❌Отсутствие option/response - ошибка?..


…После отгремевшего ЕГКР школы заполонили слухи о том, что теперь перед цитируемой опцией в кавычках обязательно нужно писать the option/response.

А за их отсутствие якобы следует ставить неповторяющуюся лексическую ошибку.

❓Что это значит?

То есть, если ученик процитировал 5 опций в кавычках, но без слова option/response, это следует засчитывать как 5️⃣лексических ошибок, что приведет к 0️⃣ баллов по критерию «Лексика».


❕ Конечно, это оказалось не так!

В Методических рекомендациях и на ныне проходящем обучении ФИПИ есть огромное количество примеров работ, где при цитировании опций в кавычках нет option/response, и никаких нарушений зафиксировано не было.

Вчера я обратилась за разъяснениями к М.В. Вербицкой.

Ее ответ смотрите на слайде⬆️

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Подытожу:

✅Отсутствие option/response перед цитируемой опцией в кавычках не является ошибкой, когда предварительно была отсылка на survey question:

According to the table, most of the respondents answering the question „Why do you refuse to go to work by bicycle?“ opt for „Too far to go“ (49%).

❌Отсутствие option/response перед цитируемой опцией в кавычках является ошибкой, когда это ведет к смысловым нарушениям (=непонятно, что это опция, так как нет отсылки на survey question):

•We can see that "Weather conditions" is more preferable than "Fitness exercise“

•I will comment the data. 'High quality teaching' is on the first place with 48% of the respondents. The least one is 'location' with only 10% of poles.

(язык оригинала сохранен)

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Надеюсь, что теперь все прояснилось!
Делитесь постом с учениками и коллегами🖇

📌 Готовность к вебинару по Task 4 - ❤️❤️

Жду вас, коллеги!

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘

❇️Для записи на вебинар пишите «❤️» моему ассистенту @curator_moor_english

⚡️ЕГКР: Speaking

Мои ученики начали выходить с московского пробника по устной части.

Собираем задания⬇️

1️⃣снова про laughter

2️⃣довольно нестандартный про credit card

🖇nearest bank branch
🖇minimum age
🖇credit limit
🖇cashback

3️⃣про reading

🖇какая ваша любимая книга русского писателя? почему?
🖇где вы обычно берёте книги?
🖇какие книги предпочитаете: обычные или ebooks? почему?
🖇каковы преимущества аудиокниг?
🖇какую книгу читаете сейчас? интересная ли она?

4️⃣про jobs: доктор и парикмахер. тяжело было придумать существенные различия

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Буду добавлять другие варианты, если они будут)

Коллеги, как прошло у ваших учеников?

📌Тренинг ФИПИ по устной части - done✅


А завтра ваша очередь😅


❕Последняя возможность присоединиться к моему живому вебинару-тренингу по Task 4!

Для вебинара я подготовила:

🖇9️⃣0️⃣ страниц презентации со всеми нюансами по этому заданию

🖇практический тренинг по оцениванию

🖇удобную таблицу по оцениванию РКЗ

🖇памятку эксперта с классификацией разных ошибок по критериям

🖇готовые идеи для различий по разным темам

🖇шпаргалку с готовыми фразами для достоинств и недостатков

🖇сборник Task 4 с реального ЕГЭ 2024

🖇именные сертификаты для участников

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘

❇️Для записи на вебинар пишите «❤️» моему ассистенту @curator_moor_english

See you tomorrow❤️

📌Аудирование к ЕГКР⬆️

⚡️Варианты ЕГКР⚡️

Аудио добавлю чуть позже в комментариях

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Обсуждаем задания⬇️

📌Task 4 - это задание, которого боятся даже опытные преподаватели⬆️

Поскольку я динозавр ЕГЭ (сдавала сама в 2010, когда обязательной устной части еще не было), свой первый Speaking на тренажере я прошла только в 2020 году.

(да-да, в разгар ковида нас послали в МЦКО)

С тех пор я стараюсь ежегодно сдавать ЕГЭ, чтобы лучше понимать, с какими трудностями могут столкнуться мои ученики.

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
В прошлом году на Task 4 мне попалась тема „Jobs“: кассир в супермаркете и уборщица, тоже в магазине.

Признаюсь, на минуту я сама «зависла», обдумывая differences.

Ведь различия теперь принимаются только через классификацию, обобщение!

…Огляделась по сторонам - другие учителя тоже выглядели растерянными.

