Преподаватель по олимпиадной математике у старшего ребёнка просит полностью расписывать решения. А мой дитятко упорно игнорирует эти требования 😂
Но вода камень точит :)

И я понимаю, зачем такие требования:

📍Письменный язык как и любой вид речи - это отражение хода мыслей. Это возможность увидеть, как возникает идея, как она трансформируется, какие логические ходы совершаются, где и в чем есть затык.

📍А мышление, речь и письмо взаимосвязаны, они неотделимы друг от друга. Более того, мысль на письме чётко, ёмко, и ясно формулируется. То есть буквально выводя буквы и цифры, мы думаем точнее.

📍Когда ребёнок пишет, он думает, осмысляет, запоминает, визуализирует. В этот момент активно работают все участки мозга.

📍Письменная речь структурирует мышление. Через письмо приходит понимание и осмысление. Работает память, которая оставляет в голове образ написанного.

📍Письмо - это мелкая моторика, а значит всестороннее развитие мозга и формирование новых нейронных связей.

Общаясь с мамами или тьюторантами, я сама тщательно записываю то, что мне рассказывают, чаще всего рукой на бумаге по причинам, описанным выше. Для визуала письмо - необходимость.

Тьюторантов и вас прошу: пишите как можно больше от руки. Это ваш вклад в активность мозга :)

Ещё по теме:

Роль письменных практик в жизни

Пример вечернего письменного самоанализа

@cerebrumolga_moms

Знаете, что мотивирует подростка больше всего?

О-Г-Р-А-Н-И-Ч-Е-Н-И-Я

Живя в финансовом и виртуальном достатке детям порой просто нечего желать. Нет тормозов.

Отключите компьютер. Выключите телевизор из сети.
Дайте кнопочный телефон. В любом возрасте, даже в 17.

Как это возможно? Очень просто. Нужно почувствовать ограничение, даже нужду в чем-то, чтобы потом, когда вы вернёте гаджеты (или карманные деньги) в жизнь, подросток понимал, что:

Сначала рутина, потом удовольствие. Сначала обязательное, потом желательное (хотя и учёбу можно сделать желательной).
Да, вы столкнетесь с сопротивлением, но в некоторых ситуациях не стоит договариваться, надо действовать радикально.

Да, это работает не для всех, и не у всех. Но современные дети не знают, что такое лишение (если они живут в больших городах), не знают, что есть другая жизнь без гаджетов и цифрового безумия.

Ещё по теме:

Почему человек учится на ошибках

Как гаджеты влияют на мозг и психику детей

Какие темы вскрывает зависимость от гаджетов

❓❓А ещё скажите мне, пожалуйста, что это за модная тема у подростков не спать по ночам? Почему это стало крутым?

❓❓И как вам такая мотивация Сальвадору от Галы?

@cerebrumolga_moms

Семейные лагеря

У меня лично нет опыта в этой области, но я выбрала те лагеря, в которые хотела бы поехать сама (сейчас занимаюсь активным поиском).

Формат семейного лагеря предполагает активное участие родителя в активно-развлекательной программе для детей и направлен на укрепление внутрисемейных отношений.

Мы с вами уже вели речь о:

Театральных лагерях
Творческо-тематических
С английским уклоном
Предпринимательских
Математических

Сегодня речь о тех, когда родитель хочет отдохнуть вместе с ребенком:

📍Дружите - фэнтези-лагерь в Подмосковье и под Питером. Обещают 5-разовое питание и проживание в блочных номерах по 2-3 человека.

📍Большая Черепаха - один из самых известных семейных лагерей, много локаций от Подмосковья и Адыгеи до Египта, Мальдив, Турции.

📍Робинзонада - не лагерь, а семейные экскурсионные туры по городам России (Нижний Новгород, Владимир, Валдай).

📍Чирадеи проходит в Чиралы, в Турции вдали от больших отелей. Это лето посвящено "Головоломке" и развитию эмоционального интеллекта.

📍Мы вместе - пока на лето программы на Мальдивах и в Египте, а еще продают январь 2026 на ГОА.

📍Justdilijanit - семейный лагерь в Армении. В программе:

- Творческие занятия с экспертами;
- Спорт и активные игры;
- Прогулки на природе;
- Необычные экскурсии по Армении;
- Весёлые квесты;
- Интеллектуальные игры.

❓❓Какие семейные лагеря сюда бы добавили? Может, напишите свой отзыв?

Полезные ссылки:

🔴Отзывы и кейсы о работе со мной
🔴С какими запросами работаю
🔴Записаться на консультацию

Подписывайтесь на канал

Креативное мышление

Иногда в работу приходят ребята, которым по выбранному профилю или будущей специальности в университете нужна креативность. В силу разных причин и обстоятельств она на недостаточно высоком уровне (на диагностике тестирую среди прочих навыков).

Что можно поделать в этом направлении мимоходом, пока идете в школу или на секцию?

1️⃣ Изучить посты про:

📍воображение;
📍идеи для развития креативности в семье;
📍неочевидные способы развития;
📍когнитивная гибкость

2️⃣Берете рандомно 1 глагол, 2 прилагательных, 3 существительных и несколько предлогов, составляете рассказ. Можно усложнять задание, включив в него определённые слова.

Например: мотоцикл, красный, появился, импортный, мода, в, Париж, показ.

Красный импортный мотоцикл появился на показе мод в Париже.

3️⃣Ищите необычные случайности в повседневности (в расписании, в чеках, в заготовках постов в тг, в объявлениях). Сочетайте их между собой и посмотрите, как они звучат. Есть ли в этом что-то свежее.

4️⃣Соцсети нужны в том числе для развития насмотренности и отслеживания трендов. Все мы друг у друга учимся и делимся через создание контента идеями.

5️⃣Мысленно погружайтесь в то, что кажется невозможным или то, что пугает. Например, в город пришельцев, заброшенный лагерь, жизнь до нашей эры, неизведанную планету. Представьте в красках это место: какое оно, что там должно быть обязательно, как выглядят обитатели, чем питаются и т.д.

