Трезвоны, перезвоны, красный-согласный звон. Пасха красная.
Обедают на воле, под штабелями леса. На свежих досках обедают, под трезвон. Розовые, красные, синие, желтые, зеленые скорлупки — всюду, и в луже светятся. Пасха красная! Красен и день, и звон. 
Я рассматриваю надаренные мне яички. Вот хрустальное-золотое, через него — все волшебное. Вот — с растягивающимся жирным червячком: у него черная головка, черные глазки-бусинки и язычок из алого суконца. С солдатиками, с уточками, резное-костяное... И вот, фарфоровое — отца. Чудесная панорамка в нем... За розовыми и голубыми цветочками бессмертника и мохом, за стеклышком в золотом ободке видится в глубине картинка: белоснежный Христос с хоругвью воскрес из Гроба. Рассказывала мне няня, что, если смотреть за стеклышко, долго-долго, увидишь живого ангелочка. Усталый от строгих дней, от ярких огней и звонов, я вглядываюсь за стеклышко. Мреет в моих глазах — и чудится мне, в цветах, — живое, неизъяснимо-радостное, святое... Бог?.. Не передать словами. Я прижимаю к груди яичко — и усыпляющий перезвон качает меня во сне.

И. Шмелев "Лето Господне"
Картина Н. Богданова-Бельского
 

Розыгрыш от "Фоксфорда"

🎉 Друзья! 🎉 В честь близкого окончания учебного года мы с «Фоксфордом» решили разыграть классный мерч:

1️⃣худи,
2️⃣блокноты,
3️⃣стикерпак

Для участия пишите в комментариях, какое стихотворение из опубликованных на канале вам особенно запомнилось/понравилось/заставило задуматься о чем-то очень важном. Ооочень интересно посмотреть, что произвело впечатление на каждого из вас!

🍀 Мы выберем 3 победителей с помощью рандомайзера и отправим призы Почтой России🍀.

Итоги подведём накануне долгожданных длинных выходных - 30 апреля! ❤️

https://foxford.ru/legal/promo_list/gift_from_Foxford

Реклама. ООО «Фоксфорд», ОГРН 1207700135125, erid: 2VSb5zHWxPa

Александр Кушнер

Это чудо, что все расцвели,
Все воспрянули разом, воскресли,
Отогрелись и встали с земли,
Улыбнулись друг другу все вместе,
И в душе ни обиды, ни зла,
Ни отчаянья не затаили:
Смерть была, но, как видишь, прошла.
Видишь: Лазаря нету в могиле.

Снова в трубочку дует нарцисс
И прозрачна на нем пелерина.
Как не славить тебя, Дионис?
Не молиться тебе, Прозерпина?
Одуванчик и мал, да удал,
Он и в поле всех ярче и в сквере.
Если б ты каждый год умирал,
Ты бы тоже в бессмертие верил.

Свистать всех на верх! Отправляемся в новую неделю!

Агния Барто о коварстве апреля

Агния Барто 
Апрель

Верба, верба, верба,
Верба зацвела.
Это значит, — верно,
Что весна пришла
Это значит — верно,
Что зиме конец.
Самый, самый первый Засвистел скворец.
Засвистел в скворечне:
Ну, теперь я здешний.
Но весне не верьте,
Слышен ветра свист.
Ветер, ветер, ветер
По дорогам вертит Прошлогодний лист.
Все апрелю шутки!
Сельский детский сад
Утром скинул шубки,
В полдень — снегопад.
Но не так уж скверно
Обстоят дела,
Если верба, верба —
Верба зацвела.

