Как снизить стресс от ЕГЭ? Узнать, что ты уже практически поступил в ИТ-вуз до экзамена🔥

Поступление в Институт iSpring не похоже на поступление в другие вузы. Здесь абитуриенту предлагают сыграть в одну игру: ты устраиваешься на работу в ИТ-компанию (отчасти, это так и есть). Ты выполнишь небольшое тестовое задание, напишешь мотивационное письмо и пройдёшь своё первое собеседование🤝

После успешного прохождения всех этапов «собеса», старшеклассник получает рекомендацию к поступлению. И это письмо – лучший талисман, который можно взять с собой на ЕГЭ. Оно успокаивает: в крутом ИТ-вузе тебя уже оценили и желают видеть среди своих студентов. Ты уже справился с собеседованием, так что сдать ЕГЭ выше 60 баллов и пройти в Институт iSpring – не самая сложная задача для тебя✅

Почему игра в собеседование – игра только отчасти? Потому что поступление в iSpring автоматически обозначает, что ты начнёшь работать по специальности в ИТ-компании не позднее второго курса (при условии хорошей успеваемости!), а бакалавриат закончишь опытным специалистом🎀

Первый шаг к поступлению для тебя доступен уже сейчас: откликайся на «вакансию» – регистрируйся в личном кабинете! Наш «HR» свяжется с тобой и поможет, чтобы твоё погружение в мир ИТ прошло максимально безболезненно👍

#ИнститутiSpring #Поступление

Оптимизировать работу склада, защитить курсовую и выступить на конференции – задачка 3 в 1 для второкурсника Кирилла Яшметова

Каждый лишний метр, который проходит сборщик заказа на складе маркетплейса — минус к эффективности. Каждая лишняя минута поиска товара — фактор, тормозящий бизнес. Кириллу предстоит написать программу, которая может сэкономить бизнесу огромные суммы на логистике размещения товара и передвижений сотрудника.

– Задачка со складом – моя курсовая по математике в этом семестре. Сейчас я в процессе выполнения, разрабатываю алгоритм, готовлюсь писать программу (скорее всего, буду делать это на C++). Кроме того, по этой же теме я готовлю научную статью и выступаю на конференции в Институте, – прокомментировал Кирилл и вернулся к проработке алгоритма. Апрель – горячее время!

Студенческая научная конференция в Институте проводится во второй раз. О докладах, с которыми выступят наши студенты, мы ещё обязательно расскажем.

– Иногда на курсовых и в рамках рабочих проектов мы выходим далеко за рамки того, что можно услышать на лекции. Конференция для нас – возможность поделиться своими открытиями и экспертизой, – говорит студентка креативного направления Екатерина Рубцова, участвующая в организации конференциии.

#ИнститутiSpring #конференция

Как выбрать профессию и вуз и не сойти с ума – разберёмся на стриме!

На вебинаре рассмотрим 4 сценария, которые помогут тебе определиться с планами на будущее – и покажем, как они работают в реальности⚪️

Как понять, чего хочешь именно ты?
Как найти свои сильные стороны и опираться на них при выборе профессии?
В чём разница между профессией и хобби?
Как найти своё дело, которое сделает тебя не только богатым, но и счастливым?

Самые важные вопросы для старшеклассника обсудим вместе с директором по маркетингу Института iSpring Дмитрием Лукашовым и тайным гостем, который знает всё об ИТ-индустрии🎩

В Институте iSpring каждый абитуриент получает индивидуальную консультацию по выбору направления на основе анализа личных качеств прежде, чем принять решение о поступлении. Такая же возможность появится у участников вебинара.

+ Подарок каждому зарегистрировавшемуся:
Гайд «Как не ошибиться с выбором профессии и вуза? 4 шага к успеху в ИТ» — чтобы начать менять свою жизнь сразу после вебинара.

Когда: 29 апреля, 19:00 (МСК)
Цена: бесплатно.
Зарегистрироваться

22 апреля – ещё один день программиста!

Да, официально днём программиста считают в 256-й день года (в этом году – 13 сентября). Но у 22.04 своя магия чисел, потому что именно такой был код специальности «Программные системы» до 2014 года. Код изменился, но традиция осталась – и сегодня у программистов второй профессиональный праздник в году.

– Сказать, что программист – это тот, кто пишет код – это очень-очень упростить. Я для себя понял, что человек с ПС – это тот, кто делает. Когда надо, он может отказаться от еды и сна, но сделать. Или это распространяется на всех, кто учится и работает в iSpring? Я запутался, – делится второкурсник Дмитрий Рыбаков, и поздравляет всех с праздником.

А мы присоединяемся! Всем чистого кода без багов и дедлоков!

Большая экскурсия по «Стачке» – в кружочках, лонгрид с ИТ-конференции – на сайте Института!

❤️На «Стачке» выступили профи из крупнейших ИТ-компаний страны.
❤️Юрий Усков рассказал на конференции, зачем программисту философия.
❤️Инженеры компании iSpring поделились опытом в организации сложных ИТ-процессов.
❤️Студенты Института прокачали экспертизу и подискутировали с профи на равных.

Переходите по ссылке, чтобы узнать про партизанский подход при создании дизайн-систем, как поженить музыку с брендингом, и множество инсайтов от наших студентов по программированию, маркетингу, управлению командой и дизайну.

#ИнститутiSpring #конференция #стачка

Наши на «Стачке»!

Отличившиеся в учёбе и институтской жизни студенты сегодня принимают участие в большой ИТ-конференции в Ульяновске. Впереди у них два дня с топовыми спикерами и насыщенной программой по разработке, маркетингу, дизайну и управлению.

Прямо сейчас Таня и Юлиана участвуют в практикуме «как позволить себе отдыхать». Правда, в ближайшие два дня отдых им не светит: слишком большой список лекций, которые очень хочется посетить💡

– Я буду вести для вас лекцию, пока мел в этой пещере не закончится.

Эту фразу Александр Иванович произнёс в абсолютной тишине, какая бывает только в пространстве полной звукоизоляции, например в гипсовых штольнях. Если замереть, начинаешь слышать биение сердца – своего, и всех кто рядом.

В Камском Устье Александр Иванович вместе со студентами изучал штольни. Такие активные выходные для Института – обычное дело: здесь регулярно проходят то бизнес-тренинги, то хождение по гвоздям, то научно-популярные лекции. На майские праздники, например, собираются в традиционный сплав.

Нельзя просто поговорить с Александром Ивановичем и ничего не узнать о математике. Ты даже не заметишь, как тебе уже советуют почитать очередную книгу, в которой объясняется для чего используются квадратные уравнения. Так что лекция в пещере – это шутка всего наполовину!

