Последний повтор эфира «Как репетитору перейти на группы»

Завтра (понедельник, 28 апреля) в 19:00 МСК

Если не смогли попасть на эфир в четверг и в субботу, это ваша последняя возможность узнать конкретный пошаговый план перехода на группы.

🎁 Зрители повтора получат подарок: 5 записей реальных групповых занятий учеников Прорыва по разным предметам.

Этот эфир посмотрели уже более 800 репетиторов, которые теперь знают, как грамотно перейти на групповой формат, сохранить качество обучения, увеличить доход и при этом сократить свою нагрузку. Смотрите их отзывы выше.

Регистрируйтесь, чтобы получить ссылку завтра в 19:00.

Я провела 200 часов бесплатных занятий, чтобы собрать группу, которая в итоге развалилась 🤦‍♀️

Каждый раз, когда мне пишут: «Собрать группы невозможно», «Пробные занятия не работают!» и т.д., я прекрасно понимаю это отчаяние, потому что в какой-то момент мне тоже казалось, что сделать это н-е-р-е-а-л-ь-н-о…

Чтобы собрать свою первую группу, я провела больше 200 бесплатных пробников, и в итоге спустя месяц эта группа развалилась.

Я вела пробные без какой-либо системы — делала с детьми домашки, разбирала сложные темы, а они меня благодарили… и шли к другому репетитору на индивидуальные.

Только спустя время я поняла, что веду не пробное занятие, а занимаюсь благотворительностью в ущерб себе.

Из 10 учеников после пробника со мной оставался в лучшем случае 1. И это точно не норма.

Кое-как я наскребла группу из всех подряд: московских олимпиадниц, ошарашенных девочек с Донбасса, впервые узнавших о предмете «обществознание».

Я вела эту группу, как умела. Тогда мне ничего не говорило имя Выготского, слова «зоны развития», «ближайшее развитие», «потенциальное развитие».

А зря. Из-за этого мои ученики через месяц один за одним ушли. Группа распалась. А я осталась сгорать от стыда, ведь я обещала высокое качество уроков…

Вчера, когда я рассказывала эту историю на эфире, разбирала каждую зону развития и как она влияет на подход к сбору групп, многие писали, что у них случился инсайт. А ведь это всего первый шаг к построению группы. База, без которой работать с группами дальше — невозможно.

Поэтому я проведу повтор этого эфира — чтобы больше репетиторов имели возможность получить основу, без которой нельзя построить группы.

Пройдёмся по каждому шагу построения группы, по какому принципу объединять детей.

📆 Повтор пройдёт в субботу, 26 апреля, в 11:00

❗️Зарегистрируйтесь, чтобы получить ссылку на эфир в день повтора.

Тем, кто уже регистрировался на этот эфир 24 апреля, повторно проходить регистрацию не нужно — вы получите ссылку по тому номеру и почте, которые указали на сайте.

Это я вещала, как сегментировать учеников по группам, а сейчас уже еду домой и перечитываю ваши благодарности за проведённый эфир ❤️

Дала даже больше информации, чем изначально планировала и немного задержала коллег 😅

Многие не смогли быть до конца, кто-то не присоединился из-за уроков. Поэтому все просили дать возможность посмотреть эфир в другое время.

Мы с командой обсуждаем возможность проведения для вас повторов на выходных. Надо? Ставьте 🔥

Записи не будет. Повторы — единственная возможность посмотреть этот эфир и получить подарок — 5 записей реальных групповых онлайн-занятий по разным предметам, которые проводят ученики Прорыва по моей технологии

Кто был сегодня на эфире, пишите в комменты, как вам?

Разбираем по шагам, как внедрить группы на разных предметах

ЗАЙТИ НА ЭФИР

Подарок для участников эфира!

5 ЗАПИСЕЙ РЕАЛЬНЫХ ГРУППОВЫХ ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЙ ПО РАЗНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Зайти на эфир

🗣МЫ В ЭФИРЕ

https://clck.ru/3Ld7Dp
https://clck.ru/3Ld7Dp
https://clck.ru/3Ld7Dp

🗣МЫ В ЭФИРЕ

https://clck.ru/3Ld7Dp
https://clck.ru/3Ld7Dp
https://clck.ru/3Ld7Dp

⏺15 минут до эфира, подключайтесь → https://clck.ru/3Ld7Dp

🎁 Для тех, кто будет на эфире до конца — топ-подарок: 5 записей реальных групповых онлайн-занятий по разным предметам, которые проводят ученики Прорыва по моей технологии

🔔 Через 2 часа стартуем!

Вы с нами? Ставьте 🔥

⏺Жду вас уже завтра в 12:00 на вебинаре «Пошаговый план, как репетитору перейти на групповой формат занятий»

UPD Эфир уже прошёл. Спасибо всем, кто присоединился 🙏

Тупейшее действие, из-за которого я потеряла 50% дохода

Выше рассказывала, что скоро я заканчиваю ВШЭ и вспомнила, какой ценой поступала туда первый раз.

Ещё со школы я мечтала о Питере — поступить туда в университет и переехать в северную столицу. Но не сложилось. Проходных баллов на бюджет хватило только для родного Краснодара.

2 года я подавала заявления о переводе во все вузы Питера и тут… мне пришло письмо о зачислении в ВШЭ! Я прыгала от радости, пока не поняла, что в Краснодаре остаются все мои ученики, с которыми мы занимались оффлайн.

Была середина учебного года, я готовилась к переезду, в Питере у меня не было учеников, а зарабатывать как-то надо было.

Мне пришла идея предложить краснодарским ребятам заниматься онлайн. Это был 2018 год, доковидное время, и до распространения дистанционки было ещё далеко.

Честное слово, меня трясло, когда я предлагала ученикам онлайн. В итоге я сделала максимально глупый поступок, чтобы сохранить учеников.

Предложила скидку 50% на свои уроки 🙈

Конечно, все согласились! Я моментально потеряла в доходе в 2 раза. И это перед переездом в Питер, где наоборот нужно было намного больше денег.

Спасение пришло, откуда не ждали.

Меня нашёл репетиторский центр и предложил вести групповые занятия. Других вариантов не предвиделось, поэтому я согласилась. И сразу нашла большой минус.

В моей группе было по 10 учеников. Каждый платил за урок 500₽, и школа получала 5000₽ за мое занятие. А мне платили за это занятие 1500₽

Я теряла 40.000₽ с группы в месяц!

Но формат групповых занятий мне очень понравился. Я решила уйти из центра и собирать группы сама, онлайн.

Оставалась самая малость (нет): найти учеников, которые будут согласны учиться в групповом формате, да еще и онлайн.

Я прошла курс в одном популярном SMM-агентстве, целый месяц оформляла страницу, готовила посты, настраивала рекламу.

1-го сентября я запустила таргет и через 5 часов на мой профиль подписалось больше 1000 человек. В Директе были десятки сообщений с вопросами о занятиях. Я подумала — вот оно! Сейчас собираю группы и уезжаю путешествовать по Европе. Но уже к вечеру эта радость сменилась огромным разочарованием.

Люди спрашивали про занятия и после того, как я говорила про группы, уходили в игнор.

- Здравствуйте! Хотим подготовиться к ЕГЭ по обществознанию, берёте учеников?
- Добрый день! Беру, у меня групповые онлайн-занятия, вам это подходит?
- Нет, спасибо, ищем индивидуальные.

В итоге я собирала группы 1,5 года! Вместо 2-х месяцев. За это время я провела 200 бесплатных уроков. Пока не разработала свою методику сбора групп.

Сейчас готовлю презентацию на наш эфир по группам, который уже 24 апреля. И поняла, что местами выдаю слишком много информации, которая доступна только ученикам Прорыва.

Но так хочется дать вам инструменты, которые помогут пройти мой путь намного быстрее. Научиться собирать группы намного быстрее и, главное, не терять учеников в процессе.

Мы с вами разберём каждый шаг по косточкам:

➡️ Где найти учеников, согласных на группы
➡️ По какому приницпу объединять учеников в одну группу
➡️ Как продать ученикам и родителям ценность занятий в группе
➡️ Что делать, чтобы группа не разваливалась

Регистрируйтесь, чтобы точно забронировать за собой место на эфире.

Ставьте ❤️ все, с кем увидимся уже в этот четверг

Через месяц я стану психологом 🙈

Почти не рассказываю об этом в блоге, но я еще и студентка! На прошлой неделе у меня успешно прошла предзащита магистерской.

Принимаю поздравления!

Я учусь в магистратуре, в ВШЭ, на «Психологии в бизнесе».

Я решила пойти на это направление, потому что ко мне обращаются люди, у которых начинаются глобальные изменения в жизни.