Удивительно, но снег в апреле - это неудивительно. Меня каждый раз изумляет, как достаточно рядовое природное явление вдруг становится катаклизмом.
Мои внимательные читатели помнят, что сюжет "Луковицы" Левитанского разворачивается 28 марта (а это без 3 дней апрель), и там зима-зима - "снег за окошком падал, крупка в окно хлестала". Как человек, рожденный в апреле, могу вам точно сказать, что снег в апреле - это абсолютная норма.
Безумный бег жизни не дает нам зафиксировать, как бегут года, оставляя в сознании только общую мысль: "Апрель - это весна, значит должно быть тепло". А детали, нюансы, индивидуальность каждой весны - все это ускользает. Вот жизнь и становится скучной и однообразной. Понимание, что весна бывает разной, будит любопытство и желание всматриваться в каждый день.
За это я и люблю поэзию - она всегда про детали, точные, жизненные и удивительные.
Для этого и дополняю почти каждый урок поэтическими строчками. Искусство замечать - это выход на пределы обыденности и однообразия, и точно всем пригодится в жизни.
Ведь луковица обязательно зацветет после апрельских метелей.
Фото:
1. 4 апреля 2018г.
2. 1 апреля 2020 г.
3. 2 апреля 2022г.
4. 6 апреля 2025г.

Владимир Солоухин
Мерцают созвездья..

Мерцают созвездья в космической мгле,
Заманчиво светят и ясно,
Но люди привыкли жить на земле,
И эта привычка прекрасна.

Космос как море, но берег — Земля,
Равнины ее и откосы.
Что значит земля для людей с корабля,
Вам охотно расскажут матросы.

О море мечтают в тавернах они,
Как узники, ищут свободы.
Но все же на море проходят лишь дни,
А берегу отданы годы.

Я тоже хотел бы на борт корабля,
Созвездия дальние манят.
Но пусть меня ждет дорогая земля,
Она никогда не обманет.

С Днем Космонавтики!

Самый ценный и совершенно неожиданный улов - книги с автографами Виктора Лунина, великолепного переводчика Уолтера де Ла Мера. Эту книгу я настоятельно рекомендую иметь в библиотеке всем, кто любит поэзию. Издательство " Тримаг".

Ух! Успели! Как ни крути Non-fiction - это не только книги, это дух, настроение и энергия книжного мира. И когда кажется, что читать расхотелось, то Нонфик это быстро исправит.

Обожаю стихи, связанные с какой-то датой. Уж мимо 8 апреля я не смогла пройти, а тут еще и газоны в снегу❄️❄️❄️ Актуальненько!

Анна Игнатова
Спасатель

Восьмого апреля шагал через лужи,
Места выбирая, где лужи поуже,
Учащийся школы Андрей Несерьезнов.
Шагал на уроки — не рано, не поздно.
И вот, про себя повторяя глаголы,
Андрей Несерьезнов, учащийся школы,
Внезапно увидел восьмого апреля,
Как бабочка в луже ползет еле-еле!
Устала, малышка! Замерзла, бедняжка!
Проснуться в апреле — какая промашка!

В слоеных сугробах апрельский газон.
Порхать и кружиться еще не сезон!
Ни травки, ни листьев не видно нигде!
Погибнет красавица в талой воде!
Подхватит какой-нибудь вирус гриппозный…
И в лужу шагает Андрей Несерьезнов!

В ладонях пытаясь бедняжку согреть,
В уме повторяя глаголы на -еть,
Андрей подбегает к киоскам цветочным.
О бабочке здесь позаботятся точно!

Но пальцем ему продавщицы грозят:
“А нам разводить насекомых нельзя!”

Оставив цветочниц мимозно-нервозных,
Садится в автобус Андрей Несерьезнов!
Автобус привозит Андрея к вокзалу.
“Есть поезд на Мурманск”, — кассирша сказала.
“Не надо на Мурманск! — воскликнул Андрей. —
Нам надо на юг, и как можно скорей!”
И с бабочкой смотрят они друг на друга:
Похоже, не будет до пятницы юга!

Вокзал попрощался гудком паровозным…
И с бабочкой вместе Андрей Несерьезнов
К аэропорту решительно мчится!
Увы, не придется сегодня учиться…
К пилотам Андрей обратился несмело:
“Постойте… Послушайте… срочное дело!
От холода бабочка здесь пропадет…
Возьмите, пилоты, ее в самолет!”

