателями я занимаюсь на разных платформах, но на дизайн мне обычно все равно, главное, чтобы было интересно.

2️⃣Домашка

😱 У всех моих учеников есть домашка (хотят они этого или нет). Это еще один способ закрепить материал, повторить пройденное и соприкоснуться с реальным языком. А еще у нас куча творческих домашек для любителей креатива. Для меня как для учителя это хороший способ проверить, что усвоилось, а что нет за урок и на чем стоит сконцентрировать внимание на следующем занятии

🦔 Очень прокрастинирую выполнение любого домашнего задания, если у меня нет конкретной цели (например сдать экзамен). Я все равно ее выполняю (за редким исключением), но часто на отвали или в последний момент. Не люблю креативные задания, но могу часами раскрывать скобочки и копаться в нюансах значений

3️⃣Подготовка к занятию

😱 Продумываю вообще ВСЕ. У меня всегда есть куча дополнительного материала, вопросы на обсуждение. Придумываю необычные упражнения, ищу нестандартные подходы, постоянно ддумаю, как и что можно улучшить и сделать еще интереснее.

🦔 Могу обсуждать одну серию сериала или текст весь урок и мне супер. Вообще не жду никакого интерактива или уроков, выстроенных вокруг моих интересов - мне и так интересно.

А что важно на уроке вам? Поделитесь, мне очень интересно почитать💗

Несколько интересных слов и выражений, которые помогут вам понять подкаст лучше✨

Если еще не слушали, то скорее приступайте

🔗Challenge your understanding of reality–make someone question or doubt what is real or true

🔗Sinister–evil, dangerous, or threatening

🔗Fear set in–start feeling afraid, usually slowly or gradually

🔗Engulf in its glow–be completely covered or surrounded by a soft, warm light

🔗Brush off the experience–ignore or not take seriously something that happened

🔗Distorted memories–memories that have changed over time and may not be accurate or true

🔗Cornerstone–the most important part or foundation of something

Друзья, спасибо вам большое за поддержку❤️

Большинство проголосовало за подкаст на английском, и вот он здесь!

Я надеюсь, вам понравится история, которую я решила сегодня рассказать. Буду очень рада вашей обратной связи и реакциям 🖤

✨приятного прослушивания✨

Быть или не быть?

Друзья, всем привет!

Уже довольно давно я хочу начать записывать для вас мини-подкасты на английском, но все никак не решусь. Поняла, что без вас так и буду прокрастинировать и откладывать, поэтому сейчас вы читаете этот пост🙂

Я мечтаю о подкастах на околомистическую тему, связанную с пришельцами, вампирами и теориями заговора, потому что это то, про что я могу говорить часами. Это и не удивительно, учитывая, что моими любимыми журналами в детстве были не выпуски про Винкс и Братц, а НЛО и Секретные материалы👽

Ноооо я не знаю, насколько эта тема инетересна вам, поэтому попрошу проголосовать в опросе ниже. Если наши интересы совпадут, то подкаст выйдет уже на этой неделе✨

Урок с ученицей, которая готовится к экзамену

-Я скоро пробник писать буду, мы можем разобрать письменное задание?
-Да, конечно. А как будет ‘пробник’ по английски?

*напряженно думает*

-Probnik?…
-Не совсем, давай еще раз попробуем

*думает еще напряженнее*

-Trynik?🥺


Если вы тоже сейчас напряженно задумались, то пробник-это mock exam😉

Как я сейчас работаю над своим языком part 2

В прошлом посте рассказывала про свои обучения, а сегодня поговорим про всякие разные штуки, которые не отнимают много времени, но приносят много радости🌸

🔗Помимо основных занятий раз в неделю, уже второй год подряд мы встречаемся со study-buddy, чтобы выполнить всякие дополнительные задания (но в основном просто болтаем и хихикаем на английском)

🔗Также я стараюсь каждый день читать в оригинале, тренировать произношение, и даже иногда делаю домашнее задание🙂

🔗Время от времени удается посмотреть парочку серий сериала или видео на ютубе. Я стараюсь не ставить четких рамок и прежде всего прислушиваться к себе и своему состоянию: иногда лишний час сна приносит гораздо больше пользы, чем новое слово

🔗Ну и конечно же нельзя не упомянуть моих потрясающих учениц. На высоких уровнях словарный запас становится огромным, и зачастую к моим словам они накидывают еще кучу синонимов, а еще просвещают меня во всяком зумерском сленге. Я думаю, вполне можно сказать, что мы учимся друг у друга, и это приносит мне огромное удовольствие✨

Расскажите, что вы сейчас делаете для поддержания своего уровня? И помните, что не обязательно вершить великие дела для прогресса-иногда послушать песню на английском и разобрать в ней новое слово это уже успеху🪩

Если вдруг у вас были ошибки в тесте, советую обратить внимание на эти посты (тык, тык) и освежить в памяти новые слова💗

Делитесь, сколько правильных ответов набрали🔜