#Теремок_смотрим_вместе

Три мешка хитростей. Украинская сказка

В этом месяце мы продолжаем работать с мультфильмами. Мы уже путешествовали на восток, на север, а сегодня отправимся на юг. Мы прикоснёмся к уникальному коду южных народов. 

Мы выбрали мультфильм, который был создан в советское время, с тех пор сменились три поколения людей. Сказки устроены так, что их уроки будут всегда касаться общечеловеческих ценностей. Но есть и национальные коды южных народов. 

Дети растут, впитывая в себя всё, что их окружает: и своё, и чужое. Из этого и выстраивается их мировоззрение. А в мультфильме столкнулись коды нескольких славянских народов. 

А что возьмёт ребёнок из этого мультфильма, к какому герою он «присоединяется»? Узнайте обязательно, а вдруг его код требует корректировки.

Код какого народа – трижды прощать или трижды верить? Код какого народа – побеждать врага его же оружием?

Пишите ваши ответы в комментариях. 

#Теремок_ответы_на_вопросы
Ответ на вопрос

«Подскажите, пожалуйста, как нам быть с нашими бабушками и дедушками? Мы с мужем любим их, и рады общению их с внуками, но они совершенно нас не слышат! Привозят чрезмерное количество подарков, всё позволяют детям! А уж если внуки у них гостят, то сложно восстановить своё влияние. Как объяснить всё это нашим родителям?» Анна С.

Дедушки и бабушки – это наши родители. Часто мы сами вспоминаем, наблюдая за их общением с нашими малышами, что, когда мы были маленькими, нас так не жалели и нам такого не позволяли. Мы, как родители, должны детей воспитать, а наши мамы словно ставят палки в колёса!

В чём же дело? Всё просто: каждое поколение несёт в роду, в семье свои задачи. Для ребёнка отец и мать – это прямые учителя всему тому, что нужно усвоить для самостоятельной жизни. То есть это умения и навыки по ведению хозяйства по-мужски и по-женски. Сыновья и дочери от родителей усваивают быт, привычки, вкусы, распорядок дня и основные этапы устроения семьи и дома. 

А что бабушки и дедушки? Их поколение – про другое. Они передают заботу и любовь, их задача баловать и пестовать, а также передавать культурные и мистические коды пространства. Помните поговорку: «Первый ребенок – последняя кукла, а первый внук – первый ребенок»? Раскрывается сердце новому поколению, появляется время на ласку, заботу, появляется ресурс на побаловать и дать наиграться. 

Как сменить фокус внимания с «принести ненужное» на «поделиться необходимым, нужным»? Можно заранее просить родителей позаниматься с детьми именно тем, что ценно передать в будущее. А также научить их задавать детям вопросы: «А почему вот тут такой дом? А какая сказка или игра самая любимая? А как испечь такой пирожок?» 

Дар старшего поколения: включить, инициировать ту стихию, которая принадлежит ребенку. Ведь с кем-то они поют, а с кем-то пекут или мастерят, а с кем-то – отпускают бегать-играть да шишки набивать. Всё это – путь к познанию мира и себя в нём. А у бабушек и дедушек есть время в этом помочь. Так что общение с ними обязательно, и хорошо, когда таких контактов достаточно.

❓У нас вопрос к тем, кто переходит в возраст дедушек и бабушек. Есть ли у вас потребность учиться искусству наставничества, мудрой опеки и умению проводить к мистическим знаниям? Если да, откликайтесь! Наберём на будущий год школу «Бабушек и дедушек». 

Т.Ю. Голякевич, ведущий специалист Теремка тайн

#Теремок_народная_мудрость

Крылатая фраза: Звёздный час

Здравствуйте, друзья! Звёздный апрель походит к концу, но мы успели «поймать за хвост» интересную крылатую фразу про звёзды. Посмотрим, какие образы она носит в себе.

Как обычно, давайте разбираться на примере: «Петька решил, что настал его звёздный час». Услышав или прочитав это, мы как-то сразу понимаем – наш герой попал в такие обстоятельства, где он может ярко проявить свои таланты.

Может он ловчее всех друзей лазает по деревьям и сейчас спасёт котёнка, забравшегося на самую макушку берёзы. Или он лучше всех понял, как решить сложную задачу по математике, и его как раз вызывают к доске. А может Петька изо всех сил гонит футбольный мяч к воротам противника, и сейчас то самое мгновение, когда он может забить решающий гол!

Во всех этих обстоятельствах фраза «звёздный час» содержит в себе два важных момента:
💜должно быть общество, которое признает заслугу героя и наградит его восхищением или одобрением;
🩷 это короткое время – сейчас или никогда.

Почему же это так, и почему «звёздный час» не может случиться у Петьки наедине с самим собой и длиться целую неделю?
А вот почему: «Если звёзды существуют, значит, это кому-нибудь нужно».

В природе звёзды загораются на небе вечером. И бывает так, что мы видим со стороны, как они летят к земле. Это короткий миг. Мы – то общество, которое будет наблюдать и оценивать их полёт. Так же, как с Петькой. У него есть только миг, чтобы показать себя.

Но почему-то мы говорим не о миге, а о часе. Час – это часть времени. То есть очень маленький отрезок на бесконечной и бескрайней прямой. Выходит, чтобы суметь по-настоящему, по-звёздному, блеснуть в решающее мгновение, нужно долго и тщательно к нему готовиться.

И «под занавес» добавим, что эта крылатая фраза носит в себе ещё некоторую долю юмора и может быть даже лёгкой насмешки над нашим героем Петей. Как вы думаете, почему?

О.И. Брусникина

#Теремок_говорят_стихии

Космос и стихия огонь

В этом месяце стихии расскажут нам о том, как они помогли отправиться человеку в космос. Все мы знаем, что первым космонавтом был наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. Но чтобы совершился этот полёт, потребовалась работа очень многих людей. У каждого из них была своя профессия, и каждому помогала своя стихия.

Космические профессии стихии огня

Стихия огня даёт силу и энергию для движения. Будущим космонавтам нужно с самого детства хорошо учиться: и в школе успевать, и дома уроки готовить. Нужно дружить со спортом, делать по утрам зарядку, посещать секции и тренировки. Тогда потраченный огонь возвращает тебе энергию с добрым словом родителей, отличной оценкой учителя, крепким рукопожатием тренера.

Не всегда для движения нужно только бегать и прыгать, есть задачи, чтобы и голова варила. Нужно тогда посидеть смирно и подумать внимательно – мозгами пошевелить, как говорится, да только так, чтобы они не закипели от избытка энергии.

Секрет стихии огня в дисциплине и умении управлять собой. Закончились уроки в школе – погуляй во дворе, погулял – садись за уроки, а потом помоги родителям в домашних делах. Нужно научиться следить за своим распорядком, чтобы твой внутренний огонь горел ровно и сильно. И тогда даже ночью во сне организм будет наполняться новой энергией.

Стихия огня даёт способность человеку не только двигаться самому, но и вести за собой окружающих. Для космических полётов объединяется в огненного «дракона» много людей. И за каждым – стоит коллектив: капитан корабля со своим экипажем, руководитель центра полётов с инженерами, главный конструктор корабля с институтами разработчиков, главный строитель космодрома с подрядчиками. Не менее важны и начальник охраны, и главный врач.  Так из множества отдельных огонёчков, огней и огоньков получается большой-большой костёр размером до самого космоса.

Ещё стихия огня даёт веру, помогает бороться с неудачами. Космические полёты – это сложно и очень опасно. Самые первые ракеты часто не могли взлететь высоко или вообще взрывались на старте. Многие эксперименты не удавались. Только сильные духом люди верили в своё дело, не опускали руки в борьбе. Мы сейчас называем таких людей энтузиастами, первооткрывателями или первопроходцами. Сто лет назад они строили первые ракеты, а сегодня разрабатывают проекты межпланетных кораблей, лунных баз и марсианских станций. Стихия огня даёт людям свет, чтобы различать пути даже в самых чёрных глубинах космоса.

А какие ещё космические профессии стихии огня знаете вы, напишите об этом в комментариях.💬
Д. А. Емелин, специальный корреспондент Теремка Тайн

#Теремок_притчи

Леонардо да Винчи. Единорог

В этом месяце наши притчи расскажут о различных мифических животных. А в авторы мы возьмём Леонардо да Винчи. Этот мастер известен своими гениальными изобретениями, которые он готовил для карнавала. Мифические персонажи появились в притчах не просто так. Они должны были украсить весеннее праздничное шествие. А мудрость образа из притчи вы будете искать всей семьёй. Удачи!

Удобно расположившись в тенистом саду, охотники предавались воспоминаниям о самых невероятных приключениях, которые порою случаются на охоте. Но вот разговор зашёл о таинственном единороге.

– Это не зверь, а сущий призрак! – воскликнул один из охотников.

И действительно, по всей округе только и разговоров было, что о маленькой лошадке с длинным рогом во лбу. Многие божились и клялись, что видели её, но никому ещё не удалось изловить диковинного зверя.

– А может быть, это злой дух, посланный следить за нами? – спросил один из охотников.

– Вряд ли, единорог слишком красив и безобиден, чтобы быть злым, - возразил другой. – Но изловить его – дело мудрёное, тут нужна смекалка.

Чуть поодаль сидела за пяльцами миловидная девушка. Слушая эти речи, она улыбалась про себя. Уж кому-кому, а ей хорошо был известен нрав таинственного незнакомца, ибо она водила с ним дружбу, о чём не ведал никто в округе. Дело в том, что сторонившийся всего дурного и злого маленький неуловимый единорог тянулся к добрым красивым девушкам.

Когда охотники разошлись и сад опустел, из-за кустов осторожно вышел единорог. Неслышно ступая по траве, он приблизился к своей подруге, улегся перед ней и положив морду ей на колени, уставился на девушку преданными глазами. Его взгляд был полон нежности и восхищения. Единорог давно привязался к этой трудолюбивой девушке и привык коротать с ней время в тишине, любуясь ловкими движениями её рук за работой. И его подруга ценила эту привязанность, дорожила дружбой с единорогом и свято хранила свою девичью тайну.

Да разве тайну долго убережёшь, коли мирская молва, что морская волна, всё выплескивает наружу. Выследив, как единорог тайком навещает свою подругу, охотники устроили засаду и изловили поклонника девичьей красоты.

Как вы думаете, какие стихии живут в притче про Единорога, и какая из них подвела волшебную лошадку?

#Теремок_словарик
#Теремок_на_прогулке

Прогулка со словами. ПЛЕСК

Друзья, как быстро пролетела ещё одна весенняя неделя. Пришло время для нашей новой прогулки. В этот раз мы пойдём с вами на берег реки, чтобы послушать ПЛЕСК воды. А ещё мы зажжём костерок. Но не для того, чтобы согреться, мы будем его слушать! Ведь ПЛАМЯ тоже умеет звучать, петь свои ПЛАВНЫЕ напевы.

Вы заметили, друзья, что слова ПЛеск и ПЛамя имеют общее начало? И это не случайно! Вода ПЛЕЩЕТ, подгоняя к берегу волны-ПОЛОСЫ, а жаркие ПОЛОСКИ ПЛАМЕННЫХ языков, колыхаясь волнообразно, поднимаются вверх.

Что же ещё есть схожего в плеске и в пламени? Присмотритесь! Каждый ВСПЛЕСК воды сопровождается не только звуком-плеском, но и БЛЕСКОМ белой пены. Таким образом, вода завершает своё ПЛАВАНИЕ.

И огонь, и вода могут весело ПЛЯСАТЬ. Вода – высоким всплеском волны. А как огонь пляшет? У пламени тоже есть такая яркая пляска – ВСПОЛОХ.

А есть у пламени КАПЛИ? Это искры. Они тоже ярко-белого цвета. ВСПОЛОШИВШИСЬ, искорки отрываются от общего пламени и продолжают в воздухе свою недолгую пляску-ПОЛЁТ.

Вода и огонь обладают огромной силой. Они могут взять в ПЛЕН, или как говорили наши предки, ПОЛОНИТЬ землю, деревья, жилища. Ведут себя эти две стихии так, будто направляют ПОЛКИ, желая забрать себе всё ПОЛНОСТЬЮ.

Со временем люди научились оберегать свою землю от ЗАТОПЛЕНИЙ, упреждать появление огня в лесах, тайге. Стремились они жить в ПОЛНОМ спокойствии, чтобы не горевать и не ПЛАКАТЬ от разных стихийных бедствий.

Ребята, взгляните снова на речку: вода совсем не колышется, будто покрыта ровной ПЛЁНКОЙ. Это потому, что стих ветер. И костёр тоже стал затухать. Но залить его угли всё равно необходимо. 

Пришла пора возвращаться домой.

🎨И на память о сегодняшней прогулке мы предлагаем вам нарисовать пляску огня и волны. Ждём ваших рисунков.