Пускай это выглядит слишком курьезно —
Летит в самолете Андрей Несерьезнов!
Листает учебник и пьет кока-колу
В кабине пилота учащийся школы.
И бабочка тут же сидит на штурвале…
Так бабочки в жизни еще не летали!

Стакан кока-колы учащимся выпит.
Пора выходить. Прилетели. Египет.
Жара сорок градусов. Можно прощаться.

Все. Уровень пройден. Пора возвращаться.

На новом этапе придется спасать
Ужа, повторяя глаголы на -ать…

⭐️Ну вот и они, мои 5️⃣0️⃣! Все на месте! Все мои!
Так ценно получать в этот день поздравления и слова благодарности - они дают подтверждение того, что все не зря! Поиски идей, желание сделать лучше, работа над собой - важно все!
Красота, баланс и вера в людей - три моих кита, на них стою, на них плыву в свой шестой десяток, где надеюсь потрудиться на славу и продолжать радоваться жизни. И хоть вы не задали мне вопросов, я начну делиться с вами своими наблюдениями-размышлениямоб учительской жизни. Вы ж знаете, какими вредными бывают женщины за ..., это в них слишком много всего накопилось, а поучить некого. Так что держитесь!❤️🚩🎉

К подборке 🚀"Стихов о космосе"🚀 @Оксана Артамонова предложила добавить вот это чудесное стихотворение Олега Григорьева

Смирнов попросил у жестянщика
Металлические обрезки.
Нашел проволоку,
Подобрал какие-то железки
И сделал из жести латы.
Но в бою оказались они мягковаты.
Тогда Смирнов
Приделал к ним аппараты.
Получился скафандр
для выхода в космос.
Смирнов полез в скафандре на крышу.
Ощупал воздух, а космоса нет.
Видимо, был он выше.
Смирнов огорчился
И по перилам съехал вниз,
А то бы, наверное, в космос вышел.

Отличный повод обратиться к вечным темам.
🚀Можно начать разговор от картинок (например, вот этих, но вы точно подберете еще интереснее) и спросить:
- А что межу всеми этими изображениями общего?
🚀А можно пойти от стихотворения и поразмышлять о том, почему латы оказались "мягковаты"? Почему герой решил, что для боя они не подходят, а для полета в космос подойдут? Почему герою так и не удалось добраться до космоса? И был ли у него шанс? Что общего между боем и полетом в космос? И почему герой способен только съехать по перилам вниз? И почему одному из знаменитых литературных героев подобное препятствие не помешало отправиться навстречу подвигам:

Прежде всего он приступил к чистке доспехов, которые принадлежали еще его прапрадедам и, изъеденные ржавчиной и плесенью, целые века оставались позабытыми и заброшенными где-то в углу. Он вычистил и выпрямил их как мог лучше, но заметил следующий большой недостаток: шлем был неполный, недоставало забрала и нижней части шлема, -- это был простой шишак. Однако изобретательный ум его сумел помочь беде, и он из картона смастерил нечто вроде забрала, которое и прикрепил к шишаку так, что тот принял вид настоящего рыцарского шлема. Правда, с целью испытать прочность забрала и может ли он противостоять удару меча, он вынул свой меч, два раза ударил им по шлему и первым же ударом мгновенно уничтожил то, что он мастерил целую неделю. Не очень-то ему понравилась легкость, с которой он разнес вдребезги свое изделие, и, чтобы предохранить себя от той же опасности в будущем, он принялся делать новое забрало, прикрепив внутри его несколько железных полосок, и остался доволен его прочностью. Не желая его вновь подвергать испытанию, он решил, что оно вполне пригодно, и считал его прекраснейшим забралом.