За внешним запросом репетиторов «подскажи, как набрать учеников» скрывается: «я вообще не уверена, что у меня получится».

«Подниму цены» для них — «поменяю рутину, заработаю больше, выйду на новый уровень, о котором раньше боялась даже думать».

А любые изменения — даже хорошие — это кризис для психики.

Человек может держать в руках самый выверенный инструмент — а в голове будет фоном: «я не справлюсь», «я не заслуживаю», «это не про меня».

И в этот момент мало знать, как правильно объединять учеников в группы или как оформить пробный. Надо ещё понимать, как помочь человеку прожить эти изменения.

В июне защита магистерской, и все, я дипломированный психолог. Могу официально вести прием 😁

Но пока все мои знания нацелены на учеников Прорыва, а дальше посмотрим)

Кстати, пишите в комментарии, что вы заканчивали? Может, у меня тут сидят одногруппники, которые даже не знают об этом, и мы устроим встречу выпускников в комментах 😄

Если бы наш эфир «Как репетитору перейти на группы», показывали в кино 😂

Если никто не соглашается на группы — забейте, правда

Если бы мне давали по тысяче рублей и просили говорить это репетиторам, которые не верят в группы, у меня было бы несколько загородных домов и ретритный центр с альпаками, а у этих репетиторов… 50 рабочих часов в неделю и копейки на счету.

Убеждение «никто не согласится на группы» обычно преподносят как «уже проверено».
— Я спрашивала. Сказали — нет.
— Я однажды предложила, но никто не захотел.
— Ну это же очевидно, все идут за индивидуалкой.

На чём стоит это убеждение?

🖤 Репетитор сам не верит, что можно качественно учить в группе. Кажется, что эффективность упадёт, а ученики не поймут.
🖤 Все ученики приходят с разным уровнем, и непонятно, как их объединять.
🖤 Однажды родители сказали: «Мы хотим индивидуально». Этого хватило, чтобы записать группу в разряд невозможного.

И репетитор в это искренне верит. Заполняет расписание индивидуалками, работает на износ, устаёт, но продолжает терпеть. А терпение, как показывает практика, у всех разное. Кто-то может жить в таком ритме 2 года, кто-то — 5. Но почти каждый рано или поздно ловит себя на мысли: я больше так не могу.

И вот здесь начинается интересное.

«Ученики не согласятся» — это не приговор. Это неподтверждённая гипотеза. А значит, её можно (и нужно) проверять.

А ещё — опровергать. Потому что:

➡️ Ольга Лобанова, русский язык, вышла на миллион только за счёт групп, собранных с Профи и Авито.
➡️ Юля Стручкова собрала 38 учеников с Авито в группы, заработала 2,5 млн и улетела на Мальдивы.
➡️ Настя Хусточкина, английский для детей 4–10 лет, ведёт только группы онлайн и зарабатывает 500.000₽+ при нагрузке 26 часов в неделю.

Все эти репетиторы тоже были уверены, что «группы не сработают». До тех пор, пока не попробовали.

Пример? Да вот хотя бы Вероника Кригер. Думала, что в группах хуже результат. А потом увидела: ученики, которые у неё занимались в группе, выросли быстрее, чем те, кто был на индивидуалках. И не просто потому что «магия коллектива». А потому что в группе у ученика быстрее формируется самостоятельность, понимание логики предмета и навык учиться не в формате «натаскали → сдал → забыл».

Окей, но что насчёт родителей и самих учеников?

Чтобы ученик согласился на формат, достаточно трёх условий:

🖤Вы ему понравились, и он верит, что вы поможете.

🖤У него есть финансовая возможность оплачивать занятия.

🖤Ему подходит тот формат, который вы предлагаете.

Если совпали первые два — третий становится вопросом аргументации. А не поводом ставить крест на группах.

Например, если семья не может платить 5000₽ за индивидуалку, но вы нравитесь им как преподаватель, и они верят в ваш подход — они с радостью выберут группу по 1000₽. Просто потому что иначе — никак.

Что вы теряете, если продолжаете верить, что «никто не согласится»?

— Комфортный график
— Повышение ставки
— Рост дохода до 300, 500, 700+ тыс.

Найти одного ученика за 5000₽ — труднее, чем собрать 5 по 1000₽. Именно поэтому переход на группы — это самая сильная точка роста. Без него 500+ тысяч — это либо постоянная гонка по 8–10 уроков в день, либо онлайн-школы, где вы не столько репетитор, сколько предприниматель, а это вообще другой вид деятельности.

Каждый второй репетитор, который сейчас ведёт группы, раньше говорил:
«Лиз, это невозможно. Но может, ты мне поможешь».

И мы собирали. Не сразу. Не идеально. Но собирали — и это меняло всё.

Уже в четверг, 24 апреля, мы разложим всё по шагам:
— где брать учеников,
— как продавать формат родителям,
— как группировать по уровню,
— как вести группу без стресса и потерь в качестве.

➡️ Регистрируйтесь по ссылке

Христос Воскрес!

Всех с великим днем Пасхи, пусть в вашем сердце будет любовь и мир ❤️

Бездействие никогда не является решением проблемы

Сегодня утром проснулась — самочувствие ужасное, все болит, голова кружится, хочется свернуться калачиком и плакать. В общем, первый день цикла.

В расписании стоял класс по йоге, но я, естественно, не поехала. Какие 1.5 часа тренировки, если мне даже сидя так плохо?!

Отменила. Сижу, лучше не становится. Муж говорит: «Может все таки позанимаешься? Тебе же обычно кайфово после йоги.»

Сомнительно, но окэй…

На класс в студию я не успела, поэтому кое-как раскатала ковер дома и пошла выполнять привычные асаны.

Через 5 минут мне уже было гораздо лучше. Через 20 минут вообще отлично: в голове ясность, боль стихла, тело расслабленное, мягкое.

Энергия:🪫—> 🔋

Сижу на ковре и думаю: «Как интересно устроена жизнь. Еще не разу не было такого, чтобы решением проблемы стало бездействие. Даже усталость решается ДЕЙСТВИЕМ (пойти спать).»

И чаще всего действием КОНТР интуитивным.

Недавно на разбор на Прорыве приходила ученица с запросом «у меня не работает Профи».

Казалось бы, запрос понятный и самое первое действие, которое приходит в голову — пойти менять настройки, разбираться с откликами и т.д.

Но я всегда капаю глубже. Я начала спрашивать ее про цифры, мы разложили весь путь ее ученика по этапам и посчитали конверсии.

И упрямые цифры показали, что в Профи проблем нет, так как заявки идут, люди записываются на пробные уроки.

Но вот уже на этапе самих пробных уроков происходит сбой. На уроке ученики говорят, что все супер, а потом перестают отвечать на сообщения.

То есть проблема именно на этом этапе. Так называемое «узкое горлышко».

И тут абсолютное большинство совершает фатальную ошибку. Вместо того, чтобы «чинить» то что реально сломано, начинают бесконечно переписывать отклики, менять фотки и настройки профиля…

А результата нет. Руки опускаются. Начинается выгорание. Расфокус. Замкнутый круг.

Попасть в эту ловушку = потратить время, силы, деньги впустую. Просто слить в унитаз.

Поэтому, прежде чем что-то делать нужно четко понимать, а на каком именно этапе у меня сейчас проблема, узкое горлышко. И все действия, зачастую КОНТР интуитивные, сфокусировать туда.

24 апреля, в 12:00 (мск) будет вебинар по тому, как репетитору перейти на групповой формат.

На встрече разберем, какие ошибки чаще всего совершают те, у кого не получается с группами и какие КОНТР интуитивные действия нужно делать, чтобы по итогу получилось.

Даже если вы думаете, что группы для вас формат «на вырост», что еще рановато, все равно приходите.

Когда поймете, что время пришло, будете уже двигаться по выверенной дорожной карте, а не на ощупь в темноте.

➡️ Регистрируйтесь по ссылке

Если планируете быть — ❤️.

Нужно понимать сколько мест покупать в вебинарной комнате, а то в прошлый раз не всем желающим удалось зайти.

🗣Эфир «Как репетитору перейти на группы»

Ежедневно я общаюсь с десятками репетиторов, которые работают на износ и боятся потерять доход при переходе на групповой формат. Большинство сталкиваются с одинаковыми проблемами и страхами, которые мешают изменить формат работы и выйти на новый уровень дохода и жизни.

24 апреля я проведу эфир, посвящённый групповым занятиям. Если вы:

— Устаёте, проводя по 6–8 индивидуальных занятий каждый день, и мечтаете снизить нагрузку, не потеряв в доходе

— Боитесь предложить ученикам групповой формат, переживая, что занятия потеряют эффективность

— Не можете собрать учеников с одинаковым уровнем и удобным расписанием

— Уже несколько лет не поднимаете стоимость урока, боясь отпугнуть клиентов

— Хотите, наконец, перестать работать по выходным и вечерам и иметь свободное время для личных дел

Значит, этот эфир точно для вас.