Что уж говорить про наших учеников?…

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
❤️Для участников вебинара по Task 4 я подготовила еще два бонуса:

1️⃣ готовые идеи для поиска различий

2️⃣ шпаргалку с готовыми фразами для преимуществ и недостатков
💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
❇️Для записи на вебинар пишите «❤️» моему ассистенту @curator_moor_english

🌐Вебинар по Task 4🌐

Коллеги,1️⃣2️⃣5️⃣ человек из вас проголосовали под прошлым постом, а значит, вебинару быть)


📌Открываю регистрацию на вебинар по Task 4!

Когда?

19 апреля (суббота) в 18.00 Мск в Zoom

Что будет на вебинаре?

🖇разберу ловушки Task 4, которые уберегут ваших учеников от обнуления

🖇расскажу о самых свежих нюансах оценивания ФИПИ 2025

🖇разберу несколько шаблонов

🖇вместе оценим ответ ученика

🖇дам готовые решения для поиска различий и преимуществ/недостатков

🖇развею популярные мифы

🖇отвечу на все ваши вопросы


❤️Бонусы:

🖇именной сертификат об участии
🖇памятка эксперта по оцениванию Task 4
🖇список готовых решений для различий
🖇сборник реальных Task 4 с ЕГЭ 2024 (при записи до понедельника)

Кому подойдет вебинар?

🖇преподавателям, которые хотят убедиться, что готовят своих учеников с учетом нюансов ЕГЭ 2025

🖇преподавателям, которые хотят потренироваться в правильном оценивании Task 4

🖇преподавателям, которые хотят получить ответы на все свои вопросы

А запись будет?

Запись обязательно будет!
Доступ сохранится до сентября.

Количество мест ограничено, спешите занять свое📚

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
❇️Пишите «❤️» моему ассистенту @curator_moor_english для записи на вебинар

До встречи, коллеги!❤️

.

.

❓Нужен ли вебинар-тренинг по Task 4?

Коллеги, почти каждый день получаю от вас вопросы по Task 4, ведь сейчас получить 0 стало очень легко.


А теперь мой вопрос к вам:

Нужно ли провести вебинар-тренинг по Task 4?


В ходе него мы…

🖇разберём актуальные требования к ответу от ФИПИ (как раз завтра планирую задать разработчикам пару каверзных вопросов)

🖇попрактикуемся в оценивании

🖇разберем удачные и неудачные шаблоны

🖇потренируемся правильно интерпретировать картинки

🖇получим ответы на все свои вопросы

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Делать?

Прошу проголосовать в опросе⬇️

❕ Speaking about the advantages - ошибка?


«Я слышал, что Speaking about the advantages больше не принимается, связкой не является»
- написал мне на днях мой ученик.

Спрашиваю, откуда эта информация?

«Из паблика типа X, от эксперта, якобы на курсах ФИПИ было»

и пересылает тот самый пост эксперта.

😡 Меня потихонечку начинает трясти…

Но беру себя в руки и за минуту нахожу доказательство абсолютной приемлемости этой связки в свежих Методических рекомендациях ФИПИ 2025.

Для собственного успокоения пишу М.В. Вербицкой и получаю подтверждение (дай ей Бог здоровья за безграничное терпение к нам!)

Листайте карусель⬆️⬆️⬆️

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Коллеги, в очередной раз хочу напомнить вам о том, что при проверках и при подаче апелляций мы можем ссылаться только на официальные документы ФИПИ, а не на «презентацию, которую нам показали перед проверками» (с).

Перепроверяйте всю информацию, даже если ее публикуют эксперты с большой аудиторией, потому что самодурство отдельных комиссий и рассогласованность в оценивании никто не отменял.

Но если что-то сказано в МР, эксперты обязаны этим руководствоваться при проверках.

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Делитесь постом с коллегами и учениками, чтобы помочь мне бороться с ЕГЭшными мифами❤️

Момент истины⬆️


Коллеги, спасибо за ваши идеи для Task 4 под предыдущим постом!

Правильной интерпретацией картинок было:

🖇tent camping vs glamping

и их различные вариации

(traditional tent camping vs comfortable/luxurious camping)

Также принимались идеи:

🖇camping in a portable tent vs camping in a permanent/stationary tent

🖇camping in uncomfortable conditions vs camping in comfortable conditions

🖇camping in the wild vs camping at a campsite


Ключевой идеей для сравнения по пункту 2 и 3 плана были именно KINDS of camping, то есть ВИДЫ, а не СПОСОБЫ.

❗️Именно поэтому не принимались идеи про:

❌ camping in a group vs alone

❌indoors vs outdoors
(любой кэмпинг на улице происходит, так это стоянка под открытым небом)

❌in a tent vs in a house/cottage/cabin/eco-lodge/chalet
(фактическая ошибка: на фото не дом, а большая палатка)

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Коллеги, как вам это задание? Проверьте своих учеников:)

❗️Обнулили 95% ответов на этот Task 4

И нет, это не первоапрельская шутка)

Наконец сегодня закончились проверки третьего пробника у моих учеников.