И грустно, и радостно. Но в "Поэтических разминках" и на случай таких катаклизмов есть поэтические строки

Валеев Илья
* * *

Снег на Цветном, апрель, белеют крыши,
и он идёт, и нет ему конца,
идёт, как будто вправду послан свыше,
а не вот так, для красного словца.

Последний снег, гляди, он мёртво-белый
и через час ему уже не быть,
а он идёт с какой-то тайной верой,
что всё ещё возможно изменить.

В церквах окрестных славят Воскресенье,
и звон стоит, и холодно весне,
а снег идёт, и нет ему спасенья,
и нет ему спасенья, как и мне.

Удивительный получился материал, жизнеориентированность - 100%. Никаких вопросов о том, где я , а где эта ваша поэзия. На расстоянии одного твоего взгляда.

Какое счастье, что у нас есть "Луковица"! Думала, в этом году не сбудется предсказание Левитанского, но нет, природа берет свое. Пойду посажу луковку и буду вместе с ней ждать тепла.

Читать и обсуждать стихи на уроках - значит учить замечать прекрасное, тонкое и очень интересное! Это ли не то важное, что нужно каждому из нас, то, что унесет наш ученик в свою жизнь после школы.
Я теперь не могу развидеть лиловеющие березы (почитать об этом можно здесь и здесь) и очень удивляюсь, что не замечала этого раньше. Теперь наступает время зеленых язычков, а синоптики пугают нас снегом и морозами. Удивительно, но все эти весенние детали есть в наших "Весенних разминках" (подробнее здесь) С ними можно не только повторить массу литературоведческих терминов, расширить поэтический кругозор, но и заметить то самое незаметное, что делает жизнь радостной и удивительной.

Совсем скоро День космонавтики! Подборка стихов к этой важной дате в файле. А давайте какое-нибудь из этих стихотворений разберем поподробнее? Вопрос - какое?

Картина А. Просочкиной "Калужский мечтатель".

С Днем рождения, Николай Васильевич 🌱

Публикую давно обещанный электронный формат Ночи перед Рождеством из цикла "Вечера на хуторе близ Диканьки" со своими иллюстрациями.

Можно: - распечатывать для себя, личного пользования.

Нельзя: использовать в коммерческих целях

Друзья, я немножко в недоумении - ровно через неделю мне...
5️⃣0️⃣
Я даже не могу сказать, какие чувства я испытываю по этому поводу. Это, знаете ли, что-то новое, невиданное...
Осознаю, загружаю в систему новые параметры, переформатируюсь🤌
Сформулировать что-то серьезное пока сложно, но я бы с удовольствием поотвечала на ваши вопросы. В чем я кажусь себе если не профессионалом, то неплохим специалистом:
🧩 воспитание детей ( у меня их трое - две крошки под 30 и одна 9летняя шилопопица)
🧩 учительская работа (стаж приближается к 30)
🧩учительские конкурсы (лауреат Учителя года Москвы, премия Фоксфорда и т.д.)
🧩учительское выгорание (выгорала, но не выгорела)
🧩классное руководство (дважды прошла этот путь)
🧩онлайн преподавание (вебинары на 200 детей - мой нынешний формат)
🧩поэзия - моя любовь

В ближайшее время придумаем с вами урок по стихам о первой любви, а пока давайте просто болтать!

Здесь можно найти материалы для луковичного урока

Идея
Презентация
Подкаст с разбором стихотворения
Вдохновляющий картинки к уроку раз и два

Этот урок - часть мини курса о преподавании поэзии в 5-7 классах "Поэтическая весна".
Почитать отзывы коллег о курсе можно здесь
А познакомиться с его содержанием здесь

Как же радостно, когда стихи становятся основой прекрасных уроков! И хоть 28 марта уже прошло, грядущее похолодание (даже и снег какой-то обещают синоптики) дарит нам возможность вернуться к "Луковице" Левитанского и еще и еще раз увидеть, как жизнь, самая настоящая жизнь, отражается в прекрасных строках.

