Моя классная коллега из университета нашла канал с короткометражками sci-fi. На парах мы смотрели про путешествие во времени, но там много других любопытных роликов.

Концовка открытая, а также не смотря на типичный для этого жанра сюжет, кино все равно про современность. Оно подсвечивает, насколько мы, как люди, считаем, что всемогущи и можем что-то на этой земле контролировать. Для тех, кто напрямую работает с технологиями, или просто живёт в стране победившего технооптмизма (а не как амиши, например), прививка непредсказуемого, божественного, предельного необходима (имхо). Кажется, что без этого есть риск потерять этический компас. Но это я опять занудствую.

И раз уж говорим про путешествие во времени, то вот некоторые фразы из фильма:

✏️Oh, so you're like a time-traveling Smokey the Bear?

✏️It's actually a time loop.

✏️I can repeat time.

✏️You want to time travel back, try that again?

✏️Look I've timed this out, if we don't leave right now, you die.

You took a, what would you call it, like a cast 🥞trip to upstate New York? Is that accurate? Yeah, we did. We took a couple weekend trips when 🥞, and so we went to upstate New York once, and we're just sort of like hanging out in the woods, and it was snowing. ….And in the morning, they made crepes. And so we had crepes. I was like, this is a lovely holiday. And then, Yura, who plays Igor in the film, was like, "Okay, now we have to go to the woods and build a man from 🥞so we can light him on fire." That's a real 🥞 turn from Creeps. Yeah. It was. I didn't question it, though. I was like, that seems 🥞 I actually haven't even 🥞to see if that's a real holiday or not.....Let's watch this and then I want everybody decide if this looks like a real holiday or one that was just made up on the 🥞

В новогодние праздники меня зацепило одно видео, которое очень хотела превратить в урок, но пока никак. На неделе в мыслях опять к нему вернулась, и вот в каком ключе.

Со студентами у нас была таблица с данными от 21-ого года “Самые популярные соцсети в России”. Я относительно быстренько сбегала посмотреть Global Digital Report, которым пользовалась в том году, и там уже были данные за 24-ой год. В основном про интернет, какие популярные запросы (ГДЗ – 5-ое место🤷‍♀️), какими соцсетями пользуются, зачем вообще заходят в интернет (писала в том году про intent). Но помимо всего прочего хорошо видно, что прироста населения нет. И для студентов это стало новостью, хотя проблема известная, глобальная, сложно решаемая (и решаема ли?). Есть показатель “суммарный коэффициент рождаемости” (Total Fertility Rate) – это средний показатель количества детей, которое могла бы родить женщина за свою жизнь. Он отражает уровень рождаемости в популяции. И считается, что он не должен быть меньше 2,1. Это уровень рождаемости, при котором население точно заменяет себя из одного поколения в другое. В Британии он - 1,49, в Южной Корее – 0,7, у нас – 1,46 и т.д.

Вот любопытное эссе, где автор как раз в низкой демографии видит причину “смерти” современности и связывает нежелание рожать детей с высоким благосостоянием в стране (а вот тут прекрасная вдумчивая критика этой статьи)

Но есть одна группа, которая ну вот не вымирает, а наоборот активно растет despite the odds, и это амиши.

Собственно, январское видео рассказывает о девушке, которая в подростковом возрасте сбежала из общины амишей, а теперь навещает свою семью (19 сиблингов!) и рассказывает блогеру как устроены быт и жизнь: здесь нет электричества, интернета, современных технологий, душа, а только труд, семья и церковь. За время ее отсутствия появилась туалетная бумага, комната со льдом и багги стали более современными, но это все. Почти как в IELTS она описывает устройства, которые используют для стирки, готовки, мытья и шитья, в общем для труда. Оторваться невозможно.

Отношение к этой истории и выбору героини может быть неоднозначным, и это снова хороший материал для разговорного клуба. Понравилось, что ни ведущий, ни героиня не высказывают пренебрежения или высокомерия по отношению к амишам, а лишь искреннее восхищение и благодарность.

Ну и мы же тут про английский? Прикладываю кусочек. Мужчина использует фразу из узкого военного/исторического контекста, так еще произносит не как в словаре. Собственно, объясняет, почему они сбривают усы, но оставляют бороду. Enjoy!

#околоурочное