6️⃣Ходите в театры, музеи, на выставки, экскурсии или необычные рестораны (как этот на фото, где интерьер создан из работ российских художников и дизайнеров).

Надеюсь, немного помогла в этом направлении. Если да, ставьте реакции и делитесь постом с подружками и подростками :)

@cerebrumolga_moms

Вдруг вы не знали, а вам надо:

В эти выходные 19-20 апреля в нескольких городах и в Москве в Soluxe Hotel состоится семейный образовательный форум "Навигатор поступления", где 55+ вузов и колледжей представят свои программы и объяснят порядок поступления, а для 8-9 классников пройдут лекции по темам:

✔️Ловушки и лайфхаки ОГЭ: как получить 5 в 2026 году

✔️Почему репетиторы не подготовят вас на высокий балл в 2026 году?

✔️Мифы и легенды ОГЭ: нужно ли сдавать предметы по выбору?

✔️Как школа может помочь справиться с нагрузкой в 9-11 классе и поступить на бюджет.

Ещё из интересного на мой взгляд:

- Инструменты преодоления тревожности;

- Колледж или школа: что выбрать девятикласснику?

- "Я - Русский": средства выразительности на примере русской поп-музыки;

- Инструкция по выбору профессии для тех, кто совсем не определился;

- Последний рывок. Как готовиться к экзаменам, когда сил уже не осталось?

- Мифы и заблуждения о ЕГЭ, которые мешают поступить на бюджет.

Подробности тут

Полезные ссылки:

🔴Отзывы и кейсы о работе со мной
🔴С какими запросами работаю
🔴Записаться на консультацию

Подписывайтесь на канал

Колледж после 9-го или ВУЗ после 11-го?

Вчера встал вопрос у родителей моего будущего тьюторанта о том, куда же всё-таки идти дитятке после 9-го класса, когда лень по их словам сильна настолько, что уже лень лениться 😂

Подросток предпочёл бы вариант из видео, конечно 😂

Есть те ребята, кто ну никак не готов много и долго учиться 10-11 классы, затем ещё бакалавриат или пятилетку. И для них есть хорошие варианты.

Что стоит учитывать при выборе колледжа или средне-специального учебного заведения?

📍За 3-4 года обучения ученик может получить помимо среднего образования ещё и профессию. И уже в 18-19 лет полноценно зарабатывать.

📍Высшее образование после средне-специального можно получить как в той же сфере, так и в абсолютно другой. Например, отучились на туризм, а в ВУЗ и специальность поступаете экономическую.

📍Колледжи сейчас могут быть как самостоятельными единицами, так и относиться к определённому ВУЗу. Например, недавно подбирала мальчику колледжи по рекламе, большинство из них при Университетах.

📍Если учиться в колледже при ВУЗе, то можно поступить на ускоренную программу обучения на ту же специальность (что была в колледже). Но изначально все поступают на 1 курс, однако ребята могут написать заявление на сокращение срока обучения. Оно рассматривается в индивидуальном порядке.

📍Выпускники колледжей с красным дипломом могут иметь допбаллы при поступлении в ВУЗ.

📍Выпускники колледжей поступают в ВУЗ с результатами ЕГЭ (если после 11 класса пошли сначала в колледж). Они действуют 4 года. Либо по внутренним экзаменам ВУЗа.

❗️❗️Отсрочка от армии даётся только на учёбу в колледже. Если после него хотите в ВУЗ, то сначала отслужить, а потом снова за парту.

❓❓Есть ли среди моих читателей те, чьи дети учатся или собираются в колледж? Поделитесь опытом, пожалуйста :)

Полезные ссылки:

🔴Отзывы и кейсы о работе со мной
🔴С какими запросами работаю
🔴Записаться на консультацию

Подписывайтесь на канал

Есть у меня один тьюторант, который когда узнает, какое количество усилий необходимо приложить для достижения цели, сливается в первую минуту, иногда даже не попробовав, не получив свой опыт. Он всегда находит причину, почему что-то можно не делать и почему ему не интересно.

У меня был пост, в чем разница между усилием и насилием. Если кратко, то в ответе на вопрос: ЗАЧЕМ и в способности мыслить стратегически: чтобы получить большой результат, нужно подкопить навыки и опыт.

Что можно сделать с этим нежеланием прилагать усилия и получать опыт?

а) Окунать подростка в мир настоящей ответственности, иногда финансовой.

Ребятам часто кажется, что их полюбит и будет платить хорошие деньги внешний мир просто так или им дадут второй и третий шанс на исправление невнимательности. Однако есть штрафы, есть выговоры, есть финответственность даже если ты - курьер.

Подработки возможны. Об этом были посты:

Как подростку заработать?

Как старшекласснику заработать, участвуя в олимпиадах?

Как развивать предпринимательское мышление?

б) Путем разговоров донести мысль, что не всё в жизни держится на внешнем интересе. Часто приходится этот интерес вызывать искусственно, находить в каждой рутине что-то интересное, вовлекаться в дело в процессе его выполнения. Тренировать способность помнить о том, ради чего всё это делается и наслаждаться в процесе. Видеть как конечный результат стоил затраченных усилий (правда, не всегда это так, но это тоже часть опыта).

в) Делиться своими иллюзиями и ожиданиями молодости, своим опытом, решениями, и сожалениями (если они есть).

❓❓Как бы вы решили эту задачку с избеганием ответственности?

@cerebrumolga_moms

За два дня до полета в космос Юрий Гагарин написал прощальное письмо своей жене Валентине и детям на случай трагического окончания полета.

Это письмо Валентина Ивановна Гагарина получила только спустя семь лет, после гибели Гагарина в авиакатастрофе 27 марта 1968 года. 

«Здравствуйте, мои милые, горячо любимые Валечка, Леночка и Галочка! 

Решил вот вам написать несколько строк, чтобы поделиться с вами и разделить вместе ту радость и счастье, которые мне выпали сегодня. Сегодня правительственная комиссия решила послать меня в космос первым. 