Кстати, мел, которым пишут на доске, по большей части состоит из гипса (сульфат кальция), а гипса в штольнях в избытке: хватит ещё на несколько десятков лет добычи. Говорят, в одной из параллельных вселенных Александр Иванович со студентами до сих пор решают задачки по теории вероятности в той пещере.

#ИнститутiSpring #математика

Учиться в Институте iSpring – это развиваться среди ярких, мотивированных и увлеченных!

«Одним из главных переживаний был коллектив: очень хотелось учиться вместе с прикольными ребятами, активными, которые хотят достичь чего-то в жизни. Получилось именно так», – говорит студентка, дизайнер и маркетёр Таня .

Если для тебя, как и для Тани, важно находиться в поддерживающем и продуктивном окружении, в котором ты неизбежно вырастешь над собой… Тебе к нам! Студенты Института вместе учатся, работают в ИТ-компании, ходят в походы, готовятся к зачетам. Учиться у нас непросто, а вот найти друзей – легко, и неважно, экстраверт ты или интроверт.

#ИнститутiSpring

У первокурсников прошёл разговорный клуб по общению с носителем – американцем Терри из Филадельфии.

«Ребята на глазах разгонялись с уровня «подождите-подождите» до уровня «думаю сразу на английском» – заметила преподаватель Ксения Вавилова. Через что им пришлось пройти и какой опыт они получили, рассказывают сами первокурсники.

– Для меня это было первой возможностью пообщаться с носителем напрямую. Раньше я слышала английскую речь только в записи, и говорила на английском только с русскими. Это совершенно другое: в начале встречи было ощущение, что я общаюсь с инопланетянином. То есть, конечно, он разговаривал с нами также, как мы говорим на русском: проглатывал окончания, быстро, местами невнятно, но при этом очень эмоционально. Где-то к середине интенсива я начала различать слова и понимать смысл, и это было очень ценно, – говорит студентка кафедры маркетинговых коммуникаций Анна Тургенева.

Страх заговорить и допустить ошибку мешает выучить английский миллионам россиян. Наши студенты учатся с ним справляться.
– Мой уровень английского всё ещё не очень высокий, но практика получилась просто отличной: я говорил, меня понимали. Нужно было только начать, и все страхи отошли на второй план. Терри классный, он терпеливо объяснял нам наши ошибки, но не делал из этого трагедию – окей, правильно вот так, но я тебя понял, продолжаем, – делится Даниил Маскин.

В Институте есть ребята с сильным уровнем английского, и для них эта встреча тоже была максимально полезной.
– Ещё в школе я пересмотрел миллионы видео на английском, и можно сказать, что с пониманием у меня проблем нет: я разбирал процентов 97% из всего, что говорил Терри. За год в Институте мой уровень языка вырос, я прокачал темп речи и уверенность, но вот лексикон у меня по-прежнему простой. Практика мотивирует развиваться дальше, я знаю, куда расти. Общаться было очень приятно, Терри очень яркий, отзывчивый, бодрый человек, ну и в целом я рад, что могу поддержать разговор и не чувствовать себя неграмотным иностранцем. Общее впечатление - 10/10, пришел бы еще раз с большим удовольствием, – говорит программист с 1 курса Пётр Жданов.

Произношение – самое ценное, что русские могут подчерпнуть в общении с носителем.
– Было непривычно и даже немного трудно слушать речь носителя. Из-за акцента мы не всегда понимали Терри, но это было очень интересно, ведь он говорил так легко, бегло и эмоционально. Я словно попала в американский сериал или фильм, которые я иногда просматривала на английском. Я уже общалась с иностранцами, но всё же возможность в ежедневной рутине вот так поговорить с живым носителем – это настоящий подарок судьбы, – говорит маркетёр Вера Шурыгина.

«Первокурсники не растерялись и смогли презентовать свои мысли в открытой коммуникации на английском языке» – отметила преподаватель по коммуникациям Мария Чемоданова, также принявшая участие в разговорном клубе. Языковой тренинг стал одновременно практикой по коммуникациям, навыки с пар с Марией Чемодановой ребята используют постоянно.

«Наша цель – чтобы студенты могли общаться с носителем Native на равных» – отмечает преподаватель Ксения Вавилова. Например, на втором курсе программисты сейчас общаются с носителем на каждой паре английского. Подробнее об этом в наших следующих постах.

#EnglishiSpring

Умение договариваться с людьми и понимать их скрытые мотивы – полезные навыки для кого угодно и профессиональные компетенции для HR и педагогов.

Представители обеих профессий разбираются в психологии, много общаются с людьми и помогают им находить своё место и расти. А ещё – обучаются на одном направлении подготовки в Институте iSpring. Вкачай people-компетенции и получи чит-код от жизни на Погружении в педагогический дизайн!

За два дня ты окунёшься в контекст профессий, оценишь траекторию обучения и поймёшь, хочешь ли ты и дальше развиваться в этом направлении.

1️⃣ Учимся учиться. Разбираемся, как систематизировать и усвоить большие объемы информации.

2️⃣ Учимся учить. Осваиваем методики педагогического дизайна, строим простой трек обучения сложным вещам.

3️⃣ Учимся коммуникации. Выясняем, как доносить информацию до самой разной аудитории. И как взаимодействовать с людьми и не сойти с ума🤪

Когда: 19-20 апреля
Где: Йошкар-Ола, Институт iSpring
Для кого: учащиеся 11 класса
Участие, 3-разовое питание, проживание в современном коливинге – бесплатно.
Подать заявку

Разработать гипотезу, признать её несостоятельность, разработать новую – нормальный рабочий процесс для маркетёра. И студентов 1 курса.

Анна готовит курсовую по привлечению новых лидов для конструктора курсов iSpring Suite в академическом секторе. И простой эта задача точно не будет. Вот как идёт её работа.

«Курсовая – это что-то мощное. Конечно прошло всего 2 месяца, но я уже чувствую себя тем самым маркетером, дизайнером и копирайтером в одном лице, который приведёт лиды в компанию.

Я работала с государственными вузами: провела 5 JTBD-интервью с сотрудниками РУДН, Российского университета транспорта и ещё нескольких университетов. Не думала, это такая напряженная работа: нужно полностью погрузиться в разговор, не забывать о своих целях и формировать новые вопросы по ходу.

Я проанализировала аудиторию и её болевые точки, оценила конкурентов и объем рынка и… доказала несостоятельность своей гипотезы. Оказалось, что государственные вузы пока не готовы развиваться и внедрять новые подходы в онлайн-обучении. Это большая и важная ниша, и для её проработки нужны совсем другие ресурсы.

Я поняла, что моя целевая аудитория — это коммерческие вузы, поэтому сейчас я всё начинаю с начала. Но не с нуля: работа, которую я уже провела, помогла мне многое понять о продукте. И теперь я не сомневаюсь, что моя новая гипотеза приведёт меня к лидам».

