✨Как общаться с подростком?
Лайфхаками поделилась детско-подростковый психолог, нейропсихолог Дарья Никитина
Когда ребёнок становится подростком, кажется, что между вами пролегает целая эпоха. Можно ли выстроить тёплые отношения, несмотря на сложности?
🔺Почему подростковый возраст так всех пугает? Он действительно трудный?
— Абсолютно. Это этап, когда у подростка внутри будто революция. Всё меняется — тело, эмоции, мышление, круг общения. Он ищет себя, хочет быть самостоятельным, но при этом остается зависим от родителей. Это как быть между двух берегов — и вперед не доплыть, и обратно не вернуться. И в этом состоянии любой запрет или фраза может восприниматься в штыки.
🔺Подростки ведь такие эмоциональные, вспыльчивые... Это нормально?
— Конечно. Эмоции зашкаливают, и не получается их выражать. Ребенку сложно понять, что с ним происходит, а родители ждут взрослого поведения. Но давайте честно — и среди взрослых полно людей, которые ведут себя импульсивно, агрессивно, нерационально. Дело не в возрасте, а в умении справляться с собой. У подростков это только формируется.
🔺Какие самые частые ошибки совершают родители?
— Наверное, основная — невнимание. Родители заняты, устали, не слышат, что у ребенка что-то меняется. Вторая ошибка — критика вместо разговора. Морали, нотации, обесценивание: «Ты просто ломаешься», «Это ерунда». А подростку важно, чтобы его чувства признавали. Плюс — излишний контроль. Это как пытаться удержать пар, сжав кулак.
🔺А что помогает? Как вообще понять подростка?
— Слушать. Прямо по-настоящему, с интересом. И видеть за его поведением потребность. Например, он хочет сделать пирсинг. Родитель в ужасе: «Что за бунт?!» А подросток просто ищет способ выразить себя. Или он не хочет идти в школу — а вдруг там травля или неудачи? Чем больше мы стараемся понять, что стоит за словами и действиями — тем больше шансов, что нас тоже услышат.
🔺Как общаться с подростком, чтобы он не закрывался?
— Разговаривать с ним, как с равным. Да, вы старше, вы родитель — но вы не начальник. Говорите «я-сообщениями»: «Я переживаю, когда ты долго не выходишь на связь». Слушайте, не перебивайте, интересуйтесь, что он думает. Не обесценивайте: если ему больно — значит, ему больно, а не «придумал ерунду».
🔺Что делать с дисциплиной, правилами, границами?
— Границы важны, но они должны быть понятными и логичными. Правило должно объяснять, что МОЖНО, а не только что нельзя. К примеру: «Ты сможешь сделать пирсинг, когда тебе исполнится 18». Это лучше, чем «Пока я жив — никакого пирсинга!». Важно, чтобы последствия были логичными и понятными, а не просто «я так сказал».
🔺А если подросток сопротивляется? Не слушает?
— Помогает схема: просьба — диалог — граница. Сначала вы просите, потом слушаете его чувства и причины, а если договориться не получается — даете выбор. Если и это не работает — решение остается за вами. Например: «Я пока не могу разрешить пирсинг, но мы можем купить накладной — хочешь попробовать?»
🔺Как хвалить подростков, чтобы они не закатывали глаза?
— Искренне! И не за результат, а за усилия. Не «Умничка» за пятерку, а «Я вижу, сколько ты вложил сил — круто получилось!». Искренность, конкретность и уважение — это все, что нужно. Они же тоже хотят быть признанными.
🔺Что главное надо помнить родителям подростков?
— Что подросток — уже не ребенок, но еще не взрослый. Он нуждается в вас, даже если делает вид, что нет. Он все еще хочет чувствовать, что его любят, уважают, что с ним считаются. Главное — быть рядом.
⚡️А чтобы подросткам было легче понимать и выражать себя, находить свое место в этом непростом мире, мы приглашаем на тренинг «Слово за слово», который проведут Дарья Никитина и педагог Екатерина Копыт.
Будут 3 тренинговые и 3 игровые встречи по воскресеньям, начиная с 27 апреля. Ждем ребят 11-14 лет, которые хотят стать увереннее и смелее, ищут поддержку, дружбу и возможность быть собой без осуждения и страха.
Подро
бности – на сайте или пишите в комментариях