https://youtu.be/N3kHM8qOfEE?feature=shared чтение по принципу "караоке": слушаете, следите по титрам на иврите, повторяете вместе с диктором.

Начало ⬆️⬆️⬆️

🖍Что записывать в словарь:

Новые слова с уроков: После каждого урока иврита пусть ребенок записывает 2-3 новых слова, которые он узнал.
Слова из книг и рассказов: Если ребенок читает книги на иврите, можно записывать интересные или незнакомые слова.
Слова из повседневной жизни: Обращайте внимание на слова, которые ребенок слышит дома, на улице, в магазине.
Важные глаголы: На начальном этапе полезно записывать основные глаголы (например, ללכת - идти, לאכול - есть, לשתות - пить).
Интересные прилагательные: Записывайте слова, описывающие предметы и людей (например, גדול - большой, קטן - маленький, יפה - красивый).

🤡 Как работать со словарем:

Регулярное повторение: Важно регулярно просматривать записанные слова. Можно устраивать небольшие "словарные диктанты" или игры на запоминание.

Использование в речи: Поощряйте ребенка использовать новые слова в повседневной речи.

Проверка взрослым: Время от времени просматривайте словарь вместе с ребенком, помогайте исправлять ошибки и объяснять значения слов.

Поощрение: Хвалите ребенка за ведение словаря и успехи в изучении новых слов.

🔹Я собрала много советов об Учебных словарях, которые можно и нужно вести самостоятельно каждому школьнику. Это важно, так как каждый ребенок учится в своем темпе и осваивает информацию своим способом.
📘Тетрадь: Самый простой вариант - обычная тетрадь в клеточку или линейку. Лучше выбрать небольшую тетрадь, чтобы ребенку было удобно ее носить.
Разделы: Разделите тетрадь на буквы ивритского алфавита (א, ב, ג и так далее). Оставьте несколько страниц для каждой буквы.
📖 Карточки: Можно использовать отдельные карточки. На одной стороне ребенок пишет слово на иврите, на другой - перевод и, возможно, рисунок. Карточки удобно перебирать и повторять слова.
Продолжение ⬇️⬇️⬇️

Интересные советы вы найдёте в данном чате. Они не только про малышей, и не только про речь, и не только про ошибки. Они про общение. Общение между детьми и родителями, учениками и учителями.

Обзор учебного материала, пройденного за 4 месяца занятий с В., учеником кита Бет: 
1. С мамой самостоятельно освоены буквы, слоги (буква+огласовка) и сложение их в слова.
2. В дальнейшем по методу обучения с мамой - заучивались слова по видео роликам для расширения словарного запаса.
3. С января начали 3 раза в неделю читать учебный материал по проекту ItaLam, осваивая употребление лексики в предложения.  Начали с 3х слов и 5ти предложений, а потом довели чтение до связных историй про животных.
P.S. Данную программу не продолжили, потому что основу учебного материала составляли тексты про праздники и благословления к ним.
4. В  феврале 13 уроков по учебнику "הכל חדש" .
5. Март -  проработали 1ю часть учебника "יש לנו למה",  в котором было 26 текстов, сопровождаемых 12-ю грамматическими упражнениями каждый.  
🌵  В результате освоено осознанное чтение больших текстов, настоящее время глаголов по родам, лицам и числам. Предлоги с окончаниями личных местоимений.

Начало тут⬆️⬆️⬆️

1. Проработаны 11 разделов учебника школьного ульпана "הכל חדש", часть Алеф со всеми упражнениями.  Одновременно как Домашнее Задание выполнены все аудио-упражнения 6-ти уроков из сайта "Иврит, 21й век" ульпана для взрослых.

2. Прочитаны все тексты и выполнены устно все упражнения учебника по методике иврит как иностранный язык по учебнику "שלום עיברית", часть Первая, разработаный и опубликованый в Украине.

3. Для заучивания слов из минимального словарного запаса для школьного уровня Алеф использованы ролики-тренажеры сайта "Krezilink" (аудирование, написание,  упражнения, проверочные повторения).

4. Ученица ведёт Учебный Словарь и отрабатывает прописи "'כתב ב'" ивритского алфавита.

Обзор учебных материалов, использованных для занятий с Д-й, 11 лет, 3й год в стране. 
P.S. Девочка ходит в школу, школьных учебников не имеет, в уроках не участвует, домашних заданий не получает, на слух ничего не запоминает, "из воздуха" иврит не абсорбирует. Вот такой феномен.

0. По тестовому чтению принято решение учить иврит с Нуля.
График учёбы: зум-занятия 2 раза в неделю, ДЗ три раза в неделю с отчётом на Микрофон.

Продолжение 🔽🔽🔽

🕹Карточки для заучивания слов.
📍Эти карточки можно распечатать и составить из них "колоды" для заучивания и игры "משחק זיכרון" - поиск пар слов.
📮Вы можете самостоятельно найти ещё больше карточек, если напишите в строке "поиск" любого поисковика имя автора - оно написано в левом верхнем углу каждой карточки. Удачи!

