Зелёная олимпиада: наши ребята приняли участие в муниципальном этапе

Рассказывает учитель биологии Наталия Алексеевна Дымкова:

☘️4 команды от 5 до 11 класса на протяжении 4 часов выполняли экологические, биологические и экспедиционные задания в Красногорском лесном массиве.

🌧️Ни дождь, ни ветер не помешали ребятам успешно пройти все этапы и достойно представить нашу школу.

🌈Это несомненно полезный и интересный опыт работы и хочется сказать спасибо организаторам за неординарный подход к формату проведения олимпиады.

💪 Все участники молодцы и теперь ждут результатов. Пожелаем им удачи!

#ДОНМ #Школа69 #ШколыКолледжиМосквы

✏️Мастер-класс по изготовлению открыток и полевая кухня: наши школьники приняли участие в городском субботнике

🌿На выходных в районе Строгино на территории плодового сада прошел
очередной субботник, инициатором которого выступила Управа района. Наши школьники, активисты из «Движения Первых» во главе с учителем истории Алексеем Васильевичем Золиным приняли участие в экологической акции.

🧹Трудились дружно, несмотря на прохладную погоду: собрали сухую листву, высадили саженцы плодовых деревьев.

🚮Для участников субботника проходили мастер-классы по изготовлению открыток и изучению работы огнетушителя. На площадке была открыта спортивная станция, самые активные могли попробовать свои силы в перетягивании каната.

🥣Работала полевая кухня, где ребят напоили чаем и накормили кашей. В конце мероприятия школьники и представители местной власти выпустили голубей.

#школаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#волонтерстао
#ДвижениеПервыхМосква
#школа69

Что ни страница, то победа: наша ученица выиграла международный конкурс чтецов

🏛️В Российской государственной детской библиотеке прошёл финал Международного инклюзивного конкурса чтецов и проектов, который проводится уже много лет. В этом году он носит название «Что ни страница – то зверь, то птица».

🌍География конкурса очень широка – это ребята из разных городов, посёлков и деревень России, Казахстана, Беларуси, Иордании.
В этом году в нем приняли участие 1243 школьника 1-6 классов.

✏️В течение нескольких месяцев конкурсанты выполняли разные задания: читали выразительно произведения о животных, работали над проектами, а их близкие старались поддержать ребят делом в рамках фестиваля чтения.

📎Для координаторов были проведены несколько методических вебинаров, а для детей организована встреча с детской писательницей Наталией Волковой и главным редактором «Библиогида» Натальей Козловской.

⭐️В финал вышли ребята, чьи выступления по результатам голосования набрали наибольшее количество баллов. Они исполнили стихи со сцены самой большой детской библиотеки страны.

🎉Ученица нашей школы Екатерина Вышинская из 1 "В" класса заняла в финале 1 место! Поздравляем с победой!

#ДОНМ #Школа69 #ШколыКолледжиМосквы

🇷🇺80 лет Победы: истории музея школы №69

🎖️Дорогой мужества: Искусствовед и критик Вадим Михайлович Полевой

🪖Вадим Михайлович Полевой родился в 1923 году в Москве. Учился в Арбатской школе №69. С детства проявлял склонность к русскому языку и литературе, мечтал о поступлении в МГУ. Но, как и у других выпускников 1941 года, многим планам не суждено было сбыться. Началась Великая Отечественная война. В первые месяцы войны Вадим Полевой принимал участие в строительстве оборонительных сооружений в столице, а в октябре 1941 года был призван в армию и направлен на фронт, где он служил в 49 стрелковой бригаде.

🇷🇺Вадим Михайлович воевал под Москвой на Волоколамском направлении, командовал взводом. В январе 1942 года начались ожесточенные бои, в одном из которых Полевой получил тяжелое ранение.