Елена, огромное спасибо! Провела 28 марта уроки 🧅 Впечатления невероятные!

😐 Не успели оглянуться, как пролетел первый весенний месяц! Завтра - 1 апреля!
🤔
Это повод радоваться жизни и читать веселые стихи! У меня есть отличная подборка современных стихов для учеников 5-7 классов (можно и для началки). Я обычно на таких уроках просто читаю стихи с ребятами, отпускаю наше обсуждение на волю, но между делом люблю ввернуть и парочку-троечку терминов (комическое, юмор, ирония, абсурд на этом уроке будут точно уместны).
Фотографии Робера Дуано
Файл со стихами в следующем сообщении

Сводила Саню на невероятные "Сказки Пушкина" в Театр Наций. Спектакль Роберта Уилсона очень непрост - непривычные образы классических героев, музыкальные и световые эффекты. Но как же интересно все это рассматривать, ждать следующей сцены и гадать, куда же заведет режиссёрская фантазия. Спектакль точно на готового к экспериментам зрителя 12+ (в зале в основном взрослые) + 2 часа без антракта (тяжеловато даже взрослому). Саня ставит 9,5 из 10 и просит сходить еще раз. Лучшие роли - Пушкин и Белка.
P.S. Полбалла Саня снизила, потому что не поняла, зачем была взята "Сказка о Медведихе", если она не была завершена.
P.P.S. Придется разбираться 😂

Собрала в отдельный документ книги о ВОВ, которые мы рекомендуем почитать своим ученикам и детям (см. комментарии к посту выше). Обозначила возрастные рамки (условные) там, где рекомендовали коллеги или где они обозначены издательством. Надеюсь, что это будет список №1, а мы с вами вспомним еще немало замечательных книг на эту важную тему.

Александр С. Егоров
* * *

Падают наземь листья. Я
из кухни гляжу во двор.
Дева шагает. Быстрая.
чуда не зрит в упор.

Разве не чудо — смена
времени года, девушка?
Осознаю мгновенно:
многим приелось зрелище.

Тучи бегут верблюдами,
мулами по степи
неба, — но никому до них
дела нет. Ну почти.

Эй, отзовись, Всевышний,
выяснить вот что нужно мне:
кто среди смертных лишний —
я или равнодушные?

Картина Дм. Жилинского "Желтый букет"

#хорошие_стихи

Читатель – чего он хочет?
Он хочет, насколько я выяснил,
по-э-зии, то есть неясных мыслей
и звуков клокочущих, в ухе щекочущих.
Ян Сатуновский

#хорошиестихи #деньпоэзии

Картина М.Нестерова "Наташа на садовой скамейке", 1914.

Завтра еду проводить поэтический мастер-класс, приуроченный к Международному дню поэзии, для учеников 5-7 классов школы "Золотое сечение". Такие мероприятия всегда требуют особенно тщательной подготовки, но в этот раз моя подготовка заключается в том, чтобы из 42 стихотворных отрывков выбрать 4-5 (я возьму про запас 6, ведь мы рассчитываем на время школьного урока), ведь весь остальной материал полностью готов. У меня уже есть:
🪶 тексты, которые вряд ли ребятам знакомы;
🪶 презентация с текстами, иллюстрациями и терминами;
🪶 методический комментарий к каждом отрывку.
То есть - бери и иди на урок! Как же я мечтала о таких материалах, поэтому пришлось делать самим🙃 Кстати, адаптировать их можно под любой уровень сложности, поэтому, не зная ребят, я спокойна.
Если вам, как и мне, хочется открывать для своих учеников удивительный мир поэзии, "Весенние разминки" - благодатный материал для этих целей.
Бонусом идет удовольствие от процесса. Я завтра на него очень рассчитываю! Уверена на 100%, что завтра мы обнаружим что-то совершенно удивительное в стихах, которые я читала и анализировала много раз.