На эфире разберём главные страхи репетиторов и покажем, как перейти на группы легко, без стресса и потери клиентов.

Программа эфира:

➡️ Поймёте, как смена формата поможет кратно увеличить ваш доход за меньшее количество рабочих часов.

➡️ Получите пошаговую стратегию перехода на группы: от привлечения учеников до продажи формата родителям и ученикам.

➡️ Увидите, как выглядит расписание репетитора до и после перехода на группы, и как сохранить качество занятий даже с застенчивыми учениками.

В течение 8 лет я была репетитором обществознания и и сама прошла путь от страха перед группами до дохода в 300 тысяч, а затем и миллион рублей в месяц. И теперь я поделюсь своей методикой с вами.

📆 24 апреля, 12:00.

➡️Регистрируйтесь по ссылке

Ставьте 🔥, кто планирует прийти на эфир

Как перейти на группы — и не остаться с одним учеником

Когда я только начинала работать репетитором, то в один момент осознала, что по 10 раз за день рассказываю одну и ту же тему. И к концу дня я её уже ненавидела.

А еще понимала: ну не могу я вечно работать по 6–8 часов в день на износ. Да и не хочу. Хотелось дохода, который не зависит от количества часов.

Тогда я решила — всё, перехожу на группы.
⠀
И вот тут начался квест под названием: «как их, черт возьми, собрать?»

Кажется, что всё просто: предложили, объединили учеников и ведите себе занятие. Но на практике вы сталкиваетесь с такой кучей препятствий, что начинаете думать: «Может, ну его?»

🟣Уровень у всех разный
🟣Расписания не совпадают
🟣Клиенты говорят: «Нет, нам только индивидуально»
🟣Один ученик вроде бы согласился — и всё, ступор

Вы вроде как хотите — потому что «меньше часов → больше денег», но и страшно — вдруг не справитесь, вдруг не получится объяснить всем, вдруг результатов не будет.
⠀
Кажется, что дело в формате. Что групповые занятия — это просто не для вас.
Что ученики «не готовы».
⠀
А на самом деле?

На самом деле вы просто пытаетесь налить воду из пустого кувшина.

Потому что главная проблема — не в формате и не в учениках.
Главная проблема — в отсутствии потока.

Когда у вас нет стабильного потока заявок, вам не из кого собирать группу. Нет возможности выбирать удобное время, уровень, состав. Нет ресурса на отказы. Один сказал «нет» — и вы уже передумали.

И вот что я поняла:
Если вы хотите вести группы, начните не с групп.
Начните с потока учеников.

Потому что, когда поток есть, группы собираются легче, быстрее и без лишнего стресса. Главное, сделать следующие шаги:

📌 Четко сформулировать цель группы.
ЕГЭ по русскому? Итоговое сочинение? Олимпиады? Разговорный английский? Люди записываются туда, где понимают цель.

📌 Определиться с уровнем учеников.
Вы собираете двоечников, троечников или тех, кто метит на 90+? От этого зависит и программа, и темп занятий.

📌 Прописать программу обучения.
Сроки, темы, что должны знать к концу. Ученики хотят понимать, за что платят — и чего достигнут.

📌 Назначить конкретную дату старта.
А не «наберем — начнем». Когда есть конкретика, проще решиться.

📌 Выделить два удобных слота в расписании.
Типа вторника и четверга в 18:00. Не понедельник утром и не пятница вечером. Люди вряд ли будут подстраиваться под тебя, если не понимают, зачем.
⠀
И вот только после этого вы готовы к запуску группового формата.

А пока у вас в голове каша из «ну как-нибудь соберу кого-нибудь», группа будет рассыпаться на этапе «напишите мне в личку».

Как у вас с группами?
❤️ — если нет проблем, уже ведёте
🔥 — если пытаетесь набрать, но получается криво-косо
🥰 — если пока боитесь вообще даже смотреть в сторону групп

офигеть, новые видосы

🏆 Репетиторский Оскар 2025

Это случилось!
На нашей вечеринке мы впервые провели свою премию. Со сценой, награждением, овациями и той самой фразой: «И Оскар получает...»

— 20 номинаций
— 20 вдохновляющих историй
— 20 «вау, так можно было?!»

И знаете, почему мы это сделали?

Потому что в нашем сообществе — десятки профессиональных репетиторов, для которых это не подработка, а основная профессия. Сложная, важная, почти нигде не признанная.

Ни тебе официальных наград, ни премий, ни сцены, где можно встать и сказать: «Да, это я сделал(а)».

И мы подумали: а почему бы и нет? Так родился Оскар.

Вот только несколько из номинаций и их победителей:

🟣 «Молниеносный прорыв» — преподаватель, который пришёл с доходом 150 тыс и вырос до 800 тыс всего за 2 месяца.
🟣 «Масштаб года» — репетитор, которая вышла с 500 тыс на 2,5 млн в месяц.
🟣 «Прорыв в самом редком предмете» — преподавательница турецкого, теперь стабильно зарабатывающая 800 тыс.

Эти номинации — вершина айсберга. Мы изначально насчитали около 50 историй, которые хотелось выделить. Но пришлось остановиться на 20. Просто потому, что иначе церемония длилась бы до утра. И это не шутка.

Каждая из этих историй — про труд. Про силу воли, про «перешагнуть через себя», про «я больше так не могу» и сделать по-другому.

Многие подходили после и говорили:

— «На следующем Оскаре будет моё имя».
— «Я теперь знаю, куда иду».
— «Такого вдохновения я давно не чувствовал(а)».

И да, мы никого не предупреждали. Просто вызывали на сцену.

Реакции? Шок, радость. Кто-то смущался, кто-то светился от гордости. Но абсолютно каждый чувствовал, что его труд заметили. А это ощущение — незабываемое.

И да, были моменты, когда со сцены звучало:
— «Вообще-то вы назвали точку B 2 млн, а я уже на 2,5».
— «Вы сказали 700, а у меня уже 800».
Мы не успеваем фиксировать рост. Он идёт быстрее, чем мы можем подсчитать.

И вот что важно: этот Оскар — не про награды. Он про признание. Про «увидеть себя». Про то, чтобы запомнить: я смог(ла), и это важно.

Мы не делали эту премию, чтобы просто похлопать по плечу. Мы делали её, чтобы у людей появился момент осознания:

«То, что я делаю каждый день — это не мелочь. Это путь. И он достойный».

Спасибо всем, кто был с нами. И если вы мечтаете стоять на этой сцене — сделайте так, чтобы в следующем году мы назвали ваше имя.

🎉 Вчера мы отгремели вечеринку года для репетиторов — и теперь готова делиться, как это было.

Мы готовились к этому событию больше месяца. Хотели просто собрать учеников, но всё вышло гораздо масштабнее:

🔥 Более 120 гостей
🌟 Репетиторский Оскар с 20 номинациями (про него расскажу отдельно — там такое происходило, что хочется посвятить этому отдельный пост!)
🎁 Подарки для каждого — свечи с ароматом Прорыва, сертификаты, печеньки с предсказаниями
🎤 Приглашённый музыкант, с которым мы пели вживую
🍸 Бар с коктейлями, диджей, ведущий, похожий на Сашу Петрова (это обсуждали все 😅)
👗 Образы в стиле Гэтсби — гости реально постарались, было невероятно красиво

Когда мы только начинали готовить встречу, хотели сделать что-то простое. Но потом поняли: нужно не просто собраться — нужно замедлиться, насладиться моментом и отпраздновать.

Мы так часто нацелены на движение вперёд, на достижение — что забываем: чтобы лететь, ракете нужно дозаправляться.

И нам нужно уметь останавливаться, радоваться, благодарить себя за путь.

✨ И вчера мы сделали это по-крупному.

Танцевали все! Парни, девчонки, взрослые, молодые — отрывались так, что танцпол дымился. Пели, смеялись, визжали от восторга. Я почувствовала себя Пугачёвой — от количества цветов и очереди на фото 😄

Это была не просто вечеринка. Это был момент силы.
Мы это заслужили.

И теперь — заправили ракету и летим дальше 🚀

Как репетитору зарабатывать 10 000 рублей за занятие, когда ученик готов платить всего 1000

Вчера в посте я предложила вам сделать расчёты:

Сколько должен стоить ваш час работы, чтобы при комфортной нагрузке выходить на желаемый доход?

Многие честно посчитали — и у большинства получилась сумма от 5000 до 10 000 рублей в час.

И в комментариях начались горячие обсуждения:
Реально ли репетитору зарабатывать столько за занятие?
Есть ли на рынке такие ученики, которые могут себе это позволить?