Знаешь, дорогая Валюша, как я рад, хочу, чтобы и вы были рады вместе со мной. Простому человеку доверили такую большую государственную задачу — проложить первую дорогу в космос! Можно ли мечтать о большем? Ведь это — история, это — новая эра! 

Через день я должен стартовать. Вы в это время будете заниматься своими делами. Очень большая задача легла на мои плечи. Хотелось бы перед этим немного побыть с вами, поговорить с тобой. Но, увы, вы далеко. Тем не менее, я всегда чувствую вас рядом с собой. 

В технику я верю полностью. Она подвести не должна. Но бывает ведь, что на ровном месте человек падает и ломает себе шею. Здесь тоже может что-нибудь случиться. Но сам я пока в это не верю. 

Ну а если что случится, то прошу вас и в первую очередь тебя, Валюша, не убиваться с горя. Ведь жизнь есть жизнь, и никто не гарантирован, что его завтра не задавит машина. 

Береги, пожалуйста, наших девочек, люби их, как люблю я. Вырасти из них, пожалуйста, не белоручек, не маменькиных дочек, а настоящих людей, которым ухабы жизни были бы не страшны. Вырасти людей, достойных нового общества — коммунизма. В этом тебе поможет государство. 

Ну а свою личную жизнь устраивай, как подскажет тебе совесть, как посчитаешь нужным. Никаких обязательств я на тебя не накладываю, да и не вправе это делать. 

Что-то слишком траурное письмо получается. Сам я в это не верю. Надеюсь, что это письмо ты никогда не увидишь, и мне будет стыдно перед самим собой за эту мимолётную слабость. Но если что-то случится, ты должна знать всё до конца. 

Я пока жил честно, правдиво, с пользой для людей, хотя она была и небольшая. Когда-то ещё в детстве прочитал слова В. П. Чкалова: «Если быть, то быть первым». Вот я и стараюсь им быть и буду до конца. Хочу, Валечка, посвятить этот полёт людям нового общества, коммунизма, в которое мы уже вступаем, нашей великой Родине, нашей науке. 

Надеюсь, что через несколько дней мы опять будем вместе, будем счастливы. 

Валечка, ты, пожалуйста, не забывай моих родителей, если будет возможность, то помоги в чём-нибудь. Передай им от меня большой привет, и пусть простят меня за то, что они об этом ничего не знали, да им не положено было знать. 

Ну вот, кажется, и всё. До свидания, мои родные. Крепко-накрепко вас обнимаю и целую, с приветом ваш папа Юра. 

10.04.61 г.»

За два дня до полета в космос Юрий Гагарин написал прощальное письмо своей жене Валентине и детям на случай трагического окончания полета.

Это письмо Валентина Ивановна Гагарина получила только спустя семь лет, после гибели Гагарина в авиакатастрофе 27 марта 1968 года. 

«Здравствуйте, мои милые, горячо любимые Валечка, Леночка и Галочка! 

Решил вот вам написать несколько строк, чтобы поделиться с вами и разделить вместе ту радость и счастье, которые мне выпали сегодня. Сегодня правительственная комиссия решила послать меня в космос первым. 

Знаешь, дорогая Валюша, как я рад, хочу, чтобы и вы были рады вместе со мной. Простому человеку доверили такую большую государственную задачу — проложить первую дорогу в космос! Можно ли мечтать о большем? Ведь это — история, это — новая эра! 

Через день я должен стартовать. Вы в это время будете заниматься своими делами. Очень большая задача легла на мои плечи. Хотелось бы перед этим немного побыть с вами, поговорить с тобой. Но, увы, вы далеко. Тем не менее, я всегда чувствую вас рядом с собой. 

В технику я верю полностью. Она подвести не должна. Но бывает ведь, что на ровном месте человек падает и ломает себе шею. Здесь тоже может что-нибудь случиться. Но сам я пока в это не верю. 

Ну а если что случится, то прошу вас и в первую очередь тебя, Валюша, не убиваться с горя. Ведь жизнь есть жизнь, и никто не гарантирован, что его завтра не задавит машина. 

Береги, пожалуйста, наших девочек, люби их, как люблю я. Вырасти из них, пожалуйста, не белоручек, не маменькиных дочек, а настоящих людей, которым ухабы жизни были бы не страшны. Вырасти людей, достойных нового общества — коммунизма. В этом тебе поможет государство. 

Ну а свою личную жизнь устраивай, как подскажет тебе совесть, как посчитаешь нужным. Никаких обязательств я на тебя не накладываю, да и не вправе это делать. 

Что-то слишком траурное письмо получается. Сам я в это не верю. Надеюсь, что это письмо ты никогда не увидишь, и мне будет стыдно перед самим собой за эту мимолётную слабость. Но если что-то случится, ты должна знать всё до конца. 

Я пока жил честно, правдиво, с пользой для людей, хотя она была и небольшая. Когда-то ещё в детстве прочитал слова В. П. Чкалова: «Если быть, то быть первым». Вот я и стараюсь им быть и буду до конца. Хочу, Валечка, посвятить этот полёт людям нового общества, коммунизма, в которое мы уже вступаем, нашей великой Родине, нашей науке. 

Надеюсь, что через несколько дней мы опять будем вместе, будем счастливы. 

Валечка, ты, пожалуйста, не забывай моих родителей, если будет возможность, то помоги в чём-нибудь. Передай им от меня большой привет, и пусть простят меня за то, что они об этом ничего не знали, да им не положено было знать. 

Ну вот, кажется, и всё. До свидания, мои родные. Крепко-накрепко вас обнимаю и целую, с приветом ваш папа Юра. 

10.04.61 г.»

В продолжении главной темы выходных "Полет первого человека в Космос": какое же трогательное письмо любимым людям, какая мудрость и про личную жизнь и про своих родителей! А какие надежды были у всех, что через 10 лет мы будем летать в отпуск на Луну (это из фильма Минаева), какая вера, что вот-вот наступит долгожданный коммунизм. И напутствие по поводу воспитания девочек: "вырасти из них настоящих людей, которым ухабы жизни были бы не страшны" ❤️

Когда пересматриваешь эти кадры, мурашки сами по себе бегут. Человек добровольно отдал себя в руки машине не просто в один день, а перед этим в течение нескольких месяцев стал сам машиной для испытаний.