🕹Карточки для заучивания слов.
📍Не отчаивайтесь, если темп учёбы замедляется. Количество постепенно переходит в качество. Будет новый прорыв.
📮Вы знаете, разумеется, какой способ освоения информации для вас предпочтителен, поэтому выбирайте метод изучения: или читайте вслух, или пишите отдельные слова, или составляйте рассказы, или рисуйте термины и соединяйте их в картинку, или... напишите какими методами пользуетесь вы.

🕹Карточки для заучивания слов.
📍Как часто обновлять списки заучиваемых слов? Каждый сам назначает себе ритм обучения в зависимости от наличия свободного времени и достаточного количества сил.
📮Переходите от списка к списку после твёрдого запоминания всех слов.

🕹Карточки для заучивания слов.
📍Делайте небольшие перерывы при переходе от списка к списку.
📮 По окончании перерыва проверьте свои знания, выпишите те слова, которые забыли, добавьте их к новому списку и продолжайте дальше.

Весь рассказ о том, как изготовить для своей семьи Агаду, чтобы можно было всё понять и правильно выполнить: https://blog-dialog-5.blogspot.com/2015/03/blog-post_24.html?m=1

Начальная Страница моей первой семейной Агады, составленная 2014 году ⬆️⬆️⬆️

Если вы не умеете проводить Седер Песах, то можете прочитать рассказ "Седер На оборот", то есть "סדר הפוך".
https://ivrit-alfavit.blogspot.com/2017/03/1-pesah-afux.html?m=1

Изучаем Седер Песах. Польская Майса. Ч.1.

Если вы не умеете проводить Седер Песах, то можете прочитать рассказ "Седер На оборот", то есть "סדר הפוך". https://ivrit-alfavit.blogspot.com/2017/03/1-pesah-afux.html?m=1

Провела эксперимент по использованию сайта, в который можно загружать файлы с книжками, а потом публиковать ссылку для свободного доступа.
💥 https://flipbookpdf.net/web/site/dfe17553f96e4a53e77fa07b725701a12f9baef2202504.pdf.html
🦠 переходите и читайте пока не исчез файл. Сколько дней он будет доступен я не знаю, не от меня зависит.

Ещё про Жирафа в стихотворении: http://ivrit-alfavit.blogspot.com/2015/06/blog-post_4.html?m=1

Ещё про букву Гимель из Азбуки: http://ivrit-alfavit.blogspot.com/2015/06/blog-post_3.html?m=1

Ещё про букву Гимель (גימל) и про расскраски. http://ivrit-alfavit.blogspot.com/2015/09/blog-post_28.html?m=1

Читать про буквы можно тут: https://ivrit-alfavit.blogspot.com/2015/05/blog-post_8.html?m=1

🕹Карточки для заучивания слов.
📍С этого этапа добавляется по 10 новых слов.
📮Повторять необходимо те слова, которые вы не запомнили с предыдущего заучивания.

Очень наглядная таблица об огласовках в иврите с примерами употребления в словах. 🔽🔽🔽

🕹Карточки для заучивания слов.
📍Первые 25 слов повторяем с предыдущего заучивания, а потом добавляем к ним ещё 25 новых слов.

https://blog-dialog-5.blogspot.com/2015/03/15.html?m=1

Самая моя любимая для рассматривания Агада ⬆️⬆️⬆️ найдена на развалах книжного стола, помещенного ЗА дверью русской библиотеки (то есть, вы понимаете, что её просто выбро..., ой, то есть, выставили на усыновление)
По ней, вероятно, можно писать трактат о ивритских шрифтах, о принципах украшения текста с помощью отдельных литер, о законах соединения этих букв-картинок в слова, о пропорциях построения каждого элемента буквы и его длине, ширине, заполненности и...

етверг, 12 марта 2015 г.
Песах. О книжках и брошюрах "Пасхальной Агады"
В полку моих книжек с рассказом об Исходе прибавление. Обе книжки очень необычны: одна по форме, другая по содержанию. А я имею немалую коллекцию Агадот, поэтому могу утверждать, что не у всех встречаются такие.
Дальше читать тут 🔽🔽🔽

🕹Карточки для заучивания слов.
📍Каждая карточка содержит картинку, слово на иврите, перевод слова на русский, грамматическая характеристика слова, предложение для примера использования слова.
Файл с первыми 25-ю словами.

Чуть раньше я опубликовала мою беседу с ученицей 9го класса, которая третий год учится в израильской школе: получила полный ульпан, занятия по программе Перах, еженедельные уроки в классе. На вопрос: почему ты ищешь частные уроки за деньги ответила, что никто из учителей не говорит по русски и ей некому задавать вопросы по грамматике, поэтому она не понимает тему прошедшее и будущее время глаголов и многое ещё из разных тем.

https://drive.google.com/file/d/1U2EXCnrhsEkkJeDVg3QJXD6tf3OCJjjl/view?usp=drivesdk
🦋 Об этой замечательной старинной энциклопедии я уже не раз писала и ещё не раз напишу.
🪬 Щедрые израильтяне делились со мной её книжками в разных гордах и посёлках Страны. Иногда я встречала в школах книжные шкафы в каждом классе с отдельными изумрудами или целыеюми жемчужными ожерельями. 💎 А недавно Всемирная Сеть принесла ПлейЛист с pdf-копиями отдельных томов Детской Энциклопедии. Спасибо Ноосфере!
🧿 Посмотрите, прочитайте. Если понравится, скачивайте.
Пишите своё мнение о качестве сканов.
🦠 Если понравится, то буду давать ссылки и на другие книжки из этой серии.
🎁 Если у вас есть другие "томики", предлагаю меняться: присылайте сюда или ко мне в личное сообщение картинку и текст, или файлы как они у вас есть.