#ИнститутiSpring #маркетинг

Влог с Фестиваля дизайна: интервью с организаторами, бэкстейдж и сумасшедшие эмоции

В феврале студенты Института организовали и провели крутой ивент на 180+ человек: пригласили топовых спикеров из Поволжья и Москвы, собрали в одном месте творческое комьюнити, навели суету и устроили движуху.

Как это было, каких сил стоило студентам и насколько зарядило их на проведение следующих ивентов – смотри влог!

Монтаж – бизнес-инженер 2 курса Влад Погорелов. В ролях – организаторы фестиваля, участники и все причастные.

Смотреть видео в хорошем качестве «ВКонтакте»
Смотреть видео в хорошем качестве на youtube

Смотреть отчётное видео с фестиваля дизайна
Читать лонгрид

#ФестивальДизайна #ИнститутiSpring

«Гонка данных» и «дедлок» – два «демона», с которыми борются третьекурсники на парах по Параллельному программированию.

Запускать код на разных ядрах процессора они научились ещё год назад, а теперь учатся делать это осмысленно. А ещё – отдельно разбирают, как обрабатывать сложные параллельные операции не на процессоре, а на видеокарте. Подробности рассказывает ведущий архитектор компании iSpring и преподаватель Алексей Малов.

По «закону Мура» производительность новых компьютеров раньше удваивалась каждые два года. Закон перестал работать лет 10 назад: сейчас размер транзисторов уже измеряется в нанометрах и приближается к диаметру атома (0,05 – 0,25 нанометра). А значит, теперь удваивается не столько производительность, сколько стоимость производства таких процессоров.

Поэтому прогресс пошёл другим путём: не через увеличение тактовой частоты, а через добавление дополнительных ядер процессора. Умение распараллеливать задачу на несколько ядер – необходимая база для программиста. Даже процессор обычного ноутбука оснащается 8-16 ядрами, а в современных видеокартах количество вычислительных ядер измеряется сотнями и даже тысячами.

Этим и занимаются третьекурсники на парах по Параллельному программированию – учатся писать программы, на полную использующие мощность современных процессоров и видеокарт. И здесь их ожидают две ловушки: гонка данных и дедлок.

При гонке данных параллельные потоки работают с одними и теми же переменными и конфликтуют, вызывая сбой. При дедлоке наоборот, потоки впадают в ступор в ожидании друг друга: первый ждёт пока освободится второй, а второй ждёт пока освободится первый. И всё зависает.

На парах по Параллельному программированию ребята создадут десяток сложных и интересных программ. Вот лишь пара примеров: программа для аудио- и видео-трансляций (интернет-радио и простая программа для видео-стриминга), визуализация фрактала Мандельброта (понятие из математики) и музыкальный синтезатор из клавиатуры компьютера. Подробнее об этом расскажем в следующих постах.

#ИнститутiSpring #ПараллельноеПрограммирование #АлексейМалов

Если совместить педагога и ИТ-специалиста – получится профессия будущего!

Институт iSpring запускает бакалавриат разработчиков образовательных систем – и приглашает старшеклассников на образовательный интенсив.

Разработчик образовательных систем – педагог-айтишник с сильной программистской базой и крутыми компетенциями в педагогическом дизайне. Вдохновит на обучение кого угодно, разработает и запустит новый образовательный продукт, найдёт работу и в бизнесе, и в академическом образовании.

Попробовать себя в профессии можно 19-20 апреля на погружении в педагогический дизайн в Институте iSpring.

За два дня интенсива ты убедишься, что образование НЕ обязано быть скучным, познакомишься с нестандартными подходами к обучению и увидишь, что педагоги могут успешно работать в бизнесе и приносить пользу ещё большему количеству людей.

Наставниками на мероприятии станут педагоги-передвижники. Они познакомят тебя с методиками, которые ты сможешь применять и в обучении других, и в самостоятельном изучении.

💡Вера Владимировна Писаренко
Основатель объединения Учителей-Передвижников, разработчик образовательных программ

💡Антон Витальевич Молоков
Универсальный учитель-передвижник, автор погружений по английскому языку, географии, химии, математике, истории, обществознанию.

💡Борис Викторович Демченко
Разработчик собственных образовательных программ, автор погружений по истории.

Сделаем российское образование лучшим в мире!

Когда:19-20 апреля
Где: Йошкар-Ола, Институт iSpring
Для кого: учащиеся 11 класса
Участие, проживание, питание – бесплатно.
Подать заявку

Очистить голову от мыслей, быть здесь и сейчас – в прошлые выходные студенты Института iSpring узнали, что значат эти слова на самом деле.

Ребята освоили древнюю йога-технику и встали на гвозди (буквально). А самые смелые прошли по дороге из гвоздей (под контролем профессионалов). Каким был этот путь, рассказывает маркетёр первого курса Александра.

– Я всегда мечтала попробовать постоять на гвоздях. Все вокруг твердили, что это невероятный опыт. В прошлые выходные в Институте я прошла по целой дороге из гвоздей – и думаю, что не забуду эти 10 шагов никогда.

По словам старшекурсников, все переносят этот путь по-разному: чем больше зажимов и глубоко спрятанных эмоций у тебя в голове, тем больнее. Если это правда, то зажимов у меня много: казалось, что гвозди доходят до колен, и я оставляю за собой кровавые следы. Но нет, никаких травм не осталось, только мелкие точки на ступнях.

Перед тем, как встать на гвозди, ты должен представить цель и представлять, как двигаешься к ней. Скорее всего, ты не будешь думать о ней всю дорогу: мыслей вообще не будет. На середине пути я погрузилась в некий транс — люди вокруг как будто исчезли. Мыслей в голове не было, при этом каждая клетка кричала: «Сойди! Хватит!». Но я не сошла.

Это был очень большой всплеск эмоций. В конце я плакала, но не от боли – всё, что меня переполняло, вырвалось наружу. Я смогла, я не сдалась!

Хождение по гвоздям разгоняет кровь, тебя бросает в жар, говорят, что это полезно. Об этом я могу говорить сейчас, но вспоминая этот опыт, хочется сказать одно: ничто не прочищает голову так, как эта практика.

#ИнститутiSpring #студенты #выходныеiSpring

Последний шанс попробовать себя в программировании перед поступлением

Погружение в программирование – интенсив для учащихся 10-11 классов на БАЗЕ ИТ-компании iSpring, в рамках которого ты:
➡️познакомишься с синтаксисом JavaScript и разберёшься с инструментом Canvas,
➡️ получишь понимание, как работают браузерные игры «под капотом» – и используешь игровые механики в собственном проекте,
➡️ напишешь первую игру вместе с наставниками, а вторую создашь сам.