«... 20 января 1942 г. 1-й батальон 49 отдельной стрелковой бригады армии Западного фронта, выйдя из деревни Яблонька, повел наступление на соседний населенный пункт в районе ст. Княжьи горы. В этом бою исполняющий обязанности комвзвода батальона рядовой Полевой В.М. получил во время атаки тяжелое пулевое ранение тазобедренного сустава…» - говорится в наградном листе.

📝Вадим Михайлович потерял сознание и долго пролежал на поле боя - санитары думали, что он погиб. Полевой получил обморожение, из-за чего пальцы левой руки были полностью ампутированы.

📚После лечения в госпитале был уволен из армии и поступил в МГУ им. Ломоносова на кафедру истории русского искусства филологического факультета.

«В настоящее время является студентом, имеет прекрасную характеристику. ...»- написано в наградном документе. За свой подвиг получил Орден Славы III степени.

📑Доктор искусствоведения.
Профессор. Член Российской Академии художеств. Автор более 100 научных трудов по искусству. Редактор нескольких энциклопедических изданий.

Был вице-президентом Международной ассоциации критиков искусства, секретарем Правления Союза Художников СССР. Преподавал в Московском университете, Институте кинематографии, Академии общественных наук.

Многочисленные научные труды опубликованы в России, Франции, Германии, Греции, Болгарии, Бельгии, Мексике и др. странах.

#НашМузей
#Победа80
#ШколаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69
#ДвижениеПервыхМосква

«Управляя силами воды: исследование мира гидравлики и создание манипулятора»

🦾Так называется проект третьеклассника Александра Егорова, с которым он стал призёром на городском конкурсе "Первые шаги в науку". Мы взяли у него интервью.

- Саша, какую цель ты преследовал, работая над этим проектом?

- Моей целью было изучить принципы работы гидравлических систем и на практике создать манипулятор с пантографом, используя воду как рабочую жидкость. Мне было интересно разобраться, как работает передача усилия через жидкость, ведь гидравлическая система может быть основой для создания роботов, которые будут помогать в строительстве, медицине и даже в космосе.

- В прошлом году на научной неделе ты тоже изучал движения механизмов?

- Совершенно верно. Я работал над электрическим роботом, а затем заинтересовался и другими способами движения механизмов. Особенно привлекла гидравлика, простая, но мощная технология, так как она используется в экзоскелетах, роботах и тяжёлой технике. Мне хотелось самому понять, как вода может передавать силу.

- Сложно ли было собирать материал и проводить опыты?

- Было интересно, особенно когда я находил примеры из жизни и промышленности. Опытов я провёл несколько — я проверял, как на работу системы влияют разные жидкости, размеры шприцов, длина трубок. Некоторые гипотезы подтвердились, некоторые нет, и это только усилило интерес.

- Волновался ли, защищая свой проект? Как восприняла публика твоё выступление?

- Перед защитой, конечно, волновался, но когда начал рассказывать, стало легче. Я видел, что публике было интересно — особенно про то, как гидравлика работает в космосе.

- Планируешь ли продолжить научную деятельность?

- Да, я уже придумал, что хочу сделать в следующем году. Возможно, повторю опыты Паскаля или поеду на Кувандыкский завод механических прессов, чтобы исследовать, как там работают настоящие гидравлические прессы. А ещё хочу найти идеальную жидкость для гидравлической системы. Мне нравится делать что-то своими руками и узнавать новое.

#ДОНМ #Школа69 #ТалантливыеДетиМосквы

🎶История одной военной песни: «В землянке»

💬Рассказывает учитель музыки Виктория Владимировна Березина.

🎶Есть песни, которые знакомы нам с детства. Праздник Дня Победы трудно представить без этих мелодий. Во время войны песни воодушевляли бойцов, давали солдатам надежду и утешение. А теперь напоминают нам о героическом подвиге народа.

🎵Эту лирическую песню сочинили на фронте. «В землянке» было создано Алексеем Сурковым, военным корреспондентом, прошедшим всю войну с первых её дней. Обычно работа журналиста была относительно безопасной: он писал материалы после боя. Однако случай, произошедший 27 ноября 1941 года, оказался особым.