🪁 В 2015 году я уже была на Седер-Песах в синагоге на Марьиной Роще. И в тот вечер мы с невесткой Юлей сидели в дополнительном зале, который открыли потому, что желающих было так много, что в основной зал торжеств они не помещались.
🧿 В этом году мы начнём поиск мест не за 1 день как раньше, а за неделю и надеемся на лучшие места.
🪬 Однако,  не зависимо от местонаходжения, желаю всем заинтересованым людям найти свою компанию и встретить праздник свободы и единения народа весело и кашерно.

🪁 В 2015 году я уже была на Седер-Песах в синагоге на Марьиной Роще. И в тот вечер мы с невесткой Юлей сидели в дополнительном зале, который открыли потому, что делающих было так много, что в основной зал торжеств они не помещались.
🧿 В этом году мы начнём поиск мест не за 1 день как раньше, а за неделю и надеемся на лучшие места.
🪬 Однако, не зависимо от местонаходжения, желаю всем заинтересованым людям найти свою компанию и встретить праздник свободы и единения народа весело и кашерно.

Пожалуйста, подождите до конца Песаха.

Добрый день, читатели моей Страницы. Я в растерянности: не могу ни кому отправить в подарок архивированный файл с Прописями. И не знаю в чём причина.
Но так как на Песах-каникулы я уехали в гости к внукам (вижу в окошко тонкий слой свежего снежка, выпавшего ночью), то исправить пока ничего не могу.
По возвращении в Страну, исправлю свою оплошность. Спасибо за понимание и терпение.

❇️ Скромные на вид, но очень содержательные Прописи.
✅ В Рабочую Тетрадь входят
🔹примеры написания каждой буквы 🔹направляющие линии для тренировки их написания
🔹упражнения со словами
🔹 вопросы и задания для усвоения и повторения пройденного материала.
🌵Выкладывать в свободном доступе я не могу, но пришлю ZIP-файл каждому комментатору.
📮 Пишите сколько лет вы уже учите иврит и получите в личном сообщении "Прописи с Упражнениями.

🔥нциклопедия, с которой я хочу вас познакомить, называется "בעלי חיים מרתקים".
🅱️ней вы прочитаете больше чем о 30-ти животных, обитающих в 6-ти
🔥лиматических районах земли.
🚩собенностью каждой статьи о животных является "כרטיס ביקור" - его визитная карточка.
🚩ниги этой серии можно брать в городских библиотеках.

🔹 Проработав на тренажёре слова для стихотворения, слушайте его несколько раз и повторяйте за диктором.
🎥 Я сделала для вас ролик, соединив текст и голос аудирования.
👻 На своих занятиях я не показываю детям ролики из Ютуба, но задаю слушать их для Домашнего Задания.
🤡 Этот приём помогает школьникам равномерно распределять учебный материалы по дням недели и даёт возможность приобрести правильное произношение на иврите.
🎉 Приходите на мои проекты и получите комплексное изучение иврита как иностранного языка.

📮В интернете много бесплатных ресурсов по изучению иврита. Один из них - портал "crazylink": тексты, видеоролики, словари, грамматика, ТРЕНАЖЁРЫ (!!) для заучивания слов.
🕹 Для примера я сделала маленький ролик, показывающий работу Тренажёра для песенки "פגישה עם צב".
📍Инструкция по работе тут.
🔽 текст песенки тут: https://t.me/ivrit_alfavit/2455

❇️ Из своего опыта знаю, что любой текст может служить учебным материалом для освоения и понимания грамматики. Особенно это касается, на мой взгляд, изучения иностранного языка.
✅ Теоретическая грамматика ульпана сообщает ученику концентрированные правила с небольшим разбавлением примерами: всё сведено в таблицы и чёткие определения, выявлены исключения, выделены особенности некоторых объектов, расписаны главные направления. Всё логично, красиво и понятно. А в случает иврита, математически верно.
🌵 И вот мы с умилением смотрим а 3-5 учебников заполненых нашими каракулями во всех упражнениях, хвалим себя за стойкость и целеустремлённость. Пора пожинать плоды, так сказать!
🤡 А в самой простой детской книжке всё в перемешку. Нет подсказок и мы не знаем из какой ячейки милой таблицы упал сюда глагол, откуда-то взялись длинные слова и мы их не знаем, почему все существительные оканчиваются на звук "ха" или "эх" и т.д. и т.п.
👻 Какой выход? Читать. Набирать практику распутывания загадок по методу дедукции.Удачи!!‼️

