Новости: Биологию изучал какое-то время самостоятельно, но не очень эффективно. Вернулся к своему первому репетитору, с которым они теперь два раза в неделю изучают новый материал либо повторяют то, что не очень зашло. Без домашних заданий и контроля (это было Сашино условие).

На данный момент Саша изучил два самых объемных и сложных раздела: Анатомию и Общую биологию. И что интересно: чем сложнее тема, тем проще она Саше дается и он даже кайфует от задач по генетике и биосинтезу белка. Мне кажется, я бы даже при большом желании не разобралась бы в таких дебрях). Папа наш (закончил, на минуточку, биофак) вообще в шоке, что всё это изучают сейчас в школе.

В самом конце мая будет недельное погружение в предмет, т.н. «предбанник» в школе Умскул. Это 5-6 часов ежедневно в формате онлайн.
У меня на него надежда!
В целом, всё вроде хорошо, но ещё куча материала, к которому Саша ещё не прикасался и надо бы разобрать до Предбанника.

Также я оплатила ему такие же «предбанники» по остальным предметам (русский, общество, английский), какие-то дни будут накладываться друг на друга, но надеюсь, что пригодится и в формате онлайн будет нескучно.

В подготовку по остальным предметам даже не вникаю, понимаю, что с материалом проблем нет, осталось усвоить, как правильно и безошибочно делать тесты, а это та ещё задача. В очередной раз пожалела, что экзамен именно в таком формате, в котором будь ты хоть семи пядей во лбу, а для экзамена будь добр научись «делать как надо и правильно» вплоть до оформления ответа и очередности аргументов. В общем, это драгоценное время можно было потратить на что-нибудь более интересное)

ЕГЭ всё ближе, но нервничать совсем не хочется)

Увезла Сашу на несколько дней в деревню, проветриться. Упирался, но поехал. В обмен на самостоятельное возвращение поездом.

🔽🔽

Саша гражданин Эстонии, но живет практически с рождения в России и про армию мы и не думали, а тут такое…
Странно, думаю, как они мою почту нашли, у Саши нет в Эстонии ни счета в банке, ни личного дела в школе.

Отвечаю на письмо, что Саша живет и учится в России, полагая, что этого достаточно и от него отстанут.
Они отвечают: ничего не знаем, по данным регистра населения Саша является жителем Эстонии и место его нахождения и другое гражданство (если есть) не является причиной не служить.
Тут я конечно напряглась, вспомнила, что Саша с рождения прописан в Таллине. Ещё с тех пор, когда прописка была добровольной (сейчас обязательна).
Также они написали, что по эстонским законам в армию не обязательно, если более 7 лет человек безвылазно живет заграницей. Саша то живет, но как я это докажу? В школе он не учился и даже как СО-шник нигде не был зарегистрирован. В общем, не придумала я ничего умнее, чем отправить им фото красивенького голубого аттестата о среднем образовании, а также приписала зачем-то, что 2014-2016 он учился в школе в Малайзии, а после этого жил непрерывно в России. А в Эстонии никогда не учился. Ну, то есть, упомянула только те факты, которые не требуют дополнительных вопросов))

И… сработало! Получила ответное письмо, что в армию они его не ждут, но с радостью возьмут, если он передумает и захочет служить в Эстонии😅

Пару недель назад я получила по электронной почте письмо из «Агентства оборонных ресурсов»(эстонского военкомата) с информацией, что Сашу поставили на воинский учет и в 18 лет его позовут на медкомиссию и собственно… на службу🔽

Привет всем!
У меня ещё остались новые книги на Английском, по ценам ниже себестоимости. Вдруг вам нужны, в подарок или детям:

1. Р. Стивенсон «Таинственный остров» 500 руб
2. Ж. Верн «Вокруг света за 80 дней» 500 руб
3. Энциклопедия «Альберт Эйнштейн» 1100 руб
4. Красочная книга про динозавров издательства Bloomsbury 1000 руб
5. Книга-альбом с художественными фото про животных 1100 руб
6. «Белоснежка и 7 гномов»(для изучающих, 7-8 лет) 500 руб

Если нужна дополнительная инфа или видео про полистать, пишите!