🗓️В этот день штаб командования попал в окружение немецких войск. Минометный обстрел обрушился на блиндаж, где находились военные корреспонденты и офицеры. Начальник штаба полка принял решение атаковать позиции врага и лично отправился на штурм с гранатами, успешно обезвредив группу немцев. Это позволило остальным выйти из окружения.

🪖Добравшись до своих позиций, журналисты и офицеры были размещены в тёплой землянке. Сурков был потрясен, увидев свою посеченную осколками шинель. Взяв себя в руки, он решил написать отчёт о пережитых событиях.

📝Статья неожиданно приобрела выразительный ритмический рисунок, напоминающий стихотворение.

📝Позднее, в феврале 1942 года в редакцию пришел композитор Константин Листов, который искал тексты для новых песен о войне. Сурков вспомнил о своей работе над текстом «В землянке» и сделал новую версию специально для музыкального исполнения.

🎼Спустя неделю Листов вернулся с готовой мелодией и исполнил первую строчку будущего хита: «Бьётся в тесной печурке огонь...». Эта композиция быстро завоевала популярность среди бойцов и стала одной из главных песен Великой Отечественной войны.

#ШколаОкуджавы
#Победа80
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69

🏆 Победа в конкурсе уроков: Наши учителя стали призерами престижной городской конференции

👩‍🏫Наши учителя Елена Владимировна Левина (классный руководитель 4 «Ж») и Анна Тимуровна Костюкова (классный руководитель 3 «Э») победили в городской конференции
«Курчатовский проект: от знаний к практике, от практики к результату» в секции «Междисциплинарное занятие».

🎓Директор школы №69 Николай Викторович Ларионов поздравил учителей с победой, отметив, что уроки могут быть живыми и интересными для школьников.

«Главное в обучении — привить любовь к знаниям и желание учиться», - сказал Николай Викторович.

🍊Проект «Мандариновый день», который разработали наши учителя, включал четыре интегрированных урока, объединенных одной темой — цитрусом, знакомым каждому ребенку с детства.

🍊Проект охватил разные дисциплины - математику, окружающий мир, литературное чтение, труд - и показал, насколько интересно изучать предметы в комплексе!

✅На математике предлагалось решить занимательные задачи, связанные с массой и количеством мандаринов, изучали понятие веса, измеряли массу шкурок и семян, проводили расчеты и эксперименты.

💭Окружающий мир: познавали свойства фруктов, проверяя, тонет ли очищенный мандарин, исследовали влияние лимонного сока на пятна йода и убедились, что кислота действует как растворитель.

📖Литературное чтение: рассматривали под микроскопом кожуру мандарина, сравнили научные тексты с художественной литературой, узнали интересные факты о цитрусах.

#ШколаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69

И снова ввысь: в младшей школе прошла "Неделя космоса"

🚀Организовала для ребята тематическую серию мероприятий Галина Петровна Малова. А помогали ей в этом ребята из Движения Первых.

🧑‍🚀У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски: "астронавт", а по-русски… "космонавт"
- вот такие загадки отгадывали ребята из 1-4 классов.

🎞️А еще на киноуроке смотрели фильм "Эра". Его главный герой - обычный второклассник. Но у него есть мечта - полететь в космос. Он составляет подробный план на ближайшие 20 лет и даже набирает экипаж для тренировок и обучения.

✏️Также дети участвовали в викторине и отвечали на вопросы о космосе, планетах, звёздах, космонавтах и учёных, которые изучают нашу Вселенную.

🎉Победителем викторины стала Лиза Левицкая из 3 "Б" класса. Она получила призы с символикой Движения Первых. Поздравляем!