❇️ Знаете ли вы, что в иврите слово "зубрить" образуется от слова "зуб" так же как и в русском языке.
✅ И так же, как я считаю, что Таблицу умножения нужно заучить наизусть один раз и навсегда, так и слова иностранного языка надо "зубрить". Особенно если вы начинаете в возрасте старше 12-ти лет, а в некоторых трудных случаях даже в более молодом возрасте.
🌵Ходите в израильскую школу уже два года и не "хватаете слова из воздуха"? У вас нет другого выхода - "לשנן" и точка.
🪀Приехали в 9 классе - "לשבור שניים" иначе никак!
📮 Или вы имеете другой опыт за 10-15-28 лет изучения языка? Поделитесь своей методикой.
🤡 Я предлагаю ещё такой выход: "читать, читать и читать"! Обогащать лексикон другим способом невозможно.
🚀 Как говорилось в детском стихотворении Владимира Маяковского: "я в лётчики пойду, пусть меня научат". Обменяемся опытом?

❇️ Если вы с дошкольником или учеником кита Алеф занимаетесь по израильским учебникам и рабочим тетрадям, то при изучении алфавита и правил чтения, начитаете составлять слова сначала с огласовками "патах" и "камац", то есть со звуком "а".
✅ Поэтому вам нужны книжки, где все слова написаны с этими огласовками. Есть такой комплект маленьких книжек "סידרה סיפרוני" - которые продаются в магазинах учебников.
🌵Вот пример ⬆️⬆️ одной из них. Дальше идут более высокие уровни чтения, но все они согласовываются с программой учебников для 1-го класса.

❇️ Благополучная картина открылась мне в рассказе о занятиях в школьных группах ивритом с новыми репатриантами. Школьница 9-го класса, третий год в стране прошла полностью программу Ульпана и ещё два года получает дополнительные уроки по языку в различных программах.
✅ Зачем же она ищет дополнительные частные, платные уроки, удивилась я?
🌵А вот ответ её на мой прямой вопрос, меня совершенно не удивил.
🪀 Родители, расскажите как у ваших детей с обучением? есть ли проблемы? ищите ли и мы индивидуальные уроки?

Наконец-то мы узнаем, что эту песенку пели для девочки: об этом говорит местоимение "את" и будущее время глагола - "נומי".

Продолжение. Начало ⬆️⬆️

https://1.bp.blogspot.com/-tc4iXAKnu0E/XpMAjOuNeaI/AAAAAAAAYF0/aBGoANn4H_o6bqjzyH8R8KgCzfI4-96iQCLcBGAsYHQ/s1600/gam11_00021.JPG

В этом маленьком стихотворении, которое, как открывается в конце, является еще и колыбельной песенкой, можно очень хорошо потренироваться находить слова-приговорки. А так же научиться отличать их от глаголов и существительных.
🔽🔽🔽 Вот в первом куплете про гномиков (גמדים) задумываться над смыслом нужно только в строчках, отмеченных мной зелеными звездочками. Остальные же являются междометиями-восклицаниями: трала-рала-ридадим, куку-рику-рикуку, билим-билим-бим-ба-бим. Их главная задача отвлечь внимание детей и составить рифму предыдущей строчке.

Друзья, хочу познакомить вас со своими творческими  коллегами ❤️
Уверена, что каждый из вас найдёт что-то интересное и полезное 🤗

@Konstmariya — канал, где идеи оживают! 🌟
Здесь вы найдете не только всё о проектной деятельности в школе, но и уникальные материалы, полезные пособия и крутые инструменты для создания ярких и запоминающихся уроков.

@teacher_larisa_sergeevna
«О русском и не только» — ярко, увлекательно, с юмором.
☘️ Авторские лингвосказки, простые объяснения, памятки
☘️ Тесты, игры, олимпиады
☘️ Разбор самого интересного и сложного.
Добро пожаловать в клуб любителей русского языка!

КЛУБ "УМНЫЕ ИГРЫ"
Обучаем детей через игру и погружение в математику. Учим решать задачи повышенной сложности, развиваем логику и мышление. У нас вы найдете нестандартные задачи, головоломки, обзоры настольных игр, розыгрыши и др.
Математика - это круто! Присоединяйтесь!
@umigr_link

@zharova_teach - канал с готовыми презентациями для уроков начальной школы

@neurofitness1
📚📈  "Скорочтение с нуля"
✅ эффективные упражнения для повышения техники чтения
✅ тренажёры для тренировки памяти, внимания и наблюдательности
✅ занимательные игры и нейроразминки
✅ рабочие листы с увлекательными заданиями

@u4u_legko
Для дошколят и началки:
- Рабочие листы,
- Карточки вклейки,
- Интерактивные игры,
- Интерактивные тесты,
и другие полезности в помощь воспитателю, учителю, родителю для занятий с дошкольниками и учениками начальной школы.