М.В.Сергеева, преподаватель русского языка и литературы

#Теремок_экспертное_мнение

Возвращение детей родителям. Как вернуть своё влияние.

Возвращаемся сами, дорогие родители! Нет такой школы или какого-то наставника, кто сможет заменить вас. Выключите свои гаджеты и начинайте с детьми общаться!

Мы живём в такое время, которое можно назвать военным или воинственным. Война идёт за влияние, за внимание, за ресурсы, и под прицелом – наши дети. Самое важное – их захватывает «виртуальный» мир и всё то, что находится за экраном.

Кто управляет вниманием, тот и правит миром. Мир нашего будущего, мир наших детей нужно им возвращать, согласны? Иначе не будет продолжения рода, продолжения жизни.

Какие находки есть у нашего Теремка Тайн? Поделимся с вами.

🖤 Ограничение «экранного времени» и перевод его только для учебы или выполнения заданий. Никаких «мне скучно – дай телефон» или «не мешай – возьми планшет». Почему важно? Потому что и вы, и ребенок должны четко знать: экран сильно ворует, высасывает жизненные силы. Особенно детские. Вред здоровью колоссальный!

💞 Родители ставят детям «опорный крест» на всю жизнь.

Опора материальная. Первая, начальная: научить себя прокормить, вести дом. Быт и самообслуживание приходят только от родителей, больше ниоткуда не возьмутся.

Опора силы. Это вторая опора – как себя защищать, ставить границы и держать оборону, а также взаимодействовать с врагами. Различение эмоций и чувств, умение их проживать и делиться. Эмоциональный интеллект – тоже только от родителей.

Следующая опора – информационная. Как, где, откуда берут информацию, как с ней обращаются, проверяют, что можно и нельзя, где поиск будет надёжнее. Не оставляйте эти потоки без присмотра, дорогие родители!

Опора для души. Она про изначальное знакомство с искусствами и творчеством. Какие традиции мы передаём дальше по поколениям? Например, семейные праздники: какие подарки вы дарите, какой досуг организуете и можете ли вы сами быть проводниками в эти радости? Аниматоры и готовые вкусняшки из кафе или интернет-магазина – это путь избегания трудностей, а не опора на будущее.

💜Родители, особенно отцы – очень важны для детей, потому что именно с ними идут споры о том, что будет, вырастая, привносить в мир новое поколение. Деды-прадеды отвечают за ценности, связанные с морально-нравственными кодами, а отцы – учат действовать в рамках этих кодов.

«Воскресные папы» или «нет отца» – это беда для мальчишек.
Обязательно ищем отца крёстного, духовного, тренера или мастера, того, который обязательно проверит действия, поможет включить «мужское».

Как выставлять опоры, мы готовы обсудить с родителями Теремка Тайн на нашем мастер-классе. ✏️Записывайтесь заранее.

Т. Ю. Голякевич, ведущий специалист Теремка Тайн

#Теремок_наши_книги

«Два берега»

Для малышей, школьников, подростков и даже для их родителей творческим коллективом наших друзей, литературного сообщества Литпросвет, была написана замечательная книжка с многозначным названием: «Два берега».

Да, не усмехайтесь, уважаемые взрослые: «Что я могу не знать про жизнь на другом берегу?!» Открытия будут и у вас.

Книга составлена как сборник рассказов о приключениях двух детей – девочки и мальчика. Она – с высокого берега, он – с низкого. Почему так?

Это один из важнейших русских культурных кодов! И в произведении в каждой главе «зашиты» минимум двенадцать таких кодов. Но их, конечно, больше! Например, за сбором земляники прячутся различия леса и поля. А в рассказе про баклажаны оказывается не всё известно обоим детям, нужен специалист. Участие в праздниках села и города приведёт ко многим открытиям.

Каждый читатель обязательно узнает себя в одном из героев. А самое главное – научится тому, как подружиться с миром второго героя!

Легко, просто, без заумствований и назиданий, книга рассказывает о том, как два берега вместе держат свой большой общий мир в равновесии.

✅Рекомендуем её на вашу книжную полку, заказать можно здесь.

Детский лагерь на Валдае - это возможность прикоснуться к чистой заповедной природе, проверить себя, узнать свои сильные стороны.

Из преимуществ:
- короткая смена (неделя)
- маленький отряд (4 человека в отряде)
- множество открытий (каждый день интересные дела)
- индивидуальный подход
- изучение стихий и их влияние на характер (какая стихия тебе помогает, какая мешает)
- сакральность места (откуда есть пошла земля русская)

Из недостатков:
- нужно дать ответ до майских праздников.

#Теремок_смотрим_вместе

Сармико. Северная история

В этом месяце мы продолжаем работать с мультфильмами. Мы уже путешествовали на восток, а сегодня отправимся на север, чтобы прикоснуться к уникальному коду северных народов.

Мы выбрали мультфильм, который был создан три четверти века назад, то есть с тех пор сменились три поколения людей. Но его уроки актуальны до сих пор для тех, кто живёт в вечных снегах. Насколько эти уроки подходят для нас, сегодняшних?

Дети растут, впитывая в себя всё, что их окружает: и своё, и чужое. Из этого и выстраивается их мировоззрение. А в мультфильме столкнулись коды русского и чукотского народа.

Почему русская девочка совершила ошибку? Она не до конца понимала опасность этого края и стала искать лёгкий путь. Код ли это русского человека? Да, как бы нам не хотелось отмежеваться от этого, но мы любим найти, что полегче.

Почему Сармико бросился на помощь, не зная, кто конкретно терпит бедствие? Это код всех северян: видишь у кого-то беда – помогай! Он и помог: девочку и оленя спас.

Когда эти два кода соединяются, можно сделать невозможное. Что и произошло в мультфильме. А где и когда эти коды соединились, поищите сами. Найдите и другие народные коды.
🔠 Пишите ваши ответы в комментариях.

Колокол дремавший
Разбудил поля,
Улыбнулась солнцу
Сонная земля.
Понеслись удары
К синим небесам,
Звонко раздается
Голос по лесам.
Скрылась за рекою,
Бледная луна,
Звонко побежала
Резвая волна.
Тихая долина
Отгоняет сон,
Где-то за дорогой
Замирает звон.

#Теремок_ответы_на_вопросы

«Моему сыну уже три с половиной года, и он чисто говорит. Знакомые посоветовали отдать его в группу по изучению китайского языка. С какого возраста можно приступать к изучению иностранных языков, чтобы он и свой не забыл?» Анна Г.

Интересно поставлен вопрос! Забывать родной язык в обмен на иностранный – последнее дело. Следовательно, надо организовать языковое обучение ребёнка так, чтобы свой был в должном развитии и иностранный набирал обороты.

У самого ребёнка в этом нежном трех-четырёхлетнем возрасте вряд ли возникнет желание изучать иностранный язык, т.е. в этом новом деле его могут заинтересовать только родители.

Если у вашего ребёнка чистая родная речь, это значит, что он хорошо слышит звуки речи и его артикуляционный аппарат готов к их произношению. Это большой плюс в обучении иностранным языкам. Слышать, различать звуки чужой речи, воспроизводить их - нелёгкая задача, в китайском языке особенно.

Обратите внимание на то, нравится ли вашему ребёнку заучивать наизусть
стихи, песенки, потешки на родном языке, как быстро он справляется с запоминанием. Ведь обучение малышей незнакомому языку будет строится на подобных методиках. Дети должны будут запоминать отдельные слова, готовые фразовые конструкции в виде песенок, словесных и ролевых игр и т.п.

Поинтересуйтесь, как часто ребёнок должен посещать занятия. Потому что для прочного запоминания необходимо частое повторение изучаемого материала.

Если вы сами не говорите на выбранном для ребёнка языке, вам придётся начать учить его. Вы же образец для подражания! Вы поймёте, как ваш ребёнок справляется; вам самим будет легче оценить особенности и сложности этого обучения. А ребёнок, видя, что родители учатся тому же, воспримет новое для него знание с бОльшим энтузиазмом. И ещё у вас будет возможность чаще повторять, играть на новом языке в любом месте и в любое время.

Когда начинать обучение иностранному языку – зависит от разных причин. Общего рецепта нет. У каждого ребёнка свои темпы развития, наклонности, интересы. Наблюдайте за своим малышом, оценивайте его возможности и умственные, и физические.

Любое обучение начинается с пробных занятий, опытным путём. Но прежде всего вы, родители, ответьте сами себе на следующий вопрос: «ЗАЧЕМ МОЕМУ РЕБЁНКУ НУЖНО НАЧИНАТЬ ОБУЧАТЬСЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ?»

М.В.Сергеева, преподаватель русского языка и литературы.

#Теремок_ответы_на_вопросы

«Моему сыну уже три с половиной года, и он чисто говорит. Знакомые посоветовали отдать его в группу по изучению китайского языка. С какого возраста можно приступать к изучению иностранных языков, чтобы он и свой не забыл?» Анна Г.

Знание иностранных языков – всегда полезное знание. В нашей стране их учили со стародавних времён. Поговорим о том, когда начинали обучать языкам в разные эпохи нашей страны. 

В царской России обучать иностранным языкам начинали в гимназиях с первого класса. А сейчас со второго…

Но есть одно очень весомое «НО». В первый класс гимназии принимали детей с десяти лет, выдержавших вступительные экзамены по русской словесности, математике и Закону Божьему. Экзамен состоял в устном ответе по грамматике и написании сочинения на заданную тему. То есть грамотой родного языка будущий гимназист на момент поступление в учебное заведение должен владеть и устно, и письменно не хорошо, а очень хорошо. 

Почему можно было уже требовать от ребёнка такой высокой планки подготовленности? Потому что головной мозг ребёнка этого возраста уже готов к такой учебной деятельности.  

К десятилетнему возрасту у ребёнка развито конкретно-образное мышление, память из автоматической становится осмысленной и более опосредованной. Благодаря этому, школьник постепенно научается сложным процессам анализа и обобщения теоретического материала. Поэтому, начиная учить иностранный язык с этого возраста, он лучше понимает грамматические правила, осмысленно применяет их на практике в разговорной речи. Ребёнок этого возраста способен запомнить бОльшее количество слов за меньшее количество времени, чем, например, восьмилетний. А в наших современных школах именно с этого, восьмилетнего возраста, начинается обучение английскому языку, т.е. со второго класса.

Придя с летних каникул, бывшие первоклассники подзабыли буквы русского алфавита, т.к. навык написания букв ещё не доведён до автоматизма, а тут им сразу дают другой чужестранный - с иным алфавитом, с иными правилами построения фраз. В результате снижается уровень грамотного письма на родном языке. Сегодня уровень владения родным языком больше снижается ещё и по причине недостаточного чтения художественной литературы. 

В результате, на незакреплённые навыки и умения в использовании правил родного языка, накладывается язык незнакомый, которого активно в своём окружении ребёнок не слышит. В результате мы получаем низкий уровень грамотности родной речи у большого количества детей, и таким он остаётся у них до окончания школы, а следовательно, на всю жизнь. 

С десятилетнего возраста обучению иностранным языкам начинали не только в царской России. В период СССР иностранный язык вводили с 11-12 лет, когда начальная школа была уже за плечами. Выбирали один из европейских языков: или немецкий, или французский, или английский.

Так с какого возраста начинать учить иностранный язык? Физиология развития мозга человека отвечает на этот вопрос ясно.

М.В. Сергеева, преподаватель русского языка и литературы.

#Теремок_народная_мудрость

Загадка: «Не до неба, не до земли»

Здравствуйте, друзья! Загадки – это удивительный инструмент постижения нашего огромного и многомерного мира. При отгадывании их всегда развивается живое образное мышление, решаются нестандартные и творческие задачи. Безусловно, такая «супер-способность» обязательно пригодится во взрослой профессиональной жизни!

Сегодня у нас такая загадка: «Не до неба, не до земли».

Сразу понятно – загадано что-то, находящееся между небом и землёй.
Поищем подсказки в словах. Что мы имеем ввиду, когда употребляем это короткое словечко «до»? Например: «До самой реки раскинулись цветущие поля», «До Васьки долетел шум водопада», «До того стало жарко на солнце, что Колька снял шапку». Все эти примеры носят в себе образ движения, направленного к чему-то конкретному: поля стремятся к реке, шум летит к Васькиному уху, температура достигает высокого градуса.

Значит, загаданное «не до» движется, но не достаёт ни до неба, ни до земли. И либо оно так и будет там летать между небом и землёй, либо там же исчезнет.
Теперь надо ярко представить себе этот образ: небо, земля и что-то движется посередине, между.