В том числе, мы сдавали русский и литературу (одновременно) на зачет.
Русский помню: читаю текст без знаков препинания и надо ответить, сколько в тексте предложений. Отвечаю: или 2, или 5. Комиссия покивала головой, логично, логично, спросили, не хочу ли я на математику поступать (а математика была мой любимый предмет в школе) и ставит зачет.
Литература- вообще анекдот. Книги по программе я не читала, (не знаю, как так получилось), то есть не готова была совсем. За дверью взяла у будущего сокурсника тетрадь-шпаргалку, открыла на теме (как сейчас помню) Андрей Болконский и Пьер Безухов. Прочла пару предложений и закрыла тетрадь, скучно. Захожу в кабинет, тяну билет… Сравнительная характеристика Болконского и Безухова! Судорожно вспоминаю, какие два предложения я только что видела за дверью, а это было что-то про «ум ума и ум сердца» и я начинаю со страху что-то рассказывать, развивая из этой фразы целую философскую историю. Комиссия смотрит на меня немного странно, но с интересом. В общем, зачет свой получаю!
К чему я это? Был человеческий фактор. Экзаменатор видел перед собой человека, его реакции, с какой скоростью я читаю, насколько складно я говорю и все такое. И это в каких-то случаях (в моем, например))) могло компенсировать недостаток знаний, что совершенно оправдано! Ну а тест, конечно, я бы никакой не сдала)

А вы бы вернули старую систему экзаменов?

Кстати, русский язык. Про пробник чуть подробнее:
Коварство в том, что за каждое тестовое задание дается один балл. Поставил в задании не ту букву, сделал одну ошибочку- баллов не заработал.
Саша решил проэксепементировать и не повторял пройденные темы, а сам тест делал, по его словам, больше по наитию, чем по правилам. Не очень то получилось. Сочинение тоже обдумывал довольно долго, в итоге еле успел его переписать начисто и уже не успел вернуться к тестам, чтобы их проверить.
Конечно, пробник отличная вещь, чтобы понять, что мало знать материал, надо его уметь конвертировать в тесты. Очевидно, иметь какие-то шаблонные заготовки для сочинения. В общем, заниматься бесполезной работой, специально к ним готовиться.

Вспомнила, как я готовилась (практически, не готовилась) к поступлению в свой первый вуз. Мне было 16, поступала, потому что «надо» и это было как минимум, весело. Как я сдала эти экзамены, часть из которых на эстонском, одному богу известно, кажется мне просто повезло🔽

Саша сказал, что не надо выставлять, потому что это специальный ШЮПовский юмор, но я рискну.

Накануне Саша писал пробник по русскому (не очень хорошо получилось) и я думала, что репетитор сейчас добавит жару в наш и так непростой день. Саша был расстроен (и пробником, и моим давлением) и вообще думал уже на все забить и не поступать.
Но она сказала такие удивительные вещи про Сашу, которые я сама прекрасно вижу, но от учителя это было услышать просто невероятно!
Сказала, что ей очень приятно с ним заниматься. Что Саша вдумчивый и вникающий, что у него свой темп и огромные перспективы. Что он прекрасно чувствует язык, внимательно подбирает слова (что абсолютно не свойственно подросткам), что за эти месяцы он усвоил программу средней школы и даже больше. В общем, просто надо его сейчас поддержать, и немного практики, чтобы его знания уложились на тесты. Или тесты на знания)
Надо ли говорить, что меня сразу отпустило! Поделилась с Сашей. Ему тоже было приятно и он как-то даже воспрял (или воспрянул?) духом).
Для меня это напоминание, что важно видеть в ребёнке (да и вообще в людях) его сильные стороны, его свет и глубину. И так легко демотивировать ребенка недоверием и давлением. Пишу сейчас и понимаю, что это напрямую связано с уверенностью в себе, которая так необходима подросткам.
В общем, готовимся дальше)