@OnlianOksana
🧑‍💻 Шаги в мир онлайн-занятий
💝Помогаю репетиторам выйти в онлайн. 
💝Марафоны по созданию игр в PowerPoint.
💝Курс "НЕЙРОСЕТИ для педагогов"

@domshkola
Канал учителей-новаторов. Обучение с вдохновением – школьные предметы с личностным подходом по игровым, прикладным методикам:
- Мнемотехники
- Научное фэнтези
- ТРИЗ
- Рукотворчество
- Методики Н.Зайцева и др.
Необычные предметы:
- Арт-письмо, кулинария, изба-читальня, осмысленное чтение.

@grisyuknataly
🤍Авторский материал в помощь учителю начальных классов:
🤍 игры
🤍 карточки/вклейки
🤍 наглядность к  
       урокам
🤍 рабочие листы

@teacher_VA29
"Готовые онлайн-уроки на holst"
✅ готовые авторские уроки на онлайн-доске holst&Miro;
✅ бесплатные шаблоны для ваших уроков;
✅ идеи для интерактивных игр.
Присоединяйтесь ☺️ Сделаем обучение ещё более увлекательным и эффективным!🤩

@movie_Nadin
КИНОклуб: детский, английский, онлайн.
Смотрим трейлеры к известным мультфильмам - на английском. А заодно играем, обсуждаем и превращаемся в актеров.
Отличный вариант для летнего отдыха!

@vzaimoreklama_teacher
Присоединяйтесь! 🤗

❇️ У меня есть удачная возможность параллельно читать и сравнивать аналогичные учебники написаные и изданные в разных странах.
✅ С двумя учениками из одного класса "прохожу" ульпан по английской и украинской книгам. Как удобно, что можно выбирать и варьировать нагрузку в зависимости от знаний и возможностей каждого.
🌵 Украинский учебник шире освещает тему, а английский даёт только краткий вариант. И это хорошо для учеников: у кого нет сил сразу впитывать большой объём знаний, вполне справляется с кратким текстом, а тому, кто идёт быстрым темпом - подавай подробности и разнообразности.
🤡 Каждому изучающему иврит с нулевого уровня гарантирован индивидуальный подход!‼️
🤹‍♂️ Об условиях можно прочитать в закреплённых сообщениях.

https://ivrit-alfavit.blogspot.com/2015/07/1_30.html

1. Зонтик http://ivrit-alfavit.blogspot.com/2015/07/1-1.html
2. Наводнение http://ivrit-alfavit.blogspot.com/2015/07/1_52.html

❇️ Для тех самоучек, которые уже могут замахнуться на научные тексты, могу порекомендовать целую Научную Библиотеку для детей.
✅ Это очень старое издание - 70е годы прошлого века, редакторами которой были профессора разных научных направлений.
🌵Для того, чтобы составить своё мнение о содержании и внешнем оформлении книжек, прочитайте ряд статей по теме "Дождь".
🪀 И традиционное моё предложение: приходите читать со мной! Для тех, кто поднялся на уровень чтения научной литературы, пусть даже в детском варианте, стоимость индивидуальных занятий будет минимальна .Очень уж я заинтересована в партнёрах по чтению. 🤡 Одной мне читать скучно!‼️

📮Вопрос и проблема, которую высказали в комментариях самоучки (уверена, что эти девушки самоучки, сами находят пути продвижения в знаниях): текст читаю и не понимаю, подскажите книги для самостоятельного чтения.
🕹 Первый мой совет всегда такой: читайте каждое предложение 3 (ТРИ) раза и только потом открывайте Словарь или ГугльПереводчик. При повторном чтении вглядывайтесь в длинные слова и ищите в нём корень. Это очень помогает понять его смысл и догадаться о значении в данном контексте.
🤡 Второй совет: идите в городскую библиотеку, детский отдел. Найдите там шкафчики высотой до вашего пояса и, согнувшись пополам, берите с полочек толстые квадратные книжки с большой картинкой и предложением из 2-4х слов.
🚀 Не нашли в в городе библиотеку, читайте мой курс для взрослых (он и для детей годится) с разбором таких книжек и с подробной инструкцией где их найти чтобы прочитать и посмотреть по ним ролики: https://t.me/ivrit_alfavit/1762
👻 А если нужны индивидуальные занятия, пишите в комментариях свои проблемы.

На теме "Еда" концентрирую внимание, чтобы сделать подборку текстов для последовательного чтения. Данный текст из учебника для второго класса "иврит как иностранный". На картинке №5 он в полном виде - читайте, если этот уровень вам по силам. Нужна помощь - читайте постепенно с №1 по №4. Под этими картинками я помещаю свои варианты перевода и некоторые пояснения, на слова и фразы, которые мне показались интересными с грамматической точки зрения или разговорной практики.

Барак сказал: "Я написал (כתבתי) 
меню (תפריט)!"
Аяла взглянула\посмотрела (הביטה) 
вокруг (סביב) и засмеялась (צחקה): 
"Есть скатерти, есть тарелки, есть ложки 
и также\еще вилки. 
Но... что мы покушаем\будем кушать?"
📮 Начало поста тут.