Облака? Но они проливаются дождём и достигают земли. Птицы? Но они в небе парят, а на земле гнёзда вьют. Не подходит…
Солнце, луна – они ходят по небу, а их лучи касаются земли. Звёзды – всегда к небу накрепко «приклеены» … Подождите-ка! А всегда ли?
Народные загадки загадывались о том, что есть в природе. А значит, отгадывающий всегда уверен и спокоен, решение есть! Просто чтобы его найти, надо привычные вещи или явления представить по-новому, посмотреть с другой точки зрения.

Вот тут-то и развивается то самое воображение, за которое русский образ мышления ценят во всём мире. Даже называют каким-то уникальным, особенным, способным найти выход из любой сложной ситуации. А всё дело в том, что мы умеем рассматривать вопрос во всей его многомерности и во всех его взаимосвязях.

🔆Эту способность можно развивать. Например, у нас в Теремке на курсе для детей Ясна. ➡️Подробнее можно узнать у Таисии Юрьевны или Анастасии Александровны

А загадку-то вы отгадали? Что же это такое «не до неба, не до земли»?
О.И. Брусникина

#Теремок_говорят_стихии

Космос и стихия земли

В этом месяце стихии расскажут нам о том, как они помогли отправиться человеку в космос. Все мы знаем, что первым космонавтом был наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. Но чтобы совершился этот полёт, потребовалась работа очень многих людей. У каждого из них была своя профессия, и каждому помогала своя стихия.

Космические профессии стихии земли

Земная стихия даёт инструменты. Писателям-фантастам для записи своих мыслей нужны ручки и блокноты. Учёным-исследователям для наблюдений за звёздами нужны телескопы, руководителям – интернет и телефоны, чтобы приказы отдавать. Для каждого дела нужен свой инструмент, который изготавливает мастер. Один мастер делает чертёжную бумагу, другой – карандаши, третий – линейки. А конструкторы соберут все эти инструменты и начертят космический корабль. Вот и получается, что все три мастера тоже помогли отправиться человеку в космос. Потому и не бывает бесполезных дел и ненужных профессий. От всякого труда, даже от самого маленького дела, как по кирпичику дом строится, и как по лесенке человек в космос поднимается.

Ещё стихия земли даёт опору. Ведь для того, чтобы куда-то полететь, нужно сначала от чего-то оттолкнуться, а потом ещё и удержаться, чтобы не упасть! Здесь космонавтам на помощь приходят строители. Одни из них строят космодром и стартовый стол – опору для ракеты. Другие строители делают саму ракету, опору для космического корабля. А в космическом корабле должно быть специальное кресло – опора для космонавта. Но и в открытом космосе, в невесомости и безвоздушном пространстве, космонавт не остаётся без опоры – там ему помогают страховочный трос и скафандр. Вот такая построилась у нас русская матрёшка, размером до самого космоса! Кстати, чтобы оттуда вернуться на землю, ещё нужно не забыть сделать парашют!..

И, конечно, стихия земли заботится о теле. О состоянии космонавта заботятся врачи, массажисты и спортивные тренеры. Они помогают поддерживать форму, регулируют физические нагрузки, проверяют здоровье и, если нужно, занимаются лечением. За состоянием космического корабля тоже следят технические специалисты. Они контролируют этапы сборки, проверяют работу систем, качество связи и надёжность автоматики. Ведь от «здоровья» космического корабля так же, как и от здоровья космонавта, зависит успех полёта. Есть специалисты, которые занимаются питанием людей, а другие заправляют топливом баки ракеты. Есть те, кто перевозит лётчиков и устраивают их в гостиницах, а есть рабочие, которые доставляют корабль к точке старта. Очень много земных дел нужно сделать, чтобы отправиться в космос!

А какие ещё космические профессии стихии земли знаете вы, напишите об этом в комментариях?

Д. А. Емелин, специальный корреспондент Теремка Тайн

📌 Добрый день, уважаемые друзья!
В мае мы должны подтвердить базе финансово, что наш лагерь состоится. 18 апреля в 16:00 мы с вами встречаемся в отдельной группе (кто ещё не там, но очень хотел, дайте знать, добавим.). Там мы отвечаем вам на вопросы, даём рекомендации. После этого собрания уже ждём вашего решения - посылаете вы ребенка в лагерь по стихиям на Валдае или нет.

#Теремок_притчи

Леонардо да Винчи. Саламандра

В этом месяце наши притчи расскажут о различных мифических животных. А в авторы мы возьмём Леонардо да Винчи. Этот мастер известен своими гениальными изобретениями, которые он готовил для карнавала. Мифические персонажи появились в притчах не просто так. Они должны были украсить весеннее праздничное шествие. А мудрость образа из притчи вы будете искать всей семьёй. Удачи!

Когда загорелся крестьянский двор, все животные от мала до велика убежали со двора прочь. Перепуганные куры, гуси, утки, индюки, кролики, овцы, свиньи, лошади, коровы вместе с дворовой собакой и кошкой наблюдали издалека за пожаром. Огненные языки пламени, раздуваемые ветром, жадно пожирали старые сухие брёвна. Вот уже рухнула крыша, над пожарищем поднялся столб искр.

Вдруг из кустов выползла саламандра. Она постояла немного на своих коротких лапках, осмотрелась по сторонам и тут же юркнула в самое пекло. От неожиданности все наблюдавшие за пожаром в ужасе вскрикнули и отпрянули назад.

– Не волнуйтесь! – успокоил их петух. – Огонь для саламандры родная стихия, и она не чувствует никакой боли от ожогов.

– Но ведь сгорит, бедняжка! – испуганно запричитала гусыня.

– В огне саламандра меняет кожу, – ответил петух. – И такое дано ей одной. Пламя делает её кожу прочнее и тоньше, и она выходит из огня помолодевшей и обновлённой.

Петух помолчал и горестно вздохнув, добавил:

– А из нас на огне получается жаркое.

Притчи-тропинки бывают очень простыми. Кажется, что нет никакой в них тайны, нет ничего настолько важного, чтобы жить целые века.
У каждого из нас есть своя стихия, от которой мы напитываемся силой и молодостью. Саламандра точно знает свою стихию, да и петух тоже. А вы знаете? Напишите нам, как вы её определяете. В помощь вам – стихийный лагерь на Валдае.

#Теремок_словарик
#Теремок_на_прогулке

Прогулки со словами. ВЛАГА

Вот и пришла настоящая весна. Друзья, собирайтесь быстрее на нашу прогулку. Сегодня мы понаблюдаем как ВОДА свершает настоящее ВОЛШЕБСТВО. Чувствуете, как воздух СВЕЖ?! Ребята, вы знаете, каким образом он становится СВЕЖИМ! Верно, когда наполняется ВЛАЖНОСТЬЮ. Давайте поговорим в этот раз о слове ВЛАГА.

Вода и влага очень похожие слова. ВЛАЖНЫМ становится всё, куда попадает вода, то есть пропитывается водой. Влага имеет удивительную способность: она проникает в самое маленькое пространство, принимает любую форму. Таким образом, она питает землю и даёт силу для роста всему живому.

Оглядитесь вокруг! На земле уже появилась травка, из почек кустов и деревьев торчат зелёные клювики листочков. И всё это произошло за очень короткое время. Ну ни волшебство ли это?! О чудесной силе воды сложены сказки, легенды.

Вспомните, например, былинного героя ВОЛЬГУ Святославича. Он ВЛАДЕЕТ волшебством воды. Вольга быстро растёт – не по дням, а по часам, словно весенняя вода. Превращается в зверей, в насекомых, в разных людей, то есть, как вода, меняет форму своего тела. Былинный богатырь силён и мудр, как стихия воды.

В апреле воды ВДОВОЛЬ, она самая сильная в это время. Её потоки текут ВОЛЬНО, порой не зная границ. От этого реки, озёра становятся широкими ПОЛНОВОДНЫМИ. В одних вода течёт быстро, а в других чуть ВОЛОЧИТСЯ.

На нашей земле много разных рек. Одну из них знают во всем мире. Эта река начинает своё течение с ВАЛДАЙСКОЙ возвышенности. Догадались, о какой реке идёт речь? Правильно, о ВОЛГЕ. Друзья, подумайте, почему наши предки назвали её именно так?

Чу! Слышите переливчатую песню птицы? Это ИВОЛГА. Своей песней она предупреждает, что скоро пойдёт дождь. Эта небольшая птичка умеет лучше других распознавать повышение ВЛАЖНОСТИ в воздухе. Недаром человек назвал её водным именем.

Что ж, придётся нам поспешить вернуться домой. Зонтики-то мы с собой не взяли. Наша прогулка закончена. И как всегда, наш Теремок Тайн ждёт от вас открытий – слов, в которых живёт образ ВОДЫ-ВЛАГИ. До новой встречи, друзья!

М.В.Сергеева, преподаватель русского языка и литературы.

Игра 🌞«Зажги солнце»🌞

Настольные игры – появляются и исчезают в жизни детей разных поколений. 
Но мы, как нам кажется, нашли игру, которая будет популярна всегда, во все времена, и будет интересна за семейным столом или в кругу друзей для людей всех возрастов. 

Эта игра сделана по кодам природы (а много ли вы таких знаете, честно скажите? – и это первая её изюминка. 

Игра показывает модель 12-ричного полного мышления наших предков, причем не столь далеких (бабушки и дедушки, что жили в СССР, ещё росли в этом мышлении) – это вторая уникальность. 

Игра помогает запомнить 12 времен суток, 12 стражей этих времён суток, природные стихии для каждого времени – причём никакого назидания или учебного пособия нет. Запоминается всё само. По ходу игры. Почти с первого раза. Это третья особенность – и нам бы её продлить на все остальные знания, правда же? Игра поможет!

Ученики начальной школы, что научились в неё играть, приглашая друзей в гости, обязательно показывают эту большую яркую коробку и говорят: «А сейчас мы сыграем в игру и вместе выиграем!» Как это понять? В игре нет победителя, даже временного, много перестановок, переходов из одного игрового поля в другое, и одна общая радость – разогнать большую тучу и полностью зажечь солнце! Нет победителя потому, что в конце все фишки собираются в одном месте – и очевидно, что побеждает дружба! Это тоже продумано специально – мы учим дружить, а не соревноваться. 

В Теремке тайн у нас есть такое волшебное занятие по 12-ричному мышлению, и мы его называем «ясноведение». Вот как раз эта игра помогает получше усвоить сразу три полных круга этого курса, то есть почти годовую программу! Отличное пособие, и ребята с удовольствием играют в эту игру онлайн, когда заканчивают круг из 12 полочек. И очень её любят, даже подростки 10-12 лет! Ведь там есть вопросы, задания вспомнить песню, сказку, стихотворение, поговорку, и вообще её можно дополнять чем-то своим, правила позволяют! 

👍Сделана игра качественно, а кубик с 12-ю гранями идёт в 2 экземплярах, на всякий случай увеличивая срок службы. В общем, оно того стоит – купить и насладиться замечательной игрой! Заказать её можно здесь!

#Теремок_экспертное_мнение

Два языка с рождения – сила или слабость?

Для чего человеку нужно знать иностранные языки? Глупый вопрос, не так ли?! Языки – это  инструмент общения. Но наш вопрос иной. Мы говорим об обучении ребёнка иностранному языку с пелёнок.

Любой язык – это словесная сигнальная система. Она обладает чётким ритмом, мелодикой, интонацией. Именно это и воспринимает дитя в первые месяцы своей жизни. Малыш сначала подаёт определённые сигналы о своём состоянии, и эти сигналы понимают люди любых культур. Но вот сказано первое слово. Ребёнок определил свой код, теперь он будет принадлежать определённому языку. Это если оба родителя говорят с ним на одном языке.

А что будет, если ребёнок растёт в семье, где одновременно звучат два языка? Он их соединяет, сплавляет в некий своеобразный симбиоз, который взрослые плохо понимают. Так рождаются всякие суржики, вроде «клёво», «луково», «суперно». 

Дети-билингвы начинают осмысленно говорить на каждом отдельном языке позже, потому что мозгу надо разделить две языковые системы по интонации, мелодике и ритму. Двуязычного ребёнка можно определить сразу: он в одно предложение вставляет слова из разных языков, да и грамматически получается «полный винегрет».

Бывает, у таких детей встречается эффект заикания, с которым самостоятельно родителям справиться сложно, поэтому они обращаются за помощью логопеда. А причина только в одном – мозг в раннем возрасте не срабатывает полноценно на две языковые системы.

Опасность состоит в том, что слова не складываются в единую программу определённого кода. Ребёнок теряет природную чувствительность к обоим языкам. Но думать он будет всё равно на одном. Чтобы нейтрализовать эту опасность, надо изначально мамам и бабушкам петь колыбельные на одном языке. Второй – можно использовать, например, на прогулке, тем самым разделить и пространство языков, и словарь.