Удивительно, как сейчас эта Сашина подготовка к поступлению вскрывает нас, родителей.
Я все эти годы свободного полета была уверена, что все правильно. Настолько спокойно мне было. Сомнения почти не проникали в то, что я видела.
Но сейчас! Я же знаю, как надо готовиться. Делать надо быстро. Время не терять. Материал надо закрепить. Нужна постоянная практика. И прочая воля, преодоление, дисциплина… Экзамены же!
Боже, откуда всё это? Где вы были все эти годы?))
Ну.. то есть, я стараюсь не передавать эти сценарии и убеждения Саше, и осознавать их, но не всегда получается.
Вчера был апофеоз, мы поругались. Муж, придя с работы, подлил масла в огонь, сказав что-то про «работать дворником», ну вы поняли. Я вышла на улицу в дождь, прогуляться, Саша тоже, в другую сторону… мне в тот момент казалось, что все так плохо и всё пропало… а потом… репетитор по русскому языку прислала мне длинное голосовое🔽

Сначала занимался сам. Потом с репетитором. Потом отказался от репетитора и стал заниматься по курсу Умскул. Потом появилось ещё два репетитора (так получилось), с которыми он просто разбирает сложные темы, но сейчас хочет от них отказаться и с первым (от которого ранее отказался) репетитором разбирать эти сложные темы))
В общем, ничего непонятно, но очень интересно.
Ещё много материала ему надо разобрать, но Саша спокоен, как удав. Говорит, все под контролем.

Английский - договорились, что в ближайшее время возобновит заниматься с репетитором, чтобы устную часть потренировать.

Математику, скорее всего, задвинет на ближайшее время, до сдачи экзаменов, она много времени забирает и сил.

В целом, он так и не включил турбо-режим, все относительно расслаблено и лениво. Успокаиваю себя тем, что если экзамены у Саши будут в резервные дни (как у выпускника прошлых лет), а это чуть ли не середина июня, то времени ещё достаточно.

Продолжу про подготовку к ЕГЭ.

Русский- полет нормальный. Вроде. Вчера писал пробник, результата пока не знаю, но успел. Вписался еле-еле в отведенное время, так как в задании есть сочинение. А Саша всего одно сочинение в жизни написал, итоговое)
Ну и ещё одно в ходе подготовки, и то, только черновик (писал его несколько дней).
Задания тестовые делал по наитию, говорит, в моменте правила что-то не вспоминаются. Надеюсь, его наитие синхронизировалось немного с правилами)

Общество- не знаю, как идет подготовка, но всё вроде стабильно, Саша спокоен. Иногда с папой обсуждают политическое устройство в стране. Был один пробник месяц назад, написал его на минимум.

Биология. Все непросто.🔽🔽

Недавно писала про курс по ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ для 7-10 лет🔼

📌Можно приобрести пробное занятие, занимаемся завтра, в 10.00 по мск!

Также можно это занятие посмотреть в записи.

Напишите мне, если интересно!

Онлайн-саммит практиков семейного образования «Вместо обычной школы» уже начался, но вы ещё можете присоединиться!🚀

Спикеры — это практики, которые прошли свой путь и теперь помогают другим: ведут блоги, создают курсы, консультируют. Они делятся не теорией, а реальными решениями, которые работают.

Почему стоит присоединиться сейчас?

🔹 Увидите реальные инструменты, а не теорию,
🔹 Поймёте, какой подход ближе вашей семье (анскулинг, хоумскулинг, онлайн-школы?),
🔹 Получите заряд уверенности, когда вокруг говорят: «Ничего у вас не получится!».

Особый повод зайти:
🗓 Моё интервью выходит сегодня в 16.00! Расскажу о нашем пути в альтернативном образовании.

Буду рада вашей поддержке! ❤️

После просмотра напишите:
→ Что вас удивило/вдохновило,
→ Как изменилось ваше представление об альтернативном обучении.

Регистрация и доступ → https://unikay.ru/?utm_content=sil%27chenko

P.S. Записи интервью — это как «шведский стол» идей. Берите то, что резонирует, и создавайте свою уникальную историю!