Конечно, как и всегда, были обидные ошибки по невнимательности (exiting, enviromental, misterious🥲).

Но хуже всего то, что пришлось обнулить 95% всех ответов на Task 4!

И ребята получили баллы существенно ниже, чем рассчитывали.

Причина? Неправильная интерпретация фото!

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Коллеги, предлагаю проверить себя и своих учеников и написать в комментариях: что бы сравнивали в этом задании вы?

А я прокомментирую ваши идеи⬇️

❤️

Конец марта проходит очень насыщенно.

1️⃣На этой неделе начались курсы экспертов ФИПИ, да здравствуют вебинары и дедлайны на сдачу практикумов

Жаль, что курс читает не МВ в этом году, очень не хватает ее харизмы и юмора)

2️⃣В воскресенье провела пробник на 5️⃣0️⃣+ учеников и теперь проверяю работы даже во сне🎈

3️⃣Завтра выступаю на методической конференции Хакатон, обязательно приходите, если интересуетесь групповым обучением!

💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Скоро обязательно буду делиться новостями с ФИПИшных полей и моими выводами после пробника, не теряйте!

🖇Пробник из реальных заданий ЕГЭ 2024⬆️


Коллеги, знаю, что сейчас идет активная пора пробников, и вы наверняка уже прорешали с учениками все возможные демоверсии, Статграды, ЕГКРы.

Делюсь с вами пробным вариантом, который я составила из реальных заданий ЕГЭ 2024.


❕Документ интерактивный, как и Handbook: нажимаете на наушники🎧 и откроется аудио-запись.

Ответы в первом комментарии⬇️

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Поблагодарить можно просто лайком или комментарием❤️

📚 Пособие по всей лексике ЕГЭ
📚 Лексический модуль Russia

Дорогие коллеги!

В этот весенний день хочу поздравить вас с 8 марта❤️

Вы не просто даете знания, вы открываете мир и зажигаете сердца детей.

Желаю каждой из вас нескончаемых сил в этом деле, вдохновения, счастья и любви, а также благодарных учеников🌸

🌸Модуль Women’s Day🌸

Коллеги, в прошлом году я уже делилась устной частью про 8 марта.

Сейчас дописала для своих учеников полный лексический модуль ЕГЭ, внутри которого:

🖇тематическая лексика
🖇4️⃣лексических задания
🖇полный вариант ЕГЭ, обеспечивающий lexical recycling
🖇аудио-файлы
🖇скрипты
🖇ключи

А еще он просто очень красивый❤️

Модуль незаменим для идеального тематического урока в 10-11 классах в преддверии Международного Женского дня🌸

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Оставляйте «❤️» в комментариях, чтобы приобрести модуль со скидкой сегодня⬇️

❤️Отзывы на вебинар по нюансам оценивания 2025⬆️


Как обычно, запоздало выкладываю отзывы коллег на вебинар по нюансам оценивания ФИПИ 2025😁

🖇О вебинаре в цифрах:

🖇5️⃣0️⃣ преподавателей

🖇1️⃣0️⃣0️⃣ слайдов подробнейшей презентации

🖇3️⃣.5️⃣часов ловушек ФИПИ в email, эссе и всей устной части!

Честно скажу, после вебинара я была выжатая как лимон и почти потеряла голос, но каждый раз испытываю огромное удовольствие от общения с вами, коллеги❤️

И еще бóльшую радость, читая ваши отзывы о моей работе🫶

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
❇️Если вы хотите в деталях разобраться в новейших требованиях ФИПИ 2025, запись вебинара со всеми бонусами и сертификатом можно по-прежнему купить, написав мне в личные сообщения @xenamoor

🔔Вебинар по нюансам оценивания ФИПИ уже завтра!

…Чем больше начинаешь копаться в нормативных документах, тем больше интересного вылезает.

📌Но больше всего меня поразил Task 4.
С кое-каких комментариев ФИПИ я в буквальном смысле чуть не упала со стула.

Первыми мое негодование увидели ученики😅

И у них была такая же реакция)

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Если вы хотите разобраться во всех тонкостях оценивания этого года и помочь ученикам избежать подводных камней - join us❤️

❇️Пишите мне @xenamoor в личные сообщения «Хочу на вебинар» или ставьте «❤️» в комментариях.

See you tomorrow!❤️

⚡️Методические рекомендации 2025⚡️





Наконец-то ФИПИ выложили методические рекомендации для экспертов!





Займусь изучением на выходных, когда, наконец, спущусь с гор и появится нормальный интернет





📚Вебинару быть!