Что это за зверь такой  - "Поэтические разминки"? Зачем они мне на уроке или на занятии книжного клуба? Смогу ли я их продуктивно использовать?

Поэтический текст способен сделать урок эмоциональным, вовлечь учеников в обсуждение, рассказать многое о мире, о людях и о самом себе, вот только подступиться к стихотворению бывает страшновато.

🌱 На что обратить внимание в первую очередь?
🌱 Как не пропустить важное?
🌱 А вдруг ученики ничего не поймут? Останутся равнодушными и молчаливыми?
🌱А вдруг я неправильно пойму, что хотел сказать автор?

Преодолеть все эти сомнения и полюбить работу с поэзией помогут вам поэтические разминки. Это отличная возможность не только научить и научиться видеть в поэтическом тексте бесконечное количество смыслов, но и встреча с удивительным миром, преображённым оригинальным видением поэта.

Буквально на глазах ученики научатся замечать в тексте яркие детали, размышлять о том, где поэты черпают идеи для метафор, почему они выбирают именно это слово, обогатят словарный запас и выучат термины. Мы собрали для вас уникальную коллекцию стихотворений, многие из которых, к сожалению, редко встретишь на страницах учебников и методических пособий. А ведь каждое из них делает любую деталь удивительной и яркой! И урок становится не только возможностью изучить новый материал, но и связать литературу с жизнью, буквально увидеть мир за окном по-новому. Итак...

Всего за 5 минут вы сможете научить

🌷 видеть, как рождается образность в поэтическом тексте;
🌷 понимать, как работают разнообразные языковые и изобразительно-выразительные средства;
🌷 не бояться исследовать стихотворения;
🌷 замечать, как поэзия связана с реальной жизнью.

Для детей - это глубокий и интересный материал, а для учителей - максимально комфортный

🪻 готовая презентация со всем иллюстративным и методическим материалом;
🪻 методический комментарий к каждой разминке;
🪻 полные варианты всех стихотворений (я на 100% уверена, что вам и вашим ученикам некоторые захочется разобрать целиком и выучить наизусть);
🪻 чат, в котором можно задать вопросы и получить совет по использованию материала.

#школьная_программа
#методические_материалы

Валентин Берестов
💧КАПЛЯ💧

Капля в паутинке-гамаке
На кусте иссохшего репья
Блещет и дрожит на ветерке,
Будто в ней вся ценность бытия.

То она алмаз, то аметист,
То она опал, то изумруд.
Пёстрый дятел, цирковой артист,
К нам слетел и покачался тут.

И пока, застыв как часовой,
Я слежу за ними не дыша,
Я росинке свой и птице свой,
И любовью полнится душа.

#хорошиестихи

Это я вглядываюсь в учебник литературы в поисках интересных вопросов, оригинальных решений и ярких эмоций (к произведениям у меня нет вопросов - классика сложна, но прекрасна). Нахожу ли я их там? Ответ очевиден. А если оглянуться вокруг - вот она, красота! Полюбоваться ей можно в первом комментарии.

Друзья-коллеги-любители чтения! Давайте попробуем собрать список внеклассного (и конечно же, классного чтения на тему Великой Отечественной войны). Что вы читаете с ребятами разных возрастов? Разного уровня?
Мы с ребятами-шестиклассниками разбирали рассказ В. Белова "Мальчики", мне эта история очень нравится - мастерски написанная, она не концентрируется только на страданиях, она прежде всего о жизни, предолении и милосердии. А вы что посоветуете?