И знаете, я с вами согласна: таких учеников действительно немного.

Даже среди обеспеченных родителей мало кто готов стабильно платить 56 000 рублей в месяц за занятия (8 уроков × 7000 рублей). У большинства — ипотека, двое детей, расходы на отдых, кружки, быт. Даже при зарплате в 300–500 тысяч или выше — это становится ощутимой нагрузкой.

И вот тут возникают резонные вопросы:
Неужели всё, что мы вчера рассчитали — просто несбыточные мечты?
Реально ли репетитору выйти на высокий доход без выгорания?

Реально.
И один из самых устойчивых способов достойно зарабатывать, не упахиваясь — групповые занятия.

Представим: вы ведёте занятие с 10 учениками, каждый платит по 1000 рублей.
10 учеников × 1000₽ = 10 000₽ за 1 занятие.

Кому от этого плохо? Никому.

✅ Родителям — доступно.
✅ Вам — высокая ставка и масштабируемый доход.
✅ Ученикам — сообщество и результаты (на моих занятиях в группах дети стабильно сдавали экзамены лучше, чем в индивидуальном формате).

Да, многим кажется, что группы — это сложно. Что родители не согласятся. Что эффективность ниже.

Я вас очень хорошо понимаю.

У меня первые группы, собранные с такой болью с трудом — развалились. Я объединила детей без учёта уровня, расписание было неподходящее, да и в целом — я просто не умела вести занятия в группе.

Методика ведения групповых занятий — это отдельный навык. Он сильно отличается от индивидуального подхода.

Часто мы думаем, что умеем преподавать, но на деле просто натаскиваем учеников. А в группе так не работает. Там нужна структура, сценарий, темп, чёткое удержание внимания и вовлечённость.

Когда я научилась всё это выстраивать — результаты моих групп выросли в разы.

Но пока нет навыка ведения группы — это всё кажется пугающим и нереальным.

Но как только вы осваиваете систему, всё становится куда проще. А главное — эффективнее.

Если вам интересна эта тема, у меня накопилось очень много опыта по переходу на групповой формат.

Поставьте ❤️, если вам это интересно.

Это правда. Привычки сильнее логики, поэтому научиться действовать по-новому так сложно.

Но вот вам хорошая новость: чтобы сдвинуться с мёртвой точки, не нужно сразу менять всё. Можно просто начать с одного нового действия.

Например, честно посчитать: какой реально комфортный график вы хотите? Не из состояния «ну, мне нужно выжить», а из состояния «мне будет хорошо». А потом — сколько хотите зарабатывать при этом графике?

Я начну.

Мне комфортно работать 20 часов в неделю: 5 дней по 4 часа. Чтобы были выходные, кофе с подругами, йога и жизнь, а не только работа.

Заработок, допустим, хочу 800 000 в месяц. Считаем: 800 000 ÷ (20 часов × 4 недели) = 10 000 рублей в час.

Напишите в комментариях свои ответы. Какой для вас комфортный рабочий график и сколько вы хотите зарабатывать?

Так просто звучит "научиться действовать по новому"... Но ведь это колоссальная затрата энергии для мозга.
Это так сложно 😢

Почему то, что работает эффективно, по итогу наносит самый большой вред

Сейчас опишу, как я жила в то время, когда не было сил ни на что.

Я чётко понимала, что выгорела, даже сказала себе: «Хватит, так нельзя». Отдохнула, немного отпустила напряжение. Но потом происходило вот это:

Мне пишет новый ученик. Внутри начинается борьба. Одна часть меня отчаянно протестует: «Ты же не вывозишь! Куда еще больше?!» Но тут же просыпается другой голос, пугающий и такой убедительный: «А если новых заявок больше не будет? Сейчас откажешь, а потом останешься совсем без денег».

И в этот момент страх за будущее просто сметал усталость и здравый смысл. Потому что у меня не было чёткой системы привлечения учеников, каждый новый запрос казался чуть ли не последним шансом.

Со временем, я поняла в чем была моя проблема.

Все дело в силе привычных действий.

Я очень люблю и постоянно повторяю себе эту цитату:

«Бойся мыслей, ибо они становятся словами.
Бойся слов, ибо они становятся поступками.
Бойся поступков, ибо они становятся привычками.
Бойся привычек, ибо они становятся характером.
Бойся характера, ибо он определяет твою судьбу!»

Это правда так.

Мы привыкаем делать определенные действия. На каком-то этапе они эффективно работают, но потом становятся причиной проблем.

Эти паттерны настолько сильны, что даже осознав проблему, мы продолжаем делать одно и то же. Потому что другого по другому просто не умеем.

Мое выгорание было результатом такого паттерна:

— ко мне случайно приходили ученики (кто по сарафану, кто с Авито, кто с Профи), каждый новый ученик был "удачей";
— я под всех подстраивалась: у всех была разная цена, отменяла планы под учеников, лишала себя выходных, ездила в разные концы города (потому что вдруг что-то не понравится, вообще у разбитого корыта останусь)
— выгорала
— немного отдыхала
— начинала себя винить за слабость, за то что не получается достигать целей
— опять набирала учеников....

Бесконечный день сурка.

Сила привычки была огромна, и чтобы выйти из замкнутого круга, мне недостаточно было просто отдохнуть или сказать себе: «Я больше так не буду». Нужно было выстроить другой алгоритм действий, новую стратегию, а для этого осознать, что корень моих проблем в том, что я не умею управляемо привлекать учеников.

Но чтобы прийти к этому осознанию, мне потребовалось выгореть не один раз...

Если вы сейчас в этом состоянии, знайте: выход есть. И первый шаг к решению проблемы — признать, что старые привычки не приведут к новым результатам. А дальше, научиться действовать по новому.

Ставьте ❤️, если откликаются мои мысли.

Как я угробила здоровье и перестала верить в себя

Недавно мы проводили опрос и выяснили, что многие репетиторы сейчас сталкиваются с выгоранием. Оно и понятно — экзамены близко, учеников к концу года прибавилось и непонятно, как вывозить психологическое давление и забитое расписание одновременно.

Пока читала ваши ответы, вспомнила, как впервые выгорела я.

Первое выгорание накрыло меня на второй год репетиторства.

В то время я жила примерно так: подъем в 7 утра, сразу подготовка к занятиям, утром несколько учеников, потом пары в университете (часть из которых я регулярно прогуливала ради работы), потом снова ученики до восьми вечера. Домой возвращалась ближе к девяти, после чего 2 часа в зале, потом снова подготовка к урокам до глубокой ночи.

Сон? Не слышала.

Я долго не понимала, что это выгорание. Ну, график жесткий, но так ведь «все живут». А потом наступили новогодние праздники. Я решила, наконец, отдохнуть.

И вот я лежу на диване и понимаю, что не могу встать. Просто физически не могу заставить себя даже почистить зубы. Элементарные действия казались сверхусилием. Я была истощена настолько, что не могла представить, как снова вернуться в этот ритм.

Честно, это было похоже на то, как будто меня переехал каток, а потом сверху ещё прилетел метеорит.

Я не сразу призналась себе, что больше так не могу. Какими-то невероятными усилиями договорилась с собой продолжать работать, но уже понимала, что нужно что-то менять. Ещё больше меня угнетало то, что при таком интенсивном расписании денег хватало едва-едва на жизнь, не говоря уже о накоплениях.

Но самая жесть началась дальше: из-за постоянной усталости у меня просто не хватало сил на качественный отдых, я стала заедать стресс, бесконечно зависать в соцсетях и сериалах. Быстро набрала вес, ухудшилась кожа, и самочувствие резко пошло вниз.

Вместо того чтобы осознать, что проблема в усталости, я начала ещё сильнее себя гнобить: «Ты безвольная, недисциплинированная, совсем себя не контролируешь». В общем, замкнутый круг самобичевания.

Самое коварное в выгорании — это то, что оно социально одобряемое. Ты вроде как герой, потому что пашешь до упора. Но за этим одобрением скрывается ловушка. Оно даёт ложное ощущение гордости, мол, я молодец, раз так устала. Но именно это «геройство» может привести к серьёзным последствиям.

Так что если вдруг заметите, что начинаете гордиться своим измождением, остановитесь и подумайте: может, пора что-то менять?

Поставьте 💔, если тоже сталкивались с выгоранием. Посмотрим сколько нас, работяг.

Подготовка к нашей репетиторской вечеринке идёт полным ходом!

Сходила к косметологу и теперь сливаюсь с салоном автомобиля 😂

Девушки, посоветуйте, как быстро снять покраснение?

В ваши шикарные кейсы не верится, когда работаешь репетитором 8-й год

В комментах под вчерашним постом увидела, что тема вам супер откликнулась. Появилось ещё несколько мыслей, как неверие влияет именно на развитие репетиторов.