#ДОНМ #Школа69 #ДеньКосмонавтики #ДвижениеПервых

💻Киберспорт, робототехника, беспилотники и программирование: как новые образовательные технологии применяются на уроках информатики

🖥 Современная школа уже давно перестала ассоциироваться с классной доской и мелом. В условиях цифровой эпохи уроки информатики стали своеобразным полигоном для внедрения инновационных технологий, позволяющих сделать образовательный процесс интерактивным и эффективным.

⌨️Благодаря современным технологиям у учителя есть возможность разнообразить свои уроки и улучшить восприятие материала школьниками.

❓Какие технологии применяются в школе №69?

- Цифровые платформы: специализированные онлайн-сервисы позволяют проводить тестирование детей, создавать виртуальные проекты, организовывать дистанционное обучение и обмениваться знаниями через вебинары и видеоконференции.

- Интерактивные доски: с помощью этого оборудования можно выводить презентации и ролики на экран, максимально вовлекая школьников в учебный процесс.

- Программирование: наши школьники изучают основы робототехники, собирают и учатся управлять беспилотниками, занимаются киберспортом, осваивают 3D-принтеры.

🏫И у школы есть успехи. Так, учитель информатики Андрей Андреевич Полтавец «вырастил» семь команд мастерят, которые, преодолев высокий конкурс, дошли до финала.

🏆У ребят есть знаковые победы на городских конкурсах, например, семиклассник Иван Коваленко победил в конкурсе «Школа будущего», разработав собственный чат-бот!

💻Подростки участвуют в конкурсах по симуляторам и занимают первые места.
Городские конкурсные программы «Новые вершины», «Открытое небо» привлекают детей новыми исследованиями. Детей не пугают сложные понятия, они интересуется предметом и изучают мир высоких технологий.

«Участвуя в конкурсах, наши школьники не только проверяют свои силы, они заявляют о себе, как о сильных соперниках. Конкуренция в таких проектах действительно большая, а мы доходим до финала и побеждаем», - рассказал Андрей Андреевич.

📀В этом году наши школьники соревновались в турнирах по контрстрайку. Прошли демонстрационный экзамен, где предварительно набрали много баллов. Сейчас ребята пробуют свои силы в чемпионате высоких технологий «Профессионалы». Также наша команда участвует кибер-конкурсе по направлению PUBG.

«Уверен, что киберспорт в нашей школе выйдет на новый уровень, мы активно развиваем это направление».

#ШколаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69

Новостной выпуск: итоги недели

🎞️Смотрите второй выпуск новостей нашей школы. В качестве ведущих новостей выступили девочки из кружка журналистики: Катя, Варя, Яна и Вика. Смотрим и не забываем ставить лайки!❤️

#ДОНМ #Школа69 #ДопОбразование #ШколаЖурналистики69

Один день в университете

☄️Уважаемые старшеклассники и родители!

"РОСБИОТЕХ" приглашает на День открытых дверей!

Предварительная регистрация обязательна.

🎓Институт пищевых систем и здоровьесберегающих технологий (280 бюджетных мест)

⏰Дата, время и адрес: 26 апреля в 10:30, Волоколамское шоссе, д. 11

📎Направления:
19.03.02 Продукты питания из растительного сырья
19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания

Регистрация по ссылке: https://gorizonty.mos.ru/events/18411

🎓 Институт прикладной биотехнологии и пищевой инженерии имени академика РАН И.А. Рогова (211 бюджетных мест)

⏰Дата, время и адрес: 26 апреля в 10:30, ул. Талалихина, д. 33

📎Направления:
19.03.01 Биотехнология
19.03.03 Продукты питания животного происхождения
18.03.01 Химическая технология

Регистрация по ссылке: https://gorizonty.mos.ru/events/18409

1. Горизонты. События твоих интересов:
https://gorizonty.mos.ru/events/18411

2. Горизонты. События твоих интересов:
https://gorizonty.mos.ru/events/18409

🌸Клумба орлят: активисты и первоклассники высадили растения

🏫Советник директора по воспитанию Оксана Александровна Олейниченко и активисты «Движение Первых» при участии ребят из 1 «В» и 1 «Г» класса провели акцию «Клумба Орлят».

