Моё отношение к ИИ.🤩
(Месяц назад обещала это сделать)
Для начала хотелось бы сказать, что я уже не раз сталкивалась с тем, что художников обвиняют в использовании искусственного интеллекта. И даже уже закаленных ветеранов это пробивает на эмоции, и иной раз не можешь не задаться вопросом:«Как это моя работа похожа на бездушное творение машины?!». После таких обвинений не хочется даже чистить память компьютера от ненужных процессов, иначе сядешь несправедливо в лужу из-за очередного высказывания диванного критика в комментариях «А покажите процесс и слои. Вы точно использовали ии!».
Но, к сожалению, работы ии используются уже в продаже: адопты, обложки книг и тд(еще и эта Благовещенская труха). Единственные слова, которые приходят в голову, когда я вижу это: «ДА НЕ МОЖЕТ ПАЛКА СТОИТЬ ТРИ ИЗУМРУДА». Я считаю это надувательство, когда тебе пихают в продажу то, на что не потрачены ресурсы.
Думаю, когда-нибудь появится художественный алиэкпресс, на котором ты можешь купить подделку, но приятнее и качественнее будет купить арт у художника. Ведь, как не спорь, какой-то бутлег не может быть априори лучше, чем оригинал.
Не спорю, ии используется в учебе, помогает вам в написании курсовых, рефератов. Находит ответы. Намного ведь легче закинуть тему и вам уже все напишут, лишь останется подправить. Но так ли это хорошо на самом деле?
На такой ноте хотелось бы перейти к последствиям, которые ждут нас. Я буду использовать как пример произведение, которым я восхищалась в школе и сейчас тоже считаю достойным внимания любого, а именно сказку Антония Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители».
Для начала кратко перескажу про события этой сказки. Если вдруг кто-то захочет прочитать это произведение самостоятельно, я скрою свой пересказ под спойлером.
В самом начале нас знакомят с главным героем Алешей - мальчик 9-10 лет, который учится в Петербургском пансионе, в который отдали его родители. Его показывают нам хорошим и умным мальчиком, и каждый в пансионе в нем души не чает. Алеша очень любил читать рыцарские романы и волшебные повести, которые столько раз были прочитаны, что запомнились ему наизусть. Но мальчика тревожит тоска по родным, которые живут далеко, и больше всего тогда, когда другие дети возвращались домой.
При пансионе находился дворик, в котором Алеша любил гулять и кормить курочек, но самой полюбившейся его душе, была курочка, которую прозвали Чернушкой. В ходе события произведения, мальчик спас ее от ножа кухарки, отдав ей самое ценное, что у него было. В тот же день Алеша не спал и в его комнате неожиданно появилась Чернушка, которая позвала его за собой. Курочка вела его через незнакомые коридоры и привела к воротом из желтой меди, около которой стояли рыцари, преграждая им путь. В первую ночь им не удалось пройти, так как рыцари напали на Чернушку, а Алеша упал в обморок. Но в следующую ночь им удалось пройти через врата и прошли в большую залу. К Алеше вышло множество маленьких людей в пышных и ярких нарядах. После них вошел «человек с величественною осанкою, на голове с венцом». Алеша догадался, что это был король. Король поблагодарил мальчика за то, что тот спас их главного министра от «неизбежной и жестокой смерти», указав на маленького человечка, одетого во все черное с малиновой шапочкой. Алеша сразу признал в человечке Чернушку. В благодарность за спасение министра, король предложил мальчику выбрать любую награду, на что мальчик не задумываясь загадал, чтобы он всегда знал урок, который ему задали. Король дал мальчику конопляное семечко, но попросил никому о них не рассказывать.
Семечко и правда помогало Алеше в учебе. Он мог ничего не учить и отвечать всегда правильно, за что учителя его хвалили. Алеше же «совестно было, что поставляли его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал». Однако вскоре мальчик привык к похвалам и думал, что он умнее и лучше других учеников. Всего умный, добрый и прилежный мальчик стал ужасно гордым и непослушным.
После очередной выходки Алеши, учитель решил проучить его и заставил выучить 20 страниц. Но мальчик лишь ещё сильнее шалил.