Это и правда подвиг, который сейчас, в кризисный период смыслов, перепотребления, неопределённости особенно ценно вспоминать. Люди жили ради идеи, мечты, страны, преданности своим соотечественникам!

В тот день было потрясающее единение всего СССР, второй раз после окончания ВОВ.

Иногда очень жаль, что мы потеряли такую страну, такой масштаб, такую целеустремлённость и веру в светлые идеалы!

А сколько людей было засекречено (а, возможно, и погибло), в том числе и мой дед, фамилия которого не встречается нигде в открытых источниках, а ведь он был в числе тех, кто работал над подготовкой полёта Юрия Гагарина (у меня есть фотодоказательство).

Об Юрии Алексеевиче понравился фильм Сергея Минаева, который стоит посмотреть с подростками:

Гагарин. Как один полет изменил весь мир

С праздником нас! Пусть рождается больше таких невероятных людей!

@cerebrumolga_moms

Полезные посты за первые три месяца 2025 года. Сохраняйте и делитесь!

Мои кейсы:

3 кейса по тьюторскому сопровождению

Кейс о том, как вместо ребёнка работаю с мамой

Как мягко навести школьницу на мысль, что объять необъятное под силу только роботу?

Кейс про зону ближайшего развития

Как работать над навыками:

Как работать над тайм-менеджментом у школьников

Как тренировать умение держать фокус?

Как рефлексировать ребенку после школы?

Почему важна рефлексия?

Как развивать навык принятия решений?

Про тьюторство:

Кто такой тьютор и чем может помочь

Чем тьюторское сопровождение подростков отличается от работы с психологом

Почему в тьюторском сопровождении сложно прогнозировать результаты?

Основные камни преткновения в  развитии детей по мнению нейропсихолога и тьютора

Что такое тьюторепетиторство?

Почему для тьютора неудачи подростка (так он сам воспринимает ситуацию) - идеальное поле для работы?

Типы родителей, которые приходят на диагностики

Топ вопросов, которые я использую в работе с детьми и взрослыми

Как и чем дополнить школу?

Как и чем дополнить школу: дополнительные курсы

Как выбрать кружки для ребёнка?

Как и чем дополнить школу: культурные мероприятия

Профориентационные экскурсии для школьников

Предпринимательские лагеря для подростков

Математические лагеря

Про чтение:

Привычка читать несколько книг одновременно

Подросток не читает: что делать?

Одна из главных книг по саморазвитию для подростка

Осмысленное чтение художественной литературы

Разное:

Субъектное образование в старшей школе: опыт Новой школы

Я - причина всех следствий в своей жизни

Насколько вмешиваться в учебный процесс первоклассника?

Эффект толпы в действии

Мечтаю стать маминым телефоном

Как разговаривать с ребенком о том, что кто-то ругается матом?

Документальный фильм "Человек труда"

Лекция в Некрасовской библиотеке: как ученые стали изучать детей

Об общеобразовательной школе

Проект 9-классницы по исследованию тревожности

Почему метод проб и ошибок часто не работает?

Как написала этот список, сама в приятном шоке, какая работа проделана! И благодарю вас за внимание к моему делу ❤️

@cerebrumolga_moms

Почему метод проб и ошибок часто не работает?

Наверняка вы видели людей, которые постоянно наступают на одни и те же грабли: кто-то не может создать семью и "перебирает варианты", кто-то меняет работу, потому что "не может найти своё", у кого-то повторяются разочарования. И вот человек раз за разом получает один и тот же результат, действуя одинаково и не меняя подход к решению задачи, не рефлексируя, а зачем это всё со мной происходит?

Поэтому я настаиваю на том, что человеку нужен человек, а еще лучше - личность, у которой был похожий опыт. Или просто опыт, образование и навык задавать вопросы. Личность, которой не всё равно, которая желает всего наилучшего, но не вмешивается в процесс. А светит фонарем, учит мыслить, рефлексировать, извлекать уроки.

Я, конечно, сейчас про тьютора с широким кругозором и мышлением, не сидящим на месте, который настолько принимает ребенка, что никогда не мешает. Но на каждом тьюториале рефлексирует, чтобы сделать пробы и даже ошибки (хотя таковых не существует) максимально осознанными. Тогда рождается внутренняя мотивация, с отсутствием которой приходит каждый третий подросток. С желанием её обрести.

Тьютор разворачивает мышление ребенка в другую сторону, и даже не одну. Показывает пространство возможностей и ограничений.

Учебный год близится к концу, но это не значит, что лето - только время балдежа. Вот что можно поделать с ребенком, начиная с 8 класса:

- подвести фактические и эмоционально-психологические итоги прошедшего учебного года;

- обозначить достижения и благодарности этому учебному году;

- составить круг ценностей и приоритезировать их;

- наметить планы на лето;

- отключить голову, но давая пищу для ума, двигаться и учиться тому, на что не хватает времени среди учебного года.
За всем этим этим вы можете обратиться ко мне на онлайн-тьюториалы @cerebrumolga

А здесь ещё размышления:

Об эффекте толпы в действии

Как навести тьюторантку на мысль о том, что необъятное не объять

Топ вопросов, которые я использую в работе с детьми и их родителями

@cerebrumolga_moms

Текущую неделю я чувствую бодрость и силы, хотя погода никак тому не способствует. А всё потому, что прошедшие выходные я провела на ретрите в подмосковном Тучково, который организовала мудрая Оля!

Оставляю для вас страничку с анонсами ретритов:

https://t.me/womancodes

Фея йоги их проводит нечасто - раз в квартал. Летом очень хочу попасть снова, так как планируется что-то необычное с танцами у костра! А осенью и вовсе парный ретрит для проработки семейных отношений!

Оля продумала каждую мелочь как в тайминге, в организации, так и в наполнении ретрита. Даже утренняя йога не похожа одна на другую!

Какие ещё бонусы от такого отдыха я получила помимо хорошего самочувствия?