🪴 Активистки Варя и Полина вместе с классными руководителями Наталией Борисовной Потешновой и Анной Григорьевной Рыженковой провели для ребят экологический урок, на котором «Орлята» высадили семена растений в торфяные стаканчики и клумбы.

🌸Первые всходы должны появиться через 10 дней. Школьники будут ухаживать за посаженными растениями.

🌸Варя и Полина порекомендовали установить таблички с номерами классов, которые будут напоминать о том, что каждый класс внес свой вклад в общее дело.

«Акция «Клумба Орлят» не только помогает детям узнать больше об экологии и заботе о природе, но и способствует развитию командного духа и дружбы между классами. Высаживание растений — это отличный способ привить детям любовь к окружающему миру и ответственности за него. Все материалы были предоставлены от первичного отделения «Движение Первых школы 69». Классы, которые быстрее всех зарегистрировались в «Движении Первых» получили отличную возможность поучаствовать в этой акции», - рассказала Оксана Александровна.

Больше фото в нашем фотоальбоме ВКонтакте здесь https://vk.com/album-162107263_309502091

#ОрлятаРоссии #ДвижениеПервыхМосква #ШколаОкуджавы #школа69 #ДОНМ

❗️Правило 3-3-3: Как победить беспокойство и стресс

🏫В нашей школе проходит неделя психологии. Педагог-психолог Мари-Анна Михайловна Каменских рассказала, как побороть тревожность и беспокойство.

«Правило 3-3-3» — это простой способ быстро справиться с паническими атаками, волнением или сильным стрессом. Техника помогает вернуть контроль над своими мыслями и успокоиться через концентрацию внимания на окружающем мире», - рассказала Мари-Анна Михайловна.

❓Что нужно сделать?

✅Посмотрите вокруг себя и назовите три предмета, которые находятся рядом: стул, книга, цветок и т.п. Это поможет переключить внимание с внутренних переживаний на внешние объекты.

✅Назвать три звука, которые вы слышите. Слушайте внимательно и определите три разных звука, доносящихся извне: шум улицы, тиканье часов, голоса людей. Этот этап позволяет сосредоточиться на слуховых ощущениях и отвлечься от тревожных мыслей.

✅Коснуться трех частей тела.
Легко коснитесь тремя пальцами трёх различных частей своего тела (например, колено, плечо, лоб). Физическое взаимодействие с телом возвращает ощущение реальности.

«Эта техника помогает снизить уровень стресса, возвращая человека в настоящее время и пространство, отвлекая его от навязчивых мыслей».

#ШколаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69

Актёрский дебют: семиклассники сыграли в спектакле «Василий Тёркин»

🎭 В нашей школе прошло уже 3 спектакля по поэме Александра Твардовского.

📚 Это одно из главных произведений в творчестве поэта, получившее всенародное признание. В основе сюжета - фронтовая жизнь балагура и весельчака Василия Тёркина. В бою он - пример для всех, находчивый воин, который не теряется в самых сложных ситуациях.

⚡️На основе книги Татьяна Николаевна Оникова написала сценарий нашего спектакля, Оксана Александровна Олейниченко поставила музыкальные номера, а режиссером выступила Екатерина Вячеславовна Истрина.

🔔Для ребят из 7 "Б" класса, исполнивших роли в спектакле, эта постановка стала дебютной. Юные актеры волновались, но справились с эмоциями и смогли показать на сцене героический военный путь неунывающего Василия Тёркина.

Зрители были в восторге! Смотрим видеосюжет и не забываем ставить лайки ❤️

#ДОНМ #Школа69
#НашТеатр

«Ордена Великой Победы. 1945»: в преддверии 9 мая в корпусе «Росинка» открылась выставка советских наград

Малова Галина Петровна рассказала ребятам о 9 орденах, которые были учреждены во время войны, для награждения военнослужащих Красной Армии.