Недавно я проводила исследование среди репетиторов, просила заполнить анкету. И там на вопрос: «Что вам не нравится читать в моём канале» писали про «шикарные кейсы, в которые не верится».

Почему кейсам, где мои ученики выходят на 500к, 800к, да даже на 300к — не верят? Психологически гораздо комфортнее оставаться в неверии, что высокие результаты возможны.

🤔 Подумайте сами: если человек годами жил с нестабильным доходом, выгорал, терпел несносных учеников, потому что их некем было заметить... Как больно будет принять тот факт, что можно было вообще по-другому?

Что можно было не горбатиться за 3 копейки, не отказывать себе в путешествиях, походах в театр... Что можно было при тех же усилиях обеспечить себе и своим детям достойную жизнь, сколотить капитал.

Признать это = признать, что столько лет прошли впустую.

Очень болезненное осознание.

Есть простой эксперимент: любой может найти упоминаемых в кейсах репетиторов и спросить, реальны ли их результаты. Попросить скриншоты их каналов, анкет на Профи или Авито. Проверить всё самостоятельно.

Но большинство этого не делает. Проще сказать: «Не верю, это фейк» и продолжать жить в своей текущей реальности.

Психика буквально сопротивляется новым данным, которые могли бы разрушить установившуюся картину мира.

И единственный способ, который поможет выйти из этого «пузыря» — сделать микро шаг в сторону сомнения в своем убеждении.

А вы к какому типу людей относитесь? ❤️ — если верите в возможность крутых результатов в репетиторстве. 🤔 — если не доверяете отзывам.

Когда уже не веришь, но продолжаешь делать

У всех нас есть область жизни, где мы давно махнули рукой. Ну знаете, когда вроде перепробовал уже ВСЁ, и ничего не помогло. И ты такой: «Всё, это навсегда».

В воскресенье была в церкви и там звучал отрывок из Евангелия, который мне очень отозвался. Суть в том, что мужчина просит Иисуса помочь сыну. Он уже перепробовал все методы, даже обращался к ученикам Иисуса, но никто не смог помочь. Он уже перестал надеяться, верить, что что-то может измениться. Но несмотря на это, все равно приходит со своей проблемой к Иисусу и просит помочь: «Верую, Господи! Помоги моему неверию».

Как можно одновременно верить и не верить? Да легко. Я сама так живу.

Например, здоровье. Моя хроническая боль в пояснице уже миллион лет со мной. И я и йогой занимаюсь, и массажи делаю, и хожу по 10 тысяч шагов. Но поясница всё равно периодически говорит: «Извини, дорогая, сегодня без меня». Я так устала от постоянных приступов, что в такие моменты не верю, что это можно победить.

В личной эффективности — те же качели. Либо пашу на пределе, либо прокрастинирую, не могу себя заставить даже ноут открыть. И так продолжается очень много лет.

Я даже к ЕГЭ так готовилась, «набегами на учебники». Как итог — из-за стресса и усталости не перенесла половину ответов в бланк на экзамене по русскому и получила 69 баллов, вместо 90+.

В йоге никак не могу освоить стойку на руках. Страшно переворачиваться, кажется, что упаду и расшибусь. Я уже столько лет пытаюсь, столько подходов к этой стойке сделала, но каждый раз по спине бежит леденящий ужас и не верится, что я когда-нибудь смогу перевернуться.

Но знаете, что помогает мне в таких ситуациях?

Каждый день, несмотря на неверие в большой результат, я продолжаю делать маленькие шаги.

Мозг орёт: «Бесполезно!», но я иду на массаж и делаю упражнения для спины.

Не верю, что когда-нибудь смогу перевернуться — но всё равно аккуратно тренирую стойку.

Я поняла для себя, что верить в результат прекрасно, но еще важнее договориться с собой делать маленькие шаги к цели, даже когда я не верю в её достижение.

Потому что для меня гораздо страшнее неудачи, проснуться однажды и понять, что я ошиблась в своем неверии.

Что результат, в который я не верила, оказывается, был возможен. А я безвозвратно «слила в унитаз» столько месяцев/лет своей жизни.

Ставьте ❤️, если откликаются мои мысли и стоит делиться такими личными размышлениями.

Моя подписчица после трёхдневного бесплатного практикума вышла на 100 000 рублей 😱

Надежда @kudesniza 7 лет сидела на Профи.ру и никогда не набирала больше трёх учеников. Хотя с дипломом МГУ и большим опытом казалось бы — деньги должны быть где-то близко. Но на деле — в школе нагрузка свыше 30 часов в неделю, а зарплата — 40 тысяч рублей.

«Чувствовала себя абсолютно подавленной. Работала в школе, где никого не интересовало, что я из МГУ и сколько всего знаю. Было ощущение, что жизнь кончилась», — рассказывает она.

Как-то в порыве отчаяния Надежда попала на мой бесплатный трёхдневный практикум. И внезапно всё изменилось.

Первое, что сделала Надежда после практикума — решила, что репетиторство будет её основной работой, а не подработкой. Это переключило её внутренний тумблер 🔥 Она поняла, что школа — не её формат, она не укладывается в эти рамки.

Надежда стала откликаться на все подходящие заявки на Профи.ру и внедрила пробные уроки. Первый раз, конечно, получилось немного коряво — целый часовой урок провела бесплатно. Потом научилась за 15 минут показывать свои преимущества и, прислушиваясь к клиенту, выявлять его потребности.

Однажды Надежда даже убедила сомневающегося папу уйти от другого оффлайн-репетитора к ней в онлайн-формат: «У вас два года репетитор очно занимается, результата нет. Давайте попробуем онлайн?» И это сработало.

Плюс ко всему, Надежда подключила премиум-аккаунт на Профи и за три дня получила сразу две заявки от платежеспособных клиентов.

Результат был ошеломляющий: всего за месяц после бесплатного (!) практикума она вышла с нуля до шести постоянных учеников и заработала свои первые 100 тысяч рублей — больше, чем раньше получала в школе за бешеную нагрузку.

Надежда даже сама не поверила, что это возможно:

«Не знаю, что конкретно сработало сильнее — техники или просто настрой, но это какой-то космос. И ученики волшебные, и работа в кайф, и деньги появились».

А ещё Надежда поняла, что не хочет зависеть от мужчины: теперь её цель — зарабатывать больше, чем он. И она уже близко.

Иногда, чтобы перевернуть жизнь, достаточно трёх дней и готовности что-то поменять💫

Пишите в комменты, какие результаты у вас были после практикума?

Коллеги, есть просьба (и подарок)!

Я всегда стараюсь создавать для вас максимально полезный контент, но чтобы он реально решал ваши проблемы, нужно чётко понимать, с чем вы сталкиваетесь каждый день.

Поэтому приготовила небольшую анкету, заполните её, пожалуйста — буквально пара минут. Это поможет мне делать материалы, которые будут закрывать именно ваши боли и потребности.

🎁 В обмен на ваше время дарю суперполезный мастер-класс по нейросетям для создания учебных материалов. Доступ к нему есть только у учеников Прорыва, но сейчас его получит каждый, кто заполнит анкету.

На мастер-классе вы узнаете, как:

– быстро создавать тесты с разными типами заданий;
– готовить презентации за минуты, а не часы;
– разрабатывать рабочие листы для учеников.

Там только бесплатные ИИ-сервисы, доступные в России.

Вы сможете попрактиковаться в использовании нейросетей для своего предмета и научитесь эффективно формулировать запросы для получения качественных результатов.

❗️Заполните анкету по ссылке и заберите подарок → тут была ссылка, уже неактуально

Я чуть не подралась с мужиком на Гелендвагене

Была у меня ситуация, которая заставила пересмотреть всю мою жизнь. Это было в Питере, когда я ещё училась во ВШЭ и параллельно работала репетитором.

Еду на урок, жутко опаздываю. И тут — бам! Посреди узкой дороги стоит Гелендваген и перекрывает движение. Пробка растёт, я застреваю.

15 минут прошло. 20. И тут я... вылетаю из машины и несусь к водителю. Ору, размахиваю руками, чуть ли не бьюсь в его лобовое стекло.

Огромный мужик смотрит на меня из своей мажорной машины. И я вообще не думаю в тот момент, что он может выйти и одним ударом отправить меня в нокаут. Или ножом пырнуть. Или просто переехать.

Инстинкта самосохранения — ноль. Совсем ноль.

Когда я немного остыла и поняла, ЧТО я только что сделала, меня затрясло. Не от злости уже, а от страха. От осознания, что я реально могла пострадать, причем серьезно.

И знаете, что я поняла?

Это не про одну пробку. Это про всю мою жизнь тогда.