- ехала я после болезни без сил и с головной болью, она прошла в первый же день :)

- это действительно экспресс-перезагрузка, потому что работали мы на всех уровнях: тело, мышление, дух;

- никакое общение не вызывает столько эндорфинов сколько осознание, что тебя ПОНИМАЮТ И ПРИНИМАЮТ, потому что находятся в похожей ситуации;

- я давно поняла, что хорошая баня сильно освежает, очищает, оздоравливает;

- я обожаю работать с МАК-картами, групповые игры, парную работу - это то, что меня заряжает;

- решение своего запроса и возможность увидеть неочевидные ресурсы;

- я обожаю узнавать новых людей, расширять своё мышление и кругозор.

- место очень приятное само по себе, отменная еда, живописная природа и ТИШИНА вокруг!

Ну и напоследок прочтите этот короткий пост о том, что такое НАСТОЯЩИЙ ОТДЫХ по мнению легенды физиологии - Ивана Павлова. Он просто необходим в режиме многозадачности современных мам! И мой пост о том, как договариваться с мужем о сингл-отдыхе :)

@cerebrumolga_moms

Не знаете, как завлечь школьника 8-12 лет книгой? Купите или возьмите в библиотеке комиксы про Тинтина :)

Не оторвётесь сами! В идеале вместе и читать, потому что там есть темы, в которые ребенка стоит коротенько погрузить, прежде чем двигаться дальше, например, про Суэцкий канал или про международную наркоторговлю.

Книга заявлена как 12+, а на сайте издательства "Мелик-Пашаев" указывается и возраст 7-10.

Это история молодого бельгийского репортера и его собаки Милу, которые распутывая какое-либо дело попадают в невероятные истории, в том числе на грани выживания.

Мы в таком восторге от "Сломанного уха" и "Сигары фараона", что побежали в библиотеку за новыми книгами!

Ещё посты на тему чтения:

Осмысленное чтение художественной литературы

Подросток не читает, что делать

Чему научиться у литературных героев

Списки для летнего чтения школьникам от разных ресурсов

Привычка читать/слушать несколько книг одновременно

Книги про мышление для подростков

❓❓Какие ещё интересные комиксы для подростков порекомендуете?

@cerebrumolga_moms

Тьютор всегда действует в зоне ближайшего развития ребёнка. Что это такое?

Термин ЗБР (зона ближайшего развития) ввел советский нейропсихолог Лев Семенович Выготский - это то, что ребёнок способен делать, его ближайший потенциал.

Для того, чтобы определить ЗБР, нужно знать и понимать зону актуального развития ребёнка (ЗАР).

Например, первоклассник к концу марта умеет заполнять дневник. Это его ЗАР.

А его ЗБР будет навык записи дз и ориентирование в своих записях в дневнике.

Как тьютор определяет ЗАР и ЗБР?

Я лично провожу диагностику, благодаря которой формирую педагогическую гипотезу с зонами ЗАР и ЗБР, и если речь идёт о профориентации, и о формировании навыков, умениях: ставить цели, рефлексировать, учиться, составлять карты интересов.

Мой кейс: мальчик, 10 класс, не определился с поступлением в конкретные вузы, есть смутное представление, ничем не увлекается кроме компьютерных игр

Этот тьюторант живёт в абсолютной зоне комфорта для него, а родителей такой его комфорт не устраивает, так как они - люди активные и успешные по социальным меркам. Они хотят, чтобы он готовился к поступлению в ВУЗ, начинал что-то делать. Но воз и ныне там.

Как мы двигались?

📍Путем вопрошания и рефлексии выяснили, какие вузы и специальности он будет рассматривать. Я дала задание узнать требования в этих вузах.

📍Задание было проигнорировано 😂
Это нормально, потому что мозг сопротивляется изменениям, если он действительно живёт в зоне комфорта.

📍Тогда мы вместе открыли сайты и начали штудировать условия поступления прямо на тьюториале. Это и была его ЗБР - изучать этот вопрос вместе с наставником. Ушёл в глубоких раздумьях, зачем ему всё это надо?! 😂

📍Наметили Дни открытых дверей в двух вузах. В один день. Я предполагала, что это рискованно, но не стала останавливать в его порыве.

📍Конечно, попал он только в один из них 😂
И узнал про новую специальность (схожую с намеченными, но более простую по условиям поступления), на которую теперь рассчитывает.

Там было ещё много чего. Кейс о том, что иногда не сразу получается выстроить збр. Главное - не бояться сделать шаг назад или делать эти шаги вместе, НО НЕ ЗА ШКОЛЬНИКА. Это его выбор, путь, опыт и жизнь.

Полезные ссылки:

🔴Отзывы и кейсы о работе со мной
🔴С какими запросами работаю
🔴Записаться на консультацию

Подписывайтесь на канал

Профориентационные экскурсии для школьников

Продолжаю серию постов "Как и чем дополнить школу"

В прошлых выпусках:

Культурные мероприятия
Лагеря
Секции

Сегодня о профориентационных экскурсиях, на которые можно начинать ездить с 7-8 классов.

Зачем?

Любая организация - это система. И часто на экскурсиях рассказывают и показывают, как эта система устроена, чем живет, какими идеями и ценностями дышит, как функционирует, какую пользу приносит людям.

Каждому человеку важно быть полезным и осознавать свой вклад в общее дело, так что такая экскурсия может стать финальной точкой в выборе профессионального пути.

Вот несколько идей:

1️⃣Экскурсия на пищевое производство

Глазированные сырки Б.Ю. Александров

Майский чай

Чистая Линия

Истринская сыроварня Олега Сироты

Бабаевский

2️⃣Тематические

Стадион "Спартак"
Клуб "Авиатор"
Учебный центр МЧС
Отель "Националь"
Московское купечество
Секреты древнерусской кухни
Экскурсия в вертолётный центр Heliport
Шереметьево

3️⃣ Экскурсия в издательство

Настя и Никита
Самокат

4️⃣ Экскурсия на кино- и телепроизводственные студии

Мосфильм
Союзмультфильм
Ленфильм
Кинопарк "Москино"
Телецентр "Останкино"

5️⃣ Экскурсия в технопарки

Инжинириум при МГТУ им. Баумана

Фото из технопарка "Сколково", куда я ходила на индивидуальную экскурсию со старшим ребенком, нас даже пустили внутрь одного из офисов.