Семен Кирсанов
Кино окна

У каждого есть в доме отдыха
свое кино –
кино окна́.
Нельзя сказать, чтоб там показывали вечно
одно и то же…
Вчера там был цветной
художественный боевик весны
с голубизною неба,
с толпами зеленых сосен,
с рождением подснежников,
озвученный сопровожденьем птиц, –
цветное говорящее окно-кино.
А сегодня ставят в нем
серебряно-туманный день,
одноцветный черно-серый фильм похолоданья.
На первом плане столпились мельхиоровые елки,
заиндевел герой окна –
молодцеватый кедр Ливанов
растительного мира.
Представление дается в серых, хмурых сукнах.
Но вечером –
анонс! –
дается видовая неба:
показан будет Орион, и Вега,
и Млечный Путь.
И ты, любимая, приснишься мне
в московских, добротных, теплых хлопьях снега,
смеющаяся в первой части сна
и исчезающая в вираже рассвета –
в кино окна.

А что показывают в вашем кино окна?

#хорошиестихи

На прошлой неделе обсуждали с шестиклашками лиловеющие березы (которых как будто и не бывает в природе), сегодня получаю вот такой ответ. Лиловеют, Елена Валерьевна, лиловеют!
Это ли не счастье, когда материал урока вышел за рамки занятия и позволил увидеть что-то интересное в этом мире!
А сегодня получился очень интересный разговор о корочках слюды на весенних лужах. Но об этом завтра.
А я пока напоминаю об отличном способе сделать начало урока интересным и продуктивным
"Поэтические разминки. Весенняя версия"
42! поэтических отрывка + теория + иллюстративный материал + методический комментарий.

Серьезных ролей Жанна так и не получила и продолжала играть роли веселых служанок, пока не вышла замуж за безумно влюбленного в неё аристократа, родила трех детей и (к сожалению, очень рано) не умерла от брюшного тифа.
Конечно же, все эти портреты очень интересно рассматривать с ребятами и говорить
🌱 о том, как по-разному видят мир творцы, даже если смотрят на одно и тоже;
🌱 о том, как человек ищет себя вдали от своей природы;
🌱 о том, что остается в вечности, а что уходит и забывается.

А о том, как сложно говорить новое во все времена говорит насмешливая цитата критика той эпохи Луи Леруа:

«Приятная неопределенность в исполнении, неподдельная примитивность рисунка и небольшие зеленоватые оттенки на полной груди прекрасной дамы долго держали меня в плену! В блюдо из красок одновременно входит ваниль, красный крыжовник и фисташки. Этот портрет можно есть ложкой!»

И где тот Леруа? А Ренуар до сих пор с нами!

Среди женских портретов, которые мы с вами сегодня вспомнили, есть знаменитый "Портрет Жанны Самари" Огюста Ренуара. Яркий, жизнерадостный, полный очарования и весенней свежести! Интересно, что Ренуар написал несколько портретов актрисы: в 1877 и 1878 годах. Первый портрет (наш любимый) не был понят современной Ренуару публикой и критикой, да и самой актрисе хотелось выглядеть посолиднее для получения более серьёзных ролей. Кажется, что на картине №3 в нашей галерее Ренуару это удается. Другие художники тоже пробуют себя в изображении будущей трагической актрисы Жанны Самари: №4 пишет Луиза Аббема, №5 - знаменитый академический художник Каролюс-Дюран (кстати, Аббема была его ученицей). А на заключительном изображении - фотография Жанны. Кажется, что именно Ренуару удалось ухватить внутреннюю сущность молодой женщины: ей присущи открытость, смешливость, энергия, а вовсе не изысканный аристократизм. ⤵️

Ищете идеи для увлекательных и глубоких уроков литературы? С красивой презентацией и методическим комментарием? С возможностью адаптировать для класса и группы любого уровня подготовки? Это здесь⤵️

🪻 «Поэтическая весна. Как расцвести на уроках по лирике» Мини-курс для тех, кто хочет получать удовольствие от уроков по лирике. Материалы курса максимально практикоориентированы, их можно (и нужно) использовать на уроках в 5-9 классах. В комплект также входят  6 рабочих листов.

🪻 «Поэтические разминки. Весенняя версия» Разминки (42 задания) можно использовать на уроках в любой последовательности, но в этот раз мы предлагаем встречать весну вместе с любимыми поэтами, наблюдая за малейшими изменениями в окружающем нас пространстве: от первых капелей марта к апрельским ручьям и, наконец, к цветению майских садов.