Тогда ребёнок сонастраивается с обстоятельствами речевых ситуаций.  В мозгу формируются нейронные связи, отвечающие за речь. Так устанавливается языковая сигнальная система. Хотите, чтоб ваш малыш не путался в языках, сами не устраивайте путаницу и постарайтесь разделить реальное пространство по языковым кодам.

Эксперт, мама, прошедшая все сложности раннего билингвизма ребёнка, М.В. Сергеева

#Теремок_смотрим_вместе

Волшебный клад. Бурятско-монгольская сказка.

В этом месяце мы продолжаем работать с мультфильмами, созданными по сказкам разных народов. В каждом из них создатели сохранили культурный код, вот его-то мы и должны узнать и поймать. Почему это важно?

Дети растут, впитывая в себя всё, что их окружает: и своё, и чужое. Из этого и выстраивается их мировоззрение. Важно не только научить их различать чужие коды, традиции, установки, но и находить общие смыслы для укрепления собственного кода.

Например, и в русских, и в бурятских сказках есть код: убивая одного врага, получаешь сразу двоих новых. Змей из сказки «Волшебный клад» похож на чудо-юдо у Калинова моста. Это сходные коды.

Есть и разные. Например, пастух Баир спасает волшебную птицу, а та улетает, ничего не обещая ему взамен. То есть не заключает с ним волшебного договора о помощи, в отличие от спасённых зверей в русских сказках. Код бурятской сказки – каждое доброе дело ведёт за собой помощь в нужное время. А русский код – зови, если нужна помощь, всегда приду. Потому что вся природа вокруг живая и тебя слышит в любое время, и с ней нужно договариваться.

А какие ещё различия и схожести в культурных народных кодах вы обнаружили в этом мультфильме, в этой сказке?

💦"По следам воды"💦

В нашей яркой книжке
Девчонки и мальчишки
Прочитают без труда,
Где путешествует вода.
Как и с чем встречается,
И почему меняется.
Разузнать о том полезно,
Весело и интересно!

Книга «По следам воды» рассказывает о настоящем приключении. Главная задача перед детьми, узнать куда девается вода после дождя? Были лужи и пропали, зато наполнились родники и ключи, питающие реку. А куда бежит река? А что происходит в море? А как вода вновь становится дождём?

Ценность книжки в том, что она простым стихотворным языком рассказывает о круговороте воды в природе. Прежде чем вернуться в землю, воду ждёт двенадцать превращений. И дети узнают о них всех, даже смогут понаблюдать на своей улице, как рождаются реки. Тем более сейчас весна и речушек повсюду видимо-невидимо!

В книжке очень добрые иллюстрации, благодаря им, дети заглянут не только на дно морское, но и нырнут в тучи. Что происходит там перед грозой?

Книга – это не только способ узнать что-нибудь интересное, это и повод пообщаться с ребёнком, помочь ему сделать свои первые открытия.

Заказать книгу можно здесь: https://litprosvet.ru/shop

#Теремок_ответы_на_вопросы

Подготовка к лагерю

«Первый раз мой сын отправляется в лагерь. Я сам в детстве в лагерях часто бывал, поэтому знаю, что ждёт сына. А он очень переживает. Как его подготовить к лагерю?» Анатолий Валентинович К.

Скоро лето… Не верите, а напрасно! До апреля время тянется, а с апреля несётся как скаковой конь. Не успеешь обернуться – тут-то и лето, и лагерь… Так что готовится надо к нему как раз сейчас.

📍Обязательно научить ребёнка ухаживать за собой. Каждый день, как цербер: кровать, зубы, расчёска, чистая одежда. Хоть девочки, хоть мальчики очень легко забывают о том, о чём не напоминают им взрослые. Хорошие привычки вырабатываются где-то за сорок дней. Вот и вырабатывайте, чтоб ребёнок мог сам о себе позаботиться. Часто в отрядах большинство девочек ходят лохматыми, а мальчики – в грязной одежде, потому что вожатые не могут заплести каждую девочку, и проверить одежду каждого мальчика. Научив ребёнка ухаживать за собой, вы с гордостью будете показывать своим друзьям лагерные фотографии ваших чистых и опрятных детей.

📍 Буллинг на пустом месте не рождается. Обычно, это реакция детского коллектива на яркие недостатки конкретного человека. Ябеда, лентяй, драчун обычно плохо чувствуют себя в лагере. Пусть не в открытую, но им достаётся больше, чем всем остальным. Недостатки своего ребёнка вы знаете очень хорошо. Сейчас самое время над ними поработать.

📍 Маленькие переменки в школе не способствуют обучению находить друзей. А лагерь – это то место, где ребёнок будет общаться с другими детьми напрямую, без посредника. Конечно, сложные конфликты вожатые будут разбирать, но в детском коллективе случается много мелких конфликтов, не заметных глазу взрослых. Поэтому самое время учить сына или дочь заводить друзей.

📍Ценно определить, какой важный ресурс позволит ребёнку найти своё достойное место в детском коллективе. Обычно, родители не придумывают ничего лучше, чем дать ребёнку с собой мешок конфет, чтоб он всех в отряде подкупил. Но конфеты съедены, а дружба так и не сложилась. А вот если ребёнок умеет рисовать, и может создать портреты каждого, или умеет рассказывать страшные сказки, то автоматом взлетает по детскому рангу.

Из лагеря дети всегда возвращаются другими, а вот в какую сторону эти изменения пойдут, зависит от вас и от того, насколько будет ребёнок готов к лагерю.

Наш Теремок Тайн организует выездной лагерь с 11 до 17 июля на Валдае. Перед тем, как запустить смену, которая посвящена изучению своей стихии, мы обязательно проведём планерку с родителями и попробуем помочь в каждом конкретном случае. Готовьте ваши вопросы, мы на них ответим.

✔️Чтобы узнать подробности о нашем лагере, надо войти в отдельную группу. Пишите Анастасии Александровне.
А.А.Скиба, психолог-педагог, руководительница Теремка Тайн.

Вам интересна судьба вашего произведения? Пройдите наш тест! https://legkopishi.ru/

Наши планы на этот год:

май (1-4) Москва - очный писательский курс Душа истории - посвящён образу главного героя.
июнь (12-15) Петербург - очный писательский курс Короткий метр - посвящён коротким текстам.
июль (11-17) Валдай - детский лагерь Познай свою стихию - интересные стихийные дела.
июль (24-30) Кез (Удмуртия) - Летняя Литературная школа - как чувствуют персонажи разных стихий.
осень (октябрь) Москва - онлайн и очный писательский курс Сад идей - как вырастить из идеи книгу.
декабрь (11-14) Петербург - очный писательский курс Дух поэзии - посвящён особенностям стиха под песню.

На все эти мероприятия можно записаться заранее

Воздушная стихия отвечает за творчество! Творите и вытворяйте - наш день!

#Теремок_народная_мудрость

Под тёмными лесами, под ходячими облаками, под частыми звездами, под красным солнышком

Здравствуйте, друзья! Сегодня поговорим о присказках. Какую мудрость они прячут, чему нас учат.

Бытует мнение, что присказка – это отдельный коротенький рассказ, не связанный с самой сказкой и не имеющий какого-то глубокого смысла. Однако, у великого собирателя народной мудрости В.И. Даля есть такое определение: «Присказка – это прибаутка, прибавка, прикраса к сказке, с намёками на содержание последней».

Так может тогда в присказках и смысл есть, и глубина? Давайте разберёмся на примере. И раз месяц у нас – апрель, да ещё канун Дня космонавтики, возьмём-ка мы пример, где про звёзды говорится!

Сказочники иногда так начинают: «Под тёмными лесами, под ходячими облаками, под частыми звёздами, под красным солнышком…». А дальше, там происходят какие-то интересные события – сама сказка.

Подождите-ка! А где это – там?

🌲Под тёмными лесами. Это там, где много высоких и древних деревьев. Так много, что можно сказать про них «тьма-тьмущая», и таких больших, что в тени одного такого дерева можно целый дом с пристройками спрятать. А в лесу – целый род обустроиться сможет! Кстати, из нашей рубрики #Теремок_словарик вы уже знаете, что слова «дерево» и «род» дружат неспроста.


☁️Под ходячими облаками. Облака бывают разные: на земле – это туман, над водой – это пар. Но в присказке говорится о ходячих облаках, как будто у них есть ноги. Или они как корабли, которые без ног, но тоже ходят по морю. А так свободно и спокойно облака могут гулять только по высокому небу. Значит, «под ходячими облаками» – это под небом над тёмными лесами, что были в начале присказки.

⭐Под частыми звёздами. Заметьте – не под полной луной или серебряным месяцем! Значит, сказка происходит там, где не обманываются призрачным светом холодной луны, а все свои маршруты строят по звёздам. Это место там, где помнят и чтят память о своих великих предках, с честью и достоинством ушедших к звёздам. Эти звёзды сияют ещё выше, чем ходячие облака и тёмные леса.


☀️А что выше них? А выше - красное солнышко. Оно красит мир и делает ясным и понятным всё, что происходит под небесами на земле.

Так где же это «там», про которое говорится в присказке? Конечно, это у нас, на территории нашей необъятной Родины-Руси – с её могучими лесами, высокими небесами, под ясными звёздами и красным солнышком! Это присказка о четырёх уровнях мироздания, о мире, в котором живут русские.

А ещё, она про четыре стихии. Ну это уж вы сами отгадайте, где какая спрятана!

О.И. Брусникина

#Теремок_говорят_стихии

⭐️Космос и стихия воды⭐️

В этом месяце стихии расскажут нам о том, как они помогли отправиться человеку в космос. Все мы знаем, что первым космонавтом был наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. Но чтобы совершился этот полёт, потребовалась работа очень многих людей. У каждого из них была своя профессия, и каждому помогала своя стихия.

Космические профессии стихии воды

Стихия воды помогает собирать информацию. Ведь перед тем, как полететь в космос, нужно очень много всего узнать. Занимаются этим учёные-исследователи, они ставят опыты и проводят эксперименты. Они собирают данные, устраивая для космонавтов испытания на перегрузки. Все эти показатели помещаются в один компьютер с большой базой данных. Каждое новое поколение учёных использует эту информацию и привносит свои открытия.

На земле такие эксперименты проходят под присмотром врачей и космонавтам ничего не угрожает. Но если без подготовки полететь сразу в космос, то могут случиться всякие неприятности. Поэтому эксперименты важны.
Учёным помогают животные. Именно они, как Белка и Стрелка, первыми летят на новых космических аппаратах.

Ещё стихия воды помогает создавать что-то новое. Ведь сколько всего надо придумать, чтобы полететь в космос. надо спроектировать и космический аппарат для полёта космонавта, и ракету, чтобы аппарат этот отправить в космос, и парашют, чтобы безопасно вернуть космонавта на землю. И не забыть, конечно, про скафандр для космонавта! Этим всем занимаются инженеры-конструкторы, они делают расчёты, чертежи, пишут инструкции. Они тоже проводят свои эксперименты. Им важно знать, например, какую нагрузку и температуру давать на каждую деталь. Даже самый маленький болтик должен выдержать сложные испытания. От этого зависит безопасность полёта.

Но важно не только придумать и построить что-то новое, важно уметь этим пользоваться. И здесь снова помогает стихия воды – она сохраняет и передаёт информацию. А пользуются ею технические инженеры. Они читают инструкции, выполняют правила хранения, проводят своевременное обслуживание и проверку оборудования. Этим инженерам эксперименты строжайше запрещены, ведь от нарушения условий эксплуатации оборудование может сломаться, а от его исправности зависит безопасность полёта. Обо всех нарушениях и неисправностях технические инженеры должны немедленно сообщить.

А какие ещё космические профессии стихии воды знаете вы, напишите об этом в комментариях?

Д. А. Емелин, специальный корреспондент Теремка Тайн

#Теремок_притчи

В этом месяце наши притчи расскажут о различных мифических животных. А в авторы мы возьмём Леонардо да Винчи. Этот мастер известен своими гениальными изобретениями, которые он готовил для карнавала. Мифические персонажи появились в притчах не просто так. Они должны были украсить весеннее праздничное шествие. А мудрость образа из притчи вы будете искать всей семьёй. Удачи!

Среди пустынных гор Азии обитает чудо-птица. У неё нежный мелодичный голос, а её полёт преисполнен красоты и величия. Парит ли птица в небе, или отдыхает на скале, она не отбрасывает тень, потому что её пух и перья сверкают ярким светом, подобно солнечным лучам. Даже после смерти она не исчезает бесследно, ибо её плоть неподвластна тлению, а блестящее оперение продолжает излучать свет, как и прежде.

Но если кто-либо попытается овладеть этим дивным сияньем, выдернув хотя бы одно перо птицы, свет моментально померкнет, а дерзкий смельчак тотчас ослепнет от чёрной зависти.

Имя этой редчайшей птицы – Люмерпа, что означает «светозарная». Она подобна подлинной славе, нетленно живущей в веках. Никто не в силах её умалить или присвоить из зависти.