6️⃣Экскурсия в ВУЗы

День в МГУ
МАИ, МАДИ, МИИТ
Финансовая Академия, НИУ ВШЭ, РАНХиГС

7️⃣Театральное закулисье

Закулисье цирка
Большой театр
МАМТ
Михайловский театр
Московский детский театр теней

8️⃣ Экскурсии в офисы компаний

Яндекс, Авито, Ozon, T-банк, Сбер и другие

Пока писала, сама захотела на некоторые из них :)

@cerebrumolga_moms

В прошлом месяце ввела рубрику #планы, буду поддерживать :)

Мой апрель начался с неизвестного вируса, от которого я только-только начала отходить, поэтому буду гибкой по части мероприятий.

Итак, планы на этот месяц:

3 апреля начало курса "Подросток, который может всё"
4-6 апреля женский ретрит в Тучково
Весь месяц по 26 апреля курс по игровому обучению в School of Education, к которому я ещё не приступила, а надо бы 🙈
9-10 апреля тьюторский курс в школе "Ника"
12 апреля экскурсия по школе "Новый взгляд" + спектакль "Двенадцатая ночь или как угодно" в Театральном центре "На Плющихе"
16 апреля спектакль "Алиса в стране чудес" в Театре Мимики и Жеста
18 апреля лекция-моноспектакль "Мода и куртизанки" от Руслана Мигранова
19 апреля - ресторан "Жажда крови" + экскурсия от действующего масона в их "логове" в Москве 😂
22 апреля экскурсия по Британской Международной Школе
23 апреля экскурсия по выставке "Изображая воздух" в Музее русского импрессионизма
24 апреля спектакль "Превращение" в театре на Таганке

И, конечно, весь месяц диагностики, тьюториалы, консультации!

Мартовская подборка тут

И напоминаю, что эта неделя - последняя у "Передвижников" в Новой Третьяковке, успевайте успевать, выставка того стоит!

А на фото портреты детей с этой выставки, на которых только-только обратили своё внимание художники...

Напомню посты на тему развития визуального вкуса:

Детское творчество и реальное искусство

Как сформировать у ребенка вкус и насмотренность

Как смотреть картины с детьми

❓❓Какие планы у вас?

@cerebrumolga_moms

Математические лагеря

Аккуратно намекаю, что лето не за горами, и лагерь для взыскательного подростка сам себя не забронирует :)

Из прошлогоднего:

Лагеря с английским уклоном
Городские театральные лагеря
Творческо-тематические лагеря
Предпринимательские лагеря

К математике:

1️⃣ Берендеевы поляны в Костромской области на берегу озера в городе Судиславль. Здесь совмещают интеллектуальное развитие вместе со спортом и другими активностями.

2️⃣ Math cool - полноценная летняя школа по олимпиадной математике в Можайском районе Подмосковья, предусматривающая 6 уроков в день, купание, игры, матбои и 1 выходной день от занятий. Найдутся смельчаки среди ваших детей поучиться летом? 😂

Также есть вариант поехать в Батуми, но на мой взгляд математика и море не совсем совместимы :)))

3️⃣ Летняя выездная математическая школа "ДваждыДва" на подмосковной базе отдыха для 4-5 классов. Информации мало на сайте, нужно скорее звонить.

4️⃣ Математический семейный лагерь от мышематики Жени Кац в Нижегородской области. Планируются именно семейные смены, где взрослый совместно с ребенком участвует в программе. Всего 2 обязательных урока в день + пляж между обедом и полдником + настолки, сосновый лес, ребусы, игры, задачки.

❓❓Планируете ли вы уже лето? Что уже забронировано? Может, и мне надо :)

😉фото взяла у Ирены Понарошку

#лагерь
@cerebrumolga_moms

Чего ещё не хватает в современных школах, так это прикладных проектов в старшей школе, потому что подросткам уже скучно заниматься теорией, хочется сделать что-то, создать что-то своё :)

В Новой Школе в 9 классе обязательна проектная деятельность, причём по довольно жёстким критериям, один из которых: полезность актуальность для людей.

Я в рамках стажировки была наблюдателем на защите таких проектов, они самые разные:

У одной девочки был проект по разработке маршрутов по Москве для подростков, у другого парня телеграм-канал о том, как подростку заработать (у меня был похожий пост), у третьей организация дискуссии среди сторонних 9-классников о недостатках и достоинствах их собственных школ, у четвёртого телеграм-канал о криптовалюте.

А одна девушка сделала уникальную вещь - она исследовала тревожность необычным способом: сделала выставку прямо в школьной библиотеке. Причем, это не просто выставка, а настоящее исследование со множеством ссылок на источники + визуальное оформление + реально работающие рекомендации от психологов. Мало того, что 9-классница изучила материал, она придумала, оформила, нарисовала концепцию выставки, еще и выступила её монтажником. Я в полном восторге от такого подхода к делу!

Ну а главная фраза про тревожность прямо в яблочко:

Искаженное восприятие реальности через призму необоснованных убеждений

❓❓Как вам? Согласны с тезисом выше?

Полезные ссылки:

🔴Отзывы и кейсы о работе со мной
🔴С какими запросами работаю
🔴Записаться на консультацию

Подписывайтесь на канал

Об общеобразовательной школе

Среди тьюторантов часто бывает так:

📍 к 9-10 классу многим детям хочется сбежать на необитаемый остров, выйти в окно или лежать неподвижно месяца 2, потому что слишком много задач. Это одна крайность;

📍другая: меня устраивает весь день втыкать в телефон, школа задолбала и ничего не может мне дать, родители пусть обеспечивают, они мне обязаны, а я хочу быть всемогущим в компьютерной реальности;

📍 в моей школе нет ничего интересного, учителя только прессуют, нет ни одного, кем я бы мог(ла) восхищаться, не цепляет ни один предмет.