Наставники из ИТ-компании устроят для тебя тест-драйв настоящей жизни студента-программиста: учись, работай над проектом, пой песни под гитару со студентами в коливинге и задавай ЛЮБЫЕ вопросы о профессии действующим разработчикам ИТ-компании. Всё как на БАЗЕ – только с большим упором на самостоятельную работу.

Если ты учишься в 11 классе, это последняя возможность в этом сезоне поработать над своим проектом в реальной ИТ-компании и решить, хочешь ли ты посвятить программированию ближайшие несколько лет.

Если ты учишься в 10 классе и всегда завидовал участникам ИТ-школ для одиннадцатиклассников – это твой шанс!

Участие в интенсиве стоит 1980 рублей, проживание и питание входят в стоимость.

Узнать подробнее

Первокурсники прошли коуч-сессию уровня руководителя ИТ-компании. Её провёл бизнес-тренер Евгений Колесников, помогающий выстроить эффективную команду и достигать поставленных целей СЕО большого бизнеса.

Как не бросить задачу на полдороги? Как не скатываться в негатив из-за мелкой неудачи? Как сохранять продуктивность, когда силы на исходе? – в этих вопросах студенты разбирались в долгий воскресный день в Институте.

Готовиться к коуч-сессии мы начали ещё за неделю: продумывали, к чему мы стремимся, какого результата мы хотим достичь. Раньше я работала с целями по системе SMART (Specific, Measured… и так далее), но она всегда казалась мне слишком жёсткой и прагматичной. Она работает: я добиваюсь цели, но после этого хочется лежать пластом и больше никогда не вставать с кровати. Именно эту проблему я решила проработать на сессии, говорит студентка Асель Баксаисова.

Краткий конспект с итогами тренинга от Асель

➡️Формула 5 шагов:
1️⃣ Определиться с намерением и причинами: что я хочу изменить и зачем.
2️⃣Разобраться с контекстом: на каком этапе я сейчас.
3️⃣ Обрисовать результат: когда я пойму, что достигла цели, как это будет выражаться.
4️⃣Расписать, как достичь результата: что я вообще могу сделать, что я точно возьму в работу в ближайшее время и что я начну делать прямо сейчас.
5️⃣ Как я буду контролировать: какие будут контрольные точки на моём пути.

✈️Почему реактивность хороша только для самолёта
Много говорили о проактивном и реактивном поведении.

Проактивность – это выбор брать на себя ответственность, предвидеть проблемы и действовать, чтобы их предотвратить. Вложения – сейчас, выгода – потом, и вообще без гарантий. Тратить энергию, работать с неопределённостью и рисками, получать опыт.

А реактивность – это пассивная реакция на события, перекладывание ответственности, надежда, что всё само как-то наладится и решится. Безопасная зона без риска прогореть и без возможности значительно вырасти.
Все мы выбираем ту или иную модель в зависимости от ситуации. Хорошо, когда ты отдаёшь себе в этом отчёт.

➡️Деятельный оптимизм
Отдельный блок был посвящён позитивному мышлению: модное «выпусти негативные эмоции, не держи в себе» – это, конечно, хорошо, а пробовали вы сразу переработать эти эмоции в позитив? Подрезали вас в пробке – дай бог здоровья этому человеку, вот бы он не убился об столб через два часа с такой манерой вождения!

➡️Контрольные точки
В начале нового дела мы часто пользуемся «энергией аванса» – представляем как будет круто, быстро соглашаемся и начинаем. Но энтузиазм заканчивается, и тысяче дел так и не суждено быть законченными. Чтобы такого не было, есть два совета.

1️⃣Изначально рассчитывать цену каждой цели: что ты получишь, если справишься, и что потеряешь, если не справишься.

2️⃣Важно уметь хвалить себя не только в конце, но и в середине пути, ставить себе трекерные точки и отмечать: я приблизился к цели на 5%, я уже многое сделал, я молодец! Тогда не будет ощущения того, что тебя обманули или что ты вкалывал впустую.

Все эти методики мы обкатывали весь день, интервьюировали друг друга, разбирали вместе наши запросы – и взяли их на вооружение, чтобы тестировать в дальнейшем. Первое впечатление – мотивация при постановке цели стала глубже, – отмечает Асель.

Космический квиз в Институте iSpring!

Кто сказал, что небо черное, а Земля голубая? Может ли на самом деле быть жизнь на Марсе? И что не так с Плутоном? Приходи, разберёмся вместе!

Большой двухчасовой квиз пройдёт 19 апреля. Его организуют студенты для студентов – и приглашают старшеклассников влиться в познавательную студенческую движуху.

Тебя ждут приятная компания, космические призы и возможность посмотреть ИТ-вуз изнутри.

Для кого: 10-11 класс, студенты
Когда: 19 апреля, суббота, 14:30
Где: Йошкар-Ола, Эшкинина, 8б, Институт iSpring
Вход: свободный, по предварительной регистрации

Если хочешь принять участие в квизе, пиши в личку @NuitKa

Запрограммировать бродилку по 3D-лабиринту – динамичную компьютерную игру с трёхмерной графикой, где объекты отбрасывают тени, а солнце создаёт блики на камере. Примерно с такими задачами столкнутся третьекурсники на «Компьютерной графике». И да, для этого потребуется вспомнить многое из высшей математики.

О том, как проходят пары, рассказывает преподаватель Алексей Малов. 

На курсе по компьютерной графике студенты изучают алгоритмы построения двумерных и трёхмерных изображений. При этом они не используют готовые трёхмерные редакторы вроде 3D Max, а создают программы с нуля. Всё начинается с создания простых 2D-объектов и работы с библиотекой OpenGL, а сейчас ребята уже переходят к работе с трёхмерными объектами. И впереди у них много серьёзных задач: 

➡️освоить шейдеры и научиться писать код так, чтобы он обрабатывался видеокартой, не загружая процессор,
➡️разобраться с тенями, освещением, трассировкой лучей, бликами поверхности объектов. 

Чтобы тени ложились реалистично, придётся вспомнить пары по математике. Зачем нужны все эти квадратные уравнения? Например, чтобы рассчитать, освещена конкретная точка сферы или находится в тени. И такой математики в компьютерной графике очень много.

Требования к чистоте кода третьекурсников гораздо серьёзнее, чем на первом курсе. При написании игр важно, чтобы игровая логика и отрисовка были разделены и понятны другим программистам.

В «Компьютерной графике» много опциональных лабораторных, их выберут лишь те, кто хочет погрузиться в предмет на максималках. Интересно, решится ли кто-то из ребят в этом году создать тени с помощью технологии Shadow Volumes как в Doom-3, и моделирование капель жидкости по технологии Marching Cubes, как гель из игры Portal-2?

Что общего у джедаев и топовых айтишников? Световой меч!