Переводчик не точно перевёл название птицы. Она не «светозарная», не своим собственным светом светит Люмерпа. Чей же свет она может использовать, и почему никто не может взять у неё хотя бы одно перо?

Мы ждём ваших объяснений в комментариях. 💬

#Теремок_словарик
#Теремок_на_прогулке

Прогулка со словами. ПОТОК

Друзья, на сегодняшней прогулке мы будем наблюдать за разными ТЕЧЕНИЯМИ-ПОТОКАМИ. 

В прошлый раз мы говорили о РУЧЬЕ. Он ТЁК по земле, ТОЛКОВАЛ-разговаривал с нами, отскакивал от преграды потоком брызг, когда НАТЫКАЛСЯ на неё.

Только ли вода умеет ТЕЧЬ? Конечно, нет! Вот подул ветерок и лёгкий поток воздуха коснулся нашего лица. 

Давайте посмотрим вверх. Над нами летают птицы. Раскрыв свои крылья, они поймали воздушный поток. Теперь он легко несёт их в своём ТЕЧЕНИИ. 
А сейчас подставим наше лицо солнечным лучам. Вы заметили, что наши глаза сразу закрылись? Это потому, что яркий поток света может нас ослепить. 

В русском языке есть замечательное слово СВЕТОЧ. Оно означает ИСТОЧНИК света.

Давайте с ними поиграем: вспомним-оживим ИСТОЧНИК ТОЧНЫХ слов и направим его в дружный поток! 

Вы все знаете, как называется место выхода солнца из-за горизонта. Верно, восТОК. А как называется время приближения солнца к горизонту? Правильно, заКАТ. Надеюсь, что вы не забыли о важном правиле русских слов. Помните, что они читаются слева направо и наоборот? ТоК и КаТ именно такие слова. Вот и получается, что ТОК – это движение вверх, а КАТ – это движение вниз. Река КАТИТ свои воды. А ещё река ТЕЧЁТ.   

Вы, как настоящие ЗНАТОКИ, поймайте течение знаков и ответьте, когда река течёт, а когда она катит воды?

А сейчас настало время РАСТЕЧЬСЯ по домам. Потому что наша прогулка закончена. 

М.В.Сергеева, преподаватель русского языка и литературы.    

#Теремок_экспертное_мнение

Зачем нужен летний лагерь?

Классический детский летний лагерь воспринимается сейчас, как пережиток прошлого. Это в корне неверное утверждение. Лагерь и сейчас делает своё важное дело – обеспечивает комплекс социализации. Но не все дети его проходят гладко, успешно. А кто-то боится даже попробовать. 

О том, как подготовить ребенка к лагерю, мы поговорим в другой раз, а теперь давайте посмотрим на лагерь более внимательно.

🔥Лагерь – это возможность ребёнку ненадолго оторваться от маминой юбки, проверить способы поведения, взятые у родителей. Детей, чьи родители легко и спокойно общаются с другими людьми, видно сразу. Они тоже легко идут на контакт. То есть для ребёнка лагерь хорошая возможность проверить родительские способы поведения в кругу вчерашних незнакомцев.

🔥К лагерю можно относиться и как к некоему моменту инициации. Как правило, после лагеря ребёнок приобретает в поведении новые черты. Он возвращается более уверенным в себе, понимает, что такое личная и коллективная ответственность. Особенно, если смена была не развлекательная, а имела конкретные цели.

🔥Из лагеря ребята привозят и новые способы коммуникации с людьми, да, они «обогащаются» не только хорошими знаниями, плохое так же должно пройти проверку временем. Они несут из лагеря в семью нравственные ценности других людей, в надежде, что взрослые помогут им разобраться, что берём, что отпускаем. 

🔥Лагерь – это первые шаги по поиску своей стаи. Люди – существа коллективные, нам невозможно прожить без себе подобных. И лагерь быстро расставляет по местам всех, определяет, кто чего стоит, с кем можно и нужно дружить, в общении с кем нужно подстелить соломку, с кем нужно держать ухо востро. То есть полный комплекс социализации. 

Хотелось бы, чтоб каждый ребёнок хоть раз в жизни побывал в лагере: прикоснулся к собственной душе и раскрыл свои возможности, понял, какие люди ему нужны в друзья, начал принимать собственные взвешенные решения.

Лагерь стихий в Теремке Тайн будет проходить с 11 по 17 июля неподалёку от города Валдай, рядом с озером Русским – сакральным местом нашего народа. Смена короткая, отряды маленькие, тема: знакомство со своей стихией. Чтобы узнать подробности о нашем лагере, надо войти в отдельную группу. ➡️Пишите сюда.

Эксперт А.А.Скиба, психолог-педагог, руководительница Теремка Тайн.

#Теремок_смотрим_вместе

Жёлтый аист. Китайская сказка.
В этом месяце мы начинаем работать с мультфильмами, созданными по сказкам разных народов. В каждом из них создатели сохранили код народа, вот его-то мы и должны поймать и понять. Почему это важно? Дети растут, впитывая в себя всё, что их окружает: и своё, и чужое. Из этого и выстраивается их мировоззрение. Важно научить их различать чужие коды, традиции, установки и брать только то, что укрепит собственный код.

Поговорите с детьми об особенностях китайского народа: что они сделают всегда, что не сделают никогда? Можно вспомнить, например, что письменность в Китае представлена иероглифами, то есть образами. Поэтому китайцам, чтоб понять простую истину, нужно нарисовать картинку. То есть они судят по внешнему виду. А в русском коде о человеке судят не по одёжке, а по делам.

Какие ещё особенности китайского народа видны в этом мультфильме и как они согласуются с нашим кодом?

#Теремок_ответы_на_вопросы

«У меня три сына, и все они разные по характеру. Я считаю, что каждый мужчина – это лидер. Но мой старший сын «плывёт по течению». Как воспитать из него лидера?» Андрей Васильевич Т.

В современном обществе лидерство стало практически синонимом успешности. Из многих «продвинутых» детских учреждений мы слышим призывную фразу «воспитываем лидеров». Но не все способны идти впереди и вести за собой других, это очень трудная задача. В этом нет ничего плохого. Прийти к цели, реализовать свои способности, можно тогда, когда ты нашёл именно своё место в жизни. Не стоит навязывать ребёнку руководящую роль, если он хорошо чувствует себя и «в тени». Самое главное – чтобы он умел ладить с собой и другими, стал счастливым.

К сожалению, сегодня часто путают лидерство и превосходство. Давайте разберёмся, кто же такой лидер.

Лидер – это не про соревновательность и не про стремление во всём и всегда «быть впереди планеты всей». Лидер – это, прежде всего, тот, кто способен вести за собой людей, за кем признаётся право и ответственность принимать решение в значимых для группы ситуациях. Как правило, лидера не назначают, он проявляется благодаря своим личным качествам.

Если у ребёнка с детства задатки лидера, то важно научить его видеть чужие и личные границы, не нарушать их, воспитать качество уважения и ответственности, умение принимать мудрую критику без обид. Чтобы воспитать лидера, необходимо, чтоб он умел дружить и в дружбе брал свою часть ответственности.

Главное взрослым помнить, что лидер воспитывается собственным примером. Если вы проходите мимо чужой беды, имеете мало друзей или кого-то всё время критикуете, то и настоящего лидера вы воспитать не сможете. Кстати, в многодетной семье лидера воспитать легче, если правильно делегировать детям полномочия, привлекая их к решению посильных задач. Например, в споре всегда прислушиваются к мнению старшего брата, потому что он старший и несёт ответственность перед отцом за всех.

🔔Мы можем вам летом немного помочь в воспитании лидерских качеств у мальчишек и девчонок. В Валдайском лагере каждый ребёнок сможет взять на себя часть ответственности за отряд и привести к победе. Во время отдыха в лагере дети узнают свою стихию и её сильные и слабые стороны. Чтобы попасть в чат, где можно обсудить все вопросы, напишите сюда.

Л.В.Лёвкина, вожатая Теремка Тайн.

#Теремок_народная_мудрость

Где строить дом: приметы про вешние воды и другие природы

Здравствуйте, друзья! Мы уже рассказывали вам, что одна примета – это всего лишь одна «метка» в чистом поле. А вот по многим-многим приметам, как по вешкам-маякам, можно выстроить маршрут развития событий и предсказать будущее. К примеру, рассчитать, хорошо ли будет на каком-то месте новый дом стоять. И сегодня мы с вами поучимся этому.

В народе говорят: если во время весенней капели в каком-то месте много воды собирается и ручьи текут, то здесь дом ставить нельзя. Считается, что там, где вода прокладывает свой путь к недрам земли, постройка будет непрочной. А почему так?

Дело в том, что это место удобно для воды. То есть, где-то неглубоко залегают подземные воды и в этом месте всегда будет сыро. Значит, ничего хорошего для нового дома здесь не предвидится – фундамент будет разрушаться, сруб – гнить, в подполе – вода стоять. И воздух будет плохой, самый «подходящий» для развития разных болезней.

Наши предки хорошо знали, что в правильно выбранном месте дом триста лет простоит. Принимали в расчёт не только водную стихию, а ещё:

☁️ Воздушную. Например, откуда дует сильный и холодный ветер – это наветренная сторона, там стену лучше глухой делать или посадить деревья. А та сторона, на которую ветер не дует – это подветренная, там можно сделать открытую веранду и вход.

🔥 Огненную. В первую очередь это, конечно, про солнце. Где его больше – на ту сторону можно окна прорезать. В старину в народе говорили – «окна на лето» смотрят.

⛰ Земную. Всегда учитывали весь пейзаж и рельеф местности, например, есть ли рядом горы или леса, которые защищают от северного ветра. Обязательно смотрели, какой состав самой земли – крепко ли фундамент встанет, не поведёт ли его на песке или глине.

Так в старину и ставили дома, учитывая все приметы и все особенности места. Примечательно, что в разных областях нашей огромной Родины есть свой набор примет: где-то на сыром месте конский щавель растёт, а где-то – жуки-жужелицы заводятся.

Получается, не зная родной земли – будущее предсказать невозможно! Вот такую несложную, но важную тайну открыла нам сегодня народная мудрость.

Нам интересно, а как в ваших краях летом в сухую погоду можно понять, что место сырое и для строительства не подойдёт? Поделитесь с нами вашими идеями!

О.И. Брусникина

#Теремок_книги

Книга «Город Мастеров»

Когда мы хотим почитать хорошую книгу ребёнку, то ищем в книжном магазине достойное издание. Обращаем внимание на иллюстрации, содержание, смотрим, кто автор, насколько интересно будет или какую пользу принесёт эта книга.

В Теремке тайн мы часто советуем, что почитать детям. Но немногие знают, что у нас есть и собственные замечательные произведения, которые созданы по самым высоким стандартам, предъявляемым к детской литературе.

Сегодня мы вам представим замечательный сборник рассказов «Город Мастеров». Создан он коллективом авторов, каждый из которых взялся приоткрыть тайну одной профессии. Но не той, которая просто есть в современном мире, а такой, которая помогает продолжать жизнь на земле.

То есть если вдруг исчезнет электричество, супермаркеты или другие «блага цивилизации», эти умения помогут жить на нашей матушке-земле.

Книга очень добрая, герои в рассказах – ребятишки, которые помогают жителям своего города готовиться к общему празднику. Какому – узнаете, если возьметесь читать, но это не новый год.

В конце каждого рассказа есть мастер-класс, когда дети 6-9 лет под присмотром взрослых могут стать немного пекарем, рыбаком или портным.

Дети постарше легко смогут придумать себе задачу посложнее, им это по силам. Сами рассказы довольно большие, и помогают развивать концентрацию и внимание, удерживать в памяти разные детали и наблюдать, делать выводы. Наш «инструмент» против клипового мышления и 20-секундного сосредоточения! Картинки рисовали живыми красками дети и взрослые, а не популярный искусственный интеллект.

Ценность книги и как подарка подрастающему ребенку очень велика. Ведь раньше посвящение в ремесло означало – ты такой же, как все, ты большой, ты значим и дорог семье и миру вокруг! Может быть, стоит вернуть этот смысл в наши дома?

Приобрести книгу можно здесь.
https://litprosvet.ru/shop#!/tproduct/184935577-1623754322633

#Теремок_говорят_стихии

✨Космос и стихия воздуха✨

В этом месяце стихии расскажут нам о том, как они помогли отправиться человеку в космос. Все мы знаем, что первым космонавтом был наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. Но чтобы совершился этот полёт, потребовалась работа очень многих людей. У каждого из них была своя профессия, и каждому помогала своя стихия.