Я работала 24/7. Параллельно вела уроки, занималась соцсетями, чтобы приходили ученики, сама разбиралась с технической частью проведения онлайн-уроков, методику постоянно докручивала, старалась сделать свои уроки более интересными.

Я жила в таком постоянном напряжении! Каждую секунду мозг работал на пределе. Я помню это состояние — как будто внутри всё сжато до предела, и невозможно выпустить пар.

Тогда после этого случая с Гелендвагеном я впервые пошла к психологу. Потому что даже я поняла — это реально неадекват. Так нельзя.

И вы знаете, что обнаружилось? Что я просто не умею делегировать, доверять, просить помощи. Что мой перфекционизм — это не достоинство, а проблема. Что работать на износ — это не круто и не достойно восхищения.

На сеансах я распаковала столько непрожитых эмоций, столько напряжения... Это была целая работа.

А ещё я стала по-другому смотреть на свою работу.

Знаете, многие считают, что репетитор должен быть доступен 24/7. Что мы должны подстраиваться под любое удобное ученикам время. Что можно отменить нам урок за 5 минут, и это нормально.

Нет. Это. Не. Нормально.

И это не то, что я хочу вам тут советовать. Ждать, пока вы наорёте на первого встречного или заработаете нервный срыв, чтобы начать меняться, — сомнительно и не окэй.

Сейчас я знаю точно: если ты всё время на взводе, если ты мечтаешь о выходном, если каждый новый ученик вызывает у тебя не радость, а тихий ужас — останавливайся. Это не «так бывает у всех», это сигнал.

Я начала с малого — с выходных. Полностью свободные суббота и воскресенье. Потом сократила количество учеников, но подняла цены. Затем стала работать в группах, а не только индивидуально.

И мир не рухнул. Наоборот, желающих заниматься у меня стало БОЛЬШЕ.

А вы как справляетесь с постоянным напряжением? Были у вас подобные моменты озарения, когда вы понимали, что так больше жить нельзя? Делитесь, обсудим!

Помните, рассказывала, что ищу идеальное помещение для нашей репетиторской вечеринки? Так вот, наконец-то всё выбрали!

Сейчас полным ходом идет подготовка, и 13 апреля в Москве состоится самое масштабное и стильное событие нашей Академии — вечеринка «Прорыв в блеске: Вечеринка триумфаторов».

Это будет уникальное событие для учеников и выпускников Академии Прорыв. Мы готовим вечер в стиле Великого Гэтсби, полный шика, вдохновения и классного нетворкинга в атмосфере современного гламура с легким винтажным оттенком.

Вот только часть того, что будет на нашей вечеринке:

🔵Яркие фотозоны с блестками и боа, где каждый сможет почувствовать себя звездой;
🔵 Атмосферная музыка от диджея и живые выступления музыканта на синтезаторе;
🔵Авторские коктейли и вкуснейший кейтеринг;
🔵Фотограф и видеограф, которые запечатлят каждый стильный образ;
🔵Ведущий, который задаст тон празднику;
🔵Выступления выпускников, награждения и, конечно же, много танцев!

Если вы выпускник Академии Прорыв и вдруг не увидели анонс в общем чате, то заполните анкету, чтобы не пропустить самый яркий праздник этой весны!

Спасибо большое Насте и Прорыву за такой эфир. Столько полезной информации всего лишь за час💖 Из-за помех пришлось перезагрузится, пойду посмотрю эфир ещё раз.

⏺Запись эфира «Как готовить 100-балльников с нуля?»

Для тех, кто пропустил или хочет посмотреть ещё раз, публикую запись эфира с Анастасией Манохиной, репетитором по истории и обществознанию, которая подготовила за 8 лет репетиторства 68 стобалльников и является наставником Прорыва.

Настя за год после курса выросла в 10 раз, и сейчас имеет доход +500 тыс/мес. У неё есть своя онлайн-школа, и, кроме этого, она ведет индивидуальные и групповые занятия.

Что интересного разобрали на эфире?

➡️ Как составить программу занятий, чтобы за 2-3 месяца подготовить на +80 баллов с нуля?
➡️ Зачем нужны пробники, как проводить их онлайн через зум и дополнительно зарабатывать на этом?
➡️ Действенный способ, чтобы простимулировать ученика на выполнение домашних заданий
➡️ Лайфхак, который поможет вам повысить эффективность обучения и проверки учеников
➡️ Зачем нужно регулярно общаться с родителями и в каком формате это делать?

Список литературы от Анастасии будет в комментариях к этому посту.

Ссылка на приложение для геймификации занятий https://quizizz.com/
Ссылка на приложение для удобного планирования https://focus-to-do.ru.uptodown.com/android

Чтобы узнать подробнее о программе курса Прорыв и оставить заявку на обучение, пишите кодовое слово «методика» в личные сообщения @esvasileva1.

Чат для комментариев к эфиру 👇🏻
Пишите ваши вопросы тут

▶️Встречаемся уже через час на прямом эфире по Методике подготовки 100-балльников

Его проведет наставник Прорыва Анастасия Манохина, которая подготовила 68 стобалльников.

На эфире вы узнаете:

➡️Как работать даже с теми, кто пришёл с нулевыми знаниями
➡️ Экспресс-подготовка за 2-3 месяца на +80 баллов
➡️ Система проверки домашки без головной боли
➡️ Как общаться с родителями, чтобы сделать их союзниками в достижении результата

Эфир начнётся в 12:00 в этом канале.

📌 Программа эфира по подготовке стобалльников с Настей Манохиной

Мы встречаемся уже завтра в 12:00 и обсудим следующие темы:

✔️ ТОП-факторы успеха в подготовке стобалльников — проверенная методика, которая работает даже с «безнадежными» случаями.

✔️ Работающая стратегия подготовки к ЕГЭ за 2-3 месяца — Настя поделится конкретным планом и расскажет историю ученика, который с нуля смог получить высокий балл за рекордно короткий срок.

✔️ Идеальный баланс теории и практики — как организовать занятия в разных форматах (включая игровые методики и работу с реальными бланками).

✔️ Система проверки домашних заданий, которая не отнимает ваше время — Настя расскажет, как организовать этот процесс максимально просто.

✔️ Эффективное общение с родителями — как давать точные прогнозы результатов, составлять понятные отчеты и грамотно распределять ответственность между всеми участниками процесса.

Ставьте напоминание об эфире по кнопке под названием канала ⬆️

🗣Как готовить к ЕГЭ и ОГЭ на 100 баллов?

Большинство репетиторов живёт только на сарафанке. Но чтобы вас порекомендовали, нужно не просто оправдать ожидания клиента, а превзойти их. Если ученик хочет 80 баллов, подготовьте его на 90 — тогда он посоветует вас другу.

А теперь представьте, сколько рекомендаций можно получить, если ваши клиенты будут стабильно сдавать экзамены на 100 баллов?

Моя студентка, а теперь и наставник Прорыва, Настя Манохина за 9 лет подготовила 68 стобалльников по истории и обществознанию.

‼️20 марта в 12:00 в этом канале Настя проведёт эфир, в котором поделится своей авторской методикой подготовки школьников к ЕГЭ.

Эта методика у Насти была и до Прорыва, но именно благодаря инструментам из курса, она смогла выстроить систему, которая приносит стабильный поток учеников не просто на индивидуальные и групповые занятия, но и обеспечивает учениками онлайн-школу Насти.

Также Настя расскажет, как она вышла из кризиса, когда у неё было очень мало учеников. И с дохода 30-70К выросла до стабильных 220 тыс за 3 месяца на Прорыве.

Завтра опубликую программу эфира, следите за обновлениями. А пока обязательно включите напоминание о старте эфира по кнопке вверху, чтобы не пропустить!

Планировала маленькую уютную встречу репетиторов, а получается вечеринка века 💃

В апреле я хочу сделать встречу учеников Прорыва в Москве. Изначально планировалось простенькое дневное мероприятие. Ну, знаете, кофе-брейк, пара мастер-классов, официальный welcome, вот это всё.

Я сразу решила: не буду сама лезть, делегирую организацию кому-то из команды. Но ручки-то чешутся! Думаю, ладно, просто помещение гляну, ничего больше.

Ага, щас.

Через три часа я уже была по уши в фотографиях лофтов, а вчера доехала до одного из них. Захожу — и тут Остапа понесло…

В голове сразу заиграл джаз, на столах появились перья и боа, очки в розовой оправе, пианист за синтезатором, под песни которого мы все дружно будем петь, крутейший диджей.

Короче, вместо «уютного дневного мероприятия» выходит грандиозный вечер в стиле ревущих 20-х, на который нужно дохера денег и еще больше времени. Но остановиться я уже не могу!