🎖️Орден «Славы» - «солдатский» орден, вручался за личное мужество, бесстрашие и храбрость.

🎖️Орден «Победа» - высший военный орден, для лиц высшего командного состава. Вручался за правильные тактические и стратегические разработки по успешному проведению боевых операций.

🎖️Орден «Отечественная война» - для военнослужащих всех родов войск, способствовавших успешному проведению боевых операций.

🎖️Ордена «Нахимова» и «Ушакова» - исключительно для награждения военных моряков за успешное проведение боевых морских операций.

🎖️Орден «Александра Невского» - для награждения полководцев за грамотное командование, результатом которого было уничтожение сил противника и максимально возможное сохранение техники и личного состава своих частей и подразделений.

🎖️Орден «Кутузова» - для награждения командного состава Красной Армии и Флота за грамотно разработанную и проведенную военную операцию фронтового или армейского масштаба.

🎖️Орден «Суворова» - для награждения только командиров, занимавших высокие должности в Армии и на Флоте за полный или частичный разгром превосходящих сил противника.

🏅К вышеперечисленным орденам, еще до войны, в 1939 г., как знак отличия звания Героя Советского Союза, была учреждена медаль.

🎖️«Золотая звезда» - время войны ею награждали совершивших личный героический подвиг бойцов и города-герои, прославившиеся своей героической обороной во время Великой Отечественной войны.

#ДОНМ #Школа69 #ШколыКолледжиМосквы

📚 PRO-Чтение: Что на книжной полке: у Анастасии Сергеевны Соболевой

✅Выпуск 2.

Как говорится в одной известной поговорке «Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает».  Поэтому продолжаем нашу рубрику: PRO-Чтение: Что на книжной полке?».

💬Рассказывает учитель английского языка Анастасия Сергеевна Соболева.

❓Что скрывает мой книжный шкаф? Во-первых, это учебники, пособия и справочники по английскому языку - от известных авторов до новинок методической литературы. Есть тематические карточки и плакаты, созданные специально для увлекательного изучения языка.

📚Но кроме этого, на моей полке хранятся настоящие бестселлеры на английском, ведь я люблю читать в оригинале!

♥️Среди моих любимых произведений:
✅Билл Брай­сон «Крат­кая исто­рия по­чти все­го на све­те»;
✅Ду­глас Адамс «Ав­то­сто­пом по га­лак­ти­ке»;
✅Джордж Ору­элл «1984»;
Тер­ри Прат­четт «Ноч­ная стра­жа»;
✅Эр­нест Клайн «Пер­во­му иг­ро­ку при­го­то­вить­ся»;
✅Ан­ту­ан де Сент-Эк­зю­пе­ри «Ма­лень­кий принц»;
✅Джо­ан Ро­улинг «Гар­ри
Пот­тер»,
✅Айзек Азимов «Конец вечности» и «Я, робот»;
✅Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».

📖Эти книги помогают погрузиться в атмосферу английской и американской культур и грамматически правильно воспринимать речь.

#ШколаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69

Театр каждый день

🎭 На этой неделе наш актовый зал можно назвать полноценной театральной сценой. Постановки здесь проходят каждый день. В понедельник показывали трогательный спектакль "В бой идут одни старики", во вторник - бравого "Василия Тёркина", а сегодня - "Маленького принца".

🧣 Пьеса по произведению Антуана де Сент-Экзюпери - это прекрасная музыка, песни, танцы, яркие костюмы и декорации, интересные куклы и необычный реквизит. В спектакле были использованы спецэффекты: лазерное шоу, дым-машина, фокусы и мыльные пузыри!

🫧 Зрителей ждали приключения, погоня, борьба с Космическим Пиратом, силами стихий. Они не только стали участниками захватывающего зрелища, но и узнали много нового и интересного о космосе, Солнечной системе и её планетах.