🪻Методические материалы для проведения цикла уроков по рассказу В.Астафьева «Васюткино озеро» со стикерами для создания карты.

🪻 Методические материалы для проведения уроков литературы или занятий читательских клубов по книге Марии Парр «Вафельное сердце».

🪻«Список летнего наслаждения». Отличный материал для финальных уроков литературы и книжных клубов, в котором содержится информация о том, как научиться самому составлять списки летнего (и не только) чтения.

Все материалы (в том числе и бесплатные) можно найти здесь:

https://ne-stihnet.ru/shop/

Еще одно невероятное стихотворение от Семена Кирсанова и Натальи Прилуцкой, которая всегда находит что-то прекрасное! Мое восхищение❤️

Отправила мамам и бабушкам моих учеников стихотворение сегодня, оставлю и здесь для вас.

– Именительный –
это ты,
собирающая
цветы,
а родительный –
для тебя
трель и щёлканье
соловья.
Если дательный –
всё тебе,
счастьем названное
в судьбе,
то винительный –
нет, постой,
я в грамматике
не простой,
хочешь –
новые падежи
предложу тебе?
– Предложи!
– Повстречательный
есть падеж,
узнавательный
есть падеж,
полюбительный,
обнимательный,
целовательный
есть падеж.
Но они
не одни и те ж –
ожидательный
и томительный,
расставательный
и мучительный
и ревнительный
есть падеж.
У меня их
сто тысяч есть,
а в грамматике
только шесть!

/Семён Кирсанов, "Склонения", 1934

Мустай Карим

Тот чуда пленили меня...

Три чуда пленили меня
Навсегда, без сомненья:
Земля,
еще небо
и женщина — третье чудо.
Три тайны ввергают
В раздумье меня и смятенье:
Земля,
еще небо
и женщина — третья тайна.
Но тайна земли вот уже на исходе…
Сдается —
И небо мелеет,
И дно уже видно его.
Лишь женщина
Тайной
Непознанною остается —
Навеки — как высшее чудо
И как волшебство.

Знаменитый автопортрет З.Серебряковой с самого детства был для меня воплощением женственности и красоты.А у вас какой женский живописный образ любимый?

Дорогие! С праздником! На женских плечах держится мир: мы несем в него тепло, красоту, нежность, мы воспитываем детей, строим карьеры, обустраиваем дом. А силы мы черпаем, конечно же, в красоте! У каждой женщин есть встроенный поиск красоты, которая ее вдохновляет: картины, стихи, природа, красивые платья,чудесные люди - список бесконечен и каждый пункт этого списка важен! Лично для меня и прекрасные стихи, и новая юбочка, и солнечные лучи, проникающий сквозь щёлку, и красивая чашка дымящегося кофе - все важные части мира, в котором я живу. Пусть в нас горит еще желанье, как говаривал классик, созидать, творить и делать этот мир красивее!

Прекрасное) тоже отлично пригодится для поэтической разминки. Какой вопрос можно было бы предложить ребятам?

Всеволод Некрасов

Зима
Зима зима
Зима зима зима

Зима зима зима зима
Зима
Зима
Зима

И весна

Насмешили мои 6клашки😂 Пытались понять, почему березы лиловые (коричневая весенняя земля не вызвала вопросов), и пришли к выводу, что это поэт эпитет такой придумал, а раз эпитет, то этим объясняется любая странность - даже лиловые березы. В стихах, видимо, все так и должно быть - красиво и максимально непонятно) Дальше была минута молчания, когда на экране появились картины русских художников, где весенние березы и в самом деле лиловые. Шок! Пришлось включать логику и наблюдательность и разбираться с лиловыми березами по-настоящему. Ведь поэзия, оказывается, о нашей самой настоящей жизни.