Сегодня прошел экспертный совет, на котором с коллегами говорили о том, как выявить, поддерживать и сопровождать талантливых ребят
Думаю, что начать нужно с того, что наша страна всегда славилась сильным естественно-научным образованием. И, что немаловажно, несмотря ни на что оно сохранено. У нас выстроена система отбора талантливых ребят. Развивается олимпиадное движение, кстати, напомню, что последнее поручение Президента как раз делает акцент именно на его поддержке и развитии. Существует Всероссийская олимпиада школьников. Ее победители успешно участвуют в международных олимпиадах.
Приведу пример, с 2020 по 2024 год — 169 российских школьника стали победителями самых престижных международных олимпиад по математике, физике, астрономии, химии, биологии и информатике.
В соответствии с законом об образовании в России такие ребята (как и победители Всероссийской олимпиады школьников) поступают в вузы без экзаменов. А с этого года, благодаря нашему закону, такое же право имеют и члены сборных иностранных государств — граждане РФ и соотечественники.
Мы считаем необходимо говорить о том, что важно не только подготовить талантливого школьника, важно его сопроводить, проследить его путь в вузе, создать условия для того, чтобы он остался работать в нашей стране, причем в науке.
Предметные международные олимпиады можно сравнить со спортом высоких достижений. И подход к таким ребятам должен быть индивидуальный. В рамках обучения в вузе — программа должна быть адаптирована, ведь зачастую победитель олимпиады имеет знания третьекурсника. Учась в школе, учитывая тренировочные сборы, график обучения также должен быть особенный, да и психологическое сопровождение таких ребят должно быть на высоком уровне.
После экспертного совета, встретились со школьниками - победителями олимпиад за чашкой чая. Очень важно было обсудить с ребятами наши инициативы.
Хочу сказать отдельные слова благодарности
Никите Марченкову и Координационному совету за организацию выставки, посвященной олимпийцам, но об этом отдельно)