Онлайн-саммит практиков семейного образования «Вместо обычной школы» уже начался, но вы ещё можете присоединиться!🚀

Спикеры — это практики, которые прошли свой путь и теперь помогают другим: ведут блоги, создают курсы, консультируют. Они делятся не теорией, а реальными решениями, которые работают.

Почему стоит присоединиться сейчас?

🔹 Увидите реальные инструменты, а не теорию,
🔹 Поймёте, какой подход ближе вашей семье (анскулинг, хоумскулинг, онлайн-школы?),
🔹 Получите заряд уверенности, когда вокруг говорят: «Ничего у вас не получится!».

Особый повод зайти:
🗓 Моё интервью выходит сегодня в 16.00! Расскажу о нашем пути в альтернативном образовании.

Буду рада вашей поддержке! ❤️

После просмотра напишите:
→ Что вас удивило/вдохновило,
→ Как изменилось ваше представление об альтернативном обучении.

Регистрация и доступ → https://unikay.ru/?utm_content=sil%27chenko

P.S. Записи интервью — это как «шведский стол» идей. Берите то, что резонирует, и создавайте свою уникальную историю!

Когда выбираешь новый путь…

Когда ты решаешь пойти по новому, альтернативному пути в образовании, неизбежно сталкиваешься с тревогой. Всё кажется размытым: на что обратить внимание? Что важно, а что нет? С чего начать? Как правильно оформить?

И в этот момент вокруг слишком много сомнений и давления. Кто-то говорит, что ты не учитель, что не сможешь дать ребёнку хорошее образование. И вместо радости от выбора появляется сжатость, скованность, страх сделать ошибку.

Но ведь всё может быть иначе!

💡28-30 марта онлайн-саммит практиков семейного образования «Вместо обычной школы» — это возможность увидеть разные пути:
🔹 семейное обучение,
🔹 анскулинг,
🔹 альтернативные проекты,
🔹 свободное образование,
🔹 онлайн-обучение и многое другое.

Это не теория, а живые истории реальных семей. Истории тех, кто уже прошёл этот путь и может показать, что это возможно.

Этот онлайн-саммит создан для вас, чтобы вы могли:

✨ найти свою опору,
✨ вдохновиться и увидеть, что вариантов много,
✨ понять, какой путь подойдёт именно вашей семье,
✨ и просто стать увереннее в своём выборе.

В каждом интервью — не только вдохновение, но и конкретные инструменты, которые помогут сделать первый шаг.

Саммит уже скоро! Присоединяйтесь, и давайте вместе создавать новое образование — то, которое действительно работает для детей и родителей. ❤️

📌 Ссылка на регистрацию: https://unikay.ru/?utm_content=sil%27chenko

P.S. Сейчас на записи самая лучшая стоимость, 26 марта она повысится. Рекомендую приобрести прямо сейчас!

Чтобы скрасить очередной анонс саммита, в котором я участвую (в следующем посте🔽), вот вам фото Саши в международной школе в Малайзии. Счастливый тут он потому, что увидел после уроков нас, родителей. А вообще, как потом выяснилось, было ему тут несладко.
Саше здесь 6, мы только что приехали в Малайзию и Сашу сразу, даже без английского, взяли в хорошую частную школу (старших сюда не взяли и позже все трое пошли в другую).
Школа по системе Cambridge, в основном для экспатов, учителя тоже в основном британцы.
Саше досталась строгая бездушная педагог, он мало понимал, что происходит и был слегка в шоке от происходящего.
Кстати, ботинки. Нам сказали их поменять, потому что они должны быть либо черные, либо белые. С полосочкой нельзя!

И кстати. Самая выгодная стоимость записей курса саммита СО сейчас! 🔽

Утро доброе!

📌Есть возможность приобрести одно пробное занятие (+ запись + материалы) на курсе БИОЛОГИЯ. МИР БИОТЕХНОЛОГИЙ (11-15 лет), начало сегодня, в 18.30 по мск!