Стихия воздуха помогает мечтать. А самые профессиональные мечтатели – писатели-фантасты. Когда ещё даже не изобрели самолёт, они уже сочиняли про космические полёты. В своих произведениях одни писатели мечтали построить огромную пушку и отправиться в космос на пушечном ядре. Другие фантасты сочиняли, как можно покорить космос на большом-большом воздушном шаре. 

С тех пор сделано уже много открытий, построены настоящие космические корабли. Но и сейчас человек ещё не может улететь далеко от земли. Потому современным писателям тоже остаётся только фантазировать, как живут инопланетяне за сотни световых лет от нас или что будет, если космический корабль провалится в чёрную дыру.

А ещё стихия воздуха помогает видеть. Самые профессиональные наблюдатели за космосом – астрономы. С незапамятных времён учёные люди следили за движением звёзд и искали способы, как можно лучше рассмотреть небо. Так однажды изобрели телескоп. А когда учёные-астрономы стали смотреть в телескоп, они разглядели и планеты, и спутники у них, и даже кольца Сатурна. 

Современные астрономы «смотрят» уже в космические и радиотелескопы. Однако по-настоящему увидеть в них ничего нельзя, ведь радиоволны невидимы для человеческого глаза, а космические телескопы летают за сотни километров на орбите. Тогда учёные тоже «включают фантазию» и рисуют картины космоса, как будто видят его.

Но самые подходящие люди стихии воздуха для космических полётов, конечно же, лётчики! Ведь они умеют управлять летательными аппаратами и делают это ближе всего к космическому пространству. Лётчики много тренируются, занимаются спортом, за их здоровьем специально следят врачи. Военные лётчики обучены дисциплине, соблюдают распорядок дня, выполняют приказы, а если надо, и сами могут командовать. 

Но даёт стихия воздуха лётчикам и капельку ветреного безрассудства и авантюризма, мальчишеского задора и упрямства, веры в мечту и лёгкости жизни. Таким мы и запомнили Юрия Гагарина, русского человека, открывшего всему миру двери в космос своим знаменитым «Поехали!»

А какие ещё космические профессии стихии воздуха знаете вы, напишите об этом в комментариях?☁️

Д. А. Емелин, специальный корреспондент Теремка Тайн

Уважаемые друзья!
Скоро майские праздники и надо провести их так, чтобы было приятно вспомнить.
А мы рады предложить вам писательские очный курс. Он посвящён герою произведения. Там столько тонкостей! Но зато картонный человечек сразу обретет право на существование.
Подробности здесь:
https://legkopishi.ru/

#Теремок_притчи

Леонардо да Винчи. Василиск.

В этом месяце наши притчи расскажут о различных мифических животных. А в авторы мы возьмём Леонардо да Винчи. Этот мастер известен своими гениальными изобретениями, которые он готовил для карнавала. Мифические персонажи появились в притчах не просто так. Они должны были украсить весеннее праздничное шествие. А мудрость каждой притчи вы будете искать всей семьёй. Удачи!

В далёкие времена на севере Африки произрастали пышные леса, богатые зверем и птицей, а полноводные реки кишели рыбой.

Но однажды в тех краях объявилось страшное чудовище: полуптица-полузмея по прозванью Василиск. Над его безобразной головой возвышался колючий плавник, который горбом шёл по спине и переходил в длинный хвост. У него были перепончатые крылья, как у летучих мышей.

Все животные, большие и малые, пришли в ужас от такого соседства, ибо даже взгляд чудовища источал яд. Стоило Василиску взглянуть на слона или ястреба, как те падали замертво, пораженные ядовитым взглядом, от которого не было никакого спасения.

Среди животных начался повальный мор. Оставшиеся в живых звери и птицы решили бежать без оглядки из этих гиблых мест. Воспользовавшись ночной тьмой, они разом покинули родные норы и насиженные гнёзда.

На следующее утро Василиск отправился на охоту. Но сколько ни рыскал по лесам, никого там не обнаружил. Вне себя от ярости Василиск обратил свой губительный взгляд на деревья, и те тотчас высохли и погибли.

Тогда Василиск стал метать взгляды на землю и камни, трава сгорала, а камни крошились в песок. Он бросил последние желчные взгляды на реки, и они обмелели и исчезли с лица земли.

Так когда-то цветущий край был превращён в бесплодную пустыню.

Притчи – это тропки-пути к какой-то мудрости. А о чём вам может рассказать эта притча, по какому пути предлагает пройти?

#Теремок_словарик
#Теремок_на_прогулке

Прогулка со словами. РУЧЕЙ

Друзья, начался удивительный весенний месяц апрель! АПРЕЛЬ – НА ДВОРЕ КАПЕЛЬ. Нам всем известна эта поговорка. Почему так говорят?  Второй месяц весны самый водный, заливной. Теперь обувайте сапожки – мы отправляемся на прогулку, посмотреть на РУЧЬИ, послушать их ЖУРЧАНИЕ.

Посмотрите, ручьи и РУЧЕЙКИ бегут повсюду: по просевшему снегу, по земле, по камешкам, стекают с крыш. Куда же они направляются?

Извилистыми, длинными РУКАВАМИ-РУШНИКАМИ они бегут и сливаются друг с другом, с РУСЛАМИ речушек, речек и рек. И каждая из РЕЧЕК по-своему ведёт РЕЧЬ. Говорят РЕЧЕНЬКИ ласковым журчанием, а бывает, что УРЧАТ да РОКОЧУТ.

Интересно, о чём они рассказывают? Может, все эти ручьи нам РЕКУТ, как они зимовали? Будто бы дают УРОК о превращении твёрдого льда в быстрый поток. Этот поток бывает таким сильным, что может РАЗРУШИТЬ целую плотину или некрепкий мост. А может так разлиться вширь, что становится похожим на МОРЕ.

Помните стихотворение А.Н. Некрасова «Дед Мазай и зайцы»? Талые воды настолько быстро затопили РОЩУ, что зайцы не успели убежать и укрыться в безопасном месте. И только доброе сердце дедушки Мазая спасло этих зверьков. 

Но в парке, где мы гуляем, РУЧАЮСЬ вам, друзья, РУЧЕЙКИ в море не превратятся. А весело поиграть мы с ними можем. Например, запустить кораблики. Вы умеете их делать?  Тогда, давайте сделаем выставку апрельских корабликов для ручейков! Вышлите фото ваших поделок, мы будем ждать.

А теперь пришло время вернуться с прогулки домой. Да не забудьте по возвращению вычистить, просушить ваши сапожки!

М.В.Сергеева, преподаватель русского языка и литературы.

#Теремок_экспертное_мнение

Прокачка лидерства. Личное или коллективное лидерство – что важнее?

Сегодня очень много говорят о том, что для успешной жизни необходимо прокачивать лидерство с самого раннего детства. Ведь наша жизнь – сплошная борьба и ребёнок должен научиться выходить с победой из любых состязаний. Но действительно ли это так или важнее научиться быть частью коллектива и вместе достигать успеха?

К сожалению, когда идёт усиленный акцент на сравнении детей и ориентирование их на «вечное» первое место, это приводит или к завышенной самооценке и желанию быть всегда в «центре внимания» или страхам сделать ошибку и не оправдать ожидания родителей. А это в свою очередь может приводить к неврозам и разладам в детском коллективе, где каждый хочет быть лидером. Несколько повторных неудач могут и вовсе привести к тому, что ребёнок будет сразу бросать трудное занятие, и его уже никакими силами не заставишь снова за него взяться.

Как же быть? В русской культуре идея личного успеха никогда не была главенствующей. Слово «карьерист» и сейчас имеет отрицательный оттенок. Несмотря на повсеместное поощрение индивидуализма, в обществе сохранилось стремление к объединению, причем у молодёжи эта тяга выражена даже больше. Ведь это заложено в нашем культурном коде.

В Теремке Тайн для нас важно, чтобы ребята чувствовали себя частью команды, не боялись ошибиться, смело выдвигали версии, самостоятельно открывали тайны, и конечно, поддерживали друг друга в поиске ответов даже на самые не простые вопросы урока.

Личное лидерство формируется и проявляется в командной работе, и на уроках каждый может попробовать себя в этой роли. Общим при этом всегда остаётся одно – результат деятельности всего коллектива. Каждый на уроке может поделиться хорошим настроением, фантазией, смелостью нестандартного решения, знаниями, открытиями, где важен успех вместе с другими и ради других.

Детям с ярко выраженными задатками лидера, в первую очередь, необходимо научиться коллективному лидерству и расширить представление категории «моё». Одно дело, когда видишь в других соперников, с которыми надо бороться за превосходство, а другое дело, когда проявляя свои лучшие качества, помогаешь своим товарищам. Жизнь наша — не борьба, а сотворчество, и наши личные качества формируются через взаимодействие нашего «я» с другими и с окружающей нас средой.

На наш взгляд, важнее всего помочь детям быть собой, раскрыть свои таланты и способности, свой потенциал, научить их учиться, дружить, быть частью команды, именно в такой среде раскрывается со временем и настоящее личное лидерство, которое начинается с ответственности за вклад в общее дело и в общий результат.

Эксперт Н.В. Лёвкина – педагог Теремка Тайн

#Теремок_смотрим_вместе

Оранжевое горлышко

Март – мамин месяц. И мы не могли не предложить вам один из самых лучших мультфильмов про маму – Оранжевое горлышко.

Главный смысл мультфильма заключён в том, что чужих детей не бывает. Мы, жители больших городов, забыли про это. А тем не менее правило это входит в русский код. Вообще, в этом мультфильме таких кодов скрыто несколько. Поэтому задание для взрослых – найдите их и покажите ребёнку, обратите на них внимание.

А для деток, которые уже в течении года исследуют тайны стихий задача более простая – найдите, как в мультфильме проявляют себя стихии. Где огонь искрит, где жалит, где затухает. Где вода собирается капельками, течёт по истории. Как воздух помогает героям в нелёгком выборе. И как их защищает земля.

Ну и задача для тех, кто любит раскладывать всё по полочкам. Попробуйте найти все времена суток в этом мультфильме.
Удачной охоты!

#Теремок_ответы_на_вопросы

«Здравствуйте! У нас есть такая проблема: ребёнку не нравится учиться. В школе ещё как-то занимается, учит уроки «как все», а вот после уроков просто беда! Ничто не интересно, не нравится, занятия, подходящие ему по способностям или увлечениям более ранним – отрицает или игнорирует. Я-то понимаю, зачем это надо, а как донести до ребёнка?» С уважением, Алексей Викторович Д
.

Вот такой вопрос может рано или поздно возникнуть в любой семье. А почему так? Есть три причины отрицания дополнительных занятий или развивающих кружков ребёнком.

✔️Время и возраст. Во всяком возрасте ребёнок по-разному относится к своему свободному времени. Малыши его не любят, сами себе организовать не могут, и часто согласны с тем, что предлагают родители. Или же мудрые мамы и папы подбирают малышам деятельность по его стихии: фантазёры рисую, поют и занимаются сказками, почемучки исследуют окружающий мир или иностранный язык. Всем найдётся дело, и футболистам, и скалолазам.

Младшие школьники готовы продолжать свою деятельность, или добавить в своё расписание что-то, что есть у новых друзей-одноклассников.

А вот подростки хотят время для себя. «Позависать, потусить, погулять, послушать музыку» - бесполезное время… Но это не так! Это очень важный ресурс для нормального физического роста и развития всех психических процессов. Так что – уступаем, даём детям это время.

✅ Ценность для будущего. Малыши над этим не задумываются, и у них главный стимул «весело, интересно». Подросток отрицает всё, в чём не видит ценности или смысла. Как быть? Вести задушевные разговоры про его планы на будущее и постепенно вычленять, что для реализации этого будущего нужно знать и уметь, и когда этому можно научиться. Тогда, чтобы стать пожарным, мальчик всё-таки не забросит спорт, а также пойдёт на курсы по правилам дорожного движения (машиной управлять непросто!)

✔️ Авторитетное мнение. Родители малыша, младшего школьника или подростка имеют разную степень близости и свои границы. Кто в авторитетах у подростка? О чём сообщает субкультура? Все хотят петь рок, рисовать аниме, танцевать стрип-пол? Как в эту субкультуру вписан ваш ребёнок, нужно знать. Ведь если он нашёл место в своей стае, ему точно есть чем заняться после уроков! Если вы понимаете важность занятий, то учитесь договариваться с подростком.

Т.Ю.Голякевич, ведущий специалист Теремка тайн

В каждом человеке бушуют все стихии. Какие-то ему помогают, какие-то мешают. Но есть одна стихия, на которую он опирается в своих действиях.

Эта стихия с ним с детства, она и отвечает за то, какой путь он позже выберет:

путь творца – этому помогает воздух,

дорога учёного – без помощи воды не обойтись,

будет ли он бережно хранить мир или активно его преобразовывать – за это отвечают земля и огонь.

Надо ли заранее знать, на что ты способен? Желательно, что знать свою опору, чтоб выстроить свой путь, чтоб усилить и сделать своими помощниками и другие стихии.