#ДОНМ #Школа69 #НашТеатр

🎵Подкаст №5. История добровольческого движения в России: от богоделен до тимуровцев и субботников

📍Спикер: учитель истории школы №69 Алексей Васильевич Золин

Волонтерство как явление — оказание бесплатной помощи нуждающимся — имеет глубокие корни в истории России. Хотя сам термин «волонтер» появился лишь в конце XVII века и был связан с военной службой, благотворительная  помощь существовала задолго до этого.

00:34 - Волонтерство как явление и роль князя Владимира-крестителя
01:15 – Добровольчество при князе Ярославе Мудром
01:46 -  Об обычаях взаимопомощи в селах
02:35 – Как Иван IV Грозный обязывал церкви и монастыри поддерживать неимущих и создал богодельни
02:49 – Зачем Петр I создал общенациональную систему благотворительности
03:05 – Как развивалось добровольческое движение в XIX веке
04:03 – Что такое «хождения в народ»?
04:54 – Кто создал земства?
05:44 - Появление сестер милосердия и Красного Креста
06:55 – Что стало с добровольческим движением после революции
08:10 - Как идея добровольного труда привела к появлению субботников
 09:04 – Как повесть Аркадия Гайдара «Тимур и его команда» повлияла на детское добровольческое движение
09:47 – Как создавались студенческие отряды
10:07 - Развитие добровольчества после распада СССР 

#ШколаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69

Спорт Первых: активности на свежем воздухе продолжаются

⛹🏾Команда наших учителей физкультуры готовит и проводит массу активностей на открытых площадках школы. А помогают педагогам ребята из Движения Первых.

⚽️Со вторника по пятницу параллели 5-8 классов по очереди проводят время за спортивными играми. Это футбол, стритбол, баскетбол, шахматы, пионербол, волейбол.

«Это здорово, что в такую хорошую погоду не нужно всё время сидеть в стенах школы, - говорит шестиклассник Иван, - а можно выйти на площадку и поиграть в спортивные игры! Мы отлично провели день!»

#ДОНМ #Школа69 #ШколыКолледжиМосквы

☀️Место под солнцем: девятиклассники готовятся к ОГЭ на свежем воздухе

🍃Вместо рутины школьных стен - очередное занятие на улице! Урок по подготовке к ОГЭ по математике для девятиклассников провела учитель математики, заместитель директора по качеству образования Светлана Дмитриевна Ермакова.

🌳Даже самые сложные задания кажутся проще, когда над головой голубое небо и солнце мягко греет плечи.

«Свежий воздух улучшает концентрацию внимания и стимулирует мозговую активность, позволяя эффективнее усваивать учебный материал», - рассказала Светлана Дмитриевна.

#ШколаОкуджавы
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы
#школа69

Античность и Серебряный век: третьеклассники читают стихи на открытых площадках

☀️В школе продолжаются уроки на свежем воздухе. В 3 «Ж» классе на улице проходит литературное чтение. Учитель Анатолий Александрович Ильин сажает ребят на большие деревянные ступени, чем-то напоминающие античный амфитеатр.

❄️Школьники рассаживаются и начинают наизусть читать стихи. Сегодня декламировали «Снежинку» Константина Бальмонта, поэта Серебряного века. Детям удалось передать эмоции, которые испытывал лирический герой стихотворения, завороженно глядя, как кружится в воздухе и падает на землю маленькая снежинка.

🌸Уроки на свежем воздухе полезны для здоровья, вносят разнообразие в учебный процесс. Совсем другое восприятие материала у ребят в окружении зелени и цветущих деревьев!

#ДОНМ #Школа69 #ШколыКолледжиМосквы

🌿 В дошкольном корпусе «Россияночка» будет благоустроена территория

🏫 Директор школы №69 Николай Викторович Ларионов провел встречу с представителями родительской общественности и подрядчиком, который ранее проводил благоустройство территории возле корпуса «Россияночка». Недавно здесь были выявлены дефекты покрытия, которые появились в процессе использования детской площадки, они будут устранены в ближайшее время.