Продолжаем разговор про корпоративную культуру, в которую попадают студенты в ИТ-вузе. В компании iSpring портреты топовых разработчиков почётно разместили в «аллее джедаев». Чтобы твой портрет попал на стену и тебе вручили собственный джедайский меч, нужно сделать по-настоящему большой вклад в продукт.

– Есть люди, которые просто приходят на работу, работают 8 часов и уходят. А эти люди – нечто особенное, это герои iSpring, – говорит Рустам Гайнутдинов, инженер-программист и приглашённый эксперт в Институте iSpring.

На сайте Института iSpring появилась БЕЗДНА

Это база знаний, в которой мы собираем полезные материалы для абитуриентов и самое важное, что нужно знать про Институт iSpring.

Почему мы находимся в Йошкар-Оле и почему в городе так развиты ИТ? На кого можно выучиться в Институте iSpring? Чем принципиально отличается наш подход к обучению? Что значит быть студентом ИТ-вуза? Почему в iSpring нет «маркетологов» и много крутых маркетёров? Ради чего приезжать в ИТ-школу БАЗА?

Сформулировали ответы на главные вопросы и добавили живой блог обо всём, что происходит в Институте. Бездна пока работает в тестовом режиме. Скоро здесь появится раздел для подготовки к ЕГЭ, интересные материалы об ИТ и не только.

Окунуться в БЕЗДНУ

Наши преподаватели публикуются в Forbes🔥

Мария Чемоданова – дипломированный психолог с 7-летним опытом работы и преподаватель важной гуманитарной дисциплины в Институте iSpring – Коммуникаций.

В авторской колонке Forbes Мария Владимировна рассказывает о трудностях, которые встречают выпускников вуза в корпоративной среде. Наши студенты сталкиваются с этим намного раньше ровесников. С культурой и ценностями компании iSpring они знакомятся практически сразу после поступления, а на парах у Марии Чемодановой учатся тому, что даёт огромный буст начинающему специалисту.

На дисциплине «Коммуникации» студенты учатся организовывать командную работу, слышать себя и других, вести переговоры, выступать публично. После пар Марии Владимировны невозможно остаться прежним: к концу года раскрываются даже самые замкнутые программисты.

Наливайте чай, укутывайтесь в плед и приготовьтесь: нас ждёт серьёзный разговор про влияние гифок с котиками на успешность коммуникации🐈‍⬛

Читать статью в Forbes

Как увлечь учеников, чтобы изучение английского стало их главной целью, а не пыткой? Над повышением вовлечённости школьников и студентов работали педагоги со всей России на большой конференции #CreativeTeaching2025 в Институте iSpring.

– Парейдолия – это умение видеть слонов и автомобили в фигурах облаков. Задумывались ли вы раньше, как оно может помочь вам в изучении английского? Про развитие креативности как важную задачу при изучении языка на конференции говорила Алёна Чигринова. Часто бывает, что при малейшем творческом задании ученики жалуются: «Мы и на русском не знаем, что придумать, идей нет». А на время мастер-класса мы сами стали учениками и тоже прокачали креативность. И получили от этого огромное удовольствие, – пишет участница конференции Алёна Кихай.
Создатель онлайн-школы Алёна Кихай приехала из Нижнего Новгорода и в своём выступлении подняла тему, которая откликнулась многим: использование видео в обучении английскому. Как насчёт того, чтобы предложить ученикам на время занятия стать актерами дубляжа и озвучить героев фильма? И если школьники (да и не только школьники) так любят смотреть вертикальные видео, как можно это игнорировать?

Алёна Чигринова приехала на конференцию из Воронежа, провела мастер-класс по развитию креативности и подхватила крутые фишки по внедрению драмы в обучение:

– Посмотрите, какие счастливые лица у преподавателей! Попробовали игры для повторения лексики и грамматики. Посмотрели на варианты brain-breaking упражнений. И учились объединять учеников и мотивировать их с помощью эффективных игровых приемов и проекта с куклами. Вовлеченный учитель – это любопытные и вовлеченные студенты, – делится преподаватель английского Алёна Чигринова

Внедрение геймификации и нестандартных подходов к изучению языка, – важные вызовы, которые подхватывают преподаватели английского. Ведь, как отметила участница конференции замдиректора Академии iSpring Елена Антипина, в сфере образования нужно двигаться со скоростью x2, а порой и x3, чтобы просто остаться на плаву.

– В Институте iSpring для нас важно, чтобы студенты достигли крутого уровня английского – они работают в международной компании, у которой клиенты по всему миру. Поэтому английский здесь почти так же важен, как программирование. И мы делаем всё, чтобы уровень повышался – не только в Институте, но и в регионе, и в стране. В том числе, благодаря таким конференциям, – говорит организатор конференции, кандидат филологических наук, доцент Института iSpring Ксения Вавилова.
На конференцию приехали более 110 участников – регистрацию пришлось остановить задолго до начала конференции. Учителя из Саратова, Самары, Нижнего Новгорода, Казани, Чебоксар обменялись опытом, нахватались фишек и вывели преподавательский скилл на новый уровень.

Видео с лекциями от крутых спикеров разместим в сообществе конференции – следите за новостями!

#EnglishiSpring #конференция #йошкаролаконф2025 #creativeteaching

– Если ты любишь своё дело, систематически работаешь над ним, душу в него вкладываешь – результат будет! Просто он будет не сразу. И в Йошкар-Оле надо просто чуть-чуть более длинный путь пройти.

Так Юрий Усков отвечает на вопрос, как ему удалось в провинции создать компанию международного уровня – и на базе этой компании открыть ИТ-вуз с бизнес-образованием.

Йошкар-Ола – это не только точка между Нижним Новгородом и Кировом:

✔️ Йошкар-Ола – ИТ-город. Развитие информационных технологий в Йошкар-Оле началось на 20 лет раньше, чем в других регионах России. Здесь сформировалась сильная школа программистов. Сегодня Марий Эл входит в топ-3 регионов России по экспортной ИТ-выручке на душу населения.

✔️Йошкар-Ола – удобный город, в котором всё рядом. Здесь комфортно передвигаться пешком, а на дорогах почти не бывает пробок.

✔️Йошкар-Ола – это благоустроенный современный город, который продолжает развиваться. Посмотреть на набережную Брюгге приезжают более миллиона туристов в год.

✔️Йошкар-Ола – всё ещё очень зелёный город (и важно, чтобы он оставался таким)

✔️Йошкар-Ола – город, в котором есть всё, что нужно. А если чего-то всё же не хватило, за 2 часа можно доехать до Казани. И, когда реконструкция аэропорта закончится, снова можно будет за час долететь до Москвы.

Почему студенты из других городов выбрали Йошкар-Олу и полюбили её, читайте в карточках

#ИнститутiSpring #ЙошкарОла

БАЗА – это когда ты подходишь к незнакомым ребятам, говоришь: «Давайте вместе потестируем мою игрушку, у меня рук не хватает». А потом вы вместе смеётесь над всплывшими «багами».

