Недоступный родитель
Термин в психологии, когда родитель рядом, но эмоционально остается недоступным для ребенка, в том числе, когда слишком занят, чтобы обращать внимание и играть с ним.
Это можно отнести к огромному минусу работы из дома в присутствии ребенка: "ты рядом, но не доступен".
Психологи не рекомендуют так делать.
Лучший вариант - уходить из дома (но это если у Вас есть няня или помощник, естественно)
А мы живем с тем, что есть.
Как точно не стоит делать?
Использовать фразы: "я не могу, я занята, отойди, уйди, не мешай и тд".
Принимая решение быть в подобной схеме, хорошо бы помнить, что ребенок остается ребенком:
1) ему все интересно, как там мама работает
2) ему хочется быть с мамой
Что делаю я, имея это знание?
🔘Максимально остаюсь доступной для контакта со своим ребенком.
"Хочется обняться" - беги, сюда
🔘Игру организовываю так, чтобы создавалось ощущение совместной деятельности: комментирую, даю задания, спрашиваю о прогрессе
🔘Почти все занятия у Евы рядом со мной: у нас визуальный контакт, улыбки
🔘Взвешиваю возможности заранее (подготовила список занимашек по отношению к своим делам) и в моменте.
На вопрос: "Поиграешь со мной?", отвечаю: "Конечно, только сделаю вот это и это".
Или, например, с утра играли в доктора и стилиста, пока я смотрела обучающие видео. Мой процесс не пострадал и Ева осталась довольна.
🔘На моменты голосовых встреч припасена пара идей, как занять ребенка без создания ощущения "недосягаемый родитель".
крайний вариант: мультики (оставляю их всегда на случай, если ничего не придумаю и так, чтобы уложиться в экранное время)
другой вариант: полоса препятствий (где препятствия - это задания для ребенка, которые он поэтапно выполняет: короткие, несложные, динамичные). В конце - приз, который еще на какое-то время займет ребенка.
еще вариант: коробка с сюрпризом (создать коробку с разными интересными штуками, пусть перебирает, рассматривает, пока мама занята)
Завтра, похоже, опробую все варианты на практике😁
Стрессово, энергозатратно, но это супер важно.
Разорвать доверие, сформировать у ребенка ощущение незначимости, оставаясь недосягаемым - очень просто.
Такие дети во взрослой жизни будут продолжать добиваться "внимания" своего родителя через взаимодействие с другими людьми (заслуживать, доказывать и тд).
Поэтому, оставаясь дома со своим детенышем в рабочее время, стараюсь продумывать и занимать дочку так, чтобы сохранить самое главное - ощущение "ты важнее всего на свете"