Такое со мной постоянно.

Например, с моей свадьбой была такая же история. Сначала планировали «тихий семейный ужин», а в итоге арендовали ресторан «Библиотека» в Переделкино, который вообще арендовать под свадьбы нельзя, стол ломился от красной икры, а бюджет мероприятия по итогу вышел в 3 раза выше, чем планировали.

Видимо, характер у меня такой: если уж делать, то с размахом, грандиозное!

Ведь сам Прорыв изначально не планировался как что-то большое. Думала, буду небольшие потоки запускать раз в пару месяцев, тихонечко, маленечко. В итоге, сейчас в топе ниши, официальные партнеры Авито, самое большое количество кейсов не только в абсолютном значении, но и в расчёте на каждого ученика.

Иногда оборачиваюсь на пройденный путь и дух захватывает. Страшно так, будто с горы вниз смотрю. Но интерес, драйв, желание масштаба всегда побеждают.

Наверное, надо просто смириться с тем, что это моя природа)

И закатить, наконец-то, такую вечеринку, чтобы наши песни слышала вся Москва!

Ставьте 🔥 если тоже хотели бы попасть на такое мероприятие.

❗️ Почему у 90% преподавателей не работает Профи

Как-то нам написала ученица Прорыва: «Херня ваш Профи, я всё сделала, результата ноль». Мы напряглись и решили проверить, в чём дело.

И оказалось, она правда сделала всё… ну, почти.

Десять раз переписала объявления, поменяла фотки, шлифовала тексты откликов. Казалось бы, молодец. Но упустила очень важный нюанс!

Она не оплатила долг на Профи. Всего-то 500 рублей, но именно из-за этого к ней не шли хорошие ученики. Максимум попадались онлайн-школы с уроками по 400 рублей.

И таких нюансов на самом деле очень много. Анкета может выглядеть идеально, но без правильной настройки мелочей вся система не работает.

🔥 Самый главный лайфхак: попробуйте оплатить все комиссии и даже положите немного денег сверху на счёт. Ученица так и сделала по совету наставника Прорыва, и случилась магия — сразу пришли качественные заявки от учеников, готовых платить от 1500 рублей за урок!

Давайте устроим в комментариях настоящий баттл взаимопомощи!

Пишите, какие лайфхаки вы сами применяли на Профи и получили результат? Давайте поможем друг другу разобраться, какие мелочи тормозят продвижение.

🎁 Автор лайфхака с самым большим количеством лайков получит личный разбор анкеты на Профи от наставника Прорыва. Делитесь своими фишками, лайкайте друг друга и выигрывайте!

Лучшее начало дня — получить такие сообщения от ученицы Прорыва ❤️

Здравствуйте, Елизавета.
Хотела бы вас искренне поблагодарить за обучение и за мой профессиональный рост.
За время обучения я значительно выросла: не только в доходе, но и в своем взгляде на многие жизненные ситуации.


Знаю что вы любите цифры и факты поэтому:
🩷пришла на прорыв я с заработком 100 к. А сейчас уже 350🩰

🩷 пришла я прям малышкой малышкой. Разбитой и разочарованной из-за предательства в онлайн школе, а сейчас уже я чувствую себя красным репетитором. А школа кстати кусает логики и пыталась меня вернуть, когда увидели мой рост.

🩷 изначально была против параллельного, а сегодня впервые на свой страх и риск провела его. И о чудо все классно !


💛Ранее работа с малышами утомляла, только из-за оплаты 333 рубля за урок. А сейчас я работаю, придумываю классные и необычные уроки и получаю классные комментарии от учеников и их родителей.

Я однозначно стала счастливее!
Спасибо большое за всё.

Я начала гордиться собой, кто бы и чтобы не говорил.


В этот раз мы ездили в мини-отпуск на мое день рождения. И мне было важно:
1. Оплатить билеты туда и обратно. 🎫
2. Оплатить вход на «остров мечты» и там еще билеты на шоу «По ту сторону цирк»🎠
3. Купить какие-то хотелки свои. Я позволила духи себе за 13000 - хотя раньше бы нашла 101 отговорку почему они мне не нравятся, лишь бы не соглашаться с тем, что все дело было в цене💅
4. (Я впервые счет в ресторане закрыла )- провела три урока перед ним и ими закрыла 😂

А еще прогресс в том, что больше я не плачу из-за пустяков: уходящего ученика, комментариев родителей. Я на все горло отвечаю улыбкой и просто принимаю все с благодарностью.

Я не перестаю совершенствоваться и верю, что это не предел. И я смогу еще больше сделать

Я выгорела и не могла работать год из-за этого убеждения

Проанализировав свои точки бифуркации, я поняла, что на мой рост тоже всегда влияло обучение.

С первого курса я постоянно обучалась. 40% дохода инвестировала в повышение своей квалификации. Поглощала любой обучающий контент: курсы про маркетингу, управлению, продвижению и т. д.

Но в моей жизни появился значимый человек, который был сильно негативно настроен по отношению к миру и убеждал меня, что обучение — это фигня и развод для наивных людей. Его главным аргументом было: «Никто не собирается тебе помогать. Зачем кому-то давать тебе свои инструменты и растить себе конкурента?».

Я сама не заметила, как поверила в это. На тот момент у меня была школа подготовки к ЕГЭ, но из-за этих убеждений я перестала обучаться и начала использовать только старые знания.

Я по 12 часов в сутки разгребала проблемы и жутко выгорела. Это привело к тому, что я закрыла бизнес и была вынуждена уйти в годовой отпуск, чтобы восстановиться. Благо у меня были накопленные средства и ресурсы, чтобы позволить себе такую паузу.

Во время вынужденного отпуска у меня было время подумать и проанализировать, что привело меня к этой ситуации.

Когда я восстановилась и вернулась к работе в феврале 2023 года, у меня уже был совершенно другой настрой. Первое, что я сделала — пошла на наставничество по продажам и привлечению клиентов.

Затем последовало обучение по продвижению в Telegram, благодаря которому мой канал просто космически вырос: запустив его в июле 2023 года, за полтора года мы добились феноменальных показателей.

Также было управленческое обучение, благодаря которому я наняла правильных специалистов, которые помогли раскачать мой Нельзяграм до 25 тысяч подписчиков.

Сейчас Академия Прорыв по качеству обучения и количеству клиентов — топ в своей нише 🔥

А ведь этого могло не быть.

Теперь, когда я слышу от людей фразу: «Я буду развиваться самостоятельно», с одной стороны, уважаю их за смелость, а с другой — мне становится жгуче жаль.

Потому что я на личном опыте убедилась, сколько денег, нервов и ресурсов стоит эта самостоятельность. Поверьте, это гораздо дороже, чем самое дорогое обучение.

Расскажите в комментариях, были ли в вашей жизни случаи, когда навязанные кем-то убеждения приводили к большим проблемам или тормозили ваш рост?

Вернулась из Сочи и поняла, что рассказывала здесь только о первой части поездки — отдыхе. Но была и вторая, и она была главной целью. Помимо отдыха, я участвовала во встрече предпринимательского мастермайнда.

Мастермайнд — это группа сильных предпринимателей, которые раз в 2-3 месяца собираются, чтобы разобрать ситуации каждого участника и помочь друг другу развивать бизнес. Среди участников владельцы крупных компаний и брендов: у кого-то бренд товаров для дома, у кого-то онлайн-школы в разных сферах.

Одним из заданий перед встречей было проанализировать свои точки бифуркации — ситуации, в которых происходил кратный рост бизнеса или дохода.

Интересно, что каждый, кто выполнил это задание, отметил, что на рост очень сильно повлияло обучение и окружение.

Я тоже анализировала свои точки бифуркации, вспомнила весь путь от начала репетиторской деятельности до сегодняшнего дня.

Хотите поделюсь, к каким выводам пришла? Ставьте реакции, если интересно 🔥

Вернулась из Сочи и поняла, что рассказывала здесь только о первой части поездки — отдыхе. Но была и вторая, и она была главной целью. Помимо отдыха, я участвовала во встрече предпринимательского мастермайнда.

Мастермайнд — это группа сильных предпринимателей, которые раз в 2-3 месяца собираются, чтобы разобрать ситуации каждого участника и помочь друг другу развивать бизнес. Среди участников владельцы крупных компаний и брендов: у кого-то бренд товаров для дома, у кого-то онлайн-школы в разных сферах.

Одним из заданий перед встречей было проанализировать свои точки бифуркации — ситуации, в которых происходил кратный рост бизнеса или дохода.

Интересно, что каждый, кто выполнил это задание, отметил, что на рост очень сильно повлияло обучение и окружение.

Я тоже анализировала свои точки бифуркации, вспомнила весь путь от начала репетиторской деятельности до сегодняшнего дня.