Что запланировано:

✅ Перенос детских песочниц в более удобное место, где малыши смогут играть и развивать мелкую моторику рук.
✅ Восстановление целостности покрытия и замена грунта на игровой площадке, чтобы детям было комфортно находиться на свежем воздухе.
✅ Оборудование покрытий площадок перед беседками.

«Это важные изменения, направленные на создание комфортных условий для наших детей. Мы уверены, обновленная игровая площадка подарит детям только положительные эмоции», - прокомментировал Николай Викторович.

🪏Работы начнутся в мае, поэтому совсем скоро школьное пространство станет ещё комфортнее и безопаснее.

#школа69
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы

Спектакль, чемпионат и квиз: пятиклассники активно провели сегодняшний день

🌸Ученики 5 классов писали сегодня диагностические работы МЦКО, а после этого у них было сразу несколько интересных мероприятий. Ребята посмотрели спектакль "Василий Тёркин", поставленный нашим режиссером Екатериной Вячеславовной Истриной.

🎖️В ролях - ученики 7 "Б" класса, и для них эта постановка стала дебютной. Ребята волновались, но справились с эмоциями, и смогли показать на сцене героический военный путь неунывающего Василия Тёркина. Зрители были в восторге!

⛹🏾Затем пятиклассники приняли участие в играх по футболу и баскетболу на открытом поле нашей школы, который организовала Любовь Николаевна Михайлова вместе с ребятами из "Движения Первых". В такую теплую погоду провести время на свежем воздухе - одно удовольствие.

📎И завершился для учеников 5 классов школьный день КВИЗом "Великая Победа", который провели Анатолий Александрович Кузин и Оксана Александровна Олейниченко. Ребята отвечали на вопросы о военной технике времён ВОВ и соревновались в исполнении песен тех лет.

"Мне понравился сегодняшний активный день, - говорит пятиклассник Кирилл Пеунков. - Мы играли в футбол, баскетбол, пели песни. Много нового я узнал из КВИЗа. Впечатлил меня спектакль, особенно актёр, который играл Тёркина".

#ДОНМ #Школа69
#ШколыКолледжиМосквы

🚩Как устроен военно-патриотический клуб нашей школы?

🪖Россия готовится к празднованию 80-летия Великой Победы. В школе №69 есть мемориальная доска, а истории подвигов героев войны хранит школьный музей.

💬О том, как важно воспитывать патриотов со школьной скамьи, знакомить с историей страны и малой родины рассказывает Александр Анатольевич Кузин, руководитель военно-патриотического клуба «Поколение» школы №69.

❓Что такое патриотический клуб?

✅Это объединение школьников, заинтересованных в изучении истории Родины, её традиций и культурных ценностей. Здесь четко дают определения понятиям, таким как честь, совесть, патриотизм.

❓Кто может присоединиться?

✅В военно-патриотический клуб «Поколение» принимаются школьники с 12 лет до 18 лет, не имеющие ограничений по здоровью для занятий спортом.

❓Как проходит работа клуба?

✅Просмотр документальных фильмов, посещение знаковых мест, проведение военно-спортивных игр, соревнований, конкурсов, встречи с ветеранами - школа проводит тематические занятия, на которых ребята знакомятся с военно-патриотическими традициями российской армии и флота, глубже изучают историю России.

❓Какие ценности пропагандирует военно-патриотический клуб?

✅Одной из главных ценностей клуба является патриотизм. Участники учатся любить свою страну, гордиться её историей и культурой, а также понимать важность защиты её интересов. Во время встреч школьники обсуждает значимые события, такие как подвиги советских солдат в Великой Отечественной войне, что помогает понять, каким образом история формирует современное общество.

🫶Дружба — неотъемлемая часть жизни участников клубов. Совместные достижения делают ребят настоящей командой, способной поддерживать друг друга в любой ситуации.

#школа69
#ДОНМ
#ШколыКолледжиМосквы #ВПКПоколение