Дело и в системе в целом, и в доступе дешёвого дофамина (хотя на днях общалась с девочкой, у которой вообще нет экранного времени), и в большинстве якобы школьных знаний, которые не развивают, а мешают учиться настоящим жизненным навыкам:

- саморегуляция (привет, психология, где она в школах?);

- рефлексия полученного опыта (где тьюторская служба хоть в одной государственной школе не из рейтинга топ-10 Москвы?);

- тайм-менеджмент, самодисциплина, постановка и достижений целей;

- навыки 4к (критическое мышление, креативное мышление, командная работа, коммуникация);

- где реальные прототипы проектов в старшей школе, которые могут улучшить/повысить качество жизни других людей?

❗️❗️Подростки хотят быть лучше по своей природе и возрастным задачам. Стремятся что-то сделать, принести пользу, проявить себя, но зачастую это можно сделать только "так и больше никак".

Есть, конечно, школы-бриллианты, которые развивают всё вышеперечисленное, но, увы, их единицы в стране.

А почему пишу об этом: частный тьютор ограничен в своих возможностях влияния на ребёнка, если нет развивающей среды, если вокруг него стены из непонимания взрослых, если ровесники из немотивированных семей.

Можно сделать многое, когда среда и родители помогают росту и развитию! Поэтому призываю работать сообща на благо наших с вами детей :)

😉напоминаю, что сегодня - последний день для скидки на диагностики и тьюторское сопровождение, подробности @cerebrumolga

@cerebrumolga_moms

Когда у Sciencely появляется что-то новое, то мы с радостью бежим на эту программу выходного дня. Сегодня "Архитектура".

Я хочу протестировать у старшего интерес и способности к архитектуре, поэтому взяла ещё и книги по теме в Некрасовке. У него явно есть талант к творчеству, эстетике и точным наукам :)

А программа обещает быть насыщенной. За 2 часа ребёнок:

1️⃣Увидит, как архитекторы комбинируют творчество и прагматизм, создавая одновременно красивые и эффективные проекты.

2️⃣Узнает, как архитектура взаимодействует с природной средой, и поймет, что городская культура и природа могут быть не взаимоисключающими вещами.

3️⃣Убедится, что знание физических законов и технических процессов может пригодиться ему и за пределами научных исследований.

4️⃣Получит базовые знания о некоторых архитектурных стилях, увидит, как много информации стоит за культурными памятниками, и сделает свои будущие путешествия более увлекательными.

Программа этой лаборатории составлена при помощи "Москва глазами инженера" :)

А по промокоду CEREBRUM_NAUKA для вас будет приятная скидка на другие программы выходного дня. Смотрите на сайте: https://sciencely.ru/weekend

Увидимся сегодня в 14.00 на Киевской!

😉фото из невероятных интерьеров Юсуповского Дворца в Санкт-Петербурге

До погружения в нейрокоучинг в 2021 году в моей жизни практически не было РЕФЛЕКСИИ.

Мы живем в бешеном ритме, который зачастую не оставляет возможности подвести итоги дня, вспомнить пережитое, позадавать самому себе вопросы, услышать внутренний отклик на ту или иную ситуацию. Мы не смотрим на себя со стороны. И это взрослые.

А дети живут на не менее высоких скоростях, которые требуют 100% вовлечения в учёбу, спорт, допзанятия и кружки, музеи, распланированные каникулы.

Рефлексия помогает:

- отсеять, что нам нравится, а что мы делаем потому, что это обязанность;
- глубже узнать самого себя и выстроить контакт с собой;
- делать выводы и выносить уроки после любых ситуаций;
- принимать осознанные решения;
- выделять приоритеты и структурировать жизнь;
- уверенно прокладывать жизненный маршрут.

Рефлексия - неотъемлемая и завершающая часть любого тьюториала. И самая приятная, в том числе для самого тьюторанта.

Я провожу её в разных форматах:

📍вопросом "Что было ценного/полезного для тебя в этом опыте?"
📍что бы ты сказал сам себе через 10 лет касательно этой ситуации?
📍у тебя за спиной рюкзак с тяжёлыми камнями, который мешает взбираться в гору, какие камни вытащишь, а какие будут помогать?
📍любые МАК-карты;
📍визуализации;
📍пиццы, чемоданы и другие привычные вещи.

❓❓Как часто вы подводите итоги? Проводите саморефлексию?

Подчеркну, что это тоже НАВЫК, которому подростки учатся на тьюториалах и берут в свою дальнейшую взрослую жизнь.

И напомню, что до 31 марта включительно для моих подписчиков действует скидка 1000 рублей на диагностики и тьюторское сопровождение! Запись @cerebrumolga

Полезные ссылки:

🔴Отзывы и кейсы о работе со мной
🔴С какими запросами работаю
🔴Записаться на консультацию

Подписывайтесь на канал

Предпринимательские лагеря для подростков

Прежде чем дать список лагерей (которые я отбираю на агрегаторах по описанию навыков, программе, отзывам и интуиции будто для себя и своих детей) напомню, что есть на канале на эту тему:

Как развивать предпринимательское мышление

Подкаст о финмышлении "Крош и грош"

Отзыв на экскурсию-игру "Московское купечество"

Как заработать подростку 11-12 лет

Как школьнику заработать реальные деньги, участвуя в олимпиадах

Итак, список (не забудьте реакции и передавать заинтересованным мамам):

🎱Start up camp (от известного Enjoy camp) - бизнес-лагерь в Подмосковье, где ребята создают за смену полноценный проект своего бизнеса, прокачивая финансовое мышление. В лагере приезжают спикеры, которые делятся не только реальным опытом, но и проводят бизнес-игры для ребят.

🎱Городской бизнес-клуб "Фабрика предпринимательства. Дети" в Москве. Помимо основного проекта дети прокачивают лидерство, публичные выступления, переговорные навыки, создание личного бренда. Изучают цифровой маркетинг, монтируют видео, создают визуальный контент, работают с нейросетями.