Дмитрий приехал на БАЗУ из Самары и написал «танчики», в которые можно играть вчетвером. Его игру признали одной из лучших.

– Я раньше никогда не занимался JavaScript. На БАЗЕ я получил даже не знание языка, а понимание: это не так уж сложно, и я МОГУ это сделать. Да, с помощью наставников, они тут очень душевные. Я долго не мог понять, как реализовать повороты. Кажется – ну просто повернись! А игровая логика совсем другая – переместить, нарисовать, обновить, много нетривиальных действий.

В программировании меня привлекают сложные задачи. Прикольно знать что я могу сделать что-то сложное, что не всем дано. За красивой презентацией не видно моих мучений: за несколько часов откатился к старой версии, и пришлось восстанавливать всё за короткий срок.

БАЗА закончилась, следующая состоится только летом, но ты ещё можешь попробовать себя в программировании до поступления в вуз. Институт iSpring запускает ещё один формат:

Погружение в программирование! Его участники тоже напишут игру, но их ждёт ещё больше самостоятельной работы над проектом.

Подробности по ссылке

#ИнститутiSpring #БАЗА #ПогружениеВПрограммирование

Осада замка в декартовой системе координат. Над такой игрой на БАЗЕ работает Никита из Нижнего Новгорода

– Долго думал, какой проект выбрать, чтобы он был не слишком простым, и чтобы я успел его сделать за 3 дня. В итоге с точки зрения пользователя всё выглядит просто: игрок строит камнеметательные машины и осаждает замки. Но «под капотом» каждый элемент игрового поля – полноценная, математически обусловленная конструкция пикселей, и для их взаимодействия между собой разработана сложная математическая модель, – говорит Никита.

Дни на БАЗЕ у ребят выдались напряжённые, многие прорабатывали свои задумки и по ночам. Теперь у них осталось свовсем немного времени до защиты – и это время они проведут, доводя свои проекты до идеала.

– Самое крутое на БАЗЕ – что здесь нас учат писать сразу чистый и оптимизированный код. Работая над функционалом без полноценного игрового движка, я сильно прокачался в проработке алгоритмов решения задач. И здесь я окончательно определился с выбором профессии: я точно хочу поступить на программиста в iSpring. На БАЗЕ мы убедились, что учёба в ИТ-вузе может быть по-настоящему сложной, но любое испытание выполнимо, если ты горишь желанием и полон мотивации, – отмечает Никита.

*фото и видео из коливинга – из личного канала Никиты

#БАЗА #ИнститутiSpring

Виктория из Краснодара планирует поступать на медиакоммуникации, поэтому на БАЗЕ легко справилась с определением целевой аудитории для своего проекта и построением CJM. А вот блок дизайна оказался новым, и полезным:

– Я раньше открывала «Фигму», но она казалась мне настолько сложной, что я даже вместо сохранения картинки делала скриншот. А вчера после лекции я смогла подготовить несколько постеров для своего проекта и нарисовала пару мемов. Результатом довольна! Ну а секция видеопродакшена оказалась супер-информативной: я уже 6 лет занимаюсь видео для соцсетей, и было круто получить столько структурированной и полезной информации.
На БАЗЕ Виктория работает над проектом на стыке истории и кулинарии: представьте место, где школьники могут послушать историю и даже мифологию региона, а ещё приготовить национальное блюдо. Маркетинговый анализ и дизайн уже готовы, а прямо сейчас Виктория бежит снимать промо-видео!
Работать над проектом очень интересно, я обожаю старославянскую мифологию, и очень хочу, чтобы она нашла своё место в современном мире! Мне бы хотелось поднять идею народа и его памяти не только на уроках кубановеденья (предмет в моей школе, посвященный истории моего региона).

В целом, на БАЗЕ я каждый день открываю что-то новое. Обратная связь от наставников на высшем уровне, здесь помогают быстро добиться результата, даже если раньше ты мало что умел, всё очень информативно и в дружелюбной обстановке:)

Участники креативного трека постепенно двигаются к завершению своего проекта – завтра защита! А ещё очень круто проводят время на занятиях и в студенческом коливинге. Прикрепили несколько видео из личного канала Виктории.

#БАЗА #ИнститутiSpring

Первокурсники разработали аналог микропроцессора Intel 8080. В главных ролях – начинающие программисты Макс Сайфулин и Макс Жуков.

Полную запись с защиты проекта опубликовали «ВКонтакте», а здесь выкладываем маленький кусочек видео с хулиганским объяснением принципа работы процессора «на пальцах» от Макса Сайфулина.

– Это было нашим доп.заданием на каникулы. Мы и до этого хотели создать что-то крутое, и вот наконец представилось немного свободного времени. Начинать было страшно: вообще не понимали, как процессор должен работать. Прочитали документацию, стало чууууть-чуть понятнее. Много обсуждали проект с преподавателем Алексеем Баевым.

Несколько дней ушло на то, чтобы воссоздать структуру. Самой сложной задачей было создать общую шину данных в виртуальной среде. Хотя не сказать, что написание дешифратора далось нам легко. Всё ломалось до тех пор, пока мы не поменяли принцип действия блока. И заработало! Конечно, у нас реализованы не все функции, но основные работают, – говорит первокурсник Макс Жуков.

Промышленного образца процессора у ребят ещё нет. Есть кое-что получше – HDL модель процессора, выполняемая на FPGA. И тесты и реализация на отладочной плате показывают, что модель рабочая. Логика процессора практически полностью повторяет Intel 8080, обработку машинных кодов к нему студенты прописали сами и готовы добавить дополнительные уникальные коды – можно сказать, написали собственный «Ассемблер».

Теперь, если ребята окажутся на необитаемом острове с паяльником, ворохом радиоэлементов и работающим электричеством, они могут начать собирать свой собственный ПК. Если вдруг пост-апокалипсис, вы знаете, кого нужно держаться:)

#ИнститутiSpring #программирование #АрхитектураВычислительныхСистем #АлексейБаев

Внимание, «битва дизайнов»: ищем творческих и креативных!

Институт iSpring запускает новый формат креативного движа. Если ты учишься в 10-11 классах, если горишь создавать прекрасное и нужное – стряхни пыль со своего аккаунта в «Фигме» и приготовься к битве!

Битва дизайнов – это:
✔️ короткий теоретический курс и много практики,
✔️два драйвовых дня и два проекта по коммуникационному дизайну,
✔️индивидуальная и командная работа,
✔️обратная связь от дизайнеров ИТ-компании,
✔️заряд мотивации на развитие и творчество.

Ждём и новичков, и продвинутых: перед началом битвы проведём экспресс-курс и вооружим нужными знаниями. Главный приз – графический планшет. Самое ценное – фидбек от профи и заряд на развитие в дизайне.