Поэтому мы решили в этом году провести лагерь в сакральном месте. Месте, где бушуют и проявляют себя все стихии. Месте, которое берегли хранители истоков – русские.

В этом году планируется четыре отряда по четыре человека. На каждый отряд - один вожатый. Живём в палатках, готовим сами, возможно, попробуем добыть еду самостоятельно.

Перезагрузка?

Нет, дополнительный ресурс. Ждём ребят от девяти лет. Для обсуждения деталей, надо войти в отдельную группу. Напишите в комментариях о своём желании отправить
ребёнка в лагерь, и мы добавим вас в эту группу.

С уважением А.А.Скиба

#Теремок_народная_мудрость

Здравствуйте, друзья! Конец марта-месяца, время подводить итоги! Масленицу отгуляли, Весну-красну встретили, а льдом успели запастись? Сегодня поговорим об этом важном деле.

В народе говорят: «Пора холод запасать – март на дворе». Вот такая пословица-загадка: что за холод, как его можно запасать и почему самая пора в марте наступает?

Одной из важных забот, которые стояли перед нашими прабабками, была такая: как сохранить еду летом. Например, молоко. Ведь коров-кормилиц держали в каждом дворе. Паслись они целыми днями на изумрудных пастбищах да под волшебные мелодии дудочки мальчишки-пастуха. В таких жизнерадостных условиях и молока было – залейся. А на селе было принято излишки продукции продавать в город. Только вот как молоко до города сохранить, ведь по жаре и зною утреннее молоко к полудню скиснет? Значит, нужно его охладить.

А где посреди лета холод взять? Один из способов – из ледника. Но это дело загодя делалось, в конце зимы или ранней весной. Тогда собирались мужики и парни села на реку лёд рубить. Потом развозили его по дворам, складывали в специальные помещения или в ямы. Укрывали сверху толстой шубой из соломы. Вот летом и пользовались этим «запасённым холодом».

В каждой местности были свои способы заготовки льда и построения хранилищ для него. Всё зависит от природных особенностей. Например, на болотах ледник в яме не сделать – затопит. А в степи может и речки рядом не быть – тогда лёд надо самому суметь наморозить.

Осталось отгадать только, почему заготовкой льда занимались в марте. И вот почему. К концу зимы все морозы, которые могли «натворить» холода, заканчиваются. Толще лёд уже не будет, больше снега уже не нападает. Да и природа в марте сама помогает! Солнечные дни и морозные ночи делают лёд хрупким. А усиливающееся от вешних вод течение реки ломает ледяной панцирь изнутри.

Вот такая простая народная мудрость помогала селянам не забыть на лето холодом запастить.

Друзья, представьте, что вы приехали на лето в село. А холодильник у вас сломался, да и старинного ледника тоже нету. Как будете справляться, где ещё можно холод найти?

О.И. Брусникина

#Теремок_говорят_стихии

В этом месяце стихии расскажут нам о том, как они проявляются в женщинах. В каждом из нас присутствуют все четыре стихии. Однако в разном возрасте и в разных ситуациях ведущей может стать одна из них.

Проявление в женщине стихии огня

Стихия огня – верный друг и помощник нашим женщинам в делах домашних. Ведь женщина по природе своей и по русской традиции является хранительницей семейного очага. Бережёт она тепло телесное в доме – печь зимой натопит, да обед на стол с пылу с жару подаст. Следит она и за душевным теплом, чтобы не ругались и не обижались домочадцы друг на друга. Потому в ответ все любят хозяюшку, уважают, да во всём помогают ей!

Однако стихия огня помогает женщине не только с заботами справиться. Может она и праздник с огоньком сделать, придумать для всех конкурсы зажигательные. А может песню задушевную спеть или увлечь в стремительном танце. Вот были гости всё тихие и спокойные, а развеселились и ох, как отжигают на празднике! А бывает и наоборот – выходной, а разошлись все по комнатам и никакой жизни в доме. Тишина, как будто все вымерли! Тут уж сама хозяюшка может вспыхнуть да начать метать молнии. Эх, достанется жару бездельникам! Вмиг для каждого занятие отыщется!

Современные наши женщины уж давно занимаются не одними делами домашними. Им стихия огня помогает с работою, даёт энергию для занятий спортом и активного отдыха. Часто городские женщины выходят в начальники, в этой должности им приходится и с мужчинами соперничать, побеждать на чужой территории.

Очень многие наши женщины помогают сейчас фронту: кто плетёт сети защитные, кто делает свечи окопные, кто помогает бойцам с медициною, кто собирает им средства на технику. Но больше всего греет воинов чувство заботы, ждут их дома, любят, верят и надеются вновь на встречу. А с крепким тылом и в бой не страшно идти, да и без победы возвращаться совестно!

☁️А какие ещё проявления стихии огня в женщинах знаете вы, напишите об этом в комментариях?

Д.А. Емелин, специальный корреспондент Теремка Тайн

#Теремок_притчи

В месяце марте все притчи в Теремке посвящены мамам. Наша сегодняшняя притча поделится с вами новой материнской тайной. Прочитайте её вместе с детьми и отгадайте ГЛАВНУЮ тайну всех мам.

Почему Бог создал матерей

Мальчик-сирота плакал, шагая по тропинке через поле. Он не знал, куда идет. Стемнело, мальчик смотрел на звезды, и грудь его разрывалась от рыданий:

— Мне говорили, что Бог любит всех. Но обо мне Бог забыл. Наверное, Он не может успеть повсюду?!

Вдруг одна звездочка покатилась вниз и превратилась в сверкающего ангела. Ангел мягко приземлился возле мальчика.

— Ты заберешь меня на небо? — спросил мальчик.

— Нет, я прилетел сказать тебе, что Бог создал матерей, чтобы успеть повсюду, — ответил ангел.

— У меня нет мамы, — снова заплакал сирота.

Ангел взял мальчика за руку и повел его к темнеющему вдалеке лесу. На окраине леса стоял дом лесника, в окне горел свет. Ангел открыл дверь и велел мальчику:

— Иди туда.

Сирота робко вошел. Семья сидела за столом и ужинала.

— Ты откуда взялся? — удивился лесник.

— Меня привел ангел, — прошептал мальчик и оглянулся. Рядом никого не было.

— Ангелы уже послали нам троих детей, а теперь еще четвертого, — улыбнулась женщина.

Она усадила сироту за стол и дала ему кусок пирога.

— Вы моя мама? — робко спросил мальчик.

Женщина погладила мальчика и ласково произнесла:

— Конечно, у всех детей должна быть мама, чтобы их любить.

📣P.S. Для мам малышей у нас есть специальная книжка: Колыбельная. В ней и картинки нарисованы верно, и полочки расположены правильно, так что можно легко запомнить животных-стражей по порядку. Заказать её можно на сайте

#Теремок_прогулка     #Теремок_словарик    
                                         
Здравствуйте, друзья! Пришло время для нашей новой прогулки. На этот раз мы будем искать следы.

Прогулка со словами. СЛЕД

Приветствую всех любознательных и наблюдательных ребят на нашей прогулке. В этот раз мы пойдём по СЛЕДАМ, как настоящие СЛЕДОПЫТЫ. В парке много разных следов.  Вот, например, птичьи лапки. По ним можно определить, какая птичка побывала на этом месте.

Следы может оставить даже ветер. Посмотрите на землю – сколько разных веток и веточек разбросано по земле. Чья это работа? Конечно, ветра! Это он налетел и обломал их, НАСЛЕДИЛ-раскидал по всему парку. А если пойдёт дождь, то каждая капелька на дорожке оставит мокрые точечки-СЛЕДОЧКИ, которые соберутся в лужи.

Вот под деревом лежат чешуйки от шишки. Интересно, как они сюда попали? Может, дятел шишку шелушил, а, может, и белка. Нам надо осмотреться и провести СЛЕДСТВИЕ. Смотрите, рядом со стволом дерева, на влажной земле СЛЕДЫ беличьих лапок. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, здесь угощался маленький рыжий зверёк.

Вот следы человека, а сбоку рядом от них СЛЕДУЮТ отпечатки лап собаки. Собака верно СЛУЖИТ человеку. Например, на охоте помогает ВЫСЛЕЖИВАТЬ следы других зверей, а на государственной границе ПРЕСЛЕДУЕТ врагов-нарушителей.

О разных звериных следах для вас, друзья, написаны интересные рассказы замечательными писателями Е.А. Пермяком, В.В. Бианки, М.Д. Зверевым, М.М. Пришвиным. Их произведения составляют ценное НАСЛЕДСТВО для читателей-НАСЛЕДНИКОВ. Обязательно прочитайте эти рассказы, они откроют для вас удивительные тайны разных знаков-следов природы.

А теперь мы дружно ПРОСЛЕДУЕМ домой, потому что наша прогулка закончена. Какие рассказы про следы вы уже читали, какие вам понравились, что удивительного вы узнали?

Сможете провести своё следствие и узнать, кто оставил следы на картинке? Ждём ваших ответов. До новой встречи!

М.В.Сергеева, преподаватель русского языка и литературы

#Теремок_экспертное_мнение

Что же мешает, а что помогает детям заниматься?

Сегодня мы поговорим о домашних заданиях. Как же по-разному делают их дети! Одни тянут с домашним заданием до поздней ночи, другие непременно ждут родителей, третьи сделали быстро и тут же обо всём забыли. Всего не предусмотришь. Причём дети одной семьи часто к занятиям относятся по-разному.

Чаще всего одним из таких факторов являетесь вы, уважаемые родители. Каким образом? Вы можете помочь ребёнку, а можете помешать.

Помогаете, когда учите детей самостоятельности, не изолируя себя от них.
Мешаете, когда отпускаете дело с домашними заданиями на самотёк.

Где находитесь вы, когда ваш ребёнок делает домашнее задание? На кухне, у компьютера, гуляете с малышом и всё в том же духе. Он изолирован от вас. То есть, отправили старшего в его комнату, чтоб, как вам кажется, не мешать ему сосредоточится, а на деле получается – чтоб он не мешал вам своими вопросами.

Первый шаг навстречу к самостоятельности, как ни странно, заключается в том, чтобы приблизить к себе делающего уроки ребёнка. Вы на кухне – он рядом. Он видит, как вы сосредоточились на своём деле, поэтому сосредотачивается на своём. Или вы на компьютере, решаете вопросы удалённой работы, ребёнок рядом. Он видит, как работаете вы, и старается стать таким же. Если у ребёнка возникает вопрос по своему заданию, вы не сможете ему сразу ответить: суп перевариться или не можете прервать беседу с коллегой. Так что ребёнок, пока ждёт вас, всё решит сам. Если не решит, значит, действительно, не понимает и нужно объяснение.

Прогулка с малышом может стать замечательным делом и для занятий со старшим ребёнком. Разобрать правила, тему домашнего устного задания, выучить стих – на прогулке это сделать легко. И важно передать ребёнку лёгкое и спокойное отношение к домашнему заданию. Ведь учителя не хотят превращать дом во вторую школу, поэтому часто задают лишь повторить пройденное. Лишние сложности, ругань за оценки дома ничего хорошего не дают ни вам, ни ребёнку, ни школе.

А как быть, если вы работаете в то время, когда ребёнок делает уроки? Здесь есть тоже своя хитрость. Если ребёнок будет знать, что с возвращением мамы его ждёт интересное занятие, то уроки будут сделаны быстро. Правда, если вы до этого так не делали, будьте готовы к тому, что пройдёт немало времени, пока ребёнок начнёт ценить ваши совместные вечера. И здесь есть жёсткое правило: никаких поблажек! Интересные вечерние дела не произойдут, если уроки не сделаны вовремя.

✅ Так постепенно ребёнок будет учится самостоятельности на вашем примере. А чтобы усилить самостоятельность, есть летние лагеря, где нет мамы, но есть различные активности. Например, стихийный лагерь Теремка Тайн на Валдае. Много интересных дел, разумной свободы и нужного уровня самостоятельности.

➡️Записаться можно здесь

Эксперт А.А.Скиба, психолог-педагог, руководительница Теремка Тайн.

#Теремок_смотрим_вместе

Этот год в Теремке Тайн посвящён стихиям. Мы много говорим о них на занятиях, рассказываем в статьях. Поэтому рубрика «смотрим вместе» добавляет всем нам стихийности. Мы смотрим мультфильм или детский фильм (не забываем, что наш канал всё-таки для детей) и ищем в них стихии, хотя – иногда находим и какие-то ещё тайны.

Сегодня предлагаем вам посмотреть корейскую сказку «Чепоги». Чем же она нас привлекла, что мы так от души вам её советуем? Да тайны в ней самые драгоценные, семейные. И разгадывать вместе их будет очень интересно!