Учительница Орит сказала: 
"Сегодня класс - это (היא) ресторан (מסעדה). 
Есть скатерти (מפות )?"
Тамар сказала: "Да, есть белые скатерти!"
Орит спросила (שאלה): "Есть тарелки (צלחות)?"
Мор вынула (הוציאה) из (מתוך) сумки (תיק) тарелки.
Шломи сказал: "У меня есть ложки (כפות) 
и ложечки (כפיות)".
Шахар добавил (הוסיף): 
"И у меня есть вилки (מזלגות)"
📮 Начало поста тут.

Давно хотел рассказать, что в Национальной Библиотеке можно бесплатно забронировать пространство для совместного обучения (2 чел и больше). Есть комнаты разного размера и удивительная атмосфера, очень рекомендую. Забронировать можно тут, необходимо зарегистрироваться.

Пелливерт
ПОДПИСАТЬСЯ

📮 Не устаю повторять, что сразу после ульпана Алеф надо начинать читать художественную литературу.
🏓 В сегодняшнем примере польза от такого чтения показана с разных сторон. Эпизод из последнего урока записан мной на скорости 2.0, то есть ускорено в два раза (чтобы не упустить ваше внимание длинным видео-рядом).
🤡 Я говорю как Буратино, а чтение ученика воспринимается в нормальном режиме - потому что нет опыта свободного чтения.
👻 К этому времени мы проработали весь учебник "הכל חדש" книгу Алеф. Вся теория по грамматике и словарный запас остались там как звёзды на небе, их не помним и не замечаем.
🏓 Но в книжке - совсем не так! Каждому слову уделяется внимание, вопросов возникает множество, выводы делаются самостоятельно.
🎡 Разумеется, сам ребёнок читать бросит после 8-го незнакомого слова (или ему кажется, что слова незнакомы...).
🤹‍♂️ Родители, вы должны читать вместе с сыном\дочкой. Если не умеете сами, приходите ко мне: я научу и вас, и любого члена семьи, и методике как помочь вашему школьнику.

Самая популярная страница в моём блоге - "Прописи".
🔹В первом классе израильской школы уроки письма проходят увлекательно и познавательно. Учителя используют игровые подходы, чтобы дети учились писать с интересом. Вот как это организовано:
Изучение букв: Сначала дети осваивают буквы в печатной форме (אותיות דפוס) с помощью картинок, песен и игр. Это помогает запомнить звуки и формы букв.
Переход к письменным буквам: После печатных букв начинают изучать письменные (אותיות כתב). Дети тренируются писать в специальных прописях и тетрадях.
Практические задания: Задания на обводку букв, соединение букв в слова, а затем в простые предложения.
🔹 Письмо — это важный этап развития, который помогает детям развивать мелкую моторику и обучаться грамотности.

📖 Учебная Тетрадь для занятий в первом классе израильской школы "Мой почерк (הכתב שלי)" состоит из большого количества Рабочих Листов с прописями и заданиями. Подзаголовок - "читаем (קוראים) и пишем (כותבים) письменным шрифтом (בכתב יד)".
🖍 Буквы скомплектованы по группам. Осваиваются не в алфавитном, а в логическом порядке.
🚀 Продолжение в моём блоге "Иврит алфавит".

😳 Три раза отказывалась от этого мальчика, потом жалела и продолжала заниматься. На 10-ом занятии, наконец, появилась тетрадь для словаря, выполнено домашнее задание, ребёнок рвётся учиться. А два месяца назад с трудом соединял слоги в слова.
🚀Сегодня я ему запланировала не учебник, а книжку про погоду. Накануне послала ссылку на ролик по теме Зима (повторяю её в комментарии). Ученик выписал слова, выучил их, дисциплинировано вёл себя на занятии.
🖍Выразил желание записывать слова и сказал, что это помогает ему в запоминании.
📖 Поэтому мы ВСЮ книжку прочитали!
Индивидуальные занятия дают свои результаты!
🚥 После каникул на Песах, приглашаем с нами читать и учить иврит по учебникам, изданным в других странах, где нет в окружении иврита.
👻 Чтобы узнать условия, пишите в комментариях свои вопросы.

https://youtu.be/-RBZvdYkfj8?feature=shared
Такие ролики я люблю больше всего: картинки, титры на иврите и, по принципу КАРАОКЕ, передвигающаяся цветная отметка слова, которое произносит диктор.
Для учебных целей самая замечательная возможность: слушаем, повторяем, читаем - по ни ма ем!!
Не всё поняли? Ставьте на паузу и читайте предложения, записывайте слова, переводите их.
Да, и совет из собственной практики: скорость воспроизведения ставьте на 0.75. "Говорят медленно, понимаем быстро"!!!
🌵 Учитесь с удовольствием.