Когда: 12-13 апреля,
Где: Йошкар-Ола, офис ИТ-компании iSpring,
Участие, проживание, питание, трансфер – 1980 рублей.
Узнать больше: https://ispring.institute/design-battle

Напиши игру за 4 дня, время пошло!

Сегодня – первый день весеннего потока БАЗЫ, и одиннадцатиклассникам сразу пришлось включиться в работу.

👨‍💻Программисты разбираются в синтаксе языка JavaScript. Вместе с наставниками они пишут свою первую игру – арканоид с мячиком и ракеткой. Простой эта игрушка может показаться только на первый взгляд. Когда ребята справятся с этой задачей, наступит время самостоятельной творческой работы: до окончания БАЗЫ они должны будут написать собственную игру.

🧑‍🎨Ребята с креативного трека плотно погружаются в маркетинг и дизайн. Им предстоит разобраться c целевой аудиторией, сегментацией рынка, а также научиться создавать для своего продукта красивый визуал. И для них теория тоже очень быстро перейдёт в практику: ребятам предстоит провести собственное маркетинговое исследование.

БАЗА – это возможность попробовать себя в профессии до поступления, задать все вопросы профессионалам, а главное – выяснить, стоит ли и дальше развиваться по выбранной траектории. Интенсив проходит в офисе ИТ-компании iSpring, а вечера участники проводят вместе со студентами ИТ-вуза в современном коливинге.

Весенняя БАЗА оказалась одной из самых широких по географии: в офис компании iSpring приехал 61 старшеклассник из 23 регионов: Астрахани, Екатеринбурга, Ижевска, Кемерово, Москвы и Подмосковья, Нижнего Новгорода, Новокузнецка, Перми, Рязани, Санкт-Петербурга, Самары, Томска, Краснодара, Твери, Чебоксар, Татарстана, Улан-Удэ, Башкортостана, Оренбургской области, Ставропольского края, ХМАО, и, конечно, Йошкар-Олы.

#ИнститутiSpring #БАЗА

Как вести дела с Китаем. Конспект встречи бизнес-переговорщика Алексея Беликова со студентами Института iSpring💡

Алексей Беликов – преподаватель классической филологии МГУ, обучал латыни студентов в Китае, более 10 лет ведёт переговоры с китайскими поставщиками. Публикуем конспект встречи.

✏️Китайцы верят, что живут в самой лучшей стране мира (а все остальные им завидуют), у них лучшая кухня, лучшая культура и лучшее образование. А ещё не сомневаются, что светлое коммунистическое будущее наступит, а правительство всегда поступает наилучшим образом.

✏️Ставшее мемом быстрое строительство – последствия предыдущего пункта. Если сказано, что стройка завершится за три года, она завершится. В первую очередь будут посажены деревья, чтобы к концу стройки они успели разрастись. И за время строительных работ их не повредят экскаватором. Огромные небоскребы растут на глазах, а на крышах офисных центров разводят сады.

✏️Отношение к учёбе у китайских студентов супер-ответственное, за списывание и опоздания – строгое наказание. Их трудоспособность пугает: за год студенты Алексея научились слушать и понимать лекции на русском языке, а лучшие из них разговаривали почти без акцента. Они могут посвящать учёбе всё свое время, после лекции подходят к преподавателю и просят дать больше информации. Самая завидная карьерная траектория для китайца – партийная деятельность или преподавательство.

✏️Качество производства. «Китай = дешево и некачественно»: в этом стереотипе виноваты российские поставщики, которые стремились закупить товар за бесценок. Китай может делать качественно, но тогда и цена будет соответствующей. Контроль качества – очень дорогая услуга на китайском производстве, которая значительно снижает процент брака.

✏️Кооперация. В Китае всё делается «по связям» – правда только отчасти. Главное для китайцев – взаимная выгода. Они всегда с радостью рекламируют своих знакомых или земляков. При этом велика и ответственность. В Китае сложно кого-то «кинуть», потому что ответственность наступит не только для тебя, но и для твоих знакомых. Впрочем, порядочность – тоже часть китайского культурного кода.

✏️Закрытость. Китайцы не любят рассказывать про себя: много молчат, внимательно слушают, не спешат делиться своим мнением.

✏️Прагматизм и торговые качества. «Оставь китайца в пустой комнате, он что-то найдет, соберет и вам продаст», – говорит Алексей. В Китае огромное количество маленьких домашних производств – когда один человек что-то мастерит дома и продаёт. И сотни маленьких фабрик, конкурирующих друг с другом.

✏️Государство стимулирует бизнес: для развития конкретных секторов бизнеса предоставляются льготы и даже субсидии. Города или районы объявляют определённой экономической зоной, поэтому все производители, например, картриджей для принтера, сконцентрированы в одной провинции. Западный бизнес жалуется, что им трудно конкурировать с фирмами, получающими господдержку.

✏️Для переговорщика понимание культуры – ключевой навык. Даже с идеальным знанием языка некоторые вещи почти невозможно объяснить, потому что они просто не укладываются в голове человека с востока. Пример из преподавательской практики: китайские студенты отказываются понимать афоризм «Magnae divitiae pariunt multas curas» (большие богатства рождают большие заботы), потому что для китайца богатство – это хорошо, и у богатого не может быть забот.

#встречиiSpring #ИнститутiSpring

Как вести дела с Китаем. Запись встречи бизнес-переговорщика Алексея Беликова со студентами Института iSpring.

Алексей Беликов – преподаватель классической филологии МГУ, обучал латыни студентов в Китае, более 10 лет ведёт переговоры с китайскими поставщиками. Полную запись встречи опубликовали в сообществе Института «В Контакте», а здесь прикладываем небольшой конспект✏️

✏️Китайцы верят, что живут в самой лучшей стране мира (а все остальные им завидуют), у них лучшая кухня, лучшая культура и лучшее образование. А ещё не сомневаются, что светлое коммунистическое будущее наступит, а правительство всегда поступает наилучшим образом.

✏️Ставшее мемом быстрое строительство – последствия предыдущего пункта. Если сказано, что стройка завершится за три года, она завершится. В первую очередь будут посажены деревья, чтобы к концу стройки они успели разрастись. И за время строительных работ их не повредят экскаватором. Огромные небоскребы растут на глазах, а на крышах офисных центров разводят сады.

✏️Отношение к учёбе у китайских студентов супер-ответственное, за списывание и опоздания – строгое наказание. Их трудоспособность пугает: за год студенты Алексея научились слушать и понимать лекции на русском языке, а лучшие из них разговаривали почти без акцента. Они могут посвящать учёбе всё свое время, после лекции подходят к преподавателю и просят дать больше информации. Самая завидная карьерная траектория для китайца – партийная деятельность или преподавательство.