Сказка нарисована в восточном стиле, и вызовет у ребёнка немало вопросов, тем лучше! Вместе вы узнаете много новых слов, названия разных предметов. А ещё сказка вызывает разные эмоции, о которых тоже уместно поговорить. «Какой Ким? Как он себя ведёт, почему так? А что он чувствует, и как ты это понимаешь?» Между прочим, такие вопросы полезны не только тогда, когда смотрите или слушаете сказку, но и вообще в жизни. Ведь наука человеческих отношений не так проста. Хотя в сказке есть ответ и на этот вопрос.

До начала мультфильма предложите детям понаблюдать, какие стихии встречаются в мультике, и как они себя тут проявляют. А после просмотра спросите, где же проявилась стихия воды? А в чём тут царит земля?

Удачной охоты!

#Теремок_ответы_на_вопросы

Здравствуйте! Моей дочери скоро два года, и я уже давно стараюсь развлекать её не только играми да игрушками, прогулками или простыми потешками да сказками. Я ищу книги, мультфильмы и кино на будущее. Вот только как понять, что это не навредит ребёнку? Как составить список?
С уважением, Галина Г.

Такие вопросы от родителей мы слышим достаточно часто. Особенно актуальны они в наше время, когда пространство вокруг предоставляет и даже навязывает широкий выбор как печатной, так и аудио или видеопродукции. На что обратить внимание, чтобы не навредить?

🌺 В печатной продукции в первую очередь смотрим на содержание книги, обращаем внимание на героя и то, что с ним происходит, как и чему он научится, каким станет в конце. И оцениваем, совпадает ли это с теми ценностями, что мы закладываем в ребенка (их обязательно нужно закладывать именно вам и дома, в семье, никто другой это не сделает). Второй момент – оцениваем обложку и иллюстрации. Тот образ, что передал художник, будет восприниматься как базовый, и он не должен противоречить с действительностью или подменять одно другим. Например, одетые животные – очеловечиваются, а это влияет на психику.

🌺 В аудиосказках или спектаклях маркеры примерно те же. Сначала содержание и смыслы, согласны ли с этим наши гены, коды и не осудят ли нас деды-прадеды за то, что услышит ребёнок. А во вторую очередь – то, как передаётся содержание голосом, помогает или мешает строить образный ряд и представлять героев (то самое чтение по ролям, обязательное раньше умение для учеников с 1-2 класса) Вам нравится всё – даём детям, нет – ищем дальше. Включение классической музыки в аудиосказку очень приветствуется!

🌺 Мультфильмы в современном мире не проблема, а возможность определиться, за чем именно будет следовать ребенок. Следить за быстрой сменой ярких картинок? Он может следить за сюжетом и очеловеченными героями-животными, изучать какую-то науку, попадёт в приключение или просто оставит наконец нас в покое… Огромный выбор, и уже в нём прошиты коды. Что вы ищете? Что ценно именно вам? Уместно ли малышам показывать мультфильмы длительностью 45-60 минут, и даже больше? Вы и сами это знаете. Главное: картинка – звуки – скорость смены кадров – смыслы должны быть на хорошем уровне. Мы в Теремке Тайн приводим вам примеры таких мультфильмов, и даже показываем, как «читать коды» природы в них.

🌺 Фильмы дети смотрят уже в старшем дошкольном возрасте. Советские фильмы-сказки с настоящими артистами в костюмах заменяют поход в театр (но лучше туда всё-таки попадать вживую). Они приобщают к уроку сказки, но показывают и игру, и музыку, и весь сюжет разложен по полочкам так, что мышление переключается на 12-ричный лад. Современные фильмы проверяйте сами, всё по тем же параметрам.
Важно, что любой аудио или видеосюжет хранится в памяти навсегда. Становится одной из моделей для выбора поведения в нужной ситуации. Песня, сказка, мультик равны сценарию судьбы. Пусть вашим детям достанутся самые красивые и добрые, сильные и справедливые истории!

Т.Ю.Голякевич, ведущий специалист Теремка тайн

#Теремок_народная_мудрость

На Сороки день с ночью меряется,
зима кончается, весна начинается

Здравствуйте, друзья! В прошлый раз мы рассказали вам о Масленичной неделе, она как раз подходит к концу. А что же дальше?

В старину проводы зимы заканчивались празднованием Дня весеннего равноденствия, последним днём Масленицы. А после этого начиналась встреча весны.

Весёлые гуляния открывал большой и радостный праздник – Сороки, который по нынешним временам приходится приблизительно на 22 марта. Как раз про него говорят в народе: «На Сороки день с ночью меряется». Про то, что после Равноденствия день окреп и стал длиннее ночи, потому и меряется – это понятно. А вот почему праздник называется Сороками?

Считалось, что с этого дня начинают возвращаться из тёплых стран сорок разных видов птиц. Пернатые гонцы Весны-Красны приносят на своих крыльях и хвостах солнечное Лето в родные края. И каждая птица свой черёд знает, свой срок! Первыми весной прилетают птицы, которые улетели последними осенью. А самые теплолюбивые и «нежные», которые улетели раньше всех зимовать, возвращаются позже всех. Так устроено в природе для того, чтобы все могли прокормиться.

На Сороки селяне особенно ждали прилёта жаворонка, который считается символом весны. Не спроста эта птаха носит такое звонкое имя! Жаворонка сложно разглядеть в небе, поэтому чаще всего мы узнаём, что он там летает, когда слышим его весёлые трели, разливающиеся по всей округе. Ведь жаворонок всегда летает очень высоко – там, где самый жар солнца. И вверх поднимается он кругами – вот и воронок получается! Поэтому по-другому праздник Сороки ещё называют Жаворонками.

Чтобы жаворонки поскорее прилетели и принесли с собой Весну, им всем миром старались помочь. Пели специальные песни-заклички или веснянки, водили хороводы, играли в игры и пекли вкусное угощение из теста в форме птичек.

Жизнь на селе – это жизнь на земле. И каждый праздник – это метка, обозначающая какое-то важное событие, связанное с трудом на земле. Так, с праздника Сороки селяне начинали отсчёт времени, когда первый плуг сможет коснуться новой пашни. И срок этот выходил, когда все сорок птиц возвращались на Родину.

Поздравляем вас с наступающими Сороками-Жаворонками, друзья! Помогите весне прийти поскорее: испеките птичек-жаворонков или спойте мартовскому ветру задорную веснянку собственного сочинения.

О.И. Брусникина

#Теремок_говорят_стихии

В этом месяце стихии расскажут нам о том, как они проявляются в женщинах. В каждом из нас присутствуют все четыре стихии. Однако в разном возрасте и в разных ситуациях ведущей может стать одна из них.

Проявление в женщине стихии воздуха

Стихия воздуха проявляется у женщин, когда им требуется совершить обыкновенное чудо в домашних условиях. Милые наши волшебницы всегда смогут приготовить что-то необычное из стандартного набора продуктов, и это будет – пальчики оближешь! Наши любимые мамочки на просьбу рассказать перед сном сказку про червячка или пингвинёнка, если не знают такой, то сами смогут её придумать, да ещё с ребёнком вместе. А какие образы создают наши красавицы, чтобы выйти на улицу: нарядные, праздничные, строгие, деловые. Умеют и сами нарядиться, и детей в школу одеть!

Стихия воздуха наградила наших женщин звонким голосом и тонким слухом. Есть женщины звукорежиссёры и композиторы, они сочиняют музыку, записывают её и разными способами обрабатывают. Но что нам нравится больше всего – многие женщины прекрасно поют. Кто-то из них делает это профессионально, выступая на больших сценах перед тысячами зрителей, кто-то «мурлыкает про себя» на кухне или поёт колыбельную на ночь ребёнку. Но всегда женский голос проникает в нас, затрагивая тонкие струны нашей души.

А помните эту лёгкую романтическую ветреность – «я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она…». Стихия воздуха и здесь наполняет женщину, делая её недосягаемой мечтой, объектом грёз для влюблённого мужчины. И тогда появляются полотна или музыкальные произведения, где муза – женщина стихии воздуха. Или женщина вдруг ураганом врывается в чей-то мир, круша и сметая привычную жизнь. И хотя сами чувства относятся к стихии огня, какой же огонь бывает без воздуха?!

Мартовский весенний воздух волшебное тому доказательство – просто прислушайтесь к своему сердцу!

А какие ещё проявления стихии воздуха в женщинах вы знаете, напишите об этом в комментариях?

Д. А. Емелин, специальный корреспондент Теремка Тайн

#Теремок_притчи

В месяце марте все притчи в Теремке посвящены мамам. Наша сегодняшняя притча поделится с вами новой материнской тайной. Прочитайте её вместе с детьми.

НАСТОЯЩАЯ МАТЬ

Кто-то подбросил скулящего слепого щенка во двор. Кошка, у которой в это время в ящике были котята, перенесла щенка к своим детям и стала кормить его молоком.

Сын быстро перерос приемную маму, но по-прежнему слушался ее.

– Ты должен каждое утро вылизывать свою шерстку, – учила кошка щенка, и малыш старательно лизал себя языком.

Однажды во двор забежала большая овчарка. Она обнюхала щенка и добродушно проворчала:
– Привет, щенок. Мы с тобой одной породы.

Тут овчарка увидела кошку и со злобным лаем кинулась на нее. Кошка вспрыгнула на забор и зашипела в ответ.

– Давай, щенок, вместе прогоним эту кошку отсюда, – предложила овчарка.

В ответ щенок грозно зарычал:
– Сама уходи из нашего двора и не трогай мою маму.

– Ха-ха-ха, кошка не может быть мамой собаки. Твоей мамой должна быть такая же овчарка, как я, – засмеялась большая собака и убежала.

Тут кошка спрыгнула с забора и открыла щенку важную материнскую тайну. Что же это за тайна? Напишите нам в комментариях.

Готовимся к празднику - наступлению весны! Ура! Снова свет побеждает тьму, а тепло - побеждает холод.

У Теремка Тайн всегда в традиции было проводить онлайн утренник для этого праздника, Масленицу.

В этом году у нас есть другая идея: на это время назначить начало занятий двух новых классов по изучению солнца и его небесного пути. Ведь важнее этих знаний для наших предков ничего не было. Они всегда шли вслед за солнцем и другими звёздами.

Как важно это вовремя передать детям! Не упустить момент, когда "не слишком рано" и не "уже поздно, неинтересно".

Классы "Искорки" и "Искры" всё ещё принимают в свои ряды ребят 7-9 и 10-12 лет, и по субботам будут самые важные для будущих знаний и смыслов уроки. Мы вас ждём! Мы вам будем рады!

Записаться здесь @Goljakevich

#Теремок_прогулка
#Теремок_словарик       
                                      
Здравствуйте, друзья! Пришло время для нашей новой прогулки. На этот раз мы понаблюдаем за птицами и не только.                            

ГОЛУБЬ

Посмотрите, вот стайка ГОЛУБЕЙ. Ходят они торопливо, весело и громко воркуют. Чему они радуются? Правильно, приходу весны. Интересно, почему люди назвали этих птиц ГОЛУБЯМИ. Может быть, они ГОЛУБОГО цвета? Городские голуби серые, только их шея переливается розоватыми и сине-зелёными оттенками.

Но есть и ДИКИЕ ГОЛУБИ. Наши далёкие предки заметили, что пёрышки на их животе точно такого же цвета, как и ясная ГОЛУБИЗНА высокого неба. Такой же цвет имеют воды чистой ГЛУБОКОЙ реки, которая, как зеркало, отражает воздушную ГЛУБИНУ неба.
Уже в давние времена человек заметил, что голуби - особые птицы. Они всегда возвращаются в своё в гнездо с любого дальнего расстояния. Поэтому люди стали приручать их, строить им особые домики - ГОЛУБЯТНИ. А приручали ГОЛУБКОВ для доставки сообщений. Отправится человек в путь и голубя с собой возьмёт. А когда надо будет, напишет он записочку, прикрепит к лапке птицы и семья обязательно получит весточку. ПОЧТОВЫМИ ГОЛУБЯМИ называют этих птиц.

Как вы думаете, ребята, а небо может принести человеку вести? Верно, может. Только надо научиться читать небесные знаки, как книгу. Для этого нужно иметь ГЛУБОКИЕ знания о природе! В далёкой древности наши предки умели делать это очень хорошо, и небо они называли ГОЛУБИНОЙ КНИГОЙ. Ведь знания о погоде для них были очень важны. Иначе как вырастить урожай и уберечь его от непогоды?

А голуби всё ходят вокруг нас воркуют, рассказывая о весне. Полюбуйтесь на них, и догадайтесь, с чем ещё связывают люди образ голубя? Поищите, где ещё его можно встретить! А мы будем ждать ваших ответов или рисунков на эту тему.

До новой встречи!

М.В.Сергеева, преподаватель русского языка и литературы