❇️ Математика - она учит жизни и мудрости.
✅ К каждому термину стоит поискать объяснения из "Толкового словаря" - так можно вокруг одной темы построить расходящимися кругами целую систему взаимосвязанных "словариков".
🤡 Я в этом не однажды убеждалась. И вас могу убедить. Для этого только надо учить вместе иврит. Да. Так просто и интересно.
👻 Жду желающих погрузиться в красоты и логику языка.
🤹‍♂️ Если вы будете активно участвовать, то "ВзаимоОбучение" бесплатно.
🎡 Если хотите только слушать и поглощать информацию и учебные материалы, то договоримся об условиях удобных для каждого.

🎥 Инструкцию по рисованию медведя читает ученица кита Гимель Д.

Читает ученица кита Бет Ш-ль.

Читает ученица кита Бер Ш-ль.

🤹‍♂️ Читает ученица кита Гимель Н-ка.

🚥 Читает ученица кита Гммель Н-ка.

📚 Вы видите образец ⬆️⬆️ моей подготовки для книжки "לשועל אין גרבים": папка с темами "одежда" и "мебель". Рядом содержание папки по теме "дом".
📮 Так как я провожу с детьми учебные чтения художественной, энциклопедической и познавательной литературы на иврите в зум-классе, то начинаю с обложки (детям надо знать сколько там есть полезной информации), потом читаю каждую страницу, а после неё словарные статьи. И так со всеми страницами двигаемся вперёд.
🕹 На индивидуальных занятиях порядок чтения планирую иначе: несколько словарных статей читаем заранее и страницу книги ученик читает уже зная слова, которые ему встретятся. Результат - каждое предложение ребёнок понимает!
🤡 Согласна с вами, мамы, эта подготовка занимает много времени. Если у вас его недостаточно, то "приводите" школьников в мой зум-класс.
⬇️⬇️⬇️ Ниже я публикую несколько видеороликов. Читаем ученица кита Гимель через полгода занятий. Мы читали 2 раза в неделю (130 шек за неделю) в учебные месяцы и 3 раза в неделю (170 шек. за неделю) на летних каникулах.

❇️ Как разнообразить занятия по чтению с детьми из русскоязычных семей, которые уже хорошо знают буквы, огласовки и правила чтения, но не понимают смысл текста. Причина в том, что большая часть слов им не известна, так как они, возможно, не ходили в израильский садик и не пели там песенки, не выучили считалки, не запомнили стихотворения.
✅ Приведу пример: с помощью небольшой книжки можно расширять словарный запас по определённой теме. Для этого вам понадобятся Толковые Словари с хорошими картинками.
🌵Я люблю школьные словари, у меня их несколько вариантов. И их я бы рекомендовала использовать с 4-5 классов. Если вы начнёте их читать с детьми помладше или с только что приехавшими "зелёными олим", то почти для каждого слова в их формулировках вам потребуется переводчик.
📖 Из опыта:
берёте книжку "комикс", то есть на каждой странице большая красочная картинка и одна-две строчки текста.
определяете основные темы
** готовите наборы статей из Толкового Словаря по каждой теме.

👻 Продолжение ниже ⬇️⬇️⬇️.

📖 Самый простой словарь, который есть у меня содержит картинку и маленькое предложение. Он предназначен для младших дошкольников, чтобы дети запоминали слово в предложении.
На каждую букву 8-10 примеров.
📍Я использовала Словарь в блоге "Иврит алфавит": публиковала картинку и сама делала перевод предложений.
📚 Первые три картинки - коллажи из 2х аналогичных словарей: в первом есть одно предложение и его перевод на русский язык, во втором - несколько предложений, объясняющих на примерах значение слова.
Картинки в обоих словарях одинаковые.

📖 Самый простой словарь, который есть у меня содержит картинку и маленькое предложение. Он предназначен для младших дошкольников, чтобы дети запоминали слово в предложении.
На каждую букву 8-10 примеров.
📍Я использовала Словарь в блоге "Иврит алфавит": публиковала картинку и сама делала перевод предложений.
📚 Первые три картинки - коллажи из 2х аналогичных словарей: в первом есть одно предложение и его перевод на русский язык, во втором - несколько предложений, объясняющих на примерах значение слова.
Картинки в обоих словарях одинаковые.

https://youtu.be/iLLpfiLgdsI?si=Tbn71arrQMEWtazm песенка про алфавит в медленном темпе: дети бегают по парку и собирают буквы вместе с предметами, названия которых начинаются на эту букву.

❇️❇️❇️❇️❇️
Сказать, что я люблю словари - ничего не сказать.
📍 Я провела много занятий по чтению текстов из разных словарей (плейлист). К сожалению, закончились читатели, а то мы бы и до буквы Тав дошли.
🕹 В большинстве занятий по чтению художественной, энциклопедической и познавательной литературы были добавлены маленькие статейки из подходящего по теме словарика.
📮 Самому простому Иллюстрированному словарику я посвятила множество статей в своём блоге и сделала для него отдельную Страницу со ссылками на все посты. К сожалению, пришлось остановиться на букве Ламед, потому что лимит Памяти для загрузки картинок в моём Гугль-Аккаунте закончился.
🤡 С удовольствием буду рассказывать о своём собрании этих прекрасных книг.