Хотите поделюсь, к каким выводам пришла? Ставьте реакции, если интересно 🔥

Дорогие женщины, поздравляю вас с нашим прекрасным праздником 🌷

С 8 Марта, уважаемые репетиторы💖

Почему вы не имеете права повышать цены?

Не буду ходить вокруг да около. Всё просто: в голове у многих репетиторов сидит такой 👆🏻 Джейсон и говорит суровым голосом:

“Чтобы поднять чек, сходи-ка еще поучись, салага…” 😁

Вот буквально на днях в репетиторском паблике увидела сообщение:

«Преподаю иностранный язык около 5 лет. Профильного образования не имею, только курсы, ценник ниже среднего. Подумываю о краткосрочных курсах для преподавателей (24 часа). После них я все равно не буду дипломированным преподавателем, но хотя бы что-то. Как ваше мнение, поможет ли это привлечь учеников и повысить стоимость, или не сыграет роли?»

Смотрите, какая интересная репетиторская математика получается:

чем больше у меня образований = тем больше учеников я смогу привлечь

И это же так логично!

➡️ Чтобы было больше учеников, надо лучше учить.

➡️ Чтобы брать больше денег за работу, надо быть еще бОльшим профессионалом, чем сейчас.

Ну не просто же так с бухты-барахты цену ставить, правильно?!

Сейчас я вас шокирую... Но сначала расскажу про свою ученицу Гаянэ.

Она репетитор по математике, её ученики отлично сдают ЕГЭ. НО! Нет профильного образования. И на Прорыв она пришла с мыслью, что никак не может брать больше 2000 за урок. А расти-то хотелось.

Знаете, что ей помогло выйти на чек в 5000р за индивидуальное занятие? Не высшее педагогическое, нет. А осознание, что ученик платит не за её корочки, а за результат, который получит.

И всё!

Просто у всех учеников возможности разные. Есть люди, которые могут платить только 1500, а есть те, для кого 5000р. — нормальная цена. И это зависит не от репетитора, а от платежеспособности клиента.

А от репетитора зависит умение таких клиентов находить. Тут уже в ход идут элементарные инструменты: сайты-агрегаторы, пробный урок, и поехали работать.

И еще важное, что тоже зависит от репетитора — смелость брать за свой труд достойную оплату.

Право на повышение цены заключается не в количестве дипломов. А в том, что:

✅ ученики с вами получают результат, за которым пришли: нужные баллы на экзаменах, начинают свободно говорить на иностранном языке, подтягивают пробелы в знаниях и т.д.
✅ у вас есть опыт и наработанные методики. Конечно, ставить 5000 р.\час, когда нашел первого в жизни ученика, это странно. Но если работаете уже несколько лет (или несколько десятков лет), то можете не бояться поднимать стоимость без дополнительных обучений и поиска аргументов, почему это можно сделать.

Ставьте 🔥, если согласны со мной.

Куда мир катится?! 😳

Коротко о том, что на скринах: New York Post написал про девушку, которая бросила аспирантуру и пошла читать лекции про биоинженерию на платную платформу, где большой популярностью пользуется порно-контент.

Я, конечно, на белое пальто не претендую... Но можно было бы просто освоить Профи, Авито, научиться вести пробные занятия и тоже заработать миллион, как это делают наши ученики 😁 Да-да, такие репетиторы реально есть!

Что думаете насчет такой новости? Напишите в комментариях, обсудим👇🏻

P.S. Коллеги, мы тут с командой сделали новую статью про дополнительный заработок для репетиторов. Почитайте, пожалуйста. Там 5 альтернативных способов увеличить свой доход помимо групповых и индивидуальных занятий. И 0 слов про Онлифанс 💯 Ученики на Прорыве с этими инструментами зарабатывают дополнительно от 10 до 200 тыс\месяц.

ТОП-6 самых полезных материалов за февраль

✅ Ученик с Профи.ру: как гарантированно довести его до занятий и не потерять зря комиссию в случае отказа?
✅ Скандалы, интриги, матюки — что делать репетитору, если в семье ученика проблемы и это отражается на результатах?
✅ Подкаст «Как осознать свою ценность и перестать бояться повышать цену?» — пообщались с репетитором по математике по имени Гаянэ. Раньше она брала 2000 за урок и очень боялась озвучивать эту цену, потому что думала, что ученики будут отказываться. Сейчас она смело берёт 5000 за занятие, а ученики выстраиваются в очередь. Как у неё это получилось — узнайте в подкасте.
✅ 12000 за занятие и доставка еды: что общего? — разрушаю миф о том, что «у людей нет денег на репетиторов».
✅ Как раз и навсегда перестать быть коллектором для своих учеников? Что делать, если задерживают или забывают оплату?
✅ Какие бывают типы учеников — в этом посте мы с коллегами выбирали своего «тотемного котика» и делились смешными историями из практики.

А дальше проголосуйте, какие темы хотите чаще разбирать в марте 👇🏻

С 0 до 200.000 р. за 4 месяца 🚀

Всё больше репетиторов пишут, что не успевают даже освоить все инструменты, которые мы даем, как получают классный результат.

Вот и Полина написала, что всего 30% знаний с курса уже помогли заполнить расписание. И принесли доход в 2 раза больше ожидаемого 🔥

Конечно, не у всех всё идет идеально гладко. Кому-то нужно больше времени, чтобы раскачать алгоритмы, найти подходящие формулировки в коммуникации с потенциальными учениками и теми, кто приходит на пробные уроки. Но для таких случаев на Прорыве есть поддержка и обратная связь: на общих зум-сессиях "Вопрос-ответ", индивидуально от наставников и в чатах с коллегами.

#фанатыПрорыва

А еще поздравляю всех с Масленницей! 🥞

Лекарство от "Я подумаю": как гарантированно договориться с учеником о занятиях?

Однажды студентка курса для репетиторов "Прорыв" пришла к наставникам с таким вопросом:

«Взяла девочку с Профи на подготовку к ЕГЭ. Пробный урок прошёл успешно. Я сразу озвучила цены, она вроде согласна заниматься, но сомневается насчёт групп, сказала "Я подумаю...". Предложила ей посетить один урок в группе, она согласилась, но неохотно. На сообщения почти не отвечает и непонятно, останется она или нет. А мне уже выставили счет на комиссию Профи.»

После пробного занятия наступил момент истины: продолжит ученица заниматься или пропадет? А тут еще вопрос с комиссией Профи — платить сейчас или подождать? И что сделать, чтобы убедить школьницу прийти на урок и остаться заниматься дальше?

Во-первых, те, кто хочет научиться привлекать учеников с Профи, нажимайте на кнопку под постом и читайте мою статью-инструкцию, как это делать правильно. Чтобы получать еженедельно по 2-3 заявки и выйти на доход 150-300 тысяч в месяц только на репетиторстве. Даже если вам сейчас приходят мусорные заявки на этом сайте, или если вы хотите создать анкету с 0, или если в прошлом году Профи внезапно перестал у вас работать.

И вот, что порекомендовал нашей студентке наставник Прорыва, Артем Гордеев:

1️⃣ Поговорить с родителями, а не только с учеником. Дети часто не понимают ценность вашего времени и легко могут передумать. Родители надёжнее, они осознаннее относятся к договоренностям. Тем более, за репетитора платят именно взрослые, а не ребенок.

2️⃣ Не предлагать первое занятие в группе бесплатно. Лучше сказать, что место в группе стоит денег, но для вас есть особые условия — скидка на первое занятие или возврат денег, если формат не подойдёт. Когда человек платит, он относится к занятиям серьезнее и будет ценить то, что находится уже на реальном уроке, а не на коротком пробнике.

3️⃣ Комиссию на Профи можно вернуть, если все-таки ученик отказался. Вот тут рассказывала алгоритм возврата комиссии. Но с этим лучше не злоупотреблять, иначе это так же негативно отразится на рейтинге анкеты, как и постоянные отказы от заявок.

Кстати, в интерфейсе Профи стоит галочка «Отправить контакты» — если её снять, комиссия не будет списываться автоматически. Это поможет не терять деньги и рейтинг.

Резюме: лучшее решение для подобных ситуаций — взять с родителей предоплату за первое групповое занятие (можно со скидкой) и только потом фиксировать ученика на Профи. Так вы защитите свои деньги и повысите шансы, что ученица останется с вами.

Ещё 3️⃣ лайфхака работы с Профи я рассказала в своей статье-инструкции. И объяснила, зачем этот сайт нужен репетиторам, у которых хорошо работает сарафанное радио или которые хотят набирать учеников через соц.сети.

НАЖИМАЙТЕ НА КНОПКУ, ЧТОБЫ ПРОЧИТАТЬ СТАТЬЮ ↘️