Напишите мне, если нужен полный анонс😊

Мартовский Таллин моими глазами. По традиции, первые два-три дня кайфую, потом считаю дни до отъезда (не уедешь же через три дня, раз приехал)
Мамин день рождения, родня, пешие прогулки, нужные покупки и любимое море🩶

Подросточек, кстати, не поехал (хотя он любит Таллин), сказал, не хочет выбиваться из графика🧐🧐

Природные лекарства и их секреты. Генные манипуляции: вирусы в роли спасателей. Лимонная кислота и другие чудеса химии в продуктах. Будущее питания: лабораторное мясо и белковые инновации. Бактерии против пластика: невидимые санитары планеты. Синтетическая биология: конструктор живых организмов. Биопринтеры: напечатать органы и ткани. Биосенсоры и нанотехнологии: когда организм становится датчиком.

🔸Онлайн-курс с ученым МИР БИОТЕХНОЛОГИЙ (БИОЛОГИЯ)
11-15 лет
Среда 18.30 (мск)

Анонс по запросу!

Про подготовку к ЕГЭ: из всех материалов, которыми Саша пользуется, только два в бумажном виде (на фото)

Справочник по биологии- тут самое базовое и нужно много дополнительного материала.

Саша не то, чтобы много занимается (по-прежнему), но по ощущениям, местами хорошо так втянулся. Даже немного кайфует от графиков по математике и сложных тем в биологии.

Я близка к тому, чтобы не лезть со своим контролем и отпустить ситуацию с экзаменами. Но это не точно.

Сегодня подумала о том, что я, скорее всего, буду больше нервничать и переживать сами экзамены, чем Саша😅

С другой стороны, это так интересно. Узнаем, можно ли подготовиться к ЕГЭ на хорошие баллы за 9 месяцев с нуля)

🔼🔼 Доступ к саммиту есть без оплаты (доступ к записям сутки) и платный 1500 руб (доступ- год)

Участники-спикеры делятся своим опытом Семейного образования, рассказывают про свой уникальный путь.
Отдельно хочу порекомендовать Александру Чернявскую https://t.me/alexandra_chernyavskaya, маму трех подростков, мою коллегу, можно сказать, по свободному образованию, которую очень интересно и увлекательно читать. Люблю её за честность и юмор, за ту глубину, которую она видит в своих детях.

🔸🔸🔸
18 уникальных историй, которые изменят ваш взгляд на обучение детей!

Если вы задумываетесь о том, как дать своему ребёнку качественное образование, если вас тревожит будущее его обучения, если вы ищете альтернативы традиционной школе — этот саммит создан именно для вас!

📅 На нашем онлайн-саммите практиков семейного образования «Вместо обычной школы» собрались только практики — родители, которые уже прошли или проходят путь обучения своих детей без школы.

Это 18 бесценных историй, 18 разных подходов к образованию, 18 примеров того, как можно раскрыть потенциал ребёнка, не ограничивая его школьными рамками.

✨ Почему это важно?

- Расширяет картину мира: вы увидите, что образование — это не только школа. Это множество путей, которые могут быть подобраны именно под вашего ребёнка.
- Снимает тревожность: когда вы видите, что другие семьи успешно обучают детей дома или в альтернативных форматах, это даёт уверенность и спокойствие.
- Ломает шаблоны: у каждого спикера — свой уникальный опыт. Кто-то учит одного ребёнка, а кто-то — нескольких, а кто-то уже получил среднее образование. Это реальные истории без прикрас, которые помогут вам понять, что подходит именно вам.

Присоединяйтесь к нашему онлайн-саммиту и окунитесь в мир образования без школы!

📌 Дата: 28-30 марта 2025г.
📌 Регистрация: https://unikay.ru/?utm_content=sil%27chenko

Не упустите возможность узнать, как образование может быть радостным, осознанным и подходящим именно вашей семье. Вместе мы сделаем этот путь легче и осознаннее!
🔸🔸🔸

Такую интересную фотографию нашла, здесь у меня двое подросточков и Саша такой маленький) Стоим на китайской стене. У подросточков, видимо, каникулы. Про свободное образование не слышали.

Стою тут и даже не представляю, как поменяется наша жизнь через пару лет.

А вообще, это подводка к мероприятию, к которому я недавно присоединилась🔽

Такую интересную фотографию нашла, здесь у меня двое подросточков и Саша такой маленький) Стоим на китайской стене. У подросточков, видимо, каникулы. Про свободное образование не слышали.

Стою тут и даже не представляю, как поменяется наша жизнь через пару лет.

А вообще, это подводка к мероприятию, к которому я недавно присоединилась🔽

Как люди изучают Землю? Как работают современные экспедиции? Что такое биомы Земли? Почему миниатюрные слоны и гигантские черепахи появились именно на островах? Зачем животные путешествуют на огромные расстояния? Какие удивительные формы жизни скрывает океан? Как и где ученые открывают новые виды растений и животных и почему многие из них остаются незамеченными? Какое будущее ждет землю и как мы можем на это повлиять?

🔸Онлайн курс с учёным БИОГЕОГРАФИЯ (ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ)
7-10 лет
Суббота 10.00 (мск)

Анонс по запросу!

В целом, Саша сейчас читает очень мало, за последние два-три года это… хорошо, если парочка полных книг, и несколько книг частично, но это не художественная литература.
Был период с 9,5 до 13, примерно, лет, когда Саша читал реально много, потом перешел на специализированную литературу (анимация, кинематограф), а потом и вовсе перестал.

Конечно, мне бы хотелось, чтобы он прочел Пушкина и Достоевского, но в целом, я к этому нормально отношусь, наверное, потому, что сама не читаю книги. Тоже был период активного чтения, и художественной литературы, и специализированной, а сейчас вообще ничего. Как-будто неинтересно и не нужно. Обожаю «ловить» нужную мне информацию точечно: где-то открыть книгу, где-то что-то услышать и вникнуть, где-то увидеть, где-то подумать и поискать. Уловить суть в потоке информации, включиться в нужный момент. Услышать именно то, что мне надо услышать. И любая информация проходит через фильтр «зачем это мне». По той же причине я не смотрю кино. Каждый раз после просмотра не могу себе ответить на этот вопрос)
У всех у нас есть много каналов восприятия и я люблю наблюдать за информацией «из воздуха». Ребенок в свободной среде именно так складывает свой пазл из таких кусочков и мы никогда не знаем, какие именно кусочки ему нужны.
А, вообще, книги я люблю и иногда тоже их покупаю и складываю на полку. У меня есть понятие «ценная книга». В основном это хорошие книги, которые уже не выпускают по каким-то причинам, или книги, где есть что-то о вечном и разумном… Пусть будут.

А как вы относитесь к чтению книг? А к детскому чтению?

Всем привет!🌿🌿
Показывала недавно книги, которые купила Саше. Но у меня нет ожиданий, что он их будет читать, скорее, это в копилку по эго теме, психология.
А это🔼 книга, которую он захотел. Сразу заказала, хотя она дорогая. Но и здесь у меня нет уверенности, что будет читать. Иногда он покупает книги и просто складывает их на полку, мол, когда-нибудь прочту

🔽🔽

🔼🔼 Временный пост. Безоплатная лекция по психологии в МГУ для подростков.
На офлайн нужно предварительно зарегестрироваться!

Первая лекция уже позади, но впереди нас ждет еще множество увлекательных тем!

В пятницу, 14 марта в 18:30, вы сможете погрузиться в изучение психических расстройств на лекции, посвященной теме: «Психологические исследования шизофрении».

Что такое шизофрения? Когда начались первые попытки ее изучения? Какие симптомы ее характеризуют? Как шизофрения влияет на психические функции?

На эти и многие другие вопросы ответит Елена Ивановна Первичко, доктор психологических наук и профессор факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Попасть на лекцию можно по той же схеме:
• Для ШЮПовцев проход по спискам на охране, регистрация не требуется
• Регистрация для неучащихся ШЮПа (строго до 18 лет) происходит через онлайн-форму: https://forms.yandex.ru/u/67bb03a9f47e73877deeef0d/

Для онлайн-слушателей будет организована ссылка в соцсетях

С нетерпением ждем встречи!

С Праздником, прекрасные женщины💃

Сегодня! В 18.30 по мск на психфаке МГУ, для ШЮПовцев будет открытая лекция по психологии, посвященная эволюции человеческого мозга.
Можно присоединиться и очно (впервые для НЕ-ШЮПовцев) и онлайн.
Ссылку на трансляцию оставляю:

https://vkvideo.ru/video-2445070_456239042

Напишите, если такие мероприятия интересны, буду выставлять заранее. На очные лекции нужно заранее регистрироваться, сегодня уже поздно, но можно быть онлайн.

Случайно удалила пост (вот, как так?) Дублирую:

Сегодня! В 18.30 по мск на психфаке МГУ, для ШЮПовцев будет открытая лекция по психологии, посвященная эволюции человеческого мозга.
Можно присоединиться и очно (впервые для НЕ-ШЮПовцев) и онлайн.
Ссылку на трансляцию оставляю:

https://vkvideo.ru/video-2445070_456239042

Напишите, если такие мероприятия интересны, буду выставлять заранее. На очные лекции нужно заранее регистрироваться, сегодня уже поздно, но можно быть онлайн.

Из наших новостей:
Саша таки отказался от репетитора по биологии и занимается сейчас сам, по 3-х месячному экспресс онлайн курсу Умскул. Слишком нервно и неэффективно это было, хотя, повторюсь, преподаватель очень хороший, но вот так.
Думаем, что можно будет подключить репетитора для объяснения сложных тем или если лень самому вникать (знаю, может сам, но слишком много всего)

А ещё скоро подключится репетитор по Английскому, чтобы получше подготовиться к устному экзамену, там есть свои тонкости, надо быть готовым.
Саша с ней уже занимался, очень в кайф было и она так обрадовалась, когда я ей написала, видимо, ей тоже с Сашей очень комфортно было заниматься.

Я уже который день думаю о том, что Саша почему-то очень уверен в себе и в том, что и сдаст, и поступит. А у меня всё время включается мысль: Чтобы сдать хорошо, нужно… и мне все время кажется, что он мало и недостаточно занимается. Приплыли, называется. Где моё доверие?🤓

Добавила в канал с анонсами два новых долгожданных курса: для 11+ БИОТЕХНОЛОГИИ и для 7-10 лет новый курс по ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ- БИОГЕОГРАФИЯ!

Как всегда, уникальные курсы от настоящего ученого с целью получить новые знания, познакомиться с наукой, увидеть её красоту.

Анонсы пришлю в личное!

Заказала Саше советские учебники по психологии и логике. Интересно посмотреть, что именно, ещё совсем недавно, изучали в средней школе, как самостоятельный и нужный предмет.
Как считаете, нужны такие знания детям?

Всем привет! Как вы? Чувствуете весну? Все ещё хочется сидеть дома, но солнце уже так греет!

А мне нужна помощь. Очень нужен хороший, адекватный репетитор по биологии! Да, у Саши есть, отличный и профи, но… Саше слегка нервно и некомфортно. Разбираться в этом нет времени, просто хочет попробовать нового, времени до экзаменов не так и много осталось. Саше, конечно, сложно с его несистемным мышлением, отсутствием навыка жесткой дисциплины и в целом, остальные предметы идут хорошо, а вот с биологией немного затык. При этом, я вижу, сколько новых знаний уже есть, но пока для поступления недостаточно.
Вот. Если у вас есть кто на примере, напишите🙏

И кстати, раз такое дело, вдруг у вас есть хорошие, а самое главное АККУРАТНЫЕ отделочники в МО. Буду благодарна😊

Вдруг вам важно: Сегодня последний день регистрации на итоговое собеседование по русскому языку. Оно же, наряду с аттестацией за 9 класс, является допуском к ОГЭ

На ОГЭ нужно зарегестрироваться до 1 марта.

Мы, тем временем, успели слетать на неделю в Дубай, погуляли, поглазели, заготовили витамина Д.
У Саши получились каникулы, но биологию никто не отменял, пришлось немного позаниматься. Ощущение, что конца и края нет материалам и темам и учить ещё и учить…

Коротко о подготовке к ЕГЭ по биологии🤓