Ролик, в котором рассказывается о возможностях портала ItaLam во время обучения по программам этого проекта.
https://youtu.be/8eLO9RUU0no?si=CgoAPgkfYiWKwvmz

❇️ Приглашаю читать со мной сказки на иврите с подробным объяснением и переводом текста.
✅ Первыми текст читают дети, потом я даю много разъяснений, примеров по грамматике, синонимы и антонимы слов, адаптация терминов под данную тему, вариант использования слова в разных контентах.
🌵 Таким образом читатели усваивают много полезной информации по языку и по теме текста, слова запоминаются в предложениях гораздо быстрее.
🪀 Вы можете и самостоятельно читать сказки и рассказы, энциклопедии и словари в моём блоге. Тут я тоже буду вам помогать разобраться в трудностях.
🚥 Вход свободный! https://ivrit-alfavit.blogspot.com/2019/09/blog-post_27.html

🎤📖🖍
Хороший учебный текст с прекрасной озвучкой профессиональными дикторами.
Послушайте и прочитайте потом самостоятельно.

❇️ Взрослые знают, что "рецепт" - это "מרשם". А взрослые и дети знают, что это "מתכון".
✅ В учебнике по чтению для 3го класса есть отличное объяснение этого термина и, в добавок, есть пример настоящего рецепта для праздника Ханука.
📮 Текст взят отсюда: https://ivrit-alfavit.blogspot.com/2019/12/1.html
🕹 А продолжение тут: https://ivrit-alfavit.blogspot.com/2019/12/1.html

@IsraHomeschool
Посмотрите списки книг для ганхова и выше, которые рекомендуются для чтения:

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://meyda.education.gov.il/files/PreSchool/recommended-literature1.pdf&ved=2ahUKEwj50anfx_XqAhVBUhUIHVBZBcIQFjABegQIBRAB&usg=AOvVaw1PfSDkV-Gv3FCzOFxoquuh

❇️ Если вам нужна помощь в изучении алфавита и огласовок, посмотрите ролики этого плейлиста:
✅ https://youtube.com/playlist?list=PL_mZQh7uorQGVaN8W6_doBWWmczmqRHIf&si=R0O_-z7FSsgI2BtV

📮Как известно, повторения слов, фраз, предложений и целых эпизодов в сказках - это отличный учебный прием: закрепляем в памяти конкретные формы глаголов, запоминаем устойчивые словосочетания, понимаем взаимосвязи слов в предложениях, видим как МЫСЛЬ выражается на другом языке, а, главное, радуемся легкому чтению и не нуждаемся в переводе текста. Каждый самоучка может считать это своей очередной маленькой победой!

Так, в нашей сказке прочитаем еще раз текст на картинке №9 из предыдущей части про Медвежонка, строившего себе дом. Со второй строчки и до предпоследней всё действие повторяется: надо вместо "медведицы" вставить "мышка", а вместо "вдвоем" - "все". Есть только одно маленькое различие - в домик уже не нужно стучать, можно - позвонить, потому что над дверью, которую прогрыз (לכרסם) Мышонок, висит КОЛОКОЛЬЧИК (картинка №11).
Это дает возможность запомнить существительное "звон - צילצול" и найти глагол, от которого оно образовано "לצלצל", так же как "стук - דפיקה" и "לדפוק".
🤡 Самое начало тут.

🕹 Вот какая трудность. Хорошо, что на картинке вы можете прочитать эту фразу с огласовками, иначе как догадаться о произношении, о значении, о смысле : открыл (פתח) проход (פתח) ??
Есть один ответ - знать грамматику: как изменяются глаголы и какие есть правила образования существительных.
📮В 11-ом эпизоде происходило вот что: "Медведица вошла (נכנסה) внутрь и сказала: "какой красивый дом."
Медведица повесила (תלתה) шторы (ווילונות) на окна (על החלונות),
Медвежонок построил (בנה) дверь (דלת) из веток (מ+ענפים), а Мышонок повесил колокольчик (פעמון) маленький на дверь."
🏓 Попробуйте самостоятельно составить предложение на иврите.

В помощь учебнику "הכל חדש". Части 1-4. "Я\ты\ Имя\Семья".
Занимаясь по учебникам "הכל חדש" со школьниками, изучающими иврит "с нуля", я старалась найти дополнительные тексты для тренировки чтения, облегчения запоминания новых слов и освоения грамматических конструкций.

Обязательно надо смотреть мультфильмы:
на канале " iTaLAM" - Плейлист слова по темам для первого класса
правильное написание букв
песенки для малышей
Перечисляю темы, изучаемые на страницах 3 - 35 учебника "הכל חדש", часть Алеф. Первые 4 темы:
Буквы, огласовки, слоги, слова.
Имена, названия, предлоги (ב, ו, ), союзы и разные части речи (גם, של, שם, כן, לא), вопросительные слова (מי, איפה).
Темы: кто? (мальчик, девочка), что? (дом, машина, класс, где? (страна, город, улица, дом, внутри), муж. и жен. род, я\ты\ты, семья.
Глаголы: גר\גרה.
Продолжение тут.