✏️Качество производства. «Китай = дешево и некачественно»: в этом стереотипе виноваты российские поставщики, которые стремились закупить товар за бесценок. Китай может делать качественно, но тогда и цена будет соответствующей. Контроль качества – очень дорогая услуга на китайском производстве, которая значительно снижает процент брака.

✏️Кооперация. В Китае всё делается «по связям» – правда только отчасти. Главное для китайцев – взаимная выгода. Они всегда с радостью рекламируют своих знакомых или земляков. При этом велика и ответственность. В Китае сложно кого-то «кинуть», потому что ответственность наступит не только для тебя, но и для твоих знакомых. Впрочем, порядочность – тоже часть китайского культурного кода.

✏️Закрытость. Китайцы не любят рассказывать про себя: много молчат, внимательно слушают, не спешат делиться своим мнением.

✏️Прагматизм и торговые качества. «Оставь китайца в пустой комнате, он что-то найдет, соберет и вам продаст», – говорит Алексей. В Китае огромное количество маленьких домашних производств – когда один человек что-то мастерит дома и продаёт. И сотни маленьких фабрик, конкурирующих друг с другом.

✏️Государство стимулирует бизнес: для развития конкретных секторов бизнеса предоставляются льготы и даже субсидии. Города или районы объявляют определённой экономической зоной, поэтому все производители, например, картриджей для принтера, сконцентрированы в одной провинции. Западный бизнес жалуется, что им трудно конкурировать с фирмами, получающими господдержку.

✏️Для переговорщика понимание культуры – ключевой навык. Даже с идеальным знанием языка некоторые вещи почти невозможно объяснить, потому что они просто не укладываются в голове человека с востока. Пример из преподавательской практики: китайские студенты отказываются понимать афоризм «Magnae divitiae pariunt multas curas» (большие богатства рождают большие заботы), потому что для китайца богатство – это хорошо, и у богатого не может быть забот.

#встречиiSpring #ИнститутiSpring

Андрей Кожанов – топовый эксперт в брендинге и продвижении, основатель Высшей школы брендинга, действующий бренд-консультант, стратег, управляющий партнёр Front Total Branding и приглашённый эксперт по курсу брендинга в Институте iSpring.

Андрей Кожанов уже 32 года работает в сфере дизайна, брендинга, рекламы и коммуникаций, за это время сделал брендирование крупным банкам, ИТ-компаниям, производителям и нефтяным гигантам.

Несмотря на руководящие должности, продолжает практиковать как бренд-менеджер и арт-директор. А об отношении к преподавательской деятельности директор Высшей Школы брендинга высказался однозначно:

– Многие считают, что если человек преподаёт, то он уже не практик. Это не так. Один мой друг сказал: те, кто преподаёт, создают будущее. Я считаю, что миссия компании iSpring – создавать будущее и плодить талантливых людей.

На занятиях по брендингу третьекурсники-маркетёры разобрали десятки кейсов из практики эксперта, и уже приступили к составлению собственной бренд-стратегии для развития продуктов ИТ-компании iSpring. Подробнее расскажем об этом в ближайших постах.

#ИнститутiSpring #маркетинг

Представь место, где ты можешь жить с друзьями, нет никакого навязчивого контроля, при этом в твоём окружении всегда порядок. Именно в таком пространстве живут студенты Института iSpring.

За порядком в коливинге следят сами студенты. Они вместе решают бытовые вопросы, вместе развиваются и профессионально растут.

Здесь никто не будет ругаться, что ты поздно вернулся (скорее всего, с работы), вход в коливинг – по пластиковым карточкам. И здесь есть всё, что нужно для жизни. Кастрюли, тарелки, ложки, холодильники, стиральные машины, сушилки и даже новое постельное бельё – всё предоставляет Институт. Туалет и душевая – в блоке на 2 комнаты. Общая кухня – для ужинов и вечерних тусовок. Место для подготовки к занятиям есть в каждой комнате.

Здесь царит атмосфера вечной движухи: всегда кто-то не спит и готовится к парам или работе, всегда есть, с кем обсудить учёбу или институтские события, попросить помощи с домашкой. Сложная лабораторная по веб-программированию? Брейнштормим решение всем курсом! 100 билетов по философии к экзамену? Готовимся вместе! Проблемы в учёбе? Всегда рядом есть тот, кто поддержит, прикроет, выручит.

На видео о коливинге рассказывает второкурсница Ольга Шмалько, а подробнее о том, как живут студенты, можно почитать в нашем блоге на сайте Института

Путь первокурсника. Короткометражный фильм о трансформациях студентов в Институте iSpring

Что могут сказать об учёбе в ИТ-вузе первокурсники 1 сентября, через месяц и после первой сессии? Мы записали ответы студентов, видео можно посмотреть в сообществе Института «В Контакте».

– Гуманитарный хаос упорядочивается под влиянием «Основ программирования», учиться очень сложно, но тебе всегда помогут, на исходе сил всегда находится второе дыхание, а подготовка к сессии кажется относительно легким временем по сравнению с тем, что происходит в вузе каждый день, – делятся студенты Института.

Это фильм о том, как меняется образ мышления, отодвигаются пределы физических возможностей, а когнитивные способности выходят на новый уровень.

Ставьте ⚡️, если хотите увидеть продолжение, как изменилась жизнь ребят после первого курса, после окончания вуза, через 10 лет👨‍💻

Смотреть фильм

Самое большое удовольствие – когда ты написал программу, которая работает. И теперь она поможет сэкономить часы при решении лабораторных.

К такому выводу пришёл Кирилл Яшметов в 2019 году: тогда он учился на физика-ядерщика. Программирование на C для физиков НЕ считалось профильным предметом, но оказалось главным и поворотным для Кирилла: он бросил МИФИ, сходил в армию, а затем поступил на программиста в Институт iSpring. Сейчас Кирилл учится на втором курсе и работает frontend-разработчиком в продуктовой ИТ-компании.

Сегодняшние одиннадцатиклассники могут попробовать себя в программировании до поступления в ИТ-школе #БАЗА. Ближайшая начнётся ровно через неделю.

За 4 дня в офисе ИТ-компании iSpring участники попробуют себя в профессии, почувствую вайб работы в большой компании и увидят, как учатся и живут студенты ИТ-вуза. Участие, проживание, питание – всё бесплатно, нужно лишь успеть пройти отбор. Заявки ещё принимаются:

Программирование: напиши свою первую игру на JavaScript вместе с преподавателем, а вторую – самостоятельно. Наставники будут рядом и всегда помогут, всё получится!
Подробнее

Маркетинг и дизайн: проведи маркетинговое исследование для запуска нового продукта, задизайни промо-материалы, сними видео для продвижения и защити концепцию перед сотрудниками ИТ-компании.
Подробнее