🎱Бизнес-лагерь "Робинзонада" в подмосковном пансионате "Парус". На сайте пишут, что ребят ждёт необычная ролевая игра, разработанная педагогами, создавшими свой успешный бизнес.

🎱Детский лагерь "Sistema camp" в пансионате "Искра", где одна из смен посвящена теме бизнеса. Это проект финансовой корпорации АФК "Система" в рамках социальной политики. Много положительных отзывов.

🎱Планета Сириус от Kidsdev на территории Сочи Парк Отеля. Помимо бизнесовой тематики детям предложат мастер-класы по 3д-печати, знакомство с виртуальной реальностью, профориентацию.

❓❓Планируете лето для своего подростка?

#лагерь
@cerebrumolga_moms

В субботу была на лекции в Некрасовской библиотеке (и, конечно, ещё и стопку книг прихватила для детей🙈). Хочу поделиться тезисами и самой темой:

Социальные исследования детства: как ученые "увидели" детей и стали их изучать

Речь шла об антропологии и о том, почему никто не изучал детство вплоть до XX века.

А ответ прост:

📍Дети говорят на своём языке
📍"Невидимость" детских культурных практик для взрослых;
📍Вопрос этики исследования детей;
📍Проблема интерпретации детского опыта.

Маргарет Мид первой провела исследование: "Взросление на Самоа", где наблюдала за жизнью детей местного племени. И сделала вывод, что они живут гораздо более счастливой жизнью, чем жители индустриальных стран.

Вторым человеком стал Филипп Арьес со своим трудом: "Ребенок и семейная жизнь при старом порядке." Он заключил, что:

📍В средние века детей как будто не существует. Такой вывод он сделал, проанализировав картины. Дети там либо несуразные, либо как взрослые. Дети умирали, никто не плакал. 
📍Детство появляется лишь в 17 веке. До этого - недоделанные взрослые. Появляются одежда, игрушки, детская комната, оплакивание умерших детей.

Почему именно в это время по его мнению?

📍Человек стал рассматриваться как ресурс (из него можно растить будущего члена общества).

📍Появление семьи как института и буржуазного класса.

Третье значимое исследование у Вивианы Зелизер: "Оценивая бесценного ребенка" 1985 года, где она пишет уже о современном отношении к детям:

- вытеснение детей из экономической жизни;
- "сакрализация" детства;
- из экономического в эмоциональный ресурс.

С чем это связано по ее мнению?

- индустриализация и рост городов;
- медикализация;
- массовое школьное образование;
- дети как инвестиция;
- дети как эмоциональная ценность;
- "детские деньги".

Четвертый исследователь - Уильям Корсаро написал труд: "Дружба и культура сверстников в раннем детстве" в 1980 году.

Он пошёл в песочницу и стал наблюдать. Обнаружил, что:

📍Детская культура не просто пассивно копирует взрослую - она самодостаточна;

📍Детская культура - это сопротивление миру взрослых
И, наконец, пятое исследование было проведено в 1990г. Эллисон Джеймс и Алан Праут: "Манифест новой социологии детства":

📍Детство - это социальный конструкт, а дети - полноценные социальные агенты.

📍Нет универсального феномена детства.

📍Социальные отношения и культуры детей заслуживают отдельного изучения.

📍Дети играют активную роль в конструировании и определении своих социальных жизней.

📍Детство "создаётся":

Культурой
Экономикой
Историей
Социальными диспозициями

Ну и в завершении то, что происходит сейчас:

Детство удлиняется. Оно не заканчивается по мнению некоторых антропологов. У нас нет обрядов инициации, общество никак не маркирует взросление. Это выгодно капиталистическим государствам: дети берут кредиты, рассрочки, ипотеки, становятся финансово зависимыми.

❓❓Что думаете насчёт последнего тезиса? Я лично соглашусь на все 100%: эпоха потребления поддерживает инфантилизм.

😉было безумно интересно погрузиться в историю изучения детства. Мероприятия, проходящие в Некрасовской библиотеке, можно посмотреть на сайте

@cerebrumolga_moms

До поездки в культурную столицу была на классной нетворкинговой игре, где почерпнула для себя много интересного для лучшего и более глубокого знакомства со своими тьюторантами.

А сейчас предлагаю интерактив: вы называете цифру от 1 до 11, а я присылаю карточку с блиц-вопросами из игры о вас и ваших предпочтениях в жизни↪️

@cerebrumolga_moms

О чтении у меня были такие посты:

Подросток не читает, что делать

Моя привычка читать/слушать несколько книг одновременно

Списки для летнего чтения

Чему научиться у литературных героев

Сегодня об осмысленном чтении художественной литературы

Вот вы вместе со своим школьником выбрали ту книгу, которую ему захотелось открыть и полистать. Как сделать так, чтобы литературное произведение оставило свой след в душе подрастающего человека?

В этом нам помогут всё те же #вопросы, которые можно задавать "до", "во время", "после" чтения:

📍Является ли написанное в книге вымыслом? Или такое возможно в реальной жизни?

📍Соответствует ли название произведения его содержанию?

📍Кто главные персонажи книги?

📍Возникают ли между персонажами конфликты, и как они их решают?

📍Как ты думаешь, почему выбрана именно такая обложка для книги?

📍Как ты думаешь, почему здесь поместили именно эту иллюстрацию? О чем она говорит?

📍Как, на твой взгляд, данному персонажу стоило решить свою проблему?

📍Бывал ли ты в похожей ситуации? Если да, то как ты её решил?

📍Каким образом произошедшее изменило ситуацию?

📍Как ты думаешь, что произойдёт потом?

📍Что было главным в этой главе?

📍Что ты надеешься узнать из следующей главы?

📍Не напоминает ли кто-то из персонажей знакомых тебе людей?

Не стоит также пренебрегать изложением или простым вопросом:

📍Как ты понял эту главу? Что было самым ценным?

❗️Делитесь книгами, которые сейчас читаете сами, в комментариях. Я свои тоже покажу :)

